垃圾桶作文[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的垃圾桶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

垃圾桶作文1

　　我是一個(gè)毫不起眼的垃圾桶，我和哥哥站在街道兩旁的角落里。我穿著綠衣裳，專(zhuān)吃可回收垃圾，哥哥穿著黃衣服，專(zhuān)吃不可回收垃圾。我們站在那兒等人們把垃圾喂進(jìn)嘴里，有時(shí)還挎著一個(gè)口袋�？伞�…

　　人們似乎不認(rèn)識(shí)我們身上的字，總是亂扔，我吃到了不可回收垃圾，哥哥也吃到了可回收垃圾。有時(shí)候，我們還經(jīng)常吃到令人生病的廢電池，而我們專(zhuān)門(mén)存放廢電池的口袋卻被塞進(jìn)了其它東西。雖然我們是垃圾桶，但亂吃東西也會(huì)出問(wèn)題的呀！

　　丟垃圾，一定要走近我，然后把垃圾喂進(jìn)我的嘴里。但總有一些調(diào)皮的小朋友，站在很遠(yuǎn)的'地方一拋，“咣”的一聲，砸得我眼冒金星�？傆袔谆赝恫贿M(jìn)去呀，垃圾就砸到我的身上、掉到地上，弄得我全身臟兮兮的，身上經(jīng)常傷痕累累。我真想伸出手來(lái)，把垃圾塞進(jìn)我的嘴里。可我做不到，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)垃圾桶。

　　還有一些不注意的大人，與愛(ài)護(hù)環(huán)境只是一步之差，靠近了我們卻把垃圾扔在我和哥哥的頭上。風(fēng)一吹來(lái)，垃圾就跑得到處都是。

　　只圖自己方便的人們呀！你們知道嗎？你們隨手這么一扔，環(huán)衛(wèi)工人的辛勞就算白費(fèi)了，他們忙活一整天還不夠你扔幾回的。每個(gè)人都喜歡在整潔舒適的環(huán)境里生活，可是你們亂扔垃圾，我們城市會(huì)有整潔舒適嗎？

　　人們呀，我們就在你身邊，你多走一步，把垃圾喂到我們嘴里吧。

垃圾桶作文2

　　一天，清潔工叔叔在我家住的小區(qū)里搞衛(wèi)生時(shí)，把一個(gè)綠色的垃圾桶和一個(gè)灰色的垃圾桶放在一起，他們一見(jiàn)面就侃起來(lái)。

　　綠色垃圾桶看著灰色垃圾桶，風(fēng)趣地說(shuō)：“老朋友，你胖了，都有將軍肚了！”

　　灰色垃圾桶不滿(mǎn)地說(shuō)：“現(xiàn)在人們生活好了，都不知道節(jié)約了，浪費(fèi)的東西可真多。從前我們吃的都是廢物，個(gè)個(gè)瘦骨伶仃�？涩F(xiàn)在，我每天都是‘大餐’，哪有不發(fā)福的！”

　　綠色垃圾桶頗有同感地說(shuō)：“大餐算什么，我每天不僅能吃到雞鴨魚(yú)肉，還能吃到西餐呢。你吃過(guò)嗎？三明治、漢堡包……”

　　還沒(méi)等它說(shuō)完，灰色垃圾桶就嚷起來(lái)：“吃過(guò)吃過(guò)！不但有吃的，還有喝的。有一次，一年輕人把一瓶五糧液扔到我的肚子里，害我喝的酩酊大醉。”綠色垃圾桶打了個(gè)飽嗝說(shuō)：“我前一段時(shí)間在《每周文摘》上看到一則數(shù)據(jù)，僅北京市一天的`剩飯就有１６００多噸，一年就有５８萬(wàn)噸，夠３６０萬(wàn)人吃一年多！”

