小故事作文（集錦15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小故事作文，歡迎大家分享。

小故事作文1

　　自從擁有所有表情的小木偶非常快樂(lè)，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見郵局的玻璃門上正貼著招聘啟事，上面寫到要找一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的`郵遞員。

　　小木偶毫不猶豫地走進(jìn)郵局去應(yīng)聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報(bào)紙、雜志和信件，還有一張寫滿地址的紙和一輛單車，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“如果你能在兩小時(shí)之內(nèi)按上面的地址送到，我就聘用你�！闭f(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車去就是開汽車三個(gè)小時(shí)也送不完。

　　小木偶為馬上有份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快地接受了任務(wù)，便開始忙碌起來(lái)。他飛快地騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè)地在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，便完成了任務(wù)。當(dāng)他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前，那個(gè)男人驚呆了……

　　從此，小木偶就當(dāng)上了真正的郵遞員，周圍的鄰居都喜歡這位可愛(ài)、友善、感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。

　　從此以后，小木偶不再是孤獨(dú)的小木偶，他也成了大家中不可缺少的一員，他也和大家一樣擁有喜怒哀樂(lè)。

小故事作文2

　　大自然中，所有的生命都是平等的，沒(méi)有貧賤貴富之分。

　　我和爸媽在寧紅大市場(chǎng)殺鴿子的地方，看到有人在賣巴西紅耳小烏龜，它只有爸爸的大拇指那么大，紅綠色，背著一個(gè)小房子，樣子憨厚，動(dòng)作遲緩，頭顱小小，真滑稽。

　　老爸看到我喜歡，就買了兩只。我為它們分別取名為老大，老二。其中老二最為沉默，呆水池里一動(dòng)不動(dòng)；老大就不一樣啊，在水池里劃來(lái)劃去，沒(méi)有一刻消停。

　　我喜歡逗老大玩。我把老大托在手心，讓它爬行，癢癢的。把它放在地板上，它就到處跑，有時(shí)還停下來(lái)，歪著頭瞅我，好像在看我在干嘛，它喜歡自由，我當(dāng)然得滿足它的這個(gè)愿望，直到它玩累了，我才把它放入水池中。

　　老大喜歡游泳，兩只手一劃，兩只腳一蹬，可快了，不愧是游泳高手。我游泳的時(shí)候，想學(xué)它的樣子，可我無(wú)論如何也學(xué)不會(huì)，反而多喝了幾口水。

　　我和老大一起跳舞，我拎起它的一只小手，它的另一只小手和兩只腳就在空中亂舞。眼睛里閃爍著快樂(lè)的光，嘴巴也在動(dòng)，好像說(shuō)：“主人，你覺(jué)得我的舞步美嗎？”

　　老大還開過(guò)車，我把蘭博基尼的`車門打開，它便鉆進(jìn)去。我關(guān)上門，拿起遙控器，車子便飛跑起來(lái)，我再一個(gè)急剎車，把它扶下車，沒(méi)想到它走路歪歪扭扭的，好像在說(shuō)：“開那么快干嘛？”

　　老二不知什么原因死了，老大有幾天便沉默不語(yǔ)，從那以后，它再也沒(méi)有以前那么活躍了，再也不那么機(jī)靈了。我理解它對(duì)老二的懷念。

　　大自然是多么的神奇啊！

小故事作文3

　　驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)炙烤著大地。一個(gè)小牧童光著小腳走出去大聲叫道：“啊！這地面可真燙呀！”這時(shí)，他看見家里的老黃牛，便戴了一頂草帽，騎上老黃出了村子。

　　走在林陰大道上，牧童非常開心，黃牛也歡快的搖擺著尾巴。牧童歡快地唱著歌兒，嘹亮的歌聲在林中回到蕩，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來(lái)了。

　　牧童聽見了叫聲，心想，是誰(shuí)在這里叫呀？牧童聞聲而去，聲音越來(lái)越近。忽然聽出是蟬在叫，他便小心翼翼地從牛背上下來(lái)，悄悄地靠近一棵歪脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽，一邊抬頭往上看，他發(fā)現(xiàn)蟬在他頭上幾十厘米的樹洞里，跳了幾跳，都沒(méi)碰到哪個(gè)樹洞。

　　他看了看對(duì)黃牛說(shuō)：“你只要讓我站在你的頭上，我不僅給你休一天假，還讓你吃上等的草料，喝最清的'水。”黃牛聽了“哞哞”叫，像在說(shuō)：“你說(shuō)話一定要算數(shù)。”黃牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起，牧童用手去捉，蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水，回到家后給黃牛吃上等的草料。

