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寫(xiě)作作文

與眾不同作文

時(shí)間:2023-11-15 14:16:36 寫(xiě)作作文 我要投稿

與眾不同作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的與眾不同作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與眾不同作文

與眾不同作文1

  我們班和別的班有一個(gè)不同,那就是書(shū)包了。四年級(jí)的時(shí)候,老師上課時(shí),讓我們整理書(shū)包,其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

  那次我們把書(shū)包里的書(shū)和抽屜里的書(shū)都全部放在了桌子上。我先把廢紙都整理了出來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶了。然后把用不著的東西都放進(jìn)了書(shū)包,等回家時(shí)放家里,這樣就可以騰出來(lái)了。再把抄寫(xiě)的.本子都一本本疊起來(lái),放進(jìn)袋子里,就這樣,我的書(shū)包開(kāi)始有條有理起來(lái),只見(jiàn)他們都去了自己該去的地方。

  接著再把剩下的書(shū),大的放下面,小的放上面。最后就可以放進(jìn)抽屜里了。

  放好了以后,抽屜里變得干凈了許多,讓人看著舒服極了,學(xué)習(xí)的氛圍也變好了。

  放學(xué)時(shí),我們也不用背著沉重的書(shū)包回家了。老師說(shuō);只要把關(guān)于作業(yè)的書(shū)帶回家就好了。這樣既干凈,又輕松。而且第二天早上也可以很快地把書(shū)包放好了。

  有時(shí),鄰居來(lái)接我放學(xué)時(shí),她們總會(huì)說(shuō);你的書(shū)包好輕?她們又會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō);你的書(shū)包怎么這么重呢?這時(shí),我總會(huì)暗自高興,我們?cè)谡矸矫孢是更勝一籌的。

  這樣,我的肩膀可以輕松了,再也不會(huì)覺(jué)得重。父母也不會(huì)心疼我們天天背這么重的書(shū)包。老師也看著舒服。

與眾不同作文2

  因?yàn)椴《镜挠绊,學(xué)校延遲開(kāi)學(xué),我暗自高興,心想這下可以在家多玩幾天了,卻沒(méi)想到迎來(lái)了網(wǎng)課。

  每天早上9點(diǎn),我都準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課。這幾天我家的網(wǎng)絡(luò)很不好,我的心情很煩躁,默默地祈禱:“上天保佑,今天的網(wǎng)可千萬(wàn)別卡!边好今天的網(wǎng)不卡,我點(diǎn)進(jìn)課堂,今天學(xué)的.是古詩(shī),我正上得津津有味,突然老師像石化了一樣,張著嘴指著黑板,一動(dòng)也不動(dòng)。我大喊一聲:“媽媽?zhuān)瑪嗑W(wǎng)了!”媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“別急,別急,我來(lái)看看。”可是媽媽怎么修也修不好,她只能拿起手機(jī)著急地?fù)艽螂娫挘骸拔梗蹲,到我家修一下網(wǎng)嘞!”等我的表哥修完網(wǎng)之后,課已經(jīng)上完了,我這個(gè)課上得是沒(méi)頭沒(méi)腦。

  我希望疫情早點(diǎn)過(guò)去,那樣我就能和老師面對(duì)面地學(xué)習(xí),和同學(xué)們一起思考問(wèn)題,還可以和伙伴們一起玩耍了。

與眾不同作文3

  我有一個(gè)與眾不同的妹妹,每次看見(jiàn)她都會(huì)給我?guī)?lái)幸福。

  她有一雙水靈靈的眼睛,胖乎乎的臉,小巧玲瓏的手,紅嘟嘟的櫻桃小紫,真可愛(ài)!一雙臭臭的腳丫,與眾不同的妹妹很淘氣,她到底是怎么淘氣的'呢?讓我來(lái)揭曉吧。

  妹妹最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《小豬佩齊》如果你不給她看小豬佩齊,她就會(huì)使用出她的獨(dú)門(mén)必技鐵頭撞擊,把你肚子里的食物都撞的吐出來(lái),接著妹妹又會(huì)哭得驚天動(dòng)地,我妹妹可是很難哄的呀!

