讓什么的什么作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的讓什么的什么作文，歡迎大家分享。

讓什么的什么作文1

　　Hello！小朋友，你們猜猜看，我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是那鼎鼎有名的鯨。我是一頭白鯨，了解我的同學(xué)一定知道，我有個(gè)別稱，“口技專家”。我可以發(fā)出幾百種聲音，而且變化多端。假如你想聽(tīng)聽(tīng)看，那么改天找個(gè)時(shí)間，我會(huì)讓你贊嘆不已。

　　假如你看到象，一定會(huì)說(shuō)象好似很大的動(dòng)物，其實(shí)，我們鯨比象要大得很。目前我們家族中，最大的約十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我要是張開(kāi)嘴，你站在我的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到我的上腭，你們四個(gè)人圍著桌子，坐在我的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞呢！

　　我雖然被你們稱為鯨魚(yú)，但我不是魚(yú)類，我是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，我的祖先跟牛羊的'祖先一樣，生活在陸地上，后來(lái)因?yàn)槟承┰�因使環(huán)境發(fā)生了變化，我的祖先它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，變成了我現(xiàn)在的樣子�，F(xiàn)在，我們依然用肺呼吸，我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣時(shí)，我們就浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像花園里的噴泉一樣，十分壯觀。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的外形，就可以判定出我們是什么鯨了。

　　我們鯨遍布全球，共有80多種，我國(guó)海域有30多種。雖然我們須鯨種類比較少，但我們的個(gè)頭可不小，最小的體長(zhǎng)也大于6米。我的哥哥藍(lán)鯨，他可是世界之最喲！平均長(zhǎng)度約26米，平均體重約150噸。它也是世界絕無(wú)僅有的大力士，以每小時(shí)28千米的速度前進(jìn)，可產(chǎn)生1250千瓦的功率，相當(dāng)一個(gè)中型火車的車頭拉力。虎鯨雖然也是鯨，但它是我們的天敵，經(jīng)常幾十頭把我們吃得一干二凈，我最害怕遇見(jiàn)虎鯨了。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我們鯨的數(shù)量急劇減少，許多種類瀕臨滅絕。不過(guò)人類已經(jīng)意識(shí)到這些了，加強(qiáng)治理，不讓人隨便捕殺我們，所以我現(xiàn)在生活得很好。

　　哦！我的肚子又餓了，我得去找吃了。下次再聊。Bye bye！

讓什么的什么作文2

　　給自己一些力量，讓生活變得簡(jiǎn)單，我將有勇氣去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。我不畏懼生活，更不畏懼生活的困難，因?yàn)槲矣辛α俊Ｎ也粫?huì)被打倒，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有信仰的戰(zhàn)士，我有著自己的人生理想，因?yàn)槲矣辛α浚�面�?duì)這些人生的挫折，我沒(méi)有理由要倒下，人生會(huì)有許多不盡人所愿的事情，失敗是每一個(gè)人都所必經(jīng)之路。

　　古代的諸葛亮就是一個(gè)例子，他輕輕的揮動(dòng)朱雀羽扇便可使那曹操的百萬(wàn)大軍頃刻間崩潰，他把朱雀羽扇指向那潰敗的曹軍，關(guān)、張、趙，等猛將像離弦的箭一樣飛了出去射中那曹軍的胸膛。諸葛亮他是古代千年難得一見(jiàn)的奇才，他通曉天文地理、精通軍事政治會(huì)治理國(guó)家，然后這樣的.人也敗了，他六出祁山、三次北伐戰(zhàn)爭(zhēng)都失敗了。正所謂智者千慮必有一失，他敗了，永遠(yuǎn)地在這個(gè)歷史中沉睡了，但他的信仰卻沒(méi)有敗，他一心想著：“興復(fù)漢室還于舊都”。忠心愛(ài)國(guó)。諸葛亮雖然敗了，但他的名字卻照亮了青史，他用生命詮釋了信仰。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。歷史也將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)名字，身雖敗，名可垂于千古。

　　給自己一些力量，我會(huì)乘萬(wàn)里風(fēng)破萬(wàn)里浪。給自己一些力量，我將展翅翱翔，在這無(wú)邊的天空馳騁。給自己一些力量，我將敢于天空試比高。給自己一些力量，我將像箭一樣突破天空的阻力，到達(dá)我想要的高度。給自己一些力量，給我自由的飛吧，在這黑暗的夜里我將用自己的光輝照亮整個(gè)世界。

　　在這條人生路上，被石頭絆倒是很正常的，我一樣可以放聲大笑，我一樣可以像蘇東坡一樣吟出：“人生三萬(wàn)六千場(chǎng)，一日一笑，快哉快哉�！泵鎸�(duì)人生的不如意，給自己一些力量，我會(huì)像李白一樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！便皭澥裁�?悲嘆什么?給自己一些力量，我會(huì)像朱熹一樣“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。”

　　有了力量便有了人生的高度，也就有了勇氣面度困難，歡喜時(shí)笑，失意時(shí)也要笑，有笑就有力量。

　　給自己一些力量，讓我到達(dá)不可能的極限。

　　力量來(lái)源于什么?力量來(lái)源于強(qiáng)大的精神信仰。

讓什么的什么作文3

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在肩上，當(dāng)柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)我嗅到了紫藤花的香味，當(dāng)蝴蝶飛過(guò)了草地邊，這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得溫暖與幸福嗎？我想，幸�？赡芫驮谶@個(gè)時(shí)候吧！