　　它們正說(shuō)得來(lái)勁，一高一矮兩個(gè)男孩嘻嘻哈哈朝它們走來(lái)。高個(gè)男孩隨手將一個(gè)白煮蛋扔進(jìn)了綠色垃圾桶，委屈地說(shuō)：“我媽每天要我吃一個(gè)蛋，真討厭。我只好把蛋偷偷藏在口袋里帶出來(lái)，然后扔進(jìn)垃圾桶里�！卑珎�(gè)男孩也隨手將一盒牛奶扔進(jìn)灰色垃圾桶，還非常自豪地對(duì)高個(gè)男孩說(shuō)：“我媽每天逼我喝牛奶，我拿起牛奶就騙她說(shuō)出去玩，于是就把牛奶倒掉！”兩個(gè)男孩說(shuō)完，笑著走了。

　　綠色垃圾桶和灰色垃圾桶望著兩個(gè)孩子的背影，痛心極了。

　　這時(shí)，有一位小女孩手里拿著一個(gè)咬了一口的大蘋(píng)果，向垃圾桶走來(lái)……

垃圾桶作文3

　　一個(gè)晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來(lái)。

　　垃圾桶說(shuō)：“你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的身體�！崩�圾想說(shuō)垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說(shuō)：“難道你不覺(jué)得你很惡心嗎？”“我不覺(jué)得惡心，”垃圾低聲說(shuō)。垃圾桶嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不但惡心，而且很沒(méi)用！”垃圾說(shuō)：“你怎么知道我很沒(méi)有？”垃圾高聲喊道：“你要是有用，人們會(huì)把你扔掉？”垃圾哭喪著臉對(duì)垃圾桶說(shuō)：“我也不想這樣，可誰(shuí)讓人們把我扔了呢�！�

垃圾桶說(shuō)：“反正我是不要你�！崩�圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過(guò)頭去不理它。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，垃圾堆垃圾桶說(shuō)：“對(duì)不起，是我不應(yīng)該把您的'身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？”垃圾桶生氣地說(shuō)：“我不管，反正不能住我這兒！”

　　垃圾傷心地走開(kāi)了，這時(shí)候，掃帚和簸箕走過(guò)來(lái)了，掃帚是簸箕的表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。

　　聽(tīng)垃圾說(shuō)完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對(duì)垃圾桶說(shuō)：“你你不能不要垃圾，因?yàn)槟惚仨氀b垃圾，這是你的責(zé)任，再說(shuō)了，有的垃圾可以回收再用，你不能說(shuō)它沒(méi)用，你們要一起合作保護(hù)環(huán)境�！�

　　垃圾桶聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。

垃圾桶作文4

　　我們都知道垃圾桶，但20xx年的垃圾桶卻非同一般。

　　下面，我來(lái)為大家介紹20xx年我制造的垃圾桶吧！

　　神奇之一：20xx年的垃圾桶不用像普通垃圾桶那樣分類(lèi)。它能自動(dòng)把垃圾放到感應(yīng)區(qū)中，如果是紙制品垃圾，它就能把垃圾排到專(zhuān)用的管內(nèi)，流到一個(gè)大鐵箱，在里面放入等量的水再打碎，然后把打爛的紙排到當(dāng)?shù)氐募垙S(chǎng)加工成紙制品。如果是塑料垃圾，它就能把垃圾排到一條專(zhuān)用管理，流到一個(gè)防熱的鐵箱里，把塑料垃圾用1000度的高溫烤溶，在把溶化的'塑料流到飲料瓶加工廠(chǎng)。

　　神奇之二：20xx年的垃圾桶是用特殊的強(qiáng)勁鋼制成的，垃圾桶很堅(jiān)固，就算一個(gè)原子彈從高空上墜落下來(lái)，垃圾桶也是完好無(wú)損，一點(diǎn)漆也不掉。

　　神奇之三：20xx年的垃圾桶還可以給汽車(chē)加油，只要人人在垃圾桶里加入生活垃圾，垃圾桶就可以把垃圾煉制成石油。而且，加油還是免費(fèi)的。

　　神奇之四：20xx年的垃圾桶還有雨水收集功能。下雨了，垃圾桶的表面就會(huì)開(kāi)出一個(gè)洞來(lái)，雨水都從小洞里流下去，垃圾桶就把收集的雨水排到地下。這樣就可以減輕洪水帶來(lái)的災(zāi)害。