  與眾不同的妹妹還一個(gè)特點(diǎn)。那就是很愛(ài)模仿四個(gè)哥哥的動(dòng)作和語(yǔ)言。比如,早晨一醒來(lái);我說(shuō)了一句凹凸曼!妹妹也跟著大叫:呀!凹凸曼,呀!記得還有一次,我說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話,結(jié)果妹妹也重復(fù)了不應(yīng)該說(shuō)的話,不愧是親兄妹哪!

  說(shuō)妹妹與眾不同之處,怎么能少了喜新厭舊!比如說(shuō),爸爸上個(gè)星期給我買(mǎi)了個(gè)哈士其抱枕,結(jié)果妹妹看見(jiàn)了,就來(lái)?yè)屛业墓科浔д恚?jiǎn)直是她完全拋棄哆啦夢(mèng)抱枕,真是個(gè)喜新厭舊的妹妹。

  這就是與眾不同的妹妹,我喜歡這妹妹。

與眾不同作文4

  我們上學(xué)時(shí),遇見(jiàn)了很多很多老師,但在我認(rèn)為,我在英華園6年,從一年級(jí)開(kāi)始我一直上到六年級(jí),在我心中;“教過(guò)我的王老師、門(mén)老師、張老師……”多不是我心中那為最好的老師,為有趙老師,我覺(jué)得他才是最與眾不同的,三年級(jí)他來(lái)的`時(shí)候,半只人中只有他一個(gè)男的,綠草被紅花包圍了,從他來(lái)的那一刻我就覺(jué)得她非常的與眾不同,因?yàn)楫?dāng)是只有他一個(gè)男班主任,還有他的語(yǔ)言很幽默。

  他上課是可以說(shuō)是最幽默的時(shí)候,她的最就像浴霸加特林,永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話我心中,一直很崇拜他,我在抽糖的時(shí)候,我就心想一定要抽一個(gè)偶像爆紅。

  趙老師她講課的時(shí)候,總會(huì)帶一些幽默詞,可以說(shuō)趙老師的幽默細(xì)胞很充足記得有一次聽(tīng)它講作文課,我們一節(jié)多樂(lè)成花了,一個(gè)味趙老師的語(yǔ)言太幽默了,他說(shuō)的時(shí)候,嘴鼻子臉都會(huì)動(dòng)。

  還記得一次,他講《十里長(zhǎng)街送總理》吧悲劇將成了喜劇,把大家笑的,雖然我沒(méi)去聽(tīng)但是想象一下就要笑噴了。

  這就是我心中的與眾不同的老師趙老師——幽默大師。

與眾不同作文5

  我的媽媽非常與眾不同,她不僅是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)中的“軍師”,為我的生活和學(xué)習(xí)出謀劃策。在我們家她權(quán)利最大,具有絕對(duì)的.權(quán)威,就連爸爸也得聽(tīng)她的。

  媽媽是一位老師,她的教學(xué)方法與眾不同,她雖然沒(méi)有其他小朋友的媽媽一樣溫柔,但她對(duì)待我學(xué)習(xí)的方法確實(shí)比較獨(dú)特,別人家的媽媽教孩子做題時(shí),孩子一旦遇到問(wèn)題,好多媽媽會(huì)直接告訴孩子答案,而我的媽媽總是叫我自己去理解,如果真的不會(huì)做,媽媽就會(huì)靜下心來(lái)慢慢教我,直到我理解了會(huì)做了為止。

  我的媽媽還愛(ài)臭美,喜歡網(wǎng)上購(gòu)物,總是不停的在買(mǎi)衣服,我們家的衣服都快成小山了,媽媽還在瘋狂的買(mǎi)著,媽媽同時(shí)給我也買(mǎi)了很多衣服,我的衣服一天一換,媽媽天天給我洗衣服,總是給我打扮得干干凈凈,我想媽媽們一定花了不少錢(qián)吧!

