學習方法的演講稿通用15篇

　　在生活、工作和學習中，我們每個人都需要不斷地學習，掌握學習方法，可以幫助大家更加高效的學習。想要更高效的學習嗎？下面是小編收集整理的學習方法的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習方法的演講稿1

尊敬的各位叔叔，阿姨：

　　你們好！

　　我叫喬潤澤，是初一七班的一名學生。今天，我很榮幸能和大家一起交流一下我的學習心得。

　　至于怎樣學好習，讓學習變得更加有趣，我有我的辦法。其實，方法也很簡單，只要課上認真聽講，課下認真復習就行了。那么，為什么有的人經(jīng)過一番努力之后得來的還是徒勞無功？依我看來，這只是一種學習方法的不對而造成的。

　　1、良好的學習方法首先要能自己克服自己。

　　2、在空閑時間想到的是怎樣學習，而不是想怎樣去玩。

　　3、有時學習學累了，可適當?shù)?休息，要勞逸結(jié)合，減少大腦疲勞。比如看看電視，做會兒運動等。

　　我一直都在努力克服自己，按照自己的學習方法去做，玩的時候則要痛痛快快。

　　總之，我認為良好的學習方法可總結(jié)為 “認真”“專注”“刻苦”六字。

　　以上只是我的一點學習心得，肯定有許多不足之處，懇請老師 、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能改正缺點，不斷進步。

　　謝謝大家！

學習方法的演講稿2

尊敬的各位家長們：

　　你們好!

　　今天我能代表全班同學來發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。

　　我演講的內(nèi)容有下面幾點：

　　一、細心。細節(jié)決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說的是：有的時候細節(jié)還真有掌控你的命運呢，例如：有時候正是因為馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試，試卷一發(fā)下來，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個滿分，但卷子發(fā)下來后我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空，但由于我沒有仔細看題，自以為是地隨意填寫了一個單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當時那個后悔呀，沒法說，看吧，這就是不細心帶給我的下場，而我正是因為忽略了這么一個重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。

　　二、認真。認真包括很多層面，有認真聽講，認真做事，認真寫作業(yè)。無論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺得認真是我們學生的品質(zhì)，的習慣。有時，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會覺得很得心應手，拿個滿分也說不定。有時，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學校檢查時就能為班級爭得好的榮譽，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰，就算是一個普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會有屬于你自己的高樓大廈的。

　　三、責任。有責任心是我學習中最重要的一點，這一點不光是要我們學生做好，家長們也應該做好，只還過是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時的'重點要點復習好，取得好的成績也就是對老師負責。而家長是對我們負責，例如作業(yè)寫完后家長們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學習，還有就是如果我們考試有時不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個負責任家長應該做到的。

　　你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著屬于它的五彩光芒!

　　最后，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進步!!!

學習方法的演講稿3

　　老師們，同學們，大家好!

　　今天由我來給大家分享一些我的學習方法。我相信，每位同學都有屬于自己的一套學習方法，也是從開始學習時養(yǎng)成的一種習慣，不能說哪套學習方法好哪個不好，只有合不合適，效率高不高。

　　作為一位工科生，不管是基礎課還是專業(yè)課的理論知識都是非常難學的，而且，作為一個女生，有時候很難理解和接受一些思維性比較強的知識。所以，在課上我會努力跟上老師的講課節(jié)奏，并且仔細做好筆記，如果有沒聽清或者沒聽懂的知識點，我會及時用鉛筆圈出來，等到課間問老師或者同學，來不及記的筆記我會空出相應的`地方，課下按照PPT的內(nèi)容補充，我覺得筆記整齊了會使思路清晰。在上完課寫作業(yè)之前，我會先看一遍筆記，掃除障礙，然后看一遍書，補充筆記內(nèi)容，再寫作業(yè)。寫完作業(yè)，做錯的題和不會的題先和同學討論，再請教老師，就把不會的問題都弄明白了。作為女生，我覺得優(yōu)勢在于細心，雖然有時候思維會跟不上，但是如果課下用功就能彌補一些思維的缺漏�？傊�，我覺得新學的知識一定要及時地吸收和鞏固，才能有效率地學習。

　　在臨近考試前，我習慣于做一個整本書的總結(jié)，這樣能讓我復習的思路更加清晰，總結(jié)之后再適當做一些題來鞏固知識點。而且，我認為和同學共同復習也很有效率，可以互相彌補知識上的缺漏。

　　對于像英語這樣偏文科的專業(yè)，我覺得重在積累，一是要在課上記好筆記并且及時將單詞詞組記下來，二是課下對詞匯的積累，可以是背書上的單詞，也可以適當看一些簡易的英文小說，提高詞匯量。這學期有英語四級考試，我們更要抓緊積累單詞，提高閱讀速度。

　　我希望班里的同學能夠按照自己的情況逐漸形成一套適合自己的而且非常高效的學習方法，離自己的目標越來越近，謝謝大家。

學習方法的演講稿4

老師同學們：

　　你們好！我是xxx班的xxx。

　　時間依然像箭一樣飛逝。突然，后備箱上又多了一個戒指，我們又大了一歲。有一個學期，我們在忙的時候匆匆走過。在這學期的學習中，我獲得了更多的經(jīng)驗，我將借此機會與大家分享。