　　幸福原來(lái)就是這樣。當(dāng)我們一家人登山的時(shí)候，不遠(yuǎn)處炸山了，而她——我的母親，竟惶恐的要求爸爸拉起我就跑。而她的身影，卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。飛沙走石，煙塵彌漫。不時(shí)傳來(lái)陣陣巨響，我最終看見(jiàn)她向我們跑來(lái)，我的心中頓時(shí)涌出了一股暖流，會(huì)心一笑。

　　幸福原來(lái)是這樣。當(dāng)我在夜間已經(jīng)昏昏欲睡時(shí)，總有一個(gè)腳步向我走來(lái)，這便是母親，她總是日復(fù)一日的每天看著我熟睡的樣子，日子久了，她便坐在位子上看我，我不敢睜開(kāi)眼睛，也不敢動(dòng)彈身體，因?yàn)槲抑�道這是一種幸福，我害怕打擾了，甚至破壞了這種幸福，我一定要好好體會(huì)，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)她的眼神，但是我閉著眼卻能感受到那溫存的目光，甜美的微笑，柔和的氣息。

　　哦，幸福原來(lái)是這樣。我發(fā)現(xiàn)屋子里的地毯變了，地板打了蠟，而原本地毯很滑，一不小心就摔一大跟頭�，F(xiàn)在我可以大搖大擺的走進(jìn)屋，不用怕滑倒，原來(lái)父親也可以如此的悉心。這是父親給我的力量嗎？回答當(dāng)然是肯定的。而我卻發(fā)現(xiàn)，我的地毯卻放在他的床腳下。仿佛感覺(jué)有一團(tuán)火，撞在我的心中，燃燒得到處都是……

　　幸福就是這樣。我問(wèn)燈的亮度可以改變嗎？可以，它會(huì)因我而改變。媽媽不知找了多少天，終于找到了。將它把燈蒙起來(lái)，透出的光亮剛好適合我的`眼睛，我看著大汗淋淋的她，想著她奔波的樣子和那望都不能望一眼的驕陽(yáng)，我似乎領(lǐng)會(huì)到，有一種無(wú)形的愛(ài)，像一雙無(wú)形的手，無(wú)論是什么燈，它的光亮都會(huì)因這雙手而為我改變。

　　我想握住這雙手，這雙已經(jīng)有些粗糙的手，輕輕的撫摸。原來(lái)幸福就是這樣，在筆盒中我看見(jiàn)了一張便條，在書(shū)包中發(fā)現(xiàn)了一袋餅干，打開(kāi)背包看見(jiàn)了我需要的感冒沖劑。幸福無(wú)處不在……

　　哦，原來(lái)幸福就是這樣！

讓什么的什么作文4

　　當(dāng)樹(shù)木一圈圈地規(guī)劃自己人生的軌跡時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)豐翼的雄鷹展開(kāi)雙翅沖向藍(lán)天時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)嬌艷的花朵沐浴著清晨的陽(yáng)光時(shí)，我們說(shuō)它們正青春當(dāng)我們徘徊在十六，七歲的似水流年時(shí)，他們說(shuō)我們正青春……

　　激情伴隨著青春飛揚(yáng)，讓我們感受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點(diǎn)燃了渴望青春的欲望。

　　一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動(dòng)的心跌落谷底�！澳贻p是記憶中的璀璨，青春已是逝去的華年�！眮�(lái)自心靈的呻吟。

　　“誰(shuí)說(shuō)青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無(wú)極限�！鼻啻旱暮Ｑ笾幸宦暻宄旱膮群�。

　　“可是，可是我已經(jīng)沒(méi)有了活躍的元素，粉面桃腮已變成了月球表面，窈窕身材也已蜿蜒盤(pán)旋，身輕如燕也已履步蹣跚……”

　　青春是不可抗拒的力量，(.)不是會(huì)老化的容顏。生活樂(lè)觀豁達(dá)，就會(huì)充滿陽(yáng)光，那是青春放射的光芒。用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難用寬闊的胸襟包容世俗的仇恨用善意的'妙語(yǔ)化解朋友的憂愁用真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)世界的低訴……這樣的人生本來(lái)充盈著青春的活力�！�

　　這充滿魔力的話語(yǔ)震驚了幻想的心靈。

　　“我們也可以青春?jiǎn)�？�?/p>

　　“青春不是年齡。容顏的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，內(nèi)在的

　　青春卻永恒屹立。懂得青春真諦的人才擁有生存的意義。青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是桃面粉腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。走出黑暗的低谷，尋找自己青春的蹤跡�！�

　　期待青春的心靈勃發(fā)出熱情的火花，隨著體內(nèi)興奮的細(xì)胞舞動(dòng)。突然，一個(gè)聲音高喊：“我聽(tīng)到青春的腳步了，近了，近了，越來(lái)越近了……”

讓什么的什么作文5

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹，我們都叫她cici。今年啊，她才一歲多，長(zhǎng)得可就萌極了，嘴里卻老說(shuō)些奇奇怪怪的“外星語(yǔ)”，誰(shuí)都聽(tīng)不懂，她呀，可惹大家喜歡了。

