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【精華】飛機(jī)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的飛機(jī)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
飛機(jī)作文 篇1
那一年的寒假，我和媽媽如同往年要回蘭州過(guò)年，以往都是坐火車，可是今年，有了大大的轉(zhuǎn)變，我們要坐飛機(jī)回家過(guò)年！
一聽(tīng)說(shuō)要回家過(guò)年，我的心是既緊張，有興奮。興奮的是我還從沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)，現(xiàn)在終于如愿以償了。但我心里又在不停的嘀咕著：飛機(jī)會(huì)不會(huì)出事故？飛機(jī)上有沒(méi)有吃的東西？飛機(jī)上要大小便怎么辦呀？……
盼呀盼，等呀等，終于，上飛機(jī)了！飛機(jī)里的一切東西都是新的'，我東張西望，先飽一飽眼福再說(shuō)�？晌疫�沒(méi)有看夠，媽媽就拉了我坐到位置上。坐在椅子上，我還是不安份，東摸摸西摸摸，突然我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮，原來(lái)只是一塊在椅背上的板子呀！無(wú)聊了，靠在媽媽的懷里，可是我永遠(yuǎn)都停不下來(lái)，這不，播音員姐姐說(shuō)：“飛機(jī)就要起飛了，請(qǐng)各位乘客系好安全帶，并把板子收回到原處，關(guān)上手機(jī)，以免發(fā)生安全事故，謝謝！”我還沒(méi)聽(tīng)完，就手忙腳亂再把板子收回去，可心急吃不了熱豆腐，我越是忙，就越弄不好。最后還是媽媽“出手相救”，才得以安然無(wú)恙。
飛機(jī)慢慢的啟動(dòng)了，越來(lái)越快，越來(lái)越高，我不敢向窗外看，生怕掉下去，我閉了眼，聽(tīng)著播音員姐姐甜甜的聲音，恬恬的故事，慢慢慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了蘭州，姐姐哥哥都圍在我身邊聽(tīng)我講飛機(jī)上的故事，開(kāi)心的笑了。我想，這一次將是我最美好快樂(lè)的時(shí)光回憶……
飛機(jī)作文 篇2
這一天下午，萬(wàn)里無(wú)云，我抬頭看了看天空，看著天空越來(lái)越晴朗，我的心情就隨著天氣的轉(zhuǎn)變，十分興奮。
我們來(lái)到又溫暖又寬敞而明亮的體育館。我們?nèi)ンw育館干什么呢？當(dāng)然是要去迎接放紙飛機(jī)比賽呀！
老師發(fā)給參賽的同學(xué)各發(fā)了兩張紙，并帶參賽的同學(xué)去一個(gè)空曠地方。參賽的同學(xué)便在乒乓球桌上折飛機(jī)。參賽的同學(xué)像一位魔術(shù)師一樣，“嗖”的一聲，就把手里的一張張紙“變”成了一架架各式各樣的紙飛機(jī)。參賽的同學(xué)折完紙飛機(jī)后，就在空曠的地方，試放紙飛機(jī)。
開(kāi)始比賽了，老師就叫參賽同學(xué)要排好隊(duì)。參賽的同學(xué)們各個(gè)都摩拳擦掌、信心滿滿。
參賽的`同學(xué)開(kāi)始放紙飛機(jī)的時(shí)候，總會(huì)看到這樣的景象：身體面向東；右腳往后退一步，中心都在右腿上；左手舉向想要飛多高的高度；右手往后，胳膊肘跟肩膀是一條直線。
我看到了我們班的李思雯，她在第一次放飛紙飛機(jī)的時(shí)候，可能是太緊張了，沒(méi)有飛好；第二次的時(shí)候放松了一點(diǎn)，可是紙飛機(jī)飛著飛著就飛歪了。
不要但看這么一架小小的紙飛機(jī)，里面可是裝著很多的學(xué)問(wèn)哦！
飛機(jī)作文 篇3
看著紙飛機(jī)，一只一只地飛上天，又一只一只地落下來(lái)。很快就要輪到我了！我還是有點(diǎn)信心的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我的飛機(jī)折得很好。
我拿起精心制作的紙飛機(jī)，信心十足地向上扔去，可是并不高，紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間也不長(zhǎng)。蔣老師走過(guò)來(lái)，有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“抓住機(jī)頭呀！再來(lái)一次，單乙童！”我又拿起心愛(ài)的紙飛機(jī)，再次扔了上去。可我手都扔痛了，紙飛機(jī)仍飛得不高。我有點(diǎn)惱火了：“討厭，飛得高點(diǎn)點(diǎn)嗎！嗚嗚嗚……”可紙飛機(jī)就是不聽(tīng)話，飛了好幾次，就犯同一個(gè)毛病——飛不高。唉，看來(lái)是我的力氣太小了，誰(shuí)讓我是個(gè)女孩子呢！
不過(guò)，蔣老師認(rèn)為我只是沒(méi)把全部力氣使出來(lái)，才會(huì)有這樣的`結(jié)果。于是網(wǎng)開(kāi)一面，特意還讓我參加了第二輪選拔。
等我知道這輪是怎么選擇時(shí)，我傻眼了。原來(lái)不比誰(shuí)的飛機(jī)飛行時(shí)間長(zhǎng)了，而是比誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高！我咽了一口口水，看著前面的馬佳琪、卜凱程，個(gè)個(gè)都扔得快碰到了屋頂，蔣老師連聲說(shuō)：“好！很好！”我是自嘆不如啊，真想偷偷溜走了……嗯，我還沒(méi)來(lái)得及溜，蔣老師就把紙飛機(jī)塞到我手里，看我如何飛了。
我使勁兒，用盡全身力氣向上扔去，扔得是手都要斷了！可這不爭(zhēng)氣的家伙啊，唉，比剛才好些，但還是不夠格。我只能說(shuō)一聲：“再等明年，我還會(huì)回來(lái)的！”呵呵，也許明年科技節(jié)沒(méi)這比賽了呢！算了，我只好悻悻地在眾目睽睽之下退出了賽場(chǎng)。
