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愚人節(jié)的作文700
愚人節(jié)快到了，老師要求寫(xiě)一篇關(guān)于愚人節(jié)的作文，怎么寫(xiě)？下面是小編整理的幾篇愚人節(jié)作文700字，供大家閱讀參考。
愚人節(jié)的作文700一
愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié)，英文為AprilFool'sDay(糾正:AprilFools'Day是名詞所有格形式)。
是西方也是美國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年四月一日。
愚人節(jié)已出現(xiàn)了幾百年，對(duì)于它的起源眾說(shuō)紛紜。
一種說(shuō)法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的"詮俚節(jié)"。
該節(jié)規(guī)定，每年三月三十一日的節(jié)日這天，不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。
起初，任何美國(guó)人都可以炮制駭人聽(tīng)聞的消息，而且不負(fù)絲毫的道德和法律責(zé)任，政府和司法部門(mén)也不會(huì)追究。
相反，誰(shuí)編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信，誰(shuí)還會(huì)榮膺桂冠。
這種做法給社會(huì)帶來(lái)不少混亂，因而引起人們的不滿。
現(xiàn)在，人們?cè)诠?jié)日期間的愚弄欺騙已不再像過(guò)去那樣離譜，而是以輕松歡樂(lè)為目的。
今天，愚人節(jié)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)國(guó)際性節(jié)日，差不多在整個(gè)歐洲和北美都流行。
蘇格蘭稱這一天的受騙者為"布谷鳥(niǎo)"，似乎和農(nóng)業(yè)女神仍有些關(guān)系。
法國(guó)人則叫作"四月魚(yú)"這大概是因?yàn)樾◆~(yú)在四月剛孵出，糊里糊涂地見(jiàn)餌就吞，容易上鉤的緣故吧!
隨著時(shí)間的推移，愚人節(jié)作弄人的手法，也是花樣翻新，新意百出。
如：新婚的妻子可能會(huì)收到告發(fā)丈夫不忠的信件，碌碌無(wú)為的公務(wù)員會(huì)接到提升的調(diào)令，兒子會(huì)接到父親去世的電報(bào)。
某年4月1日，英國(guó)《每日鏡報(bào)》登出一幀照片，一個(gè)面容酷似某國(guó)總統(tǒng)的男人，一手挽著一個(gè)幾乎的美女。
凡此種種，如果你都信以為真，就上了大當(dāng)。
當(dāng)然，如果你真受了愚弄，也不必像得墨忒爾女神那樣大光其火，最好拿出點(diǎn)"紳士"風(fēng)度，一笑置之，愚人節(jié)的真諦不是要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，而是要發(fā)揚(yáng)與人為善的精神和豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度，脫離了這個(gè)前提的愚弄人是不應(yīng)該的。
愚人節(jié)的作文700二
今天，萬(wàn)里無(wú)云，好像空氣里都充滿了笑聲。
因?yàn)椋裉焓怯奕斯?jié)!
同學(xué)們都來(lái)得很早，我們愉快地大聲交流著。
“哎，你的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶�！�
“嗨!你的衣服上有臟東西�！�
……玩笑聲總是時(shí)不時(shí)的突然加進(jìn)聊天中。
接著，你總是會(huì)聽(tīng)到被捉弄后氣憤的聲音。
然后就傳來(lái)了“今天是愚人節(jié)，不能生氣!的嬉笑聲。
不一會(huì)兒，不知誰(shuí)想出了一個(gè)點(diǎn)子，來(lái)一個(gè)同學(xué)就嚇?biāo)粐�，作為愚人�?jié)的驚喜。
這個(gè)點(diǎn)子迎得了大家的一致推崇。
于是，計(jì)劃開(kāi)始進(jìn)行了……
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我們都緊張極了，畢竟我們一個(gè)個(gè)都是“新手”。
這位同學(xué)剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室，就被我們的尖叫聲嚇到了，緊接著就露出了笑容，與我們笑在了一起。
經(jīng)過(guò)一次又一次的玩鬧，我們有了“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。
有一些同學(xué)被我們嚇得不輕;有一些同學(xué)始終笑得合不上嘴;還有一些同學(xué)好像本來(lái)就知道我們要嚇?biāo)粯�，臉上面無(wú)表情、故作正經(jīng)……
時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)嚇唬了不少同學(xué)。
我們膽大包天地想出了一個(gè)“惡毒的計(jì)謀”——嚇唬張老師!計(jì)劃已經(jīng)在我們的腦海中生成，就等著張老師來(lái)了。
終于，張老師往教室里走來(lái)了，我們卻亂了套：萬(wàn)一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢?萬(wàn)一張老師沒(méi)被嚇著怎么辦?萬(wàn)一……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我們的腦海中胡思亂蹦著。
但是，我們的臉上還是充滿了笑容，轉(zhuǎn)為我們更希望的是我們能成功!
