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61兒童節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的61兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
61兒童節(jié)作文1
今天我們學(xué)校舉行慶“六一”活動，老師為我們安排了一些節(jié)目。我們上午照常上課，中午請四個小朋友在黑板上畫畫。我們一進教室，哇！好美！有機器貓、機器人、阿凡提、圣誕老人、葫蘆娃、小狗、福娃歡歡和迎迎都來為我們慶“六一”了！下午，二（11）和二（13）都到我們班級玩，我們也去他們班級玩，二（11）班是：青蛙跳海，二（13）班是：巧手運珠，二（12）班是：智搶椅子。
總共15分，我只得到10分，但我還是很開心。這次慶“六一”讓我難以忘記！
61兒童節(jié)作文2
經(jīng)過幾個星期的排練、終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)、同學(xué)們都特別開心。
在下午倆點鐘左右、我們都穿著老師發(fā)的演出服、走進校園。剛進校園、眼前人山人海、學(xué)生家長都站在孩子身邊、等待節(jié)目的開始、走進教室、看見家長們正忙著給同學(xué)們化妝，我也跳進去讓阿姨給我化，等我化好了妝，馬上抱著凳子來到校園，和同學(xué)們一起坐在舞臺下等待節(jié)目開始。
開始演出了。我的知我們班第二個上場表演，心情頓時特別緊張。輪到我們上場了、同學(xué)們帶著激動的`心情走上了漂亮的舞臺，我們的歌是《少年、少年，祖國的春天》，指揮是我們班一個女生，她的指揮特別有氣勢，還有四個同學(xué)的詩歌朗誦也讓人精神大振，所以我們也特別精神，大聲歌唱。
在臺下看四(5)班唱《中國少年》時，樂器有架子鼓和電子琴伴奏，演出出效果高大而上檔次。所以我對他們的節(jié)目特別感興趣，看著看著也跟著唱起來了。
今天是我最開心的一天，我喜歡過“六一”兒童節(jié)!
61兒童節(jié)作文3
第二天，鬧鐘沒響，我就起床了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學(xué)校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍(lán)紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術(shù)，還有的講笑話……好熱鬧呀！
我最喜歡變魔術(shù)的節(jié)目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學(xué)展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀！我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術(shù)是假的'，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。
這真是一個新奇的快樂的充滿智慧的“六一”兒童節(jié)，她將永遠(yuǎn)印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。
61兒童節(jié)作文4
“ 六一”兒童節(jié)到了，我和我的同學(xué)們都好開心，今年“六一”兒童節(jié)我們學(xué)校開大食會，我們都好高興的交換食物和禮物······
回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在“六一”兒童節(jié)這天，貴州省興義市洛陽鄉(xiāng)秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學(xué)，有的學(xué)生只能喝點水可要撐到下午放學(xué)，原因當(dāng)然就是一個字“窮”。
想我現(xiàn)在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我“六一”買玩具就用了18元。如果捐給一個貧困的小學(xué)生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個月內(nèi)，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的'孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了這些，我再望望手中沒用的玩具車，真是慚愧，我想我將來再做浪費的事情時，我一定會想想你們的。
61兒童節(jié)作文5
今天，我們上一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和覀円獮闉?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為救自己學(xué)生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發(fā)我們?nèi)袊∨笥训膼�，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的`小朋友手拉手，心連心，每個同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。
61兒童節(jié)作文6
六一，是我們最喜愛的日子；六一，是我們最快樂的日子；六一是充滿很多歡樂童聲的日子。
在一個陽光明媚的`上午，我早早地來到了學(xué)校，開始裝扮自己的班級，是這樣的，我們學(xué)校在上午舉行活動，在第1節(jié)課我們聽廣播，第2～3節(jié)課，舉行了“六一”的活動，每個班都有不同的游贏了有獎。第4節(jié)課就是老師總結(jié)，這是流程。
我們聽完了廣播，我和李在桐一同跑過去，排了好久才到我套圈圈！每人兩次機會那兩次機會，我本來套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊伍，開始了，只可惜，他們動作太快，面部表情太豐富，第一、二、三名都被占，我失落地走了。后來，我去我們班玩了兩次游戲，都獲得了獎。再后來，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的傳，我是開頭迅速的，五個橡皮筋沒了，我贏得了一包薯片，我喜出望外，我獲得了五包零食！
61兒童節(jié)作文7
馬上就要過“六一”兒童節(jié)，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不死神的手掌心。日本有個核電站，用來發(fā)電的，本來好好的，被“海魔”砸成一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放出來，形成新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過一個快樂的.兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍(lán)天下，應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節(jié)！
61兒童節(jié)作文8
今天是我們的節(jié)日--六一國際兒童節(jié).天空顯得那么藍(lán),陽光顯得那么燦爛.學(xué)校的主席臺上鋪上了鮮紅的地毯,前面還有許多的獎品.開始表演節(jié)目了:同學(xué)門有的唱歌,有的跳舞......開始發(fā)獎品了.老師先叫嚴(yán)皓上去領(lǐng)獎品;我心里很眼饞,心想:要是我也能上臺領(lǐng)獎該多好啊!正在這時我聽到老師在叫我的名字,我趕緊沖上講臺:哦,原來是我的電腦考試證書發(fā)了下來.
我想這是學(xué)習(xí)努力的'結(jié)果,也是"六一"兒童節(jié)收到的一份最好的禮物.我決心:今后在學(xué)習(xí)上要更加的努力,得到更多的證書.
