【優(yōu)選】選擇的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的選擇的作文，歡迎大家分享。

選擇的作文1

　　在記憶的小河中，有許多的小魚(yú)在里面歡快的游泳，每條小魚(yú)都有它的故事。有些故事是快樂(lè)的，有些故事是悲傷的，還有些故事是痛苦的。那一次，我在作文班上經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

　　上課了，丫丫老師給我們每人發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們?cè)谛〖埰�上�?xiě)出心中最最重要的五個(gè)人或事物。同學(xué)們都在想:丫丫老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。我尋思著要寫(xiě)誰(shuí)呢?經(jīng)過(guò)一番考慮，我寫(xiě)了:媽媽、自己、爸爸、妹妹和快樂(lè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，丫丫老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“20xx年12月21日有人預(yù)言，地球會(huì)毀于一旦，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，我們必須離開(kāi)這個(gè)賴以生存的地球，由于逃難人太多。飛船嚴(yán)重超載，你們必須選擇一個(gè)人或一樣事物離開(kāi)飛船，永遠(yuǎn)離開(kāi)你的生活。”丫丫老師的話猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

　　我心想:要不劃掉“快樂(lè)”?因?yàn)槿说纳�命最重要。可是我想了又想，如果生命中沒(méi)了快樂(lè)，那么活著也只是行尸走肉。

　　我還有個(gè)妹妹，就算自己離開(kāi)以后，爸爸媽媽也不會(huì)悲痛欲絕，而是把注意力轉(zhuǎn)移到妹妹身上，而且我的把快樂(lè)留了下來(lái)，爸爸、媽媽、妹妹也會(huì)快樂(lè)!我用顫抖的手在自己后面寫(xiě)了一個(gè)A。表示我自己將要永遠(yuǎn)離開(kāi)。本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒(méi)想到丫丫老師說(shuō)，游戲才剛開(kāi)始。

　　這時(shí)，老師又發(fā)話了:“飛船的`燃料即將耗盡，請(qǐng)?jiān)賮G下一個(gè)人或一樣事物�！蔽移嗳粶I下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了“快樂(lè)”。

　　我以為丫丫老師不會(huì)讓我們劃了，可“天不遂人愿”，老師讓我們留下最后一個(gè)人。我淚流滿面，劃去了妹妹和爸爸。

　　雖然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多，沒(méi)有錢(qián)不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的。我一定要好好孝順?biāo)麄儯�不再讓他們操心了�?/p>

選擇的作文2

　　輕念一闕詞，詩(shī)詞從指尖一躍而過(guò)�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”背后的苦澀也只能是被這么輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)。

　　深深的庭院，宮女的眸子里清澈又忽然黯淡了下去，沉寂的粉蝶撲翅略過(guò)，和那慵懶的梳妝，如同宮廷厚實(shí)的車(chē)輪在昭君的心里緩緩碾過(guò)。

　　從民間來(lái)的女子或許就是那般的不起眼，進(jìn)宮的這段日子，從來(lái)就是一個(gè)人，日盼夜盼皇帝的身影，卻不曾在那扇漂亮的朱窗中閃過(guò)，哪怕就一抹淡然的影兒也好。染火楓林瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮唯聞?dòng)耥啵�但，此情依舊。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了。

　　倏然，和親的消息傳來(lái)。如同春日里的一道驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。

　　玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處在生死之際的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中用力的拍打著雙翅垂死掙扎，終于，似離弦的箭一般，沖出火海。烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻不曾擊敗她頑強(qiáng)的內(nèi)心。在生死一線中幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)限不容小覷的力量。

　　昭君震驚了，看著蛾兒飛，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向她向往的遠(yuǎn)方。

　　這一夜，徹夜無(wú)眠。

　　她想到宮廷中陰暗的日子，和親的艱難，兩國(guó)永久的安寧。宮中的.猜忌、冷落、空虛像無(wú)形的手扼住她，不得呼吸；異域的的陌生、無(wú)助、排擠，思鄉(xiāng)之情卻又像寒流，不時(shí)的侵襲她的心，讓她驚駭。

　　天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍述說(shuō)著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國(guó)家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)不禁緊鎖眉頭，一想到要去到遙遠(yuǎn)的異國(guó)他邦，不禁打了個(gè)寒顫。官員失望了，嘆息著準(zhǔn)備離去，卻有一位淡妝素衣的少女迎面而上，不自然間就流露出當(dāng)年明麗的笑靨……

　　昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐想……

　　可，詩(shī)人們，都錯(cuò)了�！胺置髟购耷�中論”，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人們憐惜只身出塞的少女，卻會(huì)錯(cuò)了昭君當(dāng)年內(nèi)心的抉擇。

