【必備】那段溫暖的日子作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那段溫暖的日子作文1

　　我一直是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的孩子，溫暖對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不鮮明。我問(wèn)過(guò)自己：溫暖是什么？

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，一直陪伴著我們的班主任老師結(jié)婚了。一時(shí)間班里祝福聲此起彼伏。五年級(jí)的時(shí)候，老師懷上小寶寶了，我們祝福依舊。起先，我們還是該鬧鬧，該玩玩，老師也一如既往地寫(xiě)板書(shū)，中心思想一字不落地寫(xiě)一黑板。漸漸地，在我們的鬧騰中，老師的板書(shū)里，小寶寶長(zhǎng)大了。老師起身愈發(fā)麻煩，寫(xiě)板書(shū)愈發(fā)吃力�？粗�那清秀依舊、數(shù)量依舊的板書(shū)，一股暖流從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。也許，這就是溫暖？

　　那天下午，老師告訴我們，她不能陪我們畢業(yè)了。她哭了，我們也哭了。這不是虛假的眼淚，是從心中流出來(lái)的。這眼淚流在每個(gè)人的心上，化作了一股積極奮發(fā)的力量。我們都在心中暗暗起誓著什么，意念化作巨龍?jiān)谏n穹疾馳。我們不鬧了，我們不玩了，唯一沒(méi)變的還是那一黑板的板書(shū)。黑板上有什么，我們就記什么，即使是一長(zhǎng)串的'中心思想，我們也恨不得像大雄一樣印到面包上，吃進(jìn)肚子里。

　　我們還自主組織了“五年級(jí)畢業(yè)party”，去問(wèn)音樂(lè)老師借教室，做ppt，組織才藝匯演，訂蛋糕……我代表大家畫(huà)了一張大賀卡。記得我畫(huà)了一棵大樹(shù)，有46片葉子，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)像之前那樣寫(xiě)上祝福。在賀卡反面，我畫(huà)了一個(gè)大黑板，旁邊有一個(gè)Q版老師，瞧，她在寫(xiě)板書(shū)呢！

　　時(shí)間流去了，小寶寶變成大寶寶，她要出來(lái)了。恰巧那是我們期末考試的日子�？荚嚨臅r(shí)候，我不經(jīng)意間往窗外一瞅，不禁瞪大眼睛：老師怎么還在外面陪我們呢？難道她不該去醫(yī)院?jiǎn)�？這時(shí)，一股股暖流深深地從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。也許，這就是溫暖？

　　后來(lái)，我們用雙科第一的成績(jī)，來(lái)回報(bào)她的付出。我想，那時(shí)她也能感受到一股暖流深深地從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　這就是溫暖。

　　溫暖是相互的，是可以傳遞的。我一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，這一切都是溫暖我的日子。

那段溫暖的日子作文2

　　記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見(jiàn)；記憶是參天的故事，它像微笑經(jīng)久不衰。腦海的深處，那些溫暖的眼淚卻不斷紛飛，永遠(yuǎn)留在最深的角落里，成為我的最愛(ài)。

　　那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪地鳴叫，伴隨著老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，放學(xué)后，教室只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。

　　家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著。我不敢想象風(fēng)平浪靜的現(xiàn)在怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粫?huì)兒的狂風(fēng)暴雨。

　　“昨天的考試卷發(fā)分了嗎？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現(xiàn)實(shí)。我僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“拿來(lái)，讓我看看�！睙o(wú)意間，我對(duì)上了母親平靜的雙眼，我想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧！想到這，我的身子微微顫抖，手心里沁出微小的汗珠。我閉上眼睛，握握拳頭，深呼一口氣。慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的.拉鏈，摸索著找出那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。

　　赫然在目的“75”分，還有布滿試卷的紅叉映入眼簾。我低下了頭，不敢去直視母親的臉龐。“唉！”空氣里蕩漾著一聲嘆息。周?chē)�的空氣似乎背什么牽絆住了，我好似要窒息了。不知不覺(jué)中，眼角滲出了濕潤(rùn)的液體，劃過(guò)我的臉龐。責(zé)罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)上站起來(lái)，走向我，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔，讓那淚水僵直地在臉頰上立正。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考九十多分呀，失誤一次很正常，但絕對(duì)不能一而再，再而三地出現(xiàn)。”

