學(xué)習(xí)計(jì)劃書(精選10篇)
計(jì)劃書是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。為避免工作的盲目性,必須前有計(jì)劃、后有總結(jié)。下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇1
以前讀初中的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。
因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺,除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問題。
但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。
起其根本所在就是:相對(duì)初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。
高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。
在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。
為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。
一個(gè)人確立自己的理想并不難,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。
為此,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。
所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。
切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。
所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。
這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。
這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
簡(jiǎn)單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。
此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。
有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。
經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。
就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。
此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。
時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。
不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。
可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?/p>
要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。
還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。
時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。
就如愛迪生所說:“自行是成功的`第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。
要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。
同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。
這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。
我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):
A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。
精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
B)集中注意力。
思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C)認(rèn)真觀察、積極思考。
不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。
結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。
E)抓住老師講課的重點(diǎn)。
即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。
結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。
同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
F)做好課堂筆記。
筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。
筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語(yǔ)說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。
同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。
通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。
完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。
學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。
俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。
這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。
我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):
A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B)精讀教材。
對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
C)整理筆記。
對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書。
增加知識(shí)的深度和廣度。
提高應(yīng)考能力。
E)單元復(fù)習(xí)的要求:
a)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);
c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。
(三)總結(jié)
高中三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年。
在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。
雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇2
為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,為了讓實(shí)現(xiàn)自己的走中奮斗目標(biāo),現(xiàn)制定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計(jì)劃,來輔助自己在實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求!
早晨
(6:00~8:00)
1~10周,天氣熱,早上6點(diǎn)起來,在上早讀課之前,用一個(gè)小時(shí)讀英語(yǔ),記單詞或者背誦語(yǔ)文等(看情況而定)
11~20周,天氣冷,早上可6點(diǎn)半起來,同樣抽出一個(gè)小時(shí)讀文科類的書。
8:30~12:00
這段時(shí)間是上課時(shí)間。上課要認(rèn)真聽老師講,不懂的課后要及時(shí)問同學(xué)和老師。切忌不要上課心不在焉或講話,也不要不好意思去問人家。(要知道課堂上沒有聽明白你課后再自己看,要花很多時(shí)間才懂的,)
12:00~14:00
這段時(shí)間是吃午飯睡午覺時(shí)間,睡午覺一般35~45分鐘為最宜。所以我希望你的床上放著一個(gè)小本子,每天中午記熟5~10個(gè)單詞再睡覺(貴在堅(jiān)持)
14:30~17:15
這段時(shí)間是上課時(shí)間,要求還是和上午上課時(shí)間一樣,要非常認(rèn)真聽講。
17:15~18:00
這段時(shí)間是放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)間,大概一個(gè)鐘,我認(rèn)為你可以用這個(gè)鐘把老師布置的作業(yè)做一下,不過下午這段時(shí)間我建議除了學(xué)習(xí),應(yīng)該去鍛煉一下身體,可以打打球什么的。(身體是學(xué)習(xí)的本錢)
19:00~22:00
上晚自習(xí)的時(shí)間,你可以用一到兩節(jié)課做作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),然后晚上要多做理科的練習(xí)為最佳。
22:30~23:00
準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,回憶一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗
1、每時(shí)每刻口袋中都應(yīng)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的紙條或者一本小資料,或者一篇英語(yǔ)作文,沒事的時(shí)候可以拿出來看一看,也當(dāng)是一種休閑。
2、每天晚自習(xí)下課之前可以找一道物理或數(shù)學(xué)比較麻煩的習(xí)題,在回到宿舍后躺在床上回想這道題,想這道題的解題思路,解題方法,如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進(jìn)行解答。
3、晚自習(xí)回到宿舍躺在床上回想今天所學(xué)知識(shí),將老師上課講的知識(shí)點(diǎn)在頭腦中屢一遍,可以加深印象,如果有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本,是在弄不清楚可以問同學(xué)或者抽空去問老師。
4、每天在跑早操的時(shí)候可以回想在跑早操之前那段時(shí)間所背的知識(shí)。
5、學(xué)會(huì)適應(yīng)老師,而不是讓老師適應(yīng)你,上課時(shí)一定要更上老師的節(jié)奏,而且頭腦要走在老師的`前面,老師說這一步,自己應(yīng)該想到下一步應(yīng)該怎么算。
再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)!
