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寫(xiě)作作文

小木船續(xù)寫(xiě)作文

時(shí)間:2023-09-10 15:37:00 寫(xiě)作作文 我要投稿

小木船續(xù)寫(xiě)作文15篇(精品)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小木船續(xù)寫(xiě)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小木船續(xù)寫(xiě)作文15篇(精品)

小木船續(xù)寫(xiě)作文1

  我和陳明是好朋友,我倆家住得很近,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回家,成了無(wú)話(huà)不談的“閨蜜”。

  可一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我倆把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明見(jiàn)我的小木船做的精致,便拿去翻來(lái)覆去地看。不料,她一失手“啪”把凝聚我?guī)讉(gè)晚上的心血摔成了兩半。

  陳明一下羞紅了臉,尷尬地說(shuō):“對(duì)不起,我把你的小木船弄壞了,我賠一個(gè)給你可以嗎?”“賠?你賠得起嗎?這是我花了好幾個(gè)晚上做的,而你現(xiàn)在卻把它摔壞了!薄拔矣植皇枪室獾!蔽矣昧Φ猛屏岁惷饕话,陳明后退了幾步,一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上,我急紅了臉,一把奪過(guò)她的小木船,使勁摔在地上,朝她說(shuō):“我們倆從今天開(kāi)始絕交!”然后頭也不回地走了。

  從此,我們兩個(gè)放學(xué)不再一起走,倆人形同陌路。

  幾個(gè)星期后,是學(xué)校的全民運(yùn)動(dòng)會(huì),我是班上的跑步運(yùn)動(dòng)員。今天是跑步比賽,等我來(lái)到學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘記了帶運(yùn)動(dòng)鞋了。這可怎么辦?比賽馬上就要開(kāi)始了……陳明的鞋碼跟我差不多,不如向她借吧,可……這時(shí),陳明走了過(guò)來(lái),我轉(zhuǎn)身,裝作沒(méi)看到她。她把手放在我的肩上,“不會(huì)吧,小姐,還記仇呢。我都忘了,你不會(huì)還記著吧,你的小木船已經(jīng)被我修好了。喏,你忘帶運(yùn)動(dòng)鞋了吧,我的鞋借你,努力!”我講不出話(huà)來(lái),只有接了她的`運(yùn)動(dòng)鞋。

  當(dāng)比賽槍聲響起,我飛速地向前奔跑,陳明的寬宏大量和鞋子給了我前進(jìn)的動(dòng)力……耶!我得了第一名!

  陳明給我的小木船依然放在我的窗前,看著小木船,我時(shí)常想象:小木船變成一艘大船,揚(yáng)起友誼的船帆,在人生的海洋中乘風(fēng)破浪……

小木船續(xù)寫(xiě)作文2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天,把他的也搶過(guò)來(lái)重重的摔在了地上,頭也不回地走了。

  在回家的路上,我心里還是充滿(mǎn)了怨氣,想:這算什么朋友,再不和他玩了,反正我好朋友多,也不缺他一個(gè)。從此,只要經(jīng)過(guò)他面前,我總會(huì)把頭抬得高高的,正眼也不瞧他,還會(huì)“哼”的一聲走過(guò)去。而陳明總是一聲不吭地望著我,似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。

  我們的'關(guān)系一直僵直著。幾天后,在一次課外班的同學(xué)中得知,因陳明的父親身患重病,他面臨著停學(xué)的危險(xiǎn)。頓時(shí),我的腦海里滿(mǎn)是和陳明在一起的快樂(lè)時(shí)光。吃飯時(shí),有好吃的菜,他自己吃很少,總會(huì)大塊大塊往我碗里夾;我說(shuō)肚子餓時(shí),他還會(huì)把零食與我分享;當(dāng)我不知道做得題目時(shí),他也會(huì)詳細(xì)跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開(kāi)我了,突然有萬(wàn)千種滋味涌上心頭,有孤獨(dú),有傷心,有彷徨……淚水在我眼中打滾,先前那種勝利感瞬間崩塌。

  為了挽回失去的情誼,我下定決心,再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點(diǎn),小木船終于做好了,他會(huì)不會(huì)接受呢?我懷著忐忑的心情睡了。