　　生命，不一定瀕死才顯示深刻，用心，足矣。

選擇的作文3

　　選擇題是考試中常見(jiàn)的題型，而且各科考試都會(huì)有。選擇也是一種智慧。

　　生活中會(huì)有許多讓我們?nèi)ミx擇的事情，選擇哪個(gè)，取決于我們自己。選擇對(duì)了，我們就會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)選擇，選擇錯(cuò)了，我們也會(huì)進(jìn)行下一個(gè)，只不過(guò)是心情不同而已。

　　語(yǔ)文考試中，最后一道大題永遠(yuǎn)都會(huì)是作文。這些作文有的是給兩個(gè)命題選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作；有的是半命題作文，會(huì)給一些關(guān)鍵詞去選擇；有的'是話題作文，自擬題目的作文。有一次語(yǔ)文考試，就有一個(gè)半命題的作文叫“愛(ài)的——”，關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結(jié)果作文只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當(dāng)時(shí)選擇了“雨傘”，得分應(yīng)該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫(xiě)了一篇，拿給老師看后，老師說(shuō)如果他批的話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過(guò)得想哭。不過(guò)，我不能哭，我還得進(jìn)行下一次選擇呢！我激勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著眼淚。

　　又一次語(yǔ)文考試，又是一個(gè)半命題作文“留在心中的——”，關(guān)鍵詞有“一抹陽(yáng)光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結(jié)果那次作文得了43分。這次我開(kāi)心，因?yàn)槲疫x擇對(duì)了這道作文題。

　　我們的一生會(huì)有許許多多的“選擇題”，選對(duì)或者選錯(cuò)都不要有任何情緒，不要因?yàn)槟氵x對(duì)了而感到驕傲，你下次沒(méi)準(zhǔn)就選錯(cuò)了；不要你因?yàn)檫x錯(cuò)了而感到氣餒，沒(méi)準(zhǔn)你下次就選對(duì)了，這都很難說(shuō)。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準(zhǔn)自己的方向。選擇也是一種智慧。

選擇的作文4

　　如果說(shuō)，人生是一場(chǎng)旅行，那么“夢(mèng)想”就是指引方向的指路牌，向著指路牌的方向不停向前，一定會(huì)找到屬于自己的一條路，它會(huì)帶你登上成功的彼岸�？梢�(jiàn)，擁有夢(mèng)想是至關(guān)重要的，有了夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)，持之以恒的向著一個(gè)方向前進(jìn)，也是成功的前提。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想是閃耀著不同光彩的，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己所向往的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生，作家，音樂(lè)家……然而有許許多多的職業(yè)供我們選擇，但命運(yùn)始終掌握在我們自己手中，機(jī)會(huì)要靠自己去創(chuàng)造，成功要靠自己去努力，輝煌要靠自己去爭(zhēng)取。既然選擇了，就要付出一生，義無(wú)反顧的向前。

　　作家弗羅斯特在《未選擇的路》中寫(xiě)道人生好比是兩條路，一條路上到處是足跡，而且路上百花爭(zhēng)艷，風(fēng)景也很好，但另一條路上，卻是荒草萋萋，很少有足跡。但是我卻選擇了足跡少的路，盡管我知道只要走進(jìn)就永遠(yuǎn)也出不來(lái)了，也許很多年后，我回首看看我走過(guò)的路后，我會(huì)覺(jué)得很自豪。

　　以前的我夢(mèng)想就是當(dāng)警察，可能是我重案六組之類(lèi)的破案片看多了吧，心里特別向往這樣一個(gè)“女俠”的形象，而且最希望當(dāng)?shù)倪�是刑警，就是整天拿著搶出警的那一種，覺(jué)得特別酷�？赡菚r(shí)我不知道，世界上雖有那么多職業(yè)，但是每一個(gè)職業(yè)都要付出責(zé)任，付出代價(jià)，盡全力做好分內(nèi)的事情，而不僅僅是追求外表上的光彩。

　　“中國(guó)夢(mèng)”不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，更加是為了我們的民族，我們的`祖國(guó)。能夠?yàn)樽鎳?guó)付出一丟丟，心中的快樂(lè)和自豪是難以想象的。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。

選擇的作文5

　　夏日的烈陽(yáng)，嬌縱灼熱，卻擋不住我對(duì)你的熾熱傾慕；冬日星空的孤星，指示方向，卻遮不住我對(duì)你的贊揚(yáng)；南歸的雁群，溫馨感人，卻留不住我對(duì)你的思念——啊！我的童年，我那將逝的童年……

