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遠(yuǎn)方半命題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)方半命題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)方半命題作文1
從現(xiàn)在起，我開(kāi)始謹(jǐn)慎地選擇我的生活。我心中已經(jīng)聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走。
——米蘭·昆德拉
在汪國(guó)真和海子的詩(shī)歌中，�？梢�(jiàn)到“遠(yuǎn)方”這一主題。只不過(guò)一個(gè)是純粹的向往和追求，一個(gè)是既渴望又畏懼。遠(yuǎn)方，總是一個(gè)神秘的存在。
現(xiàn)實(shí)如同石頭，冷酷、堅(jiān)硬、粗糙。哪里比得上遠(yuǎn)方？那里如同天堂，是我們從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，是不同于枯燥和無(wú)聊的詩(shī)意，因此無(wú)數(shù)的人歌頌著遠(yuǎn)方，啟程向遠(yuǎn)方�！暗竭h(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”
可是，遠(yuǎn)方作為精神家園，它承載著幸福卻又蘊(yùn)涵殘酷。它是“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間�！笔恰八劳瞿鄣囊盎ㄒ黄保俺诉b遠(yuǎn)一無(wú)所有”。走向遠(yuǎn)方，意味著走向孤獨(dú)，因?yàn)槟阈枰┰浆F(xiàn)實(shí)這片賴(lài)以生存的土地，構(gòu)建一個(gè)屬于自己的、獨(dú)立的精神家園。盡管如此，還是有那么多人踏上了走向遠(yuǎn)方的路。應(yīng)著遠(yuǎn)方的呼喚，他們拋下身后的一切，像朝圣者一般，虔誠(chéng)地向著那個(gè)方向，離我們這些在現(xiàn)實(shí)中茍延殘喘的人越來(lái)越遠(yuǎn)。
我們應(yīng)該走向遠(yuǎn)方，心靈的遠(yuǎn)方。
在柴米油鹽中泡了太久，是需要呼吸的。為了生活?yuàn)^斗太久，是需要休息的.。只有遠(yuǎn)方能給我們這些。掙脫出現(xiàn)實(shí)的牢籠，極目遠(yuǎn)眺，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活之外還有一片更遼闊的天地，那才是值得我們?yōu)橹畩^斗的地方。
“人生不只有茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！边h(yuǎn)方不是鐵軌的盡頭，而是現(xiàn)實(shí)的盡頭，是一處安放心靈的地方。為了遠(yuǎn)方，我們風(fēng)雨兼程，終會(huì)到達(dá)。
遠(yuǎn)方半命題作文2
偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！蔽乙恢眻�(jiān)信著，有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方！
我從小就堅(jiān)信著要當(dāng)一個(gè)像朗朗一樣舉世聞名的鋼琴家，但有一次，我卻……
還記得我考鋼琴三級(jí)的'前幾天，本以為彈得很熟了，就“認(rèn)認(rèn)真真”地玩兒去了。結(jié)果在考前的最后一節(jié)課上，我被鋼琴老師狠狠地罵了一頓：“陳柏淼，你這是怎么了？”我低著頭，叩了叩手指，沒(méi)回答�！瓣惏仨担愕降自趺戳�？！”老師的眼里充滿(mǎn)了憤怒。他兩只眼睛死死地瞪著我。我壓低了聲音回答：“沒(méi)練�！薄澳悄氵^(guò)來(lái)干嘛？”“上課呀！”“沒(méi)跟你說(shuō)嗎？沒(méi)練熟別來(lái)上課！”“哦�！闭f(shuō)完，又低下了頭，管自己玩。老師真的火了，“啪”的一下打了我一巴掌。我氣壞了，跑了出去，連書(shū)也不要了。
回到家，老媽嚇了一大跳。我跟她解釋N遍后，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳柏淼，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。你有了這個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它。不能因一次小小的失誤或錯(cuò)誤而放棄你一直追求的夢(mèng)想��！你得堅(jiān)持，努力去實(shí)現(xiàn)它啊！加油，我相信你，你一定可以做到的，加油！”
我哭了。我在老師的質(zhì)問(wèn)時(shí)沒(méi)哭，在老師的責(zé)備時(shí)沒(méi)哭，竟然在媽媽的安慰指導(dǎo)下哭了，我竟然在媽媽眼底下哭了……
我慢慢擦干了眼淚，打開(kāi)琴蓋，認(rèn)認(rèn)真真地彈了起來(lái)。
媽媽叫我吃飯，我沒(méi)去；爸爸叫我去打球，我也沒(méi)去；就連妹妹叫我去睡覺(jué)，我也沒(méi)去……
考級(jí)的那天終于來(lái)了，我順利地考出了三級(jí)。為此媽媽還請(qǐng)我吃了一次大餐。
我一直記著：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。我一直在追求我的夢(mèng)想；我一直走著，一直走向遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方半命題作文3
夜已沉沉睡去，而我依然清醒。窗外，幾縷柔弱的光襯托幾許孤影，耳邊絲絲風(fēng)聲!夜，并不寧?kù)o，讀夜人的心隨著風(fēng)到了千里之外!
在這個(gè)冰冷陌生的城市，沒(méi)有記憶，沒(méi)有思念，每天只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)著，某日，某人，某事，平靜的湖面泛起了漣漪，變得不再平靜，而我似乎融入了這茫茫夜色之中幻化成那孤燈下的某棵樹(shù)，面對(duì)著只是自己的殘影，片片記憶的葉子應(yīng)聲落下，我卻無(wú)法拾起，無(wú)可奈何中，只能任其飄散!
