安塞腰鼓仿寫作文[熱]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的安塞腰鼓仿寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安塞腰鼓仿寫作文1
幾列齊整整的隊形。
他們的腳下,可以是廣場的石板,可以是路邊的方磚,也可以是田野的黃土地。不論在哪,都絲毫不影響他們的豪放。
他們的神情鎮(zhèn)靜而淡定。緊貼在他們身體兩側的.花扇,憨憨的,好像從來不曾舞過。
但是:
聽
先是那鑼、鼓、镲敲起來了,大地震起來了,樹柏搖起來了,石子跳起來了!緊接著第四個人吹著嗩吶加入進來,這才是秧歌手的正餐!他們穿著花紅柳綠的大衣動起來了,舞起來了,狂起來了!秧歌手們的服飾十分特別,沒有那些少數(shù)民族的金銀首飾,也不像跳華爾茲的服飾那般莊嚴沉重,而是朝氣蓬勃的五彩繽紛。他們的服裝上可能東邊繡著一只梅,西邊便有一4朵菊,北邊是小草般的嫩綠,南邊又是松樹般的青翠。色彩的搭配也不需要講究什么,都是隨心情配出的豐富飽滿的色彩。
無需言語,也用不著指揮,所有秧歌手一拍即合,踏著七彩祥云般的步伐,舞著五顏六色的花扇,聽著萬紫千紅的嗩吶,輕松了,釋然了,放縱了!這秧歌起源雖不在內(nèi)蒙古,卻被內(nèi)蒙古的包頭人舞出了歷史最高的溫度。控制身體舞動起來的,再也不是大腦,更不是意識,而是包頭人鋼水般熾熱的血液!一方水土養(yǎng)一方人。生于草原鋼城的包頭人,個個都是硬漢。扭秧歌的大多是中老年人,若不走近細細看看他們的臉,你絕對想不到這些生龍活虎的秧歌手都已經(jīng)上了歲數(shù)。
嘭!嘭!忽然,只聽見鼓聲越發(fā)沉重,鑼呀、镲呀、嗩吶呀都停了下來,場上的秧歌手們也都兩兩成對,面對面虎視眈眈對視著。嗒嘟嗩吶突然又吹得響亮起來,秧歌手們好像被雷打了一般,猛地揚起手臂,抽開花扇,對著自己對面的人又搖又擺、手舞足蹈起來。
這秧歌,使愁眉苦臉的加班族重綻笑顏,使四肢發(fā)涼的老人們重感火熱,使整個懨懨欲睡的世界再度活力四射。
使人想起:孤村隱隱起微煙,處處秧歌競插田。
使人想起:綠水千畦,慚愧秧針出得齊。
使人想起:只見大街上一撥兒秧歌開始打圓場,這時嗩吶換調(diào),鑼鼓的旋律也變得格外昂揚。
容不得拘謹,容不得牽制,容不得凝滯。是爆發(fā)出、飛濺出、閃射出的那么一團火!
好一個秧歌!好一個包頭!
安塞腰鼓仿寫作文2
“春花秋月何時了,往事知多少?”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。
花年復一年地開,月日復一日地爬上樹梢。可惜早已是物是人非。國破家亡,囚禁異地,李煜只能將滿腔的凄涼苦楚揮灑在淡妝濃抹的筆墨中!皢柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流”寥寥幾字,使我感覺自己已經(jīng)置身于濤濤江水之中了?梢娎铎锨楦械募毮,反復咀嚼,回味無窮。
好一個虞美人!
李煜大愁,我有小愁。這人世間本非事事順心。如月,或圓或缺;猶影,時晦時明;似人心,變幻莫測。但我們何嘗不試試改變自己的態(tài)度?李煜雖為亡國之君,卻在詩詞上造詣匪淺,成就一代文壇大家。我們也一樣,一路不通,便尋他路。換種思路,或許有新的`感悟。正如這《虞美人》,即象征著失敗,亦代表著成功。人生何不如此?改變態(tài)度,改變?nèi)松?/p>
好一個虞美人!
好一個悲離惆悵,大徹大悟的虞美人!
