小學(xué)的作文【集合15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文1
中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為1億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均量?jī)H為2200立方米，僅為世界平均水平的1/4和美國(guó)的1/5，居世界第121位，是世界上人均水資源最貧乏的13個(gè)國(guó)家之一。
全國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在缺水問題，其中110個(gè)城市嚴(yán)重缺水，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。
但是浪費(fèi)水是驚人的:一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月能排1到6立方米的水；一個(gè)漏水的馬桶每月會(huì)排出3到25立方米的'水。我們?cè)谑袇^(qū)有一些建筑項(xiàng)目
公園、汽車站、公廁等公共水域場(chǎng)所。，經(jīng)常看到一些水龍頭沒有及時(shí)維修就沒有擰緊或損壞。這些壞習(xí)慣浪費(fèi)了大量的水資源。世界上百分之九十三的水是鹽水，不能喝。淡水只占7%，飲用水只占0%和8%。世界上有50億人僅依靠飲用0.8%的淡水。看，水多珍貴��！雖然每人每天三升水可以維持生計(jì)，但其實(shí)每個(gè)城市居民每天都可以做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開開水，開水要消耗幾百升水。況且，農(nóng)耕和工業(yè)生產(chǎn)都離不開開水。人可以幾天不吃飯，但幾天不喝水就不行了。人類離不開水，可見節(jié)約用水的重要性。
水是人類賴以生存和發(fā)展的寶貴資源。讓我們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
小學(xué)的作文2
“滴答、滴答”，看來今天又是一個(gè)陰雨天。
我早早地起了床，穿戴整齊，望著窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個(gè)寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書翻了起來�？蠢哿�，放下書，打了個(gè)哈欠，聽著窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷��！冷風(fēng)吹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來得及落下來的雨則在空中形成了一張縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，而風(fēng)則是坐在網(wǎng)中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網(wǎng)越織越密了，地上形成了一個(gè)個(gè)的小水坑，雨點(diǎn)落下去便會(huì)變成一個(gè)個(gè)的小泡泡，使我不禁想起以前看書時(shí)，書中描寫五十多年前的.老北京，每當(dāng)下雨，兒童便會(huì)唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望著外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學(xué)過的描寫雨的詩(shī)句在我的腦海中面包似的膨脹�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！保弧凹�(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷�！币痪渚涞靥顺鰜怼�
雨輕輕地流進(jìn)了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住我的心靈世界……
小學(xué)的作文3
俗話說：母愛如水，父愛如山。山擁抱著水，水環(huán)繞著山。
我呢？是一顆幸福的種子，在父母的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，享受著陽(yáng)光的照耀！父親的愛崇高而又深沉，母親的愛偉大而又無微不至。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的.衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
