關(guān)于分享的作文（通用106篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于分享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　分享的作文 1

　　我家有一個(gè)活寶，是我的好玩伴，是我家庭成員中的一個(gè)——小狗。它乖巧，馴良，很討人喜歡!瞧，它那和寶石般的大眼睛乎眨乎眨地看著我，那棕色的卷毛想一件精致的禮服穿在小狗身上，就像一位彬彬有禮的紳士。短短的小尾巴一搖一擺的，多可愛呀!

　　你是不是很羨慕這么乖巧玲瓏小狗呢?那就讓我分享我的快樂，傳遞我的幸福吧!

　　每天一放學(xué)回到家，小狗就像箭一樣地沖過來，抬起它的小爪子往我身上跳。還一直搖晃著尾巴，好像在說：“歡迎回家!親愛的小主人!”它的歡迎儀式還沒結(jié)束呢，它用粉紅的舌頭一個(gè)勁的舔著我的手和臉，真是個(gè)調(diào)皮鬼!

　　它還最喜歡叼著東西玩。有一次，我早餐時(shí)喝完了的`豆?jié){紙杯被它這個(gè)小機(jī)靈從垃圾桶里叼了出來，

　　它的精彩表演開始了。它用兩只前爪不停地刨著那個(gè)紙杯，想方設(shè)法把紙杯咬碎，吞進(jìn)肚子�？墒菬o論它怎樣咬、抓、刨，都沒辦法!誰叫它那嘴里的幾顆小乳牙不爭氣呢?嘻嘻，不過，它這樣子可真逗!

　　哦，對了!忘了跟你講一件有趣的事情。前幾天，我作業(yè)寫好后抱著它玩，我把臉湊上去想欣賞一下它美麗的雙眼。

　　可沒想到，它也把臉湊了上來，聞了聞我的鼻子，可能在找吃的吧。結(jié)果，他突然舔了一下我的臉!我驚呆了，頓時(shí)哈哈大笑起來，做了一個(gè)鬼臉，打交道：“我的媽呀!“毀容”了呀!”爸爸見這情形，風(fēng)趣地說：“這可是小狗送給你的禮物呦!”哈哈哈哈……我們的笑聲在整個(gè)客廳蕩漾開來。

　　你現(xiàn)在是不是很快樂呢?人們常說，分享是快樂的，分享是甜蜜的，只有學(xué)會分享，才能找到生活的意義!我愿把我的快樂分享給更多的人，祝愿大家天天開心!拜拜嘍!

　　分享的作文 2

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會看到，有的人喜歡讀書，有的人喜歡彈琴，還有的人喜歡音樂……不管每個(gè)人喜歡什么，那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂趣才喜歡的。

　　每次晚飯過后，我都有一個(gè)習(xí)慣，那就是——給大家講笑話。夏天的傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說笑，我的任務(wù)就是說笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》時(shí)，總是繪聲繪色的說起來，直到最后，只見鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的，連平時(shí)都不愛笑的爺爺，現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲，接著是一陣強(qiáng)烈的掌聲……看到這里，我總覺得自己立了大功似的。

　　一天晚上，我們?nèi)�家正在吃飯，小豬弟弟愁眉苦臉的'。一調(diào)查，唉！原來是測試的成績低了些，我靈機(jī)一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥先飛”的笑話：

　　兩個(gè)小伙伴看見一群大雁排成“一”字形從天上飛過。一個(gè)問：“飛在最前面的那只是什么鳥？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥啊！老師不是常說‘笨鳥先飛’嗎？”

　　弟弟一聽，飯都笑噴了，我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢！

　　一次外婆與外公他們急匆匆的跑來，外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來上班吧！”外公外公也在一邊應(yīng)合著：“是啊，是啊，現(xiàn)在我也覺得好無聊的，快啊快�。　焙�！既然想聽，我回到崗位上！看著，看著，外婆笑得沒了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來才知道，外公外婆覺得老了，是該娛樂娛樂一下自己了，還不就是圖個(gè)樂嘍！他們說以后還要拜我為師呢！

　　只有熱愛生活的人，才能感受到生活的樂趣，我喜歡生活，更向往那種快樂的生活，所以我快樂；我喜歡分享快樂，所以我更熱愛生活！因?yàn)榉窒砜鞓返耐瑫r(shí)自己也快樂，付出的回報(bào)就是最大的快樂！

　　分享的作文 3

　　分享是什么？

　　分享是一種快樂，分享是一種幸福，分享是一種滿足感，分享像一瓢甘泉流向你的心間。

　　一份快樂，與他人分享后就沉了兩份快樂；一份痛苦，與他人分享后就成了半分痛苦。分享是一股巨大的力量，它使快樂的以延續(xù)，讓痛苦地以減輕。人生在于分享。我們可以聆聽泉水的叮咚，鳥雀的鳴叫；我們可以呼吸清新的空氣，大自然的氣息；我們可以感受團(tuán)圓的快樂，失落的淚水。我們可以分享的東西很多很多，我們不可以分享的東西很少很少。

　　高山贈(zèng)送給了勇于前進(jìn)的登山者；大海給予了乘風(fēng)破浪的航海者；草原賜予給了并駕齊驅(qū)的賽馬者；藍(lán)天送給了遨游天際的飛翔者。美麗是大家的，美麗需要分享……當(dāng)一輪紅彤彤的.朝陽冉冉升起時(shí)，縷縷陽光照射進(jìn)了你的心房，太陽正和你分享著這份美麗。世界上的萬物都需要分享。獨(dú)自一人是無法分享的，分享需要兩個(gè)人以上。因?yàn)榉窒韺儆诖蠹摇?/p>

　　也許你認(rèn)為分享是愚蠢的，而我則認(rèn)為分享是明智的。分享是一種美德。一個(gè)能與朋友分享快樂、痛苦、矛盾……的人，他必定是一個(gè)無憂無慮的人，他把高興或不高興的事都傳遞給了別人，那留在他心底的將會是一片澄凈的天空。

　　當(dāng)你把你的一切毫無保留地分享給了別人，也許別人并不會太在意，然而留給你的將是一種前所未有的如釋重負(fù)。有了好吃的，要跟好朋友分享；有了好玩的要跟同伴們分享；有了好成績要跟父母、老師們分享；有了好消息要跟所有的人分享。當(dāng)然有了壞成績、壞消息也要跟大家分享。學(xué)習(xí)你的好，改正你的壞，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn)，改正你的缺點(diǎn)，高興著你的快樂，痛苦著你的悲傷……當(dāng)你有了第一次的分享，你將會有更多次的分享。分享需要傳遞，分享需要勇氣，分享需要感悟。把一個(gè)真實(shí)的你分享給大家吧！

　　分享的作文 4

　　〈一〉

　　初春，小草共同分享雨露，才有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的希望。

　　仲夏，荷花共同分享陽光，才有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃。

　　深秋，楓葉共同分享秋色，才有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩意。

　　隆冬，白雪共同分享寒意，才有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的勝景。

　　世界因分享而美麗。

　　〈二〉

　　不要吝嗇你所擁有的，把你的快樂與他人分享，你會得到雙倍的快樂；把你的微笑與他人分享，你會贏得他人的微笑；把你的愛與他人分享，你會體會到世界對你的愛……

　　你可以與他人分享你的得，當(dāng)然也可以與他人分享你的失。把你的煩惱與他人分享，你能得到快樂；把你的憂愁與他人分享，你能得以解脫；把你的失敗與他人分享，你會發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)離你很近；……

　　世界因分享而快樂。

　　〈三〉

　　天將自己的高遠(yuǎn)與海分享，海將自己的深沉與天分享。當(dāng)海與天完美結(jié)合，向世人展示了深遠(yuǎn)雄壯的驚世之美。雨將自己的晶瑩與太陽分享，太陽將自己的光彩與雨分享。當(dāng)雨滴和陽光相遇，彼此進(jìn)入對方，于是就出現(xiàn)了世人所欽慕的彩色長橋――虹。所以請將你的思想與他人分享。拿蘋果和他人分享，每人得到的.只不過是其中的一部分，而將思想與他人分享，你得到的卻是更多的思想。當(dāng)多種思想相互碰撞，無窮的力量就會迸發(fā)，這種力量將會超越一切。

　　世界因分享而宏偉。

　　〈四〉

　　將糖果與朋友分享，你會發(fā)現(xiàn)那份友誼像這糖果一樣甜。

　　將鮮花與家人分享，你會發(fā)現(xiàn)那份親情伴隨著鮮花的馨香在心中縈繞。

　　將你最純真的愛與世界分享，你會發(fā)現(xiàn)你正被世界的愛包圍著。

　　世界因分享而繽紛絢麗。

　　分享的作文 5

　　若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當(dāng)，有利共贏。

　　分享就是共贏，那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學(xué)家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈(zèng)給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的`海洋，大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈(zèng)，更多的是無償?shù)姆窒恚�還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？

　　分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出相對論并準(zhǔn)備發(fā)表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？

　　分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝]有東西吃。”分享就是在自己困難時(shí)也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒�，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂自己的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，可能會損失一些物質(zhì)財(cái)富，但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？

　　分享的作文 6

　　傍晚，路上已經(jīng)沒有了行人，只有稀稀寥寥幾個(gè)和我一樣正走在回家路上的學(xué)生，昏黃的路燈下，我正隨手撥弄著已經(jīng)被凍掉了樹葉的綠化樹，蕭瑟的風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在臉上，打濕了我額前的劉海，我不想回家，不想用父母那充滿希望的眼神換來我的失敗考試之前，信誓旦旦的說沒問題，可是考試成績卻不盡人意，父母和老師的希望，而我的失敗，終于讓我忍不住落淚。

　　成功，是不會不勞而獲的，有人不知何時(shí)站在了我的面前，她，這次考的很好，也許是和她刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，聽見她的話，我只是淡淡的答應(yīng)了一聲，她無奈而又充滿鼓勵(lì)的盯著我，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開，看著她離去的背影，我搖了搖頭，走在回家的路上。

　　成功，是不會不勞而獲的，我把自己關(guān)進(jìn)房間，喃喃的`念出這句話，這句話似乎使我懂得了一些什么，開始學(xué)著友人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，課下，不見了我嬉鬧的身影，深夜，空曠的屋子里，一盞小小的臺燈伴我奮筆疾書，我開始把眉毛下的淚水變成眉毛下的汗水，用汗水灌溉成功之花。

　　一個(gè)陽光明媚的下午，一張新的成績表張貼出來，沒有急著去看，我怕這次成績依舊不如意。“你這次成績進(jìn)步很大呢�！庇讶瞬恢�何時(shí)又站在了我的面前，她依舊笑的是那么甜美，那么靈動(dòng)。

　　果真，成績有了比較大的飛躍，甚至超過了友人，但他沒有絲毫的不快樂，只是分享著我的喜悅，鼓勵(lì)著我繼續(xù)努力傍晚，夕陽紅透了半邊天，我和友人嬉笑著，我們打賭，下次，她準(zhǔn)超不過我，而她，卻說一定會超過我，我們是好朋友，是最好最好的朋友，一起在競爭中分享著成功的喜悅。

　　即使你的生命中充滿了云翳，但可以用那云翳來凝成一片美麗的黃昏，已經(jīng)不記得是誰對我說過這樣一句話，很美的句子，可是，卻讓我知道了成功，不會不勞而獲，努力之后的成功，只有分享，才會快樂。

　　分享的作文 7

　　分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨�！�—題記

　　綠葉與紅花分享春日里和煦的暖陽，但它們又在風(fēng)吹雨打之時(shí)分擔(dān)苦痛，大自然如此，人生亦如此。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這是一個(gè)家喻戶曉的諺語，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕像贈(zèng)人一支玫瑰一般微不足道，但它帶來的溫馨卻會在贈(zèng)花和收花人心中蔓延。

　　人的一生是在相互扶持中走完人生的每一個(gè)驛站的。一路走來，分享顛沛流離的苦辛；分享在黑暗中等待黎明的焦灼；分享成功時(shí)的快樂；分享團(tuán)聚時(shí)的溫暖；分享離別時(shí)的感動(dòng)……當(dāng)歲月的皺紋深深地刻在臉上，當(dāng)粗糙的手上寫滿了世事的滄桑，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的'脊梁不再挺直的時(shí)候，于是在靜默中領(lǐng)略人生的真諦，生命中總有一些人陪我們一起走過，一同分享，也正因如此，記憶的大門才會有值得打開去品味的意味。

　　己所不欲，勿施于人。朋友之間不愿對方分享你的成就，就不能要求對方分?jǐn)偰愕耐纯�。在意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》一文中，敘利奧處處為家人著想，關(guān)心家人，敢于承擔(dān)。我們要學(xué)習(xí)敘利奧的品格，每時(shí)每刻都想著家人，勇敢的把家中屬于自己自己的那一份責(zé)任給挑起來，學(xué)會分擔(dān)。

　　我們一起享受青春，又必須承擔(dān)青春所帶來的煩惱。人是一根有思想的蘆葦，而在身邊，又有無數(shù)陪伴你的綠色海洋。人類作為群居動(dòng)物，不需求任何的獨(dú)享者，在遙遠(yuǎn)的過去，他們憑借著分擔(dān)抵御了猛獸的襲擊。獨(dú)木不成林，一棵樹是孤單的，樹木懂得分擔(dān)，才有了森林的繁盛從而避免了孤樹在烈日下干枯。

　　正如培根所說：當(dāng)你有一個(gè)快樂時(shí)，告訴朋友，一個(gè)變兩個(gè)；當(dāng)你有一個(gè)憂愁時(shí)告訴朋友，憂愁只剩一半。

　　分享增倍快樂，分擔(dān)減半不幸，分享陽光，那么陽光便更加明媚的；分擔(dān)風(fēng)雨，那么風(fēng)雨便不再使我們畏懼。當(dāng)你學(xué)會了分享與分擔(dān)，整個(gè)世界都會為你鼓掌。

　　終有一天，我們會像綠葉與紅花，分享暖陽，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　分享的作文 8

　　一個(gè)蘋果兩個(gè)人分，是半個(gè)蘋果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分，卻是兩個(gè)微笑。

　　忙于工作的人啊，在你努力工作時(shí)，你是否想過，你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日，在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí)，你是否想過，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí)，你是否想過，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進(jìn)晚餐。

　　在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候，在他們坐在那里等電話的`時(shí)候在他們在飯桌前等你的時(shí)候，忙于工作的人啊，你不想說些什么嗎？

　　小時(shí)候，父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來源，每天都會努力辛苦地工作，可是每天都會做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的禮物，假日里，父母總是推掉那些應(yīng)酬，一心一意的在家里陪著我們；在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂的瞬間，在我們不開心時(shí)，父母是我們的傾訴對象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過天晴的笑臉。

　　現(xiàn)在，我們長大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠(yuǎn)了父母，對父母冷淡了，這是與中國孝的傳統(tǒng)相悖的。

　　百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂。�；丶铱纯础；丶�，不僅是我們的道德義務(wù)，更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。

　　舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話，每到這個(gè)時(shí)候他們都會快樂無比，與他們分享你的快樂節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂的方式。

　　一個(gè)懂得分享，孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人，事業(yè)做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個(gè)失敗者。

　　與父母分享蘋果，是三分之一的蘋果，與父母分享微笑，卻是三個(gè)微笑。

　　分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

　　分享又會獲得很多東西：把五個(gè)蘋果分享后，得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂。

　　所以我懂得分享才是真的快樂！

　　分享的作文 9

　　秉，一枝香燭；看，月上枝頭；賞，庭下空明；憶，古昔今日；思，世事變遷；悟，世事哲理。

　　心靈，感悟，升華。

　　“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香�！贝海�向我們分享了“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的自由愉悅；春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機(jī)；春，向我們分享了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的靈動(dòng)自在，我們感悟到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜快樂。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕牡臍庀�，就是驕陽的溫度，就是烈日的炙烤，就是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生；就是分享“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的閑適自由。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡拇_，秋日“解落三秋葉，能開二月花”的偉大奇妙，分享著“湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適；分享著“長風(fēng)萬里送秋雁，對此能夠酣高樓”的豪情壯志；當(dāng)然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁；分享著“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍�雪，分享著“窗含西嶺千秋雪，此時(shí)門泊東吳萬里船”的寧靜安詳；分享著“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的氣勢磅礴；冬梅，分享著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

　　乘，四季的風(fēng)；踏，泥濘人生；觀，美妙生活；唱，滄海桑田；尋，心靈升華；悟，世事哲理。

　　心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。

　　分享的作文 10

　　一天上課，趙老師給我們講了一個(gè)故事。有個(gè)大學(xué)對十幾個(gè)孩子做了跟蹤實(shí)驗(yàn)：教授對十幾個(gè)十歲左右的孩子說：“今天，我請大家吃巧克力哦！想現(xiàn)在就得到的同學(xué)，站在這一邊，但是只能吃一塊；另一邊站想吃兩塊的同學(xué)，可想吃兩塊的要等一等，有一位大哥哥去買了，不知什么時(shí)候會回來，但他肯定會回來的！”教授話音剛落，人群就分成了兩隊(duì)，想吃一塊的同學(xué)拿著巧克力高高興興地走了。但不一會兒，大哥哥就回來了，等待的那部分人每人拿到了兩塊巧克力。而教授則記住了他們，并且一直看著他們長大，直到上班，發(fā)現(xiàn)會等待——愿意吃兩塊巧克力的人，成就都比那些吃一塊巧克力并不會等待的人有作為。這正揭示了一個(gè)詞——等待！

　　等待，在現(xiàn)實(shí)生活中是非常重要的。如果我們太心急，不能等到時(shí)機(jī)成熟再去做，那，便會壞了這件事。還有等待也是一種禮貌，是一種文明的行為，比如：等待別人把話說完你再做，那你就有更大的`收獲。

　　有一次，媽媽在為我講題目時(shí)，她先幫我分析了這道題，還沒等她說完，我便“哦——”地叫，表示聽懂了這道題，媽媽皺了皺眉，責(zé)備我不懂禮貌�？晌覍懥藥撞剑�發(fā)現(xiàn)好像不對？還是不會做。于是我又去請教媽媽，自然少不了責(zé)罵。唉！我剛剛要等她把話說完該多好��！

　　“學(xué)會等待，才會有大成就！”這老師這樣總結(jié)。我也是像趙老師這樣子認(rèn)為的。等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，做恰當(dāng)?shù)氖�，就好比拆禮物，朋友讓你幾時(shí)拆，才有驚喜感，可在之前，你卻會想：這里面裝了什么呢？到底是什么呢？于是便按捺不住性子，提前打開，便失去了驚喜感。

　　吃兩塊等待的巧克力，那滋味，才是真正的甜！

　　分享的作文 11

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“假如你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而假如你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會與人的分享了。

　　記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到！”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽也挥勺灾鞯慕辛顺鰜怼＠锩娌唤�有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許很多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

　　我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，由于弟弟也有一個(gè)擎天柱，假如我的裝備被他看見的話他一定要向我要的'，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚奇地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，由于不給他的話，他會認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”弟弟也不客氣“那我就拿咯！”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是興奮了，可我的心在滴血��！唉，這真是死要面子活受罪��！

　　我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些興奮，由于我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！

　　分享的作文 12

　　今天，我和媽媽一起去從未去過的巧克力開心樂園玩。坐車時(shí)，我心里一直在想：“巧克力開心樂園里面的所有東西是不是都是巧克力做的？”到了那里一看，果然，里面的所有參觀品全部都是用巧克力做的。

　　我們首先去了“披薩體驗(yàn)館”，親手做了披薩，用了面團(tuán)、面粉（防粘）、馬蘇里拉起司、洋蔥、香菇和火腿，阿姨還給每個(gè)做好的披薩加上蕃茄醬，再放進(jìn)烤箱烤。在等待披薩烤好的過程中，我們又去了制作甜甜圈的地方。我先把一整瓶粉紅色的'巧克力醬倒在現(xiàn)做的炸面圈上，然后我在甜甜圈上灑了很多色彩斑瓓的糖果，我們津津有味地品嘗著自己的甜甜圈，實(shí)在是太美味了！

　　接著，我們們披薩館領(lǐng)取披薩，我們的披薩是愛心形的，所以非常醒目。我覺地這披薩的滋味真奇特！那香噴噴的起司如此鮮美，而火腿腸扮演著重要的角色，這真讓人充滿食欲。吃完披薩，我們?nèi)チ俗雒藁ㄌ堑牡胤�，這可是我第一次親手做棉花糖。做棉花糖其實(shí)很簡單，把白糖倒在棉花糖機(jī)中間的一個(gè)口上，按下開關(guān)，沒過一會兒，你就可以發(fā)現(xiàn)棉花糖絲像蜘蛛絲似的出現(xiàn)在棉花糖機(jī)里。這時(shí)，你用一根竹簽把這些糖絲卷起來，不停地卷，不停地卷……最終，一個(gè)香飄飄的棉花糖就出現(xiàn)在你手中。棉花棉入口即化，無比可口！

　　為了解除疲倦，我們?nèi)タ戳艘粓鼍�彩的打擊秀。表演者們非常歷害，把鐵桶當(dāng)作鼓，把鐵制物品都當(dāng)作了架子鼓，敲出來的音樂輕脆動(dòng)聽，酷斃了！

　　最后，我們?nèi)プ隽孙灨桑�雖然很簡單，不過也很有樂趣！

　　這真是快樂的一天��！

　　分享的作文 13

　　我出生在一個(gè)，父母雖都是農(nóng)民，但卻竭力給我用最好的，讓我吃最好的，對我呵護(hù)備至。

　　自出生后，我根本就不懂愁苦為何物。因?yàn)橐恢币詠矶加懈改冈跒槲艺陲L(fēng)擋雨。我在父母撐起的一片藍(lán)天下快樂地成長著。

　　上了高中后，才漸漸成熟了，懂事了，可依然不懂得父母的難處。每次離家去學(xué)校時(shí)，媽媽總會毫不吝嗇的給我足夠零用的錢，從來都不需我開口；的確，父母對于我要買的東西，從來都是大方不拘。

　　直到那次，爸爸去了醫(yī)院我才知曉原來爸爸的身體一直都不是很好。那晚我執(zhí)意要與爸媽同睡。睡在媽媽身邊，看到媽媽那兩鬢的白發(fā)，眼角的淚痕，心里真不是滋味；望著父親憔悴的面容，想著自己的不懂事，眼淚就止不住地流。說實(shí)話，我不是一個(gè)乖孩子，起碼在家里不是。我從來都不曾去想過父母的擔(dān)子是多么的沉重，而且偶爾還會和媽媽吵嘴，媽媽卻總是笑而置之。

　　第二天，父親的臉色依然那么憔悴蒼白，可是在我面前他卻強(qiáng)顏歡笑，還逗我開心。平時(shí)的.父親就是個(gè)幽默的人，他常常會讓我隨著他的幽默而哈哈大笑。生活中，他既是我的良師又是我的益友。他也常會讓我和他一起分享他的快樂，可卻從來不會讓我得知他的不開心。

　　父母是理解我的，更懂得我的需要是什么�？墒俏遥�長這么大都還不知道父母的生日，就更別說是去體諒他們了。

　　哎！自己做人也真是失敗到了極點(diǎn)。從來都只知道與父母分享他們的快樂，但卻從沒想過去把他們肩上的重?fù)?dān)分擔(dān)那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我想，在以后的日子里我真的該為這個(gè)家和我親愛的父母親去盡我的一份綿帛之力了，替他們承擔(dān)一些應(yīng)有的責(zé)任，讓父母不再獨(dú)自承受苦難，讓他們真正的展顏歡笑！

　　分享的作文 14

　　明天半夜放學(xué)回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜一定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力氣》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書取了回來，剛到家，就刻不容緩的翻開了包裹，把外面的兩本書拿了出來，翻開書，看著外面的內(nèi)容，我不由想起本人在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……

　　還記得我剛剛注冊博客的時(shí)分，還什么都不曉得，不曉得這是干什么的，那是干什么的，總是要問問博友們，博友們也都會熱心腸答復(fù)我，對此，我每次想起這件事的'時(shí)分，我的心里都會冷颼颼的。一次，閑來無事，坐在電腦前，閱讀博友們的博文，突然看到一篇文章標(biāo)題的旁邊，有一個(gè)很奇異的符號“ ”，很不了解，就問了問一個(gè)和我關(guān)系很好的博友，他通知我，這個(gè)符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標(biāo)志，由于，只要這樣，才會失掉這個(gè)符號，聽完之后，我非常的羨慕，便暗暗下定決計(jì)，一定要努力失掉“ ”！

　　從此，我屢屢寫完文章之后，總要經(jīng)過一遍又一遍的修正，那位博友也看出了我的努力，便向我引薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學(xué)學(xué)人家的寫作手法，我讀完之后，深有感受，依照人家的寫作手法，寫出了《五瓣花》這篇寫物文章，還真就被引薦了，這真的很令我快樂，我由衷的感激那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫得更好，我在這里對那位博友說一聲謝謝！

　　如今的我，曾經(jīng)取得了“博腕”的稱號了，還取得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù)，最值得一提的是我還取得了1000元助學(xué)金，這些榮譽(yù)、稱號都和那位博友有密不可分的關(guān)系，假如沒有現(xiàn)在他的那幾篇文章，我也沒有明天的榮譽(yù)，是他讓我明白了分享閱讀，高興本人的道理，我也要像他一樣分享閱讀，高興本人，將高興帶給每一團(tuán)體！

　　分享的作文 15

　　幸福究竟是什么呢？其實(shí)幸福是一件很復(fù)雜的事情，要想失掉幸福，只需你用心去領(lǐng)會，你就會擁有它！就讓我們一同來分享這隨處可遇的幸福吧：

　　協(xié)助他人，高興本人，就是一種幸福。往年寒假的一天，四川科教頻道為了協(xié)助貧窮山區(qū)的小冤家，組織我們到萬達(dá)廣場參與社會理論活動(dòng)——擦鞋：在酷熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋覓目的，好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過來，給他們講我們活動(dòng)的意義，他們也很打動(dòng)。于是小同伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術(shù)不是很好，搞得手忙腳亂的，個(gè)個(gè)干得汗流浹背，但我們都很努力，由于多擦一雙鞋我們就給貧窮山區(qū)的小冤家多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。能參與這樣有意義的活動(dòng)，我覺得本人很幸福！外地震災(zāi)區(qū)的人們需求協(xié)助的時(shí)分，我把買生日蛋糕的.錢捐給了災(zāi)區(qū)，過了一個(gè)沒有生日蛋糕的生日，但我依然覺得很有意義�？梢詤f(xié)助到需求協(xié)助的人，我覺得本人很高興，也很幸福！