待來(lái)年，定會(huì)有新的記憶萌芽，然后逝去，終究逃不了化為春泥的宿命!恍惚間增添了幾份茫然，定是這任記憶油膏反復(fù)涂抹無(wú)法愈合的傷口，從孩時(shí)一路走來(lái)，如今已是中學(xué)，往事也早已碾為塵土，惟誰(shuí)如故?
風(fēng)淅瀝蕭索，那飄零的落葉是為誰(shuí)在起舞，還是有如不安的靈魂在空中游蕩?或許是尋覓著那久遠(yuǎn)的夢(mèng)吧。
今日友人對(duì)我說(shuō)，你想的不該是過(guò)去，不該是未來(lái)，而是現(xiàn)在。
曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，到如今都已被現(xiàn)實(shí)所代替�，F(xiàn)在也有夢(mèng)想，也將被以后的現(xiàn)實(shí)所代替。夢(mèng)想，就像一條彎曲的小溪，蜿蜒在人生道路的兩旁，永遠(yuǎn)看不到盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)與自己的腳印同步。
愛(ài)情也是這樣的吧，以前心中的.某個(gè)人不知不覺(jué)中已悄然換了模樣。這一切變的如此突然，連自己都毫無(wú)察覺(jué)。于是，心中的她便永遠(yuǎn)成了夢(mèng)，成了沒(méi)有答案的結(jié)局。
不管你的夢(mèng)有多輝煌，多燦爛，多叫人興奮，等你真正走過(guò)那曾經(jīng)夢(mèng)想的山嶺，展現(xiàn)在你眼前的已是另外一種風(fēng)景，澎湃過(guò)的心情也將恢復(fù)平靜。
這就是夢(mèng)，一種只存在于遠(yuǎn)方的東西!
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷紗，然后，隨風(fēng)飄散!
遠(yuǎn)方半命題作文4
走吧！去遠(yuǎn)方！
我們可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方火山爆發(fā)的隆隆聲，那讓人迷戀的炙熱，值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
當(dāng)我們正值青蔥年華時(shí)，春風(fēng)吹動(dòng)著年輕的心，我們感到了，它在跳動(dòng)。遠(yuǎn)方是什么？是一種垂柳也無(wú)法言出的柔美，是一種烈焰也無(wú)法焚毀的堅(jiān)貞，我們想去追求，去懷抱那一方美麗。當(dāng)荊棘鋪滿(mǎn)的大地，扎痛了我們的心，心中的熱血，便凝固了。是遠(yuǎn)方！有人吹響了號(hào)角，那號(hào)聲驚天泣地，喚醒了塵封的心。我們得以跋涉。
當(dāng)烏云密布了天空，下起了悲涼的.雨，心中的烈焰，便熄滅了。是遠(yuǎn)方！顯出了前人留下的足跡。我們的以開(kāi)拓。
遠(yuǎn)方的水是綠的，天是藍(lán)的，石榴花是火一般的紅，是我們心中最尊崇的桃源。遠(yuǎn)方的親人在呼喚著你。�。≈两�，我還感到他們?cè)趽崦业哪橗嫞刮覠o(wú)法停下腳步，停下對(duì)遠(yuǎn)方的追尋。
縱使有時(shí)累了，倦了，停下了腳步；縱使有時(shí)傷了，痛了，滴下了血淚。我的心依然在和遠(yuǎn)方對(duì)話(huà)我的眼仍舊望向遠(yuǎn)方，不為別的，只為那一方美麗。
可當(dāng)我真正到了遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)這不是美的，這里沒(méi)有風(fēng)景，沒(méi)有美麗，只有一片別人來(lái)過(guò)的蕭條景觀(guān)——我的心停止了跳動(dòng)，血一下子沖到了大腦，漲的發(fā)暈。我沮喪的坐在地上，卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲更具有磁性的聲音：“來(lái)遠(yuǎn)方吧！”我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方還有路，遠(yuǎn)方還有遠(yuǎn)方，這無(wú)盡的探索，不論有無(wú)盡頭，卻都有遠(yuǎn)方的美麗。
我不再迷茫，不管前方是否荊棘不管前方是否是無(wú)盡頭，我都去追求，這遠(yuǎn)方。
走吧！去遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方半命題作文5
很多時(shí)候我駐足癡望，望向那我所不能觸及的遠(yuǎn)方，我時(shí)常幻想，遠(yuǎn)方是什么樣兒。于是便了夢(mèng)想和期望。有人說(shuō)，遠(yuǎn)方是國(guó)外；有人說(shuō)，遠(yuǎn)方是那浩瀚無(wú)垠的太空；有人說(shuō)，遠(yuǎn)方是未知充滿(mǎn)了期望的未來(lái)。于是我又思考，遠(yuǎn)方到底是什么。小伙伴們總是自信的說(shuō)：“我��！長(zhǎng)大了要去遠(yuǎn)方！”我又對(duì)遠(yuǎn)方有了向往。
其實(shí)很多時(shí)候我都是安于現(xiàn)狀而從未打算改變生活，改變習(xí)慣，為未來(lái)做好打算和計(jì)劃。我自我認(rèn)為未知的未來(lái)才充滿(mǎn)誘惑和向往還有驚喜——實(shí)際上這是在自我催眠，用這種方式來(lái)掩蓋我有多么懶惰。
我也時(shí)常會(huì)面對(duì)一塊外公家門(mén)前的小山丘想，它以后，究竟會(huì)變成什么樣子？我幻想了很多樣子，有符合實(shí)際的，也有像童話(huà)一樣虛無(wú)縹緲的。但是總是往往想不到真實(shí)的樣子。我真無(wú)聊。
似乎遠(yuǎn)方總是令人向往的。
它給我們的感覺(jué)就是意想不到，充滿(mǎn)幻想。我們?cè)谶@種對(duì)遠(yuǎn)方的幻想中逐漸成長(zhǎng)，也明白了其實(shí)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)。