　　當(dāng)寒冬接初春時(shí)，春風(fēng)喚醒了你，你呼喚了我，墻角的刀痕又不斷往上爬。清晨的朝霞催促傍晚的紅霞，清新的空氣里加了柴米的炊煙，你帶著臟兮兮的`我站在門(mén)檻邊，迎著母親：“又到哪兒撒了？看你這副樣子�！睕](méi)事，有你陪著我，母親她不會(huì)怪我。

　　“可有趣了，今早和朋友一起去爬了樹(shù)，捉了蟬，捕了雞，跟了泥！”你坐在母親背后的書(shū)柜旁笑嘻嘻地沖我做鬼臉�！耙簧砟唷�…”母親一邊用毛巾搓著我的小手、小腳，小小的身體，一邊嘴上說(shuō)著，“怪不得回家變成個(gè)小泥人了！”看著母親笑起來(lái)，我也呵呵地傻笑起來(lái)。你悄悄地回家了，獨(dú)留我倆的笑聲。

　　“和我在一起，你快樂(lè)嗎？”

　　我用小手拍拍胸膛，“當(dāng)然了！”

　　“如果等你長(zhǎng)到那么高了，你還會(huì)選擇和我一起嗎？”你指著墻壁至三分之二處問(wèn)。

　　“放心吧！不管到什么天涯海角我都會(huì)選擇你！”童言無(wú)忌——你和我曾經(jīng)的約定。

　　春秋是時(shí)間的步伐，吞吐著無(wú)數(shù)的新衰，無(wú)視了山盟海誓。日月星辰哺育了小苗，小苗隨著雨疏風(fēng)聚的打擊長(zhǎng)成了大樹(shù)，伸向?qū)儆谧约旱膹V闊天空。

　　是在什么時(shí)候，我丟了你？或，是在什么情況下，你離開(kāi)了我？——斷木非林，細(xì)水非江，一個(gè)人在成功的階梯下是無(wú)法自拔的，然而，百嘗苦藥，蒞臨的甜味，讓我更是“輟夜苦讀”，只味一再品嘗！

　　久而久之，默默的付出變成微笑的接受，山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，忽然間想起了你，早已無(wú)蹤影的你……

　　我那已逝的童年——已走的你，在天涯？在海角？你我雖只隔一天涯，并念念不能相見(jiàn)。

　　如果再給我一次機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)選擇你——我的童年，即使，最終你還會(huì)離去……

選擇的作文6

　　人生總會(huì)走到十字路口，有的無(wú)足輕重，有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉(cāng)惶驚恐，不知如何是好；又像一個(gè)在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時(shí)，我只覺(jué)得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。

　　我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)大提琴，它開(kāi)闊了我的視野，讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情，調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò)，我有了成就感，我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級(jí)，我開(kāi)始上個(gè)別課，老師會(huì)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò)，學(xué)生最主要的'還是讀書(shū)、升學(xué)，父母對(duì)我的期望也挺高，所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢，維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。

　　但是，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大，娛樂(lè)自然也越來(lái)越少。到有一天，媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”，拖過(guò)一天算一天，媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒(méi)有指南針指引方向，聽(tīng)天由命。

　　到了升初三的暑假，我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn)，日復(fù)一日地折磨著我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí)，卻要這樣就放棄？何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名！任誰(shuí)都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽，我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說(shuō)：“我學(xué)到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。

　　雖然有點(diǎn)可惜，但是畢業(yè)未必沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開(kāi)心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)��?lái)快樂(lè)，因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神，勇敢地踏出了這一步。

選擇的作文7

　　那些年少無(wú)知的歲月，誰(shuí)也不曾明白的情感；那些自以為是的驕傲和固執(zhí)，那些抗拒著誘惑關(guān)愛(ài)的倔強(qiáng)，那時(shí)候就不斷地想要得到他的注意，那時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要他和她一起走，那時(shí)候牽著手一起說(shuō)著“我們回家吧”，那時(shí)候或許就已經(jīng)情根深種。

　　當(dāng)那些單純的喜歡莫名其妙的消失時(shí)，會(huì)留下回憶。

　　青梅竹馬，兩小無(wú)猜。

　　對(duì)于說(shuō)好“我們一起走�！钡募s定，她一個(gè)人抱著他送她的'毛絨玩具，曾經(jīng)在飛機(jī)場(chǎng)里等到天黑。

　　可他，卻沒(méi)有來(lái)。

　　十年之后，他們都成年了，當(dāng)他們?cè)俅我?jiàn)面，身份對(duì)換了，她早不再是當(dāng)年的富家千金，而他也不再是那個(gè)只會(huì)沉默任由她欺負(fù)的少年，她的父親被警察送到了監(jiān)獄，她成為了打工妹，他卻成為了大總裁。