退下賽場(chǎng)后，我不禁長(zhǎng)嘆：“飛紙飛機(jī)難��！”接下去的工作，我只能為“哥們兒”加油了！
飛機(jī)作文 篇4
今天來(lái)到作文課堂，我很激動(dòng)。因?yàn)轳蠋熞獛覀冋奂堬w機(jī)。當(dāng)覃老師抱著一沓彩紙進(jìn)教室時(shí)，我一眼就看中了一張橙色的紙，因?yàn)槲蚁矚g橙色，橙色代表著溫暖和陽(yáng)光，給人希望的感覺(jué)。
接下來(lái)覃老師要帶著我們折飛機(jī)了。覃老師耐心地給我們講解折飛機(jī)的過(guò)程，我們照著覃老師講的步驟認(rèn)真地折了起來(lái)。第一步，要將彩紙的兩個(gè)對(duì)角向中線折疊；第二步，要將紙?jiān)俅螌?duì)折；第三步，也是最關(guān)鍵的一步，要反向?qū)⒓垖?duì)折，這樣機(jī)翼就折了出來(lái)。最后，一個(gè)漂亮又精致的紙飛機(jī)就折出來(lái)了。我歡喜的'將我的紙飛機(jī)端在陽(yáng)光下，它那橙色的機(jī)身在陽(yáng)光的照耀下非常耀眼，我真是太喜歡它了。
我給我的飛機(jī)取名為“超音速號(hào)”，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊淖鎳?guó)以超音速的形勢(shì)發(fā)展成世界最強(qiáng)大的國(guó)家。
緊接著覃老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)行“紙飛機(jī)”大賽，我可真高興！真希望我的飛機(jī)能得到第一名。第一輪比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)覃老師一聲令下：“3、2、1，飛！”我左腳在后，右腳在前，右手使勁往后拉，然后猛地往前一推，飛機(jī)從手上飛了出去。只見(jiàn)一位同學(xué)的紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又飛了回來(lái)，另一位同學(xué)的紙飛機(jī)又“嘭”的一聲落在了地上，看來(lái)同學(xué)們的飛機(jī)都沒(méi)有我的厲害呀！
果然，比賽到最后，還是我的“超音速號(hào)”穩(wěn)占上風(fēng)，贏得了比賽！老師讓我發(fā)表賽后感言，我激動(dòng)地說(shuō)：“希望我們祖國(guó)以超音速的形勢(shì)發(fā)展，成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。
飛機(jī)作文 篇5
星期三的下午，天氣比較寒冷，而且還下著毛毛雨，但是我們四（3）班的同學(xué)依然激動(dòng)萬(wàn)分、精神抖擻，因?yàn)槲覀儼嘁e行“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。
下午第三節(jié)課，雨停了——我總覺(jué)得這是老天在眷顧我們——給我們放晴了。
上課鈴聲響起來(lái)，覃老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，教室立刻沸騰起來(lái)。覃老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七組，然后帶領(lǐng)我們到中院開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單：每個(gè)同學(xué)在一張紙上寫上自己的心愿，然后把它折成一個(gè)紙飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)飛出時(shí)喊出自己的.愿望就可以了。
我們按組依次進(jìn)行擲紙飛機(jī)，同學(xué)們的紙飛機(jī)，就像一只只小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)、落下。當(dāng)輪到我了，我心里既緊張又高興。在班長(zhǎng)的口令聲中我?jiàn)^力把紙飛機(jī)向前方投去，我大聲喊道：希望爸爸媽媽身體健康！我的飛機(jī)飛得并不高，但是我很開(kāi)心。
接著老師還讓我們自由擲紙飛機(jī)，五顏六色的紙飛機(jī)就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飛機(jī)掉下來(lái)，大家拾起再飛，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)中院。
回到教室，覃老師送給我們?nèi)嘁环饧堬w機(jī)的信，這讓同學(xué)們很意外，我們好奇地看著老師。只見(jiàn)覃老師將飛機(jī)高高地舉起，“唰”地一聲將飛機(jī)擲向我們。大家紛紛站起來(lái)高高地舉起手。飛機(jī)落到了黃振庭手里，同學(xué)們迫不及待地等待他拆開(kāi)信。老師叫班長(zhǎng)讀了這封信，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。信里充滿了老師對(duì)我們的愛(ài)與期望，有的同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著竟然哭了。令我感動(dòng)的是，老師信中有這樣一句話：同學(xué)們，讓我們一起努力爭(zhēng)取更多的第一吧！我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝您，老師！我一定會(huì)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
這次擲紙飛機(jī)活動(dòng)我可真開(kāi)心啊！