  第二天,我在校門(mén)口碰到了陳明,正當(dāng)我要向他道歉時(shí),陳明塞給我一只相當(dāng)精致的小木船,說(shuō):“好早就想跟你道歉,可你總是不瞧我一眼,過(guò)兩天我就回武漢了,真不想失去你這個(gè)好朋友,我們和好好嗎?”眼淚從我眼中奪眶而出,我激動(dòng)地把我做的小木船遞給了他,他先是驚詫?zhuān)缓缶蜕瞪档乜蘖。我們的友誼又回來(lái)了。

  陳明最后還是走了,而我常常會(huì)望著陳明送給我的小木船發(fā)呆,它不僅是一個(gè)玩具,它更承載著我和陳明深厚的友誼。

小木船續(xù)寫(xiě)作文3

  我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對(duì)他說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱(chēng)兄道弟的`換來(lái)的卻只是這樣!”說(shuō)完,我與他便在校門(mén)口分手了。

  回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來(lái),回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些快樂(lè)的時(shí)光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣快樂(lè),我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱。

  后來(lái),我仔細(xì)地反省了一下,覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個(gè)愛(ài)面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),打開(kāi)門(mén)后,我驚呆了,那個(gè)人竟然是陳明!我看見(jiàn)他手中拿著我的木船。“對(duì)不起,那天,我不是故意的!”他解釋道!罢f(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對(duì)不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問(wèn)道。“我想,一定是的!”我們互相看著對(duì)方,最后,開(kāi)心地笑了。!

小木船續(xù)寫(xiě)作文4

  我火冒三丈,一把奪過(guò)他的小木船,扳到地下,狠狠地踩了兩腳,直到踩得稀巴爛,我才甘心。而陳明卻沉默不語(yǔ),收拾好書(shū)包和被踩爛的小木船,失落的走開(kāi)了。

  過(guò)了幾天,老師組織了一次野餐活動(dòng),每個(gè)人只能帶一件東西,然后到樹(shù)林里,互相用才能生活一天。老師想培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)精神。才讓大家參加這次活動(dòng)。第二天,全體同學(xué)來(lái)到樹(shù)林,走了不一會(huì)兒,就都餓了。我拿的是火柴,陳明拿的是食物,我互不干涉,不給他點(diǎn)火,讓他自己想辦法,我自己去找些果子吃。到了最后,肚子實(shí)在忍不住了,勉強(qiáng)給陳明點(diǎn)了火。吃著香噴噴的燒烤,也忘記了我和陳明在冷戰(zhàn)階段。走路時(shí),在以前我多少都會(huì)挽著他的胳膊,說(shuō)幾句話(huà),但是現(xiàn)在,我連理都不理他,繼續(xù)向前走。

  這次野餐終于結(jié)束了。老師看我和陳明很反常,以前總是形影不離,而現(xiàn)在,都懶得跟對(duì)方說(shuō)話(huà),老師單獨(dú)找了我倆,和我們談心:“六年級(jí),馬上就要畢業(yè)了,如果再鬧別扭,美好的時(shí)光就過(guò)去了,可能再也見(jiàn)不著面了……”。陳明聽(tīng)后深受啟發(fā),于是日夜不停,勤奮的`學(xué)習(xí)坐船:有時(shí)油漆弄到他衣服上洗不掉,他毫不在意;有時(shí)不小心砸到了手指頭,他也不喊疼,有時(shí)到深夜才睡……

  一個(gè)星期后,一艘精致而又外觀精美的小船誕生了!陳明寫(xiě)信約好我。見(jiàn)面時(shí),他把比我做得還纖細(xì)的小船送給了我,又真誠(chéng)地說(shuō)了句:“對(duì)不起!蔽覠釡I盈眶,不知道要怎么報(bào)答他,于是我抱住了他,說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的朋友……”

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陳明和我手拉手又一起開(kāi)心的上學(xué)去了……

小木船續(xù)寫(xiě)作文5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,使勁往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場(chǎng)景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?”