　　他喜歡她，她也喜歡他。

　　喜歡的人，卻不一定可以在一起。

　　可為什么在她拒絕他的時(shí)候，她的心還是會(huì)被他牽動(dòng)？

　　小時(shí)候也這樣努力地告誡過(guò)自己：她才不會(huì)喜歡他的，絕對(duì)不會(huì)的。

　　可是，感情不由自己做主。

　　她會(huì)為了他的高興而更加高興。

　　她會(huì)為了他的傷心而更傷心。

　　一切心悸的原因，都有了一個(gè)最終的原因。

　　不想知道結(jié)果，不想去過(guò)問(wèn)，也不想追究是誰(shuí)先喜歡上誰(shuí)的。

　　那些權(quán)益利弊，統(tǒng)統(tǒng)都被拋在了腦后。

　　仿佛是被愛(ài)情故事給震懾到了，總覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)肯定。

　　比如說(shuō)是一句話。

　　僅僅只是一句：“我喜歡你，你喜歡我嗎？”

　　一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負(fù)，三個(gè)人怕結(jié)局。

　　她曾想過(guò)：結(jié)局不重要，重要的是過(guò)程。

　　過(guò)程就應(yīng)該會(huì)有結(jié)局——無(wú)論結(jié)局是否太過(guò)悲催。

　　也可以說(shuō)：過(guò)程就是為了結(jié)局。

　　殊不知，結(jié)局比過(guò)程，更加激動(dòng)人心。

　　也許從一開(kāi)始，就注定了結(jié)局。

　　如果你只能選一個(gè)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？

　　是：轟轟烈烈的過(guò)程，而沒(méi)有美麗的結(jié)局。

　　還是：沒(méi)有刻骨銘心的過(guò)程，僅僅只有完美的結(jié)局。

　　你會(huì)選擇哪一個(gè)？

　　也許，它們都很重要。

選擇的作文8

　　在今天的作文課上，老師讓我們寫(xiě)出自己最親最?lèi)?ài)的人。我很自然地寫(xiě)出了“父親、母親、哥哥、爺爺、奶奶。然后，老師讓我們劃支一個(gè)，我想了想，劃掉了哥哥，因?yàn)樗�不好好學(xué)習(xí)，就知道玩。因此，他提前和游戲拜拜了。

　　接著，老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我想了一會(huì)兒，才劃掉爺爺。老師讓我說(shuō)原因，我說(shuō)他已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，不再回來(lái)了，因?yàn)樗�得的是癌癥。這時(shí)，我忽然想起了那段塵封的記憶：爺爺被病魔折磨得痛苦的樣子。眼圈不知不覺(jué)的紅了。坐下來(lái)，任憑淚水一滴一滴地掉下來(lái)，這時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)都哭了。本來(lái)已經(jīng)將要被永遠(yuǎn)塵封了的記憶之鎖一下子被一把鑰匙一下子打開(kāi)了，這把心靈之鎖打開(kāi)后，所有有關(guān)于爺爺?shù)挠洃浵穹庞硻C(jī)在播放似的，我眼淚一股股涌出。

　　再劃一個(gè)人，劃誰(shuí)好呢？我的筆尖在父親、母親、奶奶三人上面滑動(dòng)。

　　我的手顫抖了，最后，我劃了奶奶，因?yàn)樗�又找了個(gè)爺爺，弄得我在奶奶家一點(diǎn)都不自然不舒服。就在最近幾天，他帶我奶奶去了電廠，已足有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，她竟然沒(méi)給我打過(guò)一個(gè)電話。

　　這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了就剩下兩位自己最?lèi)?ài)的人了，選誰(shuí)呢？我想了大半天，也想不出來(lái)，最后，我拿出橡皮，正面劃父親，反面劃母親。最后是母親。我只好找個(gè)借口，說(shuō)母親這點(diǎn)不好。只剩下爸爸了，我最后忍痛割?lèi)?ài)地劃掉了父親。

　　老師說(shuō)，這也就是遲早的`事了，的確，這件事，我早在幾年前就想到了，為了這些事卻哭了無(wú)數(shù)次，我想永遠(yuǎn)不想這些事，可這些事卻像惡夢(mèng)般地出現(xiàn)。

　　課后，許多同學(xué)說(shuō)男兒流血不流淚，我說(shuō)男兒哭吧不是罪。有些同學(xué)嘲笑我，我知道，那不怨他們，因?yàn)樗麄儺吘箾](méi)經(jīng)過(guò)這些事，誰(shuí)都體會(huì)不到這種痛苦。