　　幸福其實(shí)很復(fù)雜，它每時(shí)每刻都在我們身邊：當(dāng)我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時(shí)分，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會覺得很幸福！當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，聽到教師鼓舞的話語，我就會覺得很幸福！當(dāng)我給媽媽打好洗臉?biāo)�、擠好牙膏，看到媽媽因打動(dòng)而開心的樣子，我就會覺得很幸福！當(dāng)放學(xué)的時(shí)分，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的鹵雞腿時(shí)，我就會覺得我是最幸福的！當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)分，媽媽苦口婆心的給我講道理，也讓我感遭到嘮叨帶來的關(guān)愛，我也會覺得本人很幸福！

　　我是一個(gè)幸福的高興男生。分享才會高興，我情愿和大家一同分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！

　　分享的作文 16

　　分享究竟是什么，在腦海中從來就是一個(gè)抽象的概念，也許是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過，總覺得沒有那種真實(shí)的感受，心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。

　　每天奔波于學(xué)�！�—家這兩點(diǎn)一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當(dāng)然，也有一些樂天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽光，在看到同學(xué)們不開心的臉時(shí)，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂吧。

　　在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的沖動(dòng)。

　　不能在家哭，更不能在學(xué)�？蓿�全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這并不是我想要的`結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉，知她是因?yàn)閾?dān)心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊�，F(xiàn)在想起來，悲傷也的確是可以分享的。

　　分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經(jīng)歷過，有些沒經(jīng)歷過，甚至沒有聽說過，相信隨著年齡的增長，會一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到，只有這樣才能成長為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀！生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會分享，受益無窮。

　　分享的作文 17

　　分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是壓力的釋放，是花朵的綻放�！�—題記

　　一

　　記得我曾經(jīng)讀過一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認(rèn)為輸血就會失去生命，卻依然義無返顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實(shí)的話使在場的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼，也使無數(shù)讀者感到震撼。正因?yàn)榉窒硎菬o私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的。分享不會使窮人變富，也不會使富人變窮，但是這小小的一個(gè)善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。

　　二

　　培根說過：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁�！焙翢o疑問，這是對分享的`最好詮釋。也許商場上的口蜜腹劍，情場上的陰奉陽違，沙場上的刀光劍影，賽場上的故意犯規(guī)，會讓你覺得分享離我們很遠(yuǎn)，但是這些只是萬里晴空中偶爾飄過的幾條陰云。其實(shí)在我們身邊，分享無處不在，真情無處不在。李桂林、陸建芬夫婦為了教育，扎根山村同苗族村寨兒童分享知識與文明。與輪椅為伴的李麗用愛心向世人分享生命的美好。今年上海奧運(yùn)盛會上，中國人民與世界人民分享中華文化，這些都是分享，生活因分享而充實(shí)，世界因分享而美麗。

　　三

　　曾經(jīng)有過這樣一則報(bào)道：“一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿，內(nèi)疚不已，于是它在山中搭了一個(gè)窩棚，日夜守護(hù)著那片森林，確保森林里的動(dòng)物，不在受到任何傷害�！彼�以分享并不是只存在人與人之間，人與動(dòng)物之間的分享也是必不可少的。

　　分享讓我懂得了：不能只為滿足自己的私欲而忽略分享，走進(jìn)自然放飛心境，與萬物分享這個(gè)地球，分享寧靜與安逸。

　　分享是一個(gè)結(jié)，一個(gè)千年的情結(jié)，連著你我他。

　　分享是一張網(wǎng)，一張無邊的大網(wǎng)，網(wǎng)著每個(gè)人的心。

　　分享是一種愛，一種無私的博愛，構(gòu)成了人類情感的最高境界。

　　分享，你讓我懂得了愛，讓我一生受用……

　　分享的作文 18

　　我的家在遙遠(yuǎn)的西寧。小時(shí)候我常坐在院子里聽媽媽讀書、唱歌。還記得媽媽曾給我讀過這樣一首詩：我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；我原想擁有一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林……那時(shí)候我不懂是什么意思，現(xiàn)在長大了才漸漸明白了些，“快樂，是分享的快樂�！�

　　五年前，叔叔家遭遇變故，爸爸承擔(dān)起了撫養(yǎng)堂姐的責(zé)任，為了多賺點(diǎn)錢，帶著全家出來打工，日子過的很苦。那是一個(gè)夏天的中午，烈日當(dāng)空，毒辣辣的太陽似乎把大地都要烤出煙來。我和弟弟在家門口焦急地等待爸爸回來。盼著盼著，終于看到了爸爸的身影。哇！手上還抱著一個(gè)西瓜！

　　我急忙沖上前去，“搶”走西瓜。爸爸一開門，我就一陣風(fēng)似的往廚房跑。拿起菜刀切開西瓜，鮮紅的瓜瓤中點(diǎn)綴著飽滿的黑籽，看上去就讓人口水直流。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”切成四塊，我們?nèi)龎K，再留一塊給媽媽。拿起兩大塊給坐在椅子上滿頭大汗的爸爸和正在開心玩耍的弟弟。還有一塊當(dāng)然是我吃啦！就在這時(shí)，門外跑來一只小狗，伸著舌頭，瞪著圓圓的大眼睛盯著我，好像在說：“好香啊！能不能給我一點(diǎn)？”看著他那可憐的樣子，我把西瓜掰成兩半，把大一點(diǎn)的`給了它。小狗聞了聞“汪汪”地叫著，我跟它說：“快點(diǎn)吃吧。”它好像聽懂了我的話，狼吞虎咽地吃起來。那樣子可樂了……

　　從那天以后小狗天天來我家和我玩，好像跟我交了朋友一樣。每次還沒見到它影呢，老遠(yuǎn)就能聽到它的聲音。又一次，我蹲著系鞋帶，聽到小狗的聲音，一回頭被嚇了一大跳，一只臭襪子居然貼近了我的臉。小狗不停地把襪子送到我臉旁，原來它是想把這個(gè)收藏的“寶貝”送給我�！爸x謝你！”

　　現(xiàn)在我們的生活比以前好多了，可以經(jīng)常吃到西瓜。可那一次的西瓜卻是我吃過最甜、最香的，因?yàn)榉窒淼目鞓氛婧茫?/p>

　　分享的作文 19

　　小的時(shí)候我們就能夠經(jīng)常受到老師或者父母這樣的教育，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會分享，小的時(shí)候和小朋友分享玩具，長大以后也和好朋友們之間分享自己喜歡的一些衣物或者零食之類的，都說一份快樂，如果經(jīng)過分享之后，就會變成好多份快樂！

　　因此，可能生活中的我們都習(xí)慣于去分享自己的一些東西吧！有的時(shí)候哪怕是自己的一些簡單的想法，對一些事情的看法！分享出來，大家也就是能夠彼此提提意見之類的！

　　記得在之前的時(shí)候，自己也特別喜歡和自己的親人和自己的兩個(gè)閨密分享生活中的一些美好的事情，尤其是和兩個(gè)閨密分享的比較多吧！，畢竟年齡相仿，無論什么事情都能夠聊在一起，也有的聊！

　　自己經(jīng)常有一些看故事的習(xí)慣，尤其是一個(gè)公眾號，上面的故事基本上雖然都是家長里短，但有的故事，也確實(shí)是特別的溫馨，就比如在昨天的時(shí)候，自己又看到一個(gè)特別溫暖的愛情故事，寫的是大學(xué)里兩個(gè)學(xué)生的故事，一開始的時(shí)候是大學(xué)的美好愛情，后來因?yàn)槟兄魅斯�生活上遇到了一些事情，最后也就是為了保護(hù)女主人公吧！選擇了分手！

　　當(dāng)然，故事的結(jié)局并沒有那么狗血，反倒是特別的溫馨，因?yàn)榕�主人公最后找到了男主人公，繼續(xù)了他們的愛情，并且也在不久的將來，走進(jìn)婚姻的殿堂，繼續(xù)他們的.婚姻生活！

　　都說一段美好的感情到走進(jìn)婚姻為止，但我相信并不是所有的婚姻都是如此，雖說是生活中也每天感覺生活的艱辛，或者有的時(shí)候感覺愛情不可靠之類的，但是如果關(guān)于別人美好的愛情故事，自己還是寧愿去相信婚姻中的他們也會是幸福的！

　　因此，自己就在上午的時(shí)候把這兩個(gè)故事分享給自己的兩個(gè)閨密，就感覺美好的東西，如果跟她們分享的話，自己心里的快樂也會多一分！

　　雖然有的時(shí)候生活很苦，但是分享一些美好的愛情故事，也能夠讓我們的心里感受到一絲的甜蜜！

　　分享的作文 20

　　如果太陽不愿分享它的溫暖與光亮，就難以得到世人的崇拜與敬仰；如果月亮不愿分享它皎白的月光，就難以贏得千百年來眾多詩人的贊美；如果星空不愿與人分享它的璀璨，也就難以贏得人們的仰望與向往……

　　分享，即為有分才有享，只有懂得分才會有過后的享受。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享一份快樂，你就會享受到雙份的樂趣；而分享一份痛苦，你便會減輕一半的痛苦；分享一份經(jīng)驗(yàn)，你將會受到更多的經(jīng)驗(yàn)……懂的分享你便會多幾分收獲，得到更多理解‘獲得更多幸福和安慰。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘，春蠶死而后已，直到生命的最后一刻，仍在與人分享著它所有的價(jià)值——蠶絲，與人分享著它無悔的執(zhí)著。

　　作家傾盡心血，寫下種種生活的經(jīng)驗(yàn)，揭示一幕幕現(xiàn)實(shí)的社會；記錄下一張張人性的剪影……司馬遷用畢生精力完成了‘千古之絕唱‘，與世人分享了他的堅(jiān)持；老舍將底層人民的生活展現(xiàn)得淋漓盡致，與世人分享了他的愛民之情；魯迅，用精神良藥醫(yī)治了眾多的仁心，與人分享了他的愛國之心……

　　貝多芬扼住命運(yùn)的喉嚨，用靈魂的感覺與心靈的共鳴，譜寫出眾多撼人的樂章，與世人分享著他的堅(jiān)強(qiáng)。

　　李白對酒當(dāng)歌仰天長嘯，寫出了一首首千古傳唱的古詩名句，與世人分享了他的浪漫主義。

　　如今的獨(dú)生子女，只知道生活在自己小小的世界里，不懂分享，更不愿分享，只在乎自己的利益，從不考慮別人的感受，與‘人人為我，我為人人’的`傳統(tǒng)美德背道而馳，世界正在變得冷漠，人們正在變得麻木，導(dǎo)致‘小月月’‘老人該不該扶’等事件頻頻發(fā)生。沒有分享，不肯讓自己流通的水將會變?yōu)橐惶端浪�，毫無生機(jī)；沒有分享，不肯讓昆蟲接近的花將永不綻放，飛速凋零；而沒有分享的世界，將會變得多么可怕？！

　　學(xué)會分享，把自己的一切與他人分享，因?yàn)橹挥谐ㄩ_心扉，懂得分享，世界就會充滿愛。

　　分享，是智者明智的付出；是仁者無悔的選擇；是愚蠢者糊涂的喪失。

　　讓我們懂得分享，因?yàn)榉窒恚�是為了收獲更多！

　　分享的作文 21

　　假如人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生愈加動(dòng)人；假如人生是一首調(diào)和的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生愈加優(yōu)美；假如說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當(dāng)，有利共贏。

　　分享就是共贏，那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的大方小氣。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了正色，花蕊也不再那般芳香。商人著急地訊問植物學(xué)家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人大方地把花種贈(zèng)給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的陸地，大家都發(fā)了財(cái)。不求報(bào)答的饋贈(zèng)，更多的是無償?shù)姆窒�，還有什么比鄰里間的協(xié)助分享來得更美妙？

　　分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出絕對論并預(yù)備宣布之際，玻爾的來信也提出了這一觀念。于是愛因斯坦保持了宣布，與玻爾共同討論研討，最終兩人都取得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位迷信家，僅由一封書信樹立起的友誼，相互協(xié)助，無私提出本人的`發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？

　　分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分紅兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在本人困難時(shí)也能協(xié)助他人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏。一位先生天資不高，因而一道題問了教師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。教師卻說：“用一盞撲滅的蠟燭，去撲滅其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而播種了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手不足香的心境，是愉悅他人，高興本人的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去對待這個(gè)世界，也許會損失一些物質(zhì)財(cái)富，但失掉的卻是金錢買不來的高興與真誠。這種播種不正是我們想要的嗎？

　　分享的作文 22

　　夏日的陽光，總是那么的熾熱，它讓人渾身庸懶無力，村里有很多人在自家的大樹下納涼，但是依舊遮蓋不住那份熱。我陪著太太坐在大樹下，太太手里拿著蒲扇給我不停的扇著風(fēng)，而我，則傾聽著奶奶說她過去的故事�！皩O子，吃桃吧�！碧�太從她的上衣兜里拿出了一個(gè)臟兮兮的桃，之后在衣服上蹭了幾下對我說道�！鞍�。。我不想吃�！笨粗�這么不干凈的桃，我是不可能有一絲一毫的胃口的。

　　“可你剛剛不是還說口渴么？”太太的臉上充滿了疑惑。我不知道該如何辯解，只是希望這尷尬的一刻可以在一瞬間結(jié)束�！八�那是嫌你臟”不知是誰揭開了我心底不愿說出口的秘密，我呆呆的坐在那里，不知道做了什么表情，我不停的逃避著太太的目光不敢與她四目相對�！班唬�那就不吃吧�！碧�太那雙有神的小眼睛頓時(shí)變得暗淡無光，陽照在她銀色又干燥的頭發(fā)上顯得格外刺眼。

　　“那就不吃吧”太太重復(fù)念叨著這句話，手里的扇子不停地?fù)u晃著，而我卻再也感不到?jīng)鏊�了。從這以后，我照常的住在鄉(xiāng)下太太的'家，太太對我依舊是那么親切，只是每次主動(dòng)給我東西吃的時(shí)都會格外小心，可我分明能夠清晰的感覺到生活中似乎少了些什么。漸漸地我明白了，我不懂得分享，我不懂得接受那份質(zhì)樸無邪的關(guān)愛。還記得兒時(shí)，一杯熱水總是太太搶在我的前面先抿一小口再給我，之后太太便笑著說：“不燙了，不燙了。”

　　其實(shí)，那杯水里已經(jīng)充滿了溫馨，等到我喝的時(shí)候我往往會嘗到水以外的愛的的滋味。當(dāng)我知道這個(gè)道理時(shí)已經(jīng)太晚了，歲月的腳步總是出奇的快，它緊握著太太的手，匆匆離去了。而我也把這份分享不斷復(fù)制傳遞給了每一個(gè)人。“媽媽，你嘗嘗這個(gè)蘋果，可好吃了！”紅紅的蘋果在四個(gè)小酒窩下徘徊著，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在愛的簇?fù)硐�。讓我們懂得分享，試著分享，體會分享的魔力吧。

　　分享的作文 23

　　時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。眼看著同齡的朋友們都能做一桌的美食，我也不經(jīng)手癢癢了。

　　一天，我裝模作樣的穿上圍裙，恭恭敬敬向我的老師——媽媽敬了一個(gè)禮。一切準(zhǔn)備就緒，開始！首先，我把剛買的土豆洗凈，刮皮可難住我了。這些土豆像一只只調(diào)皮的小老鼠。根本不聽我的指揮，經(jīng)�；�出我的手掌，任憑我怎么“安撫”它都無濟(jì)于事。經(jīng)過了漫長的“拼搏”，我終于贏了。關(guān)鍵步驟來了——切土豆絲，這可是對技術(shù)的巨大考驗(yàn)。我拿起菜刀，先將土豆切成片，我越切越粗，最終足有一個(gè)拇指那么寬。沒辦法，只能進(jìn)行第二次加工。切好絲，再把它們放水里洗一遍，這是為了讓炒出來的土豆不黏、爽口。

　　現(xiàn)在進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)——炒。先把鍋放在爐子上，打開火，讓鍋上的水燒干，倒上少許油�？煞爬苯烦隽艘馔猓�隨著呲呲的響聲，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個(gè)淘氣的孩子一下子鉆進(jìn)我的鼻子里，嗆得我直咳嗽。我手忙腳亂的拿過醋瓶，不管三七二十一就把醋倒進(jìn)了鍋里。誰知這一倒，鍋里立馬濺起了油，那些油像一個(gè)個(gè)在蹦床上的小球，一個(gè)個(gè)往外蹦，還濺到了我的手上，疼得我哇哇直叫，手里立馬燙出小泡。我害怕了，但這時(shí)，我無意中想起了：它的根往土里鉆，它的'芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。而我不就是那粒種子嗎？

　　我擦了擦油，重振旗鼓，拿起盤子把土豆絲倒入鍋中，亂七八糟的翻炒著。我看著土豆的顏色一點(diǎn)點(diǎn)變了，就用菜勺盛了一點(diǎn)嘗嘗，好淡！我拿過鹽袋，卻不知道該放多少。我求助媽媽，媽媽卻說：“自己嘗試著放，記憶才會更深刻�！蔽覔蠐夏X袋，心想：現(xiàn)在都說減鹽有利于健康，那就少放一點(diǎn)吧。想著我就倒入少量的鹽，又翻炒了一會，嘗了嘗，味道剛剛好，我的第一道菜終于出鍋了！

　　這次的體驗(yàn)我明白了：有生命的種子決不會悲觀，嘆氣。因?yàn)�，它相信有了阻力才有磨煉。而我就是那顆平淡無奇，堅(jiān)強(qiáng)的“種子”！

　　分享的作文 24

　　今天是樂樂的生日。樂樂是一位小男孩，非常調(diào)皮。樂樂跑到我們家，興奮地說：“晨晨哥哥，這是我的生日蛋糕，我們一起吃吧！”我開心得不得了，和小朋友一起分享快樂是一件多么好的事情呀！樂樂家有很多很多玩具，他總是愿意跟我一起玩，甚至是我的同學(xué)到他家玩玩具，他也很樂意。我也總是把剛剛買的玩具拿去和樂樂一起玩。

　　我拿著樂樂給我的蛋糕，剛想咬下去，突然想起了四川那邊的小朋友們。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？是不是已經(jīng)穿上了暖和的冬衣？我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……

　　我想起了十一月那個(gè)雨天，突然降溫，陰雨連綿，同學(xué)們不禁凍得瑟瑟發(fā)抖，冬天來了。那天早晨，各色大包小包的塑料袋如雨中盛開的玫瑰，同學(xué)們那么小心翼翼地背著，扛著，拎著。雖然撐著小傘，大家身上卻淋濕了，唯有那包包塑料袋是干的。這是怎么回事呢？原來，里面裝的是給四川小伙伴的冬衣冬褲冬鞋。僅一個(gè)早晨，這些包裹就堆成了兩座小山，杭州電視臺的叔叔阿姨們仔細(xì)地清點(diǎn)、打包，把它們送去了四川……

　　我又想起了媽媽以前給我看過的一張照片，名字叫“天邊的小學(xué)”。那里的`小朋友每天凌晨三、四點(diǎn)鐘就要起床了，要走很長很長的山路去上學(xué)，他們根本就沒有教室，只是在懸崖邊學(xué)習(xí)，可是絲毫不減他們對學(xué)習(xí)的熱情。我聽了以后就說：“我長大了，要去四川建許多許多漂亮的學(xué)校，讓那邊的小朋友能和我一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí)！”

　　不知道現(xiàn)在他們穿上我們送去的冬衣冬褲冬鞋了嗎？不知道他們讀到在那個(gè)陰雨天我夾在衣物里的信了嗎？不知道他們現(xiàn)在還要走很長很長的山路去懸崖邊上學(xué)嗎？不知道……

　　咬一口蛋糕，不知為什么，蛋糕這么香，這么甜，大概是因?yàn)橄氲搅怂拇ㄐ』锇槟芘�暖地過冬了，大概是因?yàn)闃窐愤^生日了，說不清，道不明，總之這種感覺是美好的。

　　這種感覺是什么呢？嗯——它的名字叫“分享”！

　　分享的作文 25

　　在這個(gè)世界上，快樂最值得分享。你等到了一份快樂，就要和別人分享，也讓別人快樂快樂。

　　她是一個(gè)小女孩，生活在一個(gè)孤兒院里，她沒有什么快樂�？墒怯幸惶�，她看見地上有一個(gè)十分漂亮的石子，墨綠色的，上面略微有些花紋。她興奮地把那顆圓滑的石子捧了起來，睜大眼睛，跑到孤兒院，在水龍頭底下洗了又洗。那個(gè)小女孩知道，這是一枚普通的鵝卵石，可是在她的眼里，這就像一顆寶石那樣珍貴。她小心翼翼地托起那枚石子，眼睛緊緊地盯著，好像怕它跑掉似的。

　　她小心翼翼地托著，跑到了她的房間，她想和別人分享自己的快樂。

　　她跑到了房間里，和另一個(gè)小女孩說：“這是我在路邊拾到的，人覺得它好看嗎?”“好漂亮啊!”她又叫來其它的同學(xué)看那份“快樂”。不一會兒，那些孩子們都跑了過來，興奮地問：“你拾到什么了?”她興奮地說“我拾到了比寶石還可愛的東西!”說完，便把這枚石子高高地舉起。那枚石子在陽光下顯得金光閃冷氣�！巴�!”所有的孩子好奇地盯著寶石，異口同聲地贊嘆起來。他們都很羨慕這個(gè)小女孩擁有這份“快樂”，并渴望著能夠?qū)⑺�捧在自己的手心里。小女孩看著這群孩子眼中渴望和祈盼的目光，意識到這份快樂要和別人一起分享，所以把舉高的鵝卵石放下，說：“你們來摸摸它，咱們大家一起玩吧!”頓時(shí)，這個(gè)房間里洋溢著前所未有的快樂。有的上學(xué)摸摸，有的`捧過去捏捏，有的還用袖子擦擦，生怕把石子弄臟了。

　　孩子們十分喜歡這枚石子，于是想把這枚石子放在一個(gè)顯眼的地方。有的說放在水池里，有的說放在魚缸里，最后小女孩說：“快樂要和別人分享!”所以大家決定，把這枚石子放回了馬路邊上。

　　快樂要和別人分享。那個(gè)孤兒院的小女孩做到了，我也要這樣，如果我們所有的人都懂得快樂要和大家分享，那么所有的人都是快樂的!

　　分享的作文 26

　　在2014年8月16日的夏天，青奧會將在中國六朝古都—南京拉開帷幕。我身為南京的小主人，不僅光榮，而且驕傲、自豪。

　　然而，我期待的青奧會，又是怎樣的一番情境呢？

　　首先，我希望每個(gè)人都講文明，懂禮貌。在街上，地面一塵不染，連一根發(fā)絲都找不出，那您忍心吐口痰讓光潔的地面變臟嗎？在公園，草坪處處可見，綠油油的，青翠欲滴，如同一個(gè)大毯子，那您忍心踩一腳讓碧綠的草坪變難看嗎？在觀眾席上，更不能大聲喧嘩，亂說粗話。做一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，時(shí)刻記住講文明，懂禮貌。

　　不僅如此，我希望每個(gè)人心中都載著兩個(gè)字——友誼。在平常生活中，什么時(shí)候能離開友誼？登山時(shí)爬不上去，讓朋友拉一把，這是友誼。有一道題不會，課間朋友來幫你解解題，來教教你，這同樣也是友誼。生病了，請朋友幫忙帶個(gè)請假條，這還是友誼�？梢�，生活處處見友誼，那么，賽場上需不需要友誼呢？當(dāng)然也要。運(yùn)動(dòng)員們比賽要使出真本領(lǐng)，但不要不顧一切而忘記友誼。要“相互學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，共同提高，頑強(qiáng)拼搏�！�

　　而作為本屆青奧會的小東道主，我們更要努力學(xué)好英語，好和各地來賓交流，介紹展現(xiàn)我們的文化和風(fēng)采，以微笑對待每一個(gè)人，以和善的態(tài)度對待每一位來賓，爭當(dāng)青奧小小志愿者。

　　為了這次青奧會，南京也以嶄新的面貌，青春煥發(fā)地迎接每一位海外來客。公園中，柳樹擺動(dòng)柳枝向人們招手；池塘中，荷花綻開花瓣向人們微笑；天空中，太陽散發(fā)光芒向人們加油。與青奧共成長，為奧運(yùn)喝彩，為南京加油！各國代表齊聚南京展示他們的`風(fēng)采！

　　2014年，是充滿活力的一年！

　　2014年，是青春澎湃的一年！

　　2014年，是所有少年期待的一年！

　　活力青奧，青春南京——我期待的奧運(yùn)會，2014年，我等著您。

　　讓我們行動(dòng)起來，一起分享青春，共筑未來！

　　分享的作文 27

　　在生活中我們都要記得分享，分享有很多種，我們可以向別人分享我們的食物，分享我們的東西，也可以向別人分享我們的快樂和煩惱，學(xué)會分享的人的人緣都不會很差，并且我們也可以通過分享來告別一些自己的心事和分享自己的快樂。

　　在生活中我們都喜歡大方的人，有一些人在一些方面特別的吝嗇，我們也都不太喜歡這樣的.行為，所以在生活中我們需要學(xué)會多與他人分享，比如如果買了很大一袋的零食，但是我們卻吃不完，這個(gè)時(shí)候就可以向其他的同學(xué)或者朋友一起分享這一袋零食，一邊吃零食，一邊聊天，這樣不僅可以讓別人覺得我們非常的容易交往，也會讓別人覺得我們非常大方，留下一個(gè)好的印象。

　　我們也可以跟別人分享一些用的東西，比如有一些同學(xué)可能在生活中比較馬虎，經(jīng)常會忘帶一些東西，這個(gè)時(shí)候我們就可以分享給他們一些我們的東西，比如同學(xué)忘帶書了，我們就可以主動(dòng)的請求和他一起看書，比如一個(gè)同學(xué)忘帶了筆，我們也可以把我們的筆分享給他，比如一個(gè)同學(xué)忘記帶了橡皮，我們也可以將橡皮借給他，這樣也會讓同學(xué)們認(rèn)為我們是樂于助人的人。

　　在生活中我們也要分享快樂，我們都喜歡樂觀向上和能帶來快樂的人，所以也喜歡和這樣的人交往，一個(gè)人如果能夠傳播快樂，那么他的身邊就一直都是快樂的，所以我們在生活中遇到了一些開心或者是搞笑的事情，也可以講給周圍的朋友和同學(xué)們聽，讓同學(xué)們和我們一起笑一笑一起獲得快樂，這樣可以增進(jìn)我們的距離，也可以讓我們之間更加的親密，讓我們的氣氛更加活躍。

　　我們也要學(xué)會分享煩惱和憂愁，有時(shí)候有一些東西我們一直藏在心里，不說出來會非常難受，如果真的非常的想要?jiǎng)e人傾聽，就可以分享給一些親近的朋友和可信賴的人，將這些不開心的事情說出來，或許可能好受非常多。