　　神奇之五：20xx年的垃圾桶還有廢氣處理功能。它的表面有無(wú)數(shù)細(xì)小的洞，把工廠(chǎng)排放的毒氣、廢氣都吸入了垃圾桶中，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)過(guò)慮有毒無(wú)質(zhì)，將空氣變?yōu)樾迈r的空氣。

　　20xx年的垃圾桶不僅方便，還很環(huán)保。所以，我希望我制造的垃圾桶成為現(xiàn)實(shí)。

垃圾桶作文5

　　上課了，教室里立刻安靜下來(lái)。王老師推開(kāi)教室后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，一眼就看到放在后門(mén)口的垃圾桶里插著一個(gè)畚箕。

　　“誰(shuí)把畚箕丟在了垃圾桶里？”王老師問(wèn)道。教室里一片寂靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的“滴答”聲，沒(méi)有人回答。

　　王老師又問(wèn)了一遍：“到底是誰(shuí)把畚箕丟進(jìn)了垃圾桶？”教室里還是一片寂靜。

　　王老師循循善誘：“做人要誠(chéng)實(shí)，要敢做敢當(dāng)�！笨蛇�是沒(méi)有同學(xué)承認(rèn)。

　　王老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地問(wèn)下來(lái)，大家都說(shuō)不是自己干的。王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們都沒(méi)有把畚箕丟到垃圾桶里去，那么是畚箕長(zhǎng)了腿，自己跑到垃圾桶里去了嗎？”聽(tīng)到這里，全班同學(xué)笑了，但很快又沉默了。

　　這時(shí)，李佳同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，是不是哪個(gè)同學(xué)把畚箕放在垃圾桶上，被同學(xué)們不小心碰了一下掉進(jìn)垃圾桶里？”可能是王老師覺(jué)得李佳的`話(huà)有道理，又問(wèn)道：“那是誰(shuí)把畚箕放在垃圾桶上的？”結(jié)果還是沒(méi)有人應(yīng)答。

　　又有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“王老師，我覺(jué)得是余成同學(xué)放的，因?yàn)榻淌依锞椭挥杏喑刹辉�。”“哦，那好，等他回�?lái)我問(wèn)問(wèn)他。”王老師說(shuō)道。

　　說(shuō)曹操曹操就到。余成同學(xué)走進(jìn)了教室。王老師立刻問(wèn)道：“余成，是不是你把畚箕丟到了垃圾桶里？”“不是我，我今天都沒(méi)有去過(guò)垃圾桶那邊。”余成說(shuō)。

　　王老師看了大家一眼說(shuō)：“這樣吧，現(xiàn)在大家就以‘畚箕跑進(jìn)垃圾桶里去了為題，寫(xiě)一篇習(xí)作�！�

　　這時(shí)，李聰站了起來(lái)說(shuō)：“王老師，好像是我把畚箕放到了垃圾桶上面，不過(guò)我記不太清楚了。”王老師示意李聰坐下，隨后懇切地說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。你能這么說(shuō)，說(shuō)明你是個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生�！�

　　畚箕跑進(jìn)垃圾桶里去了，王老師給我們上了難忘的一課。

垃圾桶作文6

　　在大街上閑逛的我，心情像烏云密布的天氣一樣陰郁，頭都直不起來(lái)。突然，一位男子從我身邊走過(guò)，朝垃圾桶猛地吐了一口痰。我望著垃圾桶，不知想什么好。

　　我站在那里呆呆地想：在我們的日常生活中，幾乎沒(méi)有人認(rèn)真的對(duì)待過(guò)垃圾桶。我不知自己為什么會(huì)這樣想，畢竟垃圾桶是沒(méi)有生命的。一路上，我陷入了沉思之中……

　　回到小區(qū)時(shí)，看到環(huán)衛(wèi)工人正在整理那又臟又臭的垃圾桶，而垃圾桶旁的地上還堆著層層疊疊的垃圾，臭烘烘的'，還有蒼蠅漫天飛舞。我不明白，明明有垃圾桶，人們?yōu)槭裁催�要將垃圾隨便扔在地上呢？看到人們?nèi)绱说牟粣?ài)惜環(huán)境，垃圾桶該有多么的心痛呀！

