有關(guān)考試反思作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的考試反思作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試反思作文 篇1
時(shí)間仿佛過(guò)的很快,一眨眼的功夫,卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘表的聲音,仿佛感到時(shí)光的流淌,生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng),進(jìn)步。剛上海時(shí),由于不適應(yīng)海上的生活,很長(zhǎng)時(shí)間里,沒(méi)有找到行舟的訣竅,因此,并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花六分之一時(shí),才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費(fèi)力,雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)一種超越自我的快樂(lè)。
行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,才能取得好成績(jī)。
可仔細(xì)想想,我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個(gè)原因,但,完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時(shí)候,本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí),由于自己的意志并不鑒定,也因?yàn)闆](méi)有明確的奮斗目標(biāo),所以一拖再拖。拖到周末再學(xué),導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí),考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。
那么,既然知道自己的'問(wèn)題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試測(cè)驗(yàn)時(shí),便會(huì)成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無(wú)論如何測(cè)驗(yàn),都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),不能太高,也不能太低;太高的話,當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí),便會(huì)灰心喪氣;太低的話,太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標(biāo)準(zhǔn),便沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著,慢慢地積累著在行舟過(guò)程中所找到的經(jīng)驗(yàn),努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中,我感到時(shí)光的流淌,生命的流逝。而在這片大海的漂泊中,我解怎樣學(xué)習(xí)與反思。
考試反思作文 篇2
一學(xué)期活眨眼之間就過(guò)去了,頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景,沒(méi)想到這么快就面臨期中考試;叵脒@四個(gè)月來(lái)我的關(guān)于學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
升入新年級(jí),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō),關(guān)于學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭(zhēng)取讓自己明白些,會(huì)一些。在這里,雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學(xué)習(xí)能力的'重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我有無(wú)限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫(huà)板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期關(guān)于學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí),我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲,可是在總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué),同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué),我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期,我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí),甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒(méi)時(shí)間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,可我還是堅(jiān)持下來(lái)了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語(yǔ)的關(guān)于學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,我一向厭惡英語(yǔ),更不會(huì)學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后,我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學(xué)習(xí)重點(diǎn),在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了,也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解,不是只停留在初步會(huì)用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。關(guān)于學(xué)習(xí)這門(mén)課我受益匪淺。
其他課程的關(guān)于學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的關(guān)于學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
考試反思作文 篇3
進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里,個(gè)人感覺(jué)無(wú)論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō)都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語(yǔ)文與歷史上無(wú)論從任何一方面來(lái)說(shuō)都有著不俗的表現(xiàn),對(duì)于新增的物理科目也可謂是游刃有余,英語(yǔ)因?yàn)閳?jiān)持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高,不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺(jué)。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng),在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯(cuò)的成果,將學(xué)習(xí)部這樣一個(gè)人少勢(shì)衰的部門(mén)發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō),八年級(jí)的第一個(gè)月較之七年級(jí)是一個(gè)十分不錯(cuò)的'開(kāi)端。
而也就是在這種環(huán)境下,我迎來(lái)了八年級(jí)的第一次月考,由于地理和生物暫時(shí)不考的緣故,我丟失了兩門(mén)拉分的科目,然而剩下的六科對(duì)于我而言也并無(wú)嚴(yán)重的軟肋,何況其中四門(mén)是我的王牌強(qiáng)項(xiàng),所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無(wú)憂。