  在這里我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔耍兄x你為我付出了這么多,我愛(ài)你!”

與眾不同作文6

  “染發(fā)”風(fēng)波

  在青島工作的小叔從外地回來(lái)了,他一進(jìn)門(mén),我忍不住驚訝地喊起來(lái):“小叔,你的`頭發(fā)怎么白了?”

  爺爺也注意到了,關(guān)心地問(wèn)道:“兒子,你怎么長(zhǎng)白頭發(fā)了,你年紀(jì)比我還小,幾天不見(jiàn),白頭發(fā)怎么比我還多了?”

  “爸,我這不是白的,是染的,這是麻青色,可流行了!”小叔笑呵呵地回答。

  “我看你是三天不打,上房揭瓦,沒(méi)事找事,趕緊給我染回去!”爺爺頓時(shí)氣得火冒三丈,手拍著桌子大聲吼道。

  “別啊,爸,這可是我花三百塊重金染的,可不能染回去!”叔叔小聲嘟囔道。

  爺爺氣壞了,揚(yáng)起巴掌大聲吆喝:“什么?300塊,你這個(gè)敗家子兒,我打死你!”

  小叔見(jiàn)大事不妙,一溜煙跑回了自己的房間。

  小叔的染發(fā)風(fēng)波就像一陣急旋風(fēng),迷了爺爺?shù)难,昏了爺爺(shù)念^,糟了爺爺?shù)男摹?/p>

與眾不同作文7

  我的奶奶已經(jīng)是位六十多歲的老人了,她個(gè)子高高的,身材微微有些胖。奶奶每天都要去公園散步,走起路來(lái)速度比我還快,那像是一位六十多歲的老人呢?奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了,有齊耳的短發(fā),一年都會(huì)去燙一次發(fā),把頭發(fā)染成亮棕色,看起來(lái)精神極了,奶奶和她的同伴一起走,真像個(gè)五十多歲的`老人呀!走在她的同伴中間,她是多么與眾不同呀!

  奶奶是個(gè)特別愛(ài)干凈的人,每次出門(mén)她總會(huì)穿得整整齊齊,把家里打掃得干干凈凈,地面都能倒映出燈的形狀,物品擺放得整齊有序,桌子擦得一塵不染。在奶奶的影響下,我也養(yǎng)成了愛(ài)干凈的好習(xí)慣,媽媽說(shuō):“哪個(gè)老人愛(ài)干凈,都不如你的奶奶愛(ài)干凈呀!”

  我們小區(qū)的老人一大早就出去散步,健身,買(mǎi)菜?墒悄棠桃淮笤缇驮诒M心盡力地給我們做早餐。她每天總是第一個(gè)起床,做各種花樣的早餐。那些早餐雖然不是美味的佳肴,但是里面卻有奶奶對(duì)我滿滿的愛(ài),是我最喜歡的早餐……奶奶在家里,每天忙個(gè)不停,可她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)她有多么累,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)忙碌。奶奶不是做這個(gè),就是干那個(gè),每天可真辛苦呀!

  這就是我與眾不同的奶奶,她教會(huì)了我很多做人的道理,我想說(shuō):“我愛(ài)你奶奶!”

與眾不同作文8

  大家好,我是個(gè)小男孩。有時(shí)很自信,有時(shí)很活潑,有時(shí)很乖巧,有時(shí)很膽小,有時(shí)很勤勞。我三年級(jí)了,長(zhǎng)得高高瘦瘦的,一張瓜子臉,臉上鑲嵌著一雙又黑又小的眼睛,一頭毛茸茸的頭發(fā)。