　　首先是調(diào)整你的學習態(tài)度和時間表。

　　“態(tài)度就是一切。”只有當我們認真負責地對待學習時，我們才能取得進步。調(diào)整你的時間表也很重要。我會給自己制定一個時間表，制定一個學習計劃，然后按照時間表學習。因為，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習，適當?shù)男菹⒁彩欠浅１匾�的�?/p>

　　其次，多讀書。

　　書是知識的源泉，我們的學習離不開書。課前預習書本內(nèi)容，了解大致知識點，以免跟不上老師上課的節(jié)奏。課后，再復習一遍書的內(nèi)容。評論必須仔細閱讀�；仡^看看老師上課說的話，多問自己一些問題，盡量記住所有知識點。復習時，把所有知識點從頭到尾讀一遍，理清知識框架，找出每個知識點之間的聯(lián)系，整體理解，這樣更容易記憶。考試前，再翻一遍書，看看是否把所有概念性的東西都背下來了，把不清楚的知識都整理出來了�！斑@本書已經(jīng)讀了一百遍，其意義不言而喻。”平時多讀書對學習很有幫助。

　　第三，注意聽課。

　　課堂是我們學習的重要途徑，所以保持聽力效率是關鍵。帶著問題聽課，積極跟隨老師的思路，在備課的時候理解自己不懂的問題。認真做課堂筆記。做好筆記，記住重點，記下老師講的主要內(nèi)容，課后多讀多想，不完整的部分填寫。

　　第四，是關于我的錯誤。

　　對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，收集并記錄自己所有的錯誤，多復習，想想自己當時為什么會犯錯，應該如何改正，避免在以后的考試中犯類似的錯誤。

　　第五，要適當掌握一些考試技巧。

　　最好是檢查一個問題，因為思路做好之后還是很順暢的'，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘都沒有解決，先跳過做其他問題，再深入�？荚嚂r要放松。試卷簡單，不能太容易。簡單的問題容易出錯；試卷很難，不要太緊張，因為其他同學也很難。只要保持測試狀態(tài)良好，在測試過程中小心謹慎，就會有意想不到的表現(xiàn)。

　　第六，最好課后適當準備一些參考資料。

　　在準備和復習時，可以使用“課本理解”來更好地掌握書的內(nèi)容。練習的時候可以多做“教與學”，是很好的課外輔導材料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有的東西，或者老師在課堂上提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一個成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每一個學生都能努力工作，取得自己的成功。最后，祝大家新年快樂！我的演講結(jié)束了，謝謝。

學習方法的演講稿5

　　尊敬的各位領導、老師，晚上好!

　　受岳書記和級部王校長委托，我就一級部歷史近期的復習的思路與方法跟大家做一些匯報，不當之處，請批評指正。

　　一、做好做足集體備課，準確把握好備考大方向。

　　按照年級、學校的安排，每一次年級的教研活動，我們都在一起就教法、學法、高考真題認真研究，熱烈討論，碰撞出思維的火花。年輕的虛心請教，認真學習，備考經(jīng)驗特別豐富的鄔老師、高老師、孔老師他們高屋建瓴，眼界開闊，他們的建議指導使我們的教學在浩如煙海中歷史知識中很好地把握了方向，找準了突破的方法。同時，在級部小組內(nèi)我們幾個也堅持“課前一聚”、“課后會診”、隨時協(xié)商的制度，強化課堂教學的過程性研究，及時處理教學中出現(xiàn)的問題。

　　二、制定復習計劃，但不惟計劃，要與時俱進。

　　一輪復習中，我們制定了明確的課時計劃，但到了期末備考階段，時間卻甚是緊張，前算后算都不能按原有進度結(jié)束一輪復習，更沒有時間為期末備考。嚴峻的形勢逼迫我們必須自己另謀出路，否則后果不堪設想。討論醞釀之后，我們做出了如下調(diào)整——一輪復習與期末復習同時進行，第一，課堂上盡快結(jié)束必修二、三的復習，必修二經(jīng)濟史穩(wěn)打穩(wěn)扎;必修三文化史則大膽取舍，重點突破三個單元，另三個單元則做閱讀教材處理。第二、每天堅持背誦5——10分鐘，建立歷史學科主干知識通關記錄表。具體操作如下：老師統(tǒng)一規(guī)定復習進度與時間安排，印發(fā)各班，過關即簽名，一周內(nèi)不過關的扣量化分;為保證過關質(zhì)量，老師每天堅持抽查，記不住的重新過關。這個工作。從第15周就緊鑼密鼓地正式啟動，所以在這段時間里，一到下課文綜組格外熱鬧，那是我們的.徐老師、桂陽老師正在挨個過篩，歷史組成績的獲得是我們共同努力地結(jié)果�！巴�關”活動也得到了班主任們的大力支持，非常感謝治業(yè)老師、康老師、于老師的緊密配合，歷史成績的取得，也有他們的一半。

