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黑板與粉筆的爭(zhēng)吵作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的黑板與粉筆的爭(zhēng)吵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
黑板與粉筆的爭(zhēng)吵作文1
這次三個(gè)好搭檔他們吵起來(lái)了，他們都各自夸獎(jiǎng)自己。
粉筆說(shuō)：“誰(shuí)有我的本領(lǐng)大，老師我寫(xiě)字，同學(xué)們拿我做題，拿獎(jiǎng)的人，都是拿我做題呢！”粉筆還說(shuō)：“你們這些東西，怎么能和高貴的我比呢！你們都是沒(méi)用的東西�！焙诎宀谅�(tīng)了，大怒說(shuō)：你有什么好說(shuō)，我把你誰(shuí)幾下就搞你定你，不管你寫(xiě)多少下，我都可以輕輕的擦掉，你有什么好說(shuō)的`，你不但會(huì)慢慢變成灰塵，而且還會(huì)折斷被人扔掉。還是我好，哈哈哈哈……黑板也說(shuō)起來(lái)了：“你粉筆如果沒(méi)有我，你到哪寫(xiě)字，你沒(méi)有我也是個(gè)廢物，你黑板擦只是幫我擦干凈的奴隸，所以我才是最好的�！�
他們這樣沒(méi)玩沒(méi)了的吵，最后說(shuō)我們到外面叫人來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)最好。他們一下來(lái)粉筆就摔斷了腰，黑板一下地就摔的個(gè)粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤單單？
他后悔莫及，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初？
黑板與粉筆的爭(zhēng)吵作文2
一天放學(xué)后，粉筆與板擦和黑板發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，鬧得不可開(kāi)交，到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快？
原來(lái)，粉筆很得意，它對(duì)黑板和板擦說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了！老師拿我寫(xiě)字，同學(xué)拿我畫(huà)畫(huà)，這次，我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎(jiǎng)呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們簡(jiǎn)直不像愛(ài)因斯坦那樣為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。”被粉筆的`話這么一激，板擦憤憤不平地說(shuō)：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，害得同學(xué)們差一點(diǎn)導(dǎo)致全班抄錯(cuò)，幸虧我來(lái)的及時(shí)，要不然你的腦袋和身體早都搬家了！還說(shuō)你功勞不小，我呸！”。這時(shí)，黑板沒(méi)好氣的說(shuō)：“依我看，我的功勞最大，就算你粉筆的本事再大，可如果沒(méi)有我，你到哪兒去寫(xiě)？寫(xiě)在同學(xué)或老師臉上？哈哈！再說(shuō)，我身上寫(xiě)的畫(huà)的被評(píng)為‘慶元旦’二等獎(jiǎng)呢……”三個(gè)人沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，并且，頭上都像火車冒煙一樣。
最后，它們提出了一個(gè)大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞，黑板一起身就摔成了碎片，被工人掃到了垃圾箱里，粉筆磨成了粉末，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當(dāng)初。
黑板與粉筆的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)靜靜的夜晚，忽然響起了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是黑板擦和粉筆在喋喋不休的爭(zhēng)吵。
“我的功勞大�！焙诎宀琳f(shuō)。“我的功勞才是最大的`�！狈酃P說(shuō)。
“你這只會(huì)寫(xiě)字的粉筆，我的功勞才是最大的，你成天就會(huì)寫(xiě)字，再說(shuō)了，要是沒(méi)有我，你就能寫(xiě)出很多錯(cuò)別字�！�
“哼╭(╯^╰)╮，我好歹能寫(xiě)出字來(lái)，哪像你就知道擦黑板，要是沒(méi)有我寫(xiě)字，你也沒(méi)有用，你也是廢品。”
這時(shí)，黑板爺爺醒了，說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁窗�？�?/p>
“我們?cè)诒日l(shuí)的功勞大�！焙诎宀梁头酃P異口同聲的說(shuō)。
“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，你們誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出好字來(lái)，并且沒(méi)有錯(cuò)別字，誰(shuí)的功勞就是最大的，行嗎？”
“可以�！�
“我同意�！�
粉筆先寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著吧9和6寫(xiě)到了一塊，寫(xiě)成了8，粉筆輸了。接下來(lái)是黑板擦，他牟足了勁也沒(méi)寫(xiě)出字來(lái)，因?yàn)樗粫?huì)擦不會(huì)寫(xiě)，黑板擦也輸了。
這時(shí)，黑板爺爺又說(shuō)了：“你們合伙來(lái)試試！”
黑板擦和粉筆就一起寫(xiě)字，粉筆寫(xiě)錯(cuò)了，黑板擦把錯(cuò)字擦了，粉筆又寫(xiě)出了正確的的字，就這樣，他們寫(xiě)出了一行規(guī)規(guī)整整的字來(lái)。
“現(xiàn)在你們知道了合作的大用途了吧！”
“嗯，我知道了。”
“我也知道了。”
黑板擦和粉筆又成為了好朋友。
黑板與粉筆的爭(zhēng)吵作文4
一天夜里，教室里傳來(lái)一陣陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是黑板和粉筆在吵架。
黑板高傲地說(shuō)：“瞧瞧我多有用處，老師要是沒(méi)有我，怎么能教給學(xué)生知識(shí)呢？你看看你，一點(diǎn)用處都沒(méi)有，用完就被扔掉�！狈酃P委屈地說(shuō)：“黑板哥哥，你怎么能這樣說(shuō)呢？你和我都是老師的好助手，老師講課時(shí)需要我們，有我們才能教給學(xué)生知識(shí)，我們?cè)趺淳筒荒芎湍老嗵幠兀俊焙诎逵幂p蔑的語(yǔ)氣對(duì)粉筆說(shuō)：“哼，你不要對(duì)我講那些沒(méi)有用的大道理，我才不聽(tīng)你的呢！”粉筆氣憤極了，心想：我處處讓著黑板，它怎么還對(duì)我這樣，這種蠻不講理的性格太令人討厭了。粉筆一邊想著一邊皺起了眉頭。
黑板明顯看出了粉筆的`心思，挑釁地說(shuō)：“你皺眉也沒(méi)用，無(wú)論你怎樣爭(zhēng)辯，都改變不了我比你有用的事實(shí)。”這時(shí)，粉筆再也忍不住了，它氣憤地跳出了粉筆盒，站在講桌上大聲地說(shuō)：“是，我是沒(méi)有你有用，用完就會(huì)被人扔掉，但是我也為這個(gè)班級(jí)獻(xiàn)出了我的一份力，磨掉了我的身子，我也毫無(wú)怨言！”黑板聽(tīng)了，仔細(xì)一想，確實(shí)是這個(gè)道理，便羞愧地低下了頭，覺(jué)得自己不應(yīng)該對(duì)粉筆大吼，于是向粉筆道了歉。
從此以后，黑板和粉筆和好如初，一起幫助老師，共同做老師的“得力小助手”。
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