　　所以我們要做一個(gè)懂得分享的人。

　　分享的作文 28

　　冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的照耀下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。

　　“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。陽光下，一根銀絲連接著她干癟的嘴唇和餅上的齒痕，又隨著距離的拉長而消失。

　　“我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。“�。磕銊偛挪徽f有點(diǎn)兒餓嗎？說你沒吃飽！”“啊？哦……我現(xiàn)在餓過頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　“她是嫌你臟！”人群中不知誰的一句話頓時(shí)掀開了我心里的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時(shí)變得尷尬，額頭上的皺紋由松而緊，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，不言不語。陽光照著她銀色的頭發(fā)，刺著我的雙眼，我垂下眼簾，不知如何應(yīng)對這個(gè)尷尬的場面。過了很久，奶奶端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

　　這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺得少了些什么，后來我才漸漸明白，雖然奶奶的身體一天天老去，但她對晚輩的愛卻沒有老去，在她眼里，愛的給予方式就是分享，她習(xí)慣了用這種親呢的方式表達(dá)她對我的愛。我還清楚記得小時(shí)候的情景，一碗水，奶奶喝一口，我喝一口；一碗面條，奶奶喂我一口，她自己吃一口�？涩F(xiàn)在的我怎么了？

　　等我明白愛是分享，明白了分享中那溫潤的愛，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會了，它帶著我的`遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！如今，我?guī)е�奶奶給我的愛的溫暖，把自己的愛不斷復(fù)制、分享給我的親人�！皨�，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩只溫暖的手里，兩張微笑的嘴邊來回傳遞，傳出無限的愛意。

　　分享的作文 29

　　藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵云彩，潔白的云朵鑲上閃閃發(fā)光的金邊，只一眼，便傾城。你可知它為何如此美麗？是太陽分享了它的光芒。

　　陣陣蟬聲，伴著太陽，炙熱的光芒刺痛了眼睛。

　　汗水滴滴嗒嗒，如小溪從額上滑下，我被陽光刺得睜不開眼——白花花的一片，只聽得粗重的喘氣聲在耳邊不�；仨�，“過來過來！”一個(gè)脆聲聲的聲音傳來，我勉強(qiáng)睜眼，一個(gè)女孩正朝我揮手。她身下，是片小小的樹蔭，剛好罩住女孩瘦瘦的身板，我抹了把汗，走到她身旁。她騰出一半蔭涼，笑得像出泥而不染的蓮：“分享樹蔭吧……”

　　女孩的分享是雨滴，潤了我的心田，泛起層層漣漪，我也要把甘甜的雨滴分享給其他人。

　　朗朗書聲，從教室中傳出，飛鳥也聽聞了聲音，吵鬧的聚在窗邊。

　　“哪去了？哪去了！”焦燥的.聲音傳入耳朵，打斷我的讀書聲，我停下來，側(cè)眼看著他。他臉色發(fā)紅，汗水在額頭密密地匍匐著。我輕輕對他耳語：“書沒帶嗎？”少年的臉上浮現(xiàn)出悔意，點(diǎn)頭。我把書往中間一放，安慰著他，“沒事。問題不大！”我笑吟吟地指著書本，分享書本啊……

　　學(xué)會分享，會很快樂，可以幫助別人的急，也可以安慰別人的痛。

　　小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，打在荷花的花瓣上，粉嫩的花瓣更加?jì)善G了。

　　她的淚水，似斷了線的珍珠，也如雨點(diǎn)般啪嗒啪嗒地往下落，我將她凌亂的頭發(fā)別在耳后，望著她暗淡的眸子，輕快地說：“怎么了呀，又哭了？”她望了望雨：“我討厭下雨……”我抬起手，指向河塘，“那是天空在和荷花分享雨水呢！”她將頭靠上我的肩膀，忽然莞爾，笑意的臉上，還掛著淚痕。

　　天空和荷塘分享甘甜的雨水，我和你分享我別致的快樂，要開心呀！

　　分享是種安慰，分享是種快樂，分享是種美麗，愛上分享，就如云朵被分享了陽光……

　　分享的作文 30

　　人類，用智慧與汗水編織了一張無形的錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)——網(wǎng)絡(luò)。如今，網(wǎng)絡(luò)已籠罩著我們的世界。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，真是方便!前些日子，英語老師讓我們回家查有關(guān)人品的單詞，說是能擴(kuò)大我們的詞匯量。接著，我在鍵盤上輕輕按了幾個(gè)鍵，稍稍挪了挪鼠標(biāo)，幾十個(gè)單詞一股腦兒全冒出來了。我抄下一個(gè)由八個(gè)字母組成的單詞，這單詞可怎么讀呀。我利用百度詞典，看音標(biāo)，點(diǎn)擊似喇叭的符號，就可準(zhǔn)確地知道讀法了。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，還可以發(fā)泄!我可不是說我要砸電腦，我是要打開“QQ音樂”，進(jìn)入美妙的旋律，與它一同跳動(dòng)，與演唱者一同哼唱。我喜歡馮曦妤的`“A Little Love”，清耳悅心;我欣賞方文山作的詞“天青色等煙雨 而我在等你，月色被打撈起暈開了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意”;我佩服王菲的唱功。利用網(wǎng)絡(luò)聽著動(dòng)感的或溫和的歌，都可以安撫我的浮躁心情，恢復(fù)我原本的堅(jiān)定。雨果曾說過：音樂是思維著的聲音。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，讓我回憶!回憶我的初中......打開同學(xué)的“QQ相冊”，看著一張張稚嫩的笑臉還有調(diào)皮的鬼臉，我腦海里像翻書似的呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)場景：運(yùn)動(dòng)會上死黨的奮力一搏，課間同桌對我的調(diào)侃，課上老師的一舉一動(dòng)等等等等。于是，我在網(wǎng)絡(luò)上，與初中同學(xué)聊聊，問問他們過得怎樣，講講初中事，約定一年年后見。眼睛濕潤了，好懷念啊......

　　有了網(wǎng)絡(luò)，大千世界盡收眼底!我不定期地會上網(wǎng)溜溜，鼠標(biāo)一點(diǎn)，看看國內(nèi)外有啥新聞大事，我得擴(kuò)大擴(kuò)大我的知識面�！皟赡瓴慌鲭娔X，就成了山頂洞人”這話說的還真對，我倆星期沒開電腦，連我國即將發(fā)射“天宮一號”還是聽別人說的。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，家庭愉悅!你問我怎么就家庭愉悅?當(dāng)然是一家人圍著坐一起，嗑嗑瓜子，看著家庭電影。我們看阿米爾?汗的電影，胖胖的媽媽靠在瘦瘦的爸爸并不寬的肩膀上，我看著他們的幸福樣，我也跟著幸福，因?yàn)槲矣袀�(gè)幸福的家。

　　有了網(wǎng)絡(luò)就是分享。讓我們一同分享，分享生活，分享幸福!

　　分享的作文 31

　　你喜歡分享嗎？印象中的我是不喜歡分享的。但那一次，我知道學(xué)會分享的小孩子瞬間長大了。

　　記得媽媽偶然提起：幼兒園時(shí)，我因?yàn)橄胍�一個(gè)小男生的玻璃兔子，他不同意，就在幼兒園門口發(fā)脾氣。連老師都說，這是見我第一次發(fā)這么大火，就像一個(gè)火山，一下子就爆發(fā)出來了。雖然那是別人的玩具，我不應(yīng)該強(qiáng)求。可是拿不到心愛的玩具的小女孩，心里難免總是有點(diǎn)失落的吧。我開始更謹(jǐn)慎地保護(hù)好自己東西，別人不給我，我也不給別人。

　　后來的.一次游玩中，我改變了這個(gè)想法。我與小我兩歲的鄰居一起外出游玩，我們是從小認(rèn)識的好朋友，在她眼里，我還是一個(gè)好姐姐，好老師。她遇人就說多多姐姐怎么樣怎么樣，即便是我不在場，對面的根本不認(rèn)識我，也全是關(guān)于我的話題，要是我長時(shí)間和她不見面，她便會日日夜夜的想我。我們在一起的時(shí)間，整個(gè)世界都會變得明亮很多。

　　有一次我從老家回來，大冬天的晚上，車子剛停好，她就屁顛屁顛地穿著睡衣跑出來，說實(shí)話，在這方面，我有點(diǎn)自自愧不如。我們背了一個(gè)小書包，里面裝著零食和水果，背著背著，還沒等到我開口，她就提出要幫我背，屬實(shí)被暖到了。到了分發(fā)零食的時(shí)候，“呀，最后一顆糖果了……”她說這話時(shí)，我看著糖罐頭里的糖果，心里還在想如何說服她讓她給我吃，甚至連她怎么回答，我怎么反駁都想好了，可是隨之而來的是“給你吧，我不吃了�！蔽翌D時(shí)羞愧難當(dāng)，她那小饞貓，平時(shí)吃四頓飯都喊餓，遇到小孩子愛吃的糖果，怎么會不想吃？我頓時(shí)愣住了，竟不知該說什么好，雖說我待普通同學(xué)、朋友都一絲不茍，但到了熟人這里，我竟怠慢了許多，她們也還是孩子啊……

　　記憶漸漸復(fù)蘇，我想起來：在那次爭吵中，小男孩最終把玻璃兔子送給了我。后來，我們成為了幼兒園時(shí)最好的朋友。生活中每一個(gè)美好的瞬間都教會好，學(xué)會分享是一件多么美好的事情。

　　分享的作文 32

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會與人的分享了。

　　記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到！”

　　我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越�的叫了出來。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！

　　裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

　　我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”

　　可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的`話，他會認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”

　　弟弟也不客氣“那我就拿咯！”

　　看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血��！

　　唉，這真是死要面子活受罪��！

　　我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨恕Ｎ蚁脒@就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！

　　分享的作文 33

　　花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的挽留呢？“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，生活需要清醒，需要我們用清醒去撥開迷霧，去感悟真諦。

　　“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”，當(dāng)年屈子行吟澤畔，開創(chuàng)了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恒�！案呱窖鲋梗�景行行止”，這是何等光輝的結(jié)果！在漫長而污濁的世風(fēng)中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝。我很自然地想到了陶淵明。大野無邊，五柳扶風(fēng)，素淡的情懷如月下一縷蕭聲。一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家。為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場名利。

　　“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩”，他逍遙而快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”，他自在而清閑。面對現(xiàn)實(shí)，他選擇退去。息隱蒿萊，這是偉人們在血雨腥風(fēng)里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美。

　　清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹剪除病枝贅葉后更顯生機(jī)。清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負(fù)重的氣慨，需要?dú)ёu(yù)不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅(jiān)強(qiáng)的.。

　　梵高是清醒的，他用畫筆和幻想，梳理出了那些或輕或重、或淺或深、或明或暗的詭異畫面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，讓他來也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風(fēng)雅不及那一片明月干凈，他在飲酒的同時(shí)飲下了月亮，在飲下月亮的同時(shí)，飲下了千家萬戶的搗衣聲。

　　大浪淘沙之后，我們感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝�！熬�不見，君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”。歲月流轉(zhuǎn)，渺小的事物只是轉(zhuǎn)瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大，才是永恒的歲月山河。

　　分享的作文 34

　　金秋十月，是個(gè)豐收的季節(jié)，我和老師同學(xué)們再次來到清豐“頓丘莊園”采摘。

　　我們開車來到“頓丘莊園”，剛到莊園，只見一個(gè)大大的綠色的莊園，一眼望去，成群的棗樹一排一排的，上面結(jié)著紅的綠的棗，真是誘人！我們一人拿著一個(gè)袋子，迫不及待地跑到每棵棗樹前摘棗，有的用手摘、有的用桿子打、有的搬來了梯子，恨不得把整個(gè)棗樹的果子都摘完，我一邊摘一邊拿到嘴里嘗了一顆，真是又脆又甜，好吃極了！

　　我們摘了一些棗，順著小路再往里走，發(fā)現(xiàn)莊園里種著各種各樣的果樹，有桑椹樹、杏樹、櫻桃樹、柿子樹，地里還種著白蘿卜、胡蘿卜、韭菜、花生、絲瓜、黃瓜、紅薯……

　　我和綦妙、王雨笛、蒙蒙、盧泓錦一起去刨紅薯，我們來到了一片紅薯地，紅薯葉子一排排貼著地面長著，我們蹲下來，用手扒開紅薯葉子，看見了一條一條紅薯莖，媽媽們走過來說：“順著莖刨下去就有紅薯，不信你們試試�！蔽覀冓s快順著莖挖起來，不一會兒，一塊紅紅的紅薯露出了頭，我們用小鏟子繼續(xù)挖，終于把一塊又大又圓的.紅薯挖了出來，就這樣我們挖出了許多的紅薯。我們抱著紅薯興高采烈地向媽媽展示我們的勞動(dòng)成果。

　　我們挖了一些紅薯后，同學(xué)們說要烤紅薯，爸爸們來幫忙，用鐵鍬在地里挖了一個(gè)洞，其它的同學(xué)和爸爸媽媽們找來了許多干草和干樹枝，放進(jìn)了洞里用火燒，燒了好大一會兒后，才把刨來了紅薯放進(jìn)了洞里，累得我們滿頭大汗，爸爸們用土把洞填起來，這樣就可以把紅薯烤熟。

　　今天，我們親手采摘了許多果實(shí)，品嘗著這些香甜美味，從中也體會到了農(nóng)民們種地的辛苦，真是“一份耕耘一份收獲”，我們要珍惜農(nóng)民的每一份勞動(dòng)果實(shí)，不要浪費(fèi)糧食！

　　不知不覺到了中午，我們在“頓丘莊園”里吃了飯，又在一起做了游戲。到了該回家的時(shí)候了，我們真舍不得，我們拿走了我們親手摘的果實(shí)，讓家人也一起嘗嘗！

　　分享的作文 35

　　生活因分享而充滿溫情……

　　有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無比！牛排是我最愛吃的食物！”我聽了，垂涎三尺。急忙問道：“林福瑞，林福瑞，成都那么多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當(dāng)然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個(gè)星期天，爸爸就帶著我們?nèi)�家到了尊品牛排吃晚餐，�?dāng)我吃到牛排的一瞬間，我感覺牛排的味道簡直是說不出來，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內(nèi)吃了兩塊牛排。從那天之后，爸爸就經(jīng)常帶我們?nèi)コ耘Ｅ�，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來家里不是我一個(gè)人喜歡，而是大家都喜歡。那個(gè)時(shí)候，我明白了美味是可以分享的。

　　小學(xué)時(shí)侯，歐陽同學(xué)給我分享了閱讀的快樂。以前，我從來就不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書非常無聊，每次翻開那厚厚的書本，就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學(xué)，我才明白讀書是多么的`有趣。在一年級入學(xué)的第一天，歐陽同學(xué)就翻開一本書，讀給我們聽。我聽得津津有味，在不知不覺中兩個(gè)小時(shí)就過去了，我還沒聽夠時(shí)，歐陽同學(xué)突然停下來說：“今天的閱讀時(shí)間就到此結(jié)束，請全體……”，由于我太喜歡那個(gè)故事了，就連做夢也想著它。可是我自己再次去閱讀它時(shí)，原來睡覺的心又來了。于是，我便跑去問歐陽同學(xué)，這是為什么？歐陽同學(xué)聽了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對我說：“你不能從這么難的書開始，你應(yīng)該從《父與子》這種圖文并茂的書開始讀，把它讀懂了之后，你再去讀其他的書，相信就能讀懂了！”我按照歐陽同學(xué)的方法，果然讀懂了，我覺得閱讀好快樂！

　　從幼兒園開始，我就學(xué)會了分享，直到現(xiàn)在，我仍然在繼續(xù)分享，因?yàn)槲矣X得分享是一種快樂！

　　分享的作文 36

　　一把糖給你幾顆就是分享；一件高興的事告訴你這也是分享。分享就是把你擁有的，給予別人一點(diǎn)，這就是分享。你分享給別人，別人也會分享給你。分享不在于多少，只要有，那就是分享。一顆糖也可以，一句話也可以，別看這些都很小，有時(shí)候也會因?yàn)檫@些改變什么。

　　校園的最后一階樓梯，此時(shí)，有一道哭聲，哭的很傷心，連老天爺可憐她，也在為她哭。周圍的一切都顯得十發(fā)凄涼，到底發(fā)生了什么事？原來是一個(gè)女學(xué)生在哭泣。她叫夏檸親，她這次考試的成績不理想。她努力了，她盡力

　　了，可不知道為什么還是考砸了。她害怕媽媽怪罪她，她害怕同學(xué)嘲笑她，她害怕……她越哭越傷心，越來越害怕。

　　一個(gè)俊俏的少年，踏著輕快的腳步，在樓梯上走著。他被一道聲音吸引，那正是女孩的哭聲。他上前走去，看到一個(gè)女孩在哭。女孩自言自語中，少年聽到了“這次又考砸了！”這句話。他坐在女孩的旁邊，遞給女孩一張紙巾，紳士地說：“別哭了。可以跟我分享一下你的苦惱嗎？”女孩吃驚地問：“謝謝，苦惱也可以分享嗎？”少年親切地說：“當(dāng)然可以。是樣?xùn)|西就可以�！迸�孩無法推辭，她跟少年分享了他的苦惱，少年安慰她。女孩的`心情好了，她跟少年成為了朋友，無話不談，可以互相分享的朋友。

　　一個(gè)星期后，又一次考試成績下來了。女孩還是在校園里的最后一階樓梯，但是她這次沒有哭，她笑得很開心，宛如花兒一般艷麗。 少年來了，他看到女孩的臉蛋和她手里的試卷，就知道發(fā)生什么了，但他還是要等女孩把這份喜悅分享給他。女孩看見他來了，開心的對他說：“這次我考的很好！”少年祝福她，還希望她能再接再厲！

　　分享是一種好東西！把你的好心情分享給別人，別人也會有好心情。把你的苦惱分享給別人，別人會為你排憂解難。開心的事，傷心的事，不要一個(gè)人憋在心里。適時(shí)，找一個(gè)人把你的心情分享給他，你能更輕松一些，別人也能有所改變。

　　分享的作文 37

　　千山萬水分享最為快樂，學(xué)會分享讓世界充滿溫暖！

　　——題記

　　分享是一種勇氣，讓梅花在寒冬傲雪開放；分享是一種希望，讓折翼的鳥兒勇敢飛翔；分享是一種溫暖，即使在寒冷的冬天也不覺寒冷……今天我分享的就是祖國的大好河山。

　　秋天，走進(jìn)田間便聞到了淡淡的幽香，放眼望去菊花一層一層鋪在地上，紅的似火，粉的像霞，白的像雪……“采菊東籬下，悠然見南山�！笔前。�這是一幅多么美麗的畫卷��！走進(jìn)田野里看到一大片一大片金黃的稻桿隨風(fēng)飄動(dòng)像是把大地染成了金黃，看著稻田不禁讓我想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這美麗的稻田是官位畢生的心血啊。

　　超出田野，再讓我們來到那廣闊的沙漠，“大漠孤煙直，長河落日圓。”金黃的沙漠一望無際，看著那些不畏苦難仙人掌不禁讓我想起沙漠開墾者，他們不畏艱難只為沙漠變綠洲，為祖國的大好河山裝點(diǎn)那最為美麗的色彩！

　　跟著我的腳步走出沙漠，登上黃山之巔峰！感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅�？粗鴮訉拥�.云霧縈繞，感動(dòng)“不畏浮云遮眼，只緣身在最高層”的真諦，看著奇松、怪石、溫泉、云海又不禁讓你贊嘆“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的歡樂。

　　走出黃山，我領(lǐng)你來到廣闊無遼的內(nèi)蒙古大草原。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”馬兒在草原追逐夢想；羊兒在草原自由奔放；牛兒在草原上盡情舞蹈……這是一幅多么美麗的草原風(fēng)景畫��！

　　跟著我的腳步向南出發(fā)，我領(lǐng)你來到秀麗的江南�？粗�如詩如畫的江南去感受詩人“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)之情，去感受《憶江南》中的“春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的欣喜之情。

　　分享祖國的大好河山，是中國華夏兒女共同的心愿，分享是一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的方向；分享是一把雨傘，讓人們在雨中自由穿梭；分享是一杯暖茶，給寒風(fēng)中的人們送去溫暖……讓我們學(xué)會分享吧！

　　分享的作文 38

　　分享讓人們的生活變得更充實(shí)，分享讓生活變得更幸福。分享快樂，分享美食，分享有趣的事物，能給人帶來一種滿足感。

　　有一次，我們正在操場上上體育課，這時(shí)候，太陽正熱烈地烘烤著大地，把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著烈日，在太陽下跑步，這時(shí)的我早已汗流浹背，感覺喉嚨里仿佛著了火一樣，又干又渴。我想：這時(shí)候要是來一瓶冰鎮(zhèn)可樂，那該是多么享受的事啊!想到這里，我不禁加快了步伐，提前完成了老師布置的.任務(wù)，還贏得了十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。隨即，我便毫不猶豫地奔向了小賣部，買了一瓶我最喜歡的冰鎮(zhèn)可樂。我立馬擰開蓋子，只聽“呲——”的一聲，我拿起可樂就“咕咚咕咚”地往嘴里灌，這時(shí)，我感覺一股清流滋潤了我干澀的喉嚨，喝了將近一半，我才停下來將蓋子擰緊，接著我便心滿意足地向操場走去。

　　這時(shí)，我的一個(gè)好朋友也完成了任務(wù)，只見他一副神情麻木，目光呆滯的樣子，坐在一片樹蔭下發(fā)呆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)他的臉紅得像被口紅涂抹了一般，額頭上也流著豆大的汗珠，他那張干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問道：“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子，一下子反應(yīng)過來，沒等他回答，我便拿出我的可樂遞到他面前說：“喝吧，不用客氣!”他并沒有推辭，拿起瓶子，擰開瓶蓋就直直地往下灌，不一會兒，我的可樂就見了底，他擦了擦嘴唇說道：“抱歉，我實(shí)在太渴了，一不小心就給喝光了，不過你放心，明天我再買一瓶給你�！蔽倚α诵φf道：“沒事，我倆誰跟誰嘛，我不會介意的，你也不用客氣�！�

　　說完，我們倆對視了一眼，便哈哈笑起來，這笑里包含著我倆的友誼，也有分享的快樂，還有同學(xué)間的純真……

　　我突然明白，你跟別人分享不在于你能得到些什么，跟別人分享后的那一份喜悅，那一份快樂才是最重要的。人因分享而充實(shí)，生活因分享而幸福，讓我們行動(dòng)起來，與他人分享快樂，分享幸福。

　　分享的作文 39

　　一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！

　　你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

　　一個(gè)人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

　　比如偉大的發(fā)明家愛迪生，如果不把他的發(fā)明公諸于世，只有他一個(gè)人知道，那人們永遠(yuǎn)不會知道電有那么大的用處，他的`發(fā)明也就一無是處了，失去了這些新發(fā)明的意義。還有古往今來的許多科學(xué)家，如果他們不把自己的發(fā)明或研究成果公布出來，那么，人類社會的文明腳步就會慢許多許多。這是大的分享，往小里說，我們?nèi)粘Ｉ�活中也處處存在著分享，比如老師給我們上課，就是把他們掌握的知識分享給同學(xué)們。還有像我們生活中，和同學(xué)們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。

　　知道了分享有這么多的好處，我們在生活學(xué)習(xí)中就要學(xué)會分享，享受分享帶給我們的快樂，讓分享的快樂時(shí)時(shí)溫暖著我們。

　　分享的作文 40

　　計(jì)算機(jī)誰家都有，可是我覺得計(jì)算機(jī)的輻射非常的大，所以我想象設(shè)計(jì)一種未來的計(jì)算機(jī)，它會是什么樣子的呢？下面就讓我來給你介紹一下吧！

　　未來的計(jì)算機(jī)是一種可以把輻射便小的計(jì)算機(jī)，你打字的時(shí)候可以說出你想寫的字，如果你不習(xí)慣的字還可以用打字法來打字的。而且可以擬用自己的聲音來變大變小。你們一定會說，如果被偷了怎么辦，因?yàn)橐�你的聲音才能解開密碼。它不要電也可以開機(jī)，它只要太陽的光就可以用一個(gè)星期的，還少在森林里和小島上都可以用。如果是沒有太陽的話，只要月亮的光也可以用計(jì)算機(jī)。

　　未來的計(jì)算機(jī)，我一定會把我想象的未來的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出來的。分享的作文 篇10

　　世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點(diǎn)綴一份溫馨。

　　在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的'舞姿，是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)！整間屋子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……

　　第二天，我們又買了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下�；氐郊乙辉�，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的忌廉奶油味……

　　享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受著，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢。

　　享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。

　　學(xué)會分享吧，為了那一絲感覺……

　　分享的作文 41

　　“在你有好東西的情況下，與別人分享，那么你的快樂就會增加一倍�！狈窒�，這一幼稚園小孩子都明白的大道理，大家都了解，好產(chǎn)品要大伙兒分享才對。但是有些人了解卻沒去做。

　　還記得在二年級一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都競相取出自身帶的美味的攤成一堆，剛開始享受午飯。不一會兒，有些人就趕到大家工作組，問一問有哪些美味的，大家就“無私”地贈(zèng)給他。這時(shí)候一位同學(xué)說“某某某那邊有薯?xiàng)l、炸薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的，我也自告奮勇的'去要一點(diǎn)兒來。

　　誰曾想走到她那里，才發(fā)覺好多個(gè)同學(xué)們?nèi)f念俱滅，都空下手離開了。我感覺事兒一些不好辦，回身剛想走，卻被她一把拉著了�！巴醯萝�，你怎么也來啦?我還以為就她們好多個(gè)學(xué)習(xí)不好的貪吃來要，想不到你這學(xué)習(xí)好的也來要了?”她的語調(diào)中帶著一絲取笑�！斑@個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)劣有什么關(guān)系?”“自然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，她們并不是一個(gè)層級的人，如何會干出同一個(gè)層級的事呢?”她神氣十足地說�？匆娝�神氣十足的模樣，我從此不愿和她斤斤計(jì)較哪些，回身離開了。身后傳出她的響聲：“哼!愛吃自身買去!干啥要他人的�！�

　　此后，再出游的情況下，沒人想要和她一個(gè)組了。

　　“在你有好東西的情況下，學(xué)好與別人分享，開心就會增加一倍!”校園內(nèi)中午廣播節(jié)目聽見這話時(shí)，我不經(jīng)意中看到了一年前哪個(gè)自私自利同學(xué)們的臉發(fā)紅得像個(gè)‘西紅柿’。

　　對啊，生活中的很多開心，全是相互之間分享獲得的，學(xué)會分享就學(xué)會了生活。例如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時(shí)，她們一定會很開心，快樂是能夠感染的，把自己的開心分享給他人以后你將獲得另一種開心。

