(推薦)戰(zhàn)勝困難作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝困難作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰(zhàn)勝困難作文1

　　在我的記憶深處，總是浮現(xiàn)出一幅充滿哲理的畫(huà)面：一個(gè)男人領(lǐng)著一個(gè)小女孩共同咬緊牙根推著車(chē)，滿腦袋汗，眼睛瞇縫著，滿手黏乎乎的黃泥，身后大山處懸掛著半邊彩虹的畫(huà)面。

　　那年夏天，整個(gè)六月都陰沉著臉，終日不見(jiàn)一絲明媚的陽(yáng)光，就連記憶中總是天晴的明媚六月也擺上一副苦瓜臉，像被人追討債務(wù)又無(wú)錢(qián)的臉色。我坐在窗前，兩只手臂擎著耷拉的.頭，兩眼死盯盯地瞅著卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉，還有那“血淋淋”的成績(jī)，簡(jiǎn)直不堪入目，我不知如何向那嚴(yán)厲的父親表達(dá)，不知他知道后會(huì)嘆氣還是責(zé)罵，還是開(kāi)門(mén)的聲音擾亂了我的愁思，我手忙腳亂的將卷胡亂塞在抽屜里，轉(zhuǎn)身工夫，便見(jiàn)到父親在門(mén)口默默觀察著我，我有些心驚了，想要說(shuō)些什么彌補(bǔ)，誰(shuí)知爸爸卻露出少見(jiàn)的笑容，平靜而又不失穩(wěn)重地說(shuō)：“走，我領(lǐng)你兜兜風(fēng)，整天在家悶著，在學(xué)校憋著，快走吧！”說(shuō)罷，他抖抖手中雨傘的雨水

　　雨嘩嘩下著，但少見(jiàn)的是缺了雷聲耀眼的閃電，雨不留情面地連續(xù)不斷地打在封檔玻璃上。不見(jiàn)爸爸在市里行駛，卻跑進(jìn)了市旁村子的泥道上，前方有一個(gè)泥坑，可爸爸卻明知故做，整輛車(chē)頓時(shí)像少了條腿，瘸了，走不動(dòng)了。雨仍然下著，爸爸讓我下車(chē)，幫他推車(chē)，我小心翼翼地使鞋不沾上泥，可是卻如登天般難，爸爸沖我樂(lè)了樂(lè)，左手將右腳的鞋拽掉，右手將左腳的鞋脫掉，并將襪子卷在鞋里，擼上褲腿，便用腳做支點(diǎn)，推起車(chē)來(lái)，但車(chē)卻沒(méi)半點(diǎn)動(dòng)彈，他像個(gè)雨中的泥人，尋求我的幫助，我連忙效仿他，脫鞋脫襪挽褲腿，和他用盡力氣推車(chē)，我們先深呼氣，鉚足勁，雙手按著車(chē)玻璃下方，嘗試著去推動(dòng)它，一次、兩次、三次但車(chē)依然像一尊佛一樣巍然不動(dòng)，幾乎在我泄氣時(shí)，爸爸猛力一推，使出魯智深“倒拔垂楊柳”的力氣，將車(chē)推出泥坑，看著他滿身雨水，雙手、雙腳沾著黃泥的模樣，我和他會(huì)心一笑，父親說(shuō)：“我都知道了，你明白了嗎？”我想我明白了，看著地上的泥坑，我明白了。

　　彩虹微笑著出現(xiàn)在天際。一切風(fēng)雨都過(guò)去了。

　　那次，泥濘留痕，我明白了困難不可能避開(kāi)；那次，泥濘留痕，我明白了在困難面前，勇敢挑戰(zhàn)，奮力拼搏；那次，泥濘留痕，我明白了困難是成功前的候車(chē)室，戰(zhàn)勝困難是走向成功的必經(jīng)之路！

戰(zhàn)勝困難作文2

　　挫折是什么？其實(shí)挫折就預(yù)示著成功，當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)，

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，但人與人的面對(duì)方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻，有的人面對(duì)挫折卻會(huì)萎縮逃避。當(dāng)然，他們的結(jié)果也不同。那些萎縮逃避的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，他們不會(huì)體驗(yàn)到真正的成功，不會(huì)磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的人會(huì)從中體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂(lè)。正如巴爾扎克說(shuō)的：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，它會(huì)讓你站的更高。”

　　世界著名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫(yī)生說(shuō)僅剩下兩年的生命�；艚鹫麄�(gè)身體只有腦、心臟和肺能運(yùn)轉(zhuǎn)。到最后，心臟和肺也會(huì)失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著極其頑強(qiáng)的意志力生活和工作著。1991年3月，霍金坐輪椅過(guò)馬路時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強(qiáng)的意志力使霍金戰(zhàn)勝了挫折，促使他不斷前進(jìn)。終于，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的'發(fā)展做出杰出的貢獻(xiàn)，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎(jiǎng)。

　　當(dāng)然，不止這一個(gè)例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權(quán)利。貝多芬從小表現(xiàn)出的音樂(lè)天賦使他成為了父親的搖錢(qián)樹(shù)。貝多芬四歲時(shí)就開(kāi)始每天練習(xí)羽管鍵琴和小提琴，七歲時(shí)就上臺(tái)演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退，而是堅(jiān)守“自由、平等”的觀念，通過(guò)言論和作品為共和理想?yún)群埃瑒?chuàng)下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng)作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂(lè)發(fā)展起著遠(yuǎn)著的理想，被尊稱為“樂(lè)圣”。

　　無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)和社會(huì)實(shí)踐證明，挫折幾乎陪伴著人生的全部過(guò)程。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)有畏懼的心理，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，因?yàn)槿松�真正的奮起往往起與挫折之后。