　　三、立足基礎，以不變應萬變。

　　現(xiàn)在的高考沒有統(tǒng)一的教材，各個版本的表述也不甚統(tǒng)一，先民們創(chuàng)造的輝煌燦爛、博大精深的歷史文化，對今天的學生而言無異于沉重的負擔，在此情況下，只能立足基礎，以不變應萬變。一輪復習，我們把重點放在基礎知識復習上，尤其注意引導學生構(gòu)建知識體系，從整體到部分，從階段到單元再到每一課，力圖讓學生首先從宏觀角度去把握歷史，再從微觀去認識歷史。為此我們要求學生建立筆記本，力爭每節(jié)課前都安排學生將上一節(jié)或本節(jié)的知識體系畫在黑板上，方便學生掌握，既鍛煉了學生，又鞏固了知識�；�礎知識掌握牢固了才能做到融會貫通，水到渠成，以不變應萬變。

　　四、精編精講練習，注重能力培養(yǎng)。

　　基礎很重要，方法指導也不容忽視，因為時間太緊，后期的訓練中我們盡量保證少而精，對此我們更加關注的習題的精選與方法指導的有效，把冗長的理論方法變得具有可操作性，使學生更容易把握。

　　當然，成績?nèi)〉玫耐瑫r也存在不足：

　　1、尖子生，尤其是個別的重點學生成績不夠突出，雖然過線，但距離老師的期望值還有一定差距，過得不夠過癮，這是我們今后努力地方向。

　　2、這次考試學生失分的主要原因一還是基礎知識不過關，做不到爛熟于心，所以不能好高騖遠，還是要不厭其煩。二是審題方法不夠科學，不能完整有效提取材料中的有效信息，不能多角度分析問題，這也是我們今后要突破的重點。

　　以上就是我對近期歷史學習的總結(jié)，不當之處，敬請各位領導老師批評指正，謝謝。

學習方法的演講稿6

　　大家好！我是九四班的xxx，很高興能站在這里和大家分享我的學習經(jīng)驗。

　　首先，我認為要想學好最重要的是堅持。堅持是一個人成才的基本。我們可以每天多做一道數(shù)學題，或多記一個英語單詞，或多讀一篇文章……這樣堅持下來，積累下來，漸漸就多了，到使用時，自然也就不用擔心不會了。當然，堅持不僅體現(xiàn)在這，在做難題時，我們也需要堅持，每每于此，當然不能因一時的腦袋短路就放棄，我們需要多想，敢做，從不同的角度去嘗試解決它。當你堅持下來時真正解決它時，一股自豪感就油然而生了。

　　其次，做好筆記以及課前預習，課后復習對學習也是十分重要的。筆記做的好不好是衡量一個人上課是否認真聽講的基礎。筆記包含的是老師上課所講的重要的知識點和易錯難懂的題目，每當遇到困難時，拿出來看看，一切問題就都解決了。課前預習，課后復習相信也是大家耳熟能詳?shù)膶W習方法了。這種方法就是課前認真學一遍，課上認真聽一遍，課后認真看一遍，共三遍，相信再難的點也能輕松解決了吧。

　　然后，合理安排時間也是很重要的。同學們經(jīng)常會因為每天睡眠不足而影響聽課效率，而這一切的根本就是不能合理安排時間造成的'。每天一小時完成的作業(yè)，有的同學需要兩小時甚至更多，所以合理安排時間是非常重要的。而如何做到這些呢？當然也就需要大家的努力了，我們需要每天按時完成老師所布置的作業(yè)，在保證自己睡眠充足的情況下再考慮課外作業(yè)的問題。

　　最后，能夠在快樂中學習同樣也具有不可磨滅的影響力。大家只有每天快樂地學，學的舒心，才能最大程度地保證學習效率，千萬不要把學習看成負擔，不要認為學習是一件痛哭的事情。該玩的時候玩，該學的時候?qū)W，在快樂的同時也千萬不能忘了學，要是為了玩而放棄了學，那就得不償失了。

　　“學到老，活到老”，學習是伴隨一個人一生的事情。我們要找到適合自己的方法，才能學得快，學得好，學得開心。謝謝！

學習方法的演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我國旗下講話的題目是——《優(yōu)化學習方法，培養(yǎng)良好學習習慣》。

　　英國哲學家培根曾說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人的一生”。的確，習慣是支配人生的一種力量，對于大多數(shù)學生來說，學習好壞，百分之二十的是智力因素，百分之八十是非智力因素，而在非智力因素中，習慣占有重要位置，良好學習習慣更為重要。那么，我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？

　　第一、預習的習慣。預習能夠幫助我們聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的`問題帯到課堂上更好地聽老師講解，這樣既能培養(yǎng)自學能力，又能提高聽課的興趣和效果。

　　第二、課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。

　　第三、獨立思考的習慣。很多同學都奉行“拿來主義”：題目做錯了。直接把B改成了C；寫作業(yè)遇到困難了，找本現(xiàn)成的抄一抄……諸如此類的現(xiàn)象早已屢見不鮮，然而，這樣長此以往地學習，再靈活的大腦也會變得遲鈍，思維能力也便很難有所提高了。獨立地思考，雖然是個苦差事，但是相反的，這種學習才是有效的，才是鍛煉思維能力的唯一途徑。

