關(guān)于家風(fēng)的作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于家風(fēng)的作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于家風(fēng)的作文優(yōu)秀1
尊敬的各位老師、同學(xué)們
大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)家風(fēng)傳承立德》。家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，是每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的精神足印；家風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)對(duì)家族的'傳承，民族的發(fā)展都起到重要影響。.教育我們先做人，后成“家”�！凹摇背闪宋胰松闹该鳠�。總是停留在原點(diǎn)時(shí)，耳邊響起一段話(huà)“慢慢的，你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。
一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的�！蹦晟佥p狂時(shí)，想要放棄追求學(xué)業(yè)，覺(jué)得過(guò)于辛苦。父母這樣說(shuō)“唯有藝術(shù)和學(xué)問(wèn)從來(lái)不辜負(fù)人；花多少勞力，用多少苦功，拿出多少忠誠(chéng)和熱情，就得到多少收獲與進(jìn)步�！辈饺爰磳⒊杉視r(shí)，面對(duì)催婚狀況�！叭巳硕加腥秉c(diǎn)，談戀愛(ài)的男女雙方都如此。問(wèn)題不在于找一個(gè)全無(wú)缺點(diǎn)的對(duì)象，而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認(rèn)識(shí)，各自承認(rèn)，愿意逐漸改，同時(shí)能彼此容忍的伴侶。
”只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心。我的母親只是千萬(wàn)個(gè)家庭父母中的一位，但是她卻在我的成長(zhǎng)歷程中，讓我懂得了母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺(jué)的感情。家庭是社會(huì)中最古老、最基本的組織形式，是人生的第一所學(xué)校。重視家庭建設(shè)，首先要解決的是建立一個(gè)什么樣的家庭的問(wèn)題�！凹抑d替，在于禮義，不在于富貴貧賤”，給一個(gè)家庭留下正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀、生活方式，往往比留下金錢(qián)權(quán)利更為重要。重視家庭建設(shè)應(yīng)該是抽出更多的時(shí)間去思考樹(shù)立怎樣的家風(fēng)、制定怎樣的家訓(xùn)，與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。
“一家仁，一國(guó)興仁；一家讓?zhuān)粐?guó)興讓”，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。
關(guān)于家風(fēng)的作文優(yōu)秀2
故鄉(xiāng)的老家大廳里掛著一個(gè)剛毅有力的|“孝”，那泛著微黃、具有一定年代的書(shū)畫(huà)總在訴說(shuō)著王氏家族的興衰榮辱，但那“孝”字總讓我想起我的太爺爺。
我從小和太爺爺生活在一起。太爺爺年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、詩(shī)、詞，又能書(shū)善寫(xiě)。在我很小的時(shí)候，太爺爺常常抱著我，坐在大交椅上，一遍又一遍地教我讀關(guān)于孝的詩(shī)詞�！靶O有慶，報(bào)以介福，不壽無(wú)疆�！薄靶⒆硬粎T，永錫爾類(lèi)�！薄坝姥孕⑺�，孝思維則�！泵慨�(dāng)太爺爺讀到這兒，我總是半懂不懂的跟著太爺爺讀。太爺爺家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人家也不甚在意。唯獨(dú)書(shū)房?jī)?nèi)那一個(gè)字――“孝”，他常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，這‘孝’字，可是我們的祖訓(xùn)，我們可要理解‘孝’的意思啊！”