戰(zhàn)勝困難作文3

　　在人的一生中，總是會(huì)有些困難的，不可能那么一帆風(fēng)順�？墒�，假如你勇往直前，客服困難，一定會(huì)比那些遇到困難就退縮的人更加能成功。有個(gè)成語(yǔ)叫知難而進(jìn)，是呀，就是知道了它很難才要勇往直前，方能成功。最近的一件事情更是讓我體會(huì)到了“克服困難”這個(gè)詞的艱辛和克服困難后的喜悅。

　　今年寒假時(shí)，媽媽給我報(bào)了十天的奧數(shù)集訓(xùn)班，想讓我去加強(qiáng)奧數(shù)。我卻一點(diǎn)兒也不想去，每次提到奧數(shù)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，媽媽給我指導(dǎo)時(shí)總是昏昏欲睡，也不知道媽媽在講什么，漸漸地對(duì)奧數(shù)有了一種抗拒的心理。每當(dāng)媽媽講了一遍又一遍時(shí)，再來(lái)問(wèn)我，我也總是搖搖頭說(shuō)“不知道�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)要讓我去上奧數(shù)課時(shí)，我第一個(gè)反應(yīng)就是“我不去！”可媽媽這次一點(diǎn)兒也不心軟，硬是把我拖去了奧數(shù)班。

　　班級(jí)里已經(jīng)有幾個(gè)人了，一個(gè)班8，9個(gè)人，不多，我卻暗暗冒冷汗，怎么辦怎么辦，老師會(huì)不會(huì)很兇，題目會(huì)不會(huì)太難，其他同學(xué)肯定都是奧數(shù)高手，會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂啊……正在我獨(dú)自胡思亂想，不知所措之時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。

　　老師十分幽默，和同學(xué)們打成一片，卻又不是嚴(yán)厲。我從一開(kāi)始的獨(dú)自沉默，不敢發(fā)言到了后來(lái)的也跟他們一起瘋狂，搶著發(fā)言，做題時(shí)專心致志。雖然有些題不懂，但也不會(huì)像我想象中那么難。我開(kāi)始對(duì)這門(mén)課程有了興趣。接下來(lái)的幾天里，為了掙卡，我總是認(rèn)真地完成每次的`作業(yè)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，給小組爭(zhēng)紅旗。一開(kāi)始，我有時(shí)能得第四、五名，有時(shí)沒(méi)名，到了后來(lái)，我還拿過(guò)了第一名或二、三名，這些名次大大鼓舞了我，讓我變得更自信，也讓我喜歡上了奧數(shù)！不僅如此，我還認(rèn)識(shí)了一些朋友，上課一起鉆研知識(shí)，下課一起瘋狂玩耍，可有意思了。以前提到奧數(shù)我總是昏昏欲睡，可現(xiàn)在一提到奧數(shù)我就精神百倍，為了解決不懂的難題，我還會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)請(qǐng)教媽媽。我戰(zhàn)勝了奧數(shù)這個(gè)困難，并且喜歡上了它！

　　通過(guò)這次奧數(shù)集訓(xùn)，我充分體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝困難的成就感、喜悅感，也明白了一個(gè)道理：在一生中，難免會(huì)遇到一些困難，事實(shí)上，很多困難并沒(méi)有想象中的那么難，只要不畏懼它，用心去戰(zhàn)勝、克服它，你就一定能成功。俗話說(shuō)得好，吃得苦中苦，方為人上人！

戰(zhàn)勝困難作文4

　　時(shí)間如一條小溪流，緩緩地向遠(yuǎn)方流走;時(shí)間如一朵花兒，一天天凋謝;時(shí)間如一只風(fēng)箏，越飛越高，看不到蹤影。我已從一個(gè)稚嫩的孩童變成了一個(gè)成熟的少年。今天我們?nèi)�縣六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。第一天的軍訓(xùn)給我?guī)��?lái)了困難，也令我戰(zhàn)勝了困難。

　　下午，天氣炎熱無(wú)比，周?chē)�的�?shù)木花草沒(méi)有聲響，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是帶著一股熱氣。知了的叫聲更令人感到炎熱，一切事物都無(wú)精打采。而我們迎來(lái)了第一天的軍訓(xùn)。

　　一位位表情嚴(yán)肅的教官來(lái)到我們身邊，其中一位是教我們的.。我的心怦怦直跳，擔(dān)心自己堅(jiān)持不下去。剛開(kāi)始，教官就給了我們一個(gè)下馬威：站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。太陽(yáng)似乎發(fā)瘋了，焦烤著大地。我的汗水已滲透了襯衣，同學(xué)們也和我一樣，所以我不能放棄。

　　帶著這種信念，我們對(duì)于困難選擇了堅(jiān)持，就連十五分鐘的站軍姿也能堅(jiān)持下去……

　　我們頂著烈日像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地佇立在操場(chǎng)上。這時(shí)太陽(yáng)更大了，風(fēng)兒也悄無(wú)聲息地溜走了，天氣又干又熱。剛開(kāi)始我還行，可隨著天氣的炎熱，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。

　　我揮汗如雨，淚水也快要流出來(lái)了。我看著越來(lái)越多的同學(xué)被送去休息，我的決心也有了動(dòng)搖：放棄吧，也去休息吧。但看到其他同學(xué)一張張充滿汗水又堅(jiān)定的臉，我也決定要堅(jiān)持下去。老師和教官不也同樣熱嗎?但他們沒(méi)有退縮，也和我們?cè)诹胰障隆皧^戰(zhàn)”，他們是我們的榜樣啊!于是，我的決心不再動(dòng)搖，盡管腳下仿佛有巖漿用下來(lái)，還夾雜著滾燙的鐵釘，但疼痛不算什么，堅(jiān)持就是勝利。

　　汗水留到嘴巴里，舔了就行;淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，克制住就行。就這樣，一切困難都成了輕煙，被微風(fēng)吹散了，我結(jié)束了一天的軍訓(xùn)生活。

　　這一天我感受太多了，最大的收獲是我戰(zhàn)勝了困難，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理，這讓我更深一層地理解到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。

　　如果花兒害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;如果蠟燭害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能燃燒;如果我害怕吃苦，那我永遠(yuǎn)不能成功。所以，繼續(xù)奮斗吧!

