實(shí)用的四年級(jí)狀物作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)狀物作文 篇1
春夏秋冬，都站的筆直的植物是什么？春夏秋冬，都綠瑩瑩的植物是什么？答對(duì)了！就是松樹(shù)！
春，它是柔軟的，它揮灑著尖尖的.短發(fā)，在微風(fēng)中盡情搖擺。夏，它是堅(jiān)硬的，它保護(hù)著自己的身軀，不會(huì)受到傷害。秋，它是安然的，它擋住了一切風(fēng)沙，確保了人們的安全。冬，它是挺拔的，它讓小朋友盡情的往他身上蓋被子，它是多麼歡樂(lè)呀！
春夏秋冬，它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。春，它讓人們坐在身子底下休息；夏，它讓人們?cè)谏碜酉旅娉藳觯磺�，它讓人們�(cè)谏碜酉旅姹茱L(fēng)沙;冬，它讓人們?cè)谏碜酉旅姹茱L(fēng)寒。松樹(shù)為我們做了這么多，它是多么偉大呀！
漸漸的，它要休息了，它要向人們告別了，它會(huì)想：我走了，不知人們會(huì)不會(huì)想念我，關(guān)心我，會(huì)不會(huì)在意我我會(huì)小心地?fù)崦侨彳浀拇蹋⑤p輕告訴它：不管你變成什？樣，不管別人會(huì)不會(huì)在意你，我會(huì)陪伴你，會(huì)細(xì)心的照顧你，我們會(huì)用最真誠(chéng)的心，澆灌你，我欣賞你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)都會(huì)在我心中！
四年級(jí)狀物作文 篇2
我很喜歡峨嵋山的猴子，他們可愛(ài)極了。
峨嵋山的猴子有兩只烏黑亮麗的“黑葡萄”，黑葡萄下面有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子下是個(gè)大大的嘴巴，張開(kāi)時(shí)幾乎占了整個(gè)臉的一半。他們那靈活的四肢中間有一個(gè)圓鼓