　　回到家，牧童把蟬罩在碗里，往鍋里放油，再往下面添點(diǎn)柴火，準(zhǔn)備油炸蟬，因?yàn)樗�早就聽隔壁的小牛說(shuō)，油炸蟬有多好吃。

　　碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著，發(fā)出求救信號(hào)，突然幾十支蟬都飛了進(jìn)來(lái)。牧童高興壞了，他用手一只一只地捉，捉了一盤子，把他們?nèi)�倒進(jìn)油鍋里，油鍋發(fā)出“啪啪啪”的聲響。

　　牧童用勺子撈出蟬，津津有味地吃了起來(lái)。

小故事作文4

　　今天，我們老師給我們上了一堂節(jié)約課。 老師在黑板上面寫了五個(gè)醒目的大字。 節(jié)約無(wú)小事 “今天學(xué)校要求我們給你們上一堂關(guān)于節(jié)約的課。大家先談一談對(duì)節(jié)約的理解，例如：我們沒(méi)一天水龍頭不小心開了一整天，大約有1~10噸水被浪費(fèi)掉，大家應(yīng)該要知道，我們中國(guó)在世界上算是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，但是我們中國(guó)卻是一個(gè)人口大國(guó)，就比如說(shuō)，我們中國(guó)有十億個(gè)家庭，每個(gè)家庭忘了關(guān)水龍頭，十億再乘以10，那就是一百億噸水，那要浪費(fèi)納稅人多少錢啊，再轉(zhuǎn)念一想，我們?nèi)绻�不忘記關(guān)水龍頭，也就不會(huì)浪費(fèi)這么多少的水�！� “老師，我們明白了，所以我們應(yīng)該節(jié)約我們身邊的每一滴水，是嗎？” “沒(méi)錯(cuò)，可是你說(shuō)的還不完整，我們身邊不止有水要節(jié)約，還有米，還有其他的`東西，所以，我們要很細(xì)心的觀察我們身邊的每一件物品，少用一次性的物品，用永久性的物品，看到被人浪費(fèi)，要及時(shí)制止他們的浪費(fèi)，避免更多的浪費(fèi)。今天的課就講到這里，同學(xué)們，下課！” “老師再見。” “同學(xué)們?cè)僖姟！?/p>

小故事作文5

　　藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶就歡快地跑回了家。

　　他把門推開了，這讓正在家中來(lái)回走動(dòng)的'老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶，冷冷地把小木偶推開了。小木奇怪地問(wèn)：“爸爸，您不認(rèn)識(shí)我了嗎？”

　　“你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂(lè)，你還有別的表情，所以你不是我的小木偶。”說(shuō)完，老木匠把門關(guān)上了。

　　小木偶就在門外大聲哭了起來(lái)：“嗚――嗚――”

　　藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了。“怎么啦？”小女巫問(wèn)，“小木偶，你為什么坐在家門口哭？”

　　“嗚――嗚――我爸爸不要我了！”小木偶把實(shí)情講給藍(lán)鼻子小女巫聽了。

　　“原來(lái)是這樣�！毙∨�巫就拿著女巫棒，圍著房子轉(zhuǎn)了三圈，“你再推開門看看。”說(shuō)完，藍(lán)鼻子小女巫消失了。

　　小木推開了門。老木匠笑著出來(lái)，卻很生氣地對(duì)著小木偶說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？”老木匠覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁――自己是笑著出來(lái)，說(shuō)話怎么會(huì)是生氣的語(yǔ)氣呢？

　　小女巫就在這時(shí)候出現(xiàn)了。她笑著對(duì)老木匠說(shuō)：“木匠爺爺，別人都有豐富多彩的表情，你卻只給小木偶一種表情，你不覺(jué)得很單調(diào)嗎？”老木匠聽了，想了想，對(duì)小木偶說(shuō)：“孩子，看來(lái)確實(shí)是我錯(cuò)了�！�

小故事作文6

　　當(dāng)男孩起床時(shí)，他突然為這棵大樹感到遺憾。沒(méi)錯(cuò)，大叔給了他一生無(wú)悔，卻沒(méi)有絲毫的感激和回報(bào)......