　　為了美化環(huán)境，為了讓我們的生活變得更加美好而存在的垃圾桶，一直在忍受著人們肆無(wú)忌憚地“虐待”，變得更加骯臟，難道他們不會(huì)哭嗎？

　　第二天，在驕陽(yáng)似火的中午，我來(lái)到小區(qū)詢(xún)問(wèn)路過(guò)垃圾桶的路人。我的對(duì)面走來(lái)了一位西裝革履的叔叔，我走上前問(wèn)道：“叔叔，您覺(jué)得我們小區(qū)的垃圾桶好嗎？您喜歡嗎？”叔叔急匆匆地說(shuō)道：“有啥喜歡不喜歡的，垃圾桶就是裝垃圾的，有什么特殊的�！闭f(shuō)完，又朝垃圾桶踢了一腳。

　　我的心情好似晴天霹靂一般低沉了下來(lái)，我氣憤極了！垃圾桶是為了美化環(huán)境，服務(wù)大家而生的，即使它發(fā)出陣陣惡臭，即使?jié)M身污泥，我們也應(yīng)該心懷感恩，這難道不是一種美嗎？我扶起垃圾桶，拍拍垃圾桶的身體，手上便沾了一層泥。

　　對(duì)于沉默不語(yǔ)，默默承受一切骯臟污穢的垃圾桶，我有了自己新的見(jiàn)解和看法，我覺(jué)得它特別偉大。

垃圾桶作文7

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，世界上一棟棟高樓大廈拔地而起，平房都已經(jīng)換成了別墅，垃圾桶也有了新的面貌。

　　先看看它的樣子，“水靈靈”的大眼睛可以發(fā)出紫外線(xiàn)，掃描垃圾并將它撿起來(lái)。而它的鼻子嗅覺(jué)比狗還要高無(wú)數(shù)倍！嘴巴用來(lái)吃垃圾，差點(diǎn)忘了！

　　它也需要呼吸，它只用呼吸二氧化碳，卻可以排出氧氣。它還會(huì)說(shuō)話(huà)，假如你丟了垃圾，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)題目：“請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)！”如果你照做，它會(huì)說(shuō)題目：“謝謝合作�！比绻�你不做，它會(huì)讓你嘗嘗超強(qiáng)電流的滋味，然后用體內(nèi)的遠(yuǎn)程報(bào)告，報(bào)告給衛(wèi)生局。

　　它一共有四層，第一層是用來(lái)裝垃圾的，大家不用去倒垃圾，它的體內(nèi)有神奇的凈化器，可以把垃圾用來(lái)施肥。第二、第三、第四層都是隱蔽的。第二層擁有凈化空氣的功能。

　　它可以用它的機(jī)械手來(lái)接花，再把它釋放在空氣中，空氣就會(huì)被進(jìn)化了。比如說(shuō)題目：星期一是菊花，星期二是桃花，每天都不一樣！第三層就是，如果夜晚路燈壞了，它會(huì)發(fā)出光芒，而且還是很溫暖的。

　　這是因?yàn)樗�在白天吸收了太�?yáng)光！第四層的功能是，如果起水了，不用怕自己家被淹，它的.體內(nèi)可以整整存放五噸水！你說(shuō)萬(wàn)一裝滿(mǎn)了？不怕，它會(huì)把這些水用體內(nèi)的過(guò)濾器凈化之后，用來(lái)澆花！

　　如果全世界都換上這樣的垃圾桶，那么再也沒(méi)有什么可以破壞大自然的環(huán)境了，地球就不會(huì)滅亡了。

垃圾桶作文8

　　我是一個(gè)垃圾桶，大樹(shù)墩兒的外形、鐵皮般硬朗的身子、一個(gè)圓鼓鼓的大肚子分為左右兩層，左邊是可回收垃圾，右邊是不可回收垃圾，怎么樣，這樣的我足夠帥氣吧！

　　今天是我第一天上班，站在云龍公園翠綠的草坪上，看著公園里優(yōu)美的景色，我陶醉了！這就是我以后的家嗎？可真美��！我一定要做個(gè)合格的小衛(wèi)士守護(hù)好家園的美好環(huán)境！