安塞腰鼓仿寫作文3
一到了高潮段落就壯烈了,發(fā)狠了,憤慨不屈了!一曲瀟灑飄逸的古曲,如“紛披燦爛,戈矛縱橫。”碎石一樣,是聶政與韓王在激烈亂斗;擂鼓一樣,是聶政憤慨反抗;鳥叫一樣,是對聶政壯烈事跡的`歌頌。金碧輝煌的皇宮里,爆出一場多么壯烈、多么令人同情的刺殺事件啊——《廣陵散》
安塞腰鼓仿寫作文4
觀眾席早已坐得密密麻麻。
冰場上漸漸漫上白霧,與觀眾的心一同懸在半空,等待著,期盼著。
慢慢地燈光暗了下來,觀眾席上一片寂靜,仿佛沒有一個人。
這時:
瞧!——
他出場了,當燈光照射周身,鋼琴前奏初始,觀眾目光聚焦,當他緩緩抬起頭,眸如邃辰,舞臺從這一刻起便是屬于他了。那書法一般,是行云流水般流暢的滑行;那黃金螺旋般,是刀尖在冰面劃過的痕跡;那蜻蜓點水般,是他飛旋后落地后輕快的姿態(tài);那冰晶一般,是微閃的入戲的瞳孔。仿佛這曲安魂樂不是為他而奏,卻是為他而生。頃刻,極靜的觀眾席頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,贊嘆聲不絕于耳。使這冰的天堂被掌聲,歡呼聲,和眾人激動的表情渲染得如烈火的世界一般。和著音樂,他的每個回眸,每個轉(zhuǎn)身,每個騰空皆是令心靈治愈,對人情世故的無奈感傷也好,對往日瑣事的焦頭爛額也罷,一切的一切都為他的舞姿所凈化,所安撫,找到歸宿。
“飄如游云,矯若游龍”是他那如王羲之筆勢般常變卻不失本色的姿態(tài)。
“蕭蕭肅肅,爽朗清舉”是他屢屢獲獎,年輕有為卻仍不驕不躁,瀟灑清逸的氣質(zhì)。
“殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽”他所略過的冰面仿佛被賦予了生命,生出春天。
容不得優(yōu)柔寡斷,舉棋不定,與絲毫失誤。是斬釘截鐵,落棋無悔,快刀斬亂麻般的果斷。
“冰上人如玉,公子世無雙”
好一個瀟灑飄逸的舞姿!
每一次落地,刀尖落在冰面的聲聲,如折竹聲般清脆。每一尺滑行,在冰面劃過,都是如此流暢,發(fā)出嗽嗽聲是如此悅耳,令心中的一切冗雜好似順著那一道道劃痕化解。
嗽嗽嗽嗽的含蓄的抒情,嗽嗽嗽嗽的艱苦的磨煉,嗽嗽嗽嗽的刀尖揚起的鉆石般璀璨的冰花,嗽嗽嗽嗽的愁緒的發(fā)生和排解。
好一個瀟灑飄逸的舞姿!
還記得在15年花滑世界總決賽奪冠那場。他的手臂,頭,甚至是眼神都完美地還原了《陰陽師》中二次元人物的動作,一顰一笑,一回眸一展臂,一躍起一落地,皆是與原作分毫無差,他的舞姿震撼著你,是你開始懷疑他是不是從二次元中走出來的人物。賽場上,同是滑者卻驚異于他那完美的舞姿是如何形成的.。爽朗粗曠的黃土高坡,跳不出如此多情的舞蹈,使我們對他產(chǎn)生由衷的喜愛與敬佩。
好一個羽生結弦!好一個瀟灑飄逸的舞姿!
每一個舞姿都洋溢著情感,每一個舞姿都充滿了青春,每一個舞姿都交雜著汗水與傷痕,每一個舞姿都讓人沉浸在藝術的享受中,讓人嘆為觀止。
好一個安仁自若、翩如驚鴻、婉若游龍的舞姿!
