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活動類新聞稿應該怎么寫
在當今不斷發(fā)展的世界，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動類新聞稿應該怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動新聞稿寫作步驟
一、標題
寫新聞稿首先自然是標題了，標題又分為幾種類型：眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
當然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標題(囊括了其中的幾種標題種類)，像我們的活動新聞稿一般采取單行標題即可。
“楊浦區(qū)五角場商圈辦公寫字樓出租新銳-同濟晶度展開系列活動”
二、導語
導語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。
導語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
“你不理財，財不理你”，看似簡單的一句話，其實是透漏出在理財這個事情上人們要主動。
“華人經營之神”李嘉誠說過，二十歲前靠雙手勤勞賺錢，三十歲后投資理財的重要性逐漸提高，到中年時賺錢已不重要，如何管錢更重要。
主動學會理財這也是同濟晶度想和眾人分享的理財觀念。
三、主體
主體是新聞稿中的主要部分，它是新聞稿的核心。
首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題(或者是回答導語中提出的問題)，然后要對消息事實作具體的敘述與展開。
書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。
在主體部分，我們要著重注意新聞的特點：內容真實準確，內容新鮮有價值，時效性強，簡明扼要。
6月6日下午同濟·晶度攜手中國農業(yè)銀行舉辦的“晶彩人生 理性奢侈”特賣會活動在上海同濟晶度接待中心圓滿落幕。
下午兩點鐘，講座在同濟晶度接待中心準時開講，來自農業(yè)銀行和同濟晶度的設計類、教育培訓，文化類企業(yè)客戶80多位共同聆聽了此次的理財講座。
首先，農業(yè)銀行的理財顧問為在場嘉賓進行投資理財講座，分析當前投資形式，給大家介紹了專業(yè)的理財知識，傳達了科學的理財理念。
并且強調了在投資理財方面要具有前瞻性的眼光，作為楊浦區(qū)辦公樓的代表同濟晶度5A級寫字樓投資就是一個很好的例子。
地處五角場商圈的同濟晶度，憑借五角場商圈帶來的高增值地段價值和5A甲級舒適配置，滿足企業(yè)對空間個性化及功能多元化的追求。
成為五角場寫字樓出租的一張經典名片，價值優(yōu)勢不言而喻。
四、結語
新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。
新聞稿中的結尾方式分為小結式、評論式、希望式等。
當然有的新聞稿并沒有特意結尾，因為結尾就在事實之中。
活動結束后，置業(yè)顧問帶領意向嘉賓參觀了同濟·晶度楊浦寫字樓18樓的樣板間，讓眾嘉賓親自感受了與國際化商務品質接軌，締造低碳·生態(tài)·5A級高端商務辦公樓，感受同濟晶度給楊浦區(qū)辦公樓帶來的商務化辦公氛圍。
各位到場嘉賓及會員紛紛對同濟晶度楊浦寫字樓進行了高度稱贊。并且都表示度過了充實的一天，學到了理財知識，對同濟晶度房源有了一定了解。
活動類新聞稿寫作技巧
一、遵循三大原則
新聞稿是軟文營銷的一種形式，但相比于其他軟文，新聞稿有一個重要的特質——新聞稿是新聞。既然是新聞，就要遵循以下原則：
1、立場中立原則
2、內容客觀真實原則
3、語言精準、簡練、統(tǒng)一的原則，切忌出現口語化
二、擅于積累新聞素材
人民藝術家老舍說過：“先收集材料，越多越好”。信息高度發(fā)達的時代積累素材是容易的，但提煉出有價值的新聞并不是一件容易的事，一名好的記者，應該重視積累新聞素材。沒有新聞素材的積累過程，新聞寫作難以開始，新聞素材是進入記者視野并被記者所采摘的生活現象，即從社會生活攝取而來的，尚未通過提煉和加工的原始材料。
作為新聞人，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨時隨記的習慣，把有可能產生新聞的素材積累起來。
三、選好新聞點吸引眼球
有這樣一句話、狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞，而如果是某一知名人物或者話題人物被狗咬了，那也是新聞，這就是新聞點對于吸引眼球的作用。寫新聞稿一定要注意選好新聞點和切入點，要能抓住讀者的注意力和興趣點，才能提高新聞稿的曝光度和傳播度。
四、找準新聞角度
�、偎枷虢嵌�，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引人的注意力，加強思想引導的力度是最重要的新聞角度。如一個單位的黨小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學習的角度來看，卻又有報道的價值。
②特色角度，有些節(jié)日的慶�；顒用磕甓即笸‘�，但我們如果找準了該活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。