　　這時(shí)，一位身著西裝的叔叔從我面前走過(guò)，咳嗽了幾聲，然后“嗖”的一聲把一口痰吐到了我的腦袋上，我頓時(shí)懵了，“這，這是什么情況？”又一個(gè)小男孩朝我走來(lái)，我趕緊挺直腰，張大嘴，一團(tuán)紙突然扔在了我的面前，我大張著的嘴半天也沒(méi)能閉上，“為什么大家不能多走幾步或多看一眼，把垃圾扔進(jìn)我的大肚子里呢？為什么大家不按照分類(lèi)來(lái)丟垃圾呢？”這時(shí)，我身邊的垃圾桶兄弟說(shuō)：“老兄，你是新來(lái)的'吧，哎，咱站崗的日子還長(zhǎng)著呢，慢慢適應(yīng)就好了！”

　　“不，我不要適應(yīng)大家這些不良習(xí)慣，今后，我要把嘴張得更大，讓大家都看到了，我要把身上垃圾分類(lèi)的字擦得亮亮的，讓大家都能看清楚，我要盡自己最大的努力去守護(hù)我們美麗的家園，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、水更清、地更綠！親愛(ài)的同學(xué)們，相信你們一定聽(tīng)到了我的呼聲，也相信你們一定可以讓我發(fā)揮應(yīng)有的作用，對(duì)嗎？”

垃圾桶作文9

　　哎！真倒霉，文明只是差一步，早餐袋沒(méi)扔到垃圾桶，正巧被值日生看見(jiàn)了，就扣掉了班的1分。現(xiàn)在，我正在領(lǐng)獎(jiǎng)——面壁思過(guò)。面對(duì)墻壁，我神游四海，腦中一閃，我要發(fā)明一種智能垃圾桶，可以吸住垃圾，會(huì)自動(dòng)分類(lèi)，還能灑水，那多好啊。

　　你看，有人把剛吃完冰棍的袋子隨手一扔，真是不環(huán)保啊！普通垃圾桶不會(huì)走，當(dāng)然不可能把垃圾撿起來(lái)。清潔阿姨也不會(huì)這么多時(shí)間打掃吧！可智能垃圾桶有一種感應(yīng)，在周?chē)��?00米內(nèi)，哪里有“獵物”都能準(zhǔn)確地感應(yīng)到，每當(dāng)見(jiàn)到這種情況，就會(huì)馬上伸出它那無(wú)形的大手，把這些“獵物”吸進(jìn)自己的肚子里。你看看，剛才那個(gè)冰棍袋子到哪去啦？哈哈，在我的智能垃圾桶里“安居樂(lè)業(yè)”了。

　　你再看看，五（2）班的“天不怕”——李小龍，瀟灑地把可樂(lè)罐一甩，我的智能垃圾桶馬上張開(kāi)獅子大口，“咕咚”一聲吞下這位同學(xué)給它的“獎(jiǎng)品”，還扭了扭粗笨的腰枝，把這“獎(jiǎng)品”送到“可回收”處。

　　“鈴一一”下課了，垃圾桶又像變戲法似的.變成一口噴泉�！颁冷啼冷獭�…”只見(jiàn)如牛毛，如針線(xiàn)，如煙如霧的水花灑上垃圾桶的周?chē)�，半分鐘的時(shí)間，整個(gè)校園的地面都濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺磁�，怎么跳，校園都不會(huì)有一點(diǎn)灰塵。

　　智能垃圾桶，快快出生吧！

垃圾桶作文10

　　C星球和D星球一直不友好，D星球的國(guó)王想出了一條攻打C星球的妙計(jì)。

　　C星球的人一直很勤勞，要想打敗C星球并不容易。C星球的國(guó)王正想計(jì)策對(duì)付D星球時(shí)，手下給他送來(lái)了一個(gè)神秘的東西。C星球的國(guó)王看也沒(méi)看，隨手一扔，扔到了三里外。國(guó)王的手下突然小聲的笑了，原來(lái)他是D星球的`間諜。過(guò)了幾天，國(guó)王到處視察，不小心踩到了一個(gè)東西，原來(lái)這就是他前幾天扔的東西，一打開(kāi)看到：

　　“尊敬的C國(guó)王，我送給你一個(gè)神奇的禮物，不妨打開(kāi)看看。

　　XX年XX月XX日”