戰(zhàn)勝困難作文5

　　我學(xué)習(xí)書(shū)法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。

　　還記得有一段時(shí)間，我常為自己的“大作”驕傲不已，練習(xí)也沒(méi)那么積極了。媽媽仿佛看出了我的自大，沒(méi)說(shuō)什么。一個(gè)冬日的下午，媽媽把一位在書(shū)法界頗有名氣的伯伯請(qǐng)到家來(lái)做客。

　　這位伯伯的字畫(huà)是出了名的好，他很會(huì)分析別人書(shū)法中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。媽媽和他聊了一會(huì)兒，便把我自認(rèn)為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看后，沉吟半響，說(shuō)：“依霖的字寫(xiě)得流暢、自然，這是優(yōu)點(diǎn)。只是可惜筆畫(huà)粗細(xì)一般，而楷書(shū)要求橫細(xì)豎粗�！边@一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的等著夸獎(jiǎng)的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開(kāi)一條縫讓我鉆到里面。

　　待那伯伯走后，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悅色地講了文學(xué)家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的呂蒙正發(fā)現(xiàn)寺院里的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發(fā)奮圖強(qiáng)，終成一代文學(xué)家。而三國(guó)大將呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的一席話，擠時(shí)間看書(shū)，英勇敢為的.武將成為舉手投足充滿儒將魅力的一代國(guó)士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語(yǔ)“士別三日，當(dāng)刮目相看”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這都是你們呂家的好榜樣。今天聽(tīng)了伯伯的話，媽媽相信你已經(jīng)知道了自己的不足，就要去戰(zhàn)勝它，去克服它�！�

　　從此，每次練字前，我都要仔細(xì)揣摩字帖：這點(diǎn)要按重，撇提筆要輕，要寫(xiě)得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地鼓勵(lì)自己，一遍又一遍地練呀練，手保持著同一個(gè)姿勢(shì)，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯說(shuō)的話，靠近椅子的屁股離開(kāi)了，距離水杯只有1厘米的手也縮回了。盡管我很努力地練習(xí)，可是老師卻認(rèn)為我的撇依然寫(xiě)得不好。我沒(méi)有泄氣，重新練習(xí)基本筆畫(huà)。因?yàn)椤叭f(wàn)丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。

　　皇天不負(fù)有心人，我的一次次練習(xí)紙變成了一張張獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在，只要你打開(kāi)我的榮譽(yù)冊(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)畫(huà)類(lèi)的獎(jiǎng)狀占了二分之一。

　　我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自大。在這場(chǎng)搏斗中，我用我的汗水贏得了勝利。

戰(zhàn)勝困難作文6

　　周末，應(yīng)老師的要求，我回家觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛(ài)》。愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。每個(gè)人都是在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)的，它讓我們勇往直前，毫無(wú)畏懼。

　　鄒越教授給我們講述了一個(gè)山區(qū)女教師的故事：這個(gè)女教師叫李靜，是上海師范大學(xué)畢業(yè)的。她來(lái)到大涼山，看到孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，便留了下來(lái)。但條件實(shí)在是太艱苦了，在城里嬌生慣養(yǎng)的李靜也曾想過(guò)離開(kāi)，但聽(tīng)到孩子們的挽留，她終歸還是選擇了留下來(lái)。就這樣，她為孩子們奉獻(xiàn)了她的一生。而不幸也來(lái)到了她身邊，38歲的她患上了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，李靜毅然選擇回到學(xué)校，給孩子們上了她人生中最后一堂課——“為中華之崛起而讀書(shū)：！

　　“教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)�！崩铎o老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一般疼愛(ài)，那孩子也應(yīng)該愛(ài)“母親”。我們要怎么愛(ài)？像愛(ài)父母那樣。是老師為你灌輸知識(shí)，是老師教你怎樣做人，她們是人類(lèi)靈魂的工程師。她們從不要求我們?cè)鯓拥幕貓?bào)，只是希望我們有出息，只不是和母親一樣無(wú)私嗎？讓我們懷以最真誠(chéng)的感謝說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！我愛(ài)您，老師！”

　　我們也應(yīng)該愛(ài)我們的父母，他們生我們，育我們，且不圖回報(bào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們將我們包圍在一個(gè)愛(ài)的世界里。很多孩子都認(rèn)為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但事�?shí)上并不是這樣的，他們也可以不管，任你放蕩自由。但他們卻沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗麄兒軔?ài)你。即使他們不要求，我們也應(yīng)該予以更多的愛(ài)回報(bào)他們，這種至高至純的.愛(ài)，除了父母，還有誰(shuí)能給我們呢？我們要怎么愛(ài)？用內(nèi)心最純真的那份感情去愛(ài)。晚上爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一聲“你們辛苦了�！敝鲃�(dòng)為他們拿出拖鞋，送上一杯熱茶；一句溫馨的語(yǔ)言，一個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，也許就會(huì)讓他們感動(dòng)至深。讓我們抱以最純真的愛(ài)說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽！我愛(ài)你們，爸爸媽媽！”