　　分享的作文 42

　　我懂得了分享一根普通的筆，蘸上團(tuán)結(jié)的水，書寫了一次難忘的游戲。

　　“今天，我們來做一個(gè)找紅星的游戲，規(guī)則是：一名同學(xué)來找藏著的紅星，如果他走錯(cuò)方向，我們就拍手拍的小聲點(diǎn)，對了就大聲些，不能提醒，但他找到的越快越好�！毙Σ[瞇的老師大聲說。

　　找的人是逸倫，他把眼睛閉上時(shí)，游戲就開始了。老師也變成了個(gè)小孩子，躡手躡腳，輕步輕聲的把紅心藏在潘潘的語文書下，大家不約而同的壞笑起來。

　　逸倫慢慢睜開眼睛，臉上滿是疑問，緊張，懷疑的.邁出一步，向潘潘的反方向走去。大家都把手輕輕的合在一起，再緩緩打開，大氣也不敢出一口，窗外的小鳥都識時(shí)務(wù)地閉上了嘴。可就在這時(shí)，不知是誰“啪！”。突然大拍一聲，愛搗亂的同學(xué)見狀，按捺不住了，也跟著大叫一聲，把手拍得“噼里啪啦”直響，教室里一片“沸騰”。尋找的同學(xué)一臉茫然，不知所措，瞬間像無頭蒼蠅一樣，迷失方向，不知是真是假。我們急了，狠狠地瞪了那些“搗蛋鬼”一眼，拉住他們的手，厲聲說：“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，我們不團(tuán)結(jié)，找的人就找不到了！”他們滿不在乎的吐吐舌頭，不再拍了。逸倫立刻反應(yīng)過來，他撓撓頭，試了幾次方向，終于，向潘潘那邊走去。大家興奮極了，小臉蛋漲的通紅，眼睛瞪得大大的，散發(fā)著期待的光芒，痛痛快快地把掌聲送給了他。逸倫就在我旁邊，我偷偷對他使了一個(gè)眼色-往潘潘那邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再向著那個(gè)方向撇撇嘴。他似乎明白了我的意思，自信滿滿、挺著胸脯，大踏步的向潘潘走去，我激動(dòng)的心中有一百只小兔子在上躥下跳，差點(diǎn)兒一蹦三尺高，更加努力的拍了起來，大家齊心協(xié)力，那聲音如同一個(gè)巨人在使勁跺腳般大，久久地回蕩“啊，他找到了！”大家歡呼起來。

　　風(fēng)呼呼的刮著，寒冷無比，教室里卻因?yàn)檫@次的普通游戲，把自己的心燒得紅紅的，和別人的心挨得緊緊、緊緊

　　分享的作文 43

　　聽說貧苦農(nóng)村的小朋友們的基本生活已經(jīng)有了保障，可是沒有書可讀，我決定給他們捐幾本書�？墒蔷枋裁磿�好呢？

　　我扭過頭，目光在書柜上花花綠綠的書皮中來回“掃蕩”。最終，我的目光停留在三本書上：《愛的教育》、《狼王夢》、《意林》。為什么選這三本書呢？看看我的理由吧！

　　《愛的教育》這本書由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都體現(xiàn)了愛。有的是愛父母，有的是愛朋友，有的是愛祖國。這些個(gè)故事中每當(dāng)作者做錯(cuò)了事兒，他的`父親或母親就會給他寫信，告訴他這樣做不對，應(yīng)該怎樣。當(dāng)節(jié)日到來時(shí)，他的父母會給他講關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來。這本書，能教會他人做人的道理，并從中體會到各式各樣的愛，讓我們的世界充滿愛吧！

　　《狼王夢》這本書的作者沈石溪是動(dòng)物小說大王，他深入地觀察動(dòng)物，并通過長期的努力，能理解動(dòng)物的心理，包括動(dòng)物一舉一動(dòng)的意義。他的動(dòng)物小說體現(xiàn)了動(dòng)物們的群體概念，友誼和弱肉強(qiáng)食的觀念。這本書，能讓孩子們懂得競爭的重要性，連狼都要向上進(jìn)步，而我們更要不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己夢想而努力奮斗。

　　《意林》這本書中，講述了五十五個(gè)少年人物的故事。他們都倍經(jīng)折磨，不知遇到過多少坎坷，可他們憑著頑強(qiáng)的意志，挺了下來，最終都成為了大人物。他們中間，最小的只有九歲，可卻已是百萬富翁！這些故事告訴我們，只要有毅力，只要肯努力，我們就能成功。這本書能讓孩子們勵(lì)志，能夠從書中得到啟示，樹立自己的人生目標(biāo)，并堅(jiān)韌不拔的向人生目標(biāo)進(jìn)軍。

　　我推薦的這三本書有愛、有夢想、有目標(biāo)，我想讓貧苦農(nóng)村的小朋友們在愛的懷抱里，樹立自己的人生目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓他們在知識的海洋里，自由的翱翔，讓他們的大腦得到全營養(yǎng)的愛，讓我們一起分享圖書分享愛！

　　分享的作文 44

　　一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到一份歡樂。

　　小學(xué)時(shí)，我非常喜歡吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又非常貴，所以非常少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng)，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來了。這時(shí)，他正好出門，看見我正在吃雞腿，便有點(diǎn)不好意思地問我能不能給他一快嘗嘗看。因?yàn)殡u腿對我的誘惑實(shí)在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。

　　突然，我手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我非常傷心地蹲在地上，直后悔當(dāng)時(shí)怎么沒拿好。他見狀，便跑走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，只看見一個(gè)雞腿“擋”在我面前。回頭一看，竟然是他。我問：“為什么要分給我吃？我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不生氣，我知道你非常喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對于我來說，我更喜歡的是分享，因?yàn)檫@樣我會得到非常多快樂和友誼”聽完后，我的頭不由自主地低了下來，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒敢接過那只雞腿。

　　現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)分享真的非常重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的.廢墟下，不過辛好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過去了，大家都非常的渴。這時(shí)，班長找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)非常多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。

　　分享是開心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會得到無限的歡樂。只有懂得分享的人，才會獲得無價(jià)的友誼！

　　分享的作文 45

　　如今我們生活的這個(gè)時(shí)代是被共享充斥著的時(shí)代。

　　現(xiàn)在，共享單車遍布全城，說走就做成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)所有人都在享受著小黃車，摩拜單車帶來的便利時(shí)，一些違和的音符打破了現(xiàn)實(shí)。

　　早晨，陽光正好，我的心情也像這明媚陽光，沒有一絲雜質(zhì)——今天，我要去上海。走路穿過小區(qū)，我的視線一如尋找鮮花的蝴蝶，飛到每一個(gè)角落。好幾次，我都不經(jīng)意看見了幾輛整整齊齊停在車棚或是門口的摩拜單車，他們是待命的“侍從”，靜靜等候“主人”的駕臨。

　　來到小區(qū)門口四下張望著，一遍遍地看著，漸漸的心情有些沉重了——門外的.車棚里卻是一輛摩拜單車的影子都沒有，感情他們都被人推帶小區(qū)里了呀！

　　我心底仿佛又一從小火苗在燃燒著：共享單車是為了方便行人，他們怎么可以把它們停在小區(qū)里，當(dāng)成自己的私有物！

　　有時(shí)候，共享變了味，倒成了占有。

　　一路上，我努力想要忘掉這事兒，但它倒像黏在鞋底的口香糖，說什么也不走。

　　晚上，七彩的夜景絢爛奪目，映襯著和天鵝絨般的夜幕，成就一副繽紛的畫，不自覺的，我被它吸引，心頭的不愉快暫時(shí)從腦中離開。

　　走得累了，想找輛共享單車騎騎。街邊停放著一排單車，可仔細(xì)一瞧，這么多單車?yán)锿旰脽o損的卻沒有幾輛，好多都被“大力士”們傷得體無完膚，遍體鱗傷：有些失去了二維碼；有些事失去了車籃；甚至有些失去了座位！

　　這一次，我不失落了，而是有些生氣：為什么我們的身邊總有些不道德的人，大家一起分享很難嗎？

　　有時(shí)候，共享變了味，倒成了傷害。

　　時(shí)代在飛速發(fā)展，而各種各樣的問題也像雜草般無孔不入，小小的一輛共享單車成了道德的照妖鏡，占有，損害？那些人的心中是否荒草叢生？

　　分享，需要所有人的參與，它從來不是一個(gè)人的一廂情愿。

　　當(dāng)這個(gè)世界連都不存在了，那生活和荒地孤島又有什么區(qū)別！

　　分享的作文 46

　　分享是一種快樂，是一種精神上解脫，每當(dāng)你有什么開心或不開心事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間感情。

　　學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡書，捐獻(xiàn)出來，給更多同學(xué)看到。就拿我們班來說吧，我們班同學(xué)才一天時(shí)間，捐出書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書名男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡四本書捐給了學(xué)校，可見我們班同學(xué)多有愛心呀！后來，我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開了好書推薦會，每個(gè)被抽到同學(xué)，都拿著自己喜歡書，到講臺上，把這本書內(nèi)容，有趣部分與感動(dòng)人心情結(jié)，簡單介紹一下，讓大家對這本書更加理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且，同學(xué)向我借書，我也非常樂意與她分享我好書。這就是分享樂趣。

　　有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女故事：有一次，他聽到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們?nèi)绾螇虺阅兀俊蹦悄赣H只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。

　　這個(gè)故事中母親，給了我們“分享”最高度詮釋，因?yàn)樗�回答還原了生命原本亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命一種快樂與幸福。

　　通過分享自己東西，你與他人之間冰墻會漸漸消融，能使人感受到分享樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)空間，無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值東西。

　　分享是博愛基礎(chǔ)，不與他人分享感受人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會與人分享。分享世界是美好！

　　分享的作文 47

　　想必你有過這樣的感受：如果與大家一起分享快樂，那么你的快樂就會成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。

　　今天上午，叔叔送給我一個(gè)巨大的盒子，說是給我的禮物。我心里有些疑惑：這么大的盒子里會裝著什么禮物呢？我迫不及待地打開了盒子。“哇！”我情不自禁地喊出聲來。原來叔叔送給我的是一套全新的“超級英雄”玩具。盒子里不僅有好幾個(gè)英雄人偶，還有各種酷炫的戰(zhàn)斗裝備和華麗的服飾。你看！有機(jī)甲戰(zhàn)服、特種作戰(zhàn)裝備，有美式的、日系的、歐洲風(fēng)格的，讓人眼花繚亂。還有一些小配件！雖然很小巧，但卻非常精細(xì)，讓人愛不釋手。我給每個(gè)英雄換上不同的裝備，然后組合起來，興奮地玩?zhèn)�不停。

　　“叮咚！”門鈴響了，“啊，是依依，快進(jìn)來�！甭牭綃寢尩腵招呼聲，我立刻充滿了期待，但只是短暫的一瞬間，我便有了新的想法：因?yàn)橐酪酪灿幸恢幻阅阃尥蓿�但衣服不多，她向我求助該怎么辦？我毫不猶豫地將所有的東西抱起，原本打算藏起來。然而，依依一躍而入，出乎意料地看到我的手中的東西，她呆住了。片刻之后，她沖過來，拿起我手中的迷你娃娃服裝，連連稱贊：“這件真漂亮，那件更漂亮，還有那件也好美。讓我的娃娃穿上一定會很漂亮……”。

　　我心里想著：要送給她什么好呢？看了又看，所有的東西都太喜歡，舍不得給出手。突然，我抬頭發(fā)現(xiàn)依依羨慕的眼神，我情不自禁地拿起一件衣服，雖然有點(diǎn)不情愿地遞給她，但還是輕聲說：“給你�！币酪澜舆^衣服，她的眼神充滿了激動(dòng)和喜悅，看她這么高興，我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞進(jìn)她懷里。她興奮地手舞足蹈，突然停下來，感激地說了聲“謝謝”，然后轉(zhuǎn)身跑出去了。我想，她應(yīng)該是去給她的“芭比”娃娃試衣服去了。

　　我望著依依離去的背影，心里有說不出的高興。我覺得那就是分享的甜蜜吧。

　　分享的作文 48

　　我有一個(gè)不安分的靈魂，總期望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。

　　海

　　帶著蔚藍(lán)色的情緒，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論以前在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心理解它，然后以無限廣闊的.胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海理解江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自我的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：

　　沒人明白我流淚，因?yàn)槲一钤谒�中�?/p>

　　我明白你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹�，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！

　　就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。

　　海螺

　　海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

　　在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時(shí)候，海螺總是把自我藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自我的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不明白，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

　　盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自我的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

　　與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。

　　于是海輕輕地告訴我：

　　最美麗的人生是將自我的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自我一起分享！望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　分享的作文 49

　　在我們這個(gè)大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

　　那是一天中午，小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來，她今天要過生日啊!午休時(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再?zèng)]有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計(jì)自己吃得肚子撐得會爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?

　　回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的�！蔽矣皿@訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。

　　第二天一早，我對媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃�！薄斑�?我家小鈺長大了呀!裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康�'笑，我心里甜滋滋的!

　　中午，我將它交給了老師，老師高興地對同學(xué)們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的�！蓖瑢W(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠;那一刻，我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜。

　　分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價(jià)之寶。

　　分享的作文 50

　　我有一個(gè)不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生。于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。海帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。

　　無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，吸納百川的海都已平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的，它全不要。它留下該留的，將自己的快樂無私的與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到魚兒與海的對話：“沒人知道我在流淚，因?yàn)槲一钤谒�中�?

　　“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹�，你�?痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海跳動(dòng)的眉毛。海螺海螺的殼總是盤旋著尖尖的指向天空，既不圓潤也不柔和。在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩的移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請他一起玩耍、一起分享快樂的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)而沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。

　　他總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。盲目的自閉是海螺在海里顯得卑微。它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會像還那樣永生，它終究會死去。海螺絲后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

　　與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不加思索地將最美麗的人生呢過詞語了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)活在人們腳下。于是，海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷和別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一同分享！”望著海，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　分享的作文 51

　　今天早上不是在整理照片嘛，當(dāng)時(shí)又在想，我能不能把有關(guān)于我們感情的事情分享給媽媽，真的很多時(shí)候都有想著說怎么讓媽媽知道自己也經(jīng)歷了這么一段特殊的感情，以及這段感情我們又經(jīng)歷了什么，我在這段感情里面受到得傷害又多大，其實(shí)很多時(shí)候時(shí)很想讓媽媽知道，讓他知道其實(shí)我當(dāng)時(shí)并沒有聽他得話，遠(yuǎn)離那個(gè)他想讓我離開得人，但時(shí)有的時(shí)候又會覺得，不知如何開口，媽媽他要是知道我已經(jīng)將自己認(rèn)為的很珍貴的東西給了那么一個(gè)他不認(rèn)可的男孩，是否會覺得很心寒，就像自己的'朋友說的那樣，每次想到自己第一次的那些經(jīng)歷和他一起，就覺得好可惜。

　　有的時(shí)候我也在想，要是他對這段感情不是認(rèn)真的，那確實(shí)想來是很讓人可惜很讓人生氣的，但是我又不愿意相信他就是不認(rèn)真對待我們的感情的，總覺得他也是一個(gè)深情的人，是我沒有做好。

　　這幾天自己的朋友的舍友也經(jīng)歷了這種感情的失敗，然后他的舍友就開始陷入了這種自我懷疑中，因?yàn)槟泻⒆釉陔x開的時(shí)候還把要離開的借口都放在女孩子身上，這樣女孩子怎么能接受的了呢，所以看到別人的前任是這樣的，自己就又會覺得很慶幸，畢竟當(dāng)時(shí)他并沒有這么傷害我，只不過是我一個(gè)人在演苦情戲。

　　但是呢，我想這個(gè)人出現(xiàn)了，確實(shí)有對自己的人生軌道造成一定的影響，畢竟他出現(xiàn)在我人生那么關(guān)鍵的時(shí)刻，雖然不敢是怎么說，每個(gè)時(shí)間段都是我們?nèi)松�重要的時(shí)刻，但畢竟那是大家眼中的重要關(guān)機(jī)按時(shí)刻。

　　有的時(shí)候我想，要是他沒有出現(xiàn)，我的終點(diǎn)是否就如意了，但是有的時(shí)候我又會覺得，要是他沒有出現(xiàn)，那我是不是心態(tài)沒辦法做到那么平和，那是否最后也會出現(xiàn)一些新的失誤？但不管怎么樣，這個(gè)人自己暫時(shí)是還不能跟媽媽分享得了，我們的故事也無法分享，畢竟最后的結(jié)局不盡人意。

　　分享的作文 52

　　如墨般的夜，月色微涼、煙雨下，一縷檀香，照耀著微茫的燈光，閃爍。

　　線裝的書本散發(fā)出油墨獨(dú)特的香味，卷卷皓月詩卷借著月光，很亮，很亮。我倚在窗前，看著橙黃的書架一本本泛黃的書，心緒不由地被它引去。

　　少年時(shí)，冊冊帶有插圖的童話書引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕的'世界�！冻笮▲啞分惺苋似缫暤某笮▲�，最終展翅飛向天空后我的欣喜若狂;《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝只顧愛慕虛榮時(shí)我的厭惡至極……這里，詩歌是鮮花，童話是青藤，這里，充滿了天真爛漫的童趣，充滿了人生的驚奇！它向我分享著那神秘又燦爛的領(lǐng)域———文學(xué)。

　　時(shí)光荏苒，在淺香中，我跌跌絆絆地走來，卻模糊地看到了一個(gè)欣長的身影———文學(xué)。我在心里驚呼，她微微頷首，衣衫翩翩，絕世而獨(dú)立，向我分享那份褪盡鉛華后的本質(zhì)之美。

　　我澎湃于文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的熊熊熱血;我吟著“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，手把一杯香茗，品味那份愁苦�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔钦l為我們譜寫這千古絕唱，讓后人永世傳唱追求的贊歌;“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是誰的飄逸灑脫，豪放不羈，讓后人為之拍案叫絕;“良宵淡月，疏影尚風(fēng)流�！笔钦l手把著酒杯，帶著憂愁，卻抱著一身正氣走向歷史長河的深處，讓后人回味無窮。

　　微風(fēng)拂過一樹繁花，輕叩我記憶深處文學(xué)那虛掩的閘門，一種動(dòng)聽的聲音便在我耳邊響起，連綿不絕。我為巴金“激流三部曲”中的淑英最終脫離束縛而欣喜若狂;我為《安妮日記》里的安妮的最終被捕而潸然淚下;我為《活著》中福貴的孤獨(dú)終老而唏噓不已……回首，是黛玉葬花的多愁善感，是保爾的堅(jiān)持不懈，半卷西風(fēng)，余暉鋪陳葉……

　　月色淡褪，天光朦朧，四周氤氳著澀澀的苦，卻又透著一股不易察覺的韻味，悠悠淡淡。在成長的道路上，是文學(xué)讓我學(xué)會分享，是文學(xué)陪我一步步成長。

　　紅日高懸，濃了情思，回首白纖纖。從閱讀中，我學(xué)會了很多很多……

　　分享的作文 53

　　四則運(yùn)算相信大家都不陌生，可分享中也有四則運(yùn)算，你可知道呢？許多人夢寐以求的不是物質(zhì)上的需求，而是分享。分享是如杜甫所說的一樣，“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯�！蔽矣X得分享是這樣的：在你幸福時(shí)跟別人分享快樂；在痛苦時(shí)與別人分享悲傷；在別人需要幫助時(shí)與別人分享愛心；在面對巨大的困難時(shí)與別人分享困難……分享像加號，我們可以分享自己的快樂。

　　望著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)——100分時(shí)，我終于知道了什么叫做幸福，我的腳底像生了風(fēng)似的，趕緊跑過去告訴了我的知己。有些考差的同學(xué)臉上也浮現(xiàn)出了一絲淡淡的笑容。自己的快樂別人也得到了，我覺得自己的快樂又多了很多。的確，一份快樂加多份快樂，就可以得到難以估量的`快樂。快樂可以用加號來不斷增加，悲傷也可以用減法來不斷磨滅。英語考試從來都是我的弱項(xiàng)。有一次，我考了51分，心情十分低落。有一位同學(xué)蹦蹦跳跳地向我跑來，他問道：“王卓，你考了幾分？”我慢吞吞地回答道：“哎，真是天亡我也，我只考了51分。你呢？”“我比你差，但是我進(jìn)步了，這樣就行了�！蓖瑢W(xué)說。我茅塞頓開，又恢復(fù)了從前的樣子。

　　對�。≈灰�我們把心中的苦悶、悲傷告訴別人，那么我們心中的悲傷就會不斷縮小，直至蕩然無存。愛心只有得到更多人的匯聚，才會以幾何倍的數(shù)量擴(kuò)大。比如，汶川大地震中，志愿者、武警戰(zhàn)士、領(lǐng)導(dǎo)人……共同凝聚的愛心分享給傷員，讓他們重振信心，頑強(qiáng)地生存下去。愛心一傳十、十傳百、百傳千等等，一片巨大的“紅色海洋”油然而生。在困難面前，分享顯得尤為重要。只要大家眾志成城、心堅(jiān)意韌，困難就會顯得微不足道。

　　汶川大地震中，醫(yī)務(wù)人員面對著人手不夠，不能及時(shí)搶救傷員的困難。不過，這并不要緊，一些懂醫(yī)術(shù)的人自發(fā)前往，不懂的人也去打下手。這下，一道用分享鑄就的愛心長城自然而然地形成了。只要困難被分享，困難也就迎刃而解了。

　　分享的作文 54

　　今天老師讓我們寫以“分享”為題的作文，整個(gè)班都鬼哭狼嚎的，一個(gè)個(gè)都是牛吃天開不了頭，我也是把頭皮都撓痛了，才想起一件多少有些關(guān)聯(lián)的事情。

　　那一次，我的一位朋友來到我家玩耍，而媽媽總說：“有客人來，我們家里的人就要招待好客人�！笨晌业呐笥眩�不會那么害羞，而且隨隨便便的，反而把我家當(dāng)成她自己的家一般。我的朋友當(dāng)時(shí)看到了一塊餅干，她就問我媽媽：“阿姨，我拿一塊餅干吃哦。”媽媽說：“你拿吧，不要客氣。”于是我朋友狼吞虎咽的吃了起來，當(dāng)我看見只剩下最后一片的時(shí)。我用手一把搶了過來生氣地，眼睛瞪得大大的`給她說：“這是我的，做夢都別想吃！”說完媽媽從廚房探出頭來，看看我和朋友之間發(fā)生了什么事情。媽媽走出廚房就問我，當(dāng)時(shí)我一五一十的給媽媽說了，媽媽知道后反而耐心的給我說：“費(fèi)玉溪，你來一下你的房間�！碑�(dāng)時(shí)我知道我要遭雷劈了，我感覺就像我養(yǎng)的太陽花為我的行為而感到傷心，感覺這個(gè)世界都快要爆炸了！當(dāng)我慢慢地走向房間時(shí)，感覺腳上有一個(gè)無比沉重的鐵球，一步步的挪向前方，我走進(jìn)房間時(shí)，媽媽溫柔地說：“來，坐在我的旁邊�！庇谑俏覒阎�緊張又害怕的心情坐下。當(dāng)我坐下時(shí)媽媽又說：“鈺熙，我知道你是一位好強(qiáng)，好勝的人，但是我們一定要懂得分享，學(xué)會包容，我們要像水一樣要有一顆寬容的心，只有學(xué)會分享，寬容才能交到更多的朋友。俗話說‘多一位朋友就多一條路’，你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像突然一下知道了許多道理一樣，在我走出房間那一下，媽媽說：“快去和你的朋友道歉吧？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是飛奔而去，向我的朋友表示歉意。

　　從這件事中，我知道了兩個(gè)道理。一個(gè)是：要懂得分享。第二個(gè)是：我們要有一顆寬容的心，這就是我給大家分享的道理。

　　分享的作文 55

　　百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享，讓世界更美好。

　　分享能帶給人精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚�使我更快樂。”蓋茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財(cái)富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的.快樂？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡一起探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛戴尊敬的人……因?yàn)榉窒�，他們的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>

　　分享能使各種文化和諧共存，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享。回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對人、對文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀�，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕�走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　學(xué)會分享，分享，讓世界更美好！

　　分享的作文 56

　　剛開始在校訊通上看到這期的博談客論話題“分享圖書分享愛”的時(shí)候，還有點(diǎn)納悶，我們怎么分享圖書分享愛？

　　沒過幾天，就看到首頁上的分享圖書分享愛的捐書步驟，于是趕緊和媽媽一起點(diǎn)亮自己的愛心標(biāo)志，參加無償捐書活動(dòng)。在這個(gè)世界上，并不是所有的孩子都像我們一樣幸運(yùn)。有著許許多多的孩子生活在山村中，由于生活貧困，身邊也沒有書店，所以造成了他們沒有書讀的境地。這就意味著他們與我們的“不一樣”。雖然都身為孩子，但他們卻不能像我們一樣每天都讀書。他們有的，或許只是幾本課本。書是人的進(jìn)步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒有書讀的人生該多么乏味啊。

　　于是，我開始從我的書柜中仔細(xì)挑選圖書啦。要挑能一下吸引住孩子的書，要挑孩子們看了勵(lì)志的好書，要挑全營養(yǎng)的書，當(dāng)然還不能忘記歷史、科學(xué)、數(shù)學(xué)，說不定因?yàn)槲揖璧?書到時(shí)候還能成就幾個(gè)科學(xué)家呢？所以，挑書的過程一定要多多考慮。最后，經(jīng)過我和媽媽的細(xì)心挑選《爸爸的嘮叨》、楊紅櫻《非常系列》全套、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《走進(jìn)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。

　　沒事的時(shí)候坐著，我就會想到山區(qū)的孩子拿到了嶄新的圖書后會怎么樣。也許是一個(gè)晴朗的中午，或許是一個(gè)閑暇的午后。但圖書的到來使這一天變得不平凡。他們見到圖書后，或許會激動(dòng)地跳起來，立刻撲上去挑選自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀；也可能會露出一個(gè)淺淺的微笑，代表自己的感激；或許會雙眼放光，從書本中如癡如醉的吸取著知識。希望他們能夠在書海中遨游，在書海中成長，做最棒的自己！這就是我對他們的祝福。

　　山區(qū)的孩子們一定會從中感受到祖國人民對他們深深的愛，而他們長大后，也會把這份愛傳遞給別人。這不就像奧運(yùn)會時(shí)火炬的傳遞么，只不過我們傳遞的是愛。自己的一份愛心可大可小，可以是許多物品，也可以是自己對山區(qū)孩子的一份祝福。

　　分享圖書，也就是分享自己的愛。所以博友們，讓我們都把自己這一份愛分享給別人吧。

　　分享的作文 57

　　海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。——題記

　　百靈啼聲婉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。

　　小時(shí)候，常聽妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋果，個(gè)人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”