　　的確，這些事一定會(huì)像惡夢(mèng)般那樣快而又那樣恐怖般的到來(lái)，許多人有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我很嫉妒他們，羨慕他們。

選擇的作文9

　　被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥(niǎo)似乎悟出來(lái)了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。

　　一只鳥(niǎo)媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥(niǎo)寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥(niǎo)媽媽就忍痛割?lèi)?ài)的離開(kāi)。因?yàn)檫@是讓鳥(niǎo)寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立的唯一辦法。鳥(niǎo)寶寶，并不知道這是與他媽媽的最后告別。

　　這兩只鳥(niǎo)寶寶飽餐之后，她的媽媽在他們不注意的時(shí)候離開(kāi)了。過(guò)了一天，這兩只鳥(niǎo)寶寶饑餓再次降臨了。兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶眼看著快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來(lái)。兩只鳥(niǎo)寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會(huì)，一只小鳥(niǎo)看家人家屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有這許多的鳥(niǎo)食，而且鳥(niǎo)籠們也是開(kāi)著的。這只小鳥(niǎo)說(shuō)道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長(zhǎng)一段時(shí)間的�！绷硪恢恍▲B(niǎo)說(shuō)：“飛向樹(shù)林里去吧，那兒既好玩又有很多食物�！薄拔也挪蝗ツ�，還得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩只小鳥(niǎo)爭(zhēng)吵了好一會(huì)兒，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，飛向自己想要到的地方去了。 一只鳥(niǎo)飛到了鳥(niǎo)籠子里后，一個(gè)人就把門(mén)給關(guān)了起來(lái)。這只鳥(niǎo)什么也顧不上了，先吃個(gè)痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎，但為時(shí)已晚。這時(shí)這只鳥(niǎo)終于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒(méi)有了自由。另一只鳥(niǎo)呢，自己建筑了鳥(niǎo)巢，每天充實(shí)的忙碌著，練就了一雙強(qiáng)健的翅膀和高超的捕食技術(shù)。生活的`自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。也有了自己的孩子。

　　另一只鳥(niǎo)，回了故鄉(xiāng)�？匆�(jiàn)了自己的兄弟，他感到大吃一驚：他的弟弟已經(jīng)精神萎靡，低頭嘆氣�？戳瞬惑@傷心，在鳥(niǎo)籠子旁守了一個(gè)多月。不管是刮風(fēng)下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終于，人們看到了，觸目傷懷，于是把那個(gè)鳥(niǎo)放了。兄弟倆團(tuán)圓了。人們也露出了開(kāi)心的笑容。

　　被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥(niǎo)似乎悟出來(lái)了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。

選擇的作文10

　　在成長(zhǎng)的歷程中，挫折有如家常便飯，時(shí)刻伴隨著我們，但我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折呢？歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。

　　戰(zhàn)勝挫折，就要對(duì)前程充滿信心，李時(shí)珍在三次考舉人，三次落榜之后，他并沒(méi)自暴自棄，反而從此學(xué)醫(yī)，經(jīng)過(guò)三十多年的潛心研究，才留下了輝煌巨作《本草綱目》；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，勾踐敗給吳國(guó)，屈身于吳，每日臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國(guó)，重新站上權(quán)利的巔峰，如果李時(shí)珍面對(duì)一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自棄，哪有最后的《本草綱目》的問(wèn)世呢？假使勾踐沒(méi)有屈身于吳，哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢？

　　戰(zhàn)勝挫折，就要對(duì)生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地，二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，李白在“將登太行雪滿山”；”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗暮狼閴阎�；高適在”千里白云黃日尋，北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中，也仍有”莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君“的高歌，他們正是有對(duì)生活充滿期望與希望，才留下無(wú)數(shù)作品，為后人所激勵(lì)。戰(zhàn)勝挫折，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活充滿期望與希望。

　　戰(zhàn)勝挫折，就要把挫折化成前進(jìn)的動(dòng)力。周文王在獄中寫(xiě)成《周易》；孔子受到各國(guó)排斥，卻編成了《春秋》一書(shū)；韓非子囚因泰國(guó)卻留下了《孤難》《說(shuō)憤》；司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說(shuō)沒(méi)有這些挫折，他們不會(huì)有任何成就，但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而給了他們前進(jìn)的.動(dòng)力。

　　戰(zhàn)勝挫折，首先我們應(yīng)正確對(duì)待，去面對(duì)，才有如何去戰(zhàn)勝一說(shuō)，否則，向劉備那樣，在面對(duì)關(guān)羽時(shí)，起身伐吳，卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。

