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寫觀察的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫觀察的作文，歡迎大家分享。
寫觀察的作文1
我們班上有一盆吊蘭，老師說(shuō)這是一種觀賞價(jià)值較高的植物。
吊蘭的葉片十分細(xì)長(zhǎng)，中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線，在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線，邊上還鑲著白色的線，好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊，吊蘭的葉子，大概是在二、三十厘米長(zhǎng)，1至3cm寬，可是我們這一盆是新生兒，沒(méi)有那么長(zhǎng)，還有，每一個(gè)吊蘭的.葉子都是一樣的特征，他們都是低端寬，頂端尖。他的莖還是比較細(xì)的，它的枝條有一個(gè)很長(zhǎng)了已經(jīng)出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開(kāi)的時(shí)候開(kāi)出了小小的花，吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤(rùn)溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。
吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能，正因?yàn)檫@樣，吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱。吊蘭還可以入藥，入藥后有清熱、解毒等功效。長(zhǎng)大后的吊蘭會(huì)如瀑布般傾瀉而下。
我非常喜歡教室里的吊蘭。
寫觀察的作文2
在過(guò)去，我從來(lái)不知道什么是水晶靈，但在那一天，劉康的家人知道了這種顏色鮮艷、在水中快速生長(zhǎng)的晶瑩剔透的東西被稱為水晶靈。
我開(kāi)始求一向嚴(yán)格的`媽媽給我買。我以為不可能的變成了可能：我也有自己的水晶靈。面對(duì)自己的水精靈，心里很激動(dòng)，對(duì)水晶靈的好奇和期待終于釋懷了。
我小心翼翼地把它們放在一個(gè)盛滿水的盆里，它們像從水里冒出來(lái)的小魚一樣回到大海的懷抱，一個(gè)個(gè)沉入水底，靜靜地休息。大約十分鐘后，他們都變了形，有點(diǎn)軟，好像外面穿著大衣，有的還硬著，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了十幾分鐘，哇，都長(zhǎng)大了，統(tǒng)一脫了外套，露出了光溜溜的身子。他們的皮膚細(xì)膩嫩滑，好像一碰就破。其中一個(gè)還生了寶寶。寶寶一出生就能在水里游泳，太神奇了。
像天空中的精靈一樣，水晶精靈將小身體傳播到無(wú)限遠(yuǎn)。它們是由什么制成的？
寫觀察的作文3
仙花是我最喜歡的一種花，因此我很細(xì)心地觀察它。
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一大花盆，里面種著一棵高約50厘米左右的鳳仙花。這棵鳳仙花剛長(zhǎng)出的莖是淡綠色的'，沒(méi)過(guò)幾天，它長(zhǎng)大了一些，隨著高度不斷增長(zhǎng)，枝干由原來(lái)淡綠色逐漸變成了紅色，尤其是在莖的頭部。粗壯的枝干上葉子錯(cuò)落有致地長(zhǎng)著。在近枝干三分之一的地方逐漸長(zhǎng)出了幾根枝椏。一朵朵粉紅色的花朵就生在枝干和葉子交叉的地方。每朵花都是兩兩相疊，有五六個(gè)花瓣，盛開(kāi)的時(shí)候各自向四周舒展開(kāi)去。整個(gè)花朵好像開(kāi)放著一幅神奇的圖畫。
隨著時(shí)光悄悄流逝，小小的鳳仙花變成了強(qiáng)壯高大的鳳仙花了。而這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一些花逐漸枯萎了，長(zhǎng)出了種子，以后一直往上進(jìn)行。一棵鳳仙花長(zhǎng)了好多好多種子。如果不小心碰到它，花果就會(huì)裂開(kāi)，種子紛紛下落。我很高興，因?yàn)橐院笪铱梢杂泻芏嘈碌镍P仙花了!