愈舞愈狂!一切困苦,愁緒在此煙消云散。
愈舞愈狂!所有疑慮在此便如過往云煙不復而存。
愈舞愈狂!現(xiàn)實與虛擬,止步與前行,遲疑與果斷,夢想與虛妄在這舞姿中交雜!融合!凝煉!堅固!飛旋!升華!掌聲震耳欲聾,震耳欲聾……
當它戛然而止時,時間仿佛靜止,世界出奇的寂靜,又有一絲尋不到這舞姿的迷茫,以至于人們都沉溺其間,無法自拔。
好似來到昆侖山頂。
腦海中是白茫茫的冰雪……
驟雨
安塞腰鼓仿寫作文5
一群意氣風發(fā)的學生。
他們的身后是一棟棟似是已經(jīng)寂靜了許久的教學樓。他們高昂著頭,如身后那一排白楊樹一樣傲然挺立的,團團緊靠,未被那肆虐的疫情壓彎了腰。
他們臉上掛著微笑,雙手緊貼在褲縫邊,繃得筆直。雙腿并緊,整整齊齊,東方的太陽將福瑞降臨在他們的身上,他們的肩膀披著光茫。他們等待著。
突然,國歌四起!
看!一唱起來便發(fā)狠了,忘情了,沒命了,千百個放聲歌唱的學生,如百十個強震不斷的音響圍繞在你的身邊,令人驚覺,使人贊嘆。
雷鳴一般,是狂響的音樂,春風一般,是動人的歌聲;驟雨一般,是堅定的心勁兒;陽光一般,是重回的喜悅!升旗臺的前方,響徹著多么壯烈,充滿激情與歡騰的'歌聲啊!
使人想起:三年前的事故,疫情卷襲而來!
使人想起:時間的長河,抗疫的堅定,勝利的喜悅!
使人想起:迷茫了又突破,陷入了再脫離,爾后最終打破幻境的大喜歡顏!
容不得糾纏,那便撕碎!容不得停止,那便奮勇前進,在所不惜!讓所有的困境都燃燒了,飛揚了,無影無蹤了!倒真是山重水復疑無路,柳暗花明又一村啊!
千百人齊聲合唱,震天動地,是要撕碎天地,頂天立地的核心!是要國家繁榮昌盛,吾兒當自強的決心!是沉重而又紛飛的思緒!
愈唱愈響!生活與理想,過去和未來,擺脫和追求,都顯露了,呈現(xiàn)了,響徹云霄,沖破黑暗,照亮未來,沉淪!
當他戛然而止的時候,學生還帶著回校的激動,竊竊私語著,他們似從戰(zhàn)場上勝利歸來的戰(zhàn)士,壓抑不住的激動!
此時太陽正高照。
安塞腰鼓仿寫作文6
一群風華正茂的少年。
他們的身后是一片綠茵草地,他們青澀得就像那片綠草。
淅瀝瀝的小雨浸濕了綠草葉子也浸濕了他們的球衣。
他們的神情既沉穩(wěn)而又略顯激動。緊踩在他們腳下的足球,呆呆的,仿佛從來不從動過。
但是:
看!——
一踢起來就優(yōu)美了,感動了,窒息了!二十二個發(fā)力踢球的青年,就如二十二臺火炮臺一樣,一發(fā)重炮在你面前。燕子一樣,是輕盈的身姿,暖風一樣,是舒適的傳球,猛虎一樣,是勇敢的射門。綠茵草地上,爆出一場多么行云流水,多么激情澎湃的運動啊——足球!
這足球,使沉靜的心變得狂熱了,使孤獨的心靈變得溫暖了,使煩惱的瑣事立即煙消云散了。
使人想起春日里的暖風。
使人想起夏日里的綠茵。
使人想起冬日里的暖陽。
容不得爭吵,容不得失誤,容不得搶斷。是掙脫了,沖破了,撞開了的那么一股勁!
好一個綠茵足球
二十二個球員隨著助威聲踏地碰撞在一片長著綠草的場地上,綠茵草地變成觀眾了,只聽見加油,加油,加油!
加油加油的豪壯的氣勢,加油加油的.勇猛的攻勢,加油加油的嚴密的防守,加油加油的感動和興奮……
好一個綠茵足球!
青年的胳膊,腿,全身,有力的搏擊著,迅速地搏擊著。它震撼著你,感動著你,吸引著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到青年的存在,活力和強勁,它使你驚異于那青年球衣包裹著的軀體,那消化著粗茶淡飯的軀體,居然可以釋放出那么強勁有力的能量!