他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得品友互動(dòng)我四歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，太爺爺頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我的媽媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯�，這一個(gè)‘孝’字，是能玷污的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈�？匆�(jiàn)慈祥的太爺爺大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一個(gè)“孝”字，有什么稀罕的呢？直到太爺爺離去的那一天，他對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你可要好好保存這‘孝’字，這是引導(dǎo)人們尊重他人的品質(zhì)，其它字卻跟這字不一樣，如果你遇到了關(guān)于孝的問(wèn)題，只要想起‘孝’字，就能做出正確的選擇……”“嗯！”于是我決定像媽媽對(duì)待我一樣對(duì)待“孝”字，完成太爺爺?shù)倪z愿。有一天，奶奶生病了，媽媽無(wú)微不至得照顧奶奶。我和弟弟跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠趟趺戳�？”媽媽說(shuō)：“奶奶生病了�！庇谑�，我和弟弟跑到奶奶房間里，看見(jiàn)奶奶躺在床上。我跟弟弟馬上跑到廚房，學(xué)著媽媽的模樣倒了一杯溫水，端到奶奶跟前。對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這杯水給您喝�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝我的乖孩子�！痹趮寢尯鸵患胰说�.照顧下，奶奶的病一天一天的好轉(zhuǎn)，直到康復(fù)我心想：我以后也要這樣做，如果回到之前，我依然會(huì)選擇照顧奶奶，把“孝”永遠(yuǎn)傳承下去。
多少年過(guò)去了，我每次看到太爺爺珍藏的“孝”字，就想到這不只是“孝”，而是太爺爺一顆尊重他人的心。是呀！“孝孫有慶，報(bào)以介福，不壽無(wú)疆�！�
關(guān)于家風(fēng)的作文優(yōu)秀3
俗話(huà)說(shuō)，家家有一本自己的經(jīng)，就是這樣，我想每一個(gè)家庭都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的“家風(fēng)”。
有的同學(xué)也許不太清楚，“家風(fēng)”到底是什么呢？所謂家風(fēng)，就是每個(gè)家庭對(duì)自己家庭成員的要求與規(guī)定，就如同“約法三章”一樣。當(dāng)然，我的家庭也不例外！雖然在我家，家風(fēng)并不多，但是個(gè)個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)可不能疏忽！
第一條，便是對(duì)家里的長(zhǎng)者禮貌文雅，不能詆毀長(zhǎng)者，更不能對(duì)家里的哥哥姐姐，爸爸媽媽?zhuān)推渌H戚對(duì)架，互相禮讓?zhuān)ハ嘧鹁础?/p>
第二條，便是不能扯謊，尤其是對(duì)自己的家人和其他人，畢竟做人要懂得誠(chéng)實(shí)，不能做一個(gè)滿(mǎn)口胡言的人，這樣以后在社會(huì)上可真是大家不受歡迎的`人！
第三條，便是不但要守誠(chéng)信，在家里，如果親人有困難，一定要去竭力幫助，樂(lè)于助人才是人的一大美德��！也正是因?yàn)檫@一條家風(fēng)，讓我也嘗到了不少的甜頭。好比如當(dāng)我在上電梯的時(shí)候，我會(huì)留意去看看有沒(méi)有也來(lái)上電梯的鄰居，這樣我可以稍作等待，等到鄰居過(guò)來(lái)，這樣豈不是對(duì)彼此都方便？我也時(shí)常會(huì)收到和藹可親的鄰居們彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)一句溫暖的“謝謝”。
而最重要的第四條，我也是又愛(ài)又恨！正是因?yàn)檫@條家風(fēng)，我也受過(guò)不少的苦頭！這條家風(fēng)家規(guī)，便是“好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后對(duì)社會(huì)做出偉大奉獻(xiàn)”。當(dāng)時(shí)，那是一個(gè)暑假，而我卻只顧著貪圖玩樂(lè)，把學(xué)習(xí)拋在了一邊，置之不理，而這也造成了我免不了被媽媽狠批一通的后果。在那時(shí)，令我記得最清楚的一句教誨，便是從媽媽的口中“蹦”出來(lái)的�！皩W(xué)習(xí)的確是一件又苦又累的事情，是一件枯燥無(wú)味的事情，但是我更希望在勞苦中獲得一種幸福感，你看，假如說(shuō)你費(fèi)盡自己的所有心思，終于把這道數(shù)學(xué)題解答了出來(lái)，你的心里會(huì)不會(huì)有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感呢？而為了我們祖國(guó)的未來(lái)強(qiáng)盛，更應(yīng)該學(xué)習(xí)��！吃盡了苦果才會(huì)迎來(lái)無(wú)限的甘甜芳香！這也是我定這條家風(fēng)的原則，讓你們都成為對(duì)祖國(guó)有用的人！”而也正是這一段話(huà)，讓我牢牢記在了心中。