　　祖國(guó)的興盛，讓我們的生活更加舒適，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)越。我們?yōu)榱耸裁炊�讀書(shū)？為了我們的前途，更為了中華之崛起而讀書(shū)！我們是中國(guó)人，身為中國(guó)人，就要愛(ài)自己的祖國(guó)，我為了祖國(guó)奮斗。讓我們本著激烈的愛(ài)國(guó)情懷大聲喊出：“我是中國(guó)人！我愛(ài)我的祖國(guó)！”

　　愛(ài)，是我們心靈相通：愛(ài)，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出手，將生命填滿愛(ài)，讓生活處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花！

戰(zhàn)勝困難作文7

　　在我的同學(xué)中，和我關(guān)系最密切的就是王佳南。從上一年級(jí)起，我倆就一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，放學(xué)時(shí)還一同回家，我們是一對(duì)朝夕相處，形影不離，互相幫助的好朋友。

　　王佳南個(gè)子不高，年齡也沒(méi)我大，可她總像個(gè)大姐姐那樣關(guān)心我，體貼我。有時(shí)我遇到困難，她還鼓勵(lì)我不要向困難低頭。

　　那是三年級(jí)的一天我得了重感冒，但是還堅(jiān)持上了學(xué)。放學(xué)后我和王佳南在車(chē)站等車(chē)，我忽然感覺(jué)頭發(fā)昏，惡心得想吐。王佳南見(jiàn)我這難受樣，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“文妍妍，沒(méi)關(guān)系。一定要堅(jiān)持到回家�！辈痪�，車(chē)來(lái)了。車(chē)上的人很多，王佳南好不容易找到了一個(gè)空位子，扶我坐下。她為了使我忘掉病痛，站在我面前，給我講起故事來(lái)。無(wú)論她講得多有趣，我也笑不起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。忽然我嘴里涌出一股酸水—“哇”我吐了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了，連忙拍著我的背，一邊拍一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吐了就好了！”我吐著，不禁哭了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了，像大姐姐一樣地安慰我：“好妍妍，別哭了，一定要堅(jiān)持住呀。”我吐完了，嘴邊留下了許多吐出的臟水和渣子。佳南從兜里掏出一塊潔白的手絹，擦去我眼角的淚，又把我嘴邊的殘?jiān)�擦去�！斑@手絹給我，我回家給你洗干凈！”我激動(dòng)地對(duì)王桂南說(shuō)�！安挥昧�，我自己回家洗洗就可以了�！彼�又親切地對(duì)我說(shuō)：“你還是回家好好養(yǎng)病，明天就不要來(lái)上課了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你了王桂南。今天可多虧了……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，王佳南就搶著說(shuō)：“你說(shuō)什么呀，我?guī)湍闶菓?yīng)該的呀，咱倆不是好朋友嗎？”說(shuō)完她甜甜地朝我一笑。

　　看，我的小伙伴王佳南就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她是我最好的同學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的幫助。

　　【評(píng)析】

　　小作者選了“朝夕相處，形影不離的好朋友”來(lái)寫(xiě)。因?yàn)槭呛门笥�，相互之間難忘的.事很多，小作者選了兩人乘車(chē)回家路上發(fā)生的一件事。這件事使小作者體會(huì)到朋友的幫助，留下很深的印象。本文著重寫(xiě)了人物的動(dòng)作。通過(guò)“扶我坐下”、“給我講故事”、“拍著我的背”、“安慰我”、“擦去”等動(dòng)作的描寫(xiě)，使人感到王佳南真像一位“大姐姐”。

戰(zhàn)勝困難作文8

　　大自然，是個(gè)和諧美麗而又溫暖的大家庭，有許許多多的小動(dòng)物在這里快樂(lè)地生活著。我是一只小海龜，名叫貝貝，和爸爸媽媽、哥哥姐姐在海灘上快樂(lè)地生活著，只是……只是我的雙目失明了。

　　“媽媽，媽媽，您快看！天上的夕陽(yáng)多美麗呀！金黃色，哇！還有玫紅色！”這是哥哥歡歡的聲音。金黃色！玫紅色！可為什么我的眼前卻是一片黑暗？我不明白！我不明白！

　　“爸爸，爸爸！為什么哥哥姐姐看得見(jiàn)，而我……而我卻看不見(jiàn)了？難道……難道我的一生都要在黑暗中度過(guò)嗎，爸爸，你快告訴我呀！”爸爸撫摸著我的頭：“貝貝，你雖然眼睛看不見(jiàn)，但是你的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)都比哥哥姐姐要靈敏呀！”我聽(tīng)了，會(huì)心地笑了。

　　晚上，我躺在小洞里，翻來(lái)覆去睡不著，突然，我聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話聲：“唉！孩子們都長(zhǎng)這么大了，該讓他們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)大自然了！”“是啊！我們帶她們?nèi)ゴ蠛０桑　薄翱墒恰�…可是貝貝，貝貝怎么辦？”爸爸媽媽再說(shuō)我，我會(huì)拖全家人的后腿，我不要在這個(gè)家了！

　　我?guī)Ш米约旱摹靶欣睢�，深情地望著爸爸媽媽，看了一眼熟睡的哥哥姐姐，心里暗暗說(shuō)道：“爸爸媽媽，哥哥姐姐，對(duì)不起，貝貝要走了，你們不要擔(dān)心我，一定要好好生活，貝貝長(zhǎng)大了，該自己出去闖闖了，雖然我雙目失明了，但我要證明，我貝貝，是最強(qiáng)最棒的`！希望老天爺能給與我們重逢的機(jī)會(huì)”。