綠茵草地啊,你生養(yǎng)了這些活躍強盛的青年,也只有你才能承受著磅礴狀闊的搏擊。
多戲的戲臺是易碎的玻璃,在那兒踢不得這樣的足球。
除了綠茵草地,哪里有這么青這么嫩的草地!
好一個綠茵草地,好一個綠茵足球!
每一腳傳球都充滿了力量,每一腳射門都呼呼作響,每一個撲救都能贏得贊賞,每一場球都能使人享受著足球的行云流水,使人嘆為觀止。
好一個痛快了球迷,鼓舞的士氣的綠茵足球。
愈傳愈準,傳球成了一種享受,愈射愈準準,情感中不存在任何沮喪!愈搶愈準進球與失球,歡喜與沮喪,加速和急停,都在這足球和加油中,交織,旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突,過人,射門,進球!人成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……
當鳴哨結束的時候,球場出奇的安靜,以至使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到空無一人的球場。
耳畔是幾聲渺遠的“加油”。
安塞腰鼓仿寫作文7
一片白茫茫的雪地。
雪地之后是朝鮮1100高地。它巍峨地佇立在那里。
刺骨的北風卷起了平地上一粒粒碎雪,也卷起了一片軍綠色的碎布。
這雪地的神色是那么安然恬靜。這半米厚的積雪也是靜靜的,似乎不可能會有什么生命存在于此絕境。
但是:
聽!——
一聲軍號聲不知從何處響起,那雪地震動了、起伏了、喧囂了、驚醒了!幾十個身披著積雪手端著老式湯姆遜機槍的抗美援朝英雄,如幾十塊從陡坡上被山崩振下的滾石,猛然出現(xiàn)現(xiàn)身在美軍瞭望塔前,讓那飲著咖啡的綠頭盔哨兵險些把它嗆下,搖響了警報。飛鳥一樣,是翱翔般的腳力;火焰一樣,是燃燒著的'瞳孔;烈日一樣,是照耀著一切的靈魂。在水門橋邊,是一場多么轟轟烈烈的爆炸,炸碎了帝國主義的高塔,炸碎了一切侵略勢力的內(nèi)心,炸出了一面鮮紅的旗幟。
安塞腰鼓仿寫作文8
一列黑白交錯的琴鍵。
琴師的身前是一架黑漆的琴。他在白熾燈下冷清的面容就像那架鋼琴。一粒粒的粉塵隨燈光飛旋在鋼琴四周,寂寥沾濕了琴師的衣衫。他的神情澄清而平靜。在他目光下的鋼琴,悠悠的`,似乎從來不曾響過。
一彈起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!數(shù)十個上下翻躍的琴鍵,如數(shù)十波奔涌向前的海浪重擊在柔軟的沙灘,咆哮在你的面前。奔馬一樣,是激烈的碰撞;鳴雷一樣,是磅礴的氣勢;飛燕一樣,是輕快地指尖;狂舞一樣,是閃動的音符;朝陽一樣,是明耀的雙眸。小小琴室里,爆出了一曲多么歡暢,多么蓬勃,多么灼熱的樂章啊——鋼琴!
安塞腰鼓仿寫作文9
一群生機勃勃的少年。
他們共同結識于20xx年的那個夏天。他們組成了獨一無二的三九六班,并將一起度過青春的初中三年。
廣播里響起體育老師的催促,每日的集體跑操正迎接少年們的到來。他們在操場上追逐著,他們在操場上打鬧著,他們在隊伍里談笑著......似乎這才能體現(xiàn)青春的活力所在。
但是:
看!——
真正的青春活力在這里:三九六班的人在下課后立即操場集合,一排排、一列列,一個個都整齊有序的站立著。夏日有酷熱的烈日,他們亦是如此;冬季有嚴寒的冷風,他們亦是如此;周圍有嘈雜的聲音,他們亦是如此;老班不在的'時候,他們亦是如此。沒有什么可以阻擋他們筆直又整齊地站成一個集體。他們是操場上最靚風累線,是其他同學羨慕之班,是其他班級的榜樣。
開跑鈴聲響起。這鈴聲,使肅靜的班級立即變得活力了,使恬靜的空氣立即變得燥熱了,使沉寂的校園立即變得昂揚了。
容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是一股解放壓力的勁,是一股顧全集體的勁,是一股拼命提高的勁,是一股堅持到底的勁!