　　那時(shí)我并沒有妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會其中的道理。

　　后來上了小學(xué)，老師常常對我們講：“同學(xué)們，你們都漸漸長大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨(dú)占，要懂得分享�！庇谑牵�我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動(dòng)物，森林……開始讓我大開眼界，每次都在快樂的.笑聲中度過。

　　我常常和許多好朋友一起出去玩，習(xí)慣各自買許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。

　　在課余時(shí)間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其他同學(xué)交換看看，幾天下來，盡然讓我看了十幾本書，直到現(xiàn)在，我還時(shí)�；貞浧鹉嵌畏窒碇�識的歲月。

　　歲月悄悄流逝，眼間我來到中學(xué)，依然喜歡且留戀那種分享的感覺，因?yàn)榉窒砜梢韵硎芨�多一種感覺，因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少樂趣。

　　細(xì)細(xì)想來，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也離你不遠(yuǎn)了。

　　分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

　　分享的作文 58

　　昨天，學(xué)校為了培養(yǎng)我們動(dòng)手實(shí)踐能力，特意舉辦了首屆”星�？鞓啡铡�。在那天，有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)自己的無私奉獻(xiàn)，有的同學(xué)學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，而我懂得了分享的快樂！

　　中午休息時(shí)，大家都在分吃零食。我正在玩著游戲。突然。一只手伸了過來，手里還有幾個(gè)星球杯。我一看，原來是他。他說：“送給你的�！蔽颐φf：“不了，謝謝，我有了。”你拿著吧！“他硬把零食塞入我懷里。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望著他，不知怎么辦好。因?yàn)�，我看到的不僅僅是幾只星球杯，還有他那純潔的.心靈和與人為善的美好品質(zhì)。

　　下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿著肉狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的兩手拿著肉，嘴里還在吃的模樣，而我卻什么也沒有，只能干瞪著眼。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因?yàn)橐患�小事而發(fā)生了口角。他不會是來奚落我沒有吃著肉吧！

　　可是，沒想到的是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，說道：“這是我自己烤的，你嘗嘗看！”我看了看他，又看了看肉，心里一股暖流涌了上來。我反倒有些不好意思了，于是說道：“好，等會我也要為你烤根香腸�！蔽艺f到做到，來到燒烤爐燒烤區(qū)，哇，到處“硝煙彌漫”，我上前“沖鋒”，費(fèi)勁九牛二虎之力，終于完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我說：“謝謝你！燒烤的時(shí)候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧。”我們倆相視一笑，雖然什么話都沒有說，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經(jīng)煙消云散了。

　　當(dāng)然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學(xué)，還有很多很多人，“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人的身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，也正是因?yàn)槿绱�，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因?yàn)榉窒砼c被分享，而變得更加絢麗多彩。

　　那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……

　　分享的作文 59

　　如果人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；如果人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當(dāng)，有利共贏。

　　分享就是共贏，那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學(xué)家，專家說是花染上鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈(zèng)給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的海洋，大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈(zèng)，更多的是無償?shù)姆窒�，還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？

　　分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出相對論并準(zhǔn)備發(fā)表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？

　　分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒有東西吃家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝]有東西吃。”分享就是在自己困難時(shí)也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點(diǎn)燃的'蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒澹�手有余香的心境，是愉悅別人，快樂自己的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，也許會損失一些物質(zhì)財(cái)富，但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？

　　分享的作文 60

　　這篇短文是說一個(gè)小孩看到樹上有許多鳥，便叫他媽媽一起來看，為什么他想叫媽媽一起看呢？因?yàn)樗�想分享，因�(yàn)樗�覺得那是一種很好玩的東西。其實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)快樂，和好朋友們一起分享，快樂就增加了好多倍；一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，和好朋友們一起分擔(dān)，痛苦就變得很小很小。

　　大家一定都聽說過新東方英語吧，它的創(chuàng)始人是俞敏洪校長。他的母親曾經(jīng)對他講了一句話：“吃小虧的人得大便宜，而斤斤計(jì)較、貪小便宜的人最終會吃大虧。只要你知道付出，知道給予，能夠與別人分享，你出去是不會吃虧的，相反能贏得很多好朋友，在朋友的幫助下你一定能夠成功``````”俞敏洪記住了媽媽的話，從此，盡自己所能熱心地幫助身邊的人，全心全意地為班級和同學(xué)們服務(wù)，大家都認(rèn)為他是個(gè)樸實(shí)厚道的人。

　　上大學(xué)的時(shí)候，他每天都為宿舍打掃衛(wèi)生，每天都幫助同學(xué)們打水，一干就是4年，但是他并不覺得吃虧，因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。畢業(yè)后，這些同學(xué)有的.去了美國，有的去了加拿大，他們在國外發(fā)展得都很好。又過了十多年，當(dāng)俞敏洪的新東方英語需要他們的時(shí)候，同學(xué)們都毅然地放棄了在國外的優(yōu)越生活，回來和俞敏洪一起創(chuàng)業(yè)。他們說：“俞敏洪，我們回來是沖著你為我們打了4年水。因?yàn)槲覀冎�道，你是一個(gè)好人，不會騙我們�！�

　　在朋友們的幫助下，新東方的事業(yè)越做越大。其實(shí)，從我們跨入小學(xué)的那一刻起，老師就教育我們要愛自己，積極上進(jìn)；愛父母，體貼孝順；愛同學(xué)，寬容合作；愛學(xué)習(xí)，刻苦發(fā)奮；愛生活，樂觀開朗；愛祖國，赤膽忠心。

　　我想：每個(gè)人都渴望得到親人、老師和朋友的關(guān)愛，但是，愛不是索取，愛是給予，愛是分享，愛是分擔(dān)，當(dāng)我們能去幫助別人的時(shí)候，就會覺得自己真的長大了，我們在給予、分享與分擔(dān)的同時(shí)，會感到格外的幸福。

　　分享的作文 61

　　小時(shí)候，媽媽總是無微不至地照顧我們，總是盡可能的滿足我們，而我們卻是否懂得分享呢?

　　有一天，媽媽燒了糖醋桂魚�？纯催@鮮美可口的佳肴，我饞得直流口水。媽媽似乎看出了我的心思，嫻熟地將魚肚子上無刺的肉取下來，忙不迭地放在我碗里。自己則夾了一個(gè)無人問津的魚頭，慢慢地吃起來。正當(dāng)我美滋滋的準(zhǔn)備吃時(shí)，卻看見一根根小刺從媽媽嘴里吐出來，原來魚頭有那么多刺啊!我看看自己碗里鮮美的魚肉，再看看媽媽碗里的魚頭，心里似乎明白了些什么!

　　我悄悄地夾起一塊魚肉，放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣，隨后又微笑著把魚肉又夾回我碗里。我百思不得其解：“媽媽，你為什么不吃呢?”

　　“因?yàn)槟阋�長身體，多吃些魚肉對身體好。我有魚頭就足夠了�！蔽衣犃诉@話，心想，媽媽每天都不辭辛苦的'為我付出，天天買好東西給我吃，但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿湯汁的魚肉，小心翼翼的送到媽媽嘴邊。“媽媽你每天還要辛苦，這樣的美味我和你一起吃吧�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“女兒長大了，知道把好東西分給父母吃了�！�

　　說著，只好張開嘴巴，瞇著眼睛，吃下我夾的魚肉，細(xì)細(xì)咀嚼，一臉享受的樣子。看到這一景象，我笑得合不攏嘴，隨即，又夾了一塊魚肉放在媽媽碗中。媽媽仔仔細(xì)細(xì)地品嘗著我夾的魚肉，笑得瞇起了眼睛，幸福的神情在她的臉上彌漫開來�？吹綃寢屵@樣，我也吃的特別有味，媽媽和我一起品嘗著這美味的桂魚，不時(shí)還給對方夾上一塊。我覺得這次的魚別樣美味。

　　這次分享吃魚的快樂，讓我收獲頗多，我明白了分享不僅是單純的共同享用，更能增加感情。

　　分享是一種高尚的情感，分享是一種絕勝的情操。分享能增進(jìn)親情，更能團(tuán)結(jié)互助。我們要在分享中交到朋友，在分享中收獲快樂。

　　分享的作文 62

　　明天半夜放學(xué)回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜一定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力氣》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書取了回來，剛到家，就刻不容緩的翻開了包裹，把外面的兩本書拿了出來，翻開書，看著外面的內(nèi)容，我不由想起本人在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……

　　還記得我剛剛注冊博客的'時(shí)分，還什么都不曉得，不曉得這是干什么的，那是干什么的，總是要問問博友們，博友們也都會熱心腸答復(fù)我，對此，我每次想起這件事的時(shí)分，我的心里都會冷颼颼的。一次，閑來無事，坐在電腦前，閱讀博友們的博文，突然看到一篇文章標(biāo)題的旁邊，有一個(gè)很奇異的符號“ ”，很不了解，就問了問一個(gè)和我關(guān)系很好的博友，他通知我，這個(gè)符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標(biāo)志，由于，只要這樣，才會失掉這個(gè)符號，聽完之后，我非常的羨慕，便暗暗下定決計(jì)，一定要努力失掉“ ”！

　　從此，我屢屢寫完文章之后，總要經(jīng)過一遍又一遍的修正，那位博友也看出了我的努力，便向我引薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學(xué)學(xué)人家的寫作手法，我讀完之后，深有感受，依照人家的寫作手法，寫出了《五瓣花》這篇寫物文章，還真就被引薦了，這真的很令我快樂，我由衷的感激那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫得更好，我在這里對那位博友說一聲謝謝！

　　如今的我，曾經(jīng)取得了“博腕”的稱號了，還取得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù)，最值得一提的是我還取得了1000元助學(xué)金，這些榮譽(yù)、稱號都和那位博友有密不可分的關(guān)系，假如沒有現(xiàn)在他的那幾篇文章，我也沒有明天的榮譽(yù)，是他讓我明白了分享閱讀，高興本人的道理，我也要像他一樣分享閱讀，高興本人，將高興帶給每一團(tuán)體！

　　分享的作文 63

　　“大家快來看一看呀，跳樓價(jià)，前所未有的跳樓價(jià)啊……”10月22日中午，整個(gè)校園充滿了這樣的吆喝聲，這是怎么回事呢？原來，這是我們學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)之“好書淘淘樂”。今天，就由我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場吧！

　　只見劉老師一聲令下，同學(xué)們蜂擁沖出教室，賣書的人開始叫賣，買書的使勁淘書。我想：今天一定要以最低價(jià)買到自己喜歡的圖書！“來來來，大家快來看一看啊，買一送一的書啊，大特惠啦，走過路過不要錯(cuò)過啊！”突然，聽到這一句話，我瞬間就被這優(yōu)惠吸引了。來到六（3）班教室門口，在他們班的書堆里一眼就相中了一本原價(jià)18元的《警犬拉拉》，于是問了價(jià)錢，狠狠被嚇了一跳，最低價(jià)居然要15元，僅僅便宜了3本�！罢O呦喂，你這也太了吧！才便宜了3元，再便宜一點(diǎn)，8元賣不賣�！蔽议_始和“老板”討價(jià)還價(jià)了，我相信，以我這么會還價(jià)的嘴皮子，還它個(gè)7元8元絕對不是什么大問題！賣家皺了一下眉頭，估計(jì)是在埋怨我還的`太多了吧，但很快又舒展開來：“這位同學(xué)，你這還的也忒多了吧，最低10元，干不干？”我下定決心的事絕不可能輕易改變的，而且劉老師還說過要以最低的價(jià)買書。所以“不干，我剛才在2班看到一本沈石溪的書只賣5元，你賣不賣？不賣我就到別家去買了。”賣家稍稍猶豫了一下，無奈地說：“好吧，就依你了，8元就8元�！蔽覙窐O了，付錢，閃人，一步到位。

　　在學(xué)校又逛了一圈之后，我沒有收獲，于是回到自己班級看看有沒有好書，然后再以內(nèi)部價(jià)買下來。哇！我看到書堆底下藏著一本令我猶豫許久的《唐僧洗頭要飄柔》，太好了。一問價(jià)格，原價(jià)20元的書現(xiàn)在只要2元了。賺大發(fā)了，趕緊買下來。

　　“淘淘樂”活動(dòng)，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中成長，讓我們用低價(jià)淘“珍寶”，這次活動(dòng)讓我們把好書一起分享了出來，書香伴我成長。

　　分享的作文 64

　　愛是這個(gè)世界上最美好的東西，它看不見也摸不著，但卻可以感受到它的存在。人人都想獨(dú)占那份本來應(yīng)屬于自己的愛，但有時(shí)共享一份愛你可以收獲的更多。

　　愛的坦然與包容是可以容下這世間萬物的，你就在其中。

　　小時(shí)候我是家里人的寶貝，典型的圓臉胖乎乎的.，惹人喜愛至極，媽媽每天都會給我做各種好吃的，爸爸也經(jīng)常帶著我游山玩水，那時(shí)候的我，感覺自己生在了快樂世界中，無憂無慮，幸福無比。因?yàn)橛辛诉@種童年，成長中的我一直保持著這種獨(dú)享著愛的心理，直到他的出現(xiàn)。我現(xiàn)在仍清楚地記得那個(gè)場景，爸爸在走廊中來回踱步，我在一旁干坐著，隨著一聲嬰兒啼哭，我看見爸爸笑了，笑得輕松燦爛，不一會兒，一個(gè)長的和我兒時(shí)有些相像的嬰兒被抱了出來，不停地哭鬧，在那一刻，我終于知道我有弟弟了，我的愛要被共享。

　　那時(shí)我視他如陌生人一樣，父母整日抱著他，不亦說乎。他伸出小手抓我，我厭棄的甩開，他一哭我便生氣，父母卻只依著他。有一絲不安油然而生——他們不愛我了，我看著他在父母旁玩的愈發(fā)開心，我感覺他奪走了屬于我的那一份愛，甚至想著如何整他，奪回那份愛，但我發(fā)現(xiàn)父母更在意他，我好像無力回天，但后來我發(fā)現(xiàn)父母是愛我的，不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其它的。父母愛我比他多一些，我開始占上風(fēng)，握住了主動(dòng)權(quán)，即使懂事了，他也不在意，只是一直渴望我的認(rèn)可，我卻視若無睹。有一天下午，我提前放學(xué)，媽媽讓我去接弟弟，心里雖有不甘卻也答應(yīng)了，到了校門前，正遇到他放學(xué)，他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說：“那是我哥”，隨后他欣喜的跑過來，一瞬間，我的心不由得被他的快樂與自豪打動(dòng)了，他是那么的開心，開心的讓我為我平時(shí)的所作所為感到慚愧，他并沒有搶走我的那份愛，他只想得到我的關(guān)愛。我不再計(jì)較什么了，拉起他的手說：“走，回家！”

　　關(guān)上那扇嫉妒的門，打開那扇幸福的大門；分享一份愛，你會得到意想不到的驚喜。

　　分享的作文 65

　　踏上初三的殿堂，無為在百忙之中。焦急、害怕、失落夾雜在一起，不過因?yàn)檫@一次的分享一切都是浮云。

　　“鈴鈴鈴”宿舍的鈴聲已經(jīng)響起，但我們早已坐在床上，架起小桌子，擺上書本，與命運(yùn)的惡魔對抗著，所以這個(gè)鈴聲對我們來說都是一樣的。

　　一分一秒的過去了。我們似乎堅(jiān)持不住了！一個(gè)接著一個(gè)趴在桌子上，然后又有一個(gè)接著一個(gè)起來，反反復(fù)復(fù)，來來回回，心中有無限苦楚。突然，有一個(gè)人說：“喂！振作起來看看你們成什么樣子？一個(gè)個(gè)的那么頹廢干什么？你們看看這個(gè)書上的人，雖然沒有什么天賦。但是，保持對學(xué)習(xí)的保鮮膜，樂觀向上……最后，還不是考上了清華�！蔽覀円幌伦泳�神起來，紛紛向他詢問，那個(gè)人的詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法，這不問還好一問就沸騰了，一下子緊張的氣氛，似乎也釋然了。

　　大禮拜后，每個(gè)人都有一份屬于自己的意林或者讀者。在打宿舍鈴聲之前。我們都會相互的交流，分享一下，比如一些名人故事，勵(lì)志事件，國家新聞等。不知不覺的這就成了我們宿舍的一種習(xí)慣。

　　但好景不能長久，我們也許因?yàn)樘�過迷戀而導(dǎo)致的意外情況，數(shù)不勝數(shù)，就像被老師發(fā)現(xiàn)或是因?yàn)榭炊鴽]有完成作業(yè)以至于很晚才睡覺，導(dǎo)致第二天很難起床或是上課睡覺等。

　　于是，我們又在一起討論，研究和分享自己的一些觀點(diǎn)和解決不良問題的辦法。群眾的力量是強(qiáng)大的。最后，我們總結(jié)了個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法：第一個(gè)是在打鈴之前討論，在打鈴之后，有10分鐘到15分鐘的閱讀時(shí)間，然后到點(diǎn)停止發(fā)現(xiàn)者舉報(bào)沒收一個(gè)星期同宿舍的.人不能借給他自己的，第二個(gè)是先寫完作業(yè)，做完作業(yè)后再看邊用筆記本記錄到11：30后必須熄燈睡覺，

　　制定完之后，我們想著是先實(shí)行一周，然后再看情況。

　　一周后，效果果然是最佳的，每個(gè)人無論文筆，還是口才都有飛速的提升……

　　這就是我們宿舍中的分享趣事，娛樂學(xué)習(xí)，快樂與學(xué)習(xí)并存，我們相信自己，在最后的沖刺中，我們會積極的心態(tài)去面對的。

　　多謝這次來之不易的分享。

　　分享的作文 66

　　讀一句“江南江北低鷂齊，繩長繩短回高低”，我抬起頭，望向窗外，窗外空空如也。

　　春來了，依舊是婀娜多彩的枝條，俏麗的迎春，灼灼的桃花和鮮嫩的小草，面對此景我卻沒有一絲感慨，徘徊在喧囂的城市，不抬頭，亦不想抬頭。春來了，我看不到“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)，也嗅不到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的氣息，整日將自己悶在家里，復(fù)制粘貼同樣的`日子。

　　是時(shí)候該出來了。

　　經(jīng)過府衙，忽見幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空，手里拿著一個(gè)線軸。順著他們的目光向上望去，看見幾只大沙燕翩翩起舞，爭奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白，身手卻不凡，每當(dāng)風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí)，他們便奔跑著，跳躍著，歡呼著，風(fēng)箏又被送上了天空。他們聽風(fēng)，追風(fēng)，捕風(fēng)，乘著風(fēng)箏盡享樂趣。

　　我定住步伐，目不轉(zhuǎn)睛地看著，多么希望自己是一只風(fēng)箏，從城市罩子里逃出去。突然一個(gè)老人向我招手，“小姑娘，來來來！”眼睛瞇成了一條線，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回過神，向老爺爺奔去。

　　“爺爺老了，都玩累了，爺爺先借你玩會�！�

　　我受寵若驚地忙點(diǎn)頭。

　　在這塊廣場上，一位老人給予了我快樂，一份可以消除煩憂的樂趣。

　　飛啊飛啊，身下只有風(fēng)，眼里只剩云。飄啊飄啊，第一次把思緒放得那么高，撕毀與城市的合約，仿佛自己也忽略不計(jì)，那風(fēng)箏好像心中裁下的一角，微涼的風(fēng)拂過心田，舒適暢快。老爺爺坐在椅子上，喝著水，樂呵呵地望著我，慈祥而又溫暖。

　　我繼續(xù)放著，放飛自己的理想，放飛自己的期望，放走內(nèi)心的憂愁，落得一身瀟灑自在。

　　驀然回首，拿起線軸，向著老爺爺粲然一笑。

　　這個(gè)線軸成了我們之間友誼的橋梁，是它——去除了我的煩躁；是它——老爺爺給予的分享，讓我的生活不再枯燥無味，甚至有了陽光與溫暖。

　　分享的作文 67

　　“你們可以去其他班級品嘗美食啦！”老師話音未落，班級里便炸開了鍋，一個(gè)個(gè)同學(xué)都克制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，以獵豹般的速度，沖出教室，去品嘗每一道美食。

　　我不緊不慢地跟在人群之間，到一間間教室去“串門”！一進(jìn)門，就有一陣香味撲鼻而來，讓我不由自主地走了神！我向四周望去，餓狼似的雙眼正在尋找著那道令人垂涎欲滴的美食，最終，我的目光落在了那盤漂亮的牛肉上。盤子的一側(cè)放著一朵假花，擺盤十分精美，我迫不及待地叉起一塊肉嘗嘗，“天啊！太辣了！”

　　我的舌頭在第一時(shí)間麻木了，我皺起眉頭，活像一個(gè)“小老太婆”。頓時(shí)覺得口干舌燥的我，手忙腳亂地倒了一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，這才舒服了許多。周圍的同學(xué)看著我這副模樣，樂得呵呵直笑，也有不少人放膽來嘗個(gè)究竟，可結(jié)果都同我一樣，被辣的`夠嗆！

　　大家都把自己帶來的食物拿出來同大家一起分享，熱情地推銷著自己的食物，我一一品嘗過去，嘴角還在砸吧著回味，思緒卻隨同香味飄到記憶深處。與人分享，是多么難得的品格。

　　“加油，加油！”整個(gè)體育場正值熱鬧的時(shí)候，而此時(shí)此刻，我正在進(jìn)行緊張的跳高比賽！只見一個(gè)個(gè)選手一臉的自信，胸有成竹，就如同長了翅膀，又好似魚兒一般，一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，就從桿上躍了過去。然而，已經(jīng)經(jīng)歷過一場失敗的我，這會兒愈加緊張。突然間，只聽一陣陣熱烈的掌聲與熱情的歡呼聲再次響起，是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒，她又跳過了。許多人向她投去贊許的目光，我更加失落了。

　　但是，出乎意料的是，她朝我走了過來，帶給我的不僅是鼓勵(lì)，還有分享她跳高的經(jīng)驗(yàn)，毫無保留。就這樣，我們在這次比賽上，都取得了好成績。

　　什么是分享？我想它并不會讓愛減少，反而是增多；它不會讓你悲傷，反而是減少痛苦。這就是分享，可以帶給人更多的快樂！

　　分享的作文 68

　　怎么才能快樂?也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書。

　　大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢?

　　那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí)，也能讓別人感受快樂呢?

　　答案只有一個(gè)：分享。

　　假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂還是眾樂?有的同學(xué)可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢?

　　但換作會分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧�！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會收獲一份真摯的'友誼。

　　那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。這下知道了吧?快樂其實(shí)很簡單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。

　　高爾基曾說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時(shí)，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎?

　　我聽過一則故事：有一個(gè)國王，他很小氣，天百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見到捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來，他徹底，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會分享，學(xué)會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實(shí)。

　　我地祝福大家能學(xué)會分享，擁有快樂!