  有一次晚上,媽媽出去有事。讓我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我就在自己的書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)。突然,“叮咚叮咚”的聲音,嚇得我連忙躲進(jìn)被窩里。一會(huì)兒又沒(méi)動(dòng)靜,我就躲在被窩里想:不要有鬼,是不是小偷來(lái)了。我慢慢地掀開(kāi)被子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看,哦!原來(lái)是掛衣服的架子隨風(fēng)碰撞發(fā)出咚咚的`聲音。讓我嚇得眼淚都快落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外又有動(dòng)靜,又是誰(shuí),是媽媽呢?還是騙子,是開(kāi)門(mén)呢?還是……正在我猶豫時(shí)媽媽用鑰匙開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)我站在門(mén)邊一臉緊張,不好意思的樣子。我連忙把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)媽媽描述一遍,媽媽哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我真膽小。

  還有一次星期天,我睡醒看見(jiàn)媽媽在大掃除,于是我趕緊起來(lái)洗好臉,幫媽媽掃地,我和媽媽很快就把家里收拾干凈了,媽媽夸我是個(gè)好孩子。

  這就是我,一個(gè)與眾不同的我。

與眾不同作文9

  今天外面北風(fēng)呼嘯,十分寒冷,但我的心里火熱熱的,因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文雙尖班舉行了一場(chǎng)游戲:“報(bào)數(shù)游戲”。雖然我輸了,但是我的心里依然很快樂(lè)!

  在生活中的“七”是用來(lái)表示價(jià)格、電話號(hào)碼中的一個(gè)數(shù)字,或者用來(lái)表示另外一些事物。這次,“七”搖身一變,變到了游戲當(dāng)中。當(dāng)老師說(shuō)讓第一組同學(xué)上臺(tái)報(bào)數(shù)時(shí),我在心里默默地思考著有關(guān)于“七”的.倍數(shù)的數(shù)字。思考完后,我津津有味地看起了第一組人員玩游戲:臺(tái)上的“小黃”完全把游戲當(dāng)成了他的滑稽舞臺(tái),他在臺(tái)上擺出了各種令人哈哈大笑的動(dòng)作……當(dāng)老師叫第二組人員玩報(bào)數(shù)游戲時(shí),我的小心臟“撲通,撲通……”地跳個(gè)不停。

  當(dāng)游戲開(kāi)始的那一瞬間,我整個(gè)人都僵硬,一直不停的發(fā)抖。雖然我平時(shí)做事一點(diǎn)兒都不會(huì)緊張,但是這也控制不了我忐忑不安的心房……當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)喊“一”時(shí),我默默地對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,我一定能行的”!但我仍舊很緊張,直到最后一個(gè)同學(xué)報(bào)完“7”時(shí),新的一輪又開(kāi)始了,我放松了警惕,可當(dāng)我報(bào)到“14”時(shí),我不禁為自己的馬虎而后悔不已。

  經(jīng)過(guò)這次報(bào)數(shù)游戲,我明白了一個(gè)深刻的道理:做任何事情都不能疏忽大意。

與眾不同作文10

  我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎著最普通的馬尾辮,眉毛彎彎的真像兩個(gè)小括號(hào),大大的眼睛忽閃忽閃的就像兩顆翟璨的黑寶石,嘴巴大的可以裝下整個(gè)拳頭,更奇怪的是我的臉只要遇到暖和的東西,都會(huì)變得紅彤彤的。

  粗心一直是我最大的困擾。每次放學(xué)到家就把作業(yè)搞得一塌糊涂,是這樣的,有三個(gè)字“她”、“他”、“它”。就是因?yàn)槲业鸟R虎、粗心,一道題全部都葬送在我的筆下了。還有一次考試我把自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了。哎,真粗心!每次都這樣,下次我一定要改一改。

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲覐乃臍q左右,爸爸就給我買(mǎi)了許許多多顏料和工具,我沒(méi)事的時(shí)候也喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),慢慢地時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我的畫(huà)畫(huà)能力在不斷提高呢!爸爸也看出我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱衷,就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班,我跟著其他孩子學(xué)習(xí)素描,線條勾勒等等,之后我的.等級(jí)也在不斷增加。有一次我的手練得又酸又痛,可是我還是堅(jiān)持下來(lái)了,F(xiàn)在想想,我真是太佩服我自己了。這就是我,你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)與眾不同的我吧!