很多年后，我們忙碌起來(lái)，在各種環(huán)境接受熏陶，卻早已沒(méi)有了當(dāng)年的模樣。于是也不再想起兒時(shí)的幻想。人總是多變的，人是一種復(fù)雜的`生物。遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)？
我們總是幻想遠(yuǎn)方，而忽略了眼前；我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望；卻丟棄了當(dāng)下。明日復(fù)明日，明日何其多。我們總想著明天，舍棄了今天。
很多人懷著夢(mèng)，尋找的心中的遠(yuǎn)方，沿路尋找，找著找著，丟失了當(dāng)年年少氣盛的模樣。為什么那些人會(huì)面目全非呢？因?yàn)樾闹性缫褯](méi)了信仰�？催h(yuǎn)方，你指的方向，去翻越，去徜徉；看遠(yuǎn)方，曾年少癡望，懷著夢(mèng)，跨越蒼茫。
遠(yuǎn)方半命題作文6
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！我愛(ài)讀書(shū)。你們知道嗎？在每一本小小的書(shū)本里都有一個(gè)大大的奇妙世界，在每一個(gè)奇妙世界里都有無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)數(shù)想也想不到的有趣故事。如果想到達(dá)那個(gè)奇妙的世界，必須進(jìn)行閱讀。下面，就和大家分享在讀書(shū)過(guò)程中，我的巨大收獲和閱讀的方法吧！
在文學(xué)作品《紅鞋子》里面，我和可愛(ài)的小老鼠一起幫助漂亮的紅鞋子，找到了另外一直紅鞋子，一起感受了從未有過(guò)的寂寞，一起明白了家里有另外一個(gè)人比家里只有孤零零的自己快樂(lè)得多的.多��；在冒險(xiǎn)系列圖書(shū)《查理九世》中我和墨多多等好朋友，一起去海底城里打壞蛋，當(dāng)偵探,思考種種難題，一起經(jīng)歷種種考驗(yàn)，最后我和墨多多他們終于走出了海底城。這趟奇妙的驚險(xiǎn)之旅讓我懂得了幫助別人比欺負(fù)別人要開(kāi)心的多。我每天像一只勤勞的蜜蜂一樣興奮地穿梭在一本又一本的圖書(shū)中，收獲到無(wú)比的快樂(lè)和新奇，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)呢！我多么得意啊！
當(dāng)然，在閱讀中，我也經(jīng)常會(huì)遇到許多困難。有些故事深澀難懂，有些故事枯燥乏味，有些故事緩慢冗長(zhǎng)，當(dāng)然更多的是驚險(xiǎn)刺激、有愛(ài)有趣，引人入勝的各種故事。那么如何堅(jiān)持閱讀完這些所有自己愛(ài)或者不愛(ài)的故事呢？首先，我有一顆“耐”心，一絲絲地讀，一點(diǎn)點(diǎn)地看。然后是我的一顆“愛(ài)”心，我愛(ài)每一個(gè)有趣、平淡、驚險(xiǎn)、甜蜜、魔法……的故事；最后，我有一顆超級(jí)厲害的“恒”心，堅(jiān)持地，不放棄地讀，不到結(jié)尾不美好地閱讀。因?yàn)檫@三顆心，我收獲了無(wú)數(shù)的課外書(shū)和知識(shí)的成長(zhǎng)。我多么幸福啊！
我愛(ài)讀書(shū)！更希望閱讀的旅途中遇到同樣愛(ài)書(shū)的你們！讓我們一起暢游書(shū)海，在書(shū)香中，得到成長(zhǎng)，得到智慧。
我堅(jiān)信有書(shū)，就有遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方半命題作文7
前方有什么？荊棘還是鮮花？我無(wú)從知曉。我只需要一直走，一直走。走向遠(yuǎn)方。
——題記
溪流的遠(yuǎn)方是汪洋。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠(yuǎn)方。浩瀚似無(wú)岸。洶涌的波濤曾吞噬過(guò)多少無(wú)助的航船？可它，神秘的它，卻還是誘得多少人為它不顧風(fēng)雨的洗禮去追求，浮想聯(lián)翩。這大概就是遠(yuǎn)方吧？深不可測(cè)，迷人而又危險(xiǎn)。
鳥(niǎo)兒的遠(yuǎn)方是天空。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠(yuǎn)方。它包羅萬(wàn)象。日月在它之中交替，星辰在它之中運(yùn)行。它籠罩這一切。曾有多少鳥(niǎo)兒望突破天際，直沖云霄，一鳴驚人？可是古往今來(lái)，又有多少鳥(niǎo)兒能夠?qū)崿F(xiàn)？這大概就是遠(yuǎn)方吧？?jī)羧缜锼�，深邃而又無(wú)望。
星辰的遠(yuǎn)方是皓月。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠(yuǎn)方。它永遠(yuǎn)是詩(shī)人們傳詠的對(duì)象。殘?jiān)氯绻l(shuí)人又能知曉我思鄉(xiāng)的`心緒？它仿佛永遠(yuǎn)都籠著一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢(mèng)境。星辰擁戴著它，離它咫尺之遙，卻也只能佇立凝望。這大概就是遠(yuǎn)方吧？撲朔迷離，朦朧而又縹緲。
樹(shù)木的遠(yuǎn)方是青山。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠(yuǎn)方。它巍峨坦蕩。它雖無(wú)言，卻非無(wú)聲。它的深處收納了多少晨鐘暮鼓的聲響？它不染世俗，遺世獨(dú)立。那一圈圈的年輪是對(duì)歲月的流逝最為完美的詮釋?zhuān)恼嬷B也蘊(yùn)含其中。這大概就是遠(yuǎn)方吧？亙古不變。傲然而又凝重。