選擇的作文11

　　少年時(shí)期，我曾愿成為那個(gè)“留取丹心照汗青”的人，“人生自古誰(shuí)無(wú)死“成了我一生的座右銘。所以，我決心披戰(zhàn)袍，做馳騁沙場(chǎng)的將軍。

　　在官場(chǎng)之上，我雖不是小吏，但沒(méi)有眾多人的支持。況且奸臣當(dāng)?shù)�，污佞小人蒙蔽圣主，似乎我這樣不阿諛?lè)畛械某甲硬坏镁�主滿意。但我為對(duì)得起自己的良心，決定親率眾軍，與敵人一決高下�；蛟S是少年就欽佩的文天祥震撼我的內(nèi)心，或許是汨羅江邊的屈原，或是精忠報(bào)國(guó)的'岳飛，都使我燃燒起對(duì)敵人的熊熊烈火。我不忍再看見(jiàn)怨天尤人的百姓，即使是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，我作為大明的臣子，也死而無(wú)憾。無(wú)疑，似乎抱著信心的軍隊(duì)士氣高漲，為“報(bào)君意“不得不做出”為君死“的打算。當(dāng)然，作為軍隊(duì)統(tǒng)帥，我抱著必勝的信念沖向也先的陣營(yíng)，一場(chǎng)惡戰(zhàn)在緊急的情況下展開(kāi)。

　　我終于登上戰(zhàn)場(chǎng)這一犧牲與勝利的舞臺(tái)，蒼茫的天地上，兩個(gè)敵對(duì)陣營(yíng)虎視眈眈，躍躍欲試。伴著一聲吶喊，雙方軍隊(duì)迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗，刀光劍影的疆場(chǎng)上，很快沾滿鮮血。望著幾個(gè)倒下的戰(zhàn)友，我沖向敵軍陣營(yíng)，迅速地趁敵人不備揮起大刀。將士們見(jiàn)我這般英勇，紛紛拿出拋頭顱，灑熱血的氣概奮勇殺敵�；侍觳回�(fù)有心人，在與也先的對(duì)擂賽中，我們的大明取得勝利。

　　可無(wú)奈，雖讓我為國(guó)家立下戰(zhàn)功，但陰險(xiǎn)小人說(shuō)我欺君罔上。面對(duì)這樣的誣陷的死罪，我仍然挑戰(zhàn)，臨刑前寫(xiě)下不假思索的絕筆：粉身碎骨全不怕，只留清白在人間。寫(xiě)完后，我長(zhǎng)笑，此生為國(guó)效力，是謙之幸，之幸呵！足矣。我只愿世間多留清白，少份奸詐。

　　這樣，我選擇挑戰(zhàn)，這個(gè)挑戰(zhàn)我不會(huì)后悔！

選擇的作文12

　　每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順。如果迷失在沙漠里的人沒(méi)有勇氣，就不可能找到綠洲；如果迷失在無(wú)邊無(wú)際的大海里的水手沒(méi)有勇氣，就不可能找到大陸。

　　老師推薦我當(dāng)選學(xué)校的大隊(duì)委員。國(guó)慶節(jié)期間，為了大隊(duì)委的競(jìng)選，我沒(méi)有出去玩，在家里認(rèn)真地背誦演講稿，準(zhǔn)備要表演的節(jié)目，可算是大費(fèi)周章。

　　終于到了這一天，我在臺(tái)下抽題號(hào)，運(yùn)氣也太不好了，竟然抽了一道最難、最燒腦的題。我的腦袋一下子有點(diǎn)蒙了。但是，我很快調(diào)整了狀態(tài)，我選擇了勇氣，決定盡自己最大的努力完成今天的'展示。

　　終于到我上臺(tái)了，我感覺(jué)自己就像是站在減肥機(jī)上一樣，身體在顫抖、心跳像沖刺跑一樣，迅速加快。過(guò)了幾秒鐘，主持人宣布：“請(qǐng)13號(hào)上臺(tái)！”我立馬調(diào)整心態(tài)，自信大方、面帶微笑地走上講臺(tái)。

　　站在舞臺(tái)正中央的話筒下，鎮(zhèn)定了幾秒鐘。沒(méi)想到原來(lái)不是我想像的那樣緊張。我鼓足勇氣說(shuō)了第一句話：“大家好，我是來(lái)自四年級(jí)六班的程史逸凡......”我能感覺(jué)到我的心跳還是有點(diǎn)快，不過(guò)比之前好些。用了大概四分鐘左右，我完成了今天的演講。終于結(jié)束了，但是我感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)！