　　我的表妹特愛(ài)美，你別看她不大，卻老想著要漂亮。

　　她的媽媽很潮流，穿的衣服很時(shí)尚，她的兩個(gè)姐姐也很漂亮，有很多漂亮的衣服，她也不甘落后，一定要媽媽給她買(mǎi)新衣服才行。

　　記得暑假的時(shí)候，我們家與表妹家一起去海邊旅游，在車上，她搖頭晃腦的不知又在咿咿呀呀的唱些什么，我們都笑著望著她。姨媽突然記起，海邊很曬，忘記給表妹搽防曬霜了，于是姨媽從名牌包包中拿出防曬霜，坐到表妹身邊，伸出手沾了一點(diǎn)然后就要往表妹臉上涂。誰(shuí)知我那可愛(ài)的表妹一下子扭過(guò)了頭，躲過(guò)了姨媽的'“一擊”，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，睜著眼睛氣呼呼的看著姨媽，把姨媽弄的哭笑不得。表妹又伸出嫩呼呼的小手，握成一個(gè)拳頭，往姨媽身上打了一下，又咿咿呀呀的對(duì)姨媽吵了幾句，想罷是在罵姨媽吧。姨媽尷尬的坐在那，想了一想，又對(duì)表妹小聲的說(shuō)了一句：“cici，媽咪這個(gè)是可以變漂亮的藥水，搽到你臉上，你就會(huì)變的比媽咪還漂亮，比姐姐還漂亮了，我都不給他們搽，只給你搽，你不要嗎？”表妹聽(tīng)懂了姨媽說(shuō)的話，卻還是有點(diǎn)半信半疑，嘴里又吐出了一大串外星語(yǔ)。姨媽看她這個(gè)樣，故意說(shuō)：“哎呀，這瓶藥水沒(méi)有人要咯，那我還是放回去好了�！闭f(shuō)著就要把防曬霜往包里塞，表妹看著，連忙伸出肉呼呼的手一把搶了過(guò)來(lái)，擰開(kāi)蓋子，就胡亂的往臉上到處抹，然后才把防曬霜放到姨媽的包包里，自己又用手摸著臉蛋，似乎在說(shuō)：“看，我多漂亮��！”我們整車的人都笑了，她還以為我們都在贊揚(yáng)她，就在座位上擺了一個(gè)可愛(ài)的Poss，結(jié)果整車的人都笑翻了。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，姨媽一旦給表妹換衣物，總要加上一句話：”cici，穿上這件衣服，你就會(huì)變得很漂亮很漂亮的了�！北砻靡惨恢笔巧钚挪灰�，就算穿的衣服再不舒服，也要繼續(xù)套在身上，想著自己是明星，是模特，不能隨便搭配衣服。

　　我這個(gè)愛(ài)美的表妹，真是讓我哭笑不得��！

讓什么的什么作文6

　　在綠樹(shù)白花的籬前，我們?cè)�那樣輕易地?fù)]手道別，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，便化作滿園的郁香。

　　——題記

　　桂子月中落，天香云外飄。

　　小時(shí)候，曾住在母親單位的宿舍。窗外，是一株略矮的桂樹(shù)。八月夏末之季，那矮矮的桂樹(shù)也開(kāi)出滿樹(shù)繁花。我常常要求父親將我抱起，摘一朵桂花下來(lái)，然后，將小小的花兒貼在臉上，深深的吸一口氣，將她馥郁的香，全數(shù)吸入我的鼻腔。或是打開(kāi)窗子，起風(fēng)了，她的香也會(huì)幽幽地飄入室內(nèi)，不多時(shí)，便充盈了整間屋子。我因?yàn)橄矏?ài)她，邊天真地想用一根掉落下的桂枝來(lái)種成新的桂樹(shù)。我殷勤地每天給樹(shù)枝澆水，空閑時(shí)邊趴在窗口看著它……時(shí)光荏苒，我該離開(kāi)那兒了，臨別時(shí)，恍惚中突然看見(jiàn)，那樹(shù)枝上仿佛冒出點(diǎn)點(diǎn)綠意。離別是那童年芬芳的桂花。

　　日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人。

　　在我的小學(xué)校園里，綠蔭道兩旁，栽滿了石榴樹(shù)。四月，石榴花開(kāi)了，火紅火紅的。臨近畢業(yè)的我們，雖仍未脫稚氣，但早已有了幾分成熟，我們也學(xué)會(huì)了像詩(shī)人一般感傷。在大人們的眼中，我們似乎是幼稚可笑的，而我們的心中的確涌起了狂風(fēng)巨浪。下課時(shí)，我們攢足了勁向綠蔭道跑去，坐在道旁長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，看斑斑駁駁的'陽(yáng)光從那手指手掌中漏出，灑在彼此的身上。我們久久地坐在那里，不愿離去。刺耳的上課鈴聲終究響起，我們無(wú)奈地走向教室，回首望望，石榴花在風(fēng)中搖擺，似揮手道別。離別是那火紅的石榴花。

　　翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。

　　又是一年畢業(yè)季。我們不得不說(shuō)再見(jiàn)，不知能否再見(jiàn)到這些熟悉的面孔。窗外的玉蘭那么潔白，如片片雪花般樸素、美麗、純潔。她安靜地立在那里，散發(fā)著淡淡的幽香，迎接我們的到來(lái)，注視著我們的成長(zhǎng)。曾經(jīng)在花下追逐嬉鬧，曾經(jīng)在這里背書(shū)學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在玉蘭花馥郁的清香里做著青春的夢(mèng)……如今，它又要目送我們的遠(yuǎn)去。她悄無(wú)聲息的愛(ài)，已鐫刻在我們的心里。離別，是那潔白如雪的玉蘭。

　　兒時(shí)，我在桂花樹(shù)下嬉戲;童年時(shí)，我在滿樹(shù)的石榴花下感傷分別;少年時(shí)，我在玉蘭花下奮勇拼搏。離別，像那盛開(kāi)在時(shí)光中的花朵，總有凋謝時(shí)的悲傷，更多的卻是美麗迷人之時(shí)!