　　第四、認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫，認為它只是形式，對學習沒有多大影響，這種認識是錯誤的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質(zhì)量甚至個人素質(zhì)的評價，卷面就是學生呈現(xiàn)在老師面前的面孔，老師就常常據(jù)此來打“印象分”。從另一個方面看：一個能夠認真對待書寫的學生，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿意認真寫的學生，很難做好別的事情。

　　第五、不懂就問的習慣。作為一名學生，我們不僅要多問自己幾個為什么，還應當虛心向老師、同學請教。這樣才能提高自己。圣人云：“三人行，必有我?guī)煛�，最愚蠢的問題是不問問題。“千里之堤，潰于蟻穴”，我認為，一個不加注意的小問題，如果不及時解決，將來可能會對我們構(gòu)造完整的知識體系造成不利的影響。因此，我們要做到“敏而好學，不恥下問”。

　　學校是培養(yǎng)良好學習習慣的重要基地，但習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要我們耐心培養(yǎng)。最后衷心希望每一位同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名善學者，樂學者！

學習方法的演講稿8

老師們、同學們下午好，今天我來說說我的學習方法和學習經(jīng)驗，以供大家參考。

　　首先來談談文科方面，其實，文科并不是我的強項，但我在這次考試中文科也取得了不錯的成績，我覺得其中的一個重要原因是我按老師講的方法做了、學了。老師講的方法畢竟是他在長時間的教學中總結(jié)出來的，對我們來說應該是有益的。比如語文老師告訴我們做閱讀題時要在文中劃出關鍵句，我便這樣做了，所以這次語文考試我閱讀題總共只扣了一分。

　　再來談談理科。我覺得最重要的是將所學的知識理解透徹。一旦弄得不明白，很多題可能會變得難做。比如有些人說科學難學，我認為很可能是他們對有些知識點沒理解透。所以，一旦有不理解的，一定要去問老師或問同學，直至弄明白為止，不要放在那兒，積少成多，那將帶來大麻煩。記得曾學習“力”時，有幾個知識點我沒弄明白，卻沒及時問，結(jié)果連續(xù)兩次考試都沒考好，其實老師說考的題目很簡單，但我卻覺得難，直到后來弄明白了，才發(fā)現(xiàn)我錯的題確實很簡單。其次，我覺得“題海”戰(zhàn)術(shù)有一定的成效，當然，不必太多，一、兩本有質(zhì)量的習題即可，但是，你必須將你所做的`題全部弄明白，將他們做得滾瓜爛熟，這樣，“題海”戰(zhàn)術(shù)才可有成效。正是這樣做，提高了我做題的技巧，鍛煉了我思考問題能力，使得我在理科方面能取得較好的成績。

　　對了，還有一點，就是勤做筆記。好記憶不如爛筆頭。培根也說過：“讀書使人充實，討論使人機敏，做筆記使人精確�！笨梢姡�做筆記是多么重要。

　　最后再補充一點，就是要認真對待每一堂課和每一份作業(yè)。金里這樣去做吧，效果震得不錯。

　　希望同學們在以后的學習中取得更好的成績。

學習方法的演講稿9

“生活”，多么生動的一個詞；“安全”，一個被人們反復提及的話題。只有在安全的情況下，生命才能永遠活著。如果一個鮮活的生命因為日常工作中的粗心或不幸而失去或不完整，會給一個家庭帶來多大的痛苦，會給社會帶來多大的損失。保羅·科恰金曾說:“對一個人來說，最珍貴的是生命，生命對一個人來說只有一次�！比欢�，我們青春的生命正在含苞待放，即將展現(xiàn)出迷人的光彩，美麗卻又精致，所以我們要珍惜它，不要讓它過早枯萎。

　　學校曾經(jīng)組織學生觀看有關安全知識的視頻�？赐赀@些，我常常感嘆:“安全”——多么沉重的一個詞，承載了多少希望和夢想，我常常想:“交通安全”，言簡意賅，四個字，包含了多少悲歡離合。然而，在電視和報紙上，我們經(jīng)�？梢钥吹浇煌ㄊ鹿试斐伤劳龅男侣剤蟮�。據(jù)統(tǒng)計，每六分鐘就有一人死于交通事故，每一分鐘就有一人受傷。多么令人震驚的數(shù)字！然而，有很多人不注意自己的生活，忽視交通安全。我們必須知道，當一個人死去時，有多少人要承受這種巨大的悲痛。死亡是一個沉重的十字架。當一個意外突然降臨在一個朝氣蓬勃的少年身上，悲劇就該誕生了。這不僅是一個生命的消失，更是家庭、學校、社會不可磨滅的、令人心碎的陰影。

　　在我看來，發(fā)生的一切都有它的價值。記憶中至今記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一場車禍:那一天，父母帶我去石獅小叔叔的工廠參觀。爸爸的好朋友李三友打電話讓我們住他家，還特意讓同事開車來接我們。二十分鐘后，車緩緩駛來，我們高興地向他招手。就在這時，一場悲慘的車禍發(fā)生了。當時，汽車正從路上左轉(zhuǎn)。突然，一輛“疲憊”的卡車出現(xiàn)在他眼前。我只聽到砰的一聲，汽車相撞了。突然，兩輛車都冒出了濃煙。雙方吵了起來，都板著臉，你甚至和我打了起來�？吹竭@一幕，我們趕緊上前勸阻，好心人拿起電話撥打了110。過了一會兒，警察來了，雖然事故被解決了，但是當我想起那一幕的時候，我還是覺得害怕。那一刻，生命是如此脆弱和珍貴。珍惜它，就不會有第二次生命！

