《濫竽充數(shù)》新編小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《濫竽充數(shù)》新編小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　南郭先生逃跑后，由于沒有給上級寫辭職信，而把自己曾經(jīng)的上司給惹怒了。上司說，以后絕對不再錄取南郭先生，從而南郭先生臭名遠揚，舉國上下沒有一個人不知道南郭先生這個人的“英雄事跡”。

　　有的人認為南郭先生犯了欺君之罪，有的人給他取了一個外號叫“渾水摸魚”的人，有的人則覺得他是個沒本事的人……總之，一時間大家對南郭先生眾說紛紜。而南郭先生則是得過且過，成天混吃混喝，游手好閑，四處游蕩。這天，他來到了天竺國。

　　這個國家的衛(wèi)兵站在城門口，老遠就看見他手中拿著竽，便想讓他去為國王演奏竽，“先生，請跟我來，我們的國王喜愛聽人為他演奏竽，不知可否請你為他演奏呢？”南郭先生心想，老天還真是待我不薄啊，這么快又給我混吃混喝的機會了，于是他欣然同往。結(jié)果天竺國的國王對芋十分精通，立馬就識破了南郭先生的伎倆，給了他一些銀兩后，將他趕出了國。

　　這次南郭先生感覺受到了嚴重的打擊，便決定拜師學(xué)藝，不再渾渾噩噩，虛度光陰。他拿著銀兩找了個師傅，好好學(xué)習(xí)吹芋的技藝。結(jié)果半年下來，南郭先生沒有絲毫的長進。

　　一日偶然的機會，南郭先生看見別人在吹笛，于是也試著吹了一下，沒想到居然得到樂府先生的賞識。于是他在先生的建議下改學(xué)吹笛子。南郭先生努力地學(xué)習(xí)，進步飛快。先生很是高興，又教了他很多難度更大的曲目，南郭先生從來沒有抱怨過一句，而是努力將它們吹好。半年過去了，南郭先生終于學(xué)有所成。后來，他自己還開辦了一家“南郭笛府”，專門教別人吹笛子。從此，南郭先生成為了一代出名的吹笛大師。

　　南郭先生用他成功的經(jīng)歷告訴人們，有時候人要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的長處，然后加上自身的努力，這樣才能事半功倍。

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