驀然回首作文

時(shí)間：2024-10-17 05:47:28 寫(xiě)作作文我要投稿

驀然回首作文集錦15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的驀然回首作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

驀然回首作文集錦15篇

驀然回首作文1

　　一陣陣朦朦朧朧的香味彌漫于整個(gè)世界。

　　那是一個(gè)屬于自己的世界。

　　是的。

　　表情的溫度也隨著天氣的溫度驟降，從眼神中透露出溫差。雖然表情依舊是那個(gè)幅度及面容，但似乎總讓人覺(jué)得不那么溫?zé)�，不過(guò)，倒也愿意整日泡在這種密度的空氣中。風(fēng)每每吹過(guò)臉頰，拂過(guò)發(fā)絲，吹干了皮膚，吹裂了嘴唇，留下了兩道狼狽的痕跡，散發(fā)著凄涼的味道，頓時(shí)一陣檸檬味占據(jù)了我整個(gè)團(tuán)體的嗅覺(jué)細(xì)胞。我定住了腳步，輕輕地向空氣中吐了口熱氣，這是那年冬天用的唇膏的檸檬香。

　　一塊淡紫色的表靜靜地躺在床上一個(gè)被遺棄的角落里，那是我曾經(jīng)最愛(ài)的，哪怕是歲月的摧殘，事過(guò)境遷，但對(duì)于他的感情卻是置于心底最深處的，像是被懸掛在空中的`第一顆星星，閃閃的發(fā)著微弱的光，但從不停息。表早已停了，猶如過(guò)眼云煙那一瞬間的快。我也知道時(shí)間是留不住的，沒(méi)有任何繩索能夠拴住。但表停的那一刻，已被夕日那一瞬間的時(shí)間給定格了。我有理由相信，這表所指示的時(shí)間跟過(guò)去有莫大的聯(lián)系，甚至是它的遺體，有它的氣息。似的，我已嗅到過(guò)去的味道，淡淡的，一絲一絲的，涼涼的，還有點(diǎn)甜甜的味兒。恩——感覺(jué)好極了。

　　之前，之后……

　　還是淡淡的放在心中，還是好美麗，好美麗。

　　不知不覺(jué)，后知后覺(jué)……

　　還是輕輕的放在心底，還是好深刻，好深刻。

驀然回首作文2

　　曾經(jīng)在語(yǔ)文課上做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當(dāng)時(shí)就笑了起來(lái)，原來(lái)語(yǔ)文書(shū)里也可以另類地陶冶情操啊。轉(zhuǎn)念一想，人生，不就是一個(gè)浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無(wú)法躲避的規(guī)則。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時(shí)，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著了雙眼，滿目紅火，但最初的夢(mèng)想已經(jīng)蕩然無(wú)存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個(gè)人心中都曾有著一個(gè)或多個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的愿望。只是穿梭于商業(yè)時(shí)代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的.塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。

　　此時(shí)，打破規(guī)則就成了橫亙于我們與未來(lái)之間的柏林墻�；蛟S我們應(yīng)該不時(shí)地衡量我們心中的那份沉重是由何而來(lái)。親情友情亦或是物質(zhì)需求權(quán)力誘惑？真誠(chéng)，真實(shí)，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應(yīng)逆流而上，時(shí)刻保持心中最柔軟的部分，保護(hù)它不被洪流沖走而失去生命。

　　驀然回首時(shí)，希望我們的等待不會(huì)換來(lái)身后的空曠。淘洗去心靈的塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動(dòng)心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著生命最初的堅(jiān)持。

驀然回首作文3

　　看不到，也捕捉不到；聽(tīng)不到，也觸摸不到。

　　歲月它無(wú)情，留給我們了那難以忘卻的回憶。卻在將要把它打破的時(shí)候，忘了教我們?cè)趺赐洝?/p>

　　六月，又是一個(gè)畢業(yè)季。

　　當(dāng)我最后一次走向講臺(tái)時(shí)，我還是沒(méi)有控制自己的泛濫的`淚水。眼淚全部順著發(fā)鬢流了下來(lái)。那時(shí)候我才知道，我自以為是金剛，其實(shí)我只是櫥窗中的芭比。輕輕一摔就支離破碎。

　　一段五年的記憶，在你的心里是怎樣的呢？當(dāng)你再去回首，與同學(xué)們走過(guò)的地方，說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，立下的誓言時(shí)，是否心酸難過(guò)，是否想立刻見(jiàn)到他們，否想要他們就在我們身邊，也許，第一次陪我們打鬧，第一次陪我們?nèi)鲋e，第一次陪我們逃課的人，都消逝在時(shí)光中了，但你是否已經(jīng)將他們忘記？

