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語(yǔ)文之美作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文之美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文之美作文1
小學(xué)之前，語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥、乏味的，最煩的就是讀、背、寫。然而，走進(jìn)了青春，最珍貴的初一上學(xué)期悄然離去之后，我尋找著觸動(dòng)我心靈的事物，第一個(gè)想到的，竟然是語(yǔ)文。語(yǔ)文的真善美，是無(wú)法被遮擋的。
開(kāi)學(xué)初，老師讓我們讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。作者幽默、詼諧的語(yǔ)言讓我身臨其境。當(dāng)我在看這本書的時(shí)候，別人總能看到我的臉突然變得慘白或通紅，總能聽(tīng)到一陣陣我的自言自語(yǔ)，甚至總能感覺(jué)到我一次次緊張的心跳與呼吸。那些淘氣的小伙伴們，那件可怕的殺人案，那次有趣的海盜經(jīng)歷，那個(gè)驚人的山洞歷險(xiǎn)……每一個(gè)情節(jié)都深深印在我的腦海里。作者能把小說(shuō)寫“活”，語(yǔ)文的真也就從中體現(xiàn)了。
學(xué)期中段，老師讓我們點(diǎn)評(píng)《飛鳥(niǎo)集》。泰戈?duì)柣撕荛L(zhǎng)時(shí)間把人世的哲理和生活的情趣用一首首小詩(shī)編成一本《飛鳥(niǎo)集》留給了我們后人。翻開(kāi)這本經(jīng)典的書，“無(wú)垠的沙漠追求一葉綠草的愛(ài)，她笑著搖搖頭走開(kāi)了”、“我們欲望把彩虹借給那只不過(guò)是云霧的人生”……一條條為人處事的必備品，在一句句內(nèi)涵豐富的話中透露出來(lái)�！安灰詾榍捅谑歉叩模桶褠�(ài)情放在峭壁上”、“‘我相信你的愛(ài)’，讓這句話成為我最后的話語(yǔ)吧”……生活中必不可少的“愛(ài)”也在《飛鳥(niǎo)集》中展現(xiàn)，這些可能對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難讀懂，這也是《飛鳥(niǎo)集》耐人尋味的魅力。通過(guò)像品茶一樣細(xì)細(xì)地品《飛鳥(niǎo)集》，我體會(huì)到了語(yǔ)文的善。
而語(yǔ)文的美在哪里呢？每個(gè)月，我們班都有一次以小組為單位的文學(xué)展示活動(dòng)，就如那次的“中秋詠月詩(shī)會(huì)”吧。精美的幻燈片，精彩的朗誦，精致的理解，精心的`準(zhǔn)備，各種各樣的互動(dòng)和千古流傳的詩(shī)詞讓我無(wú)法忘記。“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？……”同學(xué)帶著悲傷的眼神中透露著對(duì)親人的思念，鄉(xiāng)愁就不由自主地升上心頭。這首《水調(diào)歌頭》我從四年級(jí)就開(kāi)始背了，但是因?yàn)椴欢裁匆馑�，總是背得不熟，而知道了它所表達(dá)的思想感情后，它就深深地刻在了我心里�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋……”這是李煜的《相見(jiàn)歡》，我現(xiàn)在能信口背出，每當(dāng)一個(gè)人孤孤單單的時(shí)候，彎月下寂靜的西樓那片凄凄涼涼的場(chǎng)景便浮現(xiàn)在眼前。
一學(xué)期的語(yǔ)文，一學(xué)期的真善美，觸動(dòng)了我的心靈。語(yǔ)文現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不再是讀背寫的忍耐，而是真善美的觸動(dòng)。
語(yǔ)文像一輪明月，在漆黑的夜空給人美的享受；語(yǔ)文像一道彩虹，雨空過(guò)后給人善的撫慰；語(yǔ)文像一道流水，能洗盡虛假，映出真實(shí)。
語(yǔ)文之美作文2
在上小學(xué)的時(shí)候，父母與老師就引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)各種科目。列如：音樂(lè)讓我感受到了美妙的聲音，數(shù)學(xué)上我感受到了幾何的美麗，英語(yǔ)使我學(xué)習(xí)到異國(guó)風(fēng)情。
步入中高年級(jí)了，也增加了許多科目，生物讓我領(lǐng)悟到了大自然造物主的神奇，地理讓我感受到祖國(guó)大好山河的壯觀美麗，歷史讓我了解到了古時(shí)祖先的英勇，政治讓我體會(huì)到了國(guó)家的政策以及策略。
以上的科目雖然重要，但是我認(rèn)為，一個(gè)中國(guó)人，最重要的是學(xué)好語(yǔ)文。語(yǔ)文，是我國(guó)五千年文化沉淀的結(jié)晶，它也代表著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。更是中國(guó)固特的代表。
現(xiàn)在，語(yǔ)文已深深地進(jìn)入了我們的生活，它使我們精彩的生活錦上添花，更加美麗。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.友情因詩(shī)句而被拉近;“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人.”寂寞因詩(shī)句而得到慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.”詩(shī)句又因友情而更加甜美。
語(yǔ)文向我展示著它獨(dú)有的思想,表達(dá)著人們的感情,讓我感受到了作者們所要訴說(shuō)的內(nèi)容，并且讓我體會(huì)到了作者隨心所欲的'寫法。
語(yǔ)文不僅表達(dá)著熱愛(ài),里面也有表述憂愁、郁悶。東坡遭貶,壯志未現(xiàn)而大唱“大江東去,浪淘尺,千古風(fēng)流人物�！�;稼軒胡虜未滅而嘆“千古江山,英雄無(wú)覽仲謀處�！�;陳涉苦難深重努呼“王候?qū)⑾?寧有種呼!”
語(yǔ)文的魅力，也在我們的生活中體現(xiàn)出來(lái)。
我問(wèn)語(yǔ)文：“語(yǔ)文是什么?”
語(yǔ)文這樣回答：“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄’的美景是語(yǔ)文;’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神始語(yǔ)文;’衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’得執(zhí)著是語(yǔ)文”
我問(wèn)語(yǔ)文：“美是什么?”
語(yǔ)文這樣回答：“秋日蔚藍(lán)的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美;把安危置之度外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在�！�
我問(wèn)語(yǔ)文：“精神是什么?”
語(yǔ)文這樣回答：“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;俯首甘為孺子牛’是一種精神;夸父追日’是一種精神;’愚公移山’也是一種精神。”
與語(yǔ)文的對(duì)話結(jié)束后,我的心還在沉思,原來(lái)世界這么美好,原來(lái)世界這么奇妙,值得我們用心去感受.因此,我想走進(jìn)大自然,撿兩片落葉,去體會(huì)"落紅不是無(wú)情物"的精神;我想沖進(jìn)那牛毛般的細(xì)雨中感受那浪漫無(wú)羈的情調(diào).語(yǔ)文猶如七色光,豐富多彩.與語(yǔ)文交流,可以洗滌你心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以使你的生活更加美好。
我閱讀語(yǔ)文,獲得知識(shí)。讓我認(rèn)識(shí)到了人生中的友情、親情;感受到了祖國(guó)江山那無(wú)限優(yōu)美的風(fēng)景;感慨報(bào)效祖國(guó)之情。我熱愛(ài)語(yǔ)文,因?yàn)樗米钫鎸?shí)的話語(yǔ),遺留下了千古文化。
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