讓什么的什么作文7

　　人有了生命，才有希望與快樂(lè)，失望與悲傷。所以我要說(shuō)，每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，在生活中要處處注意安全，不能發(fā)生對(duì)生命有危險(xiǎn)的動(dòng)作。這是我通過(guò)玩彈弓得到的啟示。

　　有一次，我們學(xué)校去春游，我順便買(mǎi)了一把彈弓，因?yàn)槲覀兡泻⒌奶熨x都喜歡玩彈弓�；氐郊�，我迫不及待地拿出彈弓準(zhǔn)備往樓下沖，見(jiàn)我這風(fēng)風(fēng)火火地樣子，媽媽奇怪地問(wèn)我去干什么，我說(shuō)：“玩彈弓。”媽媽叮囑我：“玩彈弓的時(shí)候要注意安全，不能打到別人也不能打到自己，我和你一起……”還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，我就急匆匆地跑下去了。來(lái)到樓下，我揀了一些石子，左顧右看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，我就彈了幾顆石子。一會(huì)兒媽媽下來(lái)了，看見(jiàn)我安全地玩，就放心了。很快，我剛撿的石子全部彈完了，我就蹲到地上撿石子，媽媽站在旁邊說(shuō)我撿垃圾，我想媽媽在開(kāi)玩笑，但一抬頭看見(jiàn)她在手機(jī)拍我，我覺(jué)得她在嘲笑我，就火冒三丈，我說(shuō)我不是在撿垃圾，說(shuō)完就朝媽媽瞪了一下眼睛，媽媽說(shuō)：“我上樓了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓，我見(jiàn)媽媽不理我，便火冒萬(wàn)丈，拿起彈弓往媽媽腳上射，疼得媽媽哇哇直叫。她回過(guò)頭跑過(guò)來(lái)，把我手上的'彈弓奪了過(guò)去，把它的一頭折斷，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道我為什么把彈弓折斷嗎？”我為彈弓的夭折而傷心，不知道該明白什么，搖搖頭。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不明白，等你明白了到我面前承認(rèn)錯(cuò)誤和為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤以及以后怎么避免這樣的錯(cuò)誤，我再賠償你一把新的彈弓�！毕肓撕芫梦医K于明白了媽媽為什么折彈弓，因?yàn)槲野l(fā)火時(shí)用彈弓來(lái)射人，這是非常不安全的，也就是我失去理智的時(shí)候不能控制自己，所以我不能玩具有危險(xiǎn)性的東西，否則會(huì)產(chǎn)生一定的生命危險(xiǎn)。

　　從玩彈弓這件事中我明白了生命是寶貴的也是脆弱的，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)自己和他人的生命，注意安全，不要做危險(xiǎn)的事。

讓什么的什么作文8

　　滿分的滋味

　　人世間有很多的滋味我們?cè)缫褔L過(guò)，而那次“滿分”的滋味，讓我終身難忘。

　　——題記

　　一縷縷陽(yáng)光降落在窗邊的桌子上，一絲絲透著寒意的風(fēng)跑進(jìn)了房間，“呼”地一下掀開(kāi)了數(shù)學(xué)試卷。我伸出手默默地把試卷合上，卻無(wú)意間瞄到了“120”這幾個(gè)鮮紅的數(shù)字，在陽(yáng)光下那抹鮮紅格外刺眼。窗外的樹(shù)葉被吹起，有那么幾片葉掉落在書(shū)桌上，也悄悄地掉入了我的心里……

　　陽(yáng)光照亮了整間教室，隨著上課鈴響，數(shù)學(xué)老師也踏進(jìn)了教室。那抑揚(yáng)頓挫的聲音響起，同學(xué)們都低著頭。當(dāng)說(shuō)到要發(fā)試卷，整個(gè)課堂立即熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)有些同學(xué)捂著臉，低喊了一聲：“慘了！”有些同學(xué)則擺擺手，嘆了口氣說(shuō)：“肯定考不好�！倍�我聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息時(shí)，心頓了一下，嘴里喃喃著“阿彌陀佛……”雙手也不自覺(jué)的抓住同桌的手臂，只見(jiàn)霎時(shí)間冰冷。

　　看到同學(xué)們的反應(yīng)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這次我們的考試，有些同學(xué)考得不好�！闭f(shuō)著停頓了一下，然后老師的臉上又爬滿了微笑：“不過(guò)，有些同學(xué)進(jìn)步很大，也考得好，下面表?yè)P(yáng)以下同學(xué)……”聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)名字，手心不知為什么直冒冷汗。一陣風(fēng)吹過(guò)，身體不禁顫抖著，就連陽(yáng)光撒在我的身上，也感覺(jué)不到一絲溫暖。

　　忽然，一個(gè)熟悉的名字從老師嘴里蹦出，傳入我耳朵里。身邊的同桌和前面的.同學(xué)都望向我。我愣住了，老師剛才兩念的竟是我的名字！此時(shí)此刻，手腳的冰冷瞬間被這驚喜消滅了，我的心頭上像涂了一層厚厚的蜂蜜一樣，甜滋滋的。那樣美好的滋味在我心中徘徊。

　　我領(lǐng)著試卷回到座位上，正當(dāng)我享受這份甜蜜時(shí)，耳邊響起了同桌的聲音�！斑�？你這題是錯(cuò)的哦！”同桌驚奇的說(shuō)著，我拿過(guò)試卷。一看，真是錯(cuò)誤答案！但在錯(cuò)誤答案旁卻有一個(gè)大大的紅勾。心頭上的那一層蜂蜜就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被眼前的事實(shí)削掉；一股復(fù)雜的滋味瞬間充斥著整顆心，原有的甜變得雜味了。我靜靜地望著試卷上“120”分的紅字體，一陣涼意在心底里盤(pán)旋。我究竟要不要把真相告訴老師呢？最后，我還把事實(shí)埋藏在心底……