　　我戀戀不舍地走出家門(mén)口，不知道回了多少個(gè)頭，不知道有多少次想給哥哥姐姐一個(gè)擁抱，不知道有多少次想抱著爸爸媽媽親一口，可我什么都沒(méi)有去做……

　　聽(tīng)著海浪拍打巖石的聲音，我仿佛看見(jiàn)了波濤洶涌的大海正一陣陣向我卷來(lái)，我暗暗鼓勵(lì)自己：貝貝，不要怕！你一定要戰(zhàn)勝困難呀！

　　我努力向遠(yuǎn)方爬去，我爬到一塊巨大的巖石上，向清朗的夜空大聲喊道：“爸爸媽媽，哥哥姐姐。貝貝永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”

　　突然，我聽(tīng)到了食肉鳥(niǎo)的叫聲，快逃呀！可我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)……

　　��！我聞到了海的氣味，可無(wú)情的浪花總將我一次次推翻，貝貝，加油！一次又一次，我鼓勵(lì)著自己。哇！我終于沖進(jìn)了大海！

　　我開(kāi)心極了！我不僅感受到了海的涼爽，而且還嘗到了戰(zhàn)勝困難的甜頭！

戰(zhàn)勝困難作文9

　　一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是困難，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對(duì)，還是選擇逃避呢?其實(shí)其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到困難的過(guò)程中要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，從而走向成功的頂峰!

　　他好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)才奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì)說(shuō)話了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒(méi)有對(duì)生活喪失希望。

　　她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅(jiān)定的信念，不放棄，放棄了就一無(wú)所有，如同放棄了自己的生命，這一堅(jiān)定的信念一直激勵(lì)著她，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對(duì)，即使有時(shí)會(huì)失敗，但她仍然堅(jiān)定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬(wàn)字的巨作?

　　這是一個(gè)普通人都達(dá)不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見(jiàn)她的毅力多么不同于常人，他就是美國(guó)著名聾啞女作家，教育家——海倫?凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對(duì)困難她迎難而上，在他的生命里就沒(méi)有放棄，從而成就了她輝煌的一生。

　　愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡，我國(guó)偉大的雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，一個(gè)音樂(lè)家——貝多芬，失去了最寶貴的.聽(tīng)覺(jué)，但對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，面對(duì)困難他坦然相待，沒(méi)有屈服于命運(yùn)，他用他的行動(dòng)向世人證明要扼住命運(yùn)的咽喉的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門(mén)。

　　人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅(jiān)定的信念支持著，朝著那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗(yàn)成功的喜悅!

戰(zhàn)勝困難作文10

　　那是發(fā)生在去年的事情了。去年秋天，在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我認(rèn)為我的耐力還不錯(cuò)，便抱著試試看的心情，參加了一個(gè)2500米的長(zhǎng)跑比賽。

　　終于到比賽那天了，我站在起跑線上，身邊是幾個(gè)別的班的同學(xué)，看著他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的樣子，我心中不免有些緊張。2500米，250米一圈的跑道要跑十圈，我堅(jiān)持得下來(lái)嗎？

　　“各就各位，預(yù)備——”“呯”隨著發(fā)令槍的響聲，我們沖了出去，我不敢跑得太快，怕到最后的時(shí)候體力耗盡了，但看著那些同學(xué)竟在我前面飛快地你追我趕，也加緊了腳步。前面兩圈倒還沒(méi)什么，到第三圈的時(shí)候就開(kāi)始有點(diǎn)累了�？吹阶约郝湓谧詈�，心中急躁，也不管父親叫我的什么要心平氣和，要深呼吸了。當(dāng)下屏著一口氣向在我前面三四米的一名同學(xué)追去。好容易追上了，屏住的一口氣竟提不起來(lái)，像是有什么把氣管堵住了似的。一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔了一跤，又給他追了回來(lái)。

　　我深吸了一口氣，心想：哼！我追不上你，就當(dāng)你不存在好了，我自己跑自己的！便放慢了腳步。耳邊突然又響起了同學(xué)的'吶喊助威聲�！凹佑停〖佑�！”的聲音不停地在我耳邊回蕩。我心咯噔一跳：對(duì)呀！這個(gè)項(xiàng)目我們班可只有我一個(gè)人參加，我并不只是我自己，我代表著我的整個(gè)班級(jí)。唉，我怎么早沒(méi)想到！同學(xué)們的吶喊聲給了我戰(zhàn)勝困難的力量！當(dāng)時(shí)我熱血沸騰，深吸著氣，疾步向前趕著。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一晃眼比賽就接近了尾聲，我跑到了第八圈，排在第二位。我已經(jīng)累得兩腿發(fā)抖，骨頭都快散了架，旁人根本無(wú)法想象我當(dāng)時(shí)對(duì)休息的渴望。雖然現(xiàn)在已經(jīng)立秋，可頭上白花花的太陽(yáng)卻依然毫不收斂地焦烤著大地，我熱極啦，真想去拿一根雪糕吃。望一眼那唯一一個(gè)跑在我前面的同學(xué)，他離我有近１０米遠(yuǎn)，想追上他是不可能的，可我依然還是奮力向前跑。

　　轉(zhuǎn)眼間又跑到了第九圈，他離我依然還是那么遠(yuǎn)。要到終點(diǎn)了，我深吸了一口氣，向前奔去。我雖然口中大氣直喘，可也是盡量調(diào)勻呼吸。他見(jiàn)了我追來(lái)，也加快了速度。終點(diǎn)的紅線已經(jīng)映入眼簾了，我也和那位同學(xué)并排跑在了一起。我們就這樣僵持了幾秒鐘，那紅線也只有兩步的距離了，我向前一躍，比他先一步跑過(guò)了紅線。