�。∩茵B(yǎng)我的父母，感謝你們用那慈祥的雙手為我撐起一片藍(lán)天，我會(huì)用我的孝心為你們奉上一份安慰；生我養(yǎng)我的父母，我一定用我那優(yōu)異的成績(jī)，畫圓你們那未圓滿的夢(mèng)。我再次真誠(chéng)的對(duì)你們說一句話：“我愛你，父親母親！”
小學(xué)的作文4
今天天氣十分寒冷，好像冬天是為了狂歡才制造了這么多的寒氣。風(fēng)呼呼地刮著，好像在驕傲地對(duì)我說：“小子，今天可和平時(shí)不一樣哦！”除了寒冷，我沒感覺的別的什么，只是想：這么冷的`天，是不是該下雪了？可是，想歸想，依然沒有下雪。
到了中午，也不曉得是誰(shuí)叫了一聲：“下雪了：”大家便又驚喜又好奇地望著天空——下起了小雪！雪輕輕地從空中飄下來，可落地就化。我想：這么小的雪，看著就不起眼，更別提下大了�？晌业凸懒诉@些白色小精靈的能力。下午上學(xué)時(shí)，雪越下越大，一不小心就會(huì)滑倒�？粗@些雪，我有點(diǎn)兒吃驚：才過了一中午，小雪就下成了大雪，真不可思議！這也和人一樣，只要自己不斷努力，所得就會(huì)越來越多，直到成功。
下午過得真快，好像一眨眼的功夫就到了放學(xué)時(shí)間。我邊走邊看著那些純潔光亮的雪花——在燈光的照射下，閃閃發(fā)光的雪花，顯得更加晶瑩。再看那精致的六邊形，卻一點(diǎn)都沒有毀壞。我突然覺得，這些小小的精靈，依然頑強(qiáng)地保持著自己的美，真讓人感動(dòng)��！
我喜愛冬天，更愛那綿綿的雪花。
小學(xué)的作文5
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開始，爸爸問姥爺吃什么藥，姥爺說了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問姥爺吃什么藥，姥爺說：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱]有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的.兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對(duì)我說，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
小學(xué)的作文6
榕樹是一種落地生根。獨(dú)木成林的樹。而這一次，我終于有幸在廈門看見被稱為樹冠最大的樹——榕樹。
導(dǎo)游帶著我們到旅游景點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見一棵巨大的榕樹，據(jù)導(dǎo)游說，它已經(jīng)有八百多年的歷史了，只見它的樹冠十分碩大，好像一把巨傘似的，我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……。”只見那引人注目的根須從樹上直垂下來，像天上的流星那樣繁多；像瀑布一樣壯觀；像老爺爺?shù)暮毮菢用�；像…�?/p>
從近處看，榕樹的枝丫重重疊疊地縱橫交錯(cuò)著，而那密密的綠葉就好像枝丫的點(diǎn)綴品，把枝丫點(diǎn)綴得更加美麗，更加富有生機(jī)。從近處看的根須顯得有些細(xì)長(zhǎng)，散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下，它就斷了。那么大的樹冠靠的是用什么支撐？是粗壯的樹干，它的樹干十分結(jié)實(shí)，摸上去感覺有些凹凹凸凸，而且非常粗，此樹大概要三四個(gè)人才能圍抱過來，只有結(jié)實(shí)的'地基才能撐起這么大的樹，榕樹的樹根，緊緊抓住泥土，但也有少許伏在土上，這些根不由讓我想起了——我們無論做什么事，都要打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才能做出更大，更好的事。微風(fēng)送來陣陣涼意，榕樹不時(shí)輕輕搖晃著枝丫，扇動(dòng)著葉片，讓人陶醉在大自然中。
小學(xué)的作文7
我的爸爸是一名文質(zhì)彬彬的醫(yī)生，一張國(guó)字臉上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，鼻子和嘴之間，以及臉上，滿是硬硬的，讓人摸上去感覺癢癢的胡子。
爸爸的技術(shù)與他的胡子一樣過硬。在醫(yī)院里，爸爸總是十分嚴(yán)肅。記得有一次，我在爸爸的辦公室里做作業(yè)。突然，我聽見門外有人敲門，打開一看，原來，他是來找我爸爸看病的。爸爸請(qǐng)他坐下，認(rèn)真仔細(xì)地聽她說出在這期間有什么癥狀，就像小學(xué)生聽老師講課一樣，然后就告訴他最近要注意什么，吃什么藥。但遇到了讓人高興的事時(shí)，比如手術(shù)成功了……他都會(huì)高興起來。
