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寫(xiě)作作文

我不想離開(kāi)作文

時(shí)間:2023-12-12 14:17:20 寫(xiě)作作文 我要投稿
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我不想離開(kāi)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我不想離開(kāi)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我不想離開(kāi)作文

我不想離開(kāi)作文1

  我是一個(gè)湖南孩子,名叫劉武漢。去年跟爸爸媽媽來(lái)到浙江,在南屏小學(xué)就讀。

  剛來(lái)到這里,我人生地不熟,第一天上學(xué),走進(jìn)教室,看到一張張陌生的臉,心里感到冰涼涼的,很難受。又怕跟不上學(xué)習(xí),我差點(diǎn)哭了出來(lái)。

  眨眼間,半年過(guò)去了。我考試的成績(jī)?cè)诎嗬镞排在前面呢,自己也覺(jué)得很滿意。記得有一次上課時(shí),圓溜溜的一雙眼睛望著老師,但是我的心卻在想另外一件事。老師掃視了一下,發(fā)現(xiàn)我的眼睛走了神!皠⑽錆h,這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答!壁w老師叫道。我站了起來(lái),低著頭,臉紅紅的。老師知道我回答不出來(lái),就叫了另一位同學(xué)回答,我望著老師,心里感到慚愧及了。

  下課時(shí),老師把我叫到辦公室。老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還幫我補(bǔ)課。我還望著那老師發(fā)干上干的嘴唇,那沙啞的嗓音,我心里默默地發(fā)誓:“上課時(shí)我再也不會(huì)讓我的心“跑”到教室外面去了!

  趙 老師!您就像園丁一樣辛勤地澆灌著花兒,我就是您親手栽種花兒中的一朵。敬愛(ài)的,我感謝您的辛勤教育和關(guān)懷。還記得有一次,我感冒了,是您趙老師送我去醫(yī)院,我吃藥時(shí),又是您給我倒開(kāi)水。老師。「兄x您對(duì)我這個(gè)外來(lái)孩子像親人一樣。我做夢(mèng)也沒(méi)想到,這學(xué)期開(kāi)學(xué),在老師的提議下,同學(xué)們還一致選我當(dāng)紀(jì)律委員。爸爸開(kāi)心地說(shuō):“武漢,你到浙江來(lái)當(dāng)官啦! 我太感謝這兒的同學(xué)對(duì)我的.信任。

  在每天回家的大道上,我總在想:在這所高大、美麗、整潔的教學(xué)樓里讀書(shū),真是勝于母校啊!因?yàn)樵谶@所教學(xué)樓里有著無(wú)比的關(guān)懷和熱忱的幫助。在浙江南屏學(xué)校這所教學(xué)樓里讀書(shū),我感到真幸福!我真不想離開(kāi)浙江。因?yàn)槲译x不開(kāi)這兒的老師和同學(xué)。

我不想離開(kāi)作文2

  朋友,告訴你,我有一個(gè)好爺爺。

  我的爺爺個(gè)子高高的,中等身材,有著高挺的鼻梁,紅潤(rùn)卻布滿“溝”的臉蛋。他非常慈祥,我非常愛(ài)他。

  在那樣一個(gè)陰沉的一天,他安靜地走了,那年他七十五歲。

  在為爺爺舉行的葬禮上,我淚如雨下,傷心欲絕。爺爺是那么好的一個(gè)人,他那么善良,那么慈祥,為什么閻羅王偏要帶他走呢?我不想爺爺離開(kāi)我!

  平時(shí),爺爺總是非常節(jié)儉,而且時(shí)常教育我要節(jié)儉。還記得以前,我每次吃了飯剩底,爺爺總會(huì)把我叫回來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,快把剩下的飯吃了,不能浪費(fèi)糧食噢!”我卻把頭搖得像撥浪鼓一般。這時(shí),爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“糧食是來(lái)之不易的,‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’。∠胂胛覀円郧,連飯都沒(méi)得吃,你們現(xiàn)在多幸福!聽(tīng)話,把剩下的飯吃掉!