　　C國(guó)王感到很新奇，輕輕地打開(kāi)了這個(gè)神秘的禮物。

　　在他打開(kāi)的那一瞬間，那個(gè)東西忽然“轟”的一聲爆炸了，竟然出現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，那個(gè)垃圾桶樣子很普通，方方正正的。國(guó)王拿起了一個(gè)香蕉皮，扔向了垃圾桶，但是沒(méi)有扔進(jìn)去。國(guó)王剛要撿起來(lái)，忽然，垃圾桶伸出了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手，撿起了香蕉皮，一張碗大的嘴把香蕉皮吃了進(jìn)去。國(guó)王感到很好玩，并向全球推廣。很快，家家戶(hù)戶(hù)每人都有了一個(gè)垃圾桶，把吃剩下的東西往窗外一扔，垃圾桶就自動(dòng)吃了。

　　這樣的日子一天天過(guò)去了，C星球的人因光吃不動(dòng)變得像球一樣胖。

　　有一天，D星球的人開(kāi)始攻打C星球，C星球的人太胖了，最終戰(zhàn)敗了，成了D星球的奴隸。

垃圾桶作文11

　　大家好，我是垃圾桶，住在云水苑小區(qū)的門(mén)口，我有兩位雙胞胎仁兄。我哥哥喜歡穿紅色的短袖；我弟弟愛(ài)穿黃色的毛衣，而我喜歡穿藍(lán)色的襯衫。我哥哥喜歡吃有害垃圾，比如：電池、過(guò)期藥品和廢舊電器等；我弟弟對(duì)廚房垃圾情有獨(dú)鐘，比如：魚(yú)的刺，肉骨頭，剩菜和用完的調(diào)料瓶等；我最?lèi)?ài)吃的是可回收垃圾，比如：紙張、紙杯和易拉罐等。

　　天亮了，我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，張開(kāi)了眼。“好餓�。≌嫦胗腥藖�(lái)給我喂垃圾�！�

　　一個(gè)老奶奶顫顫悠悠地走了過(guò)來(lái)。老奶奶手里拎著一袋廚房垃圾，東張西望在找我們�！敖o我弟弟吃”我叫道。老奶奶好像聽(tīng)懂了我的`話(huà)，把廚房垃圾扔到了我弟弟的嘴里。我弟弟狼吞虎咽地把一大袋垃圾吃進(jìn)了肚，吃完還打了一個(gè)飽嗝，挺悠閑。

　　一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，他一邊用紙擦嘴巴一邊向我們跑來(lái)。我說(shuō)：“小男孩，這個(gè)垃圾是我吃的，請(qǐng)給我吧！”他也好像聽(tīng)到了我的話(huà)，就把紙喂給了我。雖然很少，可是我也滿(mǎn)足了。

　　一個(gè)穿西服的中年男子拿著幾節(jié)電池走過(guò)來(lái)，我喊：“這是我哥哥的食物�！敝心昴凶臃路鹇�(tīng)到了我的喊叫，把電池喂給了我哥哥。

　　今天，我們?nèi)�兄弟都美美地吃過(guò)了早飯。我們就是可愛(ài)的垃圾桶，請(qǐng)你們給我們喂更多的垃圾吧。垃圾分一分，環(huán)境美十分噢！

垃圾桶作文12

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角，平白無(wú)故的多了一個(gè)垃圾桶。

　　這個(gè)垃圾桶其實(shí)和街面上的垃圾桶是一樣的，渾身上下都是綠色的，桶高大約有1米左右，形狀大約是長(zhǎng)方體，只是口稍微比底座要大一點(diǎn)。

　　這個(gè)垃圾桶擺放的位置是出乎我們的意料之外。原本干凈的操場(chǎng)，為什么會(huì)擺放一個(gè)垃圾桶呢？我不敢問(wèn)老師，老師會(huì)說(shuō)我多管閑事，只好自己慢慢的觀察吧。