　　演講結(jié)束了，接下來(lái)是才藝表演。我演唱了《最美的光》，這也是同齡人所熟悉的歌曲，所以，底下有一些同學(xué)邊拍手，邊附和著唱歌。大家的互動(dòng)使得我覺(jué)得好快樂(lè)，好有趣，一點(diǎn)都不覺(jué)得緊張了。

　　所有的表演都結(jié)束了，我自認(rèn)為表現(xiàn)的還不錯(cuò)。因?yàn)槲疫x擇了勇氣，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。我覺(jué)得，人的一生就像是一場(chǎng)直播，如果你現(xiàn)在面臨著挫折和困難，只要你能選擇面對(duì)它，克服它，戰(zhàn)勝它，我相信你一定會(huì)越來(lái)越出色！

選擇的作文13

　　在面對(duì)困難時(shí)，我們常常會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利�！钡�是，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤艞壱彩欠浅Ｖ匾�的�?/p>

　　古羅馬有一則寓言：有兩條大河從源頭出發(fā)，相約流向大海。它們穿過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到了沙漠邊緣。它們一籌莫展，討論著該怎么辦。其中一條河說(shuō)：“我一定要流過(guò)去，找到大海�！绷硪粭l河則說(shuō)：“不如回去再等機(jī)會(huì)，如果前進(jìn)，可能還沒(méi)有流出沙漠就干涸了�！苯Y(jié)果一條河執(zhí)著前進(jìn)，干涸在了沙漠里，另一條河則回到了源頭，等到了良機(jī)，流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)��?dǎo)致失敗，而放棄有時(shí)則能讓人走向成功。

　　雖然鍥而不舍的奮斗精神值得人們贊揚(yáng)，但放棄有時(shí)更容易讓人們到達(dá)成功的彼岸。魯迅放棄了學(xué)醫(yī)，成為一名文學(xué)巨匠；凡·高放棄了做傳教士，成為了有名的畫(huà)家。

　　在考試中，需要有對(duì)難題鍥而不舍的鉆研，同樣也需要放棄�？荚囍�，與其在一個(gè)明知解不出的題目上空耗時(shí)間，不如將其他題目檢查幾遍，保證會(huì)做的題目做對(duì)，能拿到的分?jǐn)?shù)拿到，此時(shí)，便要學(xué)會(huì)放棄。一次考試，有一題很難，我在這題目上花了很多時(shí)間結(jié)果還是沒(méi)有解出來(lái)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)，自己在那難題上花的時(shí)間太多，結(jié)果一個(gè)很明顯的錯(cuò)誤也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致失了不少分。

　　作家馮驥才年輕時(shí)曾被選進(jìn)市籃球隊(duì)，但技藝平平，毫無(wú)進(jìn)展。接著他開(kāi)始從事繪畫(huà)，然而奮斗數(shù)年也還是默默無(wú)聞。最終，他將目光投向?qū)懽�，從此名聲大振。若馮驥才沒(méi)有一次次的變通，哪會(huì)有今天的`成就？必要的放棄與變通，能有助于我們更好地走向成功。

　　有舍才有得，面對(duì)困難與挫折，不能一味地堅(jiān)持，有時(shí)更需要變通與放棄，放棄也是一種智慧的選擇。

選擇的作文14

　　左或右，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，愛(ài)意濃濃。

　　——題記

　　汽笛聲嗡嗡的在耳旁呼嘯，我透過(guò)車(chē)窗望著窗外匆匆變化的風(fēng)景：正是去上學(xué)的時(shí)間：孩子很多，送孩子的家長(zhǎng)也不少，許多大手拉著小手幸福地走在路上，那一雙雙緊緊相握的手似乎閃爍著愛(ài)的光芒。汽車(chē)的速度忽然慢了下來(lái)，我扭過(guò)頭，原來(lái)是汽車(chē)正穩(wěn)穩(wěn)的停在斑馬線上，隔離欄旁。

　　一群過(guò)馬路的行人站在隔離欄中間的縫隙里，最右側(cè)的是一個(gè)七八歲的小女孩，她神色慌張地看著一輛輛車(chē)呼嘯而過(guò)，眉頭緊鎖，或許是出于緊張，她的牙齒不自覺(jué)地咬著嘴唇，留下淺淺的齒痕。當(dāng)我為小女孩捏一把冷汗時(shí)，剛剛站在女孩身旁的老婦人已從小女孩的左邊竄到右邊去了。她溫柔而慈祥地望了小女孩一眼，仿佛在柔聲安慰著，告訴她：別怕，有我呢！然后她拉起小女孩顫抖著的手，用她粗糙的久經(jīng)滄桑的.大手溫暖小女孩細(xì)嫩而白皙的小手。小女孩揚(yáng)起頭，呆呆地望向她的奶奶，天真而幸福地笑了，笑得那么甜……