　　分享的作文 69

　　在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會發(fā)現(xiàn)：快樂如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！

　　瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場大病，無法上學(xué)，請了長假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。

　　諾貝爾長大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息，獎(jiǎng)勵(lì)國際上對于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。

　　姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會知道，也絕對不會生我的氣，但我因此而看不見那感謝的'笑容，也不會有幸福滿溢的感受。現(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂，也拉近了彼此年齡的距離。

　　與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛分享給每個(gè)人吧！

　　分享的作文 70

　　一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。

　　記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗�同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂！

　　白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的'外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ�得分享，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快樂的�?/p>

　　分享的作文 71

　　在幼兒園時(shí)老師曾教過我們：有了好東西應(yīng)該和別人一起分享。那時(shí)候只是懵懵懂懂地看著老師，把這句話囫圇吞棗似的吞到肚里，印在心上，卻并不了解它的涵義。

　　在往后的歲月里我漸漸了解了它的意思，我同時(shí)發(fā)現(xiàn)，分享不止一個(gè)涵義。

　　分享應(yīng)當(dāng)是會令人快樂的。當(dāng)把口袋里的巧克力分一半給好朋友時(shí)，看著他的笑容，一定會發(fā)現(xiàn)巧克力的滋味越發(fā)香甜。有著深摯友誼的.朋友之間也會一起分享對方的快樂，兩個(gè)人的快樂好過一個(gè)人的快樂，大家的快樂好過小部分人的快樂。如果大家都把自己的心事埋在心底，不知有多少本應(yīng)快樂度過的時(shí)光白白流逝。

　　分享也是一種智慧。曾經(jīng)有一處村落，在收獲柑橘時(shí)總會留一些掛在枝頭。記者曾采訪過這里的農(nóng)民，得到這樣的回答：不讓來年辛苦付之東流。乍聽之下有些令人費(fèi)解，其實(shí)不然。留在枝頭的柑橘是為了喜鵲在過冬時(shí)得到食物。原來以前村民收光柑橘，喜鵲們沒有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導(dǎo)致松毛蟲泛濫成災(zāi)，農(nóng)民辛苦了一年卻顆粒無收。為了不讓這個(gè)教訓(xùn)重演，農(nóng)民們把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿出來和喜鵲分享。農(nóng)民們的行為看似傻氣，卻蘊(yùn)含著大智慧。懂得分享，在于讓大家共贏。

　　分享有時(shí)也是必需的。曾經(jīng)有兩個(gè)快餓死的人，得到了一位長者的恩賜：一筐鮮魚和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚，卻在魚吃完以后山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因?yàn)轲囸I還沒有抵達(dá)大海就死了。這兩個(gè)人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至于餓死。鮮魚能解眼前燃眉之急卻不能解決以后的長遠(yuǎn)生計(jì)，釣竿雖能為后來的生活提供保障，卻對眼前的問題束手無策。如果這兩個(gè)人能一起分享這些鮮魚，再利用釣竿為今后生活作基礎(chǔ)，他們一定可以走出困境。

　　在當(dāng)今社會，懂得分享是很重要的，因?yàn)樗�不僅能收獲心理上的快樂，對今后的人生也起著至關(guān)重要的作用。會分享的人，也是最會得到幸福的人。

　　分享的作文 72

　　分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是壓力的釋放，是花朵的綻放……

　　——題記

　　一

　　相信你一定讀過那個(gè)越南男孩兒愿意與妹妹平分生命的故事吧。妹妹染上重病，需要輸血，年僅10歲的男孩兒雖然認(rèn)為輸血就會失去生命，卻依然義無反顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧。”一句最為樸實(shí)的話使在場的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼，也使讀者感到震撼。正是因?yàn)榉窒硎菬o私的愛，這愛才是最美麗的，也是我們?nèi)祟愖钚枰�的。分享并不會使窮人變富或使富人變窮，但這一小小的善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。

　　二

　　培根說過：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂；如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁�！睙o疑，這是對分享的最好詮釋。也許，商場上的口蜜腹劍、情場上的陽奉陰違、沙場上的刀光劍影、賽場上的故意犯規(guī)讓你覺得分享離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，這些只是萬里晴空中偶爾飄過的幾朵陰云，在我們的身邊，真情無處不在，分享無處不在。扎根深山18年的李桂林、陸建芬夫婦與彝族村寨兒童分享知識與文明，與輪椅為伴的李麗用愛心與世人分享生命的.美好，奧運(yùn)盛會上中國人民與世界人民分享中華文化……生活因分享而充實(shí)，世界因分享而美麗。

　　三

　　分享不只在人與人之間，人類與動(dòng)物之間的分享也是必不可少的。有一則報(bào)道說：一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿，內(nèi)疚不已。他在山中搭了個(gè)窩棚，日夜守護(hù)著那片森林，確保森林里的動(dòng)物不再受到任何傷害。

　　朋友，不要只為滿足自己的私欲而忽略分享，走進(jìn)自然，放飛心境，與萬物分享這個(gè)地球，分享寧靜與安逸吧。

　　分享是一個(gè)結(jié)，一個(gè)千年的情結(jié)，連著你我他。

　　分享是一張網(wǎng)，一張無邊的大網(wǎng)，網(wǎng)住每一個(gè)人的心。

　　分享是一種愛，一種無私的博愛，構(gòu)成人類情感的最高境界。

　　分享的作文 73

　　我的舞蹈老師姓丁，她身材高挑，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)，臉上總是洋溢著甜甜的微笑。她總是在我們意想不到的時(shí)候會帶給我們驚喜。

　　這不，驚喜又來了！

　　下午我們正在上課，大家都在認(rèn)真地壓腿、彎腰，突然“叮咚”一聲打斷了專心致志正在練地習(xí)我們，大家不約而同地停止練習(xí)、眼睛齊刷刷地望向門口。門被打開了，只見一大包五顏六色地彩紙呈現(xiàn)在眼前�！岸±蠋�，什么��？”“好吃的嗎？”“給我們的禮物嗎？”大家馬上起身圍到丁老師旁邊七嘴八舌地問個(gè)不停。

　　“這不快到圣誕節(jié)了嘛，圣誕老人說咱們小丁舞蹈室有一群可愛的小姑娘這段時(shí)間練得特別認(rèn)真，所以今天特意給這些小姑娘們送來甜甜的糖果！”

　　“哇！太好了！”

　　“可是時(shí)間太倉促，圣誕老爺爺還來不及包裝呢�！�

　　“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們自己會包，就不麻煩圣誕老爺爺了�！蔽覀冞@些小饞貓相互看了看后，異口同聲地喊道。

　　實(shí)在經(jīng)不住我們的死纏爛打，丁老師終于同意了。我們快速地把舞蹈鞋放進(jìn)鞋柜里，就興致勃勃地動(dòng)手包了起來。

　　丁老師給我們的糖的'種類可真多！你看有經(jīng)典的大白兔、有甜甜的奶糖，圓圓的棒棒糖，還有奇形怪狀的不二家、千紙鶴……看得我們眼花繚亂、直流口水。裝糖的盒子上的圖案也好可愛，你看有豎著長耳朵小兔、有憨厚可愛的小熊，有俏皮的雪人，還有各種其他的圖案。我們一邊聊天一邊把糖果裝進(jìn)盒子里，趁人不注意時(shí)馬上往嘴里塞上一顆，再偷偷瞄一眼丁老師，見她不注意，又裝作若無其事地繼續(xù)干，一個(gè)個(gè)都從嘴里甜到了心里。

　　沒過多久一大堆盒子就全都裝完了。只聽丁老師說：“你們每人可以領(lǐng)一盒，剩下的糖果只要你們的盒子還能裝，你可以繼續(xù)裝，直到裝不下為止”“哇！太好了！”于是我們瘋一樣的往自己的盒子里狂塞，一個(gè)個(gè)都把自己的盒子塞得快要爆炸了。

　　終于嬉笑聲漸漸地輕了，舞蹈室里又恢復(fù)了認(rèn)真練功的情景。

　　分享的作文 74

　　街上，下著淅淅瀝瀝的小雨。

　　我依舊拿著一把紅格子雨傘，獨(dú)自一人走在街上。街上的人來來往往，仿佛沒有注意到落在他們頭上的雨滴。周圍都是一片濕潤，到處彌漫著泥土的氣息，那氣息使人神清氣爽，一陣涼風(fēng)吹過，只感覺一陣清新輕輕地從我身旁經(jīng)過，吹動(dòng)了樹葉，發(fā)出清脆的聲響。

　　雨，下得有些大了。

　　雨點(diǎn)落在我的雨傘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，來往的行人依然從容不迫，絲毫沒有因?yàn)橛陝莸淖兇蠖�改變行走的腳步。馬路上亮起了車燈，在車燈的照射下，斜斜的雨絲清晰可見。風(fēng)也變大了，吹翻了我的雨傘，阻礙了我的步伐。

　　突然，下起了傾盆大雨。

　　雨水重重地敲擊著我的雨傘，無情地打在人們的身上。人們似乎察覺到雨勢的加大，不一會兒，人們加快了腳步，風(fēng)加快了力度，汽車加快了速度，都紛紛躲避這場雨。

　　街上空蕩蕩的.，到處都是一片安靜，只聽得見雨珠下落的聲音。我在一個(gè)馬路前停下，不知何時(shí)，我的身旁站了一位中年女子。她一會兒微微向我靠近，一會兒又一點(diǎn)點(diǎn)往后撤退，我察覺到了她的異狀，卻又不敢吱聲，短短的一分鐘，卻讓我感到十分漫長，而在這短短的一分鐘，她仿佛來回踱步了好幾次，最后，她還是做出了決定。

　　“能借我遮一遮嗎？”我看見她的笑容，笑的時(shí)候兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)，她那濃密的卷發(fā)披在雙肩，成熟中隱隱透出一點(diǎn)稚氣。

　　我微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　綠燈亮了，我們走在馬路上，我下意識地將雨傘稍微向她那兒傾斜。她的身上散發(fā)出的香水味和泥土的氣息交雜在一起，甜甜的，卻不覺得膩煩。周圍起了霧，朦朧的霧中，仿佛就只有我們，仿佛霧的盡頭，是仙境。一條長長的馬路，卻讓人感到十分短暫。

　　過了馬路，她走出傘下，轉(zhuǎn)過頭來，大聲地對我說：“謝謝你！”我又看見了那兩個(gè)動(dòng)人的酒窩，還有那雙清澈的眼睛。

　　我的心里感到一陣溫暖，雨也停了，陽光出來了，我笑了，笑的很燦爛。

　　分享是什么？分享就是在雨天里，兩個(gè)人共同擁有一把傘。

　　分享的作文 75

　　把一份歡樂分開，分給朋友，就變成了兩份快樂，這就是分享。

　　——題記

　　比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚�使我更快樂�！钡�我與我的同桌小C卻截然相反，我們之間就仿佛隔了一道屏障，誰都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們也不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都沉浸于競爭之中，誰都不愿讓對手打敗自己。

　　我和小C都對地理有著莫名的喜愛，以前我們總是分享自己學(xué)到的一些東西和做題的經(jīng)驗(yàn)，但后來我們都在競爭中迷失了自我，直到那一天，那是一節(jié)體育課，大家都出去了玩，我們在書上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題，熱愛地理的我們倆幾乎是同時(shí)放下筆，抓住書的'一角，拉到桌子上，把書挪到桌子的中間，我們的嘴里都不停地嘀咕著……

　　一切仿佛回到了從前……

　　記得那時(shí)的我們也是這樣，只要一碰到一些難題就會不約而同地將題挪到桌子中間，兩個(gè)人一起研究，有時(shí)還會發(fā)生爭執(zhí)，倆人都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，誰都不肯退讓，到最后爭得面紅耳赤。但是那時(shí)我們都很快樂，因?yàn)榉窒恚�我們彼此都收獲了許多，懂得了許多。

　　也許，分享的力量就是那么強(qiáng)大，又或許是我太過于自私，不懂得分享。

　　“哎！想出來沒有？別吝嗇了，有什么方法交流一下咯！”小C的聲音將我的思緒拉回，我望了她一下，她的眸子內(nèi)閃著光芒，看得出她已經(jīng)想到了。

　　“嗯……”我托著下巴，將我的想法告訴了她，于是一場久違的激烈的“口水戰(zhàn)”拉開了序幕，快樂再一次包圍了我們。

　　分享是快樂的來源，一開始我們便與它背道相馳，但最終我們還是找回了它！

　　有人說過：如果我有一種思想，你有一種思想，那我們相互交換，每個(gè)人便有了兩種思想。分享屬于自己的東西，帶給別人快樂，也讓自己快樂增加一份！

　　分享的作文 76

　　舅舅家有個(gè)惱人的小表弟，才4歲，每次來我家不是把我的零食吃光，就是把我的東西弄得亂七八糟，有時(shí)候還大言不慚地直接問我要這要那，我真是不勝其煩。媽媽每次都耐心地對我說：“把東西拿出來與表弟分享，多一個(gè)人開心，這樣不是更好嗎？”我卻不以為然。

　　有一次，我買回了書店僅剩的一本《小福爾摩斯》。誰知，表弟發(fā)現(xiàn)我藏在書架里的這本書后，吵著要拿去看。本來借一下也不是不可以，可是，被表弟看過的書，經(jīng)常會變得面目全非。一家人忍受不住他的哭鬧，我最終忍痛割愛，只得心不甘情不愿地把書借給了表弟。

　　可是，星期五的一件事，改變了我對表弟的看法，也讓我學(xué)會了分享。星期五晚上七點(diǎn)半，舅舅帶著小表弟敲響了我們家的門，我立刻感覺“大禍臨頭”了。表弟一進(jìn)門，滿臉淚痕，雙眼蒙眬，握緊著小手。我莫名其妙，表弟怎么了？摔跤了？正要詢問舅舅。表弟“哇”的.一聲哭出聲來，只見他張開手，滿手黑乎乎的，隱約聞到酒香和巧克力的味道。他哽咽著說：“姐姐，這個(gè)巧克力很好吃，我舍不得……得吃，想帶……帶來和姐姐一起吃�？墒乔煽恕�…力化……化了，嗚嗚……”舅舅解釋說，他帶表弟去同學(xué)家吃飯，同學(xué)給孩子分了從國外帶回的巧克力，表弟一顆也沒吃，堅(jiān)決要帶回來和姐姐分著吃。誰知，汽車上表弟睡著了，手里捏著的巧克力時(shí)間一長也化掉了。我看著表弟嗚嗚大哭的可憐樣，一下子大受感動(dòng)，小小年紀(jì)就知道和別人分享，而我平時(shí)對他多么小氣，這真讓我這個(gè)做姐姐汗顏。隨即又想起表弟的很多好處。我趕緊握著他臟兮兮的小手，哄道：“嗯……很香，很香，姐姐聞到比吃到還高興，謝謝你，小寶貝�！蔽矣止喂嗡�的小鼻子，說，“來，一起洗個(gè)手，然后，姐姐有好東西送給你哦。”表弟看著我，終于破涕為笑。

　　滿滿的幸福感，我懂得了分享，也學(xué)會了分享。把愛分享給別人，是一種美德，讓你、我、他一起感受到幸福和快樂，只要分享一點(diǎn)點(diǎn)，就會獲得大大的感動(dòng)。

　　分享的作文 77

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”聽見這悅耳的聲音了嗎？今天，就是我這個(gè)帥小伙子的“生產(chǎn)日期”了！全班同學(xué)都祝賀著我，品嘗著生日蛋糕，我的心里甜滋滋的，可在一小時(shí)前……

　　四姨給我?guī)�來了一個(gè)特大的蛋糕。下午，蛋糕來了，我像一只振脫了枷鎖的小鳥一樣，飛奔出了教室，四姨把蛋糕遞給我，便叮囑讓我自己組織同學(xué)們過生日，我滿意的答應(yīng)了。

　　全班同學(xué)看著我的“巨型”蛋糕，個(gè)個(gè)目瞪口呆，有些貪吃鬼還一個(gè)勁的流著口水。一聽是我過生日，男同學(xué)們立刻就一擁而上，這個(gè)幫我拿杯子，那個(gè)幫我開包裝……個(gè)個(gè)忙得不可開交。

　　我滿懷欣喜地打開盒子時(shí)，一陣刺耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里“不給女生吃！他們都沒份！”一時(shí)間，我手忙腳亂，對男生們視而不見，可男生們氣急敗壞，像一只只怒氣的獅子，大吼起來：“不給女生吃，讓他們看著我們吃！”聽了他們的話，我覺得滿有道理的，就壞壞的說：“好！”這時(shí)，生活老師劉老師瞪了我一眼，并生氣地說：“劉洋，不要聽他們的，你和這些同學(xué)都是在一個(gè)大家庭里長大的，要懂得互幫互助，互親互愛，這個(gè)蛋糕你要讓每個(gè)人都吃到！”我我一臉不屑：“為什么？他們都不給我們男生吃，不給�！眲⒗蠋熁鹈叭�丈，男同學(xué)見劉老師不開腔了，又齊聲大吼起來：“不給，不給，就不給！”好吧，不給；不不不都是同學(xué)，應(yīng)該互親互助，不該這么倔強(qiáng)。經(jīng)過一系列的思想斗爭，我還是決定給女同學(xué)，見我這樣，男生才同意了給女生。劉老師見我明白了道理，便笑了，女生也跟著哈哈大笑，看著同學(xué)們臉上的笑容，猶如一朵朵綻放的花朵，我才知道和別人一起分享的.快樂，才是真正的快樂。

　　吃著鮮美的蛋糕，喝著涼爽的汽水，同學(xué)們的心里似乎又開朗了許多。其實(shí)每一個(gè)班級團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該相親相愛，團(tuán)結(jié)互助，這樣充滿愛的班級，才會越來越和諧，越來越美麗！

　　“快樂同分享”我永遠(yuǎn)也忘不了這一天……

　　分享的作文 78

　　分享，是的加分項(xiàng)。它能使兩個(gè)人進(jìn)行心靈的交流，能使快樂加倍，煩惱減半，同時(shí)，它也能為成長添一抹亮色。

　　分享，是友誼的開始。

　　記得那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我膽怯地環(huán)顧著這個(gè)陌生的班級，覺得自己孤單極了，只見周圍的小也是這樣，每個(gè)人的眼睛里都充滿了不安和孤獨(dú)。這時(shí)，一個(gè)女孩朝我走過來，坐在了我的旁邊。就這樣我們成了同桌。

　　在接下來的幾天里，我們都未打過招呼，只是靜靜地坐著看書，直到有一天-----那天，老師說要讓我們帶畫筆。兒時(shí)的我記性很差，經(jīng)常丟三落四。所以那次也就不出所料地忘帶了。到了上課的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)忘帶了畫筆。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心十分焦慮不安，害怕老師因此責(zé)怪我，于是眼淚也不爭氣地掉了下來。她見我一個(gè)人偷偷抹眼淚，桌子上又沒有畫筆，便猜到了事情的經(jīng)過。她仔細(xì)地從她的畫筆里挑了幾根，攥在手里，放到了我的面前，她用手拍了拍我的`肩膀，安慰我說：“你看，你也有畫筆了�！蔽铱粗�她，開心地笑了。那一刻，我的心里仿佛被暖陽照射過一般，第一次從這個(gè)陌生的大家庭里感受到了溫暖。從那以后，我和她的一點(diǎn)點(diǎn)深厚起來，話也漸漸多了起來。

　　分享，是友誼的升華。

　　小學(xué)六年間，她一直是我最好的朋友，而且，她也做了我六年的同桌。長大后的分享，仿佛變的簡單了許多，“我剛買了塊糖，給你一塊嘗嘗”�！拔兜肋�不錯(cuò)，是我喜歡的口味”。亦或是“同學(xué)們拿出一張紙來，我們要小測了”�！翱炜炜�，撕給我一張，我懶得拿了”�！芭逗�，你等會馬上給你”。長大后的分享，又仿佛多了一層含義，不僅僅是東西間的分享，更多是分享剛知道的新鮮事，分享各自的小秘密，也會分享自己對某件事的看法。因?yàn)橛辛诉@些分享，我和她之間的距離更近了。

　　正因?yàn)橛辛朔窒�，成長路上才多了我們共同的回憶，才有了屬于我們的那一抹亮色。

　　分享的作文 79

　　我什么時(shí)候?qū)W會分享的？是從我妹妹那里分蘋果的時(shí)候嗎？是從爺爺奶奶那里分荷包蛋的時(shí)候嗎？

　　那一次，姐姐臉上的笑容，像陽光和鮮花一樣絢爛。她從包里拿出一個(gè)綠色紅色的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我咬了一大口，還給她。我緊張地盯著蘋果和姐姐的臉。當(dāng)姐姐咬了一口遞給我的時(shí)候，我松了口氣，在姐姐微笑的目光下又咬了一大口...

　　我從小就住在爺爺奶奶家。鄉(xiāng)下的.生活簡單樸素，但簡單的生活中有愛，有幸福。在我的記憶里，我奶奶總是給我和我爺爺留下好吃的，但她總是舍不得吃。記得有一次，爺爺奶奶和孫子一起吃飯，氣氛很和諧，很安靜。晚餐很簡單。一人一碗面。我和我爺爺碗里各有一個(gè)荷包蛋，我奶奶沒有。爺爺發(fā)現(xiàn)后，照例用筷子把碗里的荷包蛋夾成兩半，另一半放進(jìn)奶奶的碗里。“你要多吃點(diǎn)。你應(yīng)該吃�！蹦棠陶f著把半個(gè)雞蛋放回爺爺?shù)耐肜铩�爺爺怎么能放過！所以，我把它放在我奶奶的碗里。就這樣，我卑微了很久，最后奶奶還是像往常一樣把那半個(gè)荷包蛋放進(jìn)了我的碗里:“你在長大，你吃了�！�

　　看著善良瘦弱的奶奶，我覺得我不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦子里飛快地盤算著如何輕松地把它送出去。突然腦子里一個(gè)激靈，想到了書上看到的一個(gè)小把戲，就處理了。

　　“雞蛋好咸！”我拿了一小塊嘗了嘗，然后對奶奶喊。

　　“這么咸嗎？”奶奶驚訝地看著我。

　　“不信？你嘗嘗！”一邊說著，我一邊趕緊把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到我奶奶的碗里。

　　奶奶喝了一口，正要說什么，突然看到我在偷笑，立刻明白了我的計(jì)劃，“你這個(gè)小怪胎！”說，想把雞蛋拿回我碗里。

　　“我最多只要一半，不然一個(gè)都不要�！蔽胰鰦傻卣f。

　　最后奶奶忍不住和我分享了半個(gè)荷包蛋。

　　那天晚上，是我人生中第一次主動(dòng)和別人分享東西。昏黃的燈光下，我們?nèi)齻�(gè)靜靜地吃著，但我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷…

　　那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的喜悅和幸福！

　　分享的作文 80

　　入梅。

　　那梧桐簌簌落下的殘葉掃過河塘，聽得幾聲杜鵑的驚泣，還有不遠(yuǎn)處矮檐清鈴的倉皇惆悵。她的白色棉布裙在水漾上左右搖擺，漆黑綿長的睫蓋過死閉的眼瞼，緊咬的下唇，頸上勒出的青痕白描著她的刻骨銘心，如此沉寂的美麗，在梧桐樹上靜靜綻放。

　　竟然傻到，用死亡記取幸福的模樣。

　　生前恨死了那個(gè)世界，死后也恨這株梧桐。是她的.怨念太深，被縛在這梧桐上，梧桐不死，她永遠(yuǎn)無法離開，永遠(yuǎn)得不到她想要的孟婆湯。

　　她嗔：“你若要囚我，讓我無法遺忘，你就要承擔(dān)我一半的痛苦、仇恨與絕望?”

　　梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享�！�

　　這小河塘擱淺了年輪輾轉(zhuǎn)過去的囂響，她的白色棉布裙在半空中飄啊飄，日子久了，她也學(xué)會半瞇著眼看那窗欞旁女孩羞澀的繡花。流水偶爾翻轉(zhuǎn)出輕巧的尾音，附和著低梁上小燕裁剪南風(fēng)的聲音，銜著云浮和彩翳，掛上泥土清香的籬笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表輪回的字符，就像從靠住合抱的梧桐捉迷藏，到穿著紅色棉襖放鞭炮。歲月也就應(yīng)該這般透明而澄潔，治好她決絕的傷疤。

　　十?dāng)?shù)年一傾情，緋天涯。

　　入梅。

　　她開始感覺到無端的恐慌。不過四月，梧桐的笑容卻越來越安靜冰涼。梧桐那樣健康，而這分明昭示著年華的消亡。微秉熏黃，梧桐隨風(fēng)落下的舊葉像極了生前某人堅(jiān)忍溫柔的手掌，撫過她的臉，羈著脈絡(luò)深處回光噴薄的熱度與力量，硌過凹凹凸凸時(shí)間旖旎的轉(zhuǎn)折與踉蹌。就是這樣用生命最后的惚惶撫過她的臉，似要以漫長的訴說解脫她的悲傷。

　　她終于懂，梧桐是要用生命換取她的天堂。

　　她哭：“你何苦如此，我曾經(jīng)幼稚的義無反顧不值得你兌去你的陽光!”

　　梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享�！�

　　分享的作文 81

　　爸媽都是姊妹中的老大，我是幾家人中第一個(gè)出生的孩子。相當(dāng)年我集萬千寵愛于一身，爸爸疼，媽媽愛;外婆親，外公慣;爺爺逗，奶奶哄。吃的喝的玩的，獨(dú)享!

　　但這種“小公主”生活，隨著小弟弟的出生被打破了。大家的注意力都在小弟弟身上，爭著抱，搶著哄，我好像被他們當(dāng)空氣一樣遺忘了。弟弟越來越大，開始搶我的零食、玩具，我不滿、生氣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會嘮叨：“你是姐姐，要讓著弟弟!”“我不要弟弟!他搶走了我的愛!”我抱怨，嘶吼。悲傷，像一張無形的網(wǎng)，封閉了我的思想。

　　“你們是姐弟倆，好的東西要學(xué)會共同分享，不能自私自利�！眿寢岄_導(dǎo)我說。但我不聽，總認(rèn)為弟弟是一個(gè)掠奪者，他的到來就是搶本屬于我的東西。一段時(shí)間，我說話總是陰陽怪氣，不愿多看弟弟一眼。

　　我在媽媽的眼中看到了失望!

　　弟弟上幼兒園了。有一天放學(xué)，他高興地向我飛奔而來，高高舉起一塊臟兮兮的餅干：“你一塊，我一塊�！蔽业皖^一看，他左手里也拿著同樣的餅干，右手執(zhí)著地舉在我面前�！袄蠋熃o每個(gè)小朋友發(fā)兩塊�！甭犞�稚嫩的聲音，我愣住了：“他心里竟然裝著我!”我破天荒地主動(dòng)帶他到同學(xué)家玩，弟弟高興得像只重回森林的小鳥。

　　從此，弟弟隔三差五總會拿些他自認(rèn)為好的東西給我。我也讓他時(shí)不時(shí)爬上我的“小閣樓”，把我的“寶貝”拿出來和他分享，看著他好奇地摸摸這個(gè)，弄弄那個(gè)，還不時(shí)問問，一股從未有過的奇異感覺涌上心頭。

　　慢慢地，我還在校門口買一些他可能喜歡的東西送給他�？粗�他收到禮物時(shí)的.開心勁兒，比自己收到禮物還高興。好吃的更是不再搶、藏，總是盡著他吃。媽媽看著我的變化，一臉幸福嗔怪到：“你會把他慣壞的!”

　　“我們涵涵長大了!”說這話時(shí)，爸爸看我的眼神滿含贊賞。

　　“涵涵被你們欺負(fù)得沒有自我了，跟著舅舅吧!”舅舅一臉心疼地說，我知道他是開玩笑。

　　每當(dāng)這時(shí)我只是笑而不語。他們哪里知道——是弟弟教會了我分享!是弟弟讓我認(rèn)識了愛的另一面!