當(dāng)然在考前,我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí),不過(guò)由于太過(guò)悠哉的緣故,在考前兩天的中秋節(jié)我才開(kāi)始正式的復(fù)習(xí)工作,時(shí)間上顯得有些倉(cāng)促,但還是以一個(gè)比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考,希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”。
然而令我始料未及的是,考試成績(jī)下來(lái)后,我的強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威,才取得了105分的成績(jī),而歷史94分也與我原來(lái)所預(yù)估的要低上5分,語(yǔ)文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績(jī),雖說(shuō)不錯(cuò),但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。物理98分,沒(méi)有出現(xiàn)失手,便暫且不議。英語(yǔ)107,由于此次英語(yǔ)整體難度較大,取得如此成績(jī)雖不能說(shuō)可喜可賀,也是一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
六科中,除了數(shù)學(xué)慘不忍睹,歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外,其他科目的情況也還“過(guò)得去”,但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的,而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢(shì)的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重,確實(shí)是值得我痛定思痛的一個(gè)問(wèn)題。
此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題,而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一,老師出卷的難度自然較之平時(shí)要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉,諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,然而此次老師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題由于題型陌生也著實(shí)讓我咋舌了一番,但實(shí)事求是地說(shuō),也并未脫離我能力的范圍,因此我十分果斷地解出了第一道小題,可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多,時(shí)間已所剩無(wú)幾,而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急,因此不得已中斷了思考。然而還未來(lái)得及細(xì)想,便打響了收卷鈴,因此出現(xiàn)了唯一一個(gè)可以說(shuō)是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤。
考試反思作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼間,我們就從充滿未知數(shù)的開(kāi)學(xué)到達(dá)了期末的倒計(jì)時(shí)階段。教師和同學(xué)們積極備戰(zhàn),每天都要進(jìn)行幾場(chǎng)考試,弄得我們班上風(fēng)聲很緊,只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就讓同學(xué)們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來(lái)越近,我們所考的試卷也越來(lái)越難,終于,我們迎來(lái)了期末模擬考試。
在一個(gè)天空十分陰沉的下午,教師帶著陰沉的臉,發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情,拿起了桌上沉重的筆,開(kāi)始了一場(chǎng)令人驚悚的考試。
接過(guò)考卷,粗略瀏覽一番,便不禁倒抽一口冷氣,我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來(lái)那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來(lái)卻如同一個(gè)個(gè)設(shè)置精妙無(wú)比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們,今天卻一個(gè)個(gè)張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的`筆,現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中,連拿起來(lái)都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無(wú)自信的筆跡,一邊寫(xiě),一邊絞盡腦汁地冥思苦想。
面對(duì)這張“可怖”的試卷,我們班各個(gè)同學(xué)都有各自的應(yīng)對(duì)方法————-
紙條法:紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具:輕輕扯下一小紙條,筆尖輕輕地在上面溜一次冰,留下問(wèn)題后,隨即將紙揉成一團(tuán),輕輕拋出,落在所求之人面前,所求之人刷刷幾下,又溜幾次冰,之后將紙條輕輕出手,物歸原主,原主一瞧,大喜,照抄幾筆,便能解決眼前之一大難題。但是,傳紙條也有諸多弊病:首先,要當(dāng)心四周是否有“探子”;其次,所求之人必須是“自己人”,且必須才學(xué)淵博,缺少一步便全盤(pán)皆輸。所以,這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用,只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。
暗號(hào)法:考場(chǎng)上,一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神、點(diǎn)頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子————暗號(hào),是考場(chǎng)上最安全的作假法——以最平常的動(dòng)作,傳達(dá)一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的答案,真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過(guò)!敝,我曾親眼所見(jiàn)眾多同學(xué)在考場(chǎng)上神不知鬼不覺(jué)用暗號(hào)傳達(dá)答案,且很少失手,所以,這種方法被我班部分人所采用。
自思自想法:考場(chǎng)上的諸多難題,只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們?cè)诮炭茣?shū)中都是有原型的,只不過(guò)在考卷上玩了一次“川劇變臉”,只要用大腦仔細(xì)地思考,就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法,雖說(shuō)耗時(shí)長(zhǎng)并且傷腦筋,但卻是唯一一種不會(huì)受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強(qiáng),能夠?yàn)槠谀┛荚嚧蛳伦钭顖?jiān)實(shí)、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ),因?yàn),到了期末考?chǎng)上,監(jiān)考教師在教室里不斷地“巡游”,任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)的險(xiǎn)境,所以,采用這種方法,只要基本功扎實(shí)并且有極強(qiáng)的自制性,就可以一路順風(fēng)順?biāo)^(guò)關(guān)斬將,成功拿下考卷,以此法博取高分。
正當(dāng)我長(zhǎng)呼一口氣,將筆放下時(shí),猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴(yán)厲的教師!正所謂:考卷復(fù)雜盡難題,各種高招妙且精,各路豪杰殊不知,窗外教師正緊盯!
考試反思作文 篇5
考試結(jié)束了,考試終于結(jié)束了。在這考試期間,幾小時(shí),幾分鐘就像是幾年一樣。好累。
在這‘幾年’里,我走一步,過(guò)一個(gè)難題。有事走得很快,可有時(shí)卻停在那里思考。一邊走著,一邊還在說(shuō):“朱慧娟,你一定能走到終點(diǎn),加油!”我的心里就像有一個(gè)又大又重的石頭。如果放下來(lái)的.話,那該有多好?