寫觀察的作文4
剛下完雨，草叢里、墻角里、大樹(shù)上到處都是蝸牛。于是我從樹(shù)上逮了幾只蝸牛，放在紙杯里帶回家去觀察。
我把小蝸牛放在茶幾上，不一會(huì)它就爬到紙杯口了。于是我伸出手，輕輕碰了一下小蝸牛的觸須，它的觸須竟然一下子變得很短了，但并沒(méi)有縮回去。這時(shí)小蝸牛已經(jīng)爬到杯口了，于是我又伸出手想把小蝸牛給放進(jìn)紙杯里。但是當(dāng)我抓住小蝸牛的'外殼時(shí)，它的身體卻還是緊緊地貼著杯口，我靈機(jī)一動(dòng)，隨手拿起鉛筆來(lái)協(xié)助，我費(fèi)了九牛二虎之力總算把蝸牛給重新放到了紙杯里。
我這才松了一口氣，洗了洗手，去廚房喝了一些水。當(dāng)我再次回到茶幾旁時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)蝸牛又已經(jīng)爬到了杯口，真是太不可思議了，僅僅眨眼間的功夫。
寫觀察的作文5
今天，奶奶帶回來(lái)一大袋蝦姑，放在衛(wèi)生間。我在臉盆里倒上水，放上幾勺鹽，用手?jǐn)嚢枇藥紫�，鹽馬上融化了。我把蝦姑放在鹽水里，觀察起來(lái)。
蝦姑頭上有兩條大約三厘米長(zhǎng)的觸角，一雙橢圓形的小眼睛晶瑩透亮。下面是一對(duì)威武的大鉗子。只要一伸，一勾，一拉，獵物就逃不掉了。
鉗子的下面就是它的三對(duì)足，雖然在水中游出不上力，可還能抓住東西。蝦姑的.外面有一層“鎧甲”，用來(lái)保護(hù)自己。上面五色繽紛，有紅色、綠色等。最漂亮的，當(dāng)屬它的尾巴了，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，相當(dāng)漂亮。
這就是我家的蝦姑。
寫觀察的作文6
蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長(zhǎng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：瞧！這就我的法寶！
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界，周圍有高高的玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它最后嘗到了萬(wàn)人之下的`感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自我陷入更加恐慌的局面。
寫觀察的作文7
20xx年7月1日星期五晴
居室新來(lái)客
今日，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長(zhǎng)著幾條極細(xì)的白線。想來(lái)，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日，我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)�；钕窭仙攵�，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的.箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。
寫觀察的作文8
我家養(yǎng)了許多多肉，媽媽給我養(yǎng)了一盆。可是這一盆多肉不在狀態(tài)，我急忙把水潑到多肉身上，可是多肉比剛才更不在狀態(tài)，更糟了。我急忙問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：你澆太多水了，多肉都死掉了。我傷心地說(shuō)：早知道我就不澆那么多水了。
后來(lái)我仔細(xì)觀察媽媽是怎樣照顧多肉的。原來(lái)多肉不能澆太多水，因?yàn)槎嗳夂苈斆�，它自己�?huì)吸收空氣里的水分，不用我們?nèi)蔡嗨�，只需要偶爾澆一下�？墒菨捕嗳獾臅r(shí)候要小心不要澆到花瓣上，不然花會(huì)死掉的。