　　分享的作文 82

　　媽媽是名副其實(shí)的網(wǎng)購達(dá)人，她喜歡在網(wǎng)上賣衣服，但在網(wǎng)上淘東西之前，媽媽都要拉我去品牌服裝店里再轉(zhuǎn)一圈。這你們就不知道了吧，是為了當(dāng)一回“特務(wù)”。

　　我們出門前，媽媽總是再三叮囑我，說：“到了服裝店，我挑中衣服了，千萬別說我穿這件衣服好看，咱們到那兒不買，看看，然后回家買，害怕那的服務(wù)員纏著我們，得找個(gè)臺階下，明白了吧？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了店門口，媽媽剛想推開門，她又轉(zhuǎn)過頭來，提醒我：“千萬別忘了！”“恩�！�

　　“請進(jìn)！”服務(wù)員阿姨笑著迎接我們。媽媽轉(zhuǎn)了很久，很久，終于看中了一條裙子。服務(wù)員阿姨一邊拿適合媽媽穿的'號碼的衣服，一遍又甜言蜜語的說一堆這件衣服有多么多么好，媽媽穿上肯定好看呀的話來討媽媽開心。媽媽自知自己不是來買衣服的，尷尬極了，就擠出了點(diǎn)笑容來應(yīng)付她。拿到衣服后，媽媽一溜煙似的跑進(jìn)了更衣室。我在門外等著，許久也不見媽媽出來，我跑進(jìn)更衣室想一看究竟。嘿！不看不知道，一看咱嚇一跳！媽媽竟然用手機(jī)記錄下裙子的貨號，這種方法她也想得出來，媽媽真是“深藏不露”��！

　　我和媽媽一起從更衣室里出來。不過說實(shí)話，媽媽穿上這件裙子真是漂亮。服務(wù)員阿姨一見我們走出來，就笑著迎了上來，說：“怎么樣？您穿著還合身吧？”還沒等媽媽回答問題，服務(wù)員阿姨又說：“要是您要的話我立馬包起來，我們店里打九折促銷，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)！”媽媽有些心動(dòng)，可是看著打折后的價(jià)格還是上了五百塊，又舍不得了。媽媽緊接著問我：“寶貝，你覺得怎么樣？”“我，我覺得很，很一般�！蔽荫R馬虎虎，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的完成了任務(wù)。媽媽一聽我這么說，好像也解放了。她立馬就說：“那好我們不要了！”服務(wù)員阿姨一聽媽媽這么說，臉都嚇綠了，趕緊去攔住媽媽。但是她長篇大論了一番以后，還是沒留住媽媽的決定。服務(wù)員阿姨失望極了，垂頭喪氣的整理好衣服，又有氣無力的說了聲：“歡迎下次光臨。”

　　我和媽媽終于“逃”了出來，唉，終于不用再騙人了！

　　分享的作文 83

　　秉，一枝香燭；看，月上枝頭；賞，庭下空明；憶，古昔今日；思，世事變遷；悟，世事哲理。

　　心靈，感悟，升華。

　　“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香�！贝�，向我們分享了“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的自由愉悅；春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機(jī)；春，向我們分享了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的靈動(dòng)自在，我們感悟到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜快樂。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕牡臍庀�，就是驕陽的溫度，就是烈日的炙烤，就是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的`“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生；就是分享“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的閑適自由。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡拇_，秋日“解落三秋葉，能開二月花”的偉大奇妙，分享著“湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適；分享著“長風(fēng)萬里送秋雁，對此能夠酣高樓”的豪情壯志；當(dāng)然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁；分享著“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍�雪，分享著“窗含西嶺千秋雪，此時(shí)門泊東吳萬里船”的寧靜安詳；分享著“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的氣勢磅礴；冬梅，分享著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

　　乘，四季的風(fēng)；踏，泥濘人生；觀，美妙生活；唱，滄海桑田；尋，心靈升華；悟，世事哲理。

　　心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。

　　分享的作文 84

　　分享帶給了我們許多的快樂。分享是無私的，可以讓無數(shù)人為之上下求索。如果你要問我可以分享些什么？我就會毫不猶豫地回答：快樂、悲傷、愛心、困難……分享快樂，這是分享的真諦。一份快樂，只要傳遞開來，就可以得到許多的快樂。由此，我心花怒放。記得有一次，我報(bào)名參加了臺州晚報(bào)小記者，要寫一篇關(guān)于節(jié)能降耗的作文，結(jié)果我得了三等獎(jiǎng)。我把這個(gè)喜訊分享給全班同學(xué)，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。因?yàn)檫@樣不僅關(guān)系到班級榮譽(yù)，而且關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)，真是一舉兩得呀！分享悲傷，這是分享的真諦。心中的悲傷、苦悶不要一直壓在心里，要學(xué)會分享，這樣分享才會慢慢地?zé)熛�云散�?/p>

　　有一次，我被老師誤會了，我覺得很傷心，便去被林圣宜說：“這個(gè)老師，明明是我的同桌在講話，偏偏說是我在講話。我看這個(gè)老師就是偏心。”林圣宜平靜地說：“沒關(guān)系，有可能老師聽錯(cuò)了，來日方長，老師一定會知道真相的�！甭犃诉@番話，我的心情已經(jīng)雨過天晴了，又重新回到了樂觀的狀態(tài)。經(jīng)過這一次，我對分享又有了進(jìn)一步的了解。分享愛心，這是分享的真諦。2008年的汶川地震相信大家都不陌生了吧！在指揮抗震救災(zāi)的過程中，曾經(jīng)說過，“一方有難，八方支援。”是啊，愛心在這時(shí)候正是應(yīng)該傳遞的時(shí)候，我們的同胞遭遇到了困難，我們理所應(yīng)當(dāng)去幫助他們。

　　主席的這句話，溫暖了我小小的心，我激動(dòng)得熱淚盈眶，真為那些災(zāi)民感到溫暖。分享困難，這是分享的`真諦。困難再大，大不過天。知道嗎？“人定勝天，事在人為。”只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，又有什么困難我們克服不了呢？就像上次的運(yùn)動(dòng)會，我們班掉了一棒，都被別的班級給追上來了。但我們沒有氣餒，后面的選手越來越順手，結(jié)果我們還取得了不錯(cuò)的成績。分享有很多種，其中包含了快樂、悲傷、愛心、困難……

　　分享的作文 85

　　冬日午后的陽光總是那么慵懶無力。即便如此，村民還是有必要在它的掩護(hù)下取暖聊天。

　　奶奶就是其中之一。我陪著她，享受下午的閑暇。我希望時(shí)間能在這一刻停下來，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們加工過的過去。

　　“妮子，吃蛋糕？”奶奶把手中的蛋糕放在我面前。一根銀絲把她干澀的嘴唇和蛋糕上的碎痕連接起來，隨著距離的延長而消失。不知道怎么回答。突然，我希望這段時(shí)間能瞬間結(jié)束，讓我離開尷尬的局面。

　　“嗯，我不吃...哦，不，這是...因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓。”我擺出一副信誓旦旦的樣子，好像我相信自己�！鞍�？你剛才不是說有點(diǎn)餓嗎？說你沒吃飽！”“��？哦...我現(xiàn)在太餓了，所以不餓�！蔽业�'臉很熱。我想知道它是否變紅了。

　　“她覺得你很臟！”一句話突然打開了我的秘密。不知道自己長什么樣，就看著奶奶！她迷惑的臉突然變得尷尬起來，額頭上的皺紋緊繃而松弛，眼睛毫無表情，嘴巴還張著，但不再緊閉，呆滯，陽光照在她銀發(fā)上，刺著我的眼睛。我垂下眼睛，不知道該何去何從。大約一個(gè)世紀(jì)后，她拿起椅子走開了�？粗�她吃力的背影，我心里涌起一股酸楚的味道。

　　之后日子照常過。奶奶對我還是很好的，只是不再給我東西吃了�？傆X得心里少了點(diǎn)什么。后來才知道自己缺乏接受愛的能力。老年人的心是脆弱的，就像他們疲憊的身體，但他們?nèi)匀粺崆�，總是想用剩下的時(shí)間做愛來包圍年輕一代。而給予愛的方式就是和你分享。我還清楚的記得小時(shí)候喝水，我奶奶總是先喝一碗水，然后我再喝。她總是說，熱水太熱了。我喝熱的，然后你喝熱的。其實(shí)她留下的不是溫水，而是愛，溫暖的愛。

　　后來我明白了分享的意義，時(shí)間給了我彌補(bǔ)的機(jī)會。它帶走了我的遺憾，拉著奶奶的手匆匆離去！現(xiàn)在，我不斷復(fù)制我已經(jīng)知道的，承載著我的愛，飛入我愛的人的心中。“媽媽，這種月餅真好吃。請嘗試一下！”圓圓的月餅，在兩片彎彎的嘴唇里徘徊，消失了！

　　分享的作文 86

　　這是一場敗戰(zhàn)！我們的老師說：“不是我們沒有實(shí)力贏她們，而是我們沒有發(fā)揮好，連平時(shí)訓(xùn)練的水平都沒有打出來。如果是真正打起來的話，她們是不如我們的�！泵慨�(dāng)想起這場敗戰(zhàn)，快要哭出來的時(shí)候我總用這些話來安慰自己�？烧嫦啾闶鞘聦�(shí)，不會因?yàn)槲业目轤泣而改變這一切！

　　教室都還沒走到，就聽到班上的同學(xué)問：“有沒有贏呀？”“咦！一看那樣就知道是輸了�！甭牭竭@些話我感到很無奈很氣憤，想罵他們�？墒�，罵有什么用呢？罵又不能解決問題，罵只能發(fā)泄我當(dāng)時(shí)的憤怒�？蛇^后卻發(fā)現(xiàn)自己傷害了別人，他們是無辜的，罵他們只會讓自己失去友誼。也許你們不能體會到我們的感受。特別是班上籃球隊(duì)的某個(gè)男生，你們前幾天去打比賽回來時(shí)，我聽到的都是你們輸了的消息。但是我并沒有去刻意的說你們什么，還去安慰你們，說；“沒事的�！笨涩F(xiàn)在我們女生輸了，你不體諒一下就算了，還來說我們……我們遇到的對手很強(qiáng)，其實(shí)那天我們能活著回來就很不錯(cuò)了，好險(xiǎn)沒死在那里�？苫氐桨嗌蠒r(shí)，同學(xué)竟然這樣嘲笑我們。我們是同一個(gè)學(xué)校的，學(xué)校的籃球隊(duì)輸了你們還笑得出來，我好想問你們你們還是不是這個(gè)學(xué)校的。我們的心情非常失落，就是因?yàn)槟銈兊牟焕斫�，我們受到了非常大�?打擊。前面我們?nèi)�連冠，現(xiàn)在忽然輸了，那總難受你們是無法體會的�；氐桨嗌蠒r(shí)，我們受的是你們的訓(xùn)斥，聽到的是你們的嘲笑聲，看到的是你們埋怨、嫌棄我們的眼神看到這一幕幕我內(nèi)心有說不盡的痛苦。好想痛快快的哭一場，然后把所有事情都忘掉。那一刻，連呼吸都好難，是不是連空氣都想避開我們。忽然覺得說話、走路……這些都是奢侈的。如果能拋開一切離開這種被人嘲笑和那么痛苦的地方那該多好呀！我們需要的是一句：“沒事的，大不了下次加油嘛！”我們需要的是你們鼓勵(lì)，我們需要的是你們的信賴和理解，你們懂嗎？我們不希望在看到你們那一雙雙冷冰冰的眼神。最后我想說我們盡力了，請不要再責(zé)怪我們了。

　　分享的作文 87

　　你知道分享的真正含義嗎？你懂得分享的內(nèi)在嗎？你能分清分與享之間的差別嗎？其實(shí)，分享的含義在于有分才有享；分與享的內(nèi)在在于要懂得分，更要學(xué)會享；分與享的差別在一念間，懂得分而不明白享那是愚昧，而懂得享卻不懂得分那是自私。你懂“分”嗎？

　　現(xiàn)在，我來為大家獻(xiàn)上一則小故事，也許看完后你就會明白的。以前，有一個(gè)小姑娘，她無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，她總是以熱情大方和開朗來面對和解決面前的`重重障礙。你也許會覺得很奇怪：難道小姑娘從來沒有過讓她傷心欲絕的事嗎？是的，也有人這樣問過她，她的回答是：“我有過傷心、悲痛的事。可是只要我一有不開心的事，我總會第一時(shí)間找到朋友，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)告訴我的朋友。在煩惱消失的時(shí)候，我的心情豁然開朗。有時(shí)，我也會把我的快樂、開心、愉快的原因分給朋友們。朋友開心了，我也就更開心，別人的開心能給自己帶來更好的心情。

　　所以我的口頭禪是‘我分享，我快樂’�！蹦愣�得“享”嗎？“享”就是在朋友遇到挫折時(shí)和不開心的時(shí)候，你會主動(dòng)的讓他（她）把那些不愉快倒進(jìn)你的“肚子”，這其實(shí)也很享受呢！在與朋友分憂的同時(shí)，你會感到有成就感。相信你會體驗(yàn)到分享帶給你的快樂的！分享，是一門藝術(shù)，是一首詩歌，是一種道理，是一種音樂，需要有人去欣賞，去領(lǐng)悟，去吟誦，去傳唱！把你的痛苦與人分享，你的痛苦將減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂會增加一倍。

　　是�。》窒砜鞓凡粫�讓自己損失什么，卻能讓世界充滿溫情。朋友！切記分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽２灰�把自己禁錮在自私的“美麗花園”里，打開你的心靈，真心分享�！白约菏且粓F(tuán)火，就要把別人照亮；自己是一盆水，就要把別人洗凈；自己是一口井，就要讓別人品嘗�！�

　　心里裝著分與享，人生快樂一路灑；心里裝著分與享，知心朋友遍天涯；心里裝著分與享，幸福真諦頓明了。請學(xué)會分、享，于平淡瑣事中感受生命別樣的美好！

　　分享的作文 88

　　快樂我是什么?快樂是分享。可是為什么分享是一件快樂的事呢?這要從我小時(shí)候說起。

　　小時(shí)候，我不懂事，特別自私，什么東西不管三七二十一統(tǒng)統(tǒng)都是我的，誰要敢動(dòng)我的東西，我就和他沒完。

　　一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有機(jī)會慢慢品嘗�？墒鞘遣怀上�，這一件事情我竟然忘記了。兩年后，我們家大掃除，當(dāng)打掃起床底下的時(shí)候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見了，邊走過來對我說道：“什么東西都一定要學(xué)會分享，不是有這樣一句話“有福同享，有難同當(dāng)”嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會把東西分享給你�！�

　　從此以后，我慢慢學(xué)會了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來，說道：“這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來，一個(gè)都沒有留�！边@時(shí)，媽媽一看我今天特別大方，邊對我說道：“今天你學(xué)會了分享，你把你所有的零食都給拿了出來，那么你自己不就沒有吃的'了嗎?走，我們?nèi)ベI零食�！眿寢尳o我買了許多零食，比原來的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。

　　還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什么也沒有說，埋頭吃了起來�？僧�(dāng)大家吃完以后，大家只對我說了一聲謝謝，隨后就什么也沒有說。我心想：快點(diǎn)給我零食呀!爸爸看出了我的心思，隨后便走過來對我說道：“你快樂嗎?”聽了爸爸的話，我委屈的哭了起來，爸爸又對我說道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時(shí)，都只看能不能讓自己獲得利益，那么你就錯(cuò)了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個(gè)人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個(gè)東西可是用什么也換不來的。所以，你實(shí)際上是獲得利益了，只不過沒有那么直接�！甭犃税职值囊环�話，我的心情終于漸漸好了起來。

　　就是經(jīng)歷了這一件事，我學(xué)會了分享，學(xué)會了無償分享。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來分享是一件這么快樂的事!

　　分享的作文 89

　　一份快樂如果乘以更大的數(shù)字，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以更大的數(shù)字，就是渺小的悲傷。這就是我對分享的理解。

　　記得兒時(shí)的我，當(dāng)時(shí)特別喜歡吃巧克力蛋糕，每天放學(xué)后都盼著爸爸給我?guī)б粔K巧克力蛋糕。那時(shí)的我太沉浸于蛋糕的美味中，從來都不會去給爸爸嘗一口，更不用說分享給小朋友了。

　　每一次剛跨出幼兒園的大門，就急忙從爸爸包中拿出我想念一天的.美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃著我的蛋糕，饞涎欲滴的慢慢靠近我，我突然帶著敵意地對他大吼一聲：“走開�！边@時(shí)爸爸會走近跟我說：“蛋糕大家一起吃才好吃，下次別的小朋友也會帶蛋糕的。”但那時(shí)的我只想著“如果分給別人了，自己就會少吃好多，那還怎么快樂呢。”直到有一次的事情改變了我的想法。

　　平常的周末，我用自己的零花錢從外面拎著一盒蛋糕回家，準(zhǔn)備大快朵頤的消滅它。大概是不餓的緣故，當(dāng)吃了一口后，就感覺哪里缺了點(diǎn)，于是不在乎的往邊上一推。此時(shí)正好隔壁鄰居奶奶帶著他的兩個(gè)小孫子到我家來玩，媽媽熱情的招待著兩位小客人�！靶〗埽�把你剛拿回來的蛋糕給弟弟妹妹分享一下呀”媽媽正朝著我說著。

　　猶豫了片刻之后，我開始主動(dòng)分蛋糕：我快速給他們分了每人一大塊。“哇，這巧克力蛋糕好好吃哦，謝謝哥哥”弟弟手舞足蹈地說著。“奶奶你吃一口，好甜哦，這個(gè)跟我以前吃的草莓蛋糕不一樣哦”妹妹嗲嗲地說著。當(dāng)聽到這么多的贊美，我也大口的吃了起來，不知怎么地，這蛋糕好像變了，變得美味，變得很甜，吃到現(xiàn)在這是我迄今為止吃到地最好的巧克力蛋糕。這一瞬間，我終于明白了分享的快樂。

　　如果有人問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的�！蔽視�回答：“這應(yīng)該是大自然的杰作�！逼鋵�(shí)不管它長的如何，給我們傳遞的就是希望我們要學(xué)會分享。在分享的那一刻，我知道自己長大了。

　　分享的作文 90

　　去年夏天，爸爸說要帶我去看一個(gè)姐姐。我很納悶：我有好多個(gè)姐姐，又來個(gè)姐姐是怎么回事呢？一路上，我就在想：這個(gè)姐姐會是什么樣呢？

　　當(dāng)我看到姐姐第一眼時(shí)，天哪！她好瘦，居然比我還矮，穿著粉色的體恤，藍(lán)黑的牛仔褲和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，雖然很舊，但是很整潔干凈，眼神里流露的是膽怯，還有希望。這個(gè)姐姐是一個(gè)上初二的學(xué)生，在她很小的時(shí)候，她的爸爸就去世了，媽媽帶著她和姐姐改嫁了。她現(xiàn)在的爸爸是一名瓦匠，一家的生活就由他給人打零工維持生計(jì)，媽媽常年臥病在床，不能干體重活，姐姐為了掙上大學(xué)的學(xué)費(fèi)在外打工一年只回家一、兩次。我想：因?yàn)槿睜I養(yǎng)而這樣瘦小吧。令我驚訝的是聽她的老師說，有一次，她生病在家，等病好了，到學(xué)校的第一件事就是把幾天的作業(yè)全補(bǔ)完了。她的老師說，我都教了那么年的書，從來沒遇到過像她這樣刻苦、勤奮好學(xué)的學(xué)生。她從沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而自卑，在學(xué)校里卻經(jīng)常樂于助人，還很開朗、積極。我對她的敬佩之情油然而生，便和她談了起來：“你會因?yàn)榇┎簧闲乱露�自卑嗎？”“�?dāng)然不啦�！彼�很果斷地回答。“你會因?yàn)闆]錢上學(xué)而傷心嗎？”問到這時(shí)，她哭了。我連忙從口袋里拿出紙巾遞給她。這時(shí)，也不知怎的，自己的手拉起了姐姐的手�！敖憬悖�我們小手拉大手，讓我把我的'幸福分享給你一些，你把你的堅(jiān)持的精神分享給我，可好？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。那一刻我覺得她的掌心是多么的溫暖，那笑容是多么的甜蜜……

　　最后爸爸媽媽征得我的同意，把我每年的壓歲錢全部捐助給她和她的家庭，一直支持她高中畢業(yè)，或許更久。當(dāng)看到姐姐滿眼淚光地接過我給的紅信封時(shí)，我的眼睛也濕潤了，再次緊緊地握住了她粗糙的手……

　　姐姐，讓我把幸福分享給你，姐姐，愿我們能擁有同樣多的快樂！

　　分享的作文 91

　　分享是一種奇妙的東西，正如托樂斯泰所言，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦，而二個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福，因而，分享的要義來自于我們自己所作所為，來自我們每個(gè)人的所做所為，來自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過上美好富足的生活，雖然我們覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，而其只要我們懂得分享，快樂與幸福常常不請自來。

　　是一種智慧

　　這并非是一種物與物的交換，它使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，分享的越多，就會有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來的不是損失，而是雙贏，斤斤計(jì)較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒有感受到分享的真諦，這種分享的回報(bào)，有時(shí)看得見，有時(shí)暫時(shí)看不見的，看得見的，在家都愿意去做，暫時(shí)看不到的回報(bào)相反可能豐富你的精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。

　　是一種境界

　　有著分享的意識，懂得分享的人，境界無疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔(dān)悲傷，雨過天睛，便是燦爛陽光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂的海洋，分享給更多的`人，陰影也終將會散去，當(dāng)這種境界零點(diǎn)的被你所熟知，也就是當(dāng)我們真正懂得如何分享時(shí)，也就是用有了美麗的人生。

　　是一種習(xí)慣

　　我們真正善于分享時(shí)，分享便會成為你的生活的一部分，對于我們來說，每天習(xí)慣于分享，把分享時(shí)刻刻在腦海里，并非難事，關(guān)鍵是要從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，自己做出奉獻(xiàn)才能感染他人，最終變成一種習(xí)慣，我們將因它而受益。

　　世界因分享而美麗，無論與他人分享什么，快樂與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享，學(xué)會分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無處不在，讓它使生活閃耀光彩。

　　分享的作文 92

　　在2014年8月16日的夏天，青奧會將在中國六朝古都—南京拉開帷幕。我身為南京的小主人，不僅光榮，而且驕傲、自豪。 然而，我期待的青奧會，又是怎樣的一番情境呢？ 首先，我希望每個(gè)人都講文明，懂禮貌。在街上，地面一塵不染，連一根發(fā)絲都找不出，那您忍心吐口痰讓光潔的地面變臟嗎？在公園，草坪處處可見，綠油油的.，青翠欲滴，如同一個(gè)大毯子，那您忍心踩一腳讓碧綠的草坪變難看嗎？在觀眾席上，更不能大聲喧嘩，亂說粗話。做一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，時(shí)刻記住講文明，懂禮貌。 不僅如此，我希望每個(gè)人心中都載著兩個(gè)字——友誼。在平常生活中，什么時(shí)候能離開友誼？登山時(shí)爬不上去，讓朋友拉一把，這是友誼。有一道題不會，課間朋友來幫你解解題，來教教你，這同樣也是友誼。生病了，請朋友幫忙帶個(gè)請假條，這還是友誼�？梢�，生活處處見友誼，那么，賽場上需不需要友誼呢？當(dāng)然也要。運(yùn)動(dòng)員們比賽要使出真本領(lǐng)，但不要不顧一切而忘記友誼。要“相互學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，共同提高，頑強(qiáng)拼搏�！� 而作為本屆青奧會的小東道主，我們更要努力學(xué)好英語，好和各地來賓交流，介紹展現(xiàn)我們的文化和風(fēng)采，以微笑對待每一個(gè)人，以和善的態(tài)度對待每一位來賓，爭當(dāng)青奧小小志愿者。 為了這次青奧會，南京也以嶄新的面貌，青春煥發(fā)地迎接每一位海外來客。公園中，柳樹擺動(dòng)柳枝向人們招手；池塘中，荷花綻開花瓣向人們微笑；天空中，太陽散發(fā)光芒向人們加油。與青奧共成長，為奧運(yùn)喝彩，為南京加油！各國代表齊聚南京展示他們的風(fēng)采！ 2014年，是充滿活力的一年！ 2014年，是青春澎湃的一年！ 2014年，是所有少年期待的一年！ 活力青奧，青春南京——我期待的奧運(yùn)會，2014年，我等著您。 讓我們行動(dòng)起來，一起分享青春，共筑未來！

　　分享的作文 93

　　很是喜歡一段文字，在這愿與你分享。

　　這個(gè)世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為一定可以再見到的。于是，在你暫時(shí)放下手或暫時(shí)轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你心中所有的，只是明天又將重聚的希望。有的甚至連這點(diǎn)希望也不會感到。因?yàn)槟阋詾槿兆蛹热豢梢赃@樣一天一天過來，當(dāng)然也應(yīng)該這樣一天一天過去。今天，明天，應(yīng)該是沒有什么不同的。但是，就會有那么一次，在你一放手或一轉(zhuǎn)身的剎那所有的事情就會完全改變了。太陽落下去，而在它重新升起以前，有的人就從此和你永別了。

　　我覺得這段文字很是適合我們。我們多是家中獨(dú)身子女，自小就沒有經(jīng)歷過什么波折，順順利利的一路走到了現(xiàn)在，所以幾乎沒有什么特別珍惜或渴望的事物。我們的需求幾乎都可以得到滿足。但就因?yàn)槿绱�，隨著年齡的.增長，我們逐漸的變得自怨自哀，逐漸的墮落，逐漸的沉默。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己失去了太多，我們發(fā)現(xiàn)自己沒有了追求，我們發(fā)現(xiàn)自己的生活變得機(jī)械~~我們發(fā)現(xiàn)這并不上我們想要的，但我們想要的又是什么呢？

　　我們失去的太多，以至于我們開始懷疑曾經(jīng)是否擁有過。因?yàn)槲覀冊趽碛袝r(shí)并沒有好好珍惜，我們想當(dāng)然的：它，會永遠(yuǎn)在我們身邊，不會消失！當(dāng)失去一樣時(shí)，我們卻是那么的不以為然。終于，我們開始感到了孤單，此時(shí)，我們身邊的事物一變的寥寥無幾。我們明白了，世界上，沒有永恒。

　　當(dāng)失去，我們就會想到去尋找。但可怕的是我們卻不知道，究竟什么是我們要尋找的。我們曾經(jīng)擁有過什么，為什么此時(shí)的我們卻想不出呢，我們有擁有過嗎？能證明我們擁有過的是我們的孤獨(dú)感，它證明了我們曾經(jīng)擁有。可笑的是此時(shí)我卻開始慶幸，慶幸我還擁有孤獨(dú)。因?yàn)樗�證明了我擁有過。即使我忘了那是些什么。

　　其實(shí)我想與大家分享的是珍惜，但仔細(xì)回憶，我卻找不到什么事情能讓我來發(fā)表感言，想著想著已寫下了這些話。也許可以當(dāng)反面教材告訴我們要珍惜！

　　分享的作文 94

　　花兒從不吝嗇自己的芬芳，吸引了辛勤的勞動(dòng)者―――蜜蜂，更讓世界的人們都能彌漫在花香中，并盡情享受花香。

　　分享，讓心變得快樂起來。當(dāng)一件難以排遣的事縈繞在心頭，不要讓自己瘦弱的身體云承受折磨，去找知心的朋友傾訴，苦惱從口中跑出，像石頭的心變得輕松，身體也隨之輕松了許多。學(xué)會分享，讓心自由自在地翱翔于天地間，不受拘束。

　　分享，讓別人也得到快樂。當(dāng)一件興奮的事落到自己身上時(shí)，不要忘記把這快樂的信息也傳送給同學(xué)、朋友―――讓自己僅有的一份快樂變?yōu)槎喾莸目鞓?。讓這么多的心像盡情遨游的魚兒快快樂樂。

　　分享，讓我們感激自然。一次閃電雷鳴，透過烏黑的云彩，照亮世界的瞬間，讓人們看到自然的發(fā)怒，一聲響雷，增添了沉寂世界的音符，一聲聲響雷，譜寫自然特有的一支歌曲，給人類提供了巨大的能源。一場雨過后，它洗滌了花草樹木，將空氣中的灰塵送回了大地，將空氣變得格外新鮮，將人們的心靈觸動(dòng)起來，讓心感受這雨帶來的清新。自然，將它的奧秘逐一展現(xiàn)在人類面前，讓人類分享自然的美麗。茂密的`森林曾經(jīng)為人類提供了豐富的木材，廣袤的大地為人類了居住地，山環(huán)水繞綠草，花香為人類提供了美麗的環(huán)境，我分享到了自然的美妙。

　　分享，讓生命充滿精彩。著名詩人陶淵明“彩菊東籬下，悠然見南山”的心境在山中生活，他只有與山草花木分享，分享自己的喜怒哀樂。其間，他作了許多的詩篇，隱居在山中，無人分享他的成果，不分享成果，生命太單調(diào)了，到山中，靜靜與景物分享，挖掘詩篇的妙處與不好處，讓自己的詩篇無缺憾。許多著名詩人在不得志時(shí)，用作詩來分享心中的憤憤不平，去欣賞世界，做更多讓生命精彩的事情，而不是一直消沉下去。

