【精品】我的小學同桌作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的小學同桌作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學同桌作文 篇1
我的同桌 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”在童年時代。
有許多朋友在你身邊，但更親密的還是你那互幫互助的同桌了，我喜歡我的同桌，他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學生活，我感到很高興，特別是和同桌鬧笑話，我的同桌有很多，但我喜歡的是現(xiàn)在坐在我旁邊的同桌！他雖然學習不好，但人也是很幽默的，雖然只相處兩年，馬上要畢業(yè)了，但還是要感謝他。在六個年輪中，我們相處整整兩年，謝謝你給予我的幫助！ 在老師眼里，他只是一個上課不聽講的孩子。
而在我眼里，他是一個懂得鼓勵同學的'人。記得那一次考試，數(shù)學考得非常差，我心里十分難過，我看著同桌沒考好，可他臉上還在笑，我感到奇怪，問他：“考這么差，還笑得起來？”而他卻擺出一副無所謂的樣子說：“為什么不能笑，一次失敗就難過，兩次失敗那不是不活了？”我聽了心里很生氣。
他又說：“下次努力就行了，再說了，考得再差，那也是我認真做出來的，我的真實成績，我感到自我驕傲！”雖然他說的活很氣人，但卻給我開了一課，我立刻開心起來，并努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考試真的考好了，他也有進步，我們都忍不住笑了。
樹苗即使長成蒼天大樹，也不會忘記曾經(jīng)一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經(jīng)常的事，即使他怎么不起眼，但我非常佩服他，當作好哥們。 時間飛快，他帶得走年華，卻帶不走回憶！誰都想停留在小學生活、同學們身邊，但那是不可能的。
以后的以后，還會遇到更好的、更優(yōu)秀的同學，但是，我永遠不會忘記曾幫助我的同桌，也不會忘記母校、老師、同學們！小學生活！再見！
我的小學同桌作文 篇2
我的同桌郭妍君，她不胖不瘦的身材，標準的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經(jīng)常扎一個高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她平時很溫柔的，但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的。
她各科成績都不錯，學習很努力，還特別喜歡畫畫。她總能把看到的人和事物及時的隨手畫在速寫本上，有時興致來啦，課本、作業(yè)本……都會成為她的臨時速寫本。她畫的不管人物還是動物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生的。
不過她最拿手的就是畫動物，我最喜歡她畫的.喵咪了，簡直跟真的一樣。她還悄悄告訴我，她的零花錢大部分都用于買畫畫工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。
她很熱心樂于助人，有一次數(shù)學考試，我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意的輕輕拍拍我：“給你，尺子！”我感激的點頭表示感謝。不只是我，前后左右的同學遇到問題她都會積極的及時伸出援手。
這就是我完美的同桌，一個積極、熱情、認真努力的女孩，我要向她學習做最完美的自己。
我的小學同桌作文 篇3
開學了，一切都煥然一新，我們的教室變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是數(shù)學尖子生，而我這個數(shù)學一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當我遇到不會寫的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的`作業(yè)本。（不要亂說哦）。你知道他為什么是我們公認的娘娘腔嗎？
沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們在教室里、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時總有一些男生跑到他跟前對他說：“喲，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊�！迸赃呌幸恍⿶蹨悷狒[的人總是會復和著說。要是別的男生不打起了，就怪了。
典型的愛哭鬼我的同桌他數(shù)學是相當?shù)魏�，可英語就是他的致命弱點。“楊昭輝，下課來辦公室�！薄皸钫演x，你的作業(yè)呢？”“楊昭輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，眼睛就開始鬧水災了。要是別人向他這樣，就說明那人沒有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里，千千萬萬不要對他說。
我的小學同桌作文 篇4
在我們的班級里，有一個永恒不變的規(guī)定：每一個同學在一個月內(nèi)，要換一個同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學，互幫互助，友好相處。
從一年級到六年級，我換過了無數(shù)個同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。
說到這個，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開始同桌的時候，關系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時胳膊超線了，這線就是“三八線”;一不小心踩著對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰(zhàn)”便開戰(zhàn)了!
說起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時候。其中令我難忘的是：在臨近我過生日的`時候，同桌對我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個人。我們兩個也變得和睦起來，很少吵架，打架。在一次課間的時候，同桌來到我面前，說：“我送給你一個禮物：我給你當奴隸吧�！蔽耶敃r一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來不及呢，他還給我當奴隸?太不可思議了!不過，我還是答應了，還給他起了一個昵稱——崔團團。好玩吧!團團。當我一叫“崔團團”，同桌就會馬上到。這就話叫做：說團團，團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時，我經(jīng)常惹同學，其目的就是讓同學陪我跑步，我的跑步成績是全班第二，嘻嘻，是倒數(shù)的，本來是倒數(shù)第一的，因為一個同學的鞋被踩掉了，我便直升一個名次，到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當我惹上了同學，卻無法脫身或無法還手時，同桌便沖上去，說：“放著我來。”便把窮追不舍的“敵人 ”引開了，我就可以逃之夭夭了----當我找不著跑步對手時，同桌便自告奮勇地說：“我和你跑�！痹敢夂臀遗艿恼J可不多。其實——我的同桌也蠻好的啦!
說到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很嚴重。再一次語文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標出來了，他自己偷偷改了之后，又來興師問罪。在課堂上，我們就鬧了起來，開始了“地下戰(zhàn)”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來了一個“五環(huán)扣”，男生的勁兒當然比女生大了，不一會兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒心思聽課，滿滿一肚子委屈，一看見同桌就來氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過，我一會兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個環(huán)節(jié)“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯，尺子在半道上沒了，這在同桌哪兒可是一大轟動，我同桌可是一個超小氣的人�，F(xiàn)在，同桌的炮火不是朝著我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個多星期，兩人一見面就吵。哎!沒辦法。
我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過了，我們現(xiàn)在是無話不談的好朋友，老師的目的也達成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌，繼續(xù)同桌!
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