  為了讓我知道糧食的來(lái)之不易,爺爺還親自拉上我去稻田里收割稻谷。在那樣炎熱的天氣下,大地像一個(gè)火球,汗水濕透了爺爺?shù)囊路,可是爺爺還是低著頭干著。因此,我知道了農(nóng)民的辛勞和糧食的.珍貴。

  爺爺平時(shí)還經(jīng)常提醒我:要努力學(xué)習(xí),而且要虛心。告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。但是我卻總是偷懶,不努力學(xué)習(xí),爺爺非常難過(guò)。

  現(xiàn)在,我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯,但爺爺卻不在了。此時(shí),我多么希望爺爺能活過(guò)來(lái),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不離開(kāi)我,我真真切切地祈求。

  爺爺,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。雖然您離開(kāi)了,但是您永遠(yuǎn)活在我心中。

  爺爺,我不想您離開(kāi)我,我好想念您啊……

我不想離開(kāi)作文3

  蔥綠的樹(shù)木,幽寂的小路,平曠的田野,田野中聳起的小樓。樹(shù)仍是原來(lái)的樹(shù),路還是原來(lái)的路,可我眼前的卻是一片留戀。

  那個(gè)黃昏中的寂靜,我漫不經(jīng)心而異常遲鈍的在房間里收拾著自己的`東西。甚至對(duì)那伴隨我好幾個(gè)春秋的椅子都難以割舍。父親卻在一旁急促的催我。我似乎也有一種急切,就是趕快到達(dá)新的學(xué)校。而行動(dòng)與思想往往不能如一。我站起時(shí)又想坐下,跨開(kāi)腳時(shí)又想縮回去。

  好不容易父親助我收拾好了行裝,他很快走到了沿路等車(chē)的地方,而我卻慢悠悠地腿上像灌了鉛似的,當(dāng)我剛從家門(mén)跨出時(shí),忽然感到了心里的郁悶。我戀戀不舍地望了一下家中所有的東西!芭椤遍T(mén)一下子緊緊被閉上了。我有一種被割舍的感覺(jué),那滋味現(xiàn)在還纏繞著我。

  在路邊,我的腦子又開(kāi)始浮現(xiàn)起一條悠悠延伸的老街,那里曾是我兒時(shí)的搖籃,接著我又想到了穿過(guò)家鄉(xiāng)的大河,那里了也曾留下我蛙泳的英姿,然后,又想到了我的母校,曾經(jīng)有過(guò)我成長(zhǎng)足跡的地方……一頁(yè)頁(yè)仿佛日歷般回味凄涼。“吱——”一輛面包車(chē)停在了我的眼前,然后下來(lái)了一群人,車(chē)門(mén)口一只大手抓住了我的小手,父親一下子把我推進(jìn)了車(chē),他跟著也上來(lái)了。

  車(chē)子上的人很少,算上駕駛員也只有五、六個(gè),但我無(wú)心顧及寬松的享受。專注的凝視著窗外,因?yàn)橛幸欢温芬┻^(guò)小鎮(zhèn)的中心,我又會(huì)見(jiàn)到那些曾令我熟悉而以后難以見(jiàn)到的景物。

  汽車(chē)疾速的駛過(guò)小鎮(zhèn),窗外的景物像風(fēng)吹一樣,一眨眼就消失了。當(dāng)我再也看不見(jiàn)房屋和人群時(shí),我突然有一種失落的感覺(jué),不禁體會(huì)到了余光中《鄉(xiāng)愁》中的真情實(shí)感。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再去面對(duì)曾經(jīng)的朋友、同學(xué)和親人時(shí),我想說(shuō)“其實(shí),我不想離開(kāi),只是人生就是這樣!

