《小木偶的故事》續(xù)寫作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文1
自從小木偶有了人類所有的表情以后，小木偶非常高興，在街上走了一次又一次。
忽然，小狐貍出現(xiàn)在它的眼前，小木偶害怕地跑回家去了，生怕小狐貍來(lái)?yè)屗氖裁础Ｒ院�，小木偶看見小狐貍就跑，一直到跑回家里去。小狐貍知道后，回到大森林里叫�?lái)它的同伴們，大聲說(shuō)：“你們給我聽好了，我們的目標(biāo)是：捉住小木偶，把它嚇一嚇，因?yàn)樗霌屛业募t背包……”
第二天早上，陽(yáng)光明媚，小木偶來(lái)到街上，看見了一只小狐貍，它準(zhǔn)備往回跑時(shí)，又看見了一只小狐貍。小木偶害怕極了，臉都青了，這時(shí)，一只袋鼠媽媽正在這兒走過(guò)，小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“袋鼠媽媽，你能用你的.袋子送我回家嗎？”袋鼠媽媽很同情小木偶，所以把它送了回家！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文2
自從小木偶有了人類所有的表情以后，小木偶非常高興，在街上走了一次又一次。
忽然，小狐貍出現(xiàn)在它的眼前，小木偶害怕地跑回家去了，生怕小狐貍來(lái)?yè)屗氖裁�。以后，小木偶看見小狐貍就跑，一直到跑回家里去。小狐貍知道后，回到大森林里叫�?lái)它的`同伴們，大聲說(shuō)：“你們給我聽好了，我們的目標(biāo)是：捉住小木偶，把它嚇一嚇，因?yàn)樗霌屛业募t背包……”
第二天早上，陽(yáng)光明媚，小木偶來(lái)到街上，看見了一只小狐貍，它準(zhǔn)備往回跑時(shí)，又看見了一只小狐貍。小木偶害怕極了，臉都青了，這時(shí)，一只袋鼠媽媽正在這兒走過(guò)，小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“袋鼠媽媽，你能用你的袋子送我回家嗎？”袋鼠媽媽很同情小木偶，所以把它送了回家！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文3
小木偶有了人類的各種表情之后，它來(lái)到了一片樹林，接著小木偶發(fā)現(xiàn)一根樹枝，樹枝里一下子蹦出一個(gè)小妖怪，這個(gè)小妖怪鼻子尖尖的，耳朵也尖尖的.，把小木偶嚇了一跳，緊接著又來(lái)了一個(gè)比這個(gè)還可怕，小木偶問(wèn)道：‘我和你無(wú)怨無(wú)仇你為什么要抓我�！莾蓚�(gè)妖怪說(shuō)：‘你不用管了，到了那里你就知道了�！f(shuō)完小木偶被那兩個(gè)妖怪帶走了。小木偶睡著了，等它醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)藍(lán)鼻子小女巫就在它面前，小木偶興奮的話也說(shuō)不出來(lái)了，從此，小木偶跟著藍(lán)鼻子小女巫一起幸福的生活著。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文4
小木偶激烈的說(shuō)：謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣。而且不用再被人冤枉了。說(shuō)完，他立刻在找回被冤枉過(guò)的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個(gè)公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說(shuō)：這個(gè)背包是誰(shuí)的。
我的、我的、我的。小木偶和狐貍搶著回答。熊警官又問(wèn)：誰(shuí)給你們的。狐貍說(shuō)：我媽媽給的。小木偶說(shuō)：是老木匠給我的.。熊警官先去老木匠那，問(wèn)這個(gè)背包是不是你給小木偶的，老木匠說(shuō)：是的。這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說(shuō)：對(duì)不起，我上次誤會(huì)你了。小木偶說(shuō)：沒關(guān)系。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文5
藍(lán)鼻子小女巫這時(shí)來(lái)了，她在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下，小木偶就放聲大哭起來(lái)，這時(shí)他會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)著急，也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了。
“謝謝！”小木偶高興地說(shuō)。