我的爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下班以后，就會(huì)跟他的同事。同學(xué)和朋友一起出去爬山。散步，有時(shí)候還會(huì)在乒乓球管理展開一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽。
在周末，爸爸也會(huì)出去玩，但運(yùn)動(dòng)是肯定的，空閑的時(shí)候，會(huì)跟朋友一起喝茶。聊天，有事要到1.2點(diǎn)鐘才回家。但有時(shí)候，爸爸也會(huì)為了事業(yè)放下空閑的時(shí)間，到外地去開會(huì)。辦事。這時(shí)，我覺得爸爸是多么辛苦�。�
爸爸除了關(guān)心他的事業(yè)，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。除了再送我到校后的一聲“好好學(xué)習(xí)”，還能從某些小事中看出。
比如，以前爸爸教我讀英語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)非常好，所以，他也希望我的'英語(yǔ)也好一點(diǎn)，每次讀英語(yǔ)，碰到我不會(huì)的單詞，總是一邊又一遍的教我，還告訴我背單詞的方法。雖然，5月10日不是父親節(jié)，但我也要對(duì)我的爸爸說聲：“爸爸，您辛苦了�！�
小學(xué)的作文8
星期日，我到作文老師家補(bǔ)習(xí)，老師說：“今天我請(qǐng)你們吃餅干。”我們臉上樂開的花。
但是，林老師又說：“要想吃餅干，就必須經(jīng)過一項(xiàng)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)規(guī)則： 把餅干放在額頭上，用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰�！睘榱顺缘斤灨桑粋�(gè)個(gè)同學(xué)高高的舉著手，高喊著：“我來，我來，我來�！�
最后老師請(qǐng)小軒來給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面，眨眼睛。餅干就跑到他的`肚子里去了。
大家看著吃餅干竟然這么容易，就更來勁了。爭(zhēng)著上場(chǎng) 。王明自信滿滿的走向講臺(tái)。拿起一塊餅干放在額頭上，鼻子一直動(dòng)，餅干慢慢的滑下來，快到嘴里了。王明他把頭一歪，想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干，“啪”的一聲，餅干掉到了地上。王明挑戰(zhàn)失敗。
我也想試試，我拿起 一塊餅干放在額頭上，用嘴和鼻子來協(xié)助，餅干慢慢的挪動(dòng)。我小心翼翼的，真擔(dān)心餅干會(huì)掉下來。慢慢的，我用舌頭去鉤餅干。慢慢的，餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔，餅干進(jìn)入我的肚子。由于時(shí)間關(guān)系關(guān)系，游戲結(jié)束。
這一次我雖然沒玩夠，可是，“吃餅干”給我?guī)砹说臉O大的快樂
小學(xué)的作文9
端午節(jié)那天，我的家鄉(xiāng)舉行了一年一度的龍舟比賽。我看到岸上人山人海，彩旗到處飄揚(yáng)，人們鼓掌歡呼。我只聽見耳邊震耳欲聾的槍聲，幾十艘龍舟像箭一樣“飛”了出去。所有的龍舟都在互相追逐，不甘示弱。
船頭站著一個(gè)鼓手，有條不紊不慌不忙地敲鑼打鼓。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓，觀眾的心中也充滿了激情，他們努力為自己的球隊(duì)加油助威。而劃手則全力以赴地專注于劃船。我看到他們都大汗淋漓，額頭上掛著豆一樣的'汗珠，但他們還是沒有抱怨，努力掙扎著。龍舟后面是舵手，龍舟的方向由舵手控制。每個(gè)舵手都很細(xì)心，眼睛緊緊盯著前方，不敢懈怠。
不知不覺，賽程已經(jīng)過半，每次隊(duì)伍面紅耳赤，不分上下。只是看到末日快到了，人們的心都在懸著，盯著那條河。每一艘龍舟都在大家眼前飛快地駛過，像脫韁的野馬，它還沒反應(yīng)過來。所有的龍舟都經(jīng)過了最后一個(gè)拐角。鼓手的鼓聲越來越大，似乎蓋過了人們的歡呼聲和歡呼聲。劃手們盡最大努力沖刺。舵手不閑著，急轉(zhuǎn)彎要看他們的反應(yīng)。我看到龍舟離終點(diǎn)越來越近，觀眾的激動(dòng)懸在我的喉嚨里。一聲令下，游戲結(jié)束。大家歡呼雀躍，非常開心。為獲勝的隊(duì)伍高興！
就這樣，在歡樂的氣氛中，賽龍舟結(jié)束了，但我的心仍在陣陣鑼鼓聲中回響…
小學(xué)的作文10
在茫茫大霧中，什么也看不見，我們就如同一粒小小的塵埃，在這大無邊際的霧中漂泊……
等著有一天，霧消散了，我們也就找到了前進(jìn)的.方向。