我不想離開(kāi)作文4

  我即將結(jié)束小學(xué)的生活,升入初中,離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校。我知道,有很多同學(xué)也都跟我一樣,將要升入中學(xué),但是,他們是想趕快離開(kāi)這所小學(xué),還是不想很快離開(kāi)?要問(wèn)我,我當(dāng)然是一點(diǎn)都不想離開(kāi)了,因?yàn)槲伊粼谶@里的一些東西,是帶不到中學(xué)去的。

  剛剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí),我對(duì)這里的第一印象只能用兩個(gè)字來(lái)形容——好奇。這里的所有事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新鮮:左右兩邊的四層樓房,操場(chǎng)最前面的高臺(tái),和高臺(tái)兩旁圍欄里又長(zhǎng)又粗的柱子……在當(dāng)時(shí),這些東西都需要我在今后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)地了解。

  走進(jìn)教室,一張張跟我一樣充滿稚氣的笑臉映入眼簾,接著是一張慈祥的微笑的面孔——班主任老師。到校上課的前一段時(shí)間,我在班里沒(méi)有什么朋友,很孤獨(dú)。可是后來(lái),我和前面的一個(gè)女生經(jīng)常說(shuō)說(shuō)話,我們倆就成了朋友。慢慢的,我對(duì)這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)熟悉了,當(dāng)然,我也交了不少新朋友,也很快樂(lè)。

  記得大概是二、三年級(jí)的.時(shí)候吧,是一個(gè)夏天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒,我不小心摔了一跤,腿上蹭破了皮。同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,衛(wèi)生老師說(shuō)沒(méi)什么事,給我上了點(diǎn)藥就讓我走了。出了醫(yī)務(wù)室,同學(xué)們就站在門(mén)口,其中一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“你的腿破了,我們抬你回教室吧!”我連忙說(shuō):“不用了,我自己能走的,沒(méi)什么事的,我自己走回去吧!”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“不成呀,你的腿破了,自己走不方便的!”我說(shuō):“真的沒(méi)事,就是蹭破了一點(diǎn),還不至于走不了路!闭f(shuō)著,便抬起腿要往前走。這時(shí),那個(gè)女同學(xué)有點(diǎn)生氣,一本正經(jīng)地說(shuō):“你要是不答應(yīng),我們就不理你了!”我無(wú)可奈何,只好坐上了幾個(gè)同學(xué)架起的“小轎子”,被他們抬著。當(dāng)時(shí),我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  就是因?yàn)檫@樣,就是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間架起了一座拆不掉的橋梁,就是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間已經(jīng)不再單單是友情,而變成了親情,就是因?yàn)槲业男呐c這所學(xué)校、這個(gè)班級(jí)已經(jīng)難以割舍,所以我不想離開(kāi),不想離開(kāi)這所我呆了六年的學(xué)校,更不想離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們!

我不想離開(kāi)作文5

  小時(shí)候,我曾經(jīng)有過(guò)一段令我至今難忘的回憶,它使我清楚地記得我的媽媽是多么愛(ài)我……

  那是我很小的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候由于生活貧窮,又有點(diǎn)“重男輕女”的思想,家里人決定把我——這個(gè)剛出生不久的小女孩給賣(mài)掉。那時(shí)的我好像懂事一般,聽(tīng)到這個(gè)消息后竟“哇”的一聲哭了。奶奶連忙走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō):“奶奶也是逼不得已的,所以才會(huì)出此下策,其實(shí)奶奶也舍不得你呀!闭f(shuō)著,奶奶也流下了眼淚。突然奶奶說(shuō):“要不別賣(mài)了,可以嗎?”只見(jiàn)大伯說(shuō):“都答應(yīng)人家了,能怎么辦?”其實(shí)要賣(mài)我這一件事,只有我媽媽不知情,因?yàn)槲覌寢屔眢w很虛弱,他們怕她承受不了這么大的打擊。

