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讀《格列佛游記》心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家整理的讀《格列佛游記》心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)1
我在寒假里讀了《格列佛游記》!陡窳蟹鹩斡洝肥怯(guó)的喬納森?斯威夫特寫(xiě)的,主人公是格列佛,講述了格列佛在航海時(shí),發(fā)生的一些事情。
格列佛在航海中去了四個(gè)國(guó)家,分別是小人國(guó)、大人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)和慧馬國(guó)。在經(jīng)過(guò)的四個(gè)島中,也發(fā)生了許多不可思議的事。比如說(shuō),在小人國(guó)格列佛成了高大無(wú)比的巨人。在巨人國(guó)格列佛成了大人國(guó)里的寵物。在飛鳥(niǎo)國(guó),發(fā)現(xiàn)哪里的島能飛。在慧馬國(guó)他成了別人眼里的`野胡。
在四個(gè)國(guó)中,給我印象最深的是小人國(guó),因?yàn)楦窳蟹鹈髅骺梢源蛩滥切┬∪,但他卻很友好地向小人問(wèn)好,因?yàn)楦窳蟹鸷苌屏迹圆粫?huì)去殺小人。有一次,我看見(jiàn)弟弟捉了一只鳥(niǎo),在小鳥(niǎo)腳上栓上了線,我弟弟意圖想把小鳥(niǎo)踩死,我突然想起格列佛的善良,所以,我弟弟剛要踩死小鳥(niǎo),我就把小鳥(niǎo)給放了。
我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學(xué)到了善良和勇敢,所以我覺(jué)得《格列佛游記》是一本很好的書(shū)。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)2
一打開(kāi)《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國(guó)、大人國(guó)……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。和許多國(guó)外著作一樣,《格列佛游記》也帶著濃郁的異國(guó)風(fēng)情,每一卷都反映著作者生活的時(shí)期中英國(guó)各方面的狀況。幸好書(shū)中有一段譯前序,介紹了一些當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)背景,對(duì)理解書(shū)中內(nèi)容是有所裨益的。而書(shū)中應(yīng)用的反語(yǔ)修辭,更是處處可見(jiàn)。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺,充分表達(dá)了作者對(duì)英國(guó)的`議會(huì)和宗教政治的不滿(mǎn)。因此,書(shū)中的四個(gè)部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感
這本書(shū)講的是1699年,外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周?chē)际潜人∈兜摹靶∪恕。原?lái),他來(lái)到了小人國(guó)。后來(lái),他又先后見(jiàn)了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”……格列佛游記讀后感
1699年5月4日,格列佛被請(qǐng)去當(dāng)船上的醫(yī)生,可不幸的是,他們遇到了風(fēng)暴,所有船員,包括格列佛都設(shè)法逃脫。
格列佛劃著小艇,可是沒(méi)過(guò)多久,來(lái)了一陣狂風(fēng),把艇翻了過(guò)去,格列佛只好游到小島上,可當(dāng)走到小島的時(shí)候,他已經(jīng)有氣無(wú)力了,便躺在島上睡著了。
可當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,想動(dòng)彈一下,可是,自己好像被什么東西弄住了一樣,動(dòng)彈不得。后來(lái),格列佛才發(fā)現(xiàn)自己被繩子捆住了。
過(guò)了一會(huì),奇跡發(fā)生了……幾個(gè)不到六英寸書(shū)小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了,說(shuō):“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來(lái),有的都摔斷了腿。
過(guò)了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來(lái),那些小矮人正用箭射自己呢!