　　想到這，男孩站起來(lái)，向左邊的森林走去。不一會(huì)兒，他找到了一些樹的堅(jiān)果，他找到了鏟子和鏟子，在樹樁旁邊挖洞種樹。他的老身在掙扎著做這一切，心里卻只有一個(gè)念頭，一定要報(bào)答大樹。

　　一個(gè)星期后，樹種終于發(fā)芽了�？粗�十幾棵小樹苗，大樹和男孩激動(dòng)地流下了眼淚。

　　樹說(shuō)：“謝謝你，兒子！”

　　男孩說(shuō)：“對(duì)不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這么多。”

　　從那以后，男孩每天給樹苗澆水施肥，收集樹種在各個(gè)地方種植。原來(lái)這個(gè)男孩已經(jīng)老了，但現(xiàn)在他容光煥發(fā)，身體一天比一天好。

　　年復(fù)一年，大樹旁邊長(zhǎng)著上百棵樹，男孩也被評(píng)為“黃金園丁”。男生不僅種樹，還種花種草，種各種植物。大樹所在的山坡變成了一個(gè)大花園，有樹，有花，有草。四季如春，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然。甚至老樹也長(zhǎng)出了幾根綠色的新枝。這個(gè)男孩是這個(gè)花園的主人，一個(gè)“黃金園丁”。雖然男孩已經(jīng)八十多歲了，但他的健康狀況仍然很好。他說(shuō)要好好照顧大樹的'后代，用這些報(bào)答大樹。

　　美麗的花園，善良的園丁，上演過(guò)最好的故事。

　　精彩評(píng)論：我很驚訝徐坤能想到這樣的結(jié)局。故事中的男孩改變了自己的“常態(tài)”，真正用真心和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了深愛(ài)的樹。他希望她的生活繼續(xù)下去，他希望她不再孤獨(dú)。這是老師看到的最溫暖最完美的結(jié)局！干得好，年輕人，繼續(xù)！

小故事作文7

　　自從小女巫送它人類所有的表情之后，它連忙跑去找小紅狐報(bào)仇拿回紅書包。

　　小紅狐呢，正在路上欣賞著“與他毛色匹配的紅書包”呢，他得意洋洋的說(shuō)：“凡是紅色特別是木偶的東西的東西，我都要搶過(guò)來(lái)�！钡�是，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的木腿的小木偶一陣風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái)，攔住了他，小紅狐見小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒(méi)有了，而是一副憤怒的.表情，只覺(jué)大事不妙，抱著小木偶心愛(ài)的紅書包跑了，可是他那是小木偶的對(duì)手！“嗖”的一聲，小木偶已經(jīng)在小紅狐面前了，小木偶一把捉住小紅狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官見小木偶拉著小紅狐說(shuō)紅書包是它的。熊警官蒙了，只好給他們錄口供，然后和一些目擊證人小兔核對(duì)，經(jīng)目擊證人小兔證實(shí)，紅書包是小木偶的。熊警官惱羞成怒，正要把小紅狐扔出警察局，但小木偶攔住熊警官說(shuō)：“熊警官，你諒他是初犯就原諒小紅狐吧！你上次扔我出去，我是一個(gè)木頭都摔得很痛很痛，何況小紅狐他是一個(gè)動(dòng)物！你就放了小紅狐吧！”這下，熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐，他感動(dòng)得放下紅書包，把紅書包遞給了小木偶，小木偶把紅書包推回，微笑著說(shuō)：“我看紅書包挺配你的，書包送你了，我們就做個(gè)朋友吧。”說(shuō)完，伸出了堅(jiān)硬的木頭手，然后一只紅手也搭了上來(lái)。

　　此后，小紅狐和小木偶成了一對(duì)形影不離的好朋友。

小故事作文8

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　一次，小木偶走著走著，看見了小紅狐，它跑上去拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴�！胺砰_”！“放開”！小紅狐拼命掙扎�！俺呈裁础�！一只穿警服的熊過(guò)來(lái)把他們分開。穿警服的熊一直用眼神看著小紅狐，好像在說(shuō)：小紅狐快向小木偶道歉吧！要不然你就是錯(cuò)上加錯(cuò)了！這是，小紅狐低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我不應(yīng)該撒謊騙你�！毙∧九颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知道自己錯(cuò)了，再改也不遲啊！”小紅狐把紅背包還給了小木偶。