　　本來(lái)，我們是一個(gè)個(gè)班級(jí)分?jǐn)偛賵?chǎng)的掃除任務(wù)，同學(xué)們喜歡到操場(chǎng)掃除，因?yàn)槟昧藪叱�工具，到了操�?chǎng)就是我們的天下。你看，有的同學(xué)拿著笤帚，就像個(gè)大將軍，笤帚在空中飛舞，我們可以互相打斗，象征性的笤帚落在彼此的身上不覺(jué)得疼，撮子也是我們手中的`戰(zhàn)斗武器，一來(lái)一往，倒是比在教室里好玩多了。一直玩到要上課的時(shí)間，才匆忙的結(jié)束戰(zhàn)斗，清掃干凈分擔(dān)區(qū)以后，負(fù)責(zé)倒撮子的同學(xué)急忙往校園外跑去，倒掉垃圾。

　　這周又到了我們清掃分擔(dān)區(qū)，往昔的節(jié)目又上演了，正當(dāng)我們要往校外倒垃圾的時(shí)候，一個(gè)叔叔喊住了我：“小朋友，你可以不出校園，把垃圾倒到這個(gè)垃圾桶里”�！鞍。�有這好事，輪到我到垃圾，可以不出校園，太好了，我心里得意極了。好似占了好大的便宜”，我飛快的把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里，回到了教室。

　　原來(lái)，叔叔為了方便我們傾倒垃圾，把垃圾桶擺放在了校園的西北角。謝謝這么熱心的叔叔。

垃圾桶作文13

　　“兒子，我現(xiàn)在很忙，幫我倒一下垃圾�！卑ィ�一大早，媽媽就讓我做最臟最臭的活——倒垃圾。我極不情愿地拿起垃圾袋，走向小區(qū)的垃圾桶旁。咦，這垃圾桶臭死啦！還好我是練過(guò)籃球的，我舉起垃圾袋，剛想扔出去，卻又想到萬(wàn)一扔歪了怎么辦。算了，我再次舉起垃圾袋扔了過(guò)去，隨著一條漂亮的弧線(xiàn)劃過(guò)，垃圾袋“嘩啦”一聲掉在地上。

　　呀，糟了糟了�？粗�一地的垃圾——西瓜皮、爛蘋(píng)果……我不知所措。剛想溜之大吉，一個(gè)小妹妹在后面捂著鼻子說(shuō)：“大哥哥，這垃圾是不是你扔的？我看見(jiàn)了�！蔽业腵腦袋瓜飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你剛剛看錯(cuò)了。我扔得是紙飛機(jī)，不是垃圾。而且哥哥品質(zhì)這么好怎么會(huì)亂扔垃圾呢？”說(shuō)完，我給了小妹妹一顆糖�！拔义e(cuò)怪哥哥了�！毙∶妹酶吲d地走了。我的心怦怦直跳，天吶，差點(diǎn)就被看穿了。我趕緊回家。

　　第二天，我再次經(jīng)過(guò)垃圾桶旁，聞了聞垃圾桶更臭了。中午回家垃圾比早上更臭了。我心里暗暗叫苦：清潔工快點(diǎn)來(lái)吧，我再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。晚上，我看到垃圾桶前有個(gè)標(biāo)語(yǔ)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我看了后悔莫及，趕緊拿來(lái)掃帚把垃圾掃干凈。

　　從此，我再也沒(méi)有放同樣的錯(cuò)誤，就算忍不住要扔，看到標(biāo)語(yǔ)就會(huì)想起那天的事。

垃圾桶作文14

　　從前有三個(gè)好伙伴，他們分別是鉛筆、橡皮和直尺，他們住在一個(gè)漂亮的文具盒里幸福地生活著，從不爭(zhēng)吵。

　　有一次，一個(gè)小女孩把這個(gè)文具盒買(mǎi)回了家。一天小女孩正在做功課，直尺對(duì)橡皮說(shuō)：“你看，鉛筆把小女孩的作業(yè)本上的字寫(xiě)錯(cuò)了，你應(yīng)該去幫忙擦掉�！庇谑窍鹌び押玫貙�(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，鉛筆你別著急，你寫(xiě)錯(cuò)了字，我來(lái)幫你擦掉吧！”鉛筆說(shuō)：“謝謝你，橡皮�！边^(guò)了一會(huì)兒，小女孩又叫鉛筆和直尺去做計(jì)算題，鉛筆拼命地寫(xiě)著，可是直尺卻在一旁呼呼大睡，這時(shí)小女孩走了過(guò)來(lái)，問(wèn)鉛筆：“直尺呢？”鉛筆說(shuō)：“直尺去睡覺(jué)了�！毙∨�孩叫醒直尺，對(duì)他說(shuō)：“你為什么要睡覺(jué)？”直尺說(shuō)：“玉皇大帝讓我來(lái)睡覺(jué)的.�！毙∨�孩說(shuō)：“你再這樣我就不要你了！”