　　“耶！”我勝利了，我得了第一名，我戰(zhàn)勝了困難。

　　這次的比賽讓我明白了，任何困難都沒(méi)有你想象的那么艱巨，只要你努力克服，不肯向它屈服，你就一定可以站勝困難。

戰(zhàn)勝困難作文11

　　人的一生面對(duì)的困難無(wú)數(shù)，可真真克服的又有幾個(gè)？只有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對(duì)；是半途而廢還是永不言棄？捫心自問(wèn)：我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難了嗎？隨著我們年齡的增長(zhǎng)，一路上遇到的困難如同樹(shù)木的年輪，也在一圈圈地增長(zhǎng)。兒時(shí)的我們有“父母”這個(gè)“避風(fēng)港”，可現(xiàn)在，我們不能再依賴父母，因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就算是麻雀也會(huì)離開(kāi)媽媽，獨(dú)自翱翔在象征著自由的天空，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谂c困難解決時(shí)，只知道一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來(lái)面對(duì)面前的障礙。困難對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒(méi)有想過(guò)要去翻越它。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。在我七歲的一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一張紙條，好奇心使我過(guò)去看了看，原來(lái)，爸爸媽媽有事去了，要晚些回來(lái)。我按照爸爸媽媽的囑咐，把冰箱里的剩菜拿出來(lái)，用微波爐加熱，匆忙扒了幾口飯，便打開(kāi)琴蓋，乖乖地開(kāi)始彈鋼琴：把琴鍵當(dāng)做我的好朋友，讓我和他一起合奏一曲；把琴弦當(dāng)做我的肉體，息息相關(guān)，骨肉相連；把音符當(dāng)做小鳥(niǎo)，想像我在藍(lán)藍(lán)的天空上，和小鳥(niǎo)嬉戲打鬧。一開(kāi)始，我還隨著柔音樂(lè)哭的一把鼻涕一把淚的，可歡快的舞曲，使我的一切傷心煙消云散。我對(duì)自己說(shuō)：“你必須堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，憂患激發(fā)天才！”漸漸地，我不哭了，隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)哼著。

　　夜很深了，屋里靜得讓人害怕。只要聽(tīng)到一些聲音我就會(huì)發(fā)抖，但還是竭力安慰自己：“不用怕，世界上沒(méi)有鬼！”鋼琴?gòu)椡炅�，作業(yè)也寫(xiě)完了，我只能通過(guò)看電視來(lái)消除自己的恐懼感。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。看到我眼角上的.淚痕，笑著說(shuō)：“乖仔，又哭了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲向了媽媽溫暖的懷抱。

　　自從那天起，我就不再是一只躲避海浪的企鵝，因?yàn)槲抑�道大海不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因?yàn)槲抑�道天空不可能永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云；我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠，因?yàn)槲抑�道時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難！

戰(zhàn)勝困難作文12

　　在逆風(fēng)的方向，飛出倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�—題記

　　小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無(wú)畏的，它不怕無(wú)邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒。

　　手中緊握著試卷，潔白的卷子上一個(gè)個(gè)紅色突兀的叉肆意地刺痛著我的心。呆呆地看著計(jì)算機(jī)上方方正正的總分?jǐn)?shù)字，忽然感覺(jué)很壓抑，胸口竟有些許透不過(guò)氣來(lái)，像是被塊沉重的石頭壓著，無(wú)論怎么翻身，石頭也依舊穩(wěn)穩(wěn)地壓著。

　　回到家強(qiáng)裝平靜地報(bào)完分?jǐn)?shù)，扔下一句“我去做作業(yè)了”便匆匆逃離，不敢回頭，不愿再看見(jiàn)母親那隱隱透著失望的強(qiáng)顏歡笑。關(guān)上房門(mén)，一向聒噪的我無(wú)聲地趴在桌子上幾乎是要把頭埋到桌子里了。

　　怎么辦！怎么辦！怎么辦！腦子里只剩下一道聲音循環(huán)播放似地詢問(wèn)我�！澳阏f(shuō)怎么辦吧！”媽媽進(jìn)來(lái)平靜地說(shuō)，語(yǔ)氣中卻仿佛失落�！芭�力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題唄！”我故作輕松地回答，手心卻冒出了冷汗。倚在門(mén)口的爸爸勉強(qiáng)扯出一絲笑容：“嗯，我們相信你，好好加油！”

　　我心中猛地一抽，沒(méi)想到這么快就“過(guò)關(guān)”了，可父母的語(yǔ)氣分明是失望了，她們不批評(píng)我，卻讓我更難受。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，久久地靜默、思考，眼眶似乎有一些晶亮的液體流下。窗外深灰色云層沉甸甸地堆積在天空，微薄的日光照不到整個(gè)世界。她們的表情讓我頓悟自己的粗心，決定將其改正，失利之后的我決定再次出發(fā)，從頭開(kāi)始。

　　每天面對(duì)著一張張雪花般的.各種試卷，淡定從容地先別人一步做題。晚上，我也逐漸習(xí)慣了燈前寂寞地奮筆疾書(shū)，在題海中“暢游”，手邊也習(xí)慣地放一杯溫?zé)岬目Х�，于是我便不再想念周公。學(xué)校作業(yè)做完了，又會(huì)自覺(jué)地找出自己挑選購(gòu)買(mǎi)的各種花花綠綠的教輔書(shū)，專攻自己的弱項(xiàng)——函數(shù)。家里一摞摞的草稿紙漸漸地被復(fù)雜的演算填滿，圓珠筆中的油墨以驚人之速下降著……