格列佛安靜了下來(lái),隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個(gè)矮人的頭領(lǐng)過(guò)來(lái)了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進(jìn)了小人國(guó)那里,在那里發(fā)生了許多有趣的事,他們那里最大的馬和牛是4—5英寸,羊的高度為1。5英寸,那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大……
格列佛在小人國(guó)過(guò)了一段時(shí)間,就出發(fā)到其他地方,格列佛來(lái)到了大人國(guó),他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過(guò)來(lái),后面還有很多。
他們是來(lái)收麥子的,當(dāng)那巨人收割的時(shí)候,當(dāng)快要割到自己的身旁時(shí),就差那么一丁點(diǎn),這時(shí),格列佛大叫起來(lái),這一聲,巨人聽(tīng)見(jiàn)了,底下了頭,在尋找格列佛,當(dāng)巨人尋找到他的時(shí)候,格列佛很吃驚,不過(guò),最終還是找到了,接下來(lái),他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?他還活著,他被帶到了農(nóng)夫家里,農(nóng)夫一家人都很喜歡他……
一天,一位皇帝像買(mǎi)下,皇帝買(mǎi)了他,格列佛有時(shí)候會(huì)跟皇帝談些話。
可是有一天,農(nóng)夫的小女兒帶他出去,女兒跑到其他地方玩了,格列佛覺(jué)的無(wú)聊,就睡著了,可是一只大鳥(niǎo)把格列佛的房子釣走了,幸好,一個(gè)船長(zhǎng)救了他。
格列佛會(huì)到家了,不過(guò)住了幾天,又叫去當(dāng)船上醫(yī)生了。
格列佛一路上經(jīng)過(guò)了飛島國(guó)、慧馬國(guó),格列佛在那些地方發(fā)生了許多事情,我就不一一講給你們聽(tīng)了,只有你們自己去看。
下面,我來(lái)給你們介紹一下人物吧!
小人國(guó)的人們他們不足6英尺,大人國(guó)他們有個(gè)子有一個(gè)教堂那么高,飛島國(guó)的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來(lái)的,在一飛島國(guó)個(gè)地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國(guó)的人們都是馬,而且他們都會(huì)講話,就像我們?nèi)藗円粯印?/p>
我介紹完了,我覺(jué)的這本書(shū)是一本有趣的書(shū)。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)3
《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō),據(jù)說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向,于是我便朝著那個(gè)方向,看上了《格列佛游記》--愛(ài)屋及烏。但是看過(guò)之后,大呼“上當(dāng)”也于事無(wú)補(bǔ),唯一值得安慰的是可以問(wèn)問(wèn)別人對(duì)斯威夫特怎么看,來(lái)顯示自己是“文學(xué)青年”,更實(shí)際地是寫(xiě)一篇不倫不類(lèi)的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的`時(shí)候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒(méi)有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁(yè),舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發(fā)自于肺腑啊!
打個(gè)比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,越打越過(guò)癮,正打在關(guān)頭上,錢(qián)鐘書(shū)先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺(tái)灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰(zhàn)臺(tái)兒莊一樣,拉鋸戰(zhàn),特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭(zhēng),還要與瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng),不過(guò)“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”,但損失慘重,至今想起來(lái)還余悸不已。
因此,此后,看到魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子,總會(huì)口不自禁地唱道:“都是你的錯(cuò),是你騙了我,還讓我不知不覺(jué)滿(mǎn)足被騙的虛榮”……
但是,盡管受了騙,并未影響?hù)斞冈谖倚牡牡匚,我依然固?zhí)地認(rèn)為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語(yǔ)的。
魯迅,我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國(guó)十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“__”就好了,分清敵我很重要啊)。其二,魯迅是國(guó)產(chǎn)的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn),我認(rèn)為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。
經(jīng)過(guò)一番換位思考,我作出如下推測(cè):大不列顛的可愛(ài)青年們也必然不知道魯迅在說(shuō)些什么,要表達(dá)些什么,以及“可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)4
相繼讀完《格列佛游記》的中文版本和英文版本,我有太多的感受想要跟大家分享,當(dāng)然讀英文版是在家長(zhǎng)的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞匯,我也是通過(guò)字典解決的。讀英文版的時(shí)候,這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)漫長(zhǎng),比中文版多了兩周的時(shí)間,這期間我查閱了很多資料,比如英文詞典和使用網(wǎng)絡(luò)。