  只離三天要送我走了,一家人除了我媽媽,其他人都到客廳商量,送我那天和送走我后應(yīng)該怎么樣對(duì)我媽媽說(shuō)。不料,這次談話讓我媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她沖出來(lái)抱著我大聲說(shuō):“不,無(wú)論說(shuō)什么我都不賣(mài),她是我的.孩子,干嘛要賣(mài)?不行,這絕對(duì)不行,我是絕對(duì)不同意的!薄翱墒俏覀兌即饝(yīng)人家了,人家三天后就回來(lái)抱走孩子的。”“不,絕對(duì)不行”,媽媽發(fā)瘋似的抱著我走進(jìn)了房間,把門(mén)鎖住了。大家都無(wú)奈地?fù)u搖頭,“看來(lái)一切都只能隨機(jī)應(yīng)變了,到時(shí)再說(shuō)吧,希望她能想通!

  到了那天,大伯門(mén)去敲我媽媽的房門(mén),發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖,一打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。原來(lái)是我媽媽太舍不得我了,把我藏起來(lái),結(jié)果沒(méi)有賣(mài)掉……其實(shí)這個(gè)故事是媽媽講給我聽(tīng)的,我聽(tīng)后好感動(dòng)好感動(dòng),要不是媽媽那時(shí)將我留下了,我就有可能體會(huì)不到母親的愛(ài),那種偉大的愛(ài)。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi),就算我以后發(fā)生什么事,我的心也永遠(yuǎn)會(huì)陪在媽媽身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi),因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)……

我不想離開(kāi)作文6

  夜又深了,現(xiàn)在您又在哪呢?

  現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,這里風(fēng)很大,仿佛一把鐮刀,持續(xù)的切割著人們的皮膚、心、和瞳孔。廈門(mén)這個(gè)城市不算冷,可這亞熱帶的城市,絲毫沒(méi)有化解我心中的失落。傍晚來(lái)臨,晚霞渲染了半個(gè)天際,街上的霓虹燈也斷斷續(xù)續(xù)亮了。

  幾個(gè)月前,我們知道您的病情又加重了,媽媽哭得泣不成聲,爸爸只知道抽煙。每到夜里,我都想起您。單只的鳥(niǎo)、孤獨(dú)的燈盞、以及水面上月亮寂寞的影子,都讓我想起。城市里每一個(gè)孤獨(dú)的影子都將我的悲傷放大放大再放大。昨天您電話里的聲音比上一次沙啞了許多。醫(yī)生說(shuō)的日期就在明天,真希望明天來(lái)得晚一些,或您的生命更長(zhǎng)一些。哥哥給我寄信來(lái)了,他形容您的呼吸像游絲般,我為此哭紅了眼。過(guò)了明天,我還能聽(tīng)見(jiàn)您的聲音嗎?聽(tīng)您唱一首又一首的民謠。我還能輕撫您的雙手嗎?觸摸上面一個(gè)又一個(gè)的老繭。癌癥帶來(lái)的痛令您流淚了嗎?記憶中的您似乎從來(lái)不哭吧。

  明天我不想您離開(kāi)!童年時(shí)您總帶我去看一個(gè)又一個(gè)的`戲劇,吃一根又一根的冰糖葫蘆。讓我騎在您瘦小的肩膀上。那邊冷嗎?又該下雪了吧,窗外是否又是一副霧凇砊碭的景象呢?我緊緊盯這手機(jī)視頻中的你,因?yàn)槲遗露嗾f(shuō)一句就是最后一句,多看一眼就是最后一眼。窗外起霧了,云頂巖在霧籠罩下顯得神秘,霧是它的愛(ài)人嗎?他們居然如此纏綿。花圃里的花開(kāi)了,鮮艷,美好卻又不堪一擊,它仿佛郭敬明寫(xiě)的小時(shí)代里的南湘,這般惹人憐愛(ài)。可因?yàn)檫@花,我又想起和花兒一樣脆弱的您。明天我不想您離開(kāi),我不愿您化做一股虛白的輕煙,騰空而去。

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