送給你，我的感嘆號

　　步入初中后，我在學(xué)習(xí)上一直沒進入狀態(tài)，認為自己小學(xué)基礎(chǔ)好，更何況初一離中考還早，做什么都是草草了事，成績以肉眼可見的速度下滑。直到現(xiàn)在到了初三非常壓抑，又因疫情原因上網(wǎng)課，致使我更為緊張。

　　當我的父親還沒去工作時，我上著我的課，他看著他的書，互不打擾。當我上完一節(jié)課時，父親做的筆記也有五六頁有余。在一天早早寫完作業(yè)之后，翻看父親寫的筆錄，五百多頁的書，兩三個本子已經(jīng)被記得滿滿當當，字跡工整并且還有不同顏色標注了重點內(nèi)容。我的心生出大大的感嘆！這才叫真正的學(xué)習(xí)吧。

　　之后父親被調(diào)去隔離點進行工作，至今已有半月未見父親�？赡苁歉杏X這半月疏忽了我，在一天夜晚給我發(fā)信息說：“爸爸這幾日不在家，給你點錢你攢著花，另外還給你寫了一封信，你要認真仔細地去品讀�！碑斎荒屈c錢我并沒有領(lǐng)而是退還了回去，隨后便點開照片閱讀父親為我寫的一封信。信的內(nèi)容很簡單，就是讓我上課認真，不要分心；讓我不要坐的時間太長，要站起來運動一下；讓我照顧好自己，不要生病感冒。雖然這封信文筆不華美，并沒有精致的詞藻和飛揚的才情，但在字里行間，撇捺之中，無不充滿對我的疼愛與關(guān)心。我的心生出大大的感嘆！這便是真正的父愛吧。

　　從那天起，我開始有了改變，變得像父親一樣。我開始盡量每天早點完成作業(yè)，隨后開始回顧之前的知識點：我開始盡一可能，擠出空閑時間學(xué)習(xí)；我開始盡量每天早些起床，背誦語文九下古詩詞。

　　父親！是您把我喚醒；

　　是您用實際行動為我做榜樣；

　　是您逐漸讓我回歸正軌。

　　送給您，我的感嘆號。

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