讀完中文版后,我感到很奇特,一會(huì)是小人國(guó),一會(huì)是大人國(guó)……簡(jiǎn)直就是神奇,我都能在腦袋里描摹出來(lái)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膱?chǎng)景,直白的講跟看動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么兩樣。其妙無(wú)窮的場(chǎng)景里,我好像也跟格列佛一起在旅游,跟他一起吃苦,再飲用甘露。一直以來(lái),我都比較喜歡讀通話書(shū),因?yàn)檫@有很多的意想不到和童真的東西。
在矮人國(guó)他是個(gè)巨人,一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發(fā)愁,如果用工作量來(lái)?yè)Q算的話,矮人國(guó)也不是太吃虧,格列佛能夠好很多對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較困難的活。而相反的場(chǎng)景,在巨人國(guó),格列佛就是一個(gè)小人物,在他眼里什么都是那么的高大,什么都是那么的高不可攀,幸運(yùn)的是巨人國(guó)的人們都比較和善,格列佛受到了很好的待遇。在這里吃飯又成了另一番景象,不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘?jiān)湍茱柌鸵活D,這也是衣食無(wú)憂(yōu)的狀態(tài)。
我不是一個(gè)喜歡逃避的人,但是我也會(huì)暢想未來(lái),在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我希望自己能夠成為一位巨人,任何困難在我面前都是矮人,于我來(lái)講都不是問(wèn)題。就像吃矮人國(guó)的飯一樣,一次能夠解決很多困難,一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然我知道很多事情會(huì)不如意,但是我依然暢想這樣的未來(lái)。
在巨大的困難面前,我也得服氣自己是個(gè)小矮人,但是我也不怕,我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策,最終像格列佛一樣超越困難,走出困境。
游記就是旅游期間的記錄。我父母告訴我,我可以寫(xiě)學(xué)習(xí)的'記錄,那么寫(xiě)成的文字就是學(xué)記。如果我把每天的內(nèi)容記下來(lái),那么文章就是日記,我感謝文字的美麗,感謝這個(gè)故事的豐富,一方面讓我領(lǐng)略各種不同的風(fēng)景和人文精彩,另一方面還讓我繼續(xù)探索找到很多有趣的知識(shí)。
看著格列佛瀟灑的旅游,雖然中間出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題,最終他不還是化險(xiǎn)為夷,于是我也喜歡上了旅游,我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景。橫掃每一處的驚險(xiǎn),沒(méi)有那個(gè)實(shí)力,我也要保持那個(gè)心,一顆經(jīng)歷風(fēng)餐露宿的高傲的心。最后,可能我的旅游不是那么的童話和帶有魔幻色彩,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我還是要將它們記錄下來(lái),當(dāng)做我自己的游記。更多的是平凡踏實(shí)的生活狀態(tài),被父母保護(hù)著,同樣愛(ài)著他們。
如今我都學(xué)了五六年的英語(yǔ)了,但是我對(duì)其興趣不大,我的英文成績(jī)不是太好,但是經(jīng)歷了這本書(shū)的熏陶,我愛(ài)上了英語(yǔ)。為了能夠讀懂,并且弄懂出現(xiàn)在文中的每一個(gè)詞匯,我必須將不認(rèn)識(shí)的詞匯記下來(lái),然后查閱詞典,最后將這個(gè)詞放到原文中再讀。為了積累詞匯,我制作了這個(gè)記錄不懂單詞的筆記本,直到現(xiàn)在我還在用。坦白講一開(kāi)始,我也有些抵觸情緒,本來(lái)讀完中文版挺好玩的,既完成了老師的作業(yè),又能有故事和資料跟小伙伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續(xù)讀完英文版,最終我成功了,其實(shí)我知道父母是不容易的,我愛(ài)他們,希望我的同學(xué)和有抵觸情緒的小朋友們盡快改變對(duì)父母那些合理的要求,他們都是希望望子成龍、望女成鳳的,加油吧。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)5
在這個(gè)假期里,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國(guó)。在那里,他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì),一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國(guó)的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百工匠,無(wú)數(shù)繩索,九百個(gè)“大漢”,一萬(wàn)五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國(guó)度里,所有的.政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”與“低跟黨”你爭(zhēng)我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類(lèi)雞毛蒜皮的“原則”問(wèn)題。
而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話,不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評(píng)議。
在這本書(shū)里給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問(wèn)了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了仁慈、誠(chéng)實(shí)和友善的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”,這難道不是一種悲哀嗎?
