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學習音樂新課標心得體會
當我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的學習音樂新課標心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
通過對義務(wù)教育音樂課程標準的深入解讀,了解音樂新課標的總目標、課程性質(zhì)、基本理念等主要內(nèi)容,奠定對中學音樂新課程的基本認識,下面談一談我的一些體會:
一、培養(yǎng)學生愛好和興趣。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的音樂教學課堂中,存在著太多的問題,師生之間合作式學習和探究式學習過于泛化課堂缺少活躍氣氛,自主學習性不夠,學生興趣泛泛。在修訂的音樂課標中明確提出,對音樂的興趣,是指在音樂課堂中對教學的一個引導(dǎo)問題。其實,關(guān)于“興趣”,可以從兩個角度去理解:一是作為目標,一是作為手段。從“以興趣愛好為動力”的角度,就是音樂學科要靠什么去吸引學生、要求學生,沒有考試的外在推動,就只能憑借學生對音樂的興趣來形成學習這門課程的動力。而動力的發(fā)展,最后還應(yīng)落實在學生音樂能力的提升上來,所以對音樂的學習,不能只是興趣的提高,還要看到學生在音樂方面實際能力的增長。通過音樂學習,讓學生喜愛音樂,有音樂追求,有濃厚興趣。而作為教師,也應(yīng)該把課程理念體現(xiàn)在音樂課堂當中,當課程理念變?yōu)橐环N課堂教學行為,學生在教師的引領(lǐng)下,積累音樂能力,深化興趣愛好,最終形成音樂實際能力,“以音樂審美為核心”才能真正實現(xiàn)。
二、鼓勵學生進行創(chuàng)造和注重音樂實踐。
關(guān)于音樂創(chuàng)造,很多老師認為創(chuàng)造等同于創(chuàng)作、創(chuàng)編。創(chuàng)造這個學習領(lǐng)域是在音樂學習中貫穿始終的,它會包括每一個人對音樂的理解和情感的表達。創(chuàng)造是音樂學科本身的特性,所以老師不要把創(chuàng)造僅僅當成學習,雖然它確實是學習領(lǐng)域之一,但是對于基本音樂學習當中的基本理念,就不能僅僅看作是一種學習領(lǐng)域。音樂在發(fā)展人的創(chuàng)造性思維方面具有不可替代的作用。我們更應(yīng)關(guān)注的是一個人的全面培養(yǎng)和發(fā)展,并且要把創(chuàng)造性的表現(xiàn)、欣賞和實踐貫穿于音樂學習的始終,在學習過程中,要鼓勵學生自己去探索新的、不同的學習方法,這都屬于創(chuàng)造性的學習。所以,新的課標理念中,更多強調(diào)了實踐的特殊性。
三、注重個性發(fā)展
每一個學生都有權(quán)利以自己獨特的方式去學習去享受,參與各種自己感興趣的活動,表達個人的情智。要把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性的因材施教有機結(jié)合起來,創(chuàng)造生動活潑、靈活多樣的教學形式,為學生提供發(fā)展個性的可能和空間。
四、提倡學科綜合
教學的綜合包括教學不同領(lǐng)域之間的綜合;舞蹈、戲劇、影視、等姊妹藝術(shù)的綜合;與“綜合”相對應(yīng)的是“單一”,而單一其實對人格的培養(yǎng)是很不利的。所以,綜合其實最終解決的是人格方面的完整,就是不要使人格片斷化。如果大家能夠掌握好音樂學科內(nèi)的綜合、學習領(lǐng)域內(nèi)的綜合,以及音樂跟其他學科的綜合、和社會生活的綜合四個方面,我想綜合就能夠做的非常好。
五、弘揚民族音樂
應(yīng)將我國各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)作為重要的教學內(nèi)容,通過學習民族音樂使學生了解和熱愛祖國的文化,增強民族意識和愛國主義情操。隨著時代的發(fā)展和社會生活的變遷,反映近現(xiàn)代和當代中國社會生活的優(yōu)秀民族作品,同樣應(yīng)納入音樂課的教學中。
總之,通過學習,對新課標中的相關(guān)規(guī)定有了更深的認識,在今后的教學中,要不斷滲透新理念,為培養(yǎng)振興中華的高素質(zhì)人才做出自己的貢獻。
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