　　如今，望著房間外的藍(lán)天下漂浮的白云，那一絲不安與復(fù)雜，那苦悶的滋味依然在心中盤(pán)旋。

　　那終身不忘的，便是得到“滿分”的滋味。

讓什么的什么作文9

　　“2008”這注定是輝煌與淚水交織的一年，我不知道該用怎樣的形容詞去描述它。細(xì)細(xì)斟酌了許久，我還是決定用這個(gè)平凡的詞匯——感動(dòng)。

　　“2008”震撼了我的心靈，在這一年中我們收獲了多少平凡的感動(dòng)……

　　“2008”汶川大地震

　　……在地震救援現(xiàn)場(chǎng)，一支救援部隊(duì)正在救一個(gè)小女孩，但因?yàn)樾∨�孩的腿被卡住了，只有等起重機(jī)來(lái)把石板起走，小女孩才能得救。隊(duì)員們正在找小女孩的親屬，“我是小女孩的媽媽，我來(lái)了�！薄皨寢�，媽媽”小女孩聽(tīng)說(shuō)媽媽來(lái)了高興地叫了起來(lái)，可不一會(huì)兒又嚶嚶的哭了起來(lái)“媽媽，我害怕，我的身邊有好多的死人。媽媽，你唱歌給我聽(tīng)吧。”“好，媽媽給你唱：小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)……”唱著唱著，這位女士哽咽起來(lái)。

　　晚上，隊(duì)員叫她去吃飯她說(shuō)：“女兒都沒(méi)有吃，我不吃�！毕掠炅�，隊(duì)員給她送傘，她說(shuō)：“女兒都淋著雨，我不打傘�！敝钡降谌�天，起重機(jī)才來(lái)將小女孩救走，女士才從地上起來(lái)，可她才走了幾步，竟然倒了下去。所有的人都說(shuō)她是一位偉大的母親，只有隊(duì)長(zhǎng)噙著眼淚說(shuō)：“她不是小女孩的母親，這小女孩是她救的第八個(gè)女兒了�！比珗�(chǎng)人都驚訝極了，還有不少人落下了感動(dòng)的淚。聽(tīng)完了這個(gè)故事，我的內(nèi)心不禁的`震顫了一下，隨即我的眼淚也從我的臉頰滑落下來(lái)。我不由的感嘆道人性的偉大，和人世間無(wú)私的愛(ài)。

　　還有一則故事，也是地震時(shí)發(fā)生的：救援隊(duì)在一塊石板下發(fā)現(xiàn)了生命的跡象，救援人員用盡了力氣終于將大石板移了開(kāi)了，看見(jiàn)了這樣一個(gè)情景：一位母親的懷里抱著一個(gè)用毛毯裹著的嬰兒，母親用她并不結(jié)實(shí)的背脊保護(hù)著她懷中的嬰兒，嬰兒活著，而保護(hù)她的母親卻悄悄的離開(kāi)了人世，在天上看著她的小寶貝在土地上安詳?shù)纳�活，�?dāng)人們將嬰兒抱出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親的手里握著一個(gè)手機(jī)，上面有一封尚未發(fā)出的信息：寶貝無(wú)論你是否活著，你要知道媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。這顯然是媽媽發(fā)送給寶寶的。無(wú)人笑得出來(lái)，慢慢的從他們的眼眶中出現(xiàn)了人間最閃耀的“鉆石”……

　　愛(ài)，是人世間所有東西都無(wú)法抵擋的。

　　愛(ài)，總是會(huì)觸動(dòng)人心中最柔軟的地方……

　　讓我感動(dòng)的2008……

讓什么的什么作文10

　　200X年5月12日是汶川大地震，那一天，全國(guó)人們記在心中�！皨寢尅�…，嗚，媽……”；“爸爸，您在哪里，我想您”；“兒子啊，媽來(lái)了……你應(yīng)我一下啊……”5．12發(fā)生的這一個(gè)月，重重復(fù)復(fù)地聽(tīng)到了很多人失聲大哭的叫聲，在呼喚著自己的親人，朋友，這些呼喚聲，在廢墟下的人有的聽(tīng)到了能振作起來(lái)，有的聽(tīng)不到的，可能在天上俯視著這一切。這一聲的呼喚，它表達(dá)著他們各自的愛(ài)意，為的是讓他們?cè)诘叵拢�能振作起�?lái)，有人在等著他們。

　　溫爺爺為了受災(zāi)的人們作出關(guān)心的問(wèn)候。他感受到受災(zāi)的人們的心情。在深情，明亮地呼喚著：“你們要振作下去，不要放棄。”溫爺爺?shù)穆曇魷嘏�著失去家人的心�?/p>

　　連夜響起人們的呼喚，他們把自己的感情放在了呼喚聲中，這些呼喚讓人心痛，讓人心寒，讓人完全能理解的到，那是愛(ài)的呼喚。

　　解放軍隊(duì)，救援軍隊(duì)的到來(lái)作出了及時(shí)的搶救。軍人們努力的搶救它們，不斷地對(duì)廢墟中的生還者呼喚：“你們不要放棄，堅(jiān)持下去，我們會(huì)把你救出的�！庇械能姽龠呎f(shuō)邊哭，他看到受災(zāi)的人們，覺(jué)得傷心，難過(guò)。