每時(shí)每刻都要記住自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),在目標(biāo)不堅(jiān)定的情況下,一定要反復(fù)想想自己的未來,現(xiàn)在想自己的未來是一件可怕的是,總感覺自己的未來是一片黑暗,什么也看不清,現(xiàn)在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧,親!加油!Comeon!
從小學(xué)我們一直在說八個(gè)字“好好學(xué)習(xí),天天向上”,可是我們誰真正做到了這八個(gè)字,為了我們很小的時(shí)候建立的目標(biāo)奮斗吧,少年。。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇3
一、總結(jié)梳理,查漏補(bǔ)缺
期末考是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時(shí)期,學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時(shí)間,將期末試卷做一個(gè)總結(jié)和梳理,把錯(cuò)題和不懂的題目用錯(cuò)題本整合起來,仔細(xì)思考是因?yàn)樽约簺]有吃透知識(shí)點(diǎn)還是因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)這類題型而丟分。若是沒有理解透知識(shí)點(diǎn),就回歸課本溫故知新;若是不擅長(zhǎng)某些題型,就有針對(duì)性的練習(xí)該類題型,直到熟練為止。
認(rèn)真梳理重要知識(shí)點(diǎn),能在腦海里形成知識(shí)框架和體系,不斷溫故知新;對(duì)于容易混淆的重要知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)分析和比較,結(jié)合自己的理解方式,加深記憶。
二、合理規(guī)劃時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時(shí)間表,能利用寒假習(xí)慣高三的作息時(shí)間,避免進(jìn)入高三后因?yàn)殡y以調(diào)整狀態(tài)而落下進(jìn)度。
每天保證至少八個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以把時(shí)間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進(jìn)行6個(gè)小時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí),利用最后兩個(gè)小時(shí)針對(duì)性吃透當(dāng)天的困難知識(shí)點(diǎn),兩天為一個(gè)階段,不斷重復(fù);或者1.5小時(shí)1門學(xué)科,每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍,做到時(shí)間利用化。
三、勞逸結(jié)合,快樂學(xué)習(xí)
有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體,因此學(xué)生要保證每天7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間,不能強(qiáng)迫自己熬夜學(xué)習(xí),那樣會(huì)影響第二天的精神狀態(tài),容易事倍功半。同時(shí),在春節(jié)期間可以稍微放松一下,調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài),閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后,以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。
切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡(luò),要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳等對(duì)身心不利的場(chǎng)所,要通過積極健康的方式放松。
同學(xué)們,好好利用寒假假期,積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,踏實(shí)完成每一步復(fù)習(xí)計(jì)劃,厚積薄發(fā),才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角,成為高考戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利者!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文(推薦10篇)7
《禮記-中庸》中說道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”
我們的開復(fù)老師崇尚中庸之道,他的成功也必須離不開中庸之道。
徐小平老師也曾說過:《不做人生規(guī)劃,你離挨餓只有三天》(主要是從職業(yè)方面思考,這對(duì)于我們大學(xué)生來說還是比較實(shí)用的。)
開復(fù)老師在給我們大學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》(下)中寫道:
……
掌控時(shí)光:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺
除了用心主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自我的時(shí)光,管理自我的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的:
“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的`區(qū)別,每一天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不一樣的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)光和睡覺的時(shí)光多了很多,壓力也小了很多!
這位同學(xué)并不明白,“時(shí)光多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)光多了,就需要自我安排時(shí)光、計(jì)劃時(shí)光、管理時(shí)光
安排時(shí)光出了做一個(gè)時(shí)光表外,更重要的是事分輕重緩急……
從大局上看,20xx年將是驗(yàn)收我國(guó)《2003━2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的最后一年(全文見附件1)。
作為中國(guó)青年我們?cè)撊绾卧?0xx年實(shí)現(xiàn)自我的理想,更好的為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的力量呢?中庸之道告訴我們——需要一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃!