  老師點(diǎn)評(píng):小作者開(kāi)頭的外貌描寫(xiě)突出了人物的3要特征,并且運(yùn)用典型的事例表現(xiàn)出人物的性格師征。敘事清楚過(guò)程描寫(xiě)具體到位,讀起來(lái)令人舒暢,非常棒!

與眾不同作文11

  我們班有一個(gè)特別直白的人,他的名字叫做:蔣希鵬。這個(gè)人的直白簡(jiǎn)直可以讓人透心涼。我來(lái)講一講吧。

  蔣希鵬剛來(lái)沒(méi)多久的時(shí)候,有一頓飯是在我們餐桌上吃的,我們見(jiàn)他是新生,就想和他多說(shuō)一說(shuō)話,讓他了解班級(jí),讓我們多了解他一下,聊著聊著,我們餐桌的劉葉就滿懷期待地問(wèn)蔣希鵬:“嘿,蔣希鵬,你感覺(jué)我們班的劉佳心好看不?”“no!笔Y希鵬毫不猶豫的回到道!肮币魂囆β晜鏖_(kāi)了。我悄悄向劉佳心說(shuō):“劉佳心,蔣希鵬太直接了!”

  也就是這一直接,能把人氣死,有一次,蔣希鵬和別人聊天,說(shuō)了一句話:“誒,我感覺(jué)咱們班級(jí)里的女生,一個(gè)都不好看。”這一句話,慢慢的就傳到了我們每一個(gè)女生的耳朵里,我們女生氣的.直跺腳,說(shuō):“怎么這么直接呀,真討厭!哼。”

  這種事還有很多,他的一個(gè)直接的性格使他變成我們班的一個(gè)與眾不同的人!

與眾不同作文12

  如果你問(wèn)我我認(rèn)為誰(shuí)是與眾不同的人,我當(dāng)然會(huì)脫口而出:“我的表哥——董博文。”

  他十二歲了,個(gè)子很高,鼻梁上架著一副眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子。他酷愛(ài)看書(shū),每天早上五點(diǎn)就起床,那個(gè)時(shí)間家里其他人還沒(méi)睡醒;經(jīng)常半夜他媽媽起來(lái),表哥的房間還亮著燈;周末一個(gè)人坐著公交去圖書(shū)館看書(shū),一坐就是一下午……表哥看書(shū)不拘一格,兒童的、大人的、中國(guó)的、外國(guó)的、古代的、現(xiàn)代的、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi),尤其喜歡百科全書(shū)。

  有一次爸爸和幾個(gè)朋友談?wù)撝袊?guó)的四大名玉,旁邊的表哥說(shuō):“四大名玉有新疆的和田玉,河南南陽(yáng)的獨(dú)山玉,湖北的綠松石、遼寧的岫玉。”還有一次喝紅茶,我表哥隨口問(wèn)了一句:“這是幾年的.茶?”大家都感到很驚奇,沒(méi)想到他小小年紀(jì)對(duì)茶也有了解。表哥稱(chēng)得上上知天文,下知地理,博古通今,都說(shuō)他是名副其實(shí)的“百科小詞典”。

  你們說(shuō)我表哥是不是與眾不同的人?如果贊同我的觀點(diǎn)的話,就給他點(diǎn)個(gè)贊吧!

與眾不同作文13

  我叫李嘉欣,是東莞市光大新亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)2班的一名小學(xué)生。

  瞧!這個(gè)小女孩,一米三左右的個(gè)子,頭發(fā)喜歡系成“兩條馬尾”,左邊一個(gè),右邊一個(gè),高高的翹著。一雙珍珠似的眼睛,顯得很機(jī)靈。唯一美中不足的嘛,是嘴里那排潔白的小士兵,有一兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)大,笑起來(lái)的時(shí)候,特別顯眼。

  鋼琴是我的最?lèi)?ài)。每到周末,不管多忙,媽媽都會(huì)如我所愿,把我送到培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。一進(jìn)琴室,按上琴鍵,一個(gè)個(gè)美妙的音樂(lè)符號(hào)就像是小精靈,它們?cè)谔,我在伴奏。那感覺(jué)美妙極了。