　　回答當(dāng)然是：沒(méi)有忘記。因?yàn)轵嚾换厥�，他們依舊在那個(gè)地方，那個(gè)位置，那個(gè)角落里說(shuō)著自己的話。是的，他們沒(méi)有離去，只是在時(shí)光的盡頭等著我們?nèi)ヲ嚾换厥住?/p>

　　那些在我們生命中陪伴我們一起成長(zhǎng)的人，即使過(guò)了很久，也不會(huì)忘記。因?yàn)樯形覀円苍S會(huì)遇見(jiàn)很多人，會(huì)不停的和那些人說(shuō)再見(jiàn)，從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見(jiàn)恨晚到再也不見(jiàn)。

　　只要我們?nèi)ヲ嚾换厥�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)它們一直都在。

驀然回首作文4

　　忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車盛禮恭迎管仲的那份寬容；

　　忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；

　　忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份淡定；

　　忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；

　　忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；

　　忘記更是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達(dá)！

　　——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個(gè)朋友，多一種忘記多一個(gè)世界。當(dāng)你在學(xué)會(huì)忘記的過(guò)程中，你感受到了人生的真諦——驀然回首，你已不再是孤寂的獨(dú)行人！

　　銘記是諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的那份感恩戴德；

　　銘記是趙孟鈑氚？藁寄遜纈輳？煥氬黃？哪欠菁嵴輳？/p銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的那份誓言；

　　銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的那份忠心；

　　銘記是李時(shí)珍懸壺濟(jì)世，救死扶傷的'那份責(zé)任；

　　銘記是嚴(yán)子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執(zhí)；

　　銘記更是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的那份凌云壯志……

　　——銘記是一份警醒，銘記是一種責(zé)任。記住該記住的。多一點(diǎn)銘記多一點(diǎn)警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩——在銘記中，驀然回首，你已有了認(rèn)真生活的理由！

驀然回首作文5

　　驀然回首，成長(zhǎng)的腳步一串串的留在了記憶的長(zhǎng)河中；驀然回首，成長(zhǎng)中的人和事都與我們漸行漸遠(yuǎn)；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤(rùn)。成長(zhǎng)的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲(chǔ)存。兒時(shí)的我們，愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束；小學(xué)的我們，仍熱愛(ài)一切，但也放不下學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習(xí)。還記得，小學(xué)的測(cè)驗(yàn)，每一次都是一個(gè)全新的體驗(yàn)，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級(jí)時(shí)，我們都在努力奮戰(zhàn)，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來(lái)。我們分別那是，進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，老師囑咐我們考試規(guī)則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來(lái)到初中。初中的每一次測(cè)驗(yàn)都動(dòng)人心弦。成長(zhǎng)的足跡一路走過(guò)，留下了一路腳印，還有我們的回憶。

　　人生就是如此，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人的心靈都在慢慢長(zhǎng)大。望著那些過(guò)去的腳印，我們明白了成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的`人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過(guò)。一次次提醒我們生命流逝的常常是過(guò)去留下的許多痕跡。

　　成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)更多，讓我們?cè)谌松飞吓^斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑暗過(guò)后的光芒有都美。

　　后記：驀然回首，浮生恍若一夢(mèng)中，夢(mèng)醒一切皆化為虛無(wú)。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著未來(lái)，奮斗！

驀然回首作文6

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。驀然回首�！}記

　　柴，燃燒自己只為燒開(kāi)鍋，鍋要多久才懂這份熱？深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻聽(tīng)見(jiàn)筆尖在稿紙上的移動(dòng)聲。哦！原來(lái)是老師！我真想問(wèn)一句，都這么晚了，您還在伏案批改我們的作業(yè)，您不累嗎？

　　老師，您就是柴，我們就是柴上架著的`鍋。您竭盡全力燃燒自己，只為燒開(kāi)這鍋，可這鍋，不知多久才能明白這份熱中的艱辛。弱小的生命因頑強(qiáng)而偉大。不起眼的職位，因平凡而偉大。您們的呵護(hù)，宛如一股清泉，在心里洋溢著；您們的關(guān)愛(ài)、教育，又宛如一杯濃酒，在心里醞釀著。