　　開心地說(shuō)：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是世界上最好的朋友�！睆拇耍�它們成了好朋友。小木偶再次走在大街上，看見老婆婆在一拐一拐的走路，連忙跑過(guò)去溫柔的'說(shuō)：“老婆婆我?guī)湍恪！崩掀牌耪f(shuō)：“小木偶，對(duì)不起之前是我誤會(huì)了你。”小木偶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系老婆婆�！苯又�，小木偶又遇到了藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了，小木偶開心地說(shuō)：“小女巫，謝謝你。要不是你給了我表情，我也不會(huì)有今天的。”藍(lán)鼻子小女巫很開心說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄儌z成了一對(duì)好朋友�！�

　　讓我知道，互相幫助是開心快樂(lè)的！

小故事作文9

　　小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要把我的紅背包要回來(lái)。”說(shuō)著，他就去找小紅狐了。

　　在一個(gè)不為人知的.陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：“今天運(yùn)氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好�！�

　　小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。

　　小紅狐大聲喊道：“來(lái)人呀，打劫了！”，穿警服的熊又來(lái)了，他說(shuō)：“小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西�！�

　　小木偶豎起眉頭，憤怒地說(shuō)：“這包是我的，但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的表情，所以您上次冤枉我了�！�

　　這時(shí)，小鳥飛來(lái)了，說(shuō)：“我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了�！�

　　熊警官說(shuō)：“小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說(shuō)著就把小紅狐身上的背包拿了下來(lái)，給了小木偶�！�

　　“謝謝警官�！毙∧九家荒樀靡狻⒏吲d的表情。

　　一個(gè)人如果想過(guò)幸福生活，就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。

小故事作文10

　　我看了一個(gè)故事,名字叫《小白兔找蘿卜》,內(nèi)容是:有只小白兔從沒(méi)吃過(guò)胡蘿卜,一天姐姐告訴她,紅紅的胡蘿卜特別好吃,于是小白兔去找胡蘿卜了。

　　小白兔找到紅紅的辣椒,嘗了一口,辣的她眼淚都流出來(lái)了,姐姐裂著三瓣嘴笑了!姐姐說(shuō):“胡蘿卜怎么會(huì)辣呢?”讓小白兔再去找。

　　小白兔趕快跑出去,她看到河邊有顆大樹,樹上紅紅的蘋果真可愛(ài)。她爬到樹上,摘個(gè)蘋果咬了一口,“胡蘿卜”又甜又好吃!回到家里,小白兔開心地對(duì)姐姐說(shuō):“今天我吃到胡蘿卜了,甜甜的!”姐姐聽了哈哈笑:“又搞錯(cuò)了!村子那邊有塊地,地里有胡蘿卜�！�

　　小白兔拎起籃子從家里跑出去,跑到村子邊的.紅薯地里挖出一籃子紅薯來(lái)。她回到家把籃子往桌子上一放,對(duì)姐姐說(shuō):“吃胡蘿卜了�！苯憬憷懔艘粫�(huì)兒,笑得更開心了:“妹妹又搞錯(cuò)了!”姐姐輕輕拍拍小白兔的頭說(shuō):“胡蘿卜又長(zhǎng)又細(xì)像一只老鼠�！边@次小白兔沒(méi)搞錯(cuò)了,在大熊的菜地找到了胡蘿卜,她嘗了一口說(shuō):“胡蘿卜真好吃!”

　　我喜歡這個(gè)故事,因?yàn)?經(jīng)過(guò)努力,小白兔終于吃到了胡蘿卜)小白兔很不容易才吃到了胡蘿卜,又告訴我們一個(gè)道理,做事要細(xì)心;做卷子時(shí)看題要認(rèn)真!

小故事作文11

　　小兔的好習(xí)慣商店就要開業(yè)啦！小兔找了幾位好朋友幫忙宣傳，分別是：小豬、小羊、小雞、小狗。小豬拿著宣傳板大聲喊：“快來(lái)看看呀，小兔的好習(xí)慣商店開業(yè)了，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”小羊在發(fā)傳單，小雞在廣播里播放，小狗在報(bào)紙上宣傳，小兔的好習(xí)慣商店在動(dòng)物小鎮(zhèn)里已經(jīng)家喻戶曉了。

　　不久，她的第一位客人小貓女士來(lái)了，她傷心地說(shuō)：“小兔你能不能讓我的時(shí)間多一點(diǎn)，我現(xiàn)在一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)了，連看望母親的時(shí)間也沒(méi)了！”小兔帶她來(lái)到了時(shí)間隧道，小兔讓小貓女士進(jìn)去，小貓女士忐忑不安地走了進(jìn)去，“嗖”地一下小貓女士來(lái)到了以前，她看見自己在床上玩手機(jī)，突然時(shí)間變快了，房間旁的時(shí)鐘飛快地走著，又一下子停了下來(lái)，她發(fā)現(xiàn)剛剛還是下午5點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上8點(diǎn)，她驚呆了，原來(lái)她的.時(shí)間全荒廢在玩手機(jī)上了，她立馬走了出來(lái)，萬(wàn)分感謝小兔，說(shuō)她以后再也不亂玩手機(jī)了，小兔也非常高興。小貓邊走邊說(shuō)：“我這就去看望我媽媽！”