  “是你先摔壞我的小木船的!”我大聲地反駁。

  “我……你……”陳明支支吾吾地,想說(shuō)些什么,但又說(shuō)不出來(lái)。

  “我,我怎么了,哼?再見(jiàn)!”我頭也不回地甩下一句話(huà),回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。

  “嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著,天陰沉著臉,樹(shù)木也在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。

  我氣沖沖地回到家,躲到自己的房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的'場(chǎng)面像妖魔鬼怪般,纏著我,無(wú)論是睜眼,還是閉眼,它總會(huì)呈現(xiàn)在我眼前,怎么也甩不掉。

  就在當(dāng)晚,我失眠了,眼前總是浮現(xiàn)出陳明和我一起玩耍時(shí)的情景,我們一起笑著跑著、開(kāi)心著。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開(kāi)了臺(tái)燈……

  第二天,我?guī)е涯康暮谘廴?lái)到學(xué)校,把我親手做的小木船放進(jìn)了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對(duì)不起,昨天是我真的不應(yīng)該弄壞你的小木船,這是我賠你的。

  可是,一整天,陳明都沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽(tīng)到這句話(huà),我的心情降到了冰點(diǎn),我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽(tīng)到這句話(huà),我后悔摔壞了陳明的小木船,我后悔一時(shí)沖動(dòng)而失去了我最好朋友……

小木船續(xù)寫(xiě)作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們一起把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,一不小心,陳明把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩得粉碎了,那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀!我一下子火冒三丈便一把奪過(guò)他的小木船怒吼道:“你趕緊賠,要不然我讓你的`小木船也去下地獄!”這下陳明急了,他說(shuō):“你把小木船先還給我!蔽业靡獾卣f(shuō):“那你先給我一個(gè)交代,否則想也別想!标惷骺次也贿他,頓時(shí),一個(gè)餓虎撲食來(lái)奪我手中的小木船。我一閃,他撲了個(gè)空。他又氣又急,又伸出腳想絆我,我躲開(kāi)了,接著我倆又爭(zhēng)得面紅耳赤,我拿著他的小木船氣沖沖地回家了。

  路上小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺(jué)得天陰沉沉的,像隨時(shí)都要塌下來(lái)一樣;氐郊,我見(jiàn)到奶奶也不理,自己跑進(jìn)臥室里,在臥室里生悶氣。這時(shí),我瞥見(jiàn)自己胳膊的一塊小傷疤,不禁想起了那件事:我和陳明一起去圖書(shū)館,我不小心摔了一跤,把胳膊摔破了一塊皮,流了很多血,他立馬跑去接了點(diǎn)水,給我清洗傷口,還問(wèn)我痛不痛,那眼里滿(mǎn)是關(guān)心。想到這一里我十分后悔,我不應(yīng)該這樣對(duì)他,我決定明天去給他道歉。

  第二天上學(xué)時(shí),我對(duì)陳明說(shuō):“陳明,這是你的小木船,昨天是我太沖動(dòng)了,對(duì)不起!标惷髀(tīng)了紅著臉,低下頭說(shuō):“不,不,應(yīng)該是我不對(duì),我不該打你,這個(gè)給你,我昨天又做了一個(gè)小木船!币(jiàn)到這個(gè)情形,我們都笑了,又開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了。

  通過(guò)這件事,我明白了友誼的重要,同時(shí)我和陳明的友誼更加深厚了,相信在我們互相的包容和理解下,我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!

小木船續(xù)寫(xiě)作文7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時(shí),一個(gè)小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。

  陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來(lái),悲傷起來(lái),凄涼起來(lái),還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒(méi)說(shuō)上話(huà),陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的天空。

  我快速地收起小木船的'遺骸,回了家。

  我和陳明同住在一個(gè)小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的樓隔開(kāi)。我和陳明都對(duì)手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證。

  七個(gè)雙休日,我家門(mén)都沒(méi)出,將那個(gè)小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色,裝上了十幾個(gè)表示又急事的小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時(shí)我突然想起,我的小木船……陳明拿著的!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我看見(jiàn)陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進(jìn)湖里。陳明看見(jiàn)了小木船,也看見(jiàn)了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來(lái)很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個(gè)淡粉色的東西來(lái),淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進(jìn)湖里,是船,是我的小木船!