最近發(fā)生的一件事,也從另一方面體現(xiàn)了這一點(diǎn):交通銀行為了回饋用戶(hù)的支持,舉行了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)儀式,在抽一等獎(jiǎng)的時(shí)候,嘉賓抽出了第一位幸運(yùn)兒,但其留下的手機(jī)號(hào)碼少一位數(shù)字。按照抽獎(jiǎng)規(guī)則,中獎(jiǎng)?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”,所以該號(hào)碼被宣布作廢。但令銀行沒(méi)想到的是,此后連抽6次,顧客留下的手機(jī)、座機(jī)號(hào)碼全都是空號(hào)或停機(jī)。第7個(gè)電話倒是有人接聽(tīng),但對(duì)方告知,沒(méi)有這個(gè)人。一等獎(jiǎng)抽到第8位時(shí),電話通了,這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎(jiǎng)后,回應(yīng)道:“別騙我,哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預(yù)計(jì)在半個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束的抽獎(jiǎng)活動(dòng)卻拖至三個(gè)小時(shí)才結(jié)束,一些人分析說(shuō),“短信中獎(jiǎng)”、“電話中獎(jiǎng)”等騙局、陷阱太多,致使一些人不敢隨便留自己的電話號(hào)碼,而留下真實(shí)電話的中獎(jiǎng)?wù),也不敢輕易相信電話通知的中獎(jiǎng)消息。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)6
《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō),據(jù)說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向,于是我便朝著那個(gè)方向,看上了《格列佛游記》--愛(ài)屋及烏。但是看過(guò)之后,大呼”上當(dāng)”也于事無(wú)補(bǔ),唯一值得安慰的是可以問(wèn)問(wèn)別人對(duì)斯威夫特怎么看,來(lái)顯示自己是”文學(xué)青年”,更實(shí)際地是寫(xiě)一篇不倫不類(lèi)的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的.時(shí)候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒(méi)有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁(yè),舉”目”維艱,冷不防冒上一句”往事不堪回首”,發(fā)自于肺腑啊!
打個(gè)比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,越打越過(guò)癮,正打在關(guān)頭上,錢(qián)鐘書(shū)先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺(tái)灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰(zhàn)臺(tái)兒莊一樣,拉鋸戰(zhàn),特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭(zhēng),還要與瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng),不過(guò)”不破樓蘭終不還”的我還是取得了”格列佛大捷”,但損失
慘重,至今想起來(lái)還余悸不已。
因此,此后,看到魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子,總會(huì)口不自禁地唱道:”都是你的錯(cuò),是你騙了我,還讓我不知不覺(jué)滿(mǎn)足被騙的虛榮”……
但是,盡管受了騙,并未影響?hù)斞冈谖倚牡牡匚,我依然固?zhí)地認(rèn)為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語(yǔ)的。
魯迅,我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國(guó)十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上”__”就好了,分清敵我很重要啊)。其二,魯迅是國(guó)產(chǎn)的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn),我認(rèn)為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。
經(jīng)過(guò)一番換位思考,我作出如下推測(cè):大不列顛的可愛(ài)青年們也必然不知道魯迅在說(shuō)些什么,要表達(dá)些什么,以及”可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
他們正如我一樣。
究其原因,彼此在不同的國(guó)度,承著不同的文化,對(duì)于過(guò)去,對(duì)于歷史,自己的從小就了解,別人的很少去觸及。而沒(méi)有一定的知識(shí)墊底,去讀這種在特定時(shí)期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品,看不懂是不足為奇的。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)7
讀了《格列佛游記》,我感受到了格列佛的勇敢,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難、永遠(yuǎn)探索的精神。
寒假期間,我讀了一本書(shū),叫《格列佛游記》。
這本書(shū)講的'是:格列佛出去航海,因?yàn)楹I陷喆拢既坏顷懶∪藝?guó),格列佛并不放棄回家的念頭,他又經(jīng)歷了許多磨難,才回到了家鄉(xiāng)。但格列佛不甘心過(guò)安逸的生活,他又去航海了,不料在途中遇到了大風(fēng)暴,他又來(lái)到了大人國(guó),那里的東西都非常大,格列佛學(xué)習(xí)了他們的語(yǔ)言,告訴國(guó)王他要回自己的國(guó)家,國(guó)王同意了,格列佛回到了自己的家,他和家人團(tuán)聚了。格列佛又出去航海了,他來(lái)到飛島國(guó),來(lái)到巫魔島國(guó),來(lái)到日本,最后又來(lái)到慧骃國(guó),他又經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于回到家了!