　　我詫異地抬頭看著她，浮在她臉上的不是憤怒與失望，而是舉世無(wú)雙的笑靨。她又揉了揉我的肩膀，輕輕拍了兩下，說(shuō)：“琪琪，別哭了……”

　　窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切美好如初。眼淚在天空中紛飛飄揚(yáng)，我在心中珍藏了這溫暖的眼淚，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。

　　7、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文3

　　當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，期望之光照亮胸膛。

　　看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。

　　那充滿期望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè)懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。

　　腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也但是是篇垃圾，真正的.靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？但是是虛脫了而已。

　　等過(guò)了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自我十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。

　　我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期盼這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。

　　即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。

那段溫暖的日子作文4

　　小時(shí)候以為世界是屋檐，長(zhǎng)大后我想去看地平線，把心愿種在出發(fā)之前，我向你保證，不管走多遠(yuǎn)都會(huì)不改變。

　　——題記

　　小時(shí)候的我，喜歡倚靠在朝東的那扇窗前，靜靜地看它罩著我的整片天空，看著屋檐下等著媽媽回巢的雛鳥(niǎo)。不過(guò)最重要的是透過(guò)這扇窗，我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學(xué)畢業(yè)，此后就再也沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂，可教我一個(gè)幼兒園的'孩子還是綽綽有余的。你抱著我，一個(gè)字一個(gè)字地教我背唐詩(shī)，點(diǎn)著方塊字的手指，干燥而粗糙，手背上的皺紋又密又深，我知道那是歲月無(wú)情的刻痕。你盡力糾正方言，念準(zhǔn)一個(gè)個(gè)讀音，盡管你因此面紅耳赤。

　　后來(lái)我上了小學(xué)，不需要你陪我讀書(shū)，但我能感覺(jué)到你總是在我身后站一會(huì)兒，微不可聞地嘆一口氣，又投入到忙碌的家務(wù)中。上學(xué)的路上，坐在自行車(chē)后座的我驕傲地宣布：“我要成為一名作家！”你突然哽咽起來(lái)：“好，好，姥姥就盼望著你有出息……”我幸福地閉上眼睛，環(huán)著你的腰，上身貼在你的背上，感覺(jué)從你身上傳來(lái)的溫度，像此刻灑在我身上的陽(yáng)光一樣溫暖。我把心愿種在這段溫暖的日子里，不知道哪一天回首，它能悄然綻放？

　　再后來(lái)我上了初中，這時(shí)你最喜歡的便是聽(tīng)我讀我的作文。你坐著板凳，弓著背燒火，安靜地聽(tīng)著，火光映紅了你那張飽經(jīng)滄桑的臉，空氣中只有我的聲音在流淌�？粗�你那充滿愛(ài)意的渾濁的雙眼，我恍惚起來(lái)，好像多年前也是這樣，只不過(guò)當(dāng)時(shí)是你說(shuō)，我安靜地聽(tīng)著。可不知什么時(shí)候，我竟比你還高了，你剛?cè)具^(guò)的頭發(fā)又是什么時(shí)候又有了白絲？我的心好像被扎了一下，靜默般滲出了血。

　　姥姥，你是我在這個(gè)世界上最親的人，有你陪我走過(guò)的日子都是那樣溫暖，我多希望當(dāng)我到達(dá)地平線的時(shí)候，仍有你的陪伴。

那段溫暖的日子作文5

　　歲月無(wú)情，日夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應(yīng)了新的`環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體中。

　　彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸?shù)袅擞螒�，卻收獲了友誼與歡笑。

　　記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放棄，雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。

　　仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē)，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

　　最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

　　銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！

　　5、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文6

　　已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

　　上三年級(jí)了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭(zhēng)吵，互相辯論，互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。

　　轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績(jī)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了期望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。

　　時(shí)光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了，迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的`五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要應(yīng)對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不一樣的理解，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著：考好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的十分快，十分快。五年級(jí)真是過(guò)去最快的一年。

　　在我們想著想著時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì)只想著過(guò)去的，我仍會(huì)用最好的面貌去應(yīng)對(duì)新的每一天。