我的遠(yuǎn)方是心的方向。是我近在咫尺卻又遙不可及的遠(yuǎn)方。它在哪里？我翻山越嶺地尋找。它使我魂?duì)繅?mèng)縈。我不知道山的那邊是什么，它似乎都如此靜默。它就是我的遠(yuǎn)方。我翻過(guò)一座又一座的山，也只望見(jiàn)一座又一座的山�？墒�，既然踏上了這條路，還有什么回頭的理由？我只需要一直走，一直走，走向世界的盡頭，走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方半命題作文8
那是一縷茶香，一份匠心，一個(gè)美好的希冀。
——題記
親戚李叔，是鳳凰山上的茶農(nóng)。每次來(lái)我家做客，總會(huì)帶上自己栽種的茶葉。山泉水煮新茶，茶葉的清香伴著熱氣氤氳開(kāi)來(lái)，茶香盈室，暖意在心。茶水入腹，暖意涌向全身，口中剩下甘甜的.回味。這是小時(shí)候的我對(duì)茶的初印象。
長(zhǎng)大后跟隨父母拜訪(fǎng)李叔。春天到鳳凰山去，透過(guò)淡淡青黛色的山脈，可瞧見(jiàn)漫山遍野的山芒，配合那花枝招展的山茶花，是一曲鳳凰山的迎客舞。李叔家的瓦房分布在梯田狀的茶園中間。茶田中，嬸嬸頭戴斗笠、腰背竹簍，正認(rèn)真采茶。彎腰、低頭，如蜻蜓點(diǎn)水般靈巧地一夾一提一放，嬸嬸嫻熟采摘著茶葉。烈日當(dāng)空，汗水已浸濕她的后背，但絲毫不影響她的專(zhuān)注。我看呆了，原來(lái)采茶是這樣辛苦。
回到屋中，嬸嬸開(kāi)始制茶。她告訴我，茶葉采下來(lái)，還要經(jīng)過(guò)曬青、搖青、殺青、揉捻和烘干等步驟。我端起茶杯，一邊品茶，一邊贊許地點(diǎn)頭，茶水輕輕從舌尖滑過(guò)，茶的甘醇在口中散開(kāi)，我品出了辛勞的滋味。
今年雙十一前夕，嬸嬸喊上我們一家去幫忙。到達(dá)李叔家，我才驚覺(jué)他們已住上自己蓋的二層小洋房。嬸嬸正開(kāi)著直播賣(mài)單叢茶，她眉飛色舞介紹著自家產(chǎn)品，眉宇間溢滿(mǎn)了自豪。在一旁裝貨的李叔告訴我們，今年他家茶的銷(xiāo)量喜人，包裝升級(jí)了，訂單源源不斷，甚至遠(yuǎn)銷(xiāo)到國(guó)外去。望著一輛輛滿(mǎn)載著單叢茶的貨車(chē)駛出村外，我的心頭一暖。那悠悠的茶香，承載著茶農(nóng)的匠心與希冀，乘著翅膀，飛出了鳳凰山，飄向了遠(yuǎn)方！
前方，是一個(gè)個(gè)美好的希望，在閃光！
遠(yuǎn)方半命題作文9
火車(chē)轟隆從視野駛過(guò)，留下恢弘的空曠和寂靜。幾縷斜陽(yáng)灑在鋼軌上，光腳踏上去，有點(diǎn)暖。鐵軌兩旁是稀疏的蒿草，蜿蜒的軌道延伸到遠(yuǎn)方，一片霧色蒼茫。四周荒無(wú)人煙，沒(méi)有人知道鐵軌的盡頭是什么。而他，倔強(qiáng)地堅(jiān)信遠(yuǎn)方一定會(huì)有一片寧?kù)o的湖泊。他踮著腳搖搖晃晃地走在鋼軌上，漸漸適應(yīng)了它的細(xì)窄和曲折�；蛟S這是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅途，僅為心中的信念。這便是堅(jiān)持的理由。他于是放逐自己，成為不系之舟。玫紅的蒼穹，云層飛速漂移，似乎在預(yù)言著什么。
他由小躍變?yōu)榧才�，腳步經(jīng)過(guò)的地方有泥沙細(xì)碎的聲音，小石子往兩邊飛濺開(kāi)來(lái)，如浪花撲打礁巖般撞擊在鋼軌上。
耳邊是粗重的喘息聲和呼呼的風(fēng)聲，遠(yuǎn)方還有一個(gè)渴望面朝大海，春暖花開(kāi)的吶喊。是的，腳下的這條鐵軌曾載著海子的夢(mèng)駛向遠(yuǎn)方，駛向呼嘯的海洋。而寧?kù)o的湖泊，是他望塵莫及的，所以他選擇了被歲月的年輪轟隆隆碾過(guò)，留下塵土飛揚(yáng)的悲壯。海子的喘息聽(tīng)起來(lái)卻像沉重的嘆息，面對(duì)大海的咆哮演變?yōu)槭ソ?jīng)的`呢喃，彩他的身影濃縮成一個(gè)光點(diǎn)，往鐵軌延伸的方向一躍，一躍，最后一閃而逝。軀殼被碾碎，靈魂卻得到救贖。深藍(lán)色的雛菊霎時(shí)在鐵軌兩旁妖嬈綻放，那是海子生命的延續(xù)。而遠(yuǎn)方，便是海子夢(mèng)想的彼岸。我錯(cuò)了，或許這就是他找到屬于自己寧?kù)o湖泊的方式。玫紅終于變?yōu)檠t，四周的寂靜讓人窒息在一切灰飛煙滅后。
我站在鐵軌旁，想象著海子馳騁的情景。遠(yuǎn)方，仿佛傳來(lái)了他最后的呼喊．鼓滿(mǎn)風(fēng)的白襯衣透著夕陽(yáng)的暖橘色，深邃的眼睛此時(shí)透過(guò)黑色邊框的眼鏡也有了光。
遠(yuǎn)方半命題作文10
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉籠罩了大地，遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。想起那棵高大的白樺樹(shù)，在風(fēng)中揚(yáng)起希望的風(fēng)鈴；想起那棵無(wú)花果，少年不知事的我們感嘆著它沒(méi)有花季的果實(shí)；想起那棵紫楝樹(shù)，燦爛的綻放它云霞般的色彩；想起操場(chǎng)邊那棵年邁的垂柳，撐起一地綠陰，庇護(hù)我們不改的天真。
誰(shuí)還記得老師的那間小屋，你放聲高歌“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上。”我們訝異的.目光里有多少驚嘆和仰慕？誰(shuí)還記得暮色蒼茫時(shí)校園里傳來(lái)“你就像一條潺潺的小河”，那是張薔狂野的歌聲，它伴著我們青蔥的日子，流走了多少少年的心事和期待？熟悉的背影已走遠(yuǎn)，親切的面容已模糊，不變的只有那些往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不屬于你我，更無(wú)關(guān)風(fēng)月，就那么悄然在記憶的一角，沒(méi)有褪色。