我要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢,自信和永不放棄的精神。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)8
文學(xué)作品主要反映了宏闊的歷史畫(huà)面,展現(xiàn)了美麗的社會(huì)。閱讀著名作品,要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容,了解作品所反映的社會(huì)。
《格列佛游記》通過(guò)描寫(xiě)主人公格列佛在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)虛構(gòu)國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了8世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運(yùn)用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富,運(yùn)用各種譏諷、譏諷,并以類(lèi)似漫畫(huà)的夸張技巧描寫(xiě)各種怪誕的事物,如野胡、拉普他人和長(zhǎng)生不死人等等,而且善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻述敘渺小無(wú)聊的事情。
作者用樸素而簡(jiǎn)練的'語(yǔ)言講述了主人公在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)的不同境遇,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),故事性強(qiáng)。正如他曾經(jīng)聲明:“我寧愿用最簡(jiǎn)單樸素的文筆把平凡的事實(shí)敘述出來(lái),因?yàn)槲覍?xiě)這本書(shū)的主要是向你報(bào)道,而不是供你消遣。”
讀《格列佛游記》心得體會(huì)9
看了書(shū)名就知道,格列佛是這本書(shū)的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫(yī)生,一次航行不幸在蘇門(mén)答臘島遇難,就此開(kāi)始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個(gè)國(guó)度,他簡(jiǎn)直是一個(gè)巨人!后來(lái),他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺之巨,這會(huì)兒格列佛又變成“小人”了。接著,他又展開(kāi)了第三次航行來(lái)到了勒皮他飛島,那是個(gè)與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤(pán)桓數(shù)日后,他出發(fā)到海上瀏覽。
格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國(guó)的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節(jié),在那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。
格列佛先后共游覽了個(gè)國(guó)家。小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó),慧馬國(guó)。這些國(guó)家里的居民都有著鮮明的特點(diǎn),讀了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書(shū)以后,我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。
五、《格列佛游記讀書(shū)心得》600字
一個(gè)普通的外科醫(yī)生,四次出海航行冒險(xiǎn),遇到了各種離奇古怪的事情,他是雷米爾魯·格列佛。
格列佛生于洛丁加姆州,從十四歲開(kāi)始在英國(guó)與荷蘭的大學(xué)進(jìn)修,后來(lái)以外科醫(yī)生的身份到船上工作,在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方。后來(lái),不幸在蘇門(mén)答臘島遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,因此,這個(gè)國(guó)叫小人國(guó)。這個(gè)國(guó)經(jīng)常和鄰國(guó)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺。巨人國(guó)之后的飛島國(guó)是一個(gè)與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日后,他又到了慧骃國(guó)。那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有陷害,心都是純凈的,善良的.,就像生存在幻境中似的;氐接(guó)后,格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì),而對(duì)家人的氣味略有厭惡之意,便買(mǎi)了兩匹良馬,天天與他們談心,安度晚年。
小人國(guó)的情景乃是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影。當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)內(nèi)常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。通過(guò)大人國(guó)國(guó)王對(duì)格列佛引以為榮的英國(guó)選舉制度、議會(huì)制度以及種種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊,對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當(dāng)時(shí)的英國(guó)哲學(xué)家,脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評(píng)論家和史學(xué)家等。小說(shuō)第四卷,作者利用格列佛回答一連串問(wèn)題而揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
英國(guó)的縮影及作者的理想國(guó)度級(jí)在這本書(shū)中被體現(xiàn)。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)10