　　一切都源于生活。生命如此珍貴，我們應該珍惜它。祖國的美好未來正等著我們?nèi)��?chuàng)造！當你爬過柵欄，當你過馬路，當你在街上超載汽車；請記住:“生命只有一次！”同學們，我們是冉冉新生的太陽，充滿青春和活力，散發(fā)著朝氣和活力。讓我們在新交通法規(guī)的陽光照耀下，享受如花般的生活。遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生活同行！

　　1 `給自己設定一些時間限制。長時間連續(xù)學習很容易無聊。這時可以把作業(yè)分成幾個部分，每個部分限定時間，比如一小時內(nèi)完成練習，八點前完成測試等。，這不僅有助于提高效率，而且不會產(chǎn)生疲勞。如果可能的話，逐漸縮短時間，很快你就會發(fā)現(xiàn)一個小時都完成不了的作業(yè)，40分鐘就完成了。

　　2.學習的時候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道一心不能二用，但是還是有很多學生一邊學習一邊聽音樂。也許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的'好方法，這樣你就可以專心學習一個小時，然后再聽一刻鐘的音樂，這比帶著耳機做作業(yè)好多了。

　　3.不要整夜復習同一個科目。前一天晚上我經(jīng)常看數(shù)學或物理。實踐證明，不僅容易疲勞，而且效果差。后來我安排每天晚上復習兩三節(jié)課，情況好多了。

　　除了非常重要的內(nèi)容，上課不需要做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課的效率就不高，也不能保證課后會看筆記。課堂上做的主要工作應該是消化吸收老師的講課內(nèi)容，適當做一些簡短的筆記

　　但是很多學生看起來很努力，但是他們的成績總是不盡人意。原因之一是學習效率太低。同樣的時間，別人學的東西，你只能掌握一半，那么怎么才能學好呢？學習要講究效率，提高效率。方法如下:

　　第一，每天保證8小時睡眠。

　　晚上不要熬夜，定時睡覺。堅持中午睡午覺。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　第二，我們應該集中精力學習。

　　玩得開心，學得努力。整天伏案苦讀不是一個好政策。學習到一定程度，必須休息，補充能量。學習后，我們必須注意休息。但是學習的時候，一定要全身心的投入，手腦并用。讀書的時候，我常常有陶淵明那種“身在繁華都市，而不喧囂車馬”的境界。只有我的手和大腦與課本交流。

　　第三，堅持體育鍛煉。

　　健康是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，你就不能發(fā)揮你的能力。所以，無論學習多忙，都不能忽視放松運動。一些學生為了學習而忽視鍛煉，他們的健康越來越差，學習越來越不充分。這如何提高學習效率？

　　第四，主動學習。

　　只有積極學習，我們才能感受到樂趣，變得對學習更感興趣。有了興趣，效率會在不知不覺中提高。有些學生基礎不好，在學習過程中總會遇到不懂的問題，羞于向人請教。結(jié)果，他們不開心，心不在焉。怎樣才能提高學習效率？這個時候，唯一的辦法就是向人請教。不懂就要懂，一點一點積累，才能進步。這樣，我們才能逐漸提高效率。

　　5.保持愉快的心情，和同學相處融洽。

　　每天心情好，做事干凈利落，學習積極，自然效率高。另一方面，個人與集體相結(jié)合，與同學保持互助關系，團結(jié)奮進，也能提高學習效率。

　　第六，注意整理。

　　在學習過程中，各科的課本、作業(yè)、資料定期放在一起。當你準備好使用時，你會一眼就知道它在哪里。當一些學生查閱一本書時，他們轉(zhuǎn)身消失了。時間在忙碌而焦慮的尋找中流失。在我看來，沒有條理的學生學不好。

　　點評:學習效率的提高很大程度上取決于學習之外的其他因素，因為人的體質(zhì)、情緒、狀態(tài)等諸多因素都與學習效率密切相關

　　影響學習效率的因素有很多，但更多的因素在學習之外。首先要培養(yǎng)良好的學習習慣，合理利用時間，注重“專注力、細心力、毅力力”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，深刻認識自身的優(yōu)缺點。一句話，“世上無難事，只怕有心人。”

學習方法的演講稿10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。我是來自七（8）中隊的王思嘉。很榮幸我能在這里發(fā)言。我今天演講的主題是如何學習。學習分為四部分：預習，聽課，復習和作業(yè)。

　　首先，我先講講預習：預習是我們聽課的基礎。預習工作到位了，課上的內(nèi)容你就聽懂了，可如果不預習的話，你就得相當于接受課上的所有內(nèi)容。這樣，效率就下降了，所以，預習是很重要的。