　　又過(guò)了幾天，小兔的第五位客人熊先生來(lái)了，熊先生憤怒地說(shuō)：“我不管讓小熊做什么他都不聽，他渾身都是壞習(xí)慣！”小兔帶他來(lái)到了教育樹，樹上果實(shí)累累，每一顆果子都有小熊的身影，這顆是小熊在運(yùn)動(dòng)會(huì)贏得了跑步比賽冠軍的樣子，另一顆是小熊獲得了故事大王的獎(jiǎng)狀……熊先生瞬間明白了不能只看見小熊的不足，應(yīng)該多看看小熊的優(yōu)點(diǎn)，熊先生立馬回到家向小熊道歉。

　　隨后小兔的好習(xí)慣商店客人越來(lái)越多，每個(gè)人走時(shí)都是高興的。

小故事作文12

　　有一天，家里突然停電了，什么都干不了，于是我便提出：“要不，我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？同意的舉手�！卑职�、媽媽和姐姐全部舉手。“好全票通過(guò)�！�

　　我第一個(gè)來(lái)出題：“如果身份證掉了應(yīng)該怎么辦？”爸爸一馬當(dāng)先：“再去辦一個(gè)不就行了�！薄安粚�(duì)！”我說(shuō)�！吧矸葑C掉了撿起來(lái)不就好了嗎。”媽媽說(shuō)�！按饘�(duì)了�！蔽艺f(shuō)。

　　下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎是媽媽出：“一個(gè)人用面條上吊，結(jié)果真的死了，這是為什？”我說(shuō)：“面條太硬了�！薄安粚�(duì)�！眿寢屨f(shuō)。姐姐說(shuō)：“他是掉下來(lái)摔死的`�！薄按饘�(duì)了�！眿寢屨f(shuō)。

　　接下來(lái)該姐姐了：“北極熊既然是食肉動(dòng)物，為什么，它不吃企鵝？”“因?yàn)槠簌Z不好吃？”爸爸說(shuō)�！安粚�(duì)。”姐姐說(shuō)。突然，我想到了：“因?yàn)楸睒O熊生活在北極，而企鵝生活在南極，所以北極熊就算想吃企鵝也吃不著�！薄按饘�(duì)了�！苯憬阏f(shuō)。

　　最后該爸爸出題了：“一個(gè)人他看了一眼表，看見才七點(diǎn)，便想再睡一會(huì)兒，可當(dāng)他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)還是七點(diǎn)，這是為什么？”我不禁想，為什么爸爸出的這么老掉牙呢？我說(shuō)：“這是因?yàn)殡姵貨](méi)有電了，而那時(shí)表指的是七點(diǎn)，所以那個(gè)人醒來(lái)時(shí)表上還是七點(diǎn)�！薄按饘�(duì)了�！卑职终f(shuō)。

　　正好這時(shí)也來(lái)電了，我們都開始各做個(gè)人的事去了。

　　今天雖然停了電，但我們一家人過(guò)得很開心。

小故事作文13

　　自從小木偶得到了人類的所有表情后，它別提有多高興了。小木偶滿心歡喜地繼續(xù)去闖蕩世界。

　　這一天，小木偶在熱鬧非凡的大街上溜達(dá)。突然，眼前閃過(guò)一團(tuán)似火般的紅影子，它定睛一看，原來(lái)是偷了自己背包的小紅狐。它三步并作兩步，“嗖”地一下就追上了小紅狐，抓住它毛茸茸的.大尾巴�！斑�我包，你快還我包！”小木偶滿臉憤怒。小紅狐大聲尖叫：“那是我的，我的！”它兩爭(zhēng)吵不休，圍觀的群眾里三圈外三圈。