　　如果將來(lái)學(xué)業(yè)有成，功成名就，那你可知道在你背后支持你的不僅是父母，還有你多年未見(jiàn)面的老師。也許你以為他忘了你，那么你錯(cuò)了，他不會(huì)忘了你，而是永遠(yuǎn)記得你�；厥�，看看你那已年邁的老師，“學(xué)其成時(shí)念吾師”，是他們將他們的汗水灑在三尺講臺(tái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。成長(zhǎng)路上的那縷春風(fēng)吹走了我們心頭的煩惱，那縷春風(fēng)便是老師。

　　成長(zhǎng)路上，驀然回首，我們都應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”！

驀然回首作文7

　　或許，是生活創(chuàng)造了我的多愁善感吧！生活是什么？有什么意義嗎？作為嬰兒時(shí)，在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)，一切的快樂(lè)都從傻開(kāi)始，從不懂人情世故開(kāi)始；作為幼兒時(shí)，在父母那溫厚的手掌中，一切的快樂(lè)都從自己搖晃的走姿，得到玩具開(kāi)始；做為少兒時(shí)，在同齡朋友同學(xué)中，一切的快樂(lè)都從那一次的過(guò)家家，蓋房子開(kāi)始；而作為此時(shí)的我們，在來(lái)自外界許多不同的期盼和壓力下，一切的快樂(lè)都似乎升級(jí)為稀有資源。每天周而復(fù)始地寫(xiě)作業(yè)，做習(xí)題，上補(bǔ)課班，試卷也隨之而落。面對(duì)這一大堆的習(xí)題我們有理由不周而復(fù)始地提起筆埋于題海中作戰(zhàn)斗嗎？回首過(guò)去，卻悄然地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年傻乎乎的時(shí)候已經(jīng)離去了，當(dāng)年愛(ài)玩的游戲，玩具也不愛(ài)了，當(dāng)年那種幼稚的氣息也早已煙消云散了。當(dāng)年的一切一切，像放映片，在腦海中一遍又一遍地洗刷。如今的我們不一樣了，過(guò)去的我們?cè)缫炎兞耍夭蝗チ�。只有留下�?碎片還在空中漂浮著，卻又難以追逐。

　　逝去的時(shí)間多了，心也淡了，受到的挫折多了，或許，機(jī)會(huì)也多了吧！接受的成功多了，是否也會(huì)輕易松懈，一次又一次的機(jī)會(huì)丟失。再次回首時(shí)，不同的感受卻早已灌滿心頭，太多太多的回憶，零散的碎片，卻早已連接不到一起了。往事隨風(fēng)而去，留下的可能只是夕陽(yáng)一片紅吧！

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，那些所謂的童真，無(wú)邪不再屬于我們。城市的霓虹淡出了我們的生活，心中懷著希望，期盼，肩上套著分?jǐn)?shù)的翅膀，艱難地飛著飛著……

驀然回首作文8

　　青青子衿，悠悠我心。

　　——題記

　　一路迤邐，一路旖旎，輕輕地、悄悄地，我認(rèn)識(shí)了它——呼吸作文，帶著那份真，那份淳，永駐心間。

　　光影中，斑駁閃過(guò)；歲月里，撲朔迷離。那一年，一群陌生的人云集于此，陌生的話，陌生的事，迂回不止。那一年，人的悲歡離合，開(kāi)心，亦或悲哀，心已慢慢成熟。那一年，那一月，那一日，早已釋?xiě)选?/p>

　　曾幾何時(shí)，懂得，最是美好。人生如戲，遇見(jiàn)便是緣。你與我？不亦于莊子和魚(yú)？我和你？不謂如千里駒與伯樂(lè)？

　　窗外寂靜，枯枝爛葉織就了情，也織就了心。你看那春來(lái)發(fā)枝的樹(shù)，冬去抽芽的葉，不亦如你我，都是希望。晨曦探，秋雨斜，你我彼此都是寵兒，愿你我被溫柔以待。

　　那一年深深幾許，你我以此結(jié)緣。秋曦復(fù)照深秋雨，雨后復(fù)秋斜。那一年，微稚，悉以咨之，懂得，最為珍貴。人生雖“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，你卻教會(huì)我什么是“吾將上下而求索”。這絕不是什么“阿Q精神”，只是歷歷在目，輕輕縈繞在心間。