好一個三九六班大課間!
幾十雙腳步共同踏在膠皮跑道上的聲音回響在整個方隊內(nèi),踏踏踏踏,踏踏踏踏……整個校園都跟著運動了起來。使人驚異于平日在課堂文文靜靜,追求知識與真理的學生們的體內(nèi)竟有如此活力與能量!
好一個三九六班大課間!好一個個運動中的少年!
每一個動作都整齊劃一,每一個動作都充滿力量,每一個動作都代表著生命的運動。擺臂,抬腿,邁腳,落腳……一聲“齊步走”使這場跑操接近結束。到最后并成兩列走下操場,同學們才露出些許疲憊。
該靜則靜,該動則動,這才是真正的活力。
好一個三九六班大課間!
安塞腰鼓仿寫作文10
一打起來就發(fā)狠了,忘情了,瘋狂了!十來個滿腔熱血的少年,如森林中的猛獸一般,奔騰在你的面前?耧L一樣,是急速的'腳步;斗虎一樣,是強健的風姿,烈火一樣,是澎湃的熱血;亂蛙一樣,是場下的歡呼;@球場上,爆出一場多么激烈,多么精彩,多么火熱的比賽啊——籃球比賽!
安塞腰鼓仿寫作文11
看—
彈起來就順暢多了,優(yōu)美了,連綿了。幾十個琴鍵如纏綿的細雨。在撞擊下波瀾起伏。海浪一樣,是波涌的敲打聲;微風一般,是自然的傾瀉;美酒一般,是陳年的精琢;烈火一樣,上跳躍的柴炎。簡潔的石英面上,走出一曲多么華麗,多么優(yōu)雅,多么柔順,多么自然的圣歌啊—古典的琴鍵。
這琴鍵,使雜亂的心情變得愉悅,使嘈雜的雨點變得稀疏平和了。
使人想起:大漠的孤煙。
使人想起:四面的`竹樹環(huán)合。
使人想起:煩亂了又靜心,靜心里有煩亂,最終永遠心如止水的意境。
容不得一點的粗糙,容不得嘈雜。是優(yōu)雅了,明晰了,升華了的那股演奏出的凡塵。
安塞腰鼓仿寫作文12
一唱起來就沒命了,發(fā)狠了,忘情了!千百個守衛(wèi)家園的兒女,如千百只猛虎怒視著敵人。驟雨一樣,是激戰(zhàn)的場面;落石一般,是沉重的步伐;烈火一般,是燃燒的'斗志;狂風一樣,是憤怒的吼叫;火花一樣,是充血的眼睛。舞臺上,爆出一首多么激烈,多么動人,多么豪放的歌曲啊——黃河頌!
安塞腰鼓仿寫作文13
舞獅是一種民間傳統(tǒng)表演藝術。表演者在鑼鼓交響下,裝扮成獅子的樣子,作出獅子的各種動作。
順德的舞獅叫南獅,又稱醒獅。
它在眾目之下,整裝待發(fā),鑼鼓敲響一二下,“咚咚!”醒獅馬上回應,伴隨鑼鼓聲表現(xiàn)出獅子的型態(tài),控制醒獅的兩個人從不露臉,卻能看清他們默契的步伐,活像一只真獅子!醒獅一下起勢,一下奮起,一下疑進,一下抓癢,一下驚躍,一下審視,動作到位,步伐穩(wěn)健,倒是嚇壞了觀眾,以為真獅在眼前。表演者忽而表現(xiàn)過山、上樓臺的'戲子,好一場順德的醒獅!
一顆生菜和紅包懸掛在空中,醒獅在其前舞動徘徊,略顯猶豫,忽而一躍,把生菜一口吞下,緊接著咬碎吐出以示致意。大鑼、大鼓、大鈸齊聲旋律,現(xiàn)場隨即律動起來。
好一場順德醒獅!順德鑼鼓文化和舞獅精神文化弘揚光大!