那段溫暖的日子作文7

　　每當(dāng)我看見(jiàn)窗臺(tái)上的那只兔子，總會(huì)不由地想起他。記憶深處的他高高瘦瘦，皮膚白白的，每天都樂(lè)呵呵的，他總是熱情地奔波于我們幾個(gè)家庭之間，給我們陽(yáng)光，給我們溫暖……

　　記得，妹妹牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他總是細(xì)心地一遍又一遍地聆聽(tīng)她的'話語(yǔ)。每當(dāng)妹妹能流利地說(shuō)出一句話時(shí)，他都會(huì)高興地把她舉過(guò)頭頂，好像在告訴所有人他的幸福。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他對(duì)待每個(gè)孩子都這般寵愛(ài)有加，當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，他也總是不知疲倦地跟著跌跌撞撞的我滿市場(chǎng)的跑，樂(lè)呵呵地帶著我從這頭兜到那頭。

　　他不僅愛(ài)孩子，也特別愛(ài)吃水果。每當(dāng)有水果新鮮上市時(shí)，他總不忘去當(dāng)?shù)夭烧�一番買(mǎi)上幾箱，然后披著暮色在我們幾家中挨家挨戶地送，于是新鮮水果便成了我們幾家的�？汀Ｓ袝r(shí)他來(lái)送水果時(shí)還熱情邀請(qǐng)我去他家做客，當(dāng)我一坐到車(chē)上，他總會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)我晚飯吃什么；而每一次還沒(méi)等我說(shuō)想吃什么，他總會(huì)笑得眼睛瞇成一條縫，一邊搶先說(shuō)出我的最愛(ài)，一邊直接驅(qū)車(chē)到那家我們常光顧的野味店買(mǎi)好我的最愛(ài)。然而，當(dāng)我每次去他家里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)他家中吃的并不多，他將許多好吃的全送給我們這一代人了，自己都沒(méi)舍得多留一些。

　　最后幾次見(jiàn)他是在醫(yī)院的病房里，當(dāng)他被確診得了絕癥時(shí)，我們的心都徹底碎了，可他依然強(qiáng)忍著疼痛微笑著說(shuō)：“人總歸早晚都要離去的，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)��！”他還讓家人幫我們這幾個(gè)孩子準(zhǔn)備了最后的禮物。在那個(gè)寒冬的晚上，我看見(jiàn)了那只胖嘟嘟的大兔子，原來(lái)他是想讓我健健康康的，我當(dāng)時(shí)還小，心里有絲欣喜，可看到他痛苦地躺在病床上，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音時(shí)，一股酸楚從心底涌了出來(lái)。他讓我們?cè)琰c(diǎn)回家休息，我知道，那是不想讓我們傷心。一張病床、兩罐氧氣瓶，右眼眼角的一滴眼淚便是我對(duì)他的最后印象。

　　從那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，可我相信他一定在某個(gè)角落笑瞇瞇地遙望著我們，一直溫暖著我，讓我不斷奮進(jìn)，我也希望在那里沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷、沒(méi)有病痛。

　　夫夫，你永遠(yuǎn)在我們心里！

那段溫暖的日子作文8

　　那段溫暖的日子，也是媽媽給的。我生命中所有溫暖的日子，都是媽媽給的�？v然這些日子不多，卻都被我惦念著。

　　媽媽是一個(gè)工作特別忙的“飛人”，在媽媽飛去世界各地忙工作的時(shí)候，我都是爸爸一個(gè)人帶著，這些日子里除了對(duì)爸爸粗心大意的照料的嫌棄外，剩下的都是我對(duì)媽媽的思念。我會(huì)在爸爸端上來(lái)一盆難以下咽的`食物時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我做的美味；我會(huì)在爸爸和朋友們出去玩時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，對(duì)我的陪伴；我會(huì)在爸爸看電視把自己看睡著時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我蓋的被子以及和我說(shuō)的晚安。這一切我所思念的，是媽媽給我的溫暖，也是媽媽給我的愛(ài)。

　　那段溫暖的日子，是爸爸出差，換了媽媽休長(zhǎng)假在家陪我的日子，那段日子的溫暖，足以抵過(guò)爸爸一直以來(lái)待在家里的“陪伴”。媽媽在那段溫暖的日子里，會(huì)早晨用音樂(lè)叫我起床，會(huì)給我做好吃的早餐，還陪著我一起吃，會(huì)送我去上學(xué)，也會(huì)陪著我一起去少年宮。