  唱歌也是我的最?lèi)?ài)。老師說(shuō)我的歌聲就像流淌的泉水,聽(tīng)起來(lái)舒服極了,姑姑說(shuō)我是只歡樂(lè)的百靈鳥(niǎo)。

  我是個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的.一個(gè)小女孩,還是個(gè)性格多彩的小學(xué)生,有時(shí)高興;有時(shí)苦惱;有時(shí)可愛(ài);有時(shí)溫柔;有時(shí)暴躁……總之,就是一個(gè)五顏六色的我。

  嘻!我的性格難以捉摸嗎?其實(shí)不難,只要你了解我的一切,與我好好相處,那我們肯定能成為永遠(yuǎn)的朋友。

與眾不同作文14

  “這樣的話,你永遠(yuǎn)都不會(huì)走失,永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我們找不到。”這是爸爸媽媽小時(shí)候最?lèi)?ài)跟我說(shuō)的話了。只因?yàn)槲业氖直凵希袀(gè)獨(dú)一無(wú)二的胎記,我想從我還在娘胎,在媽媽的肚子里時(shí),這個(gè)胎記就一直陪伴著我,就像我忠實(shí)的小跟班,不離不棄。有它就有我,有我就有它。

  年紀(jì)很小的時(shí)候,我常很好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁?為什么其它小朋友都沒(méi)有,只有我有呢?”

  媽媽會(huì)抱著我,慈愛(ài)的說(shuō)著:“那是胎記,很像巧克力對(duì)不對(duì)?那是天使的.標(biāo)記,只有你有!”從那天開(kāi)始,不管誰(shuí)我問(wèn)我,我都會(huì)說(shuō):“那是我的巧克力,你有嗎?”

  我的胎記超級(jí)特別,上面有長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的黑毛,奇怪的是,我的手腳都沒(méi)有長(zhǎng)毛,只有在胎記上,這些毛越長(zhǎng)越長(zhǎng),一開(kāi)始我會(huì)不好意思,有些不敢面對(duì)大家奇異的眼光,但隨著年歲的增長(zhǎng),我意識(shí)到,這是我身體的一部分,也千真萬(wàn)確是只有我有,我何不欣然的接受它?讓別人影響我的心情,是一件多么不明智的蠢事?

  我的胎記,讓我與眾不同,我深深引以為傲呢!

與眾不同作文15

  老師是夏天的樹(shù)蔭,為你送來(lái)一片清涼;老師是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有他們的陪伴,旅途便暗然失色;老師是你失意時(shí),安撫你的人。在我六年的小學(xué)生涯中有三位老師讓我一生難忘。

  第一位就是數(shù)學(xué)老師,雖然她是數(shù)學(xué)老師,但上她上課時(shí)就像在一個(gè)故事的世界里。有時(shí)我們上課一些題目讀不懂,老師就給我們講一個(gè)個(gè)故事,在我眼里她就是"故事大王"。

  第二位就是我的"女神"語(yǔ)文老師,她不像別的老師,上課讓人犯困,而是讓人更有精神。她的聲音甜蜜又慈祥,讓我完全融入了書(shū)中,只想上語(yǔ)文課。她雖然已經(jīng)當(dāng)了媽媽?zhuān)强粗秃孟袼?6、17歲的大姐姐。和尤老師上課,我只有精神抖擻。

  最后一位就是我們的英語(yǔ)老師王老師,她的.英語(yǔ)非常好,我也很崇拜她。每次上英語(yǔ)課,我們都嘰嘰喳喳,像群小鳥(niǎo),但是王老師卻不在乎,她只是和藹可親地給我們講一個(gè)又一個(gè)道理,現(xiàn)在我還記得許多。在我看來(lái)王老師就是一本中文和英文結(jié)合的"知識(shí)大全"。

  可惜我就要畢業(yè)了,不知道在以后的日子里,能否再與這三位老師相見(jiàn)。

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