往日歲月已堆積成記憶，遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。暮色蒼茫，倦鳥(niǎo)歸巢。此時(shí)，遠(yuǎn)方的朋友，我用思念在這里守候。守候我們共同度過(guò)的那一段時(shí)光；守候我們共同擁有的那片草地那抹藍(lán)天那朵悠然的云和那支傷感的歌；守候著結(jié)隊(duì)浪游后對(duì)酌的那一彎新月。遠(yuǎn)方的朋友，你看到天空中布滿(mǎn)那會(huì)眨眼的星燈，那是我思念的眼睛。離別的日子已很長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。當(dāng)著那黑夜逐走黃昏；當(dāng)著那秋水漲滿(mǎn)西窗；我的思念凍結(jié)眼中的淚光。天涯海角，地老天荒，遠(yuǎn)方的朋友，這思念如同春草，行之更遠(yuǎn)還生。
遠(yuǎn)方半命題作文11
夢(mèng)想是人生的燈塔，指引著每只船到達(dá)彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是可怕的，沒(méi)有夢(mèng)想的青春是蒼白的。在我們每個(gè)人的心中，都有美麗的夢(mèng)想。若想讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵，就需要用辛勤的汗水去澆灌。
育才，是一座充滿(mǎn)夢(mèng)想的大花園。這里有老師望學(xué)子成才的夢(mèng)想；這里有學(xué)子渴望成功的夢(mèng)想；這里還有父母望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
不錯(cuò)，正是這諸多夢(mèng)想的.實(shí)現(xiàn)讓育才走向成功；正是這諸多夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)讓育才豪邁地矗立于高密教育之巔。
童年的我們，希望自己能變成一只小鳥(niǎo)，掙脫父母的懷抱，自由翱翔。喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，讓歡笑隨風(fēng)飄動(dòng)，沐浴在陽(yáng)光下，做著五彩斑斕的夢(mèng)。
上學(xué)后，心中有個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書(shū)館，心滿(mǎn)意足地坐下來(lái)，迎著朝陽(yáng)，伴著日落，隨手抽出一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜閱讀，讓心行走在字里行間、遨游在知識(shí)的海洋。
夢(mèng)想就是向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，生活須有夢(mèng)想才有動(dòng)力�？蓧�(mèng)想離現(xiàn)實(shí)又有一定的距離，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要付出加倍的艱辛和努力。
人世間的許多事，只要想做，就能做到。人世間的許多事，并不像想象中的那么難，有時(shí)只需邁出勇敢的第一步，夢(mèng)想就會(huì)透過(guò)陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，生根發(fā)芽。有了夢(mèng)想，也就有了追求；有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為夢(mèng)想而努力，為明天而拼搏。
丁尼生說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
只要不折斷夢(mèng)想的翅膀，相信育才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方半命題作文12
夜幕降臨，繁星閃爍，遠(yuǎn)方一切安好。
站在窗戶(hù)前，看著遠(yuǎn)方�；叵肫鹨粡垙埑煽�(jī)單。
對(duì)于這次期末考試，本以為可以打造高分，再創(chuàng)新高。還真是對(duì)希望有多大，失望就有多高。面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心還是極其過(guò)意不去。
最出乎意料的是，爸媽看到成績(jī)后，竟然什么都沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有責(zé)備。讓我的內(nèi)心更為難過(guò)。竟然還什么再接再厲，都已經(jīng)考砸好幾次，我都難以接受�；蛟S時(shí)間讓父母明白，最好的安慰是沉默吧！
數(shù)不清的星辰，還在一眨一的，明亮的月光漸漸照亮窗前。不經(jīng)意間看到窗外的草莓又長(zhǎng)了起來(lái)。前段時(shí)間母親說(shuō)草莓已經(jīng)長(zhǎng)了起來(lái)，我一直不信，也沒(méi)有心思去看。
那幾株草莓在盛夏的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)人打理，自然也未曾給它們澆水，早已被大地奪取了生命，在那之后，我們一家人也沒(méi)有太在意。
半年匆匆而過(guò)，在這嚴(yán)寒之下，沒(méi)想到還能再長(zhǎng)出綠葉，二次發(fā)芽，讓我驚嘆。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。或許和這是一個(gè)道理吧！我忽然間有所領(lǐng)悟。