我們還派了一位男孩子專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)偵察、放風(fēng)。
幾位調(diào)皮的男孩子還鎖上了窗，關(guān)上了門(mén)，站在門(mén)邊，等待情報(bào)。
“張老師來(lái)了，張老師來(lái)了!”放風(fēng)的男孩子像風(fēng)似的飛奔了回來(lái)。
我們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，緊張起來(lái)。
可是，就在張老師準(zhǔn)備踏進(jìn)教室的前一秒，我們異常的安靜，就連一根針掉到地上的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。
門(mén)一拉，我們就迅速地站了起來(lái)，大聲地尖叫“啊!……”。
接著我們說(shuō)到：“愚人節(jié)快樂(lè)!”張老師驚著、笑了，我們也笑了，笑得那么的開(kāi)心、燦爛!
今天真得是特別快樂(lè)的愚人節(jié)，我體會(huì)到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的力量!我更愛(ài)我的老師和同學(xué)們了!
愚人節(jié)的作文700三
早上，我一早起來(lái)就想到：今天是4月1日，愚人節(jié)耶!嘻嘻，捉弄一下姐姐吧!我故作高興地跟姐姐說(shuō)：“姐姐，明天我就要到德育基地去了，我好興奮噢!”“真的?你還不快去準(zhǔn)備東西?”哈哈，姐姐上當(dāng)了。
“哎---等一下，去德育基地前應(yīng)該要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的呀，在我的印象中，好像你們沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嘛!”哎呀，那么快就露餡了。
沒(méi)辦法，我只好使出最后的“殺手锏”，我往姐姐手里塞了一張紙條，然后就轉(zhuǎn)身溜出了房間。
只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)一聲震耳欲聾的叫：“余-知-嘉!!”那張紙條上寫(xiě)了：“你知道豬是怎么死的嗎?就是像你這樣笨死的!美女，愚人節(jié)快樂(lè)~~”呵，姐姐被我忽悠了。
我轉(zhuǎn)身走向廚房，手中拿著一朵假花。
只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的洗碗。
我走到媽媽旁邊“深情”的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)湍愕?”說(shuō)著把花遞給了媽媽。
哎，不愧是姜還是老的辣，媽媽可不上我的當(dāng)，疑惑地問(wèn)：“今天是什么日子啊?”看來(lái)媽媽是非要打破沙鍋問(wèn)到底了，再這樣問(wèn)下去我可招架不住，我想了想，就把花和紙條一起放在了柜子上。
放好了，我就迅速的溜出了廚房。
突然，一聲驚天動(dòng)地的“站住!”從我耳邊擦過(guò)。
這聲“站住”從哪來(lái)的，不說(shuō)你也知道。
啊!媽媽從后面追來(lái)了，三十六計(jì)，走為上策，我還是趕緊逃吧!
接著我又找到了爸爸，我“認(rèn)真”的問(wèn)爸爸：“爸爸，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)聰明人說(shuō)有，笨蛋說(shuō)沒(méi)有的故事啊?”“沒(méi)有。
”“哈哈……”爸爸也被我騙了啊!
到現(xiàn)在為止，精確點(diǎn)就是到12：45為止，我還沒(méi)被人整過(guò)，我還是幸運(yùn)的啊!
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