　　她還會(huì)在空閑的時(shí)候問(wèn)我想不想看書(shū)或者看電影，如果我想看書(shū)的話，她會(huì)帶著我去圖書(shū)館里待一天，如果我想看電影的話，她會(huì)買(mǎi)好爆米花和我一起坐在電影院里看她這么大的人也許并不喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。這些都是媽媽給我的溫暖，即使那段日子短暫到只有爸爸“陪伴”我的五分之一時(shí)間，媽媽卻用她的行動(dòng)向我表達(dá)了她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，她讓我覺(jué)得“家”真是溫暖的港灣。

　　那段溫暖的日子，就像是我生命中的高光時(shí)刻，讓我時(shí)刻都因?yàn)槟嵌螠嘏�的日子而肯定自己是一個(gè)被愛(ài)著的孩子，是一個(gè)有人寵愛(ài)的寶貝。

那段溫暖的日子作文9

　　匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。

　　現(xiàn)在細(xì)想，曾經(jīng)看似平常的生活，現(xiàn)在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現(xiàn)已是物是人非，六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。

　　一草一木，一鳥(niǎo)一石，記錄著我們的成長(zhǎng)，當(dāng)9月10日再次回到母校，幾絲激動(dòng)涌上心頭，思念之情浸滿我的身心，我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，當(dāng)老師出來(lái)的`時(shí)候，突然安靜了，我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱，老師，依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí)，仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課，就離開(kāi)了，不知為何，此時(shí)的心中異常難受，這讓我想起了當(dāng)初的我們，聽(tīng)到老師來(lái)到就如世界末日一般，可現(xiàn)在呢？

　　在溫暖的日子中，我記得我買(mǎi)過(guò)兩次同學(xué)錄，第一次，應(yīng)該是在六年級(jí)的上學(xué)期，雖然老師對(duì)我們說(shuō)很多六年的同學(xué)情最珍貴，但那時(shí)的我們并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫(xiě)同學(xué)錄，至于寫(xiě)什么，也沒(méi)有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期，那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴，而新發(fā)出的同學(xué)錄，聯(lián)系方式更加詳細(xì)，背后留言也越來(lái)越工整。

　　到了真正的最后，以前愛(ài)上課睡覺(jué)的同學(xué)，不再睡覺(jué)，開(kāi)始聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué)，開(kāi)始埋頭用功，再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……

　　初中生活雖豐富多彩，但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。

那段溫暖的日子作文10

　　踏在那暗黃色的征途上，陽(yáng)光灑滿一地，我明白，考試快來(lái)了，這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

　　朋友問(wèn)我：“怎樣樣，為中招考試做好準(zhǔn)備了嗎。”

　　我說(shuō)；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿�！�

　　那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽(yáng)滿天，連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái)，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。

　　但是和同學(xué)們?cè)谝积R，便不再覺(jué)得天熱了，我們一齊并肩作戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮，不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺(jué)得中考考好了，這一切都是浮云。

　　六月的.“溫暖”是享受的而不是浪費(fèi)的，這天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一齊享受，和同伴們一齊應(yīng)對(duì)，和同伴們一齊珍惜，這是我成長(zhǎng)的記憶中留下的最完美的溫暖，也是我在那溫暖的堅(jiān)持中真正的領(lǐng)悟。

　　以前總是抱怨自我的問(wèn)號(hào)，而此刻，我毫不猶豫的將它替換成省略號(hào)，也許青春對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅(jiān)持吧，與艱難、艱苦無(wú)關(guān)，我?guī)е�那一份溫暖走到中考的考�?chǎng)，那一天，我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上，我期望這一份努力能給我成長(zhǎng)的回饋。

　　以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去，但是我相信，逝去了可能才不會(huì)那么懷舊，才是一種成長(zhǎng)，失去了才不會(huì)那么高興，才真正懂得珍惜。

　　路是自我走出來(lái)的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

那段溫暖的日子作文11

　　溫暖，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，讓我們大家難以忘懷。那段日子，是那么的美好。

　　在臨近考試時(shí)，是最幸福的日子，你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我為什么？在臨近期末考試不應(yīng)該是最枯燥，最乏味的嗎。我會(huì)告訴你，no，因?yàn)槲冶恍腋＞o緊包圍著。