  在藍(lán)天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風(fēng)飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。

  如果說(shuō)每一份友誼,都會(huì)又一個(gè)天使去引導(dǎo),那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。

小木船續(xù)寫(xiě)作文8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,使勁往地上一摔,又狠狠地踩了幾腳。之后,我頭也不回的走開(kāi)了。

  回到家里,媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的'樣子,便問(wèn)我怎么回事。我極不情愿地把來(lái)龍去脈講給媽媽。媽媽聽(tīng)完之后,對(duì)我說(shuō):“陳明摔壞你的小木船是故意的嗎?”“不是!蔽艺f(shuō)。媽媽緊接著又問(wèn):“那陳明給你說(shuō)對(duì)不起了嗎?”“也說(shuō)過(guò)!蔽一叵肫痍惷鬟B忙道歉的情景!澳銈兌际呛门笥眩瑸檫@樣一件小事生氣,值得嗎?”媽媽這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)引起了我的深思。對(duì)呀,我知道陳明不是故意的,他也說(shuō)了對(duì)不起,我憑什么發(fā)脾氣?難道我的肚量就這么小嗎?我越想越難過(guò),越想越愧疚,覺(jué)得對(duì)不起他。于是,我連夜做了一個(gè)小木船,晚上抱著他,心想明天一定要送給他。第二天,第一節(jié)可下了,還是不見(jiàn)陳明。陳明的同桌悄悄塞給我一只小木船和一張紙條,告訴我,陳明早早來(lái)到我家,留下這兩樣?xùn)|西,說(shuō)要送給你。我拿起那個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:

  十分抱歉,昨天弄壞了你的小木船。我家要搬到外地,所以要轉(zhuǎn)學(xué)。這只小木船,就當(dāng)是補(bǔ)償吧,當(dāng)作紀(jì)念也好。

  我們一定會(huì)再見(jiàn)面的!

  陳明

  我看著這張紙條,眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。

  從此,這只小木船,邊放在我的柜子里。當(dāng)然,還有我的那只,和他靠在一起——讓陳明不再寂寞。

小木船續(xù)寫(xiě)作文9

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒,陳明一個(gè)不小心把我心愛(ài)的小木船給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩了個(gè)稀八爛。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,一下子就掰斷了。

  當(dāng)天晚上,我回到家,生氣地把書(shū)包摔在了地上,又重重地踢了一下桌邊的椅子,那可憐的.椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進(jìn)了自己的房間里,對(duì)著自己的枕頭又捶又打,嘴里還念念有詞:“你個(gè)小樣,我還斗不過(guò)你么?”快睡覺(jué)了,我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復(fù)了下來(lái),我轉(zhuǎn)念一想:我和陳明可是好朋友呢!難道我們友誼的小船要說(shuō)翻就翻嗎?不能這樣!我明天就要向他道歉!

  第二天,我懷著緊張的心情走進(jìn)了教室的大門(mén),走到了陳明身邊,可我嘴里的那句“對(duì)不起”卻怎么也說(shuō)不出口?申惷鲄s先開(kāi)口了:“對(duì)不起,昨天是我不好,不該弄壞你的小木船,這是我的賠罪!闭f(shuō)著,他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開(kāi)心地笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們以后還是好朋友!”他說(shuō)道:“嗯!”我說(shuō)道:“一起吃吧!”他說(shuō):“好!這塊巧克力是我們友誼的見(jiàn)證!”我說(shuō):“嗯!”說(shuō)著,我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。

  第三天,我們約好在學(xué)校門(mén)口的圖書(shū)館見(jiàn)面,一起去修我們損壞的小木船。我們來(lái)到了我們市有名的木匠那兒,把小木船交給了他,他“咚咚鏘鏘”地修了好一會(huì)兒,才修好了它們——兩艘小木船。我們后來(lái)去吃了個(gè)飯,去商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的防彈玻璃盒,為什么要防彈呢?因?yàn)槲覀円C明一點(diǎn):我們的友誼是寶貴,是連子彈也打不穿的那種哦!

  從今往后,我們就和好如初,再也不吵架了。我從這件事情中明白了:友誼很寶貴,我們要努力去珍惜它,這樣才能收獲關(guān)心和溫暖!