　　上天總是會(huì)眷顧真正努力過(guò)的人的。

　　看著前排緩緩傳過(guò)來(lái)的試卷，心中一動(dòng)：這次又該是怎樣的收獲？潔白的試卷在陽(yáng)光的照射下幾近透明，耀眼的紅色跳動(dòng)著，似乎在宣告著成功的到來(lái)。

　　人生的每一次跌倒都可以看作新的啟程。終于戰(zhàn)勝了困難的我再次出發(fā)。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧�！蔽铱梢园阉麄兓癁榫煤禃r(shí)的及時(shí)雨。

　　畢竟，真正的強(qiáng)者是含淚奔跑的人��！

戰(zhàn)勝困難作文13

　　在一次活動(dòng)課上，我們練習(xí)“跳山羊”，那天的“山羊”可不一般，使同學(xué)扮的，老師在“山羊”面前放了兩個(gè)軟軟的墊子。我走過(guò)去一比，不由得深吸了一口了冷氣，驚訝地說(shuō)：“它個(gè)子那么高，我怎么跳得過(guò)去呢？”

　　我們排好隊(duì)，王老師領(lǐng)著我們做了游戲前必要的準(zhǔn)備活動(dòng)之后，就開(kāi)始跳山羊了。老師對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)個(gè)規(guī)則，讓體育委員給我們作了示范，只見(jiàn)他慢慢跑到“山羊”面前，縱身一躍，輕盈地跳了過(guò)去�！昂�！”大家情不自禁地拍起了手叫好。

　　當(dāng)同學(xué)們一一個(gè)輕松地跳過(guò)去了，快要輪到我了，我只覺(jué)得額頭上直冒冷汗，心跳越來(lái)越快，幾乎要從胸膛里跳出來(lái)了�！吧窖颉蹦敲锤呶以趺刺�得過(guò)去呢？到底要不要跳？跳不過(guò)怎么辦？這一連串的`問(wèn)題在我腦海里像浪潮翻騰，我的心情越來(lái)越緊張了。當(dāng)我正在全神貫注思考時(shí)，卻不知老師已喊了我名字好幾次了。我慌忙走到起點(diǎn)，下意識(shí)地向“山羊”跑去。我雙手拍了一下“山羊”，騰空而起，哪知一只腳過(guò)去了，另一只腳卻沒(méi)過(guò)去，非但自己栽了個(gè)跟頭，還把“山羊”也撞到了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我漲紅了臉。王老師微笑地走到我面前，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你第一次跳山羊難免會(huì)有失誤，再說(shuō)你只是一只腳沒(méi)過(guò)去，成績(jī)不算壞，再加把勁，一定會(huì)成功的�！�

　　輪到我第二次跳了。我緊閉著嘴，咬著牙，一鼓作氣，使勁擺動(dòng)雙臂，飛快地向“山羊”沖去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲……我又重重地摔在了地上�！半y道是我天生笨嗎？不，我一定要跳過(guò)去。跳‘山羊’與其說(shuō)是鍛煉身體，不如說(shuō)是磨煉一個(gè)人的意志�！蔽夷�默地想著。

　　當(dāng)我第三次跳時(shí)，不由自主看了一眼老師，王老師慈祥和藹的目光給與了我勇氣和力量。我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝困難。我使盡全力沖了過(guò)去，雙眼緊緊地盯著“山羊”，當(dāng)跑到“山羊”面前時(shí)，我的雙手在羊背上一撐，“嗖”地一聲，跳了過(guò)去�！昂�！”老師、同學(xué)們不約而同地叫好，我也不由自主地高興起來(lái)，高喊著：“勝利了！勝利了！”……

　　在下課回教室的路上，我想：做任何事都要像“跳山羊”一樣，只要下決心，有恒心，堅(jiān)持不懈，刻苦努力，這個(gè)世上就不會(huì)有不可戰(zhàn)神的神話。

戰(zhàn)勝困難作文14

　　那一次的競(jìng)爭(zhēng)使我難以忘懷，常�？M繞于心，竟悟出一些人生的哲理。

　　那是去年的事情了，有一次，我與伙伴們比賽滑板，家長(zhǎng)都來(lái)了，在一旁的休息椅上觀看。伙伴們滑的相當(dāng)精彩，家長(zhǎng)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，入了迷，不時(shí)為伙伴們喝彩鼓掌。

　　到我表演了，我從后臺(tái)來(lái)到賽道，朝著家長(zhǎng)們鞠了一躬。我踩上滑板，憑借著之前的努力練習(xí)，駕著它左右搖擺，肢體下彎前傾，做出各種高難度動(dòng)作，忽而轉(zhuǎn)身，忽而躍起……我在滑板上如何擺動(dòng)都不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槲叶�得，只要重心穩(wěn)在板上，就能保持平衡。到了最后，需要從“U字型賽道”上方躍到對(duì)面，尚不大難，可要從空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈，滑板落地上，身子蹬板到更高處就是挑戰(zhàn)了。我駕著滑板到了空中賽道，開(kāi)始挑戰(zhàn)。眼睛緊緊盯著空中，那就是需要蹬板的地方。我后退數(shù)步猛地踩上滑板，在地面蹬著助跑。這時(shí)，我已在空中，迅速轉(zhuǎn)身，一踩腳下，空的，心涼了半截，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，滑板已經(jīng)掉下去了，馬上我的身子也掉在了地上的軟被上。唉，失��！家長(zhǎng)們關(guān)心的扶起我。