----開復(fù)說
新學(xué)期:
1、學(xué)好自我的專業(yè)課。不管說自我以后會(huì)不會(huì)做這一行,既然耗在那里已經(jīng)兩年的時(shí)光了,就不要對(duì)不起自我,好好學(xué)。電視修改多下功夫。寫稿、采訪方面就應(yīng)多加強(qiáng)!為寒假去市電視臺(tái)打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語(yǔ),這個(gè)學(xué)期要過六級(jí)。(第一次沒有過的原因自我就應(yīng)很清楚:四級(jí)好過,六級(jí)就不簡(jiǎn)單)背新概念英語(yǔ),提高口語(yǔ)潛力!同時(shí)練練普通話,模擬主持口語(yǔ)。
3、多看些文學(xué)方面的書,多泡館!不要放下小時(shí)候的文學(xué)夢(mèng)想。要多看看那些大家的作品。一個(gè)星期借兩本書。
4、手勤快些,多在博客上寫些東西,來反省自我,思考生活中的問題!同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開復(fù)論壇。
5、關(guān)注時(shí)事,開拓自我的眼界!報(bào)紙多看!
6、保養(yǎng)好自我,健康飲食,鍛煉身體(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇4
一、時(shí)間安排
1、每日的四個(gè)“1小時(shí)保證”
每日保證做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每日保證一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每日保證一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每日保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況,每日必須完成以上計(jì)劃;
每日的計(jì)劃在得到“保證”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每日?qǐng)?jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每日保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
先說說數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)最重要的就是奧數(shù),許多競(jìng)賽和重點(diǎn)初中的入學(xué)考試(大人叫這個(gè)做“密考”)都是以?shī)W數(shù)為主。所以,每周末除了預(yù)習(xí)2個(gè)小時(shí)的課內(nèi)知識(shí)外,周一至周五要安排每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的奧數(shù)。
再說語(yǔ)文。語(yǔ)文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個(gè)方面。聽說在“密考”時(shí),這三方面的能力要突出“快”和“準(zhǔn)”。目的是看你能在這三項(xiàng)語(yǔ)文的.基礎(chǔ)知識(shí)中,騰出多少時(shí)間來做后面的高分題(這種“密考”時(shí)間都很緊)。我這個(gè)學(xué)期先補(bǔ)“句”,就是修改病句。周一至周日,每天做半小時(shí)《修改病句大全》,做題時(shí)盡量把速度提上去,當(dāng)然前提是要做對(duì)。把“句”補(bǔ)完,再另外安排“詞”和“字”的學(xué)習(xí)。
然后,我的黑洞——英語(yǔ)。英語(yǔ)我的默寫和閱讀最差,在上學(xué)期期末被扣分最多。所以,在周一到周五,做《閱讀訓(xùn)練100篇》提高閱讀能力,每天3—4篇,不求多,質(zhì)量要做好。其次,周未時(shí),聽《書蟲。阿拉丁神燈》,聽熟,要每?jī)芍苣瑢懸欢危岣吣瑢懩芰。以上兩?xiàng)都是每次半小時(shí)。
最后再說說體育吧。體育這所以能被列進(jìn)計(jì)劃之內(nèi),是因?yàn)槲覀冃E踊@球隊(duì)打進(jìn)入了廣州市白云區(qū)的決賽階段,如果能取得前3的成績(jī),我和我的。隊(duì)友都能有資格成為籃球特長(zhǎng)生,這對(duì)升學(xué)有幫助。我是隊(duì)里的主力,技術(shù)和能力沒有問題,體力卻有點(diǎn)欠缺。所以,以后打球前,先跑體育場(chǎng)10圈,把體力練上去,順便也能為中考的800米做準(zhǔn)備。
計(jì)劃呢,就這樣訂了。
但是,光說不練假把式也是沒用的。希望我五年級(jí)能落實(shí)好這個(gè)計(jì)劃的安排。
努力過了,結(jié)果,就用平常心對(duì)待吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇5
暑假7月—9月
目標(biāo):提前進(jìn)入化學(xué)世界,對(duì)初三上的知識(shí)提前認(rèn)知。
在初中的初中課程體系中,化學(xué)被安排在了最后的初三學(xué)年,差不多一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí),一個(gè)學(xué)期總復(fù)習(xí)。即使內(nèi)容簡(jiǎn)單,在時(shí)間寶貴的初三才開始接觸化學(xué),這對(duì)大家來說難免依然是很倉(cāng)促的安排。因此初二升初三的這個(gè)暑假對(duì)于化學(xué)非常寶貴,從開學(xué)到中考只有八個(gè)月時(shí)間,時(shí)間非常緊張。上冊(cè)課本必須研讀一遍,有問題要及時(shí)問老師。提前學(xué)習(xí)的意義還會(huì)在后面體現(xiàn)出來。