是啊，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們身為新一代的青少年，更應(yīng)該執(zhí)行這份任務(wù)，讓國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)盛！這就是我家的家風(fēng)，獨(dú)一無(wú)二的家風(fēng)！正直而又嚴(yán)謹(jǐn)，但卻同時(shí)又有著幸福和期望，這些家風(fēng)會(huì)一直地延續(xù)下去，讓我們更多的子孫后代銘記于心！
關(guān)于家風(fēng)的作文優(yōu)秀4
家風(fēng)，一個(gè)讓我熟悉又陌生的詞語(yǔ)。我認(rèn)真查閱了一下，家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚、生活作風(fēng)，即一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家庭中后人樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能健康成長(zhǎng)。這么說(shuō)來(lái)，我日常感受到的，都可以是家風(fēng)的良好詮釋。在我看來(lái)，我家的家風(fēng)就是——友好和睦、樂(lè)觀積極。
中秋節(jié)，爺爺?shù)慕忝脗兌紒?lái)了，爸爸媽媽忙里我忙外，想給客人一個(gè)舒適的交流空間。我也又是倒水，又是拿東西�！伴_(kāi)飯嘍！”我盛好飯，端上了桌。大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，小孩子也在品嘗噴香的飯菜。我一邊熱情地給小伙伴們夾菜，一邊吃還不忘提醒親戚們多吃點(diǎn)。小姑奶由衷地贊嘆道：“看你們家多好，從來(lái)沒(méi)有婆媳糾紛，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有矛盾，好像生來(lái)就是一家人一樣！”那當(dāng)然，聽(tīng)奶奶說(shuō)，太奶奶那時(shí)，我們家五輩同堂也沒(méi)有矛盾。爺爺?shù)臓敔斁褪浅园偌绎堥L(zhǎng)大的。這樣和睦的.家庭在農(nóng)村是備受贊賞的。
在我們家，與人相處是友好和睦的，對(duì)待問(wèn)題是樂(lè)觀積極的。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了，我像一只歡快的小鳥(niǎo)飛回了家。一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地從書(shū)包里拿出了一張數(shù)學(xué)試卷，交到媽媽手中。雖說(shuō)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，但我很少考九十分以下——自一年級(jí)到現(xiàn)在，只有一次是89分。當(dāng)那鮮紅的94分分映入在媽媽眼簾時(shí)，我能明顯地感覺(jué)到她愣了一下。她匆忙翻了一下試卷，眼神立刻鎖定在試卷上的扣分項(xiàng)——因91被我當(dāng)成了質(zhì)數(shù)而送錯(cuò)了家。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我只錯(cuò)了一點(diǎn)，心里懸著的石頭似乎才落了地。
她故作平靜地說(shuō)：“這個(gè)單元學(xué)得還不錯(cuò)嘛，這次考得也不錯(cuò)�！蔽壹泵忉尩溃骸斑@回老師改得太嚴(yán)了，我應(yīng)該95以上呢，而且我的名次上升了，分?jǐn)?shù)比你一直都夸獎(jiǎng)的高亞婕還高呢！”聽(tīng)到這兒，媽媽再次肯定了我的努力�！捌鋵�(shí)我根本不在乎名次的，我覺(jué)得老師所講的知識(shí)能掌握了學(xué)會(huì)了，90分以上都可以的，關(guān)鍵在于能不能學(xué)會(huì)�！蔽已a(bǔ)充道。
“我非常贊同你的意見(jiàn)。這種心態(tài)很重要，它會(huì)幫助你穩(wěn)步前進(jìn)的！”媽媽也立即做一番強(qiáng)調(diào)。
其實(shí)我家像這樣的例子還有很多，這也是我家的家風(fēng)，她讓我更加自信、更加活潑，我一定她把它繼承發(fā)揚(yáng)，做個(gè)友好、樂(lè)觀的人！
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