　　其次便是聽課：聽課要聽要點。當然，細節(jié)部分我們也要掌握。美國有研究人員做過實驗。他們把180個人分為A，B，C三組并讓他們聽一段錄音。讓A組的人把內(nèi)容全部記下來，讓B組的人什么都不用記，只管聽，讓C組的人只記要點。結(jié)果顯示，A，B兩組只記住了全部內(nèi)容的37%，而C組的人卻記住了全部內(nèi)容的58%�？梢�，聽要點，記要點是何其重要！

　　再者是復習：復習其實很簡單，用鏈式記憶法就可以輕松搞定。我引用魏書生老師的一句話大家就明白了——“記一接記二，記二復習一和二，記三復習一和三，記四復習一和四，記五復習四和五，記完復習一和五，最后復習一至五�！边@樣就可以達到自己所期望的效果。

　　最后就是作業(yè)了，做作業(yè)要時刻牢記四小點：用心復習，仔細審題，嚴謹答題和認真檢查。這些我相信大家都深有體會。要記住，作業(yè)不是一項任務，也不是一組程序，你必須拿出自己的態(tài)度來。

　　學習沒有捷徑，但學習有方法。有了方法，學習又有什么可怕？

　　以前我沒有考到過年級前二十名，但是這一次卻考到了年級第十三名，而且語文拿到了九十分是和這種學習方法分不開的。我們本次期中考試的作文題目叫“奇跡就這樣發(fā)生了”我想我這次優(yōu)異成績的取得就是一種奇跡，這種奇跡的別名就叫努力，就叫堅持，只要你努力了，奇跡就會發(fā)生，一切皆有可能。

　　有一句話說得好，努力了你不一定會成功，但你不努力，就一定不會成功。加油吧，同學們，讓我們用行動創(chuàng)造屬于自己的.奇跡

　　最后，我要感謝我的老師們?nèi)绱吮M責的教導我，才讓我有了如此的好成績。

　　我的發(fā)言完了。

　　謝謝大家！

學習方法的演講稿11

　　一、抓住課堂。理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。在平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答

　　二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

　　三、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

　　四、總結(jié)比較，理清思緒。(1)知識點的總結(jié)比較。每學完一章都應將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的`解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學學習有極大的幫助。

　　五、有選擇地做課外練習。課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

　　學習數(shù)學方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數(shù)學。相信自己，數(shù)學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

　　綜合性經(jīng)驗

　　1、根據(jù)課程表安排好每天的學習時間和學習內(nèi)容，在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習，每一科安排多少時間，其間休息幾分鐘，幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應兼顧當天的課堂學習內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容，力求使每一科都有保證的學習時間，不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。訂下學習時間和學習計劃后，能不受任何外界影響，雷打不動地執(zhí)行，也不受學習成績一時波動所左右。在學習時遇到不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪)，而把某一科學習時間沖掉，則要在近兩天內(nèi)擠出一些時間補上。

　　2、安排好休息時間，早上六點多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘，然后安排兩科朗讀、背誦(側(cè)重語文、英語科，其它科也可安排讀讀)。中午要午睡一下，在家睡不著，可提早到學校，看看一會兒書，然后伏睡半個鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。若中午沒午睡，下午三點左右上課注意力容易分散，人易處于半昏睡狀態(tài)，接受力極差，容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容，自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較，別人用45 分鐘掌握老師所教的內(nèi)容，而自己自學一般要花費三倍以上的時間，且知識運用還不會熟練，因而效率就達不到別人的1/3。同時，中午未午睡，晚上六點到八點這段時間內(nèi)人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，這樣又易把其它兩科的學習時間沖掉。若晚上伏睡一下，晚上十一點過后又很難入睡，時間一長，容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。每天晚上能好好鉆研三～四科，每科安排四十～六十分鐘就足夠了，切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大，但其它科學習時間被擠掉，會影響到其它科學習。而貪多學上六七科，表面上看似乎科科兼顧，但學得一定很淺，思考問題也一定不深，也等于白花時間。晚上不要超過十一點睡覺，超過時間人還未睡，頭腦會越來越興奮，以后往往難以入睡。雖說當天可接受較多內(nèi)容，但第二天就會疲憊不堪，整天想睡覺，這一天不僅白費，也許還得許多天才能補上，可以說晚睡得不償失，自己身體也會因此搞壞掉。

　　每天晚上學完一科(尤其是動腦量大的學科)后，應安排十分鐘左右的休息時間，這個時間不要呆在教室或房間里，最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步，這樣做既可以借機休息一下，又可以幫助你理一下學習頭緒，許多新奇的思路、方法往往可以在這時候萌生出來(平時遇到難題時不妨也這樣散散步，通過散步思考解決難題)。一直坐在教室不動，連續(xù)性看書做作業(yè)，表面上時間抓得緊，但所學的內(nèi)容容易被后面所學的內(nèi)容沖淡，吸收力極差。

　　晚上學習時間的安排上要注意思維科(數(shù)、理、化)與識記科(語、英、史、地、生)插開，睡前不要安排思維科練習和閱讀，只適于閱讀一些課外內(nèi)容，這樣容易入睡。

　　如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上肯定存在問題，學習效率也絕對很低。許多原本基礎較好的同學就因為不注意這一點而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況，最好重新調(diào)整自己的學習時間和休息時間。