　　在臨近考試，復(fù)習(xí)到深夜，媽媽遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，送來(lái)一句溫暖的叮囑，‘不要復(fù)習(xí)太晚，早點(diǎn)睡�！�這句看似簡(jiǎn)單而又普通的叮囑，被愛(ài)緊緊包圍。看似一杯普通牛奶，被愛(ài)緊緊包圍。就連愛(ài)玩電腦的老爸，每天玩到深夜的‘網(wǎng)蟲(chóng)，’犧牲了玩電腦的時(shí)間，陪我復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)，爸爸還會(huì)逗我開(kāi)心，給我講笑話聽(tīng)。我被愛(ài)緊緊包圍。

　　當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，應(yīng)該是學(xué)生接受死神宣判的時(shí)刻，有人歡喜有人憂�？墒牵�當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)是，我傻眼了，在一張黑白的試卷上，用紅筆寫(xiě)了一個(gè)特大號(hào)的72，我怔住了，幾分鐘過(guò)后，我偷偷瞄了一眼同桌的，我去，89，差這么多。回到家肯定完了，心里暗想。一節(jié)課我都無(wú)精打采的。走在路上，還被石頭給絆倒了，好像連石頭都和我做對(duì)，我有氣無(wú)力的回到家，哭喪著

　　臉。爸爸媽媽好像看破了我的心思，當(dāng)我正想說(shuō)分?jǐn)?shù)時(shí)，爸爸忙扯開(kāi)了話題，開(kāi)始把怨氣足球，媽媽也沒(méi)閑著，說(shuō)哪個(gè)菜做咸了，哪個(gè)菜做淡了，爸爸應(yīng)和著說(shuō)‘失敗了沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，’吃完晚飯，我告訴了爸爸媽媽我考的分?jǐn)?shù)，他們并沒(méi)有抱怨我，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)‘我小時(shí)候考得比這還差，下次努力唄�！�聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話，我心里好了許多。我和他們便開(kāi)始分析起了這次考試失利的原因，有哪些是由于馬虎而失分的，又有哪些是由于還沒(méi)弄懂而失分的'。分析完后，還有雷打不動(dòng)的看電視的時(shí)間。就這樣，我被幸福緊緊包圍著。

　　在考前考后，我都被愛(ài)緊緊包圍著。

　　記住那段努力的日子，記住那段美好的日子，記住那段幸福的日子……

那段溫暖的日子作文12

　　蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)力地敲打著泛黃的樹(shù)葉，淺淺的月光輕輕地映在我的臉上，而那四面透風(fēng)常年漏水的老屋里，還掛著爺爺?shù)暮诎走z像……

　　爺爺是個(gè)瘦小和藹的人。放學(xué)了，他總是在校門(mén)口背著手走來(lái)走去，而我總是悄悄溜到他后面，猛地抱住他的'腰，大喊著“爺爺！我抓到你了�！彪S后，他哈哈大笑幾聲，抓住我的手，靈活一扭，我就坐在了他骨瘦如柴的肩膀上，唱著歌謠，講著故事，一路嘻哈到家。

　　有一次，我拿著得獎(jiǎng)的作文獎(jiǎng)狀，飛奔回家，看見(jiàn)爺爺躺在門(mén)口枇杷樹(shù)下的靠椅上，又玩起了兒時(shí)的把戲，躲在一旁，伸出手去撓他癢癢，爺爺帶著笑意調(diào)侃道：“這是誰(shuí)的手��？趁著我睡覺(jué)捉弄我？”笑點(diǎn)一向很低的我被爺爺?shù)墓智欢盒α�。我趕緊提起正事，從書(shū)包里掏出獎(jiǎng)狀，遞給爺爺，說(shuō)道：“看，爺爺，我寫(xiě)的作文得獎(jiǎng)了呢！”

　　“好好好！真不錯(cuò)，不過(guò)可不能驕傲呦！先帶我們的大功臣領(lǐng)獎(jiǎng)去！”