　　學(xué)會分享，讓世界豐富多彩。像花兒一樣，享受分享的樂趣，為生命增添情趣，讓生命充滿精彩，讓人生理加充實(shí)。

　　分享的作文 95

　　分享是美酒，年份越久越醇香濃型；分享是焰火，在高處綻放才愈是美麗；分享是鮮花，送之于人手有余香．俗話說的好：人生最大的快樂就在于與人一起分享。大家一起分享快樂、分享幸福、分享成功、分享喜悅、分享困難，等等。有福同享，有難同當(dāng)，是對這兩字--分享，最好的說明。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，你第一個(gè)想到的便會是你的親人或朋友，那你有快樂的事兒、有用的東西時(shí)，你想到的又會是誰呢？

　�。ㄒ唬┯懈Ｍ�享

　　那天，我正捧著一大堆吃的，正準(zhǔn)備躲著弟弟，自己把零食全部獨(dú)吞掉�！敖憬�，你在干嗎？”突然，就露出弟弟半個(gè)腦袋，他真是以迅雷不及掩之勢，嚇得我措手不及。“原來你在吃零食�。》凑�我肚子餓了，那我就不客氣了！”蒼天啊，怎么來的這么及時(shí)！我心里面有一百個(gè)不愿意，可沒有辦法�？粗�弟弟吃著我的零食，我也和他一起吃起來，弟弟說：“姐姐，好好吃��！”我臉上露出了笑容，心里比吃了密糖還甜，而且我覺得這比我任何一次吃東西都香。也許，這就是與人分享的`快樂吧！

　�。ǘ�）有難同當(dāng)

　　有一次，我和我的同學(xué)約好去爬山，那山一塊一塊房屋般在的巖石，奇形怪狀，錯(cuò)錯(cuò)落落地躺臥在山坡上，抬頭向上望，那聳立著的巖石，高高的懸在頭頂上，就好像隨時(shí)要掉下來滿山禿露的亂石，在陽光下面更加顯得蒼老丑陋，仿佛一些生了癩疤的禿頭似的。我怎么也爬上去，而且我的鞋子也不太適合爬山，因?yàn)樗�是滑性鞋。我的同學(xué)都

　　爬上去了，只剩我一個(gè)人還在那山的周圍打轉(zhuǎn)，像那山故意和我作對似的，唉！若命��！最后她們手拉手的把我拉上山了，經(jīng)過齊心協(xié)力的努力爬上了山頂。這讓我休會到：只要人勇敢面對困難，大家團(tuán)結(jié)，就沒有戰(zhàn)勝不了的事情！

　　大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨，如蒼天之魂日翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中，然而分享的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它團(tuán)結(jié)謙讓的情意中！

　　分享的作文 96

　　所有的成功，都不是不勞而獲的，而努力之后所得到的喜悅，是要拿來分享——題記

　　傍晚，路上已經(jīng)沒有了行人，只有稀稀寥寥幾個(gè)和我一樣正走在回家路上的學(xué)生，昏黃的路燈下，我正隨手撥弄著已經(jīng)被凍掉了樹葉的綠化樹，蕭瑟的風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在臉上，打濕了我額前的劉海，我不想回家，不想用父母那充滿希望的眼神換來我的失敗考試之前，信誓旦旦的說沒問題，可是考試成績卻不盡人意，父母和老師的希望，而我的失敗，終于讓我忍不住落淚成功，是不會不勞而獲的，有人不知何時(shí)站在了我的面前，她，這次考的很好，也許是和她刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，聽見她的話，我只是淡淡的答應(yīng)了一聲，她無奈而又充滿鼓勵(lì)的盯著我，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開，看著她離去的背影，我搖了搖頭，走在回家的路上成功，是不會不勞而獲的，我把自己關(guān)進(jìn)房間，喃喃的念出這句話，這句話似乎使我懂得了一些什么，開始學(xué)著友人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，課下，不見了我嬉鬧的身影，深夜，空曠的`屋子里，一盞小小的臺燈伴我奮筆疾書，我開始把眉毛下的淚水變成眉毛下的汗水，用汗水灌溉成功之花一個(gè)陽光明媚的下午，一張新的成績表張貼出來，沒有急著去看，我怕這次成績依舊不如意�！澳氵@次成績進(jìn)步很大呢�！�

　　友人不知何時(shí)又站在了我的面前，她依舊笑的是那么甜美，那么靈動(dòng)。果真，成績有了比較大的飛躍，甚至超過了友人，但他沒有絲毫的不快樂，只是分享著我的喜悅，鼓勵(lì)著我繼續(xù)努力傍晚，夕陽紅透了半邊天，我和友人嬉笑著，我們打賭，下次，她準(zhǔn)超不過我，而她，卻說一定會超過我，我們是好朋友，是最好最好的朋友，一起在競爭中分享著成功的喜悅即使你的生命中充滿了云翳，但可以用那云翳來凝成一片美麗的黃昏，已經(jīng)不記得是誰對我說過這樣一句話，很美的句子，可是，卻讓我知道了成功，不會不勞而獲，努力之后的成功，只有分享，才會快樂

　　分享的作文 97

　　小時(shí)侯，我最喜歡的小吃就要算小籠包了。那薄薄的餡皮兒，鮮美的湯汁，肥而不膩、瘦而不精的肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返，回味無窮。

　　每次去餐館，我一定會要上一籠小籠包，然后一人大包大攬，自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”，不管三七二十一，夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋，輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮，美滋滋地吮吸著小籠包的精華，然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�但還是美美地嚼起來，那種粘牙的感覺真是非同一般，爽�。】墒�，當(dāng)我一連吃了五六個(gè)以后，肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此，我還不肯放手，把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來放進(jìn)自己的碟子里，看著不吃，心里也舒坦。但我從來沒有注意過爸媽的表情。是的，他們一直微笑著看著我吃，看著我盯著小籠包看。我并不知道爸媽的內(nèi)心感受。我一直覺得爸媽不吃而讓給我吃是因?yàn)樗麄儾火I不喜歡吃。但是一次無意的“謙讓”卻使我感到無比慚愧。

　　又一次來到餐館，又一次地點(diǎn)小籠包。當(dāng)我吃完五個(gè)后飽了。這次，我沒有再光看不吃。我夾起一個(gè)，蘸點(diǎn)兒醋，對媽說道：“媽，你吃一個(gè)�！眿尭械胶芤馔�，愣了一會兒，才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃，他的`反應(yīng)竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻，我感到了快樂，那是一種舒心的快樂！爸媽吃下小籠包后，沉默良久。媽說了句：“孩子大了�！薄笆前�，懂事了！”爸應(yīng)道。一剎那，我之前的快樂化為烏有，變成了深深的慚愧。在這以前，我從來不知道“分享”這一詞是什么東東，就從這一刻開始，我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì)，別人給你的將是快樂，這比什么東西都重要。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)把“分享” 融入了我的生活。每當(dāng)我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí)，我也在與別人分享快樂——他人獲得了物質(zhì)上的快樂，我享受到了精神上的快樂。

　　分享的作文 98

　　“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂。而如果你將憂愁向一個(gè)朋友追訴，你將分掉一半憂愁。”這是培根說的，而我也一直相信......

　　記得一年前，我曾養(yǎng)了一只心愛的小狗，因?yàn)楸Щ貋淼臅r(shí)候，脖子上帶了一個(gè)鈴鐺，而且也還沒有取名字，于是，我便叫它小叮當(dāng)。

　　我很疼小叮當(dāng)，因?yàn)樵��?jīng)有一個(gè)小偷到我家偷東西，小叮當(dāng)先是狂叫了幾聲，然后便死死地咬住小偷的腿，直到我爸媽和我的叔叔嬸嬸把小偷抓住了才肯放“口”。我當(dāng)時(shí)很高興，于是便跑到我的朋友（也算是我的姑姑吧！因?yàn)槲夜檬撬�姐）家告訴她小叮當(dāng)?shù)挠⒂滦袨�，因�(yàn)樾《．?dāng)看我出門便也跟了出來。之見雅玲（就是我的朋友兼姑姑）從她家廚房里拿出一大碗的骨頭倒在一個(gè)破舊的碗里，小叮當(dāng)便沖雅玲使勁的搖了搖尾巴，然后再用臉頰蹭了蹭雅玲的褲腳，然后便以滿臉饞相的走到碗邊專心致志的啃起了骨頭......

　　然而一個(gè)月后，因?yàn)樾《．?dāng)只要遇到不認(rèn)識的人就會瘋狂地叫，只要那些人再走一步，小叮當(dāng)就會發(fā)起攻擊！爸爸無奈，只得用鐵鏈把小叮當(dāng)栓起來，只有到晚上才會把小叮當(dāng)放開。每當(dāng)我看到小叮當(dāng)它那哀求的眼光，聽到它哀怨的'叫聲，好像在說：“小主人放了我吧，這樣好孤獨(dú)，好寂寞，好痛苦啊！”而我總是趕緊離開那個(gè)讓我最想去的地方，因?yàn)槲遗�，怕自己會忍不住放了小叮�?dāng)，可是，我比任何人還要清楚，只有栓住小叮當(dāng)，它才不會亂咬人。我很心痛，于是我又踏上了那條我最熟悉的路......

　　我走到雅玲家，因?yàn)楝F(xiàn)在只有向她傾訴，我才會好過一點(diǎn)。因?yàn)樗�家除了她就在也沒有其他人了（因?yàn)槠渌�人都出去了），我便再也忍不住，抱著她，失聲痛哭了起來，雅玲一直都在安慰我，等到我不再那么傷心的時(shí)候，他才問我：“怎么了？還沒看你哭成這樣�！�

　　后來，小叮當(dāng)送人了，我還是到雅玲家痛哭一陣，每當(dāng)我向她傾訴的時(shí)候，無論是好事還是壞事，她總是耐心地聽我講完......

　　分享的作文 99

　　“來，現(xiàn)在我?guī)�你去看看天堂�！鄙系塾謳е�這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食鍋?zhàn)�著，他們湯勺柄跟剛才那群人一樣長。所不同是，這里人又吃又喝，有說有笑。

　　教士看完這個(gè)房間，奇怪地問上帝：“為什么同樣情景，這個(gè)房間人快樂，而那個(gè)房間人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎，這個(gè)房間里人都學(xué)會了喂對方嗎？”教士恍然大悟。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會分享與給予，養(yǎng)成互愛互助行為習(xí)慣。我們在地獄里看到那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對方。正像英國詩人白朗寧所說：“把愛拿走，地球就變成一座墳?zāi)沽��！?/p>

　　分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要。有些人做人往往總是斤斤計(jì)較，干什么事情總怕自己會吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣人就是沒有領(lǐng)悟到分享真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻(xiàn)意義包含了兩層含義，一層是你付出并讓他人從中受益，另一層就是你從你付出中所得到回報(bào)。當(dāng)然，這種回報(bào)，有時(shí)候是你看得見，有時(shí)候則是你看不見，看得見摸得著回報(bào)自然好，而看不到回報(bào)更可能是一種你精神上豐富財(cái)產(chǎn)。

　　人們總是幻想能夠過上天堂里美好生活，正因?yàn)槭腔孟耄�所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠(yuǎn)，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們懂得分享，快樂和幸福往往便會“不請自來”。

　　分享要義來自于我們自己所作所為，來自于我們每個(gè)人所作所為，來自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出“地獄般行為”。

　　天堂里能看到什么？那位教士已經(jīng)告訴了我們，他看到是“施恩與人共分享”，是“獻(xiàn)花者手中留余香”。正像俄國偉大作家托爾斯泰所說：“神奇愛，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！�

　　分享的作文 100

　　一點(diǎn)風(fēng)也沒有。溫度接近40度。即使溫度設(shè)定在0度以上，房子看起來還是很熱。

　　我和姐姐正躺在沙發(fā)上看電視。也許我們對當(dāng)時(shí)正在看的節(jié)目不滿意，或者出于好奇我們想改變節(jié)目。簡而言之，我們有分歧。

　　也許是因?yàn)樘鞖鈵灍�，我們都顯得有點(diǎn)煩躁。我和姐姐吵了一架。

　　我瞇起眼睛，我的大腦看起來像漿糊一樣，所有的東西都粘在一起。我嘴里說的臟話現(xiàn)在看起來像一個(gè)接一個(gè)的貝殼。

　　責(zé)罵過后，我睜開眼睛，看著她，好像她想哭。我更生氣了。最后，我大吵了一架，雙手拿起手邊的竹枕頭，扔了過去。

　　砰的一聲，竹枕擦過她的手臂，重重地掉在地上。她驚呆了，仿佛無法相信剛才的情景。很久以后，她才回過神來，而且還發(fā)起狠來，拿起竹枕朝我扔去。

　　砰的一聲，竹枕頭正好落在我的.肚子上，引起一陣劇痛。我無視疼痛，盯著她，向她走去。我用強(qiáng)壯的身體將她推倒在地。

　　她哭著，揉揉眼睛，喊道:“你總是這樣！”如果你不喜歡就打我。我是你妹妹。你為什么這么自私？

　　她的話時(shí)斷時(shí)續(xù)，悲傷而哀怨，而自私的話聽起來像地上的雷聲，對我來說如此刺耳。

　　我讓她走了。她坐起來哭了。

　　我閉上眼睛，好像這一幕又發(fā)生了。我的暴政和沖動(dòng)把我推入了自私的行列。如果我知道如何分享，如果我能讓她稍微通融一點(diǎn)，也許剛才的場景就不會發(fā)生了。我太自私了，自私到認(rèn)為整個(gè)世界都必須讓我，但我不知道，這樣，我自己的妹妹會受到極大的委屈。我不是一個(gè)好姐姐！

　　我伸出手，試圖拉她起來，但在我的手碰到她之前，她把我推開了。我只是看著被推開的手，心痛。我一步一步走到窗前。

　　窗外，風(fēng)雨交加。涼爽的雨水灑在大地上，干燥的大地變得濕潤，人們感受到久違的涼爽。這是大自然給我們的愛。

　　又一道閃電。我趕緊轉(zhuǎn)身跑向我妹妹，用雙手捂住她的耳朵。她害怕打雷。

　　分享的作文 101

　　分享能使人快樂，是友情的連接線。在這個(gè)寒假里，我學(xué)會了分享，享受了分享獨(dú)有的快樂。

　　我和鄰居的弟弟、妹妹、哥哥和姐姐們看準(zhǔn)了一個(gè)艷陽天，相約準(zhǔn)備到公園里盡情地玩?zhèn)�痛快。我也準(zhǔn)備了好多零食：可比克薯片、薯?xiàng)l、辣條、水果糖、吸果凍……不過這些是和他們一起吃的，背著他們，我偷偷用零花錢去小店“重金”買了一盒巧克力豆。我想：我?guī)Я诉@么多，也夠吃的了，反正我這盒巧克力豆可是要獨(dú)自享用的。

　　有了這個(gè)秘密后，在他們玩單杠、玩木馬、玩秋千的時(shí)候，我總是若有心事的坐在一旁，光看著他們玩。你們肯定要問：“為什么呀?”唉!去玩這些，一不留神，口袋里的巧克力豆就掉出來了，那我那盒不就“落入狼口”了嗎!裝在包包里?那更不行，包包可是大家零食的集中營，誰休息時(shí)都可以去淘零食吃，那不就更危險(xiǎn)啦!搞不好被哪位多心眼的.“占為己有”呢!

　　我站也不是，坐也不是，就這樣，在一陣陣笑聲中，在一陣陣加油吶喊中，在我一陣陣愁眉苦臉的唉聲嘆氣中，時(shí)間很快溜走了，到了大家休息的時(shí)間了，大家超光速地跑回來，鋪好墊子，你一言，我一語地聊起天來，還一邊吃起東西，我惦記著口袋里的巧克力豆，借口去上廁所，找了個(gè)沒人的地方，東看西看，才從口袋里掏出巧克力豆，吃了幾顆。奇怪，平時(shí)很美味的巧克力豆今天吃起來一點(diǎn)味道都沒有�！鞍�!今天就被這小小巧克力豆攪得灰頭土臉，有意思嗎?”我自己問自己，“還不如拿出來和大家分享分享!就算沒有了也沒關(guān)系，痛痛快快慷慨一場!最少能快樂一點(diǎn)�！�

　　主意已定，回去后拿出巧克力豆分給大家吃，大家還以為我剛才是去買巧克力豆請大家吃，非常感動(dòng)，紛紛拿他們覺得好吃的零食給我吃，并給我講他們覺得有趣的事情，我第一次感受到分享帶來的快樂。就算我豆豆一顆也沒有吃到，那又怎樣——我換來的是朋友間的友誼和一個(gè)深刻的道理：分享往往比多少物質(zhì)上的快樂更勝一籌。

　　分享的作文 102

　　中秋的月光下，每個(gè)人都享受著同樣的光芒，每個(gè)人都有不同的感受和想象。

　　我們分享月的清凈涼爽。風(fēng)兒笑了，蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓?bào)H一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會來臨的冬涼。人啊，畢竟不同與其他，人總是這個(gè)世界的主宰，人的思想總是那么悠長……

　　我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個(gè)民族的文明在月下延長，一個(gè)個(gè)時(shí)代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時(shí)代之歌，在今夜登場�？茨藓玳W爍，彩旗飄揚(yáng)；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡蕩。

　　我們沉浸入對月的幻想。從古到今，人們把更多的想象放在月亮上。人們幻化了的思想，那些夢想，都無一例外地送給月兒，盼望它成為明天早上的真實(shí)。有想象就可能成為現(xiàn)實(shí)。阿波羅登月的那一天就成了人類實(shí)現(xiàn)夢想的日子。我們的夢想還在延續(xù)，我們期待，在中國探月工程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，有幸第一個(gè)真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒，得見嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……

　　我們品嘗滿月的幸福甜蜜，我們懷念月影下的.情深意長。我的眼前，是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們在嬉鬧，一個(gè)個(gè)影子在跳躍、拉長，那柳枝綰成的秋千在飄逸飛蕩，驚悚的尖叫聲充滿耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱里聽那遙遠(yuǎn)的故事，仔細(xì)瞧月影里嫦娥的身影，和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響……

　　我們展望對月的寄托期望。明月幾時(shí)有，把酒問青天。年年有今日，月月有團(tuán)圓。我們早就該放下那許多愁怨，我們本不該把什么都算到月亮頭上，我們的夢想，我們期望，都不能太過虛幻，我們只能腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。一代代人為之奮斗的事業(yè)，從來都是站在前人肩膀上的繼續(xù)。我們期待，終有一天，五星紅旗在月宮上升起，就連義勇軍進(jìn)行曲，也從天上傳到我們每個(gè)人的耳旁……

　　分享的作文 103

　　百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享，讓世界更美好。

　　分享能夠帶給人精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能夠收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚�使我更快樂�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的.財(cái)富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡一起探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛戴尊敬的人……因?yàn)榉窒�，他們的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒恚�他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>

　　分享能夠使各種文化和諧共存，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享�；叵胫袊�古代閉關(guān)鎖國的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對人、對文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀。現(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砟軌蜃屛幕�走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能夠創(chuàng)造和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　學(xué)會分享，分享，讓世界更美好！

　　分享的作文 104

　　分享，是一種智慧的表現(xiàn)。

　　死海之所以沒有任何事物，是因?yàn)樗鼪]有把水分給下游；加利利海之所以有許多生物，是因?yàn)樗�把從上游來的水分給下游，形成活水。由此可見，分享是多么重要！一代大科學(xué)家居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，拿到了無數(shù)獎(jiǎng)金，而她也是世界上首位提煉出鐳元素和發(fā)現(xiàn)鐳元素的人。

　　很多人以為她和她的丈夫從此以后會榮華富貴�？伤龥]有，她把鐳元素的提煉方法無私地公布于世，讓人們受到了很多益處，而她仍舊待在那個(gè)破舊不堪的小屋里，在濃濃煙旁繼續(xù)著她的事業(yè)……研究鐳。

　　幾百年后，當(dāng)很多人因?yàn)殍D元素的`新發(fā)現(xiàn)而富思甲一方時(shí)，不知他們有沒有想過：如果沒有居里夫人的無私地分享她的成果，他們還有可能因?yàn)殍D而榮華富貴嗎？居里夫人的分享是智慧的，她讓世人感受到鐳帶給人們的。比爾蓋茨，這位身家過億的巨富人物，并沒有把自己的錢過多地?fù)]霍在吃喝玩樂上，而是把它們捐了出去，做了不少慈善事，讓那些貧苦的人民得到益處。因?yàn)樗�明白，就算自己的事業(yè)再成功，就算自己財(cái)富達(dá)到了無人能及的地步，對自己也沒有什么好處，想要讓自己流芳百世，就把自己的錢捐出來做慈善。

　　于是他開始分享，讓那些處于水深火熱之中的人感受幫助。這是一種心靈之間的交融！比爾蓋茨的心深切地體會到人們的難處，將心比心幫助他人，這難道不是心與心之間的交融嗎？分享，是一種友誼的體現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們的各抒已見，讓混亂地觀點(diǎn)更加明確；下課后，同學(xué)們互相討論，分享學(xué)習(xí)的看法，讓學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加清晰……有分享，就有體現(xiàn)；就有進(jìn)步；有進(jìn)步，就會達(dá)到一個(gè)更高的進(jìn)步。

　　同學(xué)們相互討論，分享自己所知道的，這，怎么不是友誼的體現(xiàn)？分享，體現(xiàn)了人們的無私和智慧。有了分享，才會有更多的人受益；有了分享，自己才能在這個(gè)社會上立足下去。

　　分享的作文 105

　　周末，帶兒子到書店購書（朋友送的購書券），兒子看看這本、摸摸那本，拿不定主意。我走到繪本前，隨手拿起《爺爺一定有辦法》翻看，見兒子也湊過來，邊拽兒子一起坐到一個(gè)安靜的角落，一起翻閱，可能是過關(guān)了豐衣足食的兒子很難理解《爺爺一定有辦法》的主人公約瑟充滿智慧和愛心的爺爺幫孫子把心愛的'破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕乃至紐扣的節(jié)儉行為，嘴里不停地嘮叨：破毯子還能做手絹？太臟了；一個(gè)小紐扣能用多少布呀？還非的用破手絹改裝……我見兒子忽略了故事中親情和愛心，把注意力放在了“毯子改裝”上，連忙轉(zhuǎn)移孩子的注意力：故事之所以這樣描述，肯定是當(dāng)時(shí)的生活條件所迫，從故事中我們可以領(lǐng)略到爺爺?shù)那伤己蛯�孫子的關(guān)愛，可以從圖畫中看到約瑟一家人的溫馨和善良，你仔細(xì)看，連面包圈、小鸚鵡和路邊的石頭都露出笑臉呢；另外畫面下面還有老鼠家庭帶來的快樂，你瞧：每當(dāng)約瑟爺爺把廢舊的破毯子扔掉時(shí)，老鼠一家就會廢物利用，做成裙子、衣服、窗簾、手帕……小老鼠的家因破毯子而美麗，我們不可以為“人和動(dòng)物可以相處的如此融洽”而高興嗎？在我的不斷引導(dǎo)下，兒子興奮地從頭讀起，邊讀邊給我講解，我一再提醒兒子：小聲點(diǎn)、小聲點(diǎn)……

　　“興趣是最好的老師”，兒子突然之間喜歡上了繪本，“媽媽，這種繪本書太貴、內(nèi)容又少，咱們還是在這里翻看吧，反正里面的字也少……”兒子跑去拿了本《母雞蘿絲去散步》，看著狡猾的狐貍一次次被聰明的母雞蘿絲捉弄而開懷大笑：母雞面對狡猾的狐貍，不動(dòng)聲色，巧施計(jì)謀，用糧袋、用釘耙、用草垛、用蜜蜂一次次捉弄狐貍，害得狐貍抱頭鼠竄、狼狽不堪，聰明的母雞有驚無險(xiǎn)地悠閑地散步、以致安全回到家中……故事風(fēng)趣而幽默，險(xiǎn)象環(huán)生，讓孩子不經(jīng)意間愛上了繪本，回家后還繪聲繪色地講給爸爸聽。

　　隨著閱讀種類的增加，孩子的興趣、知識面會不斷拓寬，引導(dǎo)孩子、讓孩子產(chǎn)生興趣是啟動(dòng)孩子閱讀征程的第一步，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……

　　分享的作文 106

　　“丫頭，吃餅吧！”

　　奶奶緩緩地轉(zhuǎn)過身，顫巍巍的手上布滿了凸起的血管，肥大的外套裹著她千瘡百孔的身子。月餅的殘?jiān)�存留在她干癟的唇間，她把缺了一角的月餅遞給我。

　　“啊！”我回過神來，忙搖頭，“不……不用了�！�

　　“可你剛才還要月餅吃的`呀！”

　　我把頭埋在了兩手之間：“嗯，不用了，我不餓。”

　　她顯得有些失望，又緩緩地轉(zhuǎn)了過去，留給我一個(gè)背影。稀稀拉拉的銀發(fā)在空中飛舞，向被風(fēng)吹散的柳絮。那個(gè)坐在椅子上搖晃的背影，令我不能再看下去了。我跑進(jìn)了屋子里，剩下她孤零零地守在門旁，像枯黃的落葉，被風(fēng)吹著，隨時(shí)都有可能掉落下來。

　　我胡亂找了個(gè)吃的填了我空空的肚子，然后抓起柳條到河邊抽水玩。我漫無目的地抽著水，但又似乎在想著什么。這是慚愧吧，想著那個(gè)失望的背影，我后悔當(dāng)初為什么沒有接過她手上的餅。為什么不接呢？

　　“我嫌她的口水臟！”

　　一句話，把什么都穿透了。是，我是討厭吃的東西上沾了別人的口水。而她呢，當(dāng)我一次又一次地把咬過一口的肉、水果扔給她時(shí)，她會坐著輪椅，笑呵呵地來把它吃掉，仿佛這是我的賞賜。而我，七八月大的時(shí)候，也曾吃過她用缺了牙的嘴巴磨過的食物。如今長大的我，卻無法接受她好意的分享，我抽著水，也像在狠狠抽打我的心，一股自責(zé)涌了上來。

　　可誰知道，我再也無法與她分享那塊月餅了。當(dāng)我回到家，早已哭聲一片，我沖進(jìn)了屋里，看見了躺在那兒的她，眼淚涌了出來。窗外月亮缺了一角，在中秋沒有到的時(shí)候，我這樣失去了她。

　　那一年的中秋姍姍來遲，月亮是圓的，可我的心卻是缺的。我拿起一個(gè)月餅，咬了一口，放在她的照片前：“奶奶，丫頭和你一起吃餅噢！”說完，淚眼婆娑。

　　那一年，我懂得了分享，懂得了奶奶眼中的失望，也解開了心中的結(jié)。

　　一個(gè)人愛你，才會愿意與你分享。

　　我懂得了分享。

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