精選西瓜作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的西瓜作文300字4篇，歡迎大家分享。

西瓜作文300字 篇1

　　“看著是綠的，吃著是紅的，吐出是黑的。你們知道是什么嗎？”“西瓜！”對(duì)，就是西瓜！

　　不知不覺(jué)中，八月來(lái)了。八月，天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著知了知了……那時(shí)候，是吃西瓜的'最好時(shí)節(jié)。媽媽每天下班都會(huì)給我買一個(gè)西瓜，淺綠色和深綠色的波浪形條紋，均勻地覆蓋在西瓜上，像一塊巨大的綠翡翠。我總是嚷著要吃，媽媽答應(yīng)我，我就樂(lè)開(kāi)了花。媽媽不答應(yīng)我，我嘴上就能掛一個(gè)小水壺。

　　切好了！我三步并作兩步地跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。啊，真好吃！

　　媽媽每天是多么忙，多么累，但是仍然每天給我?guī)�西瓜回�?lái)。我覺(jué)得媽媽不辭辛勞的意志把我感動(dòng)了！

　　我想說(shuō)：“西瓜，謝謝你給我解渴。媽媽，謝謝您給予我的關(guān)懷！”

西瓜作文300字 篇2

　　暑假過(guò)得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節(jié)賣西瓜的作文課。

　　那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來(lái)上作文課，真是夠煩的�？蓜傄簧险n，我就吸引住了。老師好像看穿我了我們的心事，笑瞇瞇地說(shuō)：今天，我們不忙著寫作文，我們來(lái)賣西瓜吧，看看誰(shuí)能賣出去，誰(shuí)就是今天的`最佳推銷員。然后我們就一起來(lái)分享這個(gè)西瓜。老師的這句話一下子把我們逗樂(lè)了。高興舉起手�？衫蠋煵稽c(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的。老師走到一個(gè)小女孩身邊，用鼓勵(lì)的眼光對(duì)她說(shuō)：來(lái)試試吧！小女孩子慢慢地走上臺(tái)，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說(shuō)：賣西瓜！賣西瓜！唉！一看我就知道，膽子太小了，聲音那么小，哪聽(tīng)得見(jiàn)啊。他失敗了，他忐忑不安地走了下來(lái)。

　　到我上場(chǎng)了，我信心十足地上了場(chǎng)，高興地大聲吆喝著：賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來(lái)買呀！

　　多少錢��？

　　三角錢一斤。

西瓜作文300字 篇3

　　今天，我和媽媽去街上買西瓜，看到一種和一般西瓜不一樣的西瓜，它是橢圓形的，像橄欖球一般大小，外皮是墨綠色的'，隱約看到一些黑綠色的花紋，摸起來(lái)光滑圓潤(rùn)，聽(tīng)攤主說(shuō)這叫“黑美人”西瓜。

　　一到家，我就迫不及待地洗凈西瓜，從正中將它切成兩半，切時(shí)我感到很費(fèi)力，這才知道皮的質(zhì)地非常堅(jiān)硬，媽媽說(shuō)：“這正是黑美人西瓜耐保存的原因”。切開(kāi)后，我看到西瓜皮有一厘米厚，是淺綠色的，里面包著新鮮紅嫩的果肉，果肉里點(diǎn)綴著許多黑色的瓜子，果肉從兩側(cè)到中間由紅漸粉，整個(gè)切面都非常美麗，難怪它叫”黑美人“呢！

　　“黑美人”西瓜不但長(zhǎng)得漂亮，而且味道也很好，，聞一聞一股清香撲入鼻孔。咬一口，豐富而鮮紅的汁水同時(shí)染滿舌頭和嘴唇，甜津津的，讓人越吃越愛(ài)吃，味道好極了。

　　西瓜食用的部分是果肉，可生吃，含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，有解暑和泄火的功效。

　　黑美人西瓜是我最喜歡的水果。

西瓜作文300字 篇4

　　放暑假了，我來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家渡暑假。

　　一天早上起床，爺爺叫我一起去田里摘西瓜。于是，我騎著自行車，跟著爺爺去大路旁邊的瓜田。

　　我們走過(guò)坑坑洼洼的田間小路，總算來(lái)到了瓜田里。綠油油的瓜田里，綠葉重重疊疊的，哪里有什么大西瓜呢？我迫不及待地扒開(kāi)一片片綠葉，東尋尋，西找找。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)綠腦袋、黑條紋的大球兒映入我的眼簾，哈哈！

　　我找到一個(gè)大西瓜了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這個(gè)大西瓜摘下來(lái)的`時(shí)候，爺爺走過(guò)來(lái)，心急地對(duì)我說(shuō)：“嘿，孩子，這個(gè)西瓜還沒(méi)熟，不能摘！”喲，嚇我一跳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爺爺說(shuō)：“您怎么看出來(lái)的？”“喏，你看，這個(gè)西瓜上面有藤，藤旁邊有須頭，前后三節(jié)須頭黃了，西瓜就熟了，才能摘�？蛇@個(gè)西瓜的須頭只黃了一節(jié)，還有兩節(jié)是綠的，所以不能摘，懂了嗎？”爺爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)。哦，原來(lái)如此��！那下次我可不會(huì)摘須頭三節(jié)沒(méi)黃的西瓜了。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，爺爺又教我識(shí)別了許多瓜的葉子形狀，還讓我辨別這個(gè)西瓜能不能摘，我識(shí)別的都對(duì)，爺爺高興地獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)小西瓜吃。

　　摘西瓜真有趣，既能讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我獲得了許多快樂(lè)！

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