　　在回家的路上下起了綿綿細(xì)雨，我提著一袋五彩的棒棒糖，踩著一個(gè)個(gè)水坑，和爺爺在小巷里飛奔著，他用半濕的大衣蓋在我頭上，邊追著我的腳步邊說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別摔倒了！”

　　回到家后，我坐在椅子上，望向窗外，雨還在不停地下，在樹(shù)葉子和小草上留下了明亮的痕跡。我再轉(zhuǎn)回頭來(lái)，看向爺爺。一滴滴晶瑩的水珠從他的頭發(fā)和袖口上成股滴下，這些毫不起眼的水滴都充滿了爺爺對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心！

　　幾年后，爺爺因?yàn)榈昧宋赴�，永遠(yuǎn)的告別了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，為這段溫馨又不完整的故事早早地畫(huà)上了句號(hào)。

　　時(shí)間飛逝，當(dāng)我再次回到這間老屋四處張望時(shí)，感覺(jué)往事都還歷歷在目，從前的游戲還在，門(mén)口的枇杷樹(shù)依舊生長(zhǎng)，小路上的水坑還滿是積水……

　　但是，沒(méi)人陪我一起重演這回憶了，只剩滿含淚水的我在唱獨(dú)角戲……

那段溫暖的日子作文13

　　小時(shí)候的記憶，外婆有種神奇的魔力。

　　每逢暮春，外婆就把榆錢(qián)煮在粥里，我的碗里便飄著一片片小荷葉，我狼吞虎咽地往嘴里塞，外婆說(shuō)，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛(ài)喝粥，總是纏著外婆讓她燒給我吃。

　　初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子，我穿著外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看著她采下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心里就無(wú)比甜蜜。

　　秋天——我最喜歡的季節(jié)，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛(ài)的迷你水晶球……“樂(lè)樂(lè)，看那兒！”她指著那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑著說(shuō)。接著，外婆帶我來(lái)到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿的.牙齒。一陣風(fēng)吹過(guò)，層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái)，好像能把人淹沒(méi)似的。這一切都是外婆辛苦的勞作��！

　　寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒(méi)到應(yīng)該吃飯的時(shí)候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說(shuō)我是個(gè)小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮。“外婆，你的手不怕?tīng)C嗎？”我總是天真的問(wèn)。她笑著說(shuō)：“那是因?yàn)橥馄诺钠ず��！薄�……�?/p>

　　后來(lái)，爸媽要接我回城里，我拽著門(mén)框不肯走，扯著嗓子盡力哭喊著，卻還是被拉上了車(chē)。我?guī)е鴿M臉淚痕看著窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，用力地用袖子擦了擦臉。車(chē)子已經(jīng)開(kāi)了，我還在抽泣著，隱約感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影還在，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她眼中帶著淚水，“常回來(lái)看看……”

　　那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現(xiàn)在我的腦海里。每逢節(jié)假日，我都會(huì)回縣城看望外婆，但是，卻沒(méi)有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。

那段溫暖的日子作文14

　　太陽(yáng)升起。

　　“起床！起床！”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床，每每這時(shí)我都會(huì)想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭，老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個(gè)身，眼皮微微一動(dòng)，一線陽(yáng)光“嗖”地鉆進(jìn)了我的眼中，我這才明白，天亮了，而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來(lái)了。

　　可能還是盛夏的緣故，這會(huì)兒還是想睡。悲哀的是，即使在這漫長(zhǎng)的假期里，老媽也不任意放縱我睡懶覺(jué)，可能是怕我養(yǎng)成壞習(xí)慣吧。

　　讀到這兒，你可能會(huì)讀得有些感慨，這“老媽”管得太多了，管得嚴(yán)了點(diǎn)吧！

　　其實(shí)，不然。我起床都會(huì)看到餐桌上擺滿早飯：豆?jié){、米粥、油條、面包……各種各樣應(yīng)有盡有，我總是小吃幾口，就跑出去和伙伴瘋玩，我跟幾個(gè)“大孩子”（多半是些堂哥、堂姐）刨土窩，到李叔叔的果園里去“偷”杏，把鄰居張大伯家的長(zhǎng)毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。