　　我趕忙向著觀眾（家長(zhǎng)）又鞠了一躬，一切重新開(kāi)始，踏上滑板，沉下心來(lái)，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我瞧見(jiàn)家長(zhǎng)們又目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，陶醉于中。到了最后關(guān)頭，又是一次躍起，又是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……我踩住滑板了！我蹬住滑板了！我將要成功了！眼看快到高處了，可手卻仿佛故意搗蛋，冒出了許多汗珠，手一滑，又掉下去了。

　　家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)，我呆住了，身上全是汗珠，有些不知所措。他們時(shí)不時(shí)瞧瞧我，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)話，指指我，好似在說(shuō)我技藝不精。我的臉上一陣發(fā)燙，終于，有人站起來(lái)了：

　　“嗯……要不你……你先下去吧�！�

　　他們?cè)竭@樣說(shuō)，我越不好意思。低著頭，背后的手一直在搓著，老師從旁邊走了過(guò)來(lái)，拾起我的滑板，臉上微笑，并無(wú)責(zé)怪，拍拍我的肩胛，遞給我滑板，輕聲說(shuō)：“成功的人都是經(jīng)過(guò)挫折，只不過(guò)他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力魚(yú)躍龍門(mén)，該怎樣你自己看著辦啦！”

　　我鎮(zhèn)定下來(lái)，夾著滑板，又深深地向家長(zhǎng)們鞠了一躬。

　　挑戰(zhàn)第三次開(kāi)始了！場(chǎng)子里沒(méi)有一絲聲息，只有我輕快的.腳步聲。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)我到了空中時(shí)，用力一蹬，終于跳到了高處。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)般的掌聲。

　　在以后的歲月里，我總是想起這件事，想起老師的那句話，成功，是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力魚(yú)躍龍門(mén)。作者：葉一辰

戰(zhàn)勝困難作文15

　　逆水行舟看百舸爭(zhēng)流，乘風(fēng)破浪過(guò)萬(wàn)水千山。

　　—題記

　　天很清，雨洗過(guò)路面，剛剛騰起的清霧隨風(fēng)散去了。月光探出頭來(lái)，帶一縷遠(yuǎn)方的氣息，帶一抹姍姍來(lái)遲的芳香。說(shuō)起苦難，許多人唯恐避之不及。將苦難聚沙成塔，也是人生的特殊的新高峰。

　　良藥苦口，好事也多磨。南柯一夢(mèng)帶不來(lái)欣喜滿足，一帆風(fēng)順只將思緒飄忽到遠(yuǎn)方，也只是一枕黃粱帶來(lái)的輕嘆。生活給我們苦難，也只是要讓我們變成更好的人，能遇見(jiàn)更和煦的風(fēng)。

　　如果你在被苦難打倒，你只聽(tīng)得見(jiàn)靡靡之音，只看得見(jiàn)不稂不莠，生活也只將是苗而不秀。實(shí)在是經(jīng)受不住時(shí)，你大可以看世界海闊天空，鯤魚(yú)鵬程萬(wàn)里，只要你能堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后的總是贏家。

　　司馬遷被貶經(jīng)受巨大痛苦之后，用十二年撰成千年絕唱;曹雪芹家境由盛到衰舉家食粥，十年編成紅樓夢(mèng);魯迅經(jīng)歷國(guó)家災(zāi)難，在文壇問(wèn)鼎天下�？嚯y是一筆不可多得的財(cái)富，它不同于雙刃劍，不不比價(jià)于商品，他帶來(lái)考驗(yàn)，帶來(lái)驚喜。如果你看不到他長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后，那你一定發(fā)現(xiàn)不了他的無(wú)價(jià)。幾乎所有的偉人，多多少少都?xì)v經(jīng)了我們無(wú)法想象的滄海桑田。

　　人世間所有的一切都不容易，有的從最底層走到巔峰，有的歷經(jīng)曲折坎坷。多少人談起曾經(jīng)都潸然淚下，熱淚盈眶，成功的'行路人總是裝滿著充實(shí)的過(guò)往。

　　有人說(shuō)，我們離成功就只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在波濤洶涌的現(xiàn)代，既然無(wú)法抗?fàn)�，那就只有隨波逐流。要么庸俗，要么孤獨(dú)。苦難是我們成長(zhǎng)必過(guò)的關(guān)卡，苦難未必不是一筆財(cái)富，他不能被一筆帶過(guò)，就像山野間的鴻溝，你必須跨越他，去到達(dá)另一個(gè)新的彼岸。握緊手中的武器，風(fēng)浪阻擋不了離弦之箭。

　　泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深�？嚯y是一筆筆積累的財(cái)富，你也許會(huì)看見(jiàn)歸途的斜陽(yáng)，那里會(huì)藏有你曾經(jīng)的向往，你也許會(huì)看見(jiàn)不滅的光，那里有滿滿的希望。如果苦難是風(fēng)雨，即便是漫野的水光，也閃爍有心安。如果苦難是難越的刀山，即便是艱難，也載有力量。

　　像微風(fēng)拂過(guò)湖水，像細(xì)流吹響山谷裊裊之音，像大海以沉默包納天地。你即做展翅翱翔的飛鷹，就讓心只浮得一抹漣漪，再無(wú)顛覆的波瀾，就該飛越那高昂，就該俯瞰那蒼茫美景。

　　景行景止，高山仰止，我們要盡力去達(dá)到我們所未達(dá)到的。我看過(guò)的，只有努力之人才最令人敬佩，因?yàn)樗�不畏苦難，更不懼黑暗。

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