秋季9月
目標(biāo):快速適應(yīng),掌握化學(xué)化學(xué)方法。
開學(xué)后,一定要用最短的時(shí)間適應(yīng)自己的.化學(xué)老師,讓自己用最短的時(shí)間找到化學(xué)學(xué)習(xí)的方法。帶著暑假學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),從一開始就要做一些綜合性比較大的題目,比如空氣中氧氣含量的探究問題、催化劑的探究問題等。
10月目標(biāo):完全掌握微觀世界,避開易錯(cuò)點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候開始進(jìn)入宏觀世界到微觀世界的“第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,這一個(gè)月一定要多花些工夫在化學(xué)上,多找一些練習(xí)來做,多去問一問老師。爭(zhēng)取平穩(wěn)度過這次轉(zhuǎn)折。微觀世界這一部分的內(nèi)容,需要同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)完全掌握,不僅是為期中考試做鋪墊,更是為給整個(gè)化學(xué)打好基礎(chǔ)。
11月目標(biāo):復(fù)習(xí)課前前4章內(nèi)容,準(zhǔn)備期中考試。理解掌握化學(xué)方程式。
這一個(gè)月會(huì)進(jìn)行期中考試,作為初三的第一次大考,一定要做一些復(fù)習(xí)的工作去準(zhǔn)備,把期中考試之前的基礎(chǔ)知識(shí)再次記憶,再加上前面我們有一些難題做過鋪墊,應(yīng)該能夠順利度過較有難度的期中考試。期中考試之后,馬上就要學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的內(nèi)容,這里需要同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶,為后面幾章內(nèi)容的學(xué)習(xí),做好充分的準(zhǔn)備,此后,化學(xué)方程式將正式步入初三化學(xué)的舞臺(tái)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇6
作為一個(gè)大專生,連續(xù)三年的全職考研,使我對(duì)考研有了深刻的認(rèn)識(shí),無論是對(duì)考試本身還是考試的準(zhǔn)備過程都頗有心得,三年復(fù)習(xí)時(shí)間也讓我對(duì)復(fù)習(xí)規(guī)劃有了更加深刻的理解。在這里愿同各位有志報(bào)考的和那些打算考但還沒有下定決心的朋友分享。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃要切合實(shí)際
制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這決不是打官腔,請(qǐng)各位一定要認(rèn)識(shí)到它的重要性,特別是像我這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生,更要引起高度重視。一個(gè)好的計(jì)劃,可以使我們臨危不亂,循序漸進(jìn),最終取得勝利。想一口吃個(gè)胖子的.,往往都會(huì)消化不良。結(jié)合自己的實(shí)際,量體裁衣,才合身體。切勿看著同學(xué)一天都做多少多少,而自己才看那么點(diǎn),好勝心油然而起,就囫圇吞棗。這樣面子是有了,卻埋了個(gè)定時(shí)炸彈,一旦考場(chǎng)引爆,你會(huì)欲哭無淚。
計(jì)劃越詳細(xì)越好
計(jì)劃要具體到上午、下午,這樣可以量化地認(rèn)識(shí)到你的進(jìn)度,做到心中有數(shù)。第三年復(fù)習(xí)考研的時(shí)候,考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)老師給我說了一下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的要點(diǎn),其中記憶很深的一點(diǎn)是:詳細(xì)的計(jì)劃適合短期,比如你是8月份開始,那么這一計(jì)劃的期限適于9~10月。因?yàn)榍闆r都是不斷在發(fā)生變化,要視具體情況來更正、修補(bǔ)已有的計(jì)劃,使之更為合理、有效。在這里我可以向各位推薦一種方法:自己做一張表,具體到上下午,每天完成了,就打√,沒完成的就打×,到一周看看√多還是×多,如果√多,而且自我感覺舒適,就是合理計(jì)劃,全是√的,就要考慮一下是否對(duì)自己太仁慈了點(diǎn),如×多√少,看來你對(duì)自己有過高的估計(jì),是該正視一下了,在打√、×?xí)r,一定要嚴(yán)格,沒完成就是沒完成,不要自己騙自己。
嚴(yán)格按計(jì)劃復(fù)習(xí)
不要找借口,今天累了,明天再補(bǔ)吧,你怎么知道明天會(huì)發(fā)生什么呢?“明日復(fù)明日,明日何其多”的道理我就不說了,相信大家早就聽膩味了,可就是這個(gè)大家一聽就煩的道理不知害了多少人!