　　一個(gè)月過(guò)去了，汶川大地震的人們的心情還是低沉著。有一個(gè)小女孩大概9歲吧！她整整一個(gè)月的時(shí)間在尋找她的親人，她邊找邊哭著呼喚媽媽您在哪里，我很想您，我以后一定會(huì)很孝順您的，您回來(lái)吧！我需要您�！睌z影組的.人拍著拍著也哭出來(lái)了。這小女孩她堅(jiān)信媽媽聽(tīng)到她的呼喚會(huì)去找她的，但是我們知道這是很難發(fā)生的事。

　　就是一句呼喚，它帶著這小女孩的期望，希望，還有就是就是一個(gè)字“愛(ài)”。這不是一個(gè)人的呼喚，而是千千萬(wàn)萬(wàn)人的呼喚，在電視機(jī)前看電視的人，在心中已經(jīng)在呼喚著受災(zāi)的人們，為他們做出祈禱。

　　愛(ài)的呼喚，能讓山河干渴。

　　愛(ài)的呼喚，能讓山崩地裂。

　　愛(ài)的呼喚，能觸動(dòng)每個(gè)人的神經(jīng)。

　　愛(ài)的呼喚能代表著每個(gè)人的愛(ài)。

　　我們呼喚吧！你們要堅(jiān)強(qiáng)活下去，死去的人你們安息吧！愛(ài)的呼喚是如此強(qiáng)大，是如此勢(shì)不可擋。相信中國(guó)人一定會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，向強(qiáng)大的惡魔呼喚過(guò)去，用愛(ài)的呼喚把它壓倒。

讓什么的什么作文11

　　世界本來(lái)嘈雜，既然無(wú)法使它靜下來(lái)聽(tīng)自己，不如自己靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它。

　　最近天氣不穩(wěn)定，又加上飲食不合理，我“成功”地將自己搞病了，弄得嗓子疼得要命，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)了。

　　早上，睡意朦朧的我被一陣響鈴給驚醒了，隨之而來(lái)的是“乒乒乓乓”的鍋碗瓢盆的聲音，空氣中彌漫開(kāi)一陣陣飯菜香，耳邊又隱隱地響起打籃球的聲音。關(guān)掉鈴聲準(zhǔn)備起床，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光早已透過(guò)厚厚的窗簾照了進(jìn)來(lái)，到處充滿幸福的聲音。

　　中午，老師剛說(shuō)：“放學(xué)！”我耳邊就傳來(lái)一陣催促聲：“快點(diǎn)收拾啦！快點(diǎn)快點(diǎn)！”我扭頭一看，正忙著收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”的小宋，正朝我叫著。從出教室門(mén)，到學(xué)校門(mén)，總能聽(tīng)到小宋在我耳邊“嗡嗡嗡”地說(shuō)個(gè)不停：“今天上英語(yǔ)課都要笑死了，悅悅和彤子一直互懟……今天大課間跳繩的時(shí)候我還差兩個(gè)就一百八啦……”我抬起頭望著她，幾縷未能梳起的碎發(fā)在臉前凌亂，本就不大的眼睛更是笑得瞇成了一條線，她的嘴吧張得大大的，在我面前毫無(wú)掩飾，就像個(gè)孩子。我很想跟她分享自己的想法，可因?yàn)樯ぷ犹�，只能在旁邊迎合著點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑。

　　猛然間發(fā)現(xiàn)，小宋的話異常地多，可又覺(jué)得和往常一樣多。我抬頭看看天空，幾只燕子正在電線間來(lái)回穿梭，呢喃著不知在說(shuō)什么；柏樹(shù)里也傳來(lái)“嘰喳”聲，越來(lái)越清晰，麻雀撲騰著翅膀在樹(shù)叢里打鬧；身邊熙熙攘攘的小學(xué)生，互相追逐打鬧，笑聲沖破了天際。我停下腳步，仔細(xì)看了看小宋，又覺(jué)得連她的呼吸都能聽(tīng)得一清二楚：“快點(diǎn)啦！再堅(jiān)持一會(huì)兒就到家了！”小宋見(jiàn)我停下了腳步，又笑著叫道。

　　下了晚自習(xí)回到家，夜已經(jīng)有點(diǎn)深了。我一個(gè)人坐在臺(tái)燈前，靜靜地寫(xiě)作業(yè)，偶然停下筆來(lái)便能聽(tīng)到電流在電線里流竄的`“嗞——嗞——”聲，風(fēng)路過(guò)我的窗邊留下的“沙沙”聲。抬起頭望著滿天閃爍的繁星，感覺(jué)它們都在竊竊私語(yǔ)，像是想把什么故事講給我聽(tīng)。

　　我第一次覺(jué)得世界的聲音是如此多彩，可以前又為何沒(méi)有這般感覺(jué)？或許只有自己安靜下來(lái)，不去打斷世界的講話，才會(huì)有如此發(fā)覺(jué)。世界原來(lái)是這么生機(jī)、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

　　世間萬(wàn)物聲，只愿與君知。

讓什么的什么作文12

　　幸福是什么？當(dāng)我問(wèn)出這個(gè)千篇一律的問(wèn)題時(shí)，每個(gè)人的答案卻是不同的�！耙话賯�(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。”它并沒(méi)有固定的答案。