草莓被奪取了生命，卻以頑強(qiáng)的毅力，憑借著智慧與經(jīng)驗(yàn)破土重生，而我卻因考試的.失利，久久不能走出來(lái)。難道我的苦難強(qiáng)于一個(gè)被剝奪生命的植物嗎？不，這點(diǎn)坎坷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
一個(gè)人的一生，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，誰(shuí)也不可能一步走完，遠(yuǎn)方似星辰，是未知的路途，前方怎樣，你我都不知道，但只要有希望在，前進(jìn)的路總會(huì)是光明的。
無(wú)數(shù)星辰，才可以匯聚一片星海。無(wú)數(shù)坎坷，才可以凝聚一個(gè)成功。
遠(yuǎn)方半命題作文13
早晨吵醒我的不是鬧鐘而是夢(mèng)想�！}記
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，遙不可及，我這樣認(rèn)為。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。但是我們都有夢(mèng)想。
蕭瑟的秋風(fēng)，菊花依然傲立，它在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)生存，這是它的夢(mèng)想；蒼茫的藍(lán)天，候鳥(niǎo)依舊飛翔，它的夢(mèng)想大概是遙遠(yuǎn)的溫暖的南方吧；如墨的`夜色，流星依然閃爍，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，以它美妙的下落帶給人們真摯的祝福。
夢(mèng)想，也許只是一個(gè)信念，一種對(duì)未來(lái)的向往。我們每一個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便朝著夢(mèng)想勇往直前，不懼怕困難。從前，有一塊巨石一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階。人們每天擺著臺(tái)階去拜佛，做成臺(tái)階的石頭不服氣問(wèn)道“我們本是同一塊石頭，為什么現(xiàn)在的境遇卻截然不同？”做成佛的石頭說(shuō)“因?yàn)槟阒话ち艘坏�，而我卻經(jīng)歷了千捶萬(wàn)鑿�！蓖瑯�，我們追求夢(mèng)想也是如此，只有忍受了種種困難，才能成為別人崇拜的乃至別人追求的。
作為初三學(xué)生的我們不更應(yīng)該有夢(mèng)想嗎？這個(gè)夢(mèng)想或許是考上某高中，或許是提高多少分，或許是在薄弱的科目是多下功夫。我們都知道，這些夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，但只要我們肯努力，腳踏實(shí)地，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；課下多做題，復(fù)習(xí)。那么我想夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我們終將長(zhǎng)大，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻就長(zhǎng)大了，但我們還會(huì)有夢(mèng)。因?yàn)槲覀兿蛲形粗?/p>
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開(kāi)，就算長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景依舊！
遠(yuǎn)方半命題作文14
“遠(yuǎn)方”是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樗瓤床灰?jiàn)，也摸不著，“遠(yuǎn)方”對(duì)于那些好奇心極強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是很吸引人的，很迷人的，而且還是充滿(mǎn)了誘惑的詞語(yǔ)。
在我眼里，“遠(yuǎn)方”是一個(gè)讓我無(wú)限神往的地方。因?yàn)樵谖已劾�，它沒(méi)有宇宙那么深不可測(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻想天涯海角那么遙遠(yuǎn)。珠穆朗瑪峰沒(méi)有它那么高大，沒(méi)有內(nèi)蒙古的草原那么遼闊。它承載著我美麗的夢(mèng)幻，就像我觸摸不到的理想。
遠(yuǎn)方在我心里，有時(shí)感覺(jué)很近；有時(shí)有又感覺(jué)很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覠o(wú)法觸摸到它的.真實(shí)面目。但我堅(jiān)信，它就在我不遠(yuǎn)的前方。記得有位游子詩(shī)人說(shuō)過(guò)：遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。也有詩(shī)人坦言：我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。遠(yuǎn)方，總給人無(wú)限的思念，纏綿的情愫。
遠(yuǎn)方可以是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，可以是理想和希望，也可以是故鄉(xiāng)和歸宿。就像徐志摩的“河畔的金柳”，“彩虹似的夢(mèng)”。遠(yuǎn)方也寄托了我對(duì)未來(lái)的憧憬。古語(yǔ)說(shuō)的號(hào)：千里之行，始于足下。通往遠(yuǎn)方的路，雖然曲折漫長(zhǎng)，只要我們心中有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想，就會(huì)堅(jiān)持走下去，哪怕地久天長(zhǎng)。走在人生的道路，我們可以看到很多別樣的風(fēng)景，感受到酸甜苦辣的滋味，但就是這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
