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給我影響最大的一句話作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的給我影響最大的一句話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給我影響最大的一句話作文1
在我日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著一句話,一句在我困難時(shí)給我力量的話,一句在我失敗時(shí)激勵(lì)我的話——“當(dāng)很大的困難擺在你面前的時(shí)候,你做的不應(yīng)該是想著讓困難怎么變小,而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強(qiáng)變大,去跨越困難!”
那一次的數(shù)學(xué)考試,最后一道思維題像一塊無(wú)形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個(gè)不停的時(shí)鐘,天啊,離考試時(shí)間結(jié)束只剩20分鐘了;再看看試卷上的題目,8分的題目。‰y道就讓分?jǐn)?shù)這么溜走嗎?我可不甘心。
靜下心來(lái),這句話便在腦海中浮現(xiàn)。我重新拿起筆在草稿上不停地演算,可就是沒(méi)理出半點(diǎn)頭緒來(lái)。老師平時(shí)不是讓我們畫(huà)線段圖解決問(wèn)題嗎?對(duì),就用畫(huà)線段圖的方法來(lái)解決。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的思路也在逐漸清晰,終于在離考試還有5分鐘結(jié)束的時(shí)候,我看到了勝利的曙光,我成功了!
看看旁邊,有皺著眉頭冥思苦想的`同學(xué),也有無(wú)精打采望著試卷發(fā)呆的同學(xué),然而我卻已是笑逐顏開(kāi)!
如果當(dāng)時(shí)我是想著如何去抄襲別的同學(xué),那么就算我的答案正確,也是“愧對(duì)于心”的。
朋友,當(dāng)很大的困難擺在你面前的時(shí)候,你不應(yīng)該去想如何讓困難怎么變小,而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強(qiáng)變大,去跨越困難!
給我影響最大的一句話作文2
現(xiàn)代社會(huì),手機(jī)成為主要的通訊工具。逐漸地,手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn),出于攀比心理或其它原因,越來(lái)越多的中學(xué)生開(kāi)始在學(xué)校里使用手機(jī)。
課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象,晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒(méi)有美精神,神情疲憊不堪。手機(jī),作為移動(dòng)終端,在我們生活中扮演著越來(lái)越重要的作用。手機(jī)雖然對(duì)學(xué)生有著負(fù)面影響,但也夠幫助學(xué)生獲取許多有用的知識(shí)。
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便,我們可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
但同學(xué)們經(jīng)常將手機(jī)帶到課堂上,上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起,學(xué)生發(fā)短信,交頭接耳地交流各自收到的有趣信息,打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。且手機(jī)長(zhǎng)期的輻射對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育也不利。,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,記憶力減退和失眠等。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,并使我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)下降,無(wú)心學(xué)習(xí)。
手機(jī)的種種利與弊,影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,我們應(yīng)當(dāng)正確的去使用,讓它成為輔助我們學(xué)習(xí)的好幫手。
給我影響最大的一句話作文3
“相信自己是優(yōu)秀的!”這句話又回響在我的耳畔,我望著瓶中的那一枝百合,陷入了沉思。
這枝百合是在一個(gè)長(zhǎng)滿野草的山上發(fā)現(xiàn)的',她是這山中唯一的花,她在未開(kāi)放時(shí),一定備受野草的嘲笑吧!她是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!她在這樣的環(huán)境里開(kāi)出了燦爛而美麗的花,為什么?為的是證明自己是優(yōu)秀的。記得媽媽把這枝百合遞給我時(shí)說(shuō):“雯雯,你要相信自己是優(yōu)秀的,并努力去證明!”這句話一直在我心中留存。
從那以后,我比以前更努力了,那句話一直激勵(lì)著我,從前五踏向了前三。在興趣特長(zhǎng)上,我當(dāng)然也不落后:模特大賽、朗讀比賽、杭州電視臺(tái)主播競(jìng)選、馬術(shù)比賽……
功夫不負(fù)有心人,我得了全科免試生的好成績(jī),位居全班第二,可閑話也隨之而來(lái):抄襲、作弊、送禮……招受許多同學(xué)的冷眼,我一直忍,忍。可有一天,我實(shí)在是受不了,寫(xiě)信給老師,大意是:老師,我放棄全科面試生?衫蠋焻s皺了皺眉:“你要相信自己是優(yōu)秀的!”我一顫,多熟悉的話,一個(gè)出自媽媽,一個(gè)出自老師。于是我繼續(xù)努力這,再次先后斬獲免試生……之后,再?zèng)]人笑我,像笑那枝百合一樣。
那一刻,我覺(jué)得我像雛鷹,飛過(guò)大海沙漠,尋找屬于自己的那方天地,因?yàn)槲蚁嘈抛约菏莾?yōu)秀的!
“相信自己是優(yōu)秀的!”
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