小木船續(xù)寫(xiě)作文10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上踩了幾腳又沖他喊了幾句,很傷心的走了。

  小木船的破碎就是我們友誼破碎的先兆。我把這件事情告訴了老師,結(jié)果老師把我們都說(shuō)了一頓,從此我和陳明不再說(shuō)話(huà)、一塊上下學(xué)、溫習(xí)功課了,我們彼此就像熟悉的陌生人一樣。老師把我說(shuō)了一頓我很不服氣,回家后我又問(wèn)媽媽該怎么辦,媽媽說(shuō):“其實(shí),你們都有錯(cuò),不如互相道個(gè)歉!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我想了想自己的所作所為,我做的的確不對(duì),可是由于面子上過(guò)不去,我一直沒(méi)和陳明道歉,于是事情又拖了好幾天,直到那天,我終于說(shuō)出了口……

  那天,我聽(tīng)同桌說(shuō)陳明病了,老師想找一名同學(xué)給他補(bǔ)課,我知道了,立刻沖到了老師面前,說(shuō):“老師,就讓我給陳明補(bǔ)課吧!”老師聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么答應(yīng)了,到了下午終于放學(xué)了,我收拾好書(shū)包,就往陳明家趕,過(guò)了一會(huì)兒我到了,陳明看到了我很驚訝,他說(shuō):“是你呀,坐吧。”我并沒(méi)有坐,對(duì)他說(shuō):“陳……陳明,對(duì)不起,那天我不該對(duì)你發(fā)脾氣,其實(shí)那也不是你的`錯(cuò)!”說(shuō)完我低下了頭。陳明轉(zhuǎn)過(guò)身,拉開(kāi)了一個(gè)抽屜,拿出了一個(gè)很精致的小木船,說(shuō):“那次是我不對(duì),不該踩壞你的小木船,明天我就要搬走了,我做了這只小木船,你留個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)著,他把小木船塞進(jìn)了我手里。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話(huà)也沒(méi)不出來(lái),只是緊緊的握住了他的手。那天以后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面。我把他送我的小木船放到了床頭上,直到現(xiàn)在一看見(jiàn)小木船,我就想起了陳明,也想起了那件事。

  哎,真懷念我和陳明一起上學(xué)、溫習(xí)功課的日子啊。

小木船續(xù)寫(xiě)作文11

  我和陳明從小就是好朋友,而且我們是鄰居,所以我們可以一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),正因如此,我們就成了形影不離的好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明覺(jué)得我做的小木船精致又好看,就拿了起來(lái),左看看,右瞧瞧,可能是因?yàn)殛惷骺吹眠^(guò)于專(zhuān)注了,一不小心就把我精致的小木船給摔壞了,我看著自己耗費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)做的小木船,就這樣被陳明摔壞了,這讓我很生氣,陳明連忙向我道歉:“對(duì)不起,我不是故意的。”我并不接受他的道歉,臉氣得紅紅的,用力推了推陳明,陳明踉蹌地退后了幾步,恰好踩在了我的小木船上,小木船立刻四分五裂,我一下紅了眼眶,“你得賠我小木船!”我向陳明怒吼,然后一把奪過(guò)他的小木船,用力地扔在了地上,用腳狠狠地踩了幾下,他的小木船也像我的小木船一樣四分五裂了。我拿起了我的書(shū)包,頭也不回地走了。

  回到家,我向媽媽傾訴我和陳明今天發(fā)生的`的事情,媽媽不但沒(méi)幫我,反而還教育了我一頓。但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤:雖然陳明把我的木船砸壞了,但是我也不該把他的小木船砸了,于是我打算重新做一個(gè)小木船賠給他。經(jīng)過(guò)了我不懈地努力后,一個(gè)精致的小木船被我造出來(lái)了。

  第二天早上,我拿著小木船跑去找陳明,而陳明也正好來(lái)找我,我們很默契地說(shuō)了一句:“我有樣?xùn)|西要給你!比缓蟛患s而同地拿出了一個(gè)小木船,這讓我很驚訝,陳明說(shuō):“對(duì)不起,這是我親手做的小木船,給你。”說(shuō)完,他就把手上的小木船遞給我,我連忙道:“是我該道歉才對(duì),我不該把你的小木船砸壞的,這個(gè)也是我親手做的,送給你。”我們結(jié)果彼此做的小木船,心里暖暖的,像吃了蜜一樣。

  就這樣,我們又回到了之前的那兩個(gè)形影不離的好朋友了。

小木船續(xù)寫(xiě)作文12

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,說(shuō)道:“你干什么呀!你把我的小木船摔壞了還不夠,還要再添兩腳是吧,看我怎么教訓(xùn)你!”我狠狠地將我手中陳明的`小木船摔在地上,再用腳用力地踩上幾腳。

  “ 你........你怎么這樣,你是故意的!”陳明的眼眶紅了。

  “那你也不是故意的嗎?我這叫以其人之道,還治其人之身 !”我絲毫不做退讓。

  “我才不是故意的,你......你不講道理!”