　　過(guò)了幾天，小女孩叫鉛筆和直尺來(lái)畫(huà)一座塔，鉛筆知道畫(huà)塔需要用直尺，于是，鉛筆把直尺叫了過(guò)來(lái)，鉛筆說(shuō)：“來(lái)幫幫我，好嗎？”直尺高傲地說(shuō)：“干嘛要我?guī)湍恪！毕鹌ぢ?tīng)見(jiàn)了這句話(huà)很生氣，便對(duì)小女孩說(shuō)：“直尺又不幫鉛筆了�！边@時(shí)直尺看見(jiàn)小女孩來(lái)了，他才知道自己錯(cuò)了，可是現(xiàn)在改已來(lái)不及了，小女孩生氣地把直尺拿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。

　　后來(lái)，小女孩又買(mǎi)了把聽(tīng)話(huà)的直尺，這把直尺總是主動(dòng)幫鉛筆畫(huà)線(xiàn)。

　　最后，鉛筆、橡皮和新直尺成為了世界上最要好的朋友。

垃圾桶作文15

　　在大街邊有一個(gè)垃圾箱，它身穿綠色的衣服，我們都叫它“小綠”。在它的旁邊還有個(gè)小伙伴，它的名字叫“小黃”。

　　夜已經(jīng)深了，大街上已經(jīng)安靜了下來(lái)，天空上彎彎的月亮也露出了臉，人們也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！鞍Γ“Α�…”是誰(shuí)在嘆氣呢？旁邊的“小黃”被驚醒了，抬頭一看，原來(lái)是小綠在嘆氣，它好奇地問(wèn)：“小綠，你怎么不睡呀？為什么嘆氣呀？”小綠低下頭輕聲說(shuō)：“為什么現(xiàn)在的環(huán)境這么差呀？難道我們沒(méi)幫上忙？難道我們沒(méi)有發(fā)揮到作用？”小黃拍了拍小綠的肩膀，輕輕地說(shuō)：“不是我們沒(méi)幫上忙，而且人類(lèi)把手上的垃圾隨手就丟，丟得到處都是，之所以環(huán)境這么差，是因?yàn)槿藗兯�造成的，這不是我們的錯(cuò)�！毙【G聽(tīng)了小黃說(shuō)的話(huà)，臉上擠出了微笑。“小綠，你早點(diǎn)睡吧，明天我們還要早起呢！”小黃不緊不慢說(shuō)道。接著它們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“喔喔喔！”新的一天開(kāi)始了。小綠被公雞的'打鳴聲叫醒了，小綠伸了伸懶腰，把小黃叫醒了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小黃，新的一天開(kāi)始了�！毙【G又摸了摸腦袋，不緊不慢地說(shuō)：“小黃，要不今天我們把環(huán)境變好吧！”“那要怎么做呢？”小黃撓了撓腦袋，問(wèn)道�！坝辛�！”小綠笑了笑，快速地說(shuō)：“先找一塊木板和一支筆，再寫(xiě)上幾句話(huà)�！毙↑S拍了拍手，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)道：“這個(gè)辦法好，這樣人們看了，會(huì)行動(dòng)起來(lái)的。那寫(xiě)什么好呢？”“那就寫(xiě)‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’吧。”小綠大聲說(shuō)道。不一會(huì)兒，它們就寫(xiě)好了，就把木板放在一個(gè)顯眼的地方，之后人們看了都行動(dòng)起來(lái)了，環(huán)境也日益漸漸地好了起來(lái)。

　　環(huán)境保護(hù)好了，我們的家園就會(huì)變得更加美好，因此保護(hù)環(huán)境，從我做起。

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