61兒童節(jié)作文9
一年一度的六一兒童節(jié)又要到來，我社區(qū)于20xx年5月30日下午在社區(qū)禮堂為兒童們舉辦一場歡樂而又有意義的活動。
在活動中我們找來社區(qū)中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社區(qū)工會中會員的子女，活動中有的孩子為我們朗誦英語詩歌，有的.孩子表演魔術(shù)，在活動中大家非常高興。孩子們既結(jié)交新的小伙伴又在一起相互討論學(xué)習(xí)，孩子們那興高采烈的神情仿佛讓我們回到自己的童年時代。
在活動的最后每個孩子也為災(zāi)區(qū)的同學(xué)送去祝福的話語，希望災(zāi)區(qū)的同學(xué)們能早日重返校園。我們也送去對孩子的祝福，希望他們都能健康地成長，長大后成為對社會、對國家有用的人才，同時也給孩子送去學(xué)習(xí)用品。
61兒童節(jié)作文10
“六一”節(jié)到。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。因為這一次“六一”節(jié)與往年不一樣，老師特意為我們班精心安排一個盛大的'生日party，讓我們集體一起過難忘的十歲生日。
我們在老師和部分家長們的帶領(lǐng)下，來到自助餐廳。在那里我們自導(dǎo)自演地表演精彩的節(jié)目，有特長的同學(xué)都展示自己最美麗的一面。不參加表演的同學(xué)也一邊津津有味地吃著老師為我們準(zhǔn)備的生日蛋糕，一邊如癡如醉地看著表演。那悅耳動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿，仿佛把大家?guī)нM一個無比美妙的音樂世界。當(dāng)表演結(jié)束后，我們大家還互贈禮物。老師也送給我們每人一份精美的兒童系列小說，同時還給我們最感人的寄語：讓我們團結(jié)互助，一同進步；讓我們懂得感恩和回報。
這次的六一兒童節(jié)，將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
61兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)ケ静繀⒓佑螒蚧顒印?/p>
早上一到校，陸教師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著紙和同學(xué)一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個游戲都很有趣。
我最喜歡的游戲是“貼鼻子”，游戲的要求是：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到畫像前把鼻子貼在適當(dāng)?shù)?位置。不少同學(xué)都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上，并得到了一顆笑臉。
這次游戲我只得了三顆笑臉，離游戲章獲取的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)，我要在平時多多訓(xùn)練，爭取下次游戲活動的時候，能夠取得好的成績。
61兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)。我和爸爸一起去左海公園玩。我們先去海底世界。海底世界里有海龜、鱷魚，還有奇形怪狀的魚。我們觀看了海獅和海豹的表演。它們表演的節(jié)目很精彩，有海豹頂球、海豹救娃娃、海獅套圈等。我們還參觀了貝殼館。那里有各種各樣貝殼做成的動物模型，有尼莫、海豚等等。爸爸給我買了一個可以吹的海螺。我一路上吹著海螺，心里快活極了。
我們又去了孔雀園。那里的.孔雀真多呀!它們的羽毛十分美麗。最引人注目的是它們羽毛的最上端，就像嵌著一顆亮晶晶的寶石。
回家的路上，我拿著爸爸送給我的一根孔雀羽毛，心想：
“要是每天都過六一兒童節(jié)，那該有多好!”
61兒童節(jié)作文13
今天是六一兒童節(jié)，我高興極。早晨伴隨著第一絲陽光，六一兒童節(jié)開始。一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，大樹借著大風(fēng)搖動著碧綠的樹葉，好想在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂。”一路上陽光明媚，微風(fēng)飄飄。到學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。學(xué)生們面帶笑臉，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機勃勃的景象。
到下午，學(xué)校進行買賣圖書的活動，讓同學(xué)們把看過的書互相交換或買賣。不一會兒，就有兩個同學(xué)來到我的書前，看看，我激動的說：“要買嗎”，買一本書送一張貼畫，于是，他們買一本書，我高興極，因為這是我賺到的'第一次錢，接著，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)來我這買書，沒人的時候，我也不閑著，也到同學(xué)的鋪子前面買幾本書，又以比較高的價錢賣出去，這樣又賺到一點錢，就這樣，一直買到放學(xué)時，我一股腦將全部書以超低價賣出去，于是我就高興地回家。
這真是個有快樂而意思的六一兒童節(jié)。
61兒童節(jié)作文14
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福�。�
今年的.“六一”節(jié)我比以往更開心。因為，我現(xiàn)在已是一年級的小學(xué)生，而且還是一名光榮的少先隊員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼，就說：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大，是學(xué)生，你要更努力的學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣！”
是呀，我長大�？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負(fù)老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義！
61兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)到了，我很早就起了床，收拾好東西，就來到學(xué)校。哇！我們的教室真漂亮啊！掛著五顏六色的`彩帶，一張張我們畫的科幻畫把墻壁打扮得五彩繽紛，好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫著：“祖國是陽光，我是花兒�！睅讉�大字，漂亮的黑板此時變得更加美麗了。
不一會兒，同學(xué)們到齊了，活動開始了。有的同學(xué)表演唱歌，有的同學(xué)背詩，還有的同學(xué)跳舞，同學(xué)們盡情地唱呀，跳呀！其中蔣清松的鋼琴演奏，琴聲美妙動聽，獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。
真快樂，要是每天都是兒童節(jié)，多好呀！
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