遠(yuǎn)方，是一種夢(mèng)幻般的存在，是一種精神的歸宿，也是一種扎根在靈魂的向往。我的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是一片廣闊的天地，云淡風(fēng)輕，青春編織的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有失落和悲傷，只有堅(jiān)定和向前。
遠(yuǎn)方似乎遙不可及，然而只要有一顆向往的心，遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方半命題作文15
我身體里流著不羈的血，我繼承了飛翔的靈魂。
兒時(shí)，外公搖著蒲扇，在微沸的煮粥聲里，給我講他曾經(jīng)的故事，講他青年時(shí)坐烏篷船去江蘇謀生，在茶館里說(shuō)書(shū)引得眾人喝彩；講他提著壺給浦東的小孩治蛔蟲(chóng)；講他在南京給人染布，被當(dāng)做投機(jī)倒把分子抓住，在xxx里交了三兩個(gè)一起下棋喝酒的朋友。
媽媽曾在十七歲時(shí)坐上火車(chē)，沿鐵道來(lái)到北京謀生，在府右街邊上開(kāi)了家窗簾店。
北京哪里？幾環(huán)？
零環(huán)，門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)高高的紅墻，走路就能到天安門(mén)廣場(chǎng)，經(jīng)過(guò)故宮。
天地穹廬，煉己煉心，眾生如是。我也終有一日會(huì)捧著長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的心，帶著裝滿(mǎn)桑梓的泥土的銀杯去遠(yuǎn)方。
想來(lái)我從小愛(ài)看書(shū)，尤其是林清玄、三毛的游記，不為別的，只是為了把自己的靈魂浸在遠(yuǎn)方！
父母在，不遠(yuǎn)游，但世界這么大，我想去看看。天空中沒(méi)有留下痕跡，鳥(niǎo)兒已然飛過(guò)，有意義的是那飛過(guò)。
也許可以像表哥所說(shuō)的，旅游簽證到國(guó)外轉(zhuǎn)工作簽證，在意大利的華人酒家洗盤(pán)子，月薪一千二百歐元，坐上大巴半小時(shí)就能看到法蘭西橋，橋上有給人編辮子的.黑人，一口白牙；有在破墻上畫(huà)油畫(huà)的中國(guó)人；有喝醉了酒在人來(lái)人往的廣場(chǎng)上彈吉他唱民謠的加拿大人。不會(huì)孤單，因?yàn)槲宸昼娋蜁?huì)碰見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人，在巷口居然有賣(mài)紅薯，咬一口，它離開(kāi)故土，心還是紅的，一點(diǎn)不肯褪色！
出發(fā)去遠(yuǎn)方，只為了使那過(guò)去了的成為親切的懷念。外公并沒(méi)有下海經(jīng)商成為富翁，但他能一邊呷茶一邊給孫輩講故事、說(shuō)書(shū)，千年的金戈鐵馬只繞指成一縷清香。媽媽也沒(méi)有北漂出什么大的出息，但憶起往事，別是一番滋味在心頭，當(dāng)年的辛苦只剩下滿(mǎn)臉笑意。
我順著血脈的呼喚走向遠(yuǎn)方，只為了垂暮時(shí)能憶起當(dāng)年勇來(lái)，不枉活一世。
遠(yuǎn)方半命題作文16
有一種距離相隔十萬(wàn)里，可它能輕而易舉跨過(guò)去，這種距離就在心里，心存牽掛。所以有的距離也就不是距離，所謂的遠(yuǎn)方也就不是遠(yuǎn)方。
在我很小的時(shí)候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨(dú)是我忠實(shí)的朋友，思念是我的影子。
時(shí)間漸漸流逝，當(dāng)不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長(zhǎng)大�！斑h(yuǎn)方”一詞成為我對(duì)父母的'代名詞。我非常向往遠(yuǎn)方，向往團(tuán)聚。
初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅(qū)使下，我不再向往遠(yuǎn)方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。
一天，在我打包好東西時(shí)，電話(huà)的鈴聲響起了，我無(wú)精打采地拿起話(huà)筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長(zhǎng)年在外，偶然的一個(gè)電話(huà)竟然是問(wèn)我學(xué)習(xí)的。帶著怨恨的心理我向爸爸說(shuō)了假話(huà)。我說(shuō)我考得很差。當(dāng)聽(tīng)到話(huà)筒那邊傳來(lái)黯然地“哦”的一聲，我感到很開(kāi)心，我那小心眼似乎得到很大的滿(mǎn)足。我的“報(bào)復(fù)”成功了。
一個(gè)星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時(shí)這個(gè)時(shí)候奶奶應(yīng)該都已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜，今天為什么卻才向來(lái)。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個(gè)包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測(cè)試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來(lái)。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績(jī)不好是我們的錯(cuò)……我希望你的成績(jī)能在這些書(shū)的幫助下提升一點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)�！�
我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過(guò)，落在唇邊澀澀的，是感動(dòng)還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開(kāi)我與父母那彼此連著的心。再遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方也只是我們彼此愛(ài)的見(jiàn)證。
從此，遠(yuǎn)方不是夢(mèng)。
遠(yuǎn)方半命題作文17
過(guò)去有遺憾，有悲傷，有抹不去的回憶，也有少年輕狂的執(zhí)著，我不知道自己的遠(yuǎn)方是怎樣，我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，如今都飄散云煙，關(guān)于未來(lái)，似乎我都有些迷�！�
也許我的未來(lái)很渺小，甚至微不可及，當(dāng)即然是夢(mèng)想。那也要展翅高飛，我的媽媽是一名保險(xiǎn)家，她把她的青春，她的經(jīng)歷全部都放在保險(xiǎn)上，可是又有多少人知道還有陽(yáng)光這樣的保險(xiǎn)公司，又有多少人知道在小小的企業(yè)后，是一個(gè)偉大的女人挺下來(lái)的.，她很堅(jiān)強(qiáng)，可以說(shuō)她就是一個(gè)女強(qiáng)人。她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，媽媽的理想就是讓陽(yáng)光做的更好，如果是我的話(huà)，做那么好有什么用，現(xiàn)在就可以啦，可是她還是嚴(yán)格的要求自己做的更好。她不求榮耀，不求多少權(quán)利，只求自己用愛(ài)做事，用感恩的心去做人。也許對(duì)于高高在上的人們這些不算什么，我們雖然只是在一個(gè)普通的家庭，卻有無(wú)數(shù)不平常的夢(mèng)。我不知道為什么媽媽能做的這么好，也許是她一直以來(lái)的努力和信仰，也許她曾經(jīng)的遠(yuǎn)方就是努力拼搏，如果是說(shuō)她的遠(yuǎn)方是太陽(yáng)而媽媽是一支冰棒，她用自己的熱血給了人們涼爽的瞬間，就這樣微不足道，但是她愿意付出。
我坐著地鐵來(lái)到遠(yuǎn)方，我感受到遠(yuǎn)方，我知道終究有一天父母會(huì)老去，我也該追尋自己的遠(yuǎn)方，去體驗(yàn)人生的旅途，去感受大自然的生命，心中總是渴望著能在一間小房間里拿著自己寫(xiě)的文章，用心去讀著，去體會(huì)遠(yuǎn)方。
心有遠(yuǎn)方，必會(huì)回首，心有夢(mèng)想，必回實(shí)現(xiàn)，心有旅途，必回執(zhí)著
“我不去想，是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
遠(yuǎn)方半命題作文18
我是一艘船，只屬于夢(mèng)想的海洋，我只駛向那里。我用我的奮斗揚(yáng)起勝利的白帆，在那波濤洶涌的海面上行駛著。
可能是因?yàn)樽约鹤罱膶W(xué)習(xí)量挺大的原因吧，總感覺(jué)很累，也沒(méi)有力氣去微笑，給人感覺(jué)一種沉悶。爸爸好像感覺(jué)到了，于是，這一天，他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)タ春０桑 ?/p>
海邊，一股清爽的海風(fēng)迎面而來(lái)，像是在歡迎久別重逢的老友，激動(dòng)但不失溫柔的撫摸著我。突然，余光一瞄，看見(jiàn)海面上行駛著一艘芝麻大的.小船。我等待著，它飄過(guò)來(lái)。
近看，這艘不同于其他，它只是一艘簡(jiǎn)樸的小帆船。海浪一打，小船開(kāi)始飄蕩，“它會(huì)漂到哪里去？”“只要它依然還是這海上，它會(huì)漂到屬于它的那一片海，即使大風(fēng)大浪，也阻擋不了它的前進(jìn)�！蔽液桶职铸R站在沙灘上，靜靜看著那艘小船，即使海浪打來(lái)，它往后退，但是當(dāng)它穩(wěn)定了后，它又會(huì)不畏艱險(xiǎn)的往前沖。
我靜靜的凝望著那艘船，難道我不正是那艘船嗎？只不過(guò)我行駛的是那成長(zhǎng)大海。但面對(duì)各種挫折，打擊，雖然有時(shí)候會(huì)努力面對(duì)，但大多數(shù)除了逃避就是放棄，難道我不應(yīng)該要被稱(chēng)作懦夫嗎？不，我永遠(yuǎn)都不是懦夫，我會(huì)像這艘船一樣，行駛到希望彼岸，登上成功之峰，就像詩(shī)人杜甫所說(shuō)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
“該走了，漲潮了。”這時(shí)我望向海面，那艘船已經(jīng)快要到太陽(yáng)的腳下，可能那時(shí)它的歸宿。不知不覺(jué)，我吹了一下下午的海風(fēng)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我似乎已經(jīng)過(guò)完我的人生。我明白了我將要做的，我也知曉，我將要走的路是多么的坎坷，但我不會(huì)放棄。
這艘小帆船，僅僅的一艘小帆船，只是它的一次無(wú)意的漂動(dòng)，改變了我的將來(lái)，改變了我的命運(yùn)。
我將揚(yáng)起白帆，駛向勝利的遠(yuǎn)方！
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