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她·她·她作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的她·她·她作文，希望對(duì)大家有所幫助。
她·她·她作文1
歲月，匆匆而過(guò)；轉(zhuǎn)眼，光陰荏苒；回首，不勝唏噓。歡聲笑語(yǔ)中，小學(xué)生涯已近六載。那與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，就像波濤起伏的海浪，只需一飛、一濺，便蕩起心之漣漪；恍若瑩潤(rùn)勝玉的珍珠，只消一碰、一觸，憶起天真爛漫的過(guò)往；勝似清脆悅耳的音符，不過(guò)一聲、一曲，便奏出了嶄新的樂(lè)章，奏響了記憶中的燦爛輝煌……
她，她，她……盡管性格各異，但都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼——同學(xué)。
靜似風(fēng)扶細(xì)柳，動(dòng)如翩之驚鴻；揉似風(fēng)骨依依，剛?cè)翡撹F鑿鑿。黛玉的柔弱身姿，熙鳳的伶牙俐齒、八面玲瓏，并存在她的身上。她身材嬌弱，但性格上的剛硬卻勝人一籌。有時(shí)，她會(huì)拿再簡(jiǎn)單不過(guò)的數(shù)學(xué)題來(lái)請(qǐng)教我；有時(shí)，她對(duì)難以理解的閱讀主觀(guān)題視而不見(jiàn)，運(yùn)筆如飛，幾秒后，答案出爐……這常常令我啼笑皆非。她似乎是個(gè)矛盾共同體，在不經(jīng)意間走上兩個(gè)相對(duì)的極端。她，是可愛(ài)的.“小孫孫”——孫鑫宇。
霸氣天成是她，永不言敗是她，調(diào)皮搞怪是她，溫柔可人是她（此情況極為少見(jiàn)）……智慧與霸氣并存，強(qiáng)悍與美貌并存，細(xì)心與迷糊并存。一次，其前同桌苦苦哀求，死纏爛打，要她借《學(xué)習(xí)與鞏固》給“借鑒”一下。本以為，她會(huì)經(jīng)不住這軟磨硬泡，架不住這猛烈攻勢(shì)，可誰(shuí)曾想——她拿出了慣有的霸氣，一腳踏上板凳，不顧及淑女形象地河?xùn)|獅吼道：“‘借鑒’什么？你當(dāng)我不知道你想干嘛？！有點(diǎn)志氣成不成？嗯？！自己去寫(xiě)！”話(huà)音未落，其前同桌便夾著尾巴灰溜溜地落荒而逃。她是誰(shuí)？夠強(qiáng)悍！她就是我們班的“霸王菜”——馬紫雯。
嫻靜是她，火爆是她；細(xì)致是她，粗心是她……她，是王曉。
溫婉是她，可愛(ài)是她；大方是她，小家碧玉也是她……她，是趙雪瑩。
……
或許，歲月會(huì)沖淡記憶；或許，歲月會(huì)沖走快樂(lè)；或許，歲月會(huì)改變我們。但是，歲月沖不淡友誼，歲月沖不走深情，歲月改變不了我們的同窗之情。讓我再深情地喚一聲——同學(xué)！
她·她·她作文2
謙遜好學(xué)的她，善良待人的她，美麗溫柔的她。這就是她——陳靜婷。她不是和我同窗學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)，她也不是和我有著患難與共的交情的好朋友，她更不是一個(gè)懂得我內(nèi)心真實(shí)想法的知己。她僅僅只是一個(gè)從畢業(yè)年轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)插班生�？墒牵齾s成了我一生中一個(gè)真心的伙伴。
謙遜好學(xué)的她，使我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)可以提出疑難問(wèn)題的“小老師”。每到一下課，她的身邊總是出現(xiàn)一個(gè)接著一個(gè)的同學(xué)。每次，她都是不厭煩地回答他們。這時(shí)，謙遜好學(xué)的她就降落在六三班這個(gè)大家庭里了。
善良待人的她，讓我在像一個(gè)夭折了一只翅膀似的小鴨子一樣失落時(shí)有了一個(gè)值得可以?xún)A訴的知己。每次傷心難過(guò)時(shí)，她總會(huì)出現(xiàn)在我身旁，給我安慰，給我溫暖。這時(shí)，善良待人的她就出現(xiàn)在弘雅校園里的每一個(gè)角落里。
美麗溫柔的她，給我一個(gè)在生活上有一個(gè)很鮮明的對(duì)比。她舉止文雅，我卻大大咧咧�？墒�，我們并不會(huì)互相瞧不起對(duì)方，而是互相包容，互相體諒。這時(shí)，美麗溫柔的她就像一位脫塵出俗的仙子般陪伴在我的身邊。
有一件事一直縈繞在我的腦海里，使我久久不能忘懷。那時(shí)是校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的女子八百米的.賽跑，剛剛比完跳遠(yuǎn)的我在跑完第二圈時(shí)，體力就漸漸不支了。我艱難地跑著每一步，可是每一步仿佛都要我用盡所有的力量。漸漸的，第二名的寶座滑落到了第三名…第五名.到達(dá)終點(diǎn)！同學(xué)們嘴里都嘟囔著：“沒(méi)事在開(kāi)頭沖那么快，你看都輸了。”只有她——陳靜婷，在我身邊，給我遞水，聽(tīng)我解釋。她，給了我深深的溫暖，像春天射來(lái)的第一縷陽(yáng)光照射著寒冷的大地，像微風(fēng)送來(lái)的第一絲涼爽的秋風(fēng)。
陳靜婷，好學(xué)的她，善良的她，美麗的她，為天空增添了一道絢麗的彩霞，為河流洗滌了一份清澈的源泉，為我的小學(xué)經(jīng)歷留下了一顆璀璨的亮點(diǎn)！
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