后來(lái)媽媽又給了我一盆，我每天按時(shí)照顧它。后來(lái)我的多肉在我的照顧下從一顆小苗變成了一顆美麗的多肉啦！我還觀察過(guò)金魚、樹(shù)和鮮花等等，我還覺(jué)得大自然里還有許多奧秘，是不是我還沒(méi)告訴你們這多開(kāi)了的多肉長(zhǎng)什么樣子？是不是還沒(méi)告訴你們聽(tīng)呢？我現(xiàn)在告訴你們它長(zhǎng)出了紫紅紫紅的`花瓣，真美麗��！我太喜歡我的多肉了，這個(gè)小可愛(ài)，我希望這個(gè)小可愛(ài)能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
寫觀察的作文9
今天，我來(lái)到了廣州動(dòng)物園觀察火烈鳥(niǎo)。
火烈鳥(niǎo)的頭上長(zhǎng)了一張又尖又長(zhǎng)的嘴，嘴巴的尖端是黑色的，非常像啄木鳥(niǎo)的嘴巴。
頭的下面長(zhǎng)關(guān)脖子，彎彎曲曲的好像一個(gè)英文字母：“S”。
再下面就是火烈鳥(niǎo)的身體了，身體上面長(zhǎng)著白里透紅的'羽毛，好像是一件紅色的外衣！
身體的下面長(zhǎng)著兩只又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它那雙紅色的腿還不時(shí)地?fù)献约旱念^，好像在說(shuō)：“我的頭好癢呀！”
最有趣的就是它那雙漂亮的翅膀了，雪白的羽毛下面長(zhǎng)著黑色的羽毛。當(dāng)那雙翅膀展開(kāi)時(shí)，白色和黑色的羽毛露出來(lái)，非常的美麗！
火烈鳥(niǎo)可真美��！
寫觀察的作文10
今天早上，我看見(jiàn)螞蟻。我就把我的食物放了一點(diǎn)在地上，看見(jiàn)幾只螞蟻?zhàn)吡�，我想：螞蟻怎么不吃了？我就跟著螞蟻，走了一�?huì)兒，螞蟻回到洞穴里，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)，見(jiàn)前面有一只螞蟻帶路，到了，見(jiàn)螞蟻們用它的鉗子夾食，一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團(tuán)結(jié)就是力量就大。
好久沒(méi)下大雨了，天氣晴朗，氣候暴燥。
今天我又來(lái)觀察螞蟻。今天螞蟻很怪，它們把食物運(yùn)送到另外的洞穴里。我上網(wǎng)查了資料。哦！原來(lái)是螞蟻在搬家，螞蟻搬家就要下雨。
螞蟻成群結(jié)隊(duì)的從洞穴里出來(lái)，見(jiàn)一只只螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w顆白色的.小東西，爬到另外的洞穴去，過(guò)了一會(huì)兒螞蟻又出來(lái)。它們進(jìn)進(jìn)出出、忙忙碌碌，運(yùn)送食物，螞蟻們團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)送東西。一只大螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w較大的食物，爬到另外的一個(gè)洞穴里去，過(guò)了好久都沒(méi)出來(lái)，螞蟻越來(lái)越少，見(jiàn)最后一只較大的螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w較大的土粒把洞口封住。
寫觀察的作文11
吃完晚飯做好作業(yè)，媽媽接到了爸爸的電話，就拉著我到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮。我問(wèn)媽媽月亮有什么好看的呀，今天的月亮怎么了呀。媽媽說(shuō)今天的月亮?xí)兂杉t色的呢。這是月全食，我不懂是什么意思，媽媽說(shuō)就是月亮被地球的影子遮住了。我抬頭看見(jiàn)月亮是有點(diǎn)紅色的呢，現(xiàn)在月亮像根香蕉一樣大了。
昨天晚上我看見(jiàn)的月亮還是又大又圓的呢，今天的`月亮真的好奇怪呀。媽媽說(shuō)這要十幾年才能看到一次，等下一次我再看到的時(shí)候我都長(zhǎng)得比爸爸都要高啦，今天的月亮是個(gè)美麗的紅月亮哦。
寫觀察的作文12
今天放學(xué)后，媽媽接我去她單位。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的單位里有很多條小金魚。我打算去觀察他們。