學習方法的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　學習語文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀，在生活中有意識的提高口語交際能來，留心觀察生活，注意積累語言，堅持課外練筆……

　　我的語文課外學習經(jīng)驗是開展課外閱讀。閱讀一開始我并不喜歡，但后來我喜歡上了閱讀，而且閱讀對我?guī)椭�很大。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋，你就明白了。

　　有一次，我媽媽給我買了幾本書說：“閱讀對你有很大的幫助�！蔽艺f：“我去讀讀看�！蔽野胄虐胍傻娜タ磿�了。沒想到我，竟然愛上了閱讀了：真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。

　　我對媽媽說：“閱讀真是好�。　庇谑俏依^續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了，這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過，到了閱讀題的大文章了，我又想：“這個不正是那本書上的嗎？”還有作文題有時和我看的作文名字差不多，內(nèi)容也差不多一樣。后來我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

　　通過閱讀我明白了很多，學習成績也逐漸提高。我的'語文課外學習經(jīng)驗就是—閱讀。希望大家多看課外書多閱讀�！皶�籍是人類進步的階梯”讓我們一起閱讀吧！讓我們一起因為閱讀而進步吧。

學習方法的演講稿13

　　青春是一艘乘風破浪的船，意氣風發(fā)，瀟灑瀟灑。作為年輕人，要好好學習，揚帆起航；放下青春，用勤勞的汗水為未來的成功鋪路。

　　俗話說，“不勞無獲�！敝挥信�力工作才能收獲成功的果實，沒有人能不勞而獲。不努力就沒有收獲。如果你想在初三取得成功，你必須強迫自己多學習，多做事，多思考未來。人只有這樣才能進步。眾所周知，勤奮屬于珍惜時間、珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級幾十個人300后考上了培友班。古代中國人給我們留下了掛梁刺股、削壁偷光、映雪的美好談資。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”；卡來了，更激勵我們：“天才是無止境的努力能力�！�

　　天道酬勤；這是我們初中生堅定的信念，永遠不會放棄；這就是我們初中生的大無畏精神。古語有云：“九山之高，不足為奇。”在最后的七個月左右，我們將用青春和歲月的激情編織我們閱讀華北的夢想，讓我們用自己的勤奮迎接命運的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人生的第一個目標，在追逐華北夢想的舞臺上展示自己的才華。同學們，在學習的道路上，只有勤奮踏實，掌握每一點知識，才能成功。一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分收獲，一分滿足，一分驚喜。

　　初三，一定要像個傻子一樣有不服輸?shù)?堅韌。初三，我們不再用明天就要開始努力的謊言來欺騙自己；第三天，我們將不再害怕考試的失敗和生活的挫折；而是用實際行動證明自己。第三天，我們將從幻想之云走向堅實的大地；初三的時候，我們會用“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧”的自信！以及“把鐵杵磨成針”的毅力來表達20xx中考的榮耀。

　　初三是充滿希望的一年，是享受努力工作，為生活奮斗的最好時光。人們常說：

　　人生可以有幾拍？這個時候什么時候打什么時候不打；也就是說，要抓住機會，努力奮斗。成功在于努力。你為什么而戰(zhàn)？爭取效率，有效率就成功；戰(zhàn)斗心態(tài)，快樂心態(tài)可以激活大腦的思維；戰(zhàn)斗意志，頑強的毅力，不怕任何失敗；人們常常被自己初三時的巨大進步和巨大潛力所震驚。我們正處于花季的青春。人生可以有幾個花季和雨季？在這個詩情畫意的花季和雨季，我們要懂得珍惜，懂得拼搏和奮斗。因為青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的氣魄。

　　當然，好的學習成績只有通過好的學習方法才能達到。我在學習過程中注意以下原則。

　　三個學習點：一是多讀書，注重基礎；第二，多思考，注意理解；第三，多復讀，溫故而知新；

　　三個學習原則：第一，意識原則；第二，主動性原則；第三，獨立性原則；

　　三個學習技巧：第一，學會快速閱讀；第二，學會快速寫作；會記筆記很多學生總覺得自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題。即使做了回答，也總是懷疑自己不正確，不敢挑戰(zhàn)學習好的同學。這種缺乏自信嚴重阻礙了學習的進步。如果每個人都有巨大的潛力，那么自信就是開發(fā)巨大潛力的金鑰匙。任何時候都要意識到，人與人之間雖然有差異，但每個人能夠發(fā)展的潛力是無限的。只要你敢想敢做，永不放棄，你一定會成功。自信是學習的第一老師。

　　課本是我們學習的第二個老師。課本知識是最基礎的知識，一直伴隨著我們。每當有問題的時候，首先要想到查閱課本。不僅如此，教科書在培養(yǎng)學生自學能力方面也起到了一定的作用。那些平時不注意看課本的同學，只把課本當課后練習用的作業(yè)本，很難學好。

　　“三個人，肯定有我老師�！蔽业耐瑢W是我們學習的第三位老師。學習不僅需要師生之間的雙向交流，還需要學生之間的多向交流，學生之間的合作更加方便。通過學生之間的討論和辯論，有助于開拓思路，激發(fā)思維，相互促進。