學(xué)習(xí)也是如此，一開始不知道怎么學(xué)，沒有目標(biāo)，只能如同那么一粒小小的塵埃般漂泊不定，沒有終點(diǎn)，即使有了一點(diǎn)逃出去的希望，也會(huì)被無情的磨滅，直到找到了方向。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，再不好好學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上了，在上一學(xué)期，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方向，希望在下學(xué)期的考試中考出好成績(jī)，這就如同有了那么一點(diǎn)點(diǎn)希望，不去努力實(shí)現(xiàn)就會(huì)被無情的磨滅，即使一次又一次的努力都以失敗告終，但是還是永不放棄。因?yàn)槿绻艞壘褪欠艞壛饲笊南Ｍ�，在霧中自甘墮落。
俗話說得好“水滴石穿”只要堅(jiān)持不懈的努力就一定會(huì)成功的。
我們行走在黑夜里，有一盞燈為我們照明——那，是努力；我們仰望著天空，有一顆最亮的星星為我們引路——那，是努力；我們航行在海上，有一座燈塔為我們點(diǎn)亮——那，是努力……
小學(xué)的作文11
秋天像一位魔法師一般，把楓葉變成了一只恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個(gè)毛絨絨的球秋天的'魔法師居然擁有如此神力，把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。
走進(jìn)楓林，在這陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我看見了一片片楓葉嘩啦啦地隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累�？�，那黃澄澄的橘子，像一個(gè)金元寶一般閃閃發(fā)光著，一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮著。一片片火龍果像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。這金秋時(shí)節(jié)，真是多姿多彩。
路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女，小螞蟻來了，小魚兒也來了，楓葉落在這清澈見底的小溪里，魚兒把它當(dāng)作好朋友，自由自在與它嬉戲打鬧，好不暢快！小螞蟻們你追我趕把它當(dāng)作龍舟在比賽呢！看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、昂首挺胸來比賽，魚兒在為一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士們加油打氣，吶喊助威，整個(gè)場(chǎng)面像沸騰的開水一般，熱火朝天。
我愛秋天，愛它的色彩斑斕，更愛那秋葉，把那紅似火的生命綻放的如此美麗！
小學(xué)的作文12
窗戶的足跡無處不在，但你有沒有注意到，觀察到，欣賞到，喜歡到？
Windows，很常見的東西。窗戶雖然普通，卻能讓生活充滿陽(yáng)光。想想看，如果你在一個(gè)寬敞的.房間里，沒有窗戶，房間里到處都是黑暗，那該是多么令人沮喪和恐懼。有人說，燈不能開嗎？當(dāng)然，但是那是浪費(fèi)電！當(dāng)你慵懶地坐在窗前，接受陽(yáng)光的親吻，你是否覺得也有窗外的貢獻(xiàn)？是窗戶用身體捕捉陽(yáng)光，然后用手臂輕輕傳遞給你。
窗口，未知�？�，這些高樓多漂亮啊。但是沒有窗戶的功勞，那些高樓能那么美嗎？如果每一個(gè)建筑都是水摻泥，泥摻水，你能在高樓里看到城市的繁華嗎？工作累了可以開窗呼吸自由空氣嗎？
窗口，永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己。冬天，當(dāng)殘酷的寒風(fēng)猛烈地吹進(jìn)屋里時(shí)，是窗戶用自己的身體擋住了風(fēng)的去路；夏天，當(dāng)和煦的微風(fēng)吹到屋里時(shí)，窗戶會(huì)毫不猶豫地讓開，讓風(fēng)吹進(jìn)房間，給你帶來涼爽的感覺。
因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到生活充滿陽(yáng)光；因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到生活充滿了希望；因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到奉獻(xiàn)的偉大；因?yàn)橛辛舜皯�，我們才能感受到未知的�?jiān)持.