時(shí)光它太匆匆,帶走了桃紅柳綠,又?jǐn)y一襲熱風(fēng)撲面而來(lái)。隨著酷熱而來(lái)的
是盛夏,還有那盼望的暑假。
放假了,剛到家,我便扔下書(shū)包,踢掉鞋子,躺倒在沙發(fā)上,掰著手指頭仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著我的暑假有多久?竟然有五十多天!一天二十四小時(shí),真是不敢置信的多!內(nèi)心一陣陣兒的狂喜,腦瓜里擠滿(mǎn)了各種各樣的暑期計(jì)劃,睡懶覺(jué),打籃球,玩電腦,去旅游……
暑假就這樣開(kāi)始了,每天都想做些什么,可每天都懶得去做。
午后,一場(chǎng)小雨帶來(lái)幾絲清涼,更增添幾分靜謐。在書(shū)櫥里放置了很久的《格列佛游記》被我翻出,就與格列佛一起開(kāi)始周游、探險(xiǎn)之旅吧。
最先吸引我的就是那一個(gè)個(gè)光怪離奇的故事,喬納森;斯威夫特在小說(shuō)中以離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛的奇妙旅程,小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駰國(guó)……大大小小的奇遇驚險(xiǎn)有趣而又耐人尋味。
在小人國(guó)里,人的身高不過(guò)15厘米,而到了大人國(guó)里,居民身高18米,格列佛在小人國(guó)是龐然大物,到了大人國(guó)就成了小小的寵物,小人國(guó)里利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),而在飛島國(guó),學(xué)者們整天忙于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)……讀來(lái)令人忍俊不禁。
在奇妙的慧駰國(guó)里,馬是美好的化身,是理想的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生,格列佛在慧駰國(guó)里度過(guò)了一段美好、難忘的時(shí)光。在這里沒(méi)有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊(duì)和警察,他完全融入這個(gè)社會(huì),并深深地愛(ài)上了這里,同時(shí)對(duì)人類(lèi)則產(chǎn)生了極度的.厭惡。殘暴、貪婪、偽善、嫉妒、陰險(xiǎn)……人類(lèi)的丑陋在他筆下暴露無(wú)遺,以至于格列佛回家數(shù)年后還不愿與人類(lèi)為伍,這真是莫大的諷刺。
辛辣的諷刺包含斯威夫特對(duì)人類(lèi)及人類(lèi)社會(huì)的悲觀見(jiàn)解,奇異的幻想背后則是斯威夫特不舍的理想追求,在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀而熱切的憂(yōu)世情懷。
人類(lèi)的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭,看完《格列佛游記》之后,掩卷沉思,我們不能不審視自己,我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
今天早上一出門(mén),風(fēng)兒吹過(guò),竟有絲絲涼意,已經(jīng)是秋天了!頂著濃綠傘蓋的法國(guó)梧桐樹(shù)上,不時(shí)飄落幾片枯黃的葉子,蔥蘢的石榴樹(shù)上已經(jīng)滿(mǎn)是紅彤彤的
果實(shí)。
秋天到了,我的暑假就這樣結(jié)束了?我不禁回想這個(gè)暑假我都做了什么?細(xì)細(xì)想來(lái),整個(gè)暑假竟像未曾有過(guò)一般,我沒(méi)有做過(guò)任何值得回憶的事情,我五十多天的日子被時(shí)光偷走了嗎?
幾米曾說(shuō):“堅(jiān)持等待一片不肯掉落的葉子墜下,才想起整樹(shù)翠綠的青春!鼻啻旱哪_步就是如此倉(cāng)促,來(lái)不及停留,有時(shí)就只剩惋惜。時(shí)光像流沙,永遠(yuǎn)無(wú)法抓住,只能在它從你指間溜走時(shí)與它賽跑,勝者碩果累累,敗者一無(wú)所有。
心中隱隱有些憂(yōu)傷,因?yàn)樗雇蛱,因(yàn)椤陡窳蟹鹩斡洝罚驗(yàn)槲覀冏陨淼念B疾劣根,因?yàn)槲业膽卸,我的庸碌,我再次逝去的暑假…?/p>
青春時(shí)光中,我會(huì)記得這段與格列佛一起歷險(xiǎn)、追求的時(shí)光,而十四歲的我,青春的征途剛剛啟程,我該抓住正在悄悄溜走的時(shí)間,無(wú)愧于我的青春,我的人生。
讀《格列佛游記》心得體會(huì)11
《格列佛游記》這本書(shū),我讀第一遍時(shí),只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó),并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,比如,國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn),最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū),也像一盞明燈,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,才能學(xué)到知識(shí),提高寫(xiě)作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識(shí),還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密,友好的兩個(gè)國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,卻讓國(guó)君無(wú)法接受,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的'功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁矗绻粫r(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆:歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個(gè)渾濁、無(wú)情的生活,是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
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