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讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得

時間:2023-04-21 08:20:24 心得體會 我要投稿
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讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得

  我們從一些事情上得到感悟后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得

讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得1

  這段時間,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,魯濱遜那百折不撓的精神值得我學習。

  《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。這個島與世隔絕,只有亂石林。在這狂風暴雨,烈日曝曬下,用身邊僅有的物品搭起了房屋,開墾了良田,教化了野人……他用堅強的毅力和百折不撓的精神,在荒島上整整堅持了二十八年!

  魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的`水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。

  看完這本書,讓我十分的感動。他讓我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,要有百折不撓的精神,要有積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,獲得最終的勝利。

讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得2

  當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

  在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷。然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐。除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃。在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎?魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心。他歷盡了限險,九死一生。他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的`絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?

  人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗。魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念!雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗。魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內(nèi)心活動。魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習。"

讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得3

  英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。

  翻開書的第一頁:“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。”當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯濱遜……

  如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。

  如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的.災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。

  我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

  在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。

  “一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯濱遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學習!

讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得4

  熱血沸騰,滿腔熱情,別出心裁,勇于挑戰(zhàn),一心想一意孤行,獨立自主,這就是魯濱遜的幾大特點,也是我們年輕人的幾大特點,但往往由于經(jīng)驗不足,粗心大意,頭腦發(fā)熱,想法簡單而遇到困難和挫折。

  魯濱遜一向想去航海冒險,但父母不一樣意,于是他就決定逃走了,自我去了一個朋友父親的船上,沒和父母打招呼,甚至連信都沒寫,就那樣走了。可是船剛出恒比爾河口,便碰到一個小風浪,但這就足以把魯濱遜嚇壞了。之后,遇到真正可怕的風浪,他嚇昏了,還好之后有人拼死相救,但大船沉了,他們乘小艇逃過一劫。

  真是觸目驚心!我仿佛能夠看到大海在咆哮著,怒吼著,一個個驚濤駭浪張牙舞爪地向那艘已體力不支的大船,狂風襲卷著海水呼嘯而來,半空仿佛有大海巨妖在興風作浪,在吼,在哮。真讓人不寒而栗!唉,如果我在船上,我干脆縱身跳入大海,實在不愿應對這可怕的景象!

  是的,我們青少年的獨立意識強,恨不得一夜間長大,可是缺乏經(jīng)驗,常常碰一鼻子灰,可是,魯濱遜對家人不辭而別,是極不對的,他的.家人會多么著急啊!他媽媽會想他整日以淚洗面,他的爸爸會擔心他一夜白頭!當他們得知自我的孩子乘的船沉沒了,他們會多么痛苦,多么悲痛!可魯濱遜卻毫無牽掛,悄無聲息地走了,就仿佛是塊木頭,沒有一點兒知覺,為了自我的好奇和冒險,對生他養(yǎng)他的父母不但不聞不問,還留下了太多太多悲痛、痛苦給了他們,我不得不說這位冒險家可惡透了!

  如果我也熱衷于我自我的想法、事業(yè),甚至癡迷,但若為了自我的父母、家人,我寧可放棄一切的一切。

讀笛福魯濱遜漂流記的讀書心得5

  樂觀是一種積極向上的心態(tài),是一種對事物的認識,看法,遇到令人傷心,不開心的事時又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱遜正是這樣的人。

  “魯濱遜”這個人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱遜漂流記》。書中的魯濱遜在航海的途中遭遇颶風被大浪沖到了一個孤寂的小島上,要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事!魯濱遜卻十分堅強,他樂觀勇敢地面對向他撲來的一個個困難,救了隨時隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他,救了被水手們綁架的船長,要知道這些都是有危險的`事。魯濱遜之所以會這么樂觀得歸功于那張“好處壞處對照表”,想到了淪落這荒島的壞處時同時有從令一個方面想到了淪落這荒島的好處,這樣一想,有什么天大的困難都會迎刃而解的。

  我媽媽同事的一個十幾歲的女兒在河邊玩耍,不幸栽入了河中,因此送上了年幼的生命,她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的,相反事后的一個星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了,別人問她,她便說:“我的女兒死了,我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會不開心的,F(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個,她還小,我們就給了她家的溫暖,使她的童年不再是缺乏關愛的!

  我在讀完《魯濱遜漂流記》之后一直在想一個問題,如果每個人遇到不順心的事都保持樂觀的心態(tài),那是不是就沒有那些想不開自殺的人了,沒有那些不快樂的人了呢?

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