　　我的學習方法如下：

　　學會預習，預習時了解基本內(nèi)容，即知道說什么，解決什么問題，采用什么方法，重點在哪里。在預習中，我通常采用閱讀、思考、寫作的方法，劃出或標出內(nèi)容的要點、層次和聯(lián)系，寫下自己的觀點和聽不懂的地方和問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和計劃，以提高聽課效率。

　　英語方面，我選擇一大早起床，花30分鐘讀英語（一般是看單詞和英語短文）。最好背誦短文，因為它可以鍛煉我的語感。聽英語磁帶，最好邊聽邊記下所聽的內(nèi)容。課后寫一些練習，尤其是閱讀理解（但要注意：寫閱讀理解的時候，不要逐字逐句的演繹它的意思，要逐字逐句的讀）

　　對于數(shù)學來說，數(shù)學是一門非常連貫的學科。想學好，上課要認真聽講，課后要瘋狂寫數(shù)學習題（寫完不能忘，要總結(jié)寫作方法）。最好每天用30分做練習，持之以恒。

　　我學習語文的方式是多讀書，掌握詩詞背誦，多做現(xiàn)代閱讀練習，平時多練習寫作。對于政治來說，要了解課本內(nèi)容，多做練習。對于物理和化學，要在理解課本的基礎上多練習。

　　第二次月考過幾天就要舉行了。作為一個初中生，一定要抓住每一點時間，就像海綿里擠水一樣。只要擠一擠，總會有時間學習的。我們也要學習紅軍不怕苦不怕累的長征精神，加倍努力，在接下來的一段時間里扎實有效地學習和復習，努力實現(xiàn)第二次月考的全面收獲，為以后的學習打好基礎，為明年的中考樹立應有的信心。同學們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值。

學習方法的演講稿14

敬重的各位教師，家長：

　　今天，我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學習經(jīng)歷。很感謝教師給我一次時機在這里發(fā)言。

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛饲趧诘膭谧鳎�咱們才會有效果，不勞而獲的工作是不存在的。我知道咱們的同學是有愚公般的百折不撓的干勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍勝于藍，這就是咱們的豪情。

　　在這里我想與各位家長共享一下我的學習經(jīng)歷：

　　1、克服自己的“懶”

　　懶”是咱們有的同學的缺點，家長們都以為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外操練，雖然仍是有那么些人去很認真地寫�？墒俏也⒉贿@樣以為這是好的學習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時分仍是蠻輕松的，操練能夠去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜愛去看一些專門解析常識點的教科書，事半功倍。

　　2、上課認真聽講。

　　如果教師維持紀律要花很長的時間，那么教師也只能把重點的拿出來講，這時只需咱們想學好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，教師講的基本上都是會考的！平常即使不好學，現(xiàn)在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成果。因而，上課認真聽講是很重要的！

　　3、養(yǎng)成獨立學習的好習慣。

　　英語每天必練、必讀，并且必定要讀作聲來，多讀才干有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，無妨常常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學的計算是難免犯錯的，刻意地找一些煩瑣的.計算來訓練耐心與才能。 習慣于討教教師或與同學切磋，這是進步水平的好方法，但你的問題必定要在三思之后再去問，這樣才干處理你真實的問題。別的也能夠暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內(nèi)容，或許過一瞬間回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣形象才會深入。

　　勤奮好學，荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只要好學者，才干在無邊的常識海洋里獵取到真智才學，只要真實勤奮的人才干克服困難，持之以恒，不斷開辟常識的領域，裝備自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤奮學習，持之以恒，成果自己的人生，讓自己的芳華寫滿無悔!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

學習方法的演講稿15

各位老師同學們：

　　大家好！

　　輝煌的20xx已經(jīng)過去，我們迎來了嶄新的20xx，回望過去的這一年，我們留下了許多成果，盡管也存在著某些不足像我們常說的六大陋習，就是我們桃林初中客觀存在的事實，但是我們進入了新的一年，新年新氣象，我們有了新的`挑戰(zhàn)，就應將這些陋習丟在20xx，以一個全新的面目去學習，去迎接挑戰(zhàn)。對此，我向同學們提出一些建議：

　　1、合理安排自己的時間，做到勞逸結(jié)合，學習時要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的痛痛快快。

　　2、選擇適當?shù)膶W習方法，有了好的學習方法，就相當于成功了一半，它就像我們手中的一把利劍，為我們披荊斬棘，走成功之路。

　　3、注意平時積累，多讀課外書，可以擴大我們的知識面，讓我們的學習充滿樂趣。

　　4、在學習上做到勤勞勤奮，不因為貪圖一時享受而錯過了學習的最佳時間。達·芬奇曾說過：勤勞一日，可得幸福長眠。這句話現(xiàn)在說雖有點不吉利，但卻是一條真理。

　　我向同學們提出的這四條建議，希望同學們采納。每一個人并不是生來就出類拔萃，而是經(jīng)過后天的磨練，才使得與眾不同，我們七年級雖是全校中最小的，但我們一定是最棒的，我們一定會努力學習，為學校爭得榮譽，祝老師同學們在新的一年里快快樂樂，平平安安。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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