  “哼!你不是故意?我看,如果你不是故意的,那世界上就不會(huì)有故意的人了!”我丟下這句話(huà),轉(zhuǎn)過(guò)身,頭也不回的走了。

  這一天,我想了很多,火氣也消了。我想這件事是我錯(cuò)了,今天我的確太沖動(dòng),陳明也確實(shí)不是故意的,可我又干了些什么?故意把陳明小木船弄壞了?還因此失去一個(gè)好朋友,不行,我要找他道謙!

  第二天,我找到陳明,剛想開(kāi)口,陳明便好像知道我要說(shuō)些什么,搶著說(shuō)“對(duì)不起,昨天我說(shuō)了很多傷人的話(huà),我不是故意要弄壞你的木船的!”

  “陳明,不用跟我道謙,昨天是我不好,是我太沖動(dòng),一生氣弄壞了你的小木船,我也知道你不是故意的,哦,對(duì)了!我給你做了個(gè)小木船,你可以原諒我嗎?”我把我做好的小木船遞給他。

  “我才不原諒你呢!标惷骷傺b生氣,“我不原諒你才怪咧!對(duì)了,我也給你做了個(gè)小木船!闭f(shuō)著,陳明也把他做好的小木船遞給了我。

  就這樣在這說(shuō)笑聲中我和陳明和好了,又成了好朋友!

小木船續(xù)寫(xiě)作文13

  有一天,我把自己做的小木船拿出來(lái)玩,結(jié)果被陳明弄壞了,還被陳明不小心踩了一腳?吹阶约簤牡舻男〈液軔阑,一氣之下?lián)屵^(guò)陳明的小木船一拳打了個(gè)稀巴爛,并把它扔出窗外。陳明見(jiàn)了,哭了起來(lái),我卻說(shuō):“一只小木船而已,有什么好哭的,哼!愛(ài)哭鬼!”說(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  放學(xué)后,我自己一個(gè)人走回家,老感覺(jué)有什么不對(duì)勁。平時(shí)我總是和陳明一起回家,但是,今天我總覺(jué)得缺少了什么,但我還是強(qiáng)忍不習(xí)慣的感覺(jué)走回了家。到家沒(méi)多久,“叮咚,叮咚……”幾聲門(mén)鈴傳來(lái)。我從貓眼里往外看,一看,疑惑地想:這不是陳明的爸爸媽媽嗎?難道是來(lái)找我算賬的.?不就是一只小木船嗎?至于嗎?想到這,所以我決定不開(kāi)門(mén)。

  但是門(mén)鈴似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,反倒更加急促了。我被吵得沒(méi)辦法,只好不情愿地開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)陳明媽媽焦急地說(shuō):“陳明這時(shí)還沒(méi)回家,請(qǐng)快跟我一起去找他!蔽乙宦(tīng),急忙換上了衣服,穿上了鞋子,一起去找陳明。

  我們決定分頭找,他們?nèi)e處找,我去學(xué)校找。我一邊找著,一邊喊道:“陳明你在哪?爸爸媽媽都在找你呀!我也很擔(dān)心你呢!”當(dāng)我走到一個(gè)木藝店,看到了正端著一碗泡面的陳明,旁邊的木藝師傅正在修理著我那壞了的小木船……

  那一刻,我的眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水,我一把抱住陳明,說(shuō):“你知道嗎,我們都在找你!”陳明拿著修好的小木船遞給我,說(shuō):“拿去!蔽覅s說(shuō):“都是我的不對(duì),一氣之下把你的小木船弄壞了,而你卻幫我修好了小木船!”陳明也對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我也有不對(duì)的地方,我以后會(huì)小心一點(diǎn)的,請(qǐng)?jiān)徫!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“我們以后再也不吵架了!