③讀者角度，要注意研究受眾普遍關心的問題，選擇發(fā)生在生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。
五、巧妙嵌入關鍵詞
關鍵詞對于一篇文章很重要，你的新聞稿中必須含有關鍵詞，以便被搜索引擎搜索到，并且盡可能在首段、標題和末尾中加入關鍵詞，但是這并不意味著你的文章要拿關鍵詞來填充。一般來說，一篇新聞稿中可以包含三到五個關鍵詞，過多無益。
更重要的是，關鍵字不應只與一篇新聞稿有關。你應該制定某種提高網絡內容閱讀量的關鍵字戰(zhàn)略。隨后這些關鍵字應該時常出現在你的言行中——在你公司網站、新聞稿或社交媒體中出現。
新聞的特點
新聞最本質的特點是事實性、真實性和時效性。
1.事實性
新聞是以社會生活中發(fā)生的客觀事實為報道對象。離開了事實，新聞就不復存在。即使是新聞評論，它也是來源于新聞事實和對新聞事實的評論。
2.真實性
真實是新聞的生命。因為，追本溯源，新聞的產生，是發(fā)布新聞的主體把正在發(fā)生和將要發(fā)生的事情告訴受眾，希望受眾于以配合，以使主體的意圖充分實現。不真實的新聞會使結果相反，此其一。第二，新聞作為一種事業(yè)能夠存在和發(fā)展，正是由于他的真實使其具有正確認識外部世界的價值，失實的新聞是毫無價值的，也就不算是新聞了。第三，新聞是人們了解外部世界，決定自己的行動，端正自己的認識的重要信息源，不實的新聞會使受眾產生錯誤，這是道德和法律所不能允許的。第四，真實性是形成和確保新聞權威性的根本前提。
3.時效性
時效是新聞競爭的核心。新聞的時效性有兩層含義，一是指新聞發(fā)生的新近性，二是指報道的及時性。
新聞價值
新聞價值是指構成新聞事實和材料本身所具有的滿足社會對新聞的需要的信息意義。新聞價值是判定一個事實值不值得報道的客觀標準。新聞價值包括5個要素：
1.時新性：新聞姓“新”，時間越近，新聞越新，所具有的新聞價值就越大。
2.重要性：指社會生活中出現的影響較大而又為許多人所關注的事件。
3.顯著性：指引人注目的人物和事件。
4.接近性：指新聞與受眾在地理上、思想上、職業(yè)上、性別上、年齡上、心理上的關聯。其關聯程度越緊密，越能引起受眾的興趣，新聞價值越大。
5.趣味性：新聞報道的內容必須是廣大讀者的感興趣的。有的新聞事實不一定具有很大的社會意義，但只要是有健康趣味的，也是有新聞價值的。
新聞寫作的常用文體與類型
消息是迅速及時地報道社會生活中重要的突出事件和新近發(fā)生或發(fā)現的事物、成就、問題、情況等的新聞文體，是新聞報道的主要形式，也是新聞報道的最常見、最主要的文體。
一、消息的結構
消息的結構是指一篇消息的材料組合和段落安排的總體設計，也就是寫作順序。
新聞寫作中對消息的材料結構的總的要求是：簡明扼要，層次清晰，能準確地敘述事實，能發(fā)揮新聞價值的最佳效果，最有利于表現主題，最能夠吸引讀者。
目前，國內外常見的消息形式，大致有三大類。
1.倒金字塔式結構
這是采用最多的一種消息結構，也稱為“倒三角結構”。它的特點是將最重要、最新鮮、最吸引人的新聞事實放在最前面，并按材料的重要性來安排段落層次：重要的居前，次要的繼之，再次要的置于末尾。
2.金字塔結構
作者完全按事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排層次。事件的開頭就是消息的開頭，事件的結尾就是消息的結尾。這種編年史式的寫法，讀者容易接受和理解。一些故事性強、人情濃的消息常采用這種結構。
3.自由式結構
現實生活是豐富多彩的，消息的內容也是千姿百態(tài)、千變萬化的，因此，消息的結構形式也是多種多樣的。消息還有并列式結構、對比式結構、問答式結構、總結式結構，等等。
二、消息的標題
一般來說，一篇消息可以分為5個部分：標題、導語、主體、背景、結尾。其中導語、主體、背景是主要部分。當然，并非任何一則消息都包含有完整的5個部分，有的只有其中的兩或三四個部分。
消息的標題具有多行性的特點，信息量大。它有所謂引題、主題、副題之分。
引題，又稱肩題、眉題或看題。它主要用來揭示新聞事實的意義，交代形勢，說明背景，烘托氣氛，引出主題；在主題為虛題時，還有說明“主題”的作用。其位置在主題的上方。
主題，又稱正題，它一般用來點明消息的主要事實或概括說明消息所表達的思想和觀點。它在引題之下，副題之上，其位居中，且字體比引題、副題大。
副題，又稱輔題或子題，一般用以報道事實的結構或提要，有是也用來的說明主題的來源、依據，彌補主題的不足。其位置在主題之下。
三、消息的導語
消息的導語，即消息的開頭，通常是指消息的第一自然段。它以極簡要的文字寫出消息的主要內容，用最新鮮、最重要、最引人的事實，揭示新聞的主題，引起讀者的興趣和注意。
活動類的新聞稿寫作方法
活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。
一個學校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現的。
所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現出來，這對作者的寫作能力要求更高了。
這一類新聞通稿的結構一般是：第一段寫導語、主承辦單位、參與人員;第二段主要寫活動的過程，活動現場以及現場觀眾、青年學生的反應。
第三段則評論開展本次活動的意義。
寫此類新聞時，必須注意以下幾點：