　　幸福，就是一杯熱騰騰的姜茶。

　　有一段時(shí)間我得了重感冒，而期末考試又迫在眉睫，不能去打點(diǎn)滴，只能在家吃藥�？伤幒芸啵�我一直咽不下。于是，每天早晨起床，廚房里總會(huì)有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶，我也并不在意，一口氣就喝光了。有一次早起，聽(tīng)見(jiàn)廚房里有聲音，我躡手躡腳地走過(guò)去，一看，媽媽正在切姜片呢，她切得十分入神，根本就沒(méi)察覺(jué)到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前，也顧不得去捋一捋。只見(jiàn)她把一片姜切成好多姜絲，洗凈。而那時(shí)正是冬日里最冷的天，媽媽的手被凍得通紅通紅的，可她卻毫不在意。我走了過(guò)去，喊了聲“媽”，媽媽看到我，就跟我說(shuō)：“去洗漱干凈，等會(huì)喝杯姜茶�！蔽覒�(yīng)了一聲，卻還在那兒看她弄。她拿糖，下鍋，開(kāi)煮，動(dòng)作十分嫻熟。等到水沸了，把姜絲撈起來(lái)，再在水里下一些糖，水開(kāi)了，就盛出來(lái)。我問(wèn)她，每天早上都是這么弄的嗎？她回答：“是啊�！蹦菚r(shí)才早晨6點(diǎn)多，她既要準(zhǔn)備早餐，還要給我煮姜茶，那得多早就起來(lái)！從那以后，我喝姜茶總是一口一口地品嘗，感受那溫暖融入心底的滋味。也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，不多久，我的重感冒就好了。生病時(shí)，媽媽的良苦用心，何嘗不是一種幸福？

　　幸福，就是一個(gè)淡淡的'微笑。

　　前些日子和多年的好友鬧翻了，生氣了好久。等到氣消了，竟發(fā)現(xiàn)都是自己的錯(cuò)！很不好意思地去跟他道歉，他淡淡一笑：“都是我不對(duì)�！蔽覀儽愫秃萌绯酢Ｄ莻�(gè)笑容定格在那一刻，太陽(yáng)在看著我們笑。與好友產(chǎn)生矛盾時(shí)，對(duì)方的一個(gè)微笑，何嘗不是一種幸福。

　　幸福是什么？我想你心中已經(jīng)有了答案。在我看來(lái)，幸福便是一杯熱騰騰的姜茶，一杯熱騰騰的姜茶……

讓什么的什么作文13

　　刺骨的寒風(fēng)似針一般扎的我生疼，凍得人鼻頭發(fā)酸，兩腳似裹了一層厚冰，我忍不住將帽子又往下拉了些，一邊沖著手哈熱氣，一邊加快了回家的步伐。

　　摸了摸凍得通紅的雙耳，耳尖的聽(tīng)到一些對(duì)話，朝著聲音的源頭走去，原來(lái)是一個(gè)城管，不過(guò)這個(gè)城管此時(shí)正滿臉怒容。我隨著他的目光看去，原來(lái)是一排排小商販，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，只聽(tīng)這個(gè)城管說(shuō)道：“我也是上有老下有小誰(shuí)，知道你們很難，但是這事本來(lái)就是你們不對(duì)，按照法律是要罰款的！”

　　哎喲，一聽(tīng)這話我就有些氣，這怎么還罰款呢？！心中為那些小商販感到憤憤不平，不過(guò)我的心聲城管并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　這樣不過(guò)一會(huì)，那兒一排的小販都被他趕走了，還剩最后一個(gè)小販了，城管也會(huì)把他攆走的吧，可是那個(gè)城管卻在那個(gè)小販前頓了頓轉(zhuǎn)身走了，我疑惑地想著：這城管怎么了，怎么就這樣走了？難不成他良心發(fā)現(xiàn)了？

　　正當(dāng)我天馬行空時(shí)，這個(gè)城管區(qū)又回來(lái)了，手里還拿著一個(gè)熱乎乎的包子，看到這一幕我更加奇怪了，不禁走上前去打量這個(gè)“小販”，他是個(gè)70左右的大爺，一張蒼老布滿皺紋的臉寫(xiě)滿了風(fēng)霜，灰棕色的衣服單薄的可怕，寒風(fēng)打在他的'臉上，分外孤寂，更令人咋舌的是這個(gè)老人居然手上裹著白布！

　　還沒(méi)等我震驚完，那個(gè)城管原本的大嗓門(mén)溫和了不少：“大爺您的手受傷了就不要再出來(lái)了，這樣子我們也很為難的，這個(gè)包子你拿著，東西我來(lái)幫你收拾�！�

　　老爺爺在聽(tīng)到“手受傷了”這幾個(gè)字時(shí)，眼淚頓時(shí)就涌了出來(lái)，他看著城管，拿過(guò)肉包子，但沒(méi)有吃，手足無(wú)措地道謝。城管默默地收拾著，一邊收拾一邊說(shuō)：“我們的工作希望你們也要理解，如果大家都出來(lái)亂擺攤，那我們的街道要亂成什么樣子�！�

　　此時(shí)我不得不重新打量這位城管，想起之前，對(duì)他的肆意評(píng)論，我不禁有些羞愧，我敢肯定他的身影，一定是我所見(jiàn)過(guò)的人中最高大的那個(gè)。

　　一股熱流從心中蔓延全身，周圍的風(fēng)似乎停了，沒(méi)那么冷了。這一幕，是如此融洽，我忍不住傻傻地笑了……抬頭望向天空，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但我此時(shí)已經(jīng)沐浴在了陽(yáng)光之中，渾身暖洋洋的。微微一笑，在不覺(jué)中，心中已經(jīng)有了一個(gè)金燦燦的身影……

讓什么的什么作文14

　　六年不長(zhǎng)，有你陪伴，尚為珍貴------題記

　　花開(kāi)﹒初識(shí)

　　那是一年花開(kāi)時(shí)，伴著窗外泌人心脾的桂花香，我與你初識(shí)。曾記得我們一起用稚嫩的小手在畫(huà)紙上大膽的勾勒?曾記得我們?cè)诠鸹��?shù)下追逐打鬧?曾記得我們?cè)诓賵?chǎng)上互相踩著彼此的影子?有你陪伴，真好!