小金魚的眼睛黑黑的，小小的`，像兩顆黑黑的珍珠。它的嘴巴鼓鼓的，總是在水里吐著小泡泡。它的身子紅紅的，像是穿上了一件紅色的鎧甲。它的尾巴就像一條紅色的裙子，不停地?cái)[來(lái)擺去，好像在炫耀自己的舞姿呢！
我想和它們一起玩，但是，它們一看到我的手指就四處亂游了，生怕我抓住它們似的。有一條白色的魚在休息，特別悠閑，只見(jiàn)它慢悠悠地游到假山邊，就停在當(dāng)中，開(kāi)始吐起泡泡來(lái)。我想：它一定是玩累了，躲在石邊休息呢！過(guò)了一會(huì)兒，那條小白色又和大家一起玩了。它和另一條小魚在水草里慢慢地游動(dòng)著，好像在討論著什么似的。
這一天觀察下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)金魚早上和晚上都是睜著眼睛的，難道他們不睡覺(jué)？我想起前幾天，電視上說(shuō)金魚是因?yàn)闆](méi)有眼皮，才會(huì)早上和晚上都睜著眼睛的。
今天我得到了不少知識(shí)，我真開(kāi)心。
寫觀察的作文13
早上，門鈴把我吵醒了。我打開(kāi)門一看，啊！買了倉(cāng)鼠，精神煥發(fā)。我拿起筆，開(kāi)始觀察倉(cāng)鼠。
倉(cāng)鼠是一種可愛(ài)的動(dòng)物。它的羽毛是黃色的，它的小爪子很鋒利，它的后腿非常強(qiáng)壯。平時(shí)躲的時(shí)候就靠這一腳厲害。我在旁邊放了點(diǎn)米，眨眼間就消失了，連人影也不見(jiàn)了。我又仔細(xì)看了看，原來(lái)他在倉(cāng)庫(kù)里吃東西，好像在準(zhǔn)備冬眠的食物。倉(cāng)鼠的.鼻子很敏感。無(wú)論何時(shí)出土，都要伸出鼻子聞聞，就知道外面是怎么回事了。
夜深了，倉(cāng)鼠要睡了，我也是。
寫觀察的作文14
一個(gè)下午，我正在無(wú)聊地走著，突然聽(tīng)到一聲大叫，我馬上跑了過(guò)去，原來(lái)是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。
我拿著一把彎刀向菜園走去，用彎刀小心地翻開(kāi)土，可翻了好久，連蝸牛的影子也沒(méi)看到，我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試，我把所有的希望都放在那塊土上。我用力一翻，泥土散得到處都是，哈哈，下面藏著許多蝸牛殼。我心里想：這么多殼一定有許多蝸牛還活著吧。果然，我找到了幾只蝸牛。
我把蝸牛放在一個(gè)花盆里。我給花澆水的時(shí)候，只見(jiàn)蝸牛好像發(fā)瘋一樣馬上爬出了花盆，原來(lái)，蝸牛怕水，一碰到水，就像是見(jiàn)到天敵一樣，逃走了。
我把它放入一個(gè)盆子里，輕輕地用手碰了一下它的頭，它馬上回到了自己的殼里，藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。過(guò)了好一會(huì)兒，它才把頭悄悄伸出來(lái)，又把觸角伸得高高的，好像在探路呢!這時(shí)，我腦中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“蝸牛沒(méi)有腳，怎么行走呢？”
寫觀察的作文15
今天，上科學(xué)課的時(shí)候老師讓我們觀察螞蟻。
我們奔向操場(chǎng)去捉螞蟻，我拿著放大鏡去尋找，左看看右看看也找不到半只螞蟻。突然有個(gè)人說(shuō)：“我找到螞蟻了，”又有一個(gè)人說(shuō)：“這里螞蟻很多，”于是我就過(guò)去抓一只螞蟻放在透明盒里觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的腳上居然長(zhǎng)著毛呢!嘴巴像兩把刀一樣我猜測(cè)它一定是用來(lái)夾緊食物的.。螞蟻有三個(gè)圓圓的東西我想它到底是什么呢?于是我就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這三個(gè)東西分別是它的頭.身.尾，”聽(tīng)了老師的話我就把螞蟻給畫了下來(lái)，畫完剛好下課。我走回教室的路上想螞蟻和我們大不同啊!
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