　　伴著暮色，我滿身泥土，領(lǐng)子上插著根草，唱著歌，一蹦一跳的就回了家，哪知我被打了“小報(bào)告”，老媽明白了我的壞事，她領(lǐng)著我一個(gè)勁的給人家道歉，我怯懦的看著張大伯說(shuō)了聲對(duì)不起。回家后她并沒(méi)有責(zé)罵我，只是說(shuō)了聲“我累了”，回到房間倒頭就睡了，我當(dāng)時(shí)在暗自竊喜，沒(méi)有“踩到地雷”。

　　初秋，伴著藍(lán)色的雨，踱著小方步，來(lái)了。

　　六月的雨，連綿的淚，斬也斬不斷，任憑怎樣擦也拭不去，太陽(yáng)膽小地躲了起來(lái)，風(fēng)兒怎樣吹也吹不動(dòng)這寂靜的一切，靜的要消逝。我悶在家中，倚在窗欞上，凝望著雨，因?yàn)槟暧椎?我還欣賞不了著憂郁的雨。

　　打開(kāi)媽媽的房門(mén)，法系那他的腿疼又犯了，痛的擰在床上，抱著腿，我趕緊過(guò)去給她揉揉，霎時(shí)光，媽媽不在所向無(wú)敵，像窗臺(tái)上的那盆菊花，經(jīng)歷了風(fēng)雨的蹉跎，分外可人憐。

　　天漸漸晴些了，但是窗臺(tái)的那盆菊花卻越來(lái)越弱，陽(yáng)光也不如從前了。

　　傍晚。

　　太陽(yáng)消落。

那段溫暖的日子作文15

　　升入初中，一切都變了，不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，還有不一樣的教室……但因?yàn)橛辛怂�，那段日子變得溫暖�?/p>

　　剛開(kāi)學(xué)，彼此都不是很熟悉，只得帶著警戒去靠近對(duì)方。但向來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話的我，此時(shí)便成了一大難題。這時(shí)慧來(lái)到了我的身邊。

　　慧梳著馬尾辮，不大的眼睛卻透出幾分銳利。她愛(ài)干凈。因此她絕不會(huì)讓她的校服有一絲灰塵。就是這樣一個(gè)人，讓我的初中生活漸漸充滿了陽(yáng)光。

　　我們經(jīng)常有一搭沒(méi)一搭的聊天，時(shí)而熱火朝天，時(shí)而平淡。可見(jiàn)，我們坐在長(zhǎng)廊里，背靠背，感受著微風(fēng)的吹拂，遐想著風(fēng)的語(yǔ)言。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想：讓時(shí)光變得慢些再慢些吧。

　　那一次的體育課上，老師讓我們跑800米。誰(shuí)料，到我跑時(shí)，出了事故——起跑慢了。我一急，便在剛開(kāi)始時(shí)提了速，頓時(shí)與在我前面的同學(xué)縮短了差距。但越往后，我的腿上就似綁了個(gè)千斤沙袋，再想提速也已成為夢(mèng)想。

　　而就在我即將絕望時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我身后喊了起來(lái)：“李欣雨加油！”我一驚，回頭望去，是慧！只見(jiàn)她不停的組織同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�一束�?yáng)光照到慧的身上。此時(shí)的她，還是梳著馬尾辮，還是穿著干凈的校服，卻顯得別樣溫暖。又一位同學(xué)超過(guò)了我，但我不在意了，我扭過(guò)頭，只聽(tīng)一陣整齊的聲音沖向我的耳朵，“李欣雨，加油！”我這才意識(shí)到，我要?jiǎng)蛩伲�再�(zèng)_！

　　再一轉(zhuǎn)頭，已然是800米的結(jié)尾了，猛然發(fā)現(xiàn)慧在陪著我沖刺，她露出可愛(ài)的虎牙，對(duì)我說(shuō)：“剩下不多了，我陪你�！彼�的聲音不大，卻足以讓我聽(tīng)見(jiàn)，那聲音宛如滑落在青石上如此的'美好。那股力量仿佛注入我倆的雙眼，兩腿奮力交替，每一秒都快速有力的踏在跑到上，向前沖去。

　　那段溫暖的日子讓我原本淡然無(wú)味的初中生活變得多姿多彩。即將步入初二，那些溫暖的日子已成回憶，但它給我?guī)��?lái)的感動(dòng)永生難忘。

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