這時(shí)，小木偶決定去找小紅狐要回背包。走著走著，他發(fā)現(xiàn)小紅狐正用老木匠給他放進(jìn)紅背包里的錢買雞吃呢！
“喂，小紅狐，快把我的背包還給我！”小木偶嚴(yán)厲地說(shuō)。
“這本來(lái)就是我的��！”小紅狐還在撒謊。
這時(shí)熊警官來(lái)了：“吵什么呢？”
“他搶我的背包。警官，你上次誤解我了，是他偷了我的背包�！毙∧九甲隽艘粋�(gè)受委屈的.表情。最后。熊警官讓小紅狐把背包還給了小木偶。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文6
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶就會(huì)做人類的所有表情了。有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，于是，他對(duì)老婆婆說(shuō)：“老木匠只給了我一種表情那就是笑，所以那天我還不會(huì)那些表情，我才會(huì)做的�！崩掀牌劈c(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)小木偶說(shuō)；“原來(lái)是這樣啊”！小木偶又去找穿警服的熊，熊說(shuō)：“你還想偷小紅狐的`東西嗎？”小木偶嚴(yán)肅地說(shuō)：“我沒偷，那天我還不會(huì)做人類的所有表情，自從藍(lán)鼻子小女巫給我表情后我就會(huì)做了。”穿警服的熊說(shuō)；“我不應(yīng)該相信小紅狐，它撒謊一點(diǎn)都不臉紅，那天我也不應(yīng)該打你對(duì)不起�！�
老木匠說(shuō)的沒錯(cuò)，笑是很重要的。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文7
藍(lán)鼻子小女巫給了他人類擁有的表情后，又給了他一個(gè)藍(lán)色的背包。藍(lán)色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍(lán)鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來(lái)到昨天的那條大街上，小紅狐看見了，又想把他的.小藍(lán)背包給騙走，當(dāng)小紅狐說(shuō)話的時(shí)候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去�！靶芫�，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說(shuō)，昨天，應(yīng)該是小紅狐來(lái)?yè)屛业陌��！毙〖t狐氣憤的說(shuō)。熊警官聽了，說(shuō)：“那又怎么能證明呢？”正在這時(shí)，昨天遇見的小兔和老婆婆又來(lái)了，這時(shí)他們站了出來(lái)，說(shuō)：“昨天是小紅狐來(lái)?yè)屗陌��！本僬f(shuō)：“嗯！”然后立馬把小紅狐抓走了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文8
小木偶說(shuō)我有所有的表情了，小木偶欣喜若狂。他去找小紅狐。要回自己的書包沒想到小紅狐通情達(dá)理，說(shuō)對(duì)不起我把書包給你，其實(shí)，她心里隱藏著陰謀。她把書包給了小木偶，小紅狐說(shuō)咱們玩猜謎游戲好嗎？小木偶說(shuō)好。在玩的時(shí)候小紅狐趁小木偶不注意給小木偶一拳頭。小紅狐拿起書包就跑，小木偶用他靈活的雙腿追趕小紅狐，小紅狐跑著跑著撞上熊警官。干嘛這么慌張，小紅狐說(shuō)小木偶還是本性難移，小木偶憤怒的.說(shuō)那是我的書包。
熊警官，看看小木偶又看看小紅狐，把小紅狐仍等很遠(yuǎn)說(shuō)對(duì)不起，小木偶說(shuō)沒事，又說(shuō)我只會(huì)笑是因?yàn)槔夏窘持唤o我一種表情那就是笑，現(xiàn)在我會(huì)笑，哭，是因?yàn)椤?/p>
《小木偶的故事》續(xù)寫作文9
小木有了人們所有的表情后，它去了小白兔的家，老奶奶的家和熊警察的家。
小木偶先去熊警察的家拿書包。到了熊警察的家，小木偶按下門鈴，等待著熊警察開門。等了很長(zhǎng)時(shí)間，熊警察從警察局回來(lái)啦！熊警察見是搶書包的那個(gè)小木偶，又想把小木偶給甩出去。小木偶緊張地說(shuō)：“你誤會(huì)了，事情不是你想的那樣，是老木匠只給了我一個(gè)表情。所以，你誤會(huì)我了�！毙芫煺f(shuō)，我這就把紅狐貍找來(lái)，讓它拿書。
小木偶又去了小兔子家，寫了一張紙條，上面寫著：我那天是真的.頭疼。請(qǐng)相信我。他又去了老奶奶家，也寫了同樣的話。然后，小木偶得到大家的原諒，與大家成為了好朋友。
只要大家能解釋清楚，互相理解信任，就沒有什么誤會(huì)。
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