　　這是我與你最初的故事，如今已變成回憶。

　　花繁﹒友誼

　　轉(zhuǎn)眼間，到了五年級(jí)了。還記得嗎!有一次，你哭著對(duì)我說(shuō)：“我們馬上要畢業(yè)了，怎么辦?”我笑了一笑，拍拍你的肩說(shuō)：“還早呢!我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)散，對(duì)嗎?”你卻似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從你的眼睛里看出了一絲絲焦慮和不安。雖然我們彼此之間，鬧過(guò)不少矛盾，但這并沒(méi)有影響到我們的友誼，反而使它更加堅(jiān)固了;雖然我們彼此之間，有過(guò)許多爭(zhēng)吵，但總忘不了我們破涕而笑的那一瞬間。窗外那淡淡的.桂花香，猶如我們的友誼，單純而又緊密，有那段時(shí)光，真好!

　　這是我與你最珍貴的記憶，如今已成回憶。

　　花落﹒離別

　　你曾說(shuō)，畢業(yè)遙不可及，如今它卻期然而至。畢業(yè)終將來(lái)臨。曲終了人散。畢業(yè)那天，你紅著眼，遞給我一張卡片，便跑開(kāi)了，望著你那俏皮可愛(ài)的背影，我不禁打開(kāi)卡片。當(dāng)我看到上面那一行行娟秀的字體時(shí)，我重重的淚花從眼眶中流出，上面寫(xiě)著“只要我們心系對(duì)方，永不分開(kāi)，我們友誼就像那桂花香味一樣，年年朝朝，永不改變!”有這段回憶，真好!

　　這是我與你最難忘的時(shí)光，如今已成回憶。

　　難道這就意味著我們的友誼就將要結(jié)束了么?不，我們依然在QQ，電話里互相聊著動(dòng)漫，互相鼓勵(lì)著對(duì)方，互相傾訴著傷心的事…..我堅(jiān)信，只要我們的心彼此相連，永不分開(kāi)，我們的友誼便不會(huì)斷，就像那淡淡的桂花香一樣，永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭，伴我一直走下去!

　　關(guān)上記憶深處的大門(mén)，想到;所謂回憶，便是令人難以忘懷的過(guò)去，可以是美好的，難過(guò)的，有趣的，激動(dòng)的，但卻都是珍貴的。

　　我將這段難忘的時(shí)光藏在我心靈深處，留給自己細(xì)細(xì)品味，慢慢領(lǐng)悟……

讓什么的什么作文15

　　時(shí)間就像藏在黑暗里的一只溫柔的大手，在你一出神一恍惚間，物走星移。可是，有些瞬間卻不會(huì)因時(shí)間流逝而淡了顏色，褪去芬芳。

　　每次到了星期六，我從學(xué)�；氐郊視r(shí)，爸爸都會(huì)做很多好吃的菜。靠近飯桌，便看到一片紅色，大部分都放了辣椒，都是我喜歡吃的菜式。當(dāng)辣味在口腔中綻放，蒸騰的熱氣一波一波地蕩漾，在家庭舒緩而恬靜的溫柔呵護(hù)中，我品嘗著晚餐的味道，那是爸爸味道。一瞬間，我仿佛浸潤(rùn)在美味的.芬芳里，如入仙境。母親看見(jiàn)我狼吞虎咽地吃，忍不住說(shuō)：“別吃太多辣的，等會(huì)明天你肚子疼�！蔽覒�(yīng)了一聲，繼續(xù)品嘗著爸爸的手藝，那氤氳的芬芳中我覺(jué)得特別的幸福。

　　每到端午，外婆都會(huì)親自包些粽子給我們，今年也不例外。當(dāng)我們回外婆家時(shí)，粽子已經(jīng)上鍋蒸了。粽葉的清香從鍋里飄出，在空氣中擴(kuò)散，整個(gè)屋子都飄著甜甜的粽香，那芬芳的氣味讓我忍不住流起口水來(lái)。粽子熟了，我拉開(kāi)粽線，打開(kāi)綠色的箬葉，露出乳白色的糯米，里面還有一塊五花肉。咬一口，有糯米的清香，五花肉的甜美。再喝一口可樂(lè)，那瞬間，我整個(gè)人感覺(jué)要飄起來(lái)了。那芬芳的粽香中，我感覺(jué)特別的滿足，特別的幸福。

　　到了過(guò)年的時(shí)候，媽媽都會(huì)熬骨頭湯，他把排骨、紅豆、紅棗等放入鍋中，讓他它們?cè)阱伬锓序v著。不一會(huì)兒，就可以聞到肉的香味。不過(guò)我不是很喜歡喝湯，但我喜歡吃骨頭。在一年年的熬煮中，醞釀出了一種不一樣的味道。媽媽把骨頭舀出來(lái)，澆上辣椒遞給我，這是我最愛(ài)吃的方式。輕輕將骨頭放在唇齒間，品嘗著，辣的爽快，肉的軟嫩，以它們最純粹的方式?jīng)_擊著我的味蕾。那一瞬間，我仿佛感受到了年的滋味，也體味到了媽媽的愛(ài)。

　　隨著時(shí)間的流逝，有些事已離我們遠(yuǎn)去，但總有一些芬芳的瞬間印在我的腦海中，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。

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