- 相關(guān)推薦
大戰(zhàn)“瞌睡蟲”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的大戰(zhàn)“瞌睡蟲”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大戰(zhàn)“瞌睡蟲”作文1
昨夜效仿“懸梁刺骨”，看書到深夜，今天便和“瞌睡蟲”來了一場大戰(zhàn)。
下午，瞌睡蟲發(fā)起襲擊。雖然我不是那種容易屈服的人，但也有些身不由己。只好采用第一戰(zhàn)術(shù)――“精神振作法”，努力挺直那不聽話的脊梁骨。然而不一會兒，坐姿就從“珠穆朗瑪峰”到了“九曲黃河”。五分鐘后，第一戰(zhàn)術(shù)失敗。
于是我一邊告誡自己，一邊啟用第二戰(zhàn)術(shù)――“身體刺激法”：揉揉眼睛，狠掐手臂，努力瞪大眼睛看著老師。漸漸地，老師講課的聲音如蜂群嗡嗡飛舞，耳朵仍在工作，大腦卻已失去了分辨能力。往日的精言妙語，現(xiàn)在竟像催眠曲一般，成了瞌睡蟲的`幫兇。中雨，我的眼皮又越來越重，第二戰(zhàn)術(shù)也告失敗。
痛苦�。槭材业纳舷卵燮つ悄┫矚g往一塊兒粘��？我在心里哀叫，盼望著早點(diǎn)下課，好讓我小瞇一會兒，養(yǎng)養(yǎng)精神。真是度“秒”如年�。�
突然，同桌用胳膊肘狠狠地撞了我一下。我猛一激靈，已為大禍已至。不料這一下，瞌睡蟲竟自動退去。我做了一個深呼吸――哇，神清氣爽的感覺太好了！
大戰(zhàn)“瞌睡蟲”作文2
星期三晚上效仿“懸梁刺股”，今天便來了一場“瞌睡蟲大戰(zhàn)”。
上午，瞌睡蟲發(fā)起進(jìn)攻。雖然我不是那種容易屈服的人，但也有些身不由己。我只好采用第一方案“精神振作法”，努力挺直我那不聽話的脊梁骨，但五分鐘過后就從“珠穆朗瑪峰”變成了“九曲黃河”。我只能宣布第一戰(zhàn)術(shù)失敗。
第一戰(zhàn)術(shù)不行，采用第二戰(zhàn)術(shù)，“苦肉計(jì)”法。我猛的一掐自己的手，努力瞪大眼睛聽老師講課，不一會兒瞌睡蟲再次發(fā)起了進(jìn)攻，老師講課的話都一起來幫助瞌睡蟲，好想現(xiàn)在就是下課時間��！那樣就可以小瞇一會兒了，現(xiàn)在我真的覺得每秒就是一個世紀(jì)一樣長。突然我的同桌“哐當(dāng)”一聲，連人帶椅摔倒了地面上，讓我嚇了一跳，瞌睡蟲立馬因此退去。
��！神清氣爽的感覺真好！
但我覺得前一天能夠休息好才能更好面對新的'一天學(xué)校的更好的學(xué)習(xí)……所以千萬不能晚睡了。
大戰(zhàn)“瞌睡蟲”作文3
今天早上，我早早的起了床，來到英語學(xué)校學(xué)劍橋英語，可不知怎么了，我突然犯困了，這可怎么辦？
為了不犯困，我開始使用我的第一招：喝冰水趁老師不注意，我拿起一瓶冰水就拼命的喝，還真有些效果，于是，我又喝了半瓶，冷的我直哆嗦。可是，后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的`舉動，我求了他半天，他才答應(yīng)我不告訴老師。可是不一會，瞌睡蟲又來找我的麻煩，我變使用自己的第二招：踩自己的腳可最后，我不但沒有趕走瞌睡蟲，反而差點(diǎn)把自己的腳踩腫了，這可真是自作自受。漸漸地我越來越困，老師說話的聲音就像蚊子一樣讓人心煩，黑板上的字就像外星語一樣讓人頭痛，于是我便使用自己的絕招：現(xiàn)代版懸梁刺股我將頭發(fā)壓在椅子上，這樣，只要我一低頭，便會疼的有了精神。不知不覺中，我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，突然感到一陣巨痛，我疼的大叫了起來，同學(xué)們從四面八方投來不解的目光，還有幾個同學(xué)在偷笑，老師也以上課不聽講的名義把我從第三排調(diào)到第一排，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
說來也怪，自從老師把我調(diào)到第一排以后，整整一堂課也沒有再打瞌睡。
【大戰(zhàn)“瞌睡蟲”作文】相關(guān)文章：
紅包“大戰(zhàn)”作文04-01
蚊子大戰(zhàn)作文04-15
大戰(zhàn)蚊子作文05-09
粉筆大戰(zhàn)作文05-11
滅鼠大戰(zhàn)作文05-05
滅蟲大戰(zhàn)作文05-30
大戰(zhàn)蟑螂作文04-11
蒼蠅大戰(zhàn)作文04-12
雪球大戰(zhàn)作文04-27