最后一個六一作文（推薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的最后一個六一作文，希望對大家有所幫助。

最后一個六一作文1

　　都說“六一”是一個多么快樂的字眼；都說“六一”是一個多么繽紛的節(jié)日；都說“六一”是一個多么歡快的音韻；都說“六一”是一片多么童稚的'笑聲。在這個時笑時哭的天氣里，我和我的家人，乘雙豐旅游公司大巴車前往中國溫泉之鄉(xiāng)——林甸。

　　經(jīng)過一個多小時的乘車，到達了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說：“耳聽為實，眼見為實�！甭爩�(dǎo)游小芳姐姐說這里有大小溫泉83個，哇！好多。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。

　　在大約四個小時的時間里，我先后泡了室內(nèi)溫池，室外溫泉池，水上迪斯尼樂園，沖浪池，藥谷池……這里我最喜歡的當(dāng)然是水上迪斯尼樂園，那里也是小朋友最多的地方，我們一起玩，中間有個大滑梯，水中的滑梯我還是第一次玩，滑梯上方有個大藍桶，一點一點蓄水，等滿了，大藍桶開始一點一點傾斜“嘩”一桶水澆下來，小朋友們都可高興，我也被澆了好幾次，好刺激，好開心。

　　下午四點十分，帶著不舍我們坐上了回家的大巴車，結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個“六一”兒童節(jié)，我在快樂中度過。

最后一個六一作文2

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是我們的最后一個節(jié)日。以后畢業(yè)了，就不是小學(xué)生了，也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語了，所以今天對我們來說意義重大。

　　老師一早就來到了教室，看到我們都來齊了以后，發(fā)給了我們一張卡，這是一張游園卡，有了這張可以玩遍十六個游戲。兩人一組，我和翟浣琳一組，我們的第一個目標(biāo)是“掌上明珠”，其實就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。

　　在排隊的過程中，我看到前面的人因為過不去關(guān)卡而沮喪的表情時，我有點底氣不足了。到我了，我拿著拍子，小心翼翼的托起了一個球，一步一步的`向前走，后來覺得簡單了，我竟然走開了模特步，不一會兒就到了終點。

　　我們又去把剩下的游戲玩了一遍，我覺的難度系數(shù)和危險系數(shù)最高的非點爆仗不可了。難度是因為香很短，比較難點，危險是因為，聲音很大，很容易刺著人。但最后我們還是堅持了下來。

　　最后，我們拿著自己的卡去換獎品了，過了八關(guān)可以得到一個斗士獎——圓珠筆。過了十三關(guān)可以得到一個戰(zhàn)神獎——中性筆。我玩了十五個卻一不小心說成了十二個，最后只得了個斗士獎，真是“杯具”呀！

　　雖然禮物不如套圈的豐厚，但是意義卻非常深厚。我會把它好好保存，最為小學(xué)離的紀(jì)念。

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