老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)“朱慧娟英語(yǔ)92.5,數(shù)學(xué)87,語(yǔ)文92!蔽页林氐刈叩街v臺(tái)拿試卷。這是我考過(guò)最差的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)我從來(lái)沒(méi)低過(guò)90分,英語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)低過(guò)95分,語(yǔ)文倒還可以。我回家又要挨板子了……
我從三年級(jí)開(kāi)始想有一輛自行車(chē),可我從三年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有考過(guò)100分。這次又考真么差,我的自行車(chē)又要泡湯了。
回到家之后,結(jié)果卻讓我出乎意料。爸爸不但沒(méi)打我,還沒(méi)罵我,對(duì)我特別的好。他越對(duì)我好,我就覺(jué)得越對(duì)不起爸爸。
晚上我們一家去了大潤(rùn)發(fā)。我想試探一下爸爸:“爸爸我想有這支筆行嗎?”“可以啊。”爸爸毫無(wú)意見(jiàn)!拔疫要這把尺”“可以啊”爸爸還是同意了。真不懂爸爸在想什么。
這次我為什么考這么差?我也在思考著。我反復(fù)看著試卷。我竟然這道題都錯(cuò)了。我就是這么粗心,檢查作業(yè)也只是一掠而過(guò),我一定要戒到這個(gè)壞毛病。
下次我一定不能再粗心了,我要好好學(xué)習(xí)。
考試反思作文 篇6
上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試,原來(lái)是我很擅長(zhǎng)的科目,結(jié)果考完出來(lái),我卻覺(jué)得有些郁悶了,因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>
其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前,老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò),想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識(shí),所以對(duì)這次的考試并沒(méi)有十分放在心上。看到舍友們?cè)诼耦^苦背的時(shí)候,我卻把時(shí)間花在閱讀課外書(shū)上。
當(dāng)考場(chǎng)上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易,雖然不是主要的難點(diǎn),但都是在書(shū)上邊角落里都有提到的`,如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍,那些題目根本就不在話。
可想而知,當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因?yàn)樵谥拔业某煽?jī)一直是把她們甩在身后的。
通過(guò)這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識(shí)就要全盤(pán)掌握,不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握,才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。
考試反思作文 篇7
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不好,這我們班人都知道。別說(shuō)100分了,連95分都上不了,因此我感到慚愧。因?yàn)樯洗螖?shù)學(xué)考試了,即將發(fā)下試卷,我十分緊張,小心臟”撲通撲通“的跳!試卷發(fā)下來(lái)了,才89。5分!哎……!又沒(méi)上90分,我多么想得一次一百分。∫虼,我為明天小數(shù)加減法考試而準(zhǔn)備起來(lái)。
我列了一個(gè)清單,上面寫(xiě)著我在考試之前一定要復(fù)習(xí)的東西,做完一個(gè)打個(gè)勾。開(kāi)始的一項(xiàng):我拿起數(shù)學(xué)書(shū)。把重點(diǎn)的東西全部畫(huà)了出來(lái),并且背的.滾瓜爛熟,每天像念經(jīng)似的坐在沙發(fā)上背,每天都要找我媽媽幫我檢查5次。終于,完成了第一項(xiàng),終于,打了1個(gè)勾。開(kāi)始第二項(xiàng):我媽媽和我去書(shū)城買(mǎi)了一整套小數(shù)加減法的測(cè)試報(bào),我每天都要做3張,昨晚都要給媽媽檢查,檢查出錯(cuò)誤,都會(huì)讓我改正,還會(huì)讓我在做兩遍。Bingo,第二個(gè)勾打好了。開(kāi)始第三項(xiàng):我媽媽出題,讓她像老師似的讓我用豎式或口算做她出的題,我總覺(jué)得這有點(diǎn)像一個(gè)游戲呢?哎呀,不管了!下一項(xiàng)!這就是一天中的最后一項(xiàng):我每天晚上7:30分時(shí),都要打開(kāi)電視收看一個(gè)數(shù)學(xué)講座,而且最近剛好是有關(guān)小數(shù)加減法如何得100分的講座,我當(dāng)然要看了!耶。!今天最后一個(gè)任務(wù)完成了。
考完試了,第二天,發(fā)試卷之前,胡老師說(shuō)了一句話:”這次班上有一個(gè)100分,是馬伊琳“話音剛落,全班人異口同聲地說(shuō):”哇塞“。!