小學(xué)的作文13
夏姑娘走了，秋姑娘又披著華麗的金裝，邁著輕盈的步子來到。秋天層林盡染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，紅的、綠的、黃的，似乎為大地披上了一件五彩繽紛的花棉襖。
我漫步在林中，俯身拾起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳起來：
銀杏葉像一把小巧玲瓏的扇兒；又像一條漂亮的喇叭裙，它的邊緣卷曲，就像喇叭裙褐色的蕾絲。淡黃而又細(xì)長(zhǎng)的葉柄中間有一道淺淺的凹槽。它全身呈黃色，別致的柃檬黃中泛著一點(diǎn)特別的綠，就像灰姑娘的.舞裙。在它的葉面上，散布著繡花針大小的葉脈，但不是很清晰。銀杏葉很薄，摸上去又滑又涼。把它放在鼻下一聞，那透著大自然秋天的清香撲鼻而來，一直沁到我的心里。
這時(shí)，又一片葉子映入了我的眼簾，我把它撿起來，輕輕放在手心里。這片樹葉是橢圓形的，還有一條小尾巴。它的顏色呈黑紫色，邊緣有些紅。它的葉脈很有規(guī)律：從大到小，從深到淺。它比較厚，摸上去雖然像銀杏那樣涼，但是，卻凹凸不平。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那些可愛的“小精靈”翩翩起舞，那婀娜多姿的舞蹈，真是美不勝收，看得我目不暇接。我接住一片樹葉，輕輕放進(jìn)衣袋里。秋天會(huì)過去，但我要把它珍藏在心靈最深的地方！
小學(xué)的作文14
在我房間的窗外，有一棵又高又大的香障樹，我看書，寫字累了的時(shí)候，就喜歡抬起頭看看它，深褐色的樹干，正好在我的窗外分成兩個(gè)主枝丫，主枝丫再往上，又分出了細(xì)一些的枝丫，這些枝丫上掛滿了，小小的﹑橢圓形的﹑綠綠的香障葉。密密挨挨的葉片布滿了整個(gè)窗外，成了一片綠色的海洋，看一會(huì)兒就緩解了眼睛的疲勞。
春天的香障葉，是嫩綠嫩綠的，那是新發(fā)了出許多新葉，在和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下，輕輕地飛舞著，沙沙的唱著春天的'故事。
夏天的香障葉，是亮亮的綠色，那是夏日的艷陽(yáng)，給它穿上的衣服，在陽(yáng)光的灸烤，強(qiáng)烈風(fēng)雨的洗禮中，猛烈的晃動(dòng)著，漱漱的高歌讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
秋天的香障葉，是穩(wěn)重的墨綠色，那是秋天帶來的沉默，在蕭瑟的秋風(fēng)中，慢慢地?fù)u擺著，低聲哼唱著秋日絲語(yǔ)。
冬天的香障葉，是萬(wàn)物蕭條時(shí)讓人眼前一亮的綠，是白雪覆蓋時(shí)露出勃勃生機(jī)的綠，在潔白的雪花下，不屈的挺立著，委婉地唱著冬日戀歌。
窗外的香障樹陪伴著我的成長(zhǎng)，它已長(zhǎng)成了高大的樹木，我也長(zhǎng)成了翩翩少年，它經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮，有過斷枝，掉葉，依然挺立。我也經(jīng)歷過跌倒，頭破血流，依然笑著前行。
小學(xué)的作文15
夏日的中午，連空氣也發(fā)燙，柏油路被曬得軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。剛才還是烈日炎炎，一轉(zhuǎn)眼天色驟然暗下來，滿天的烏云像打碎的墨汁，黑沉沉地壓下來，大地變得漆黑一團(tuán)�？耧L(fēng)“嘩嘩”地呼嘯著，刮得大樹的樹葉“颯颯”作響，樹上的'知了連忙停止了它的歌聲。閃電似乎看不慣這悶人的天地，她發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布�！稗Z隆隆”，雷公似乎也看不慣這悶人的天地，他發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云。
不一會(huì)兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點(diǎn)急速地落下來了。狂風(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直響，雨越下越大，滂沱的大雨像開了閘門似的傾瀉下來，雨急似箭，落在地面上射起了無數(shù)箭頭。大樹、小樹在風(fēng)雨中發(fā)狂地舞動(dòng)著、喊著，仿佛在歡迎暴雨的來臨。而此時(shí)的天地似乎在千萬(wàn)條小瀑布的連接下，變得天連地、地連天的渾然一體了。
漸漸地，烏云散了,雨停了。天空中飄浮著白云，太陽(yáng)光透過云隙直射下來，又給大地披上了一件金燦燦的外衣。小鳥們又“嘰嘰喳喳”地在樹上快樂地飛來飛去……
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