高中的學習方法技巧

時間：2022-10-12 01:19:36 學習技巧我要投稿

高中的學習方法技巧

　　可以輕裝上陣，為什么你卻選擇背著沉重的包袱上路？

高中的學習方法技巧

　　可以輕松做優(yōu)等天才生，為什么你甘愿做一只負重爬行的蝸牛而忘記了自己本有飛翔的翅膀？

　　這是我發(fā)現(xiàn)有一部分學生仍然固守初中的學習方法時，對他們說的話。

　　初中生學習知識主要靠死記硬背。

　　課堂上老師說什么，他們就記什么。

　　例如在語文課上，除了記段落大意，中心思想，甚至人人都明白的話也要寫在書本上，自習時背，考試時更是爭分奪秒地背，只要背得多，記得準，考試就可以得高分，這成了他們的共識。

　　死記硬背也因此成了他們習慣性的學習方法。

　　究其原因，初中時期的學生知識儲備量小，大量記憶則可以充實知識庫，而考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，在考試時只要調(diào)動倉庫里的知識就可以了。

　　這給他們造成一種錯覺，只要堅持死記硬背的學習方法，刻苦學習，就一定能學習好，取得好成績。

　　然而高中階段的學習不僅需要大量記憶，還需要在基礎(chǔ)知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)。

　　但是，死記硬背使一部分學生的大腦僵化了，他們忘記了學習方法應(yīng)隨著學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。

　　在高中階段仍固守初中的學習經(jīng)驗，不愿探索新的學習方法，這是不適應(yīng)新的學習的表現(xiàn)，其實也是一種懶惰，一種固步自封。

　　這就好比爬山，別人在燦爛的春光里，一邊欣賞沿途的爛漫春花，一邊往上爬，樂趣多多；而堅持死記硬背學習方法的學生卻是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又擔心泥石流，又苦又累，也不一定能順利到達山頂，因為在黑夜里，總會有意外發(fā)生，這也會增加他們的心理負擔，讓他們顧此失彼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

　　在高一學生中，存在這種問題的學生仍為數(shù)不少。

　　老師應(yīng)該及時加以引導，曉以利害。

　　首先明確那種記在書上，等到考試時背、記的想法，是懶惰的表現(xiàn)。

　　這種想法實際上是在告訴他：這些知識在課堂上可以不記住，反正以后會復習的。

　　正是這種想法導致他在課堂上不認真聽講，或說話或開小差或做小動作。

　　不認真思考老師提問的問題，也不主動回答問題，沒有參與意識。

　　一節(jié)課下來，好象在書本上記了很多東西，但是沒用，他根本就沒打算用心記住，寫在書上，只不過是一種心理安慰罷了。

　　至于考前背、記，則是一種自我欺騙。

　　考前雖有復習，但那是老師領(lǐng)著做習題，講練習。

　　沒有時間，也不會給他多少時間自由復習的。

　　學校一本接一本地發(fā)資料，學生就得一本接一本地做，老師則一本接一本地講，他還可能有自由復習的時間嗎？

　　其次明確積極的學習態(tài)度則會讓學生注意學習方法的合理性，可行性。