　　這時(shí)，熊警官來(lái)了，他用洪亮的聲音說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”小木偶馬上理直氣壯地大聲喊道：“那背包是我的，它搶了我的包！”小紅狐早已被小木偶的憤怒指責(zé)觸動(dòng)了內(nèi)心害怕的神經(jīng)，同時(shí)，它畢竟是做賊心虛，只好用哆嗦的聲音為自己狡辯：“那就……就是我……的，我……的�！毙芫�官見小木偶一臉正氣，而小紅狐卻是說(shuō)話吞吞吐吐，目光游移不定，于是心里就有數(shù)了。便厲聲說(shuō)道：“紙是包不住活的，小紅狐，你就老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)吧！”小紅狐本來(lái)還想狡辯，可它一接觸到小木偶威嚴(yán)的目光，就再也說(shuō)不出話了。最后，小紅狐只得乖乖地把背包還給了小木偶，并向小木偶道了謙。

　　小木偶回到了老木匠身邊，它把一路上的遭遇一五一十地告訴了老木匠，還對(duì)老木匠說(shuō)：“你給我的唯一的表情讓我遭受了多少委屈。”老木匠終于明白：每個(gè)人都應(yīng)該擁有喜、怒、哀、樂(lè)所有的表情，都應(yīng)該有表達(dá)這些心情的權(quán)利，這樣，我們的生活才是幸福完美的

小故事作文14

　　智利北部有一個(gè)叫丘恩貢果的小村子，這里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠。特殊的地理環(huán)境，使太平洋冷濕氣流與沙漠上的高溫氣流終年交融，形成了多霧的氣候。可濃霧絲毫無(wú)益于這片干涸的土地，因?yàn)榘滋鞆?qiáng)烈的日曬會(huì)使?jié)忪F很快蒸發(fā)殆盡。

　　一直以來(lái)，在這片干旱的土地上，看不到綠色。

　　加拿大一位名叫羅伯特的物理學(xué)家來(lái)到這里。除了村子里的人，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少生命跡象。但不久后，他突然有了一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，那就是這里處處蛛網(wǎng)密布。這說(shuō)明蜘蛛在這里四處繁衍。

　　為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢？羅伯特把目光鎖定在這些蜘蛛網(wǎng)上。

　　借助電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛絲具有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

　　人類為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢？

　　在智利政府的支持下，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，選擇當(dāng)?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣。這樣，穿行其間的.霧氣被反復(fù)攔截，形成大的水滴。這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里，就成了新的水源。

　　如今，羅伯特的人造蜘蛛網(wǎng)平均每天可截水10580升，而在濃霧季節(jié)，每天可截水131000升，不僅滿足了當(dāng)?shù)鼐用裆�活之需，還可以灌溉土地，目前，這里已長(zhǎng)出了百年不見的鮮花和青綠的蔬菜。

　　可見，世界上從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。

小故事作文15

　　每個(gè)人都有回憶，每個(gè)人都很珍惜那些回憶，那些美好的回憶往往都會(huì)以照片的形式出現(xiàn)，永久的保留在相冊(cè)里，保留在每個(gè)人的記憶深處……

　　我也不例外，給我留下深刻印象的是，去年正月初二，爸爸媽媽帶著我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩時(shí)的情景。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們到了五老峰，在五老峰景區(qū)門前合了一張影，小孩站前面，大人站后面，那是我們永久的回憶。不同的造型，不同的服飾，不同的年齡，但有著相同的.心情，相同的感受，以及對(duì)朋友相同的愛(ài)。

　　進(jìn)入五老峰后，我們?nèi)セ�雪，穿好了鞋子，夾好滑雪板，拿好“撬棍”，一切準(zhǔn)備就緒，開始滑雪，我們陸陸續(xù)續(xù)登上了最頂端，擺好隊(duì)形，“1、2、3”我們?nèi)�體下滑，這時(shí)候被我爸爸的火眼金睛給捕捉到了，電光火石之間，我們五個(gè)人就“印”在了照片里。我們從照片里看到了同齡人的驚訝，成年人的贊許，心情說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。

　　最后我們凱旋而歸。雖然有些狼狽：手磕破了，肘磕腫了。不過(guò)我們五個(gè)人學(xué)會(huì)了滑雪，現(xiàn)在我們需要給疲憊的身軀“充電”——吃個(gè)午飯，餐桌上擺放著各種各樣的美食，我們迫不及待地使出了吸星大法，滿嘴的油，滿手的零食，滿桌的垃圾袋，但卻是滿臉的開心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，又給我們拍了一張照。

　　我的父母，我的朋友，我一起構(gòu)成了一張張照片，這一張張照片成為了我永久的回憶和童年的伴侶，愿時(shí)光不老，我們不散。

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