　　只是這樣的一個(gè)場(chǎng)景，我便被深深的震撼了，愛(ài)，是會(huì)選擇的！仔細(xì)觀察路上那些送孩子去上學(xué)的家長(zhǎng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：大多家長(zhǎng)選擇站在了孩子的左邊，因?yàn)樽筮吪R近那危險(xiǎn)的馬路。他們把孩子保護(hù)在自己的右側(cè)，用自己的身軀為孩子打造了一片專(zhuān)屬的小小天地，孩子們?cè)谀抢锟鞓?lè)的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地問(wèn)著父母一些奇怪的問(wèn)題。多么幸福！

　　可總有些淘氣的孩子不愿待在那只屬于他的小世界，在父母身前身后到處亂跑，無(wú)奈的父母只能用眼睛死死盯住他們，生怕出了什么意外。可他們不懂，依舊隨心所欲的玩耍。有些父母硬生生拉住孩子，不情愿的孩子撅著嘴，給父母翻白眼�，F(xiàn)在想起，我不清楚自己享受了多久這樣的待遇？父母多少次用這樣的方式保護(hù)我？我居然到今天才發(fā)現(xiàn)，淚水早已噙滿了眼眶。

　　再看看那對(duì)祖孫，奶奶又回到了女孩的右邊，小女孩興奮地一蹦一跳的。陽(yáng)光下，一老一少的身影熠熠生輝……

選擇的作文15

　　生如夏花之詢爛，死如秋葉之靜美。

　　——題記

　　人生就像一朵含苞待放的花苞，你可以選擇努力扎根吸取營(yíng)養(yǎng)，在最合適的時(shí)間里綻放，展示出自己追詢爛的一刻。你也可以選擇一直含苞，知道自己從花枝上掉落下來(lái)，也始終決定含苞。而我，會(huì)選擇綻放。

　　在漫漫人生路上，我選擇了綻放，那么我就要去綻放出最優(yōu)秀的自己，不讓我的人生有遺憾。若我無(wú)法做到與牡丹班富貴，但我可以做到同蓮花瓣的亭亭凈值。因?yàn)槲抑�道我盡力了，我做到了更好的自己。直到我飄落下來(lái)，我也不遺憾，畢竟我努力過(guò)拼搏過(guò)，我已經(jīng)做到了最好的自己。

　　山中的野百合，它在努力地綻放自己。和它一起的野草卻對(duì)它冷嘲熱諷，嘲笑它只不過(guò)是一根野草，卻整天幻想自己是珠百合。不久之后，它的頭上長(zhǎng)了一個(gè)花苞，它仿佛看見(jiàn)了希望。然而附近的野草卻不這樣認(rèn)為，硬說(shuō)它頭上長(zhǎng)的不過(guò)是個(gè)腦瘤而已。百合不以為然，繼續(xù)努力地扎根，吸收營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗�一直�?jiān)信自己是珠百合花，它和它們不同。既然沒(méi)人欣賞，但它至少證明了自己是一珠百合，是一珠不屈的百合。結(jié)局不猜也知道，它成功了，成為這山中最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　這珠百合選擇了綻放，若它沒(méi)有選擇綻放，同周?chē)��?野草一般得過(guò)且過(guò)，不去綻放最美好的自己。那么，它會(huì)迎來(lái)今天的成功嗎？人生就像一片嫩葉，當(dāng)你剛接觸這世界時(shí)，你要努力地綻放自己，否則你就會(huì)變得同周?chē)�的�?shù)葉一般，普普通通，丟進(jìn)樹(shù)葉堆里找不著你。所以，我要選擇綻放，選擇在大樹(shù)身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，是自己變得最亮眼，最青，最大那一片葉子，這樣才能得到大樹(shù)和其它葉子的關(guān)注。若你同其它葉子一般碌碌無(wú)為的過(guò)一生，你將永遠(yuǎn)都得不到大樹(shù)和大葉子的關(guān)注，直到你從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，否為春泥，大樹(shù)和葉子都會(huì)來(lái)追倬你。你如果選擇了綻放，綻放過(guò)后，同秋葉般落下，也會(huì)是一種安靜的美麗。

　　人生路途遙遠(yuǎn)，與其讓自己無(wú)說(shuō)作為，何不選擇綻放自己呢，至少人生不會(huì)有遺憾，不會(huì)后悔。

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