連天都不知道,那一刻我有多高興。
考試反思作文 篇8
六年級(jí)上冊(cè)的期末考試來(lái)臨了?荚囘^(guò)后,我為自己的成績(jī)擔(dān)心了好久。一想到我哪道題哪道題寫(xiě)錯(cuò)了,或者哪道題不確定,我就會(huì)不安、害怕起來(lái)。我害怕的原因有兩點(diǎn),一是怕考得不好被同學(xué)笑話,被家長(zhǎng)批評(píng);二是怕我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不穩(wěn)定。在考試結(jié)束以后,我想我一定考的糟透了。也許是我擔(dān)心過(guò)頭了吧,成績(jī)并不是我想的那么糟糕,跟平時(shí)水平差不了多少。聽(tīng)到成績(jī)以后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。雖然我總分還可以,但是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門(mén)比期中考試的分?jǐn)?shù)低了,這令我反省了半天,因?yàn)檫@次錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的題呀。
我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是三門(mén)里面最少的.,才考了94分。與第一名相比,我差的太多了。唉,都是同一個(gè)老師教的,為什么有人分?jǐn)?shù)低有人分?jǐn)?shù)高呢?為什么別人對(duì)的題而我卻做錯(cuò)了呢?是不努力?還是不專(zhuān)心?我語(yǔ)文上扣分最多的當(dāng)屬填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我竟然能錯(cuò)三個(gè),看來(lái)我以后得加強(qiáng)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的練習(xí)了,不然的話,以后考試再出到這種類(lèi)型的題,我就要遭殃了。
數(shù)學(xué)我考了99分,那一分扣得實(shí)在是太虧了,我竟然錯(cuò)在了一道除法算式上!看來(lái)我以后做題可不能再馬馬虎虎粗心大意了,一分呀一分,我下一次一定要把你給掙回來(lái)!
英語(yǔ)我錯(cuò)的有些不甘,因?yàn)橛幸活}是看圖判斷對(duì)錯(cuò),錄音里說(shuō)的是“電視臺(tái)主持人”,可我看著明明就像個(gè)歌手嘛,也是同樣拿個(gè)話筒,同樣張著嘴巴。結(jié)果我打了錯(cuò),但是這個(gè)答案是錯(cuò)的。雖然答案已經(jīng)出來(lái)了,但是我感覺(jué)我錯(cuò)的理所當(dāng)然,反之,我更感覺(jué)我寫(xiě)的答案是對(duì)的,因?yàn)閳D片中的女人穿著禮服,舉著話筒,身邊還有飄灑的亮片片,看起來(lái)就像一個(gè)舞臺(tái)一樣。但是作文扣的分我是心服口服了。
這就是我考完試之后的反思。下一次考試,我一定要考的比這一次要好!
考試反思作文 篇9
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊院笠欢〞(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的'是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習(xí)。
平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺(jué)得會(huì)做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
考試反思作文 篇10
這次期中考試成績(jī)很不好,退步了很多,主要失誤在于數(shù)學(xué),語(yǔ)文,化學(xué)這三科。
數(shù)學(xué)這次考得不好,我認(rèn)為原因在于我的做題量不夠,見(jiàn)的題少,知識(shí)運(yùn)用得不夠靈活。所以,我以后會(huì)增加訓(xùn)練量,多做一些題,更好地掌握知識(shí)。
我的語(yǔ)文基礎(chǔ)不好,想一些字詞,病句什么的都沒(méi)學(xué)好。所以,我會(huì)多積累一些生字生詞,記住它們的字形和讀音,多做一些病句練習(xí)和課外閱讀練習(xí)。
這次化學(xué)很不理想,主要原因就是不細(xì)心。卷子發(fā)下來(lái)之后,錯(cuò)的題都會(huì)改,就是當(dāng)時(shí)考試是太浮躁,太粗心了。還有些不自信,有一道題明明選對(duì)了,最后臨收卷還給改錯(cuò)了。
這次英語(yǔ)成績(jī)也不太好,因?yàn)槲业?詞匯量明顯不足。所以,以后我會(huì)逐漸養(yǎng)成讀英語(yǔ)和看筆記的習(xí)慣。
這次考試的失利我會(huì)牢牢記住,爭(zhēng)取下次能取得一個(gè)好成績(jī)。
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