安塞腰鼓仿寫作文14
滑冰者們的胳膊、腿、全身,有力地舒展著,美地麗舒展著,翩翩起舞地舒展著。它震撼著你,放松著你,舒暢著你,它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的旅律、優(yōu)美和旺盛。它使你驚異于那選手們衣著勾勒著的肌肉,那線條優(yōu)美的肌肉,可以釋放出多么絕美的觀賞境地,使人淪陷其中。
冰啊,你生養(yǎng)了這些身姿如松、翩若驚鴻的選手們,只有你,才能承受如此驚心動魄的刀痕。
干裂的大地是粗糙的.紙,在那兒展現(xiàn)不得這樣的姿態(tài)。
除了冰上,哪里再有這么平,這么神圣的地方啊!
好一個滑水運動員,好一個花樣滑冰運動員!
安塞腰鼓仿寫作文15
一群蓄勢待發(fā)的士兵。
他們的身后是一座紫禁城。他們莊嚴得就像那座皇城。
火辣辣的陽光照射在紫禁城上,也照射在他們的臉上。
他們神情莊嚴而凝重。緊背在他們身后的火槍,靜靜的,似乎從來不曾用過。
但是:
看——
一打起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!萬余個打著火槍的士兵,如千余只在風暴中翻盤的船,突破在你的面前。驟雨一樣,是大炮的轟鳴;旋風一樣,是精準的箭法;亂蛙一樣,是前進的腳步;火花一樣,是堅強的意志;斗虎一樣,是無畏的勇氣。紫禁城前,爆出一場多么激烈、多么勇猛、多么頑強的戰(zhàn)爭啊—北京保衛(wèi)戰(zhàn)。
這戰(zhàn)爭,使城內(nèi)的百姓變得興奮了,使明軍的氣勢增加了;使瓦刺退卻了。
使人想起:黑云壓城城人欲摧,甲光向日金麟開。
使人想起:凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。
使人想起:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。
容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是沖破了,掙脫了,戰(zhàn)勝了的那么一股勁!
好一個北京保衛(wèi)戰(zhàn)!
百十門大炮發(fā)出的轟嗚聲,碰撞在莊嚴的皇城下,皇城驀然變成戰(zhàn)場了,只聽見隆隆、隆隆、隆隆。
百十桿火槍發(fā)出的轟鳴聲,碰撞在瓦刺的駐地里,駐地驀然變成火海了,只聽見隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的激烈的戰(zhàn)爭,隆隆隆隆的有力的口號,隆隆隆隆的大炮帶起的點點火花,隆隆隆隆的保國的信念……
好一個北京保衛(wèi)戰(zhàn)!
戰(zhàn)士們的胳膊、腿、全身,頑強地抵抗著,有力的抵抗著,有條不紊地抵抗著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到意志的`存在,強大與釋放。它使你驚異于那其貌不揚的外表,那世代生活在明朝的光輝下的人,居然有這樣的潛力。
紫禁城啊,你見證了這些嚴陣以待的士兵;也只有你,受的起這樣的保衛(wèi)!
土木堡是茫茫大漠連通的地方,在那兒,受不住這樣的保衛(wèi)。
除了紫禁城,哪里再有這么莊嚴的宮殿。
好一個紫禁城,好一個北京保衛(wèi)戰(zhàn)!
每一次沖鋒都充滿了勇氣。每一次沖鋒都有著必勝的信念。每一次沖鋒都是恨與情的極力宣泄。每一次沖鋒都使人深感兵法之奇,使人嘆為觀止。
好一個守住了家國,擊退了瓦刺的北京保衛(wèi)戰(zhàn)!
愈打愈烈!你我已合為一體,向前沖鋒!
愈打愈烈!隊伍中不存在任何空缺!
愈打愈烈!恨與苦、情與愛、誓死與逃生,都在這大炮與火槍中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;大地,成了茫茫一片。
當它嘎然而止的時候,世界靜得讓人抓狂,以至于它默默回到自己的位置。
簡直像來到另一個星球。
眼前是一座寧靜的皇城。
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