?粕佳校鋵(shí)并不是什么神話,前兩年的失敗除了我的水平?jīng)]有達(dá)到,更多時(shí)候是我自己對(duì)計(jì)劃的疏忽,所以今天我要告誡所有的考研學(xué)子,一定不要小看這計(jì)劃,他對(duì)考研成功與否可是有很大的影響的!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇7
計(jì)劃一:寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃。
1、每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等
2、每日英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘
3、中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
4、每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)
1月26日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20————7:50:跑步
8:00吃飯
8:20———9:10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)
9:25—11:25數(shù)學(xué)試卷一份
11:25———11:45看報(bào)課外書
11:45——13:00吃飯午休
13:10———14:10化學(xué)
14:25——15:25英語(yǔ)
15:40—16:40物理
16:40———吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21;00—21:30電視,電腦,課外書,free
21:30睡覺
1月27日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20————7:50:跑步
8:00吃飯
8:20———9:00做作業(yè)(英語(yǔ))
9:15—10:55物理試卷一份
11:00———11:45歷史
11:45——13:00吃飯午休
13:10———14:10語(yǔ)文(可寫作文,或文言文)
14:25——15:25數(shù)學(xué)
15:40—16:40化學(xué)
16:40———5:30摘抄,閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21;00—21:30電視,電腦,課外書,free
21:30睡覺
1月28日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20————7:50:跑步
8:00吃飯
8:20———9:00做作業(yè)(數(shù)學(xué))
9:15—10:55化學(xué)試卷一份
11:00———11:45英語(yǔ)
11:45——13:00吃飯午休
13:10———14:10語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)
14:25——15:25物理
15:40—16:40政治
16:40———吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21;00—21:30電視,電腦,課外書,free
21:30睡覺
以上計(jì)劃,三天一循環(huán)
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的`學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,"世上無難事,只怕有心人。"
祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的假期。
計(jì)劃二:早上7:30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉
早上九點(diǎn)半開始休息半個(gè)小時(shí),〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)!
早上10;00開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉
中午12;00吃飯
中午午休1個(gè)小時(shí)
下午1:00開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,為寫作積累材料。
備注:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)
在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇8
進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的'教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。
科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,使計(jì)劃越定越好,使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇9
每天日程安排:
8:00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30-9:00做寒假作業(yè)
9:00-10:00做寒假作業(yè)
10:00-13:00時(shí)間自由支配
13:00-14:00做寒假作業(yè)
14:00-15:00時(shí)間自由支配
15:00-16:00做寒假作業(yè)
16:00-21:00時(shí)間自由支配
另一個(gè)角度的寒假小計(jì)劃:
1.多幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多學(xué)些做飯炒菜等生活技能。
2.做有意義的公益勞動(dòng)。
3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
5.讀一部好書,寫出讀后感。
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。
8.學(xué)一首好歌。
9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的`(好)事。
10.要注意合理利用寒假時(shí)間完成寒假作業(yè),字體要工整,努力做到最好。
11.一個(gè)星期至少一次看課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完;每天要做適量的運(yùn)動(dòng)。
12.每天看電視新聞報(bào)道,多了解國(guó)際形勢(shì)等
一個(gè)寒假小目標(biāo)
幫助孩子在假期養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣:
。1)按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣
。2)專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣
(3)獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣
。4)善于請(qǐng)教的習(xí)慣
。5)查閱工具書和資料的習(xí)慣
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇10
一、整理規(guī)劃時(shí)間
確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在開始前,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,清楚自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6—8個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持的話,超清你的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。(后面我會(huì)做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表,超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整)
二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容
攻克薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí),在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
今年的寒假假期較短,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時(shí)間來鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí),記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開始再?gòu)?fù)習(xí)下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語(yǔ)法知識(shí)。)
三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程:
將下學(xué)期的.課程提前預(yù)習(xí)一下,掌握各重要科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄,等到開學(xué)的時(shí)候可詢問老師。
四、時(shí)間安排表
8:00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8:30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文,聽一些英語(yǔ)聽力。聽讀是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材,也可把下學(xué)期教材。
9:00做寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)。因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè);
10:00開始休息15分鐘,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。
10:20—11:20做英語(yǔ)寒假作業(yè),給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁(yè),然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物,寫寫單詞。
下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,為寫作積累材料。
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