  聽(tīng)了彼此的話(huà),我們都笑了。

小木船續(xù)寫(xiě)作文14

  陳明和我是形影不離的好朋友,每天我們一塊兒上學(xué)、回家、一塊兒溫習(xí)功課。

  有一天,發(fā)生了一件不愉快的事,我們倆溫習(xí)完功課,把我們?cè)谑止ふn上做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做得很精致,就拿在手上翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去的看,總舍不得放下。不料,他一失手,把木船掉在地上,摔壞了。這下我急了,哭著要他賠。陳明低著頭說(shuō):“我不是故意的!蔽艺f(shuō):“反正是你摔壞的,你一定要賠。”說(shuō)著我就把他的小木船也摔在地上,用腳踩得粉碎,我背起書(shū)包就走了。從那以后,我們就沒(méi)有再來(lái)往了。

  轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)大周過(guò)去了。一天上午,我去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一向來(lái)得最早的陳明沒(méi)來(lái),心想:難道他出什么事情了,我得跟老師請(qǐng)個(gè)假去看看。我來(lái)到他家,可一個(gè)人也沒(méi)有,我又跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“陳明今天忙著來(lái)找你,在路上沒(méi)注意出車(chē)禍了,現(xiàn)在人在醫(yī)院,他還特地讓我跟你說(shuō)聲對(duì)不起!蔽以(huà)還沒(méi)聽(tīng)完就急忙向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,我看見(jiàn)陳明躺在床上,陳明看見(jiàn)了我說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!蔽乙贿M(jìn)去,陳明非常激動(dòng),說(shuō):“快過(guò)來(lái),我有一樣?xùn)|西送你。”我走了過(guò)去,他從被子里拿出了一個(gè)精致的.小木船,對(duì)我說(shuō):“上次是我不好,我不應(yīng)該弄壞你的小木船,我利用這閑著的時(shí)間又幫你做了一個(gè),喜歡嗎?”我看看小木船又看看陳明,眼淚不禁掉了下來(lái)。陳明說(shuō):“不能掉“金豆豆”的哦!“聽(tīng)著陳明這幽默的話(huà)語(yǔ),我開(kāi)心的笑起來(lái),我們的友誼更加深了。

  沒(méi)過(guò)多少天,陳明出院了,我們又一起上學(xué)、回家,一塊兒復(fù)習(xí)功課。

小木船續(xù)寫(xiě)作文15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,摔到地上。他的小木船頓時(shí)四分五裂。陳明大哭起來(lái),嗚咽地說(shuō):這小木船是是我沒(méi)聽(tīng)他的絮叨,憤憤地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  放學(xué)了,我看見(jiàn)陳明的眼睛還是紅紅的,臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不該和陳明生氣,他也不是故意的.。又一想,不行,誰(shuí)讓他先把我的木船摔壞的。

  沒(méi)想到,接下來(lái)發(fā)生的一件事,讓我們這沒(méi)和好的關(guān)系又雪上加霜了。

  第二天,我和陳明不小心相撞,陳明說(shuō):哎呀,你眼睛長(zhǎng)頭頂上了?!我大叫:你眼睛才長(zhǎng)頭頂上了呢,你先撞得我好嗎?我們兩個(gè)互相瞪了對(duì)方一眼。

  下午,我去班級(jí)中的圖書(shū)角看書(shū),挑來(lái)挑去,挑了一本《城南舊事》。我剛要拿,孫明卻一把拿走了書(shū),我也一把搶住了書(shū)的一角。我說(shuō):我先看到的。他憤然地說(shuō):我先拿到的。我們一使勁,書(shū)咔嚓一下撕開(kāi)了。這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了,說(shuō)道:你們倆干嘛呢?我們放下書(shū)回到了座位上。(結(jié)果呢?沒(méi)挨訓(xùn)?)

  晚上,我正在值日,發(fā)現(xiàn)陳明還沒(méi)走。原來(lái),他在粘他的木船,并且寫(xiě)了一張紙條,夾在了紙船里。我對(duì)他的行為疑惑不解,便問(wèn)了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō):他的爺爺生病住院了,爺爺最喜歡陳明做的手工了,所以陳明想把小木船送給爺爺。

  我這才明白,為什么我把他的小木船弄壞他會(huì)哭了。

  第二天,我去找了陳明,我說(shuō):對(duì)不起,我不該把你的小木船弄壞!陳明笑著回答:該說(shuō)對(duì)不起的人是我,是我先把你的小木船弄壞的,對(duì)不起!我們輕松的笑了。

  就這樣,我們冰釋前嫌,手拉手出了校門(mén),和好如初。

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