1、活動必須體現主題，參與人員的介紹要有層次感
每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內同，在開篇介紹下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內容，活動的形式。
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活動的參與人員往往包括學校的主要領導，嘉賓、新聞媒體朋友，青年學生，這么多不同身份的人員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“校領導xxx、《福建日報》、我校青年學生代表1000余人參加了活動”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“校黨委副書記xxx、副校長xxx出席了活動，《福建日報》、福建電視臺等媒體朋友參加了活動，我校各學院師生代表共1000余人參與了活動。
2、寫作要緊扣活動主題
活動的主題是什么?整個活動的內容必然要體現出這個活動的主題，但是在有些新聞稿中的主題內容卻與主題脫離。
比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表演環(huán)節(jié)，而弱化了教學水平的考核環(huán)節(jié)。
既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學水平，文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。
所以，我的修改意見是，弱化文藝表演環(huán)節(jié)，弱化文藝才華，突出參賽者的教學水平和知識積累。
在修改稿中發(fā)現，“課堂即興問答”和“智力搶答”兩個環(huán)節(jié)都充分地體現出來，并且還介紹了復賽中“專業(yè)講課”的比賽情況。
3、要根據新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角
我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風格不一樣，連新聞稿中體現的活動的主角都有可能不一樣。
這里說的主要是校園內的通訊稿。
校園內的通訊稿在報道校園活動的時候，就應該以校內的單位、個人為主角。
比如一篇《傳播學院第四屆“傳播人形象節(jié)”隆重開幕》的新聞稿中，將傳播學院和福建廣電集團共同作為主角，這樣寫起來條理性差，而且還偏向于福建廣電集團，這如果是校外通稿無可厚非，但是作為校內通稿，我們要突出的應該是傳播學院，宣傳我們學校舉辦的有意義的活動，所以，在我的修改意見中，基本上每句話主語都是“傳播學院”。
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4、活動程序要分清主次
跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，就如一場晚會，節(jié)目的表演才是寫作的重點，而像現場的互動環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過即可。
再如，大型的音樂會，往往都分上下半場，有中場休息，如果我們把中場休息的情況也描寫進去，肯定會讓讀者厭煩，在新聞稿中就破壞了對整場音樂會的描寫基調。
5、描寫活動現場，一般采用總分式的段落寫法，重點突出活動的特色
只提活動程序的話，并不能算是新聞稿，因為活動的程序從策劃中就可以體現出來，我們的重點是要描寫實際活動的現場情況。
比如《迎接校第六次黨的代表大會暨中國交響樂團合唱團專場演唱會》的新聞稿中，不僅僅將五個部分的表演曲目寫出來，更重要的是要寫出這些曲目表達了怎樣的主題，現場的藝術家是如何表演的，現場的觀眾反應如何。
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同一個活動可能分在不同的現場進行，一個活動現場也可能分了幾部分進行，但能夠統(tǒng)一在一個活動中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。
如《我校開展“歡度國慶，歌頌祖國”大型游園活動》新聞稿的主體部分第一句是“我校在旗山校區(qū)的共青團廣場、A區(qū)廣場、嘉樹園廣場、南區(qū)生活區(qū)和倉山校區(qū)物光籃球場等處開展游園活動，吸引了廣大師生踴躍參加。
首先概括了游園活動的情況，接著按照總分句中的地點分別敘述游園活動的情況，整個段落顯得邏輯嚴密、自然緊湊，將整個活動現場描寫得井井有條，錯落有致。
6、活動意義要圍繞校園文化建設這一方向
舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設為主線，有層次地概括活動的意義。
一般也分成三個層次。
首先是對提高青年學生綜合素質的作用;其次是對活動主題本身的意義，如“紀念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取得的輝煌成就更加深入人心”;最后是對校園文化建設的意義，如豐富了校園文化生活等。
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