　　那一年，驀然回首，一切都那么真摯，光影，身影，影影相重；笑聲，哭聲，聲聲回蕩。

　　你的'笑靨，美如四月天，卻更勝一籌，怎能忘懷？你的微憩，旖比夢(mèng)中寐，似水繪夢(mèng)想，揮之不去。在光影中，歲月里，斑駁看到你們說(shuō)：“你們遠(yuǎn)走高飛，我們?cè)贩祷亍！?/p>

　　那一年，揮手間，回首間……

驀然回首作文9

　　時(shí)光飛逝，一切都在變化，流年里的記憶像枝葉飽滿的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)著每個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌起一浪。夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回，在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼，直到夜深人靜，孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)夜在回憶的指縫間倏然流逝。

　　似乎水也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原來(lái)的方向，偏離了預(yù)定的軌道�，F(xiàn)在，也不想為誰(shuí)而淚流。最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。

　　一碰清水，澆醒幻想、澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑斕星光、原來(lái)星光璀璨卻也遙遠(yuǎn)，認(rèn)我們?cè)趺磁θセ貞浂贾皇峭皆鰝辛T了，而那一簌簌蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。

　　驀然回首，闌珊那處無(wú)憂的童真和青澀的純情都嫣不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原來(lái)，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的'盛宴。

　　歲月的年輪，帶著明媚的微笑，駛至彼岸，祭奠那夢(mèng)幻般的似水年華，拾藏起散落風(fēng)干的記憶，遠(yuǎn)航的朋友們，揚(yáng)帆吧

驀然回首作文10

　　無(wú)以為往事，但憶于心間，長(zhǎng)相恨時(shí)逝，最憶是恩師�！}記

　　站在時(shí)光的風(fēng)口，望花葉辭樹(shù)，靜默不語(yǔ)。我想那花葉飄離大樹(shù)墜向大地的時(shí)縫里回想起的就是那大樹(shù)陪伴它的春夏秋冬。我無(wú)異于它，也常相依從前，而那最令我觸動(dòng)的，便是那入骨的師恩。

　　青春的躁動(dòng)中少不了老師的開(kāi)導(dǎo)，青春的羞澀中也少不了老師的鼓勵(lì)。良師亦師亦友，而我的良師是我們的班主任。

　　她嚴(yán)厲，她對(duì)我們的一切都高標(biāo)準(zhǔn)高要求，我們會(huì)抱怨她的嚴(yán)苛，可我們心里都如鏡子一般，映出的是她那澄澈又無(wú)暇的一心所向于學(xué)子的深情。她敏感，她怕自己的學(xué)生對(duì)她有不滿，可她會(huì)知道的`，知道她的學(xué)生們是多么的尊敬她，愛(ài)戴她。因?yàn)樗膰?yán)厲才會(huì)有我們?nèi)绱藘?yōu)秀的成績(jī)，才會(huì)有選擇未來(lái)生活的權(quán)力。回溯往事，她的身影充盈我的腦海，她給予我的失序我的恩情長(zhǎng)憶于往事，最憶于心間。

　　她親切，如朋友，在失意是是非非中時(shí)好似一縷帶著芬芳的清風(fēng)徐徐地吹走原本的愁緒，取而代之的則是存于靈魂中的希望。如親人，那一句句暖心的話語(yǔ)榮繞在心間，掃去了學(xué)習(xí)的壓力與疲憊。這份恩情人生無(wú)二，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心的溫暖角落。

　　僅剩兩年的相處時(shí)光，我不敢去想我們與分別的日子還有多少距離，也許以后我們會(huì)各奔東西，天各一方。但還無(wú)法將您與我的回憶，您對(duì)我的恩情忘卻。

　　無(wú)法停駐的時(shí)間還在嘀嗒的鐘聲中流逝，花謝花開(kāi)，長(zhǎng)相憶，最憶是恩師。

驀然回首作文11

　　我無(wú)法想象，一個(gè)人在某一天突然醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會(huì)是怎樣的悲傷，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這所有的一切都已無(wú)法改變時(shí)又是怎樣無(wú)奈。

　　說(shuō)實(shí)話，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過(guò)來(lái)的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長(zhǎng)大，卻對(duì)這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，但這是為什么呢……

　　他們總是說(shuō)娃娃是會(huì)慢慢長(zhǎng)大的，只是突然長(zhǎng)大的還是不是娃娃呢？他們沒(méi)說(shuō)過(guò)。長(zhǎng)大是那樣的無(wú)辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長(zhǎng)大，只可惜我說(shuō)的不算。

　　曾經(jīng)那樣向往的長(zhǎng)大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的敗絮其中。

　　突然的長(zhǎng)大總是殺你個(gè)措手不及，就如同你發(fā)現(xiàn)自己中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)但獎(jiǎng)票卻被洗衣機(jī)攪碎。你開(kāi)始無(wú)助，開(kāi)始怨天尤人，開(kāi)始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的人卻一次一次提醒你接受現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　突然的成熟讓你被他人稱作虛偽，而你有能說(shuō)些什么呢。麻木的玩著曾經(jīng)覺(jué)得好玩現(xiàn)在只感幼稚的'無(wú)聊游戲，和一些無(wú)聊的人過(guò)一些無(wú)聊的生活，以及被人無(wú)聊的游戲這并無(wú)聊的看著這無(wú)聊的一切。

　　終于你成為了一個(gè)無(wú)聊的人，終日無(wú)所事事。不知其所。你也終于發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的無(wú)聊，但還是無(wú)聊的長(zhǎng)大。沒(méi)有什么是你所能改變的。

　　但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著無(wú)聊。

驀然回首作文12

　　我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，斤斤計(jì)較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說(shuō)著自己的委屈和？種植皇恰？

　　而媽媽總會(huì)安慰我，可是爸爸卻總是指責(zé)著我。我甚至有想過(guò)，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會(huì)對(duì)我這么冷漠？自我懂事以來(lái)，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的認(rèn)知以來(lái)，他根本就是不滿意我這個(gè)女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學(xué)面前也從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)我面子。

　　我真的很討厭他，但是當(dāng)他在我感冒時(shí)放在我柜旁的感冒水的時(shí)候，真的覺(jué)得心暖無(wú)比。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺(tái)先得月，而我喜歡后一句向陽(yáng)花木易為春�？偸前寻职之�(dāng)做‘頭號(hào)敵人’。

　　要說(shuō)我和爸爸是從什么時(shí)候開(kāi)始鬧掰的'，從我小學(xué)的時(shí)候，別人的孩子總會(huì)有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時(shí)間，也從不會(huì)接送我。我真的覺(jué)得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對(duì)我，常常對(duì)我苛刻要求很多事情。

　　我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。

　　突然，夢(mèng)醒。我氣喘吁吁，被這個(gè)動(dòng)作嚇到了，沒(méi)有想到，每個(gè)父親真的很愛(ài)自己的孩子。只是他們愛(ài)自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。

驀然回首作文13

　　明知道一切都是不可能的，卻要強(qiáng)裝。這就是我們，中二的青春。我們總在別人的面前逞強(qiáng)，在自己的心里感傷，沒(méi)有任何人知道你的感覺(jué)，所以你也不奢望他人對(duì)你太多的諒解。但是，你還是想要一個(gè)溫暖，一個(gè)臂彎，這可怎么辦？時(shí)間很快的就過(guò)去。而你，早就沒(méi)有了那時(shí)年少的輕狂。

　　然后，你需要成長(zhǎng)，不，是必須成長(zhǎng)。你沒(méi)有了在父母面前任性、撒嬌的`特權(quán)，喜歡的東西也得靠自己努力，因?yàn)槟銢](méi)有了向父母呼風(fēng)喚雨的理由。正當(dāng)你覺(jué)得緬懷青春的時(shí)候，你卻老去；正當(dāng)你覺(jué)得需要努力的時(shí)候，你卻老去；正當(dāng)你覺(jué)得需要有一個(gè)家的時(shí)候，你卻老去；正當(dāng)你覺(jué)得需要沉默的時(shí)候，你已老去。是的，你老的其所�？赡苣銜�(huì)看不起我的觀點(diǎn)；，可能你會(huì)覺(jué)得我的觀點(diǎn)幼稚，但我覺(jué)得人生便是如此。

　　我還未有雙十年華，心理卻比他人還要更早，有了他人這個(gè)年齡不應(yīng)該有的思想。是的，有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己好浮夸，他們都說(shuō)我十五的外表；八十的內(nèi)心。我自己也說(shuō)現(xiàn)在覺(jué)得好多“小年輕”的爬高下地的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不適合我了，我老了，不太適合了。

　　我懷念以前，懷念小學(xué)�？墒恰蓟夭蝗チ�，現(xiàn)在正值深冬嚴(yán)寒，日子過(guò)的飛快，現(xiàn)在感覺(jué)自己好無(wú)力。半年之后即將面臨的大考，覺(jué)得命運(yùn)的一個(gè)岔路口，自己卻無(wú)力挽回什么。只能評(píng)測(cè)主觀的努力來(lái)決定自己的未來(lái)，沒(méi)有任何客觀的影響。驀然回首，我已在燈火闌珊處。你不必出現(xiàn)，我也無(wú)須惦念。謝謝你，青春，曾溫暖我生命。

驀然回首作文14

　　長(zhǎng)大了，在煙雨朦朧中，望著小伙伴，好陌生！

　　驀然回首，在記憶的銀河中，那也小舟，承載著我們的笑聲，幼稚的我們閑著無(wú)趣，便故意將籃球拋入河中，用桿子劃小舟，籃球隨著急流的河水，就像孫悟空，總也逃不過(guò)我們的五指山，拿到籃球啦，可我們還要再重復(fù)剛才的動(dòng)作：把球拋入河中，然后劃船取球�；叵�，當(dāng)時(shí)的我們好傻，但是再一回想，其實(shí)我們并不傻，因?yàn)槲覀円庠趧澊∏驎r(shí)的歡笑而不是籃球。

　　驀然回首，在窗外的小河里，我們經(jīng)歷了友誼上的最大考驗(yàn)，在望著朋友淹死而生存和救朋友可能會(huì)失去性命這兩個(gè)選擇中，我們過(guò)關(guān)了，老天知道了我們友誼的`深切，讓我們都活了下來(lái)。

　　驀然回首，在河邊的青青草地上，我們一次又一次地烤番薯，雖然總是烤不熟，但是歡笑早已印在我們心中。還有那窯里的片片飛瓦，是我們用愛(ài)織起了那“一片一片又一片，飛入河中都不見(jiàn)”的詩(shī)句，和那泥坑里用泥做的各種各樣的形狀，都是我們用友誼所做成的��！

　　真的想不清楚，我們四個(gè)曾一起哭，一起笑，在生死面前都不放棄這段友誼，如今，最大的考驗(yàn)和困難都過(guò)去了，可為什么卻在雨中變成了陌生人！以前的一切難道都變成了過(guò)眼煙云了嗎？真的好不舍，不舍這段甜蜜難忘的感情！

　　望著墻角的那只沉重的書(shū)包，難道？真的好狠好狠……

驀然回首作文15

　　今天，如果有一盞鎂光燈，我真希望將那溫暖的一幕拍下來(lái)……

　　上學(xué)的路上，天上飄蕩著雨點(diǎn)兒，四周的景物都被烏云渲染而顯得昏暗。這時(shí)，一個(gè)個(gè)的雨點(diǎn)無(wú)情地淋在我的頭上。隨著時(shí)間的推移，一股股水流從我的發(fā)梢一直流到了腳尖，在這雨中，多么渴望能有一把傘，替我擋住風(fēng)雨，給予我溫暖。

　　終于機(jī)會(huì)來(lái)了。我在朦朧的雨中看見(jiàn)我的同學(xué)，厚著臉皮，蹭到了同學(xué)的傘下�！巴瑢W(xué)，今天雨這么大，可否借用一下雨傘�！笨墒�，經(jīng)過(guò)等待，只等來(lái)了冷淡的一句：“不好意思，這傘太小了�！�

　　一時(shí)之間，眼淚一時(shí)糊住了眼眶，在我的心中，好像頃刻之間灌滿了鉛一樣心痛�？墒翘焐系挠辏稽c(diǎn)兒也沒(méi)有停下的意思，只是越來(lái)越大，我不由加快了腳步。

　　恍然間，雨點(diǎn)不再落下了，驀然回首，只看見(jiàn)一只白嫩的'手握著一把傘。往上看，是那熟悉笑顏，一道道深沉的皺紋，在此時(shí)，卻匯成了和藹的微笑。相比之下，我覺(jué)得好像雨停了，萬(wàn)物都靜止了，因?yàn)檎驹谏砗蟮�，是我班上的語(yǔ)文老師。一時(shí)之間，不知該說(shuō)什么了——此時(shí)心中有千萬(wàn)句感謝的話語(yǔ)哽在嗓子里。往前走了好一會(huì)兒，老師開(kāi)口了：“往中心靠一點(diǎn)，不要再被雨淋了�！�

　　這看似不經(jīng)意的一舉，如果有一盞鎂光燈，一定將這一幕拍下來(lái)。衣服干了，潤(rùn)澤之至，水跡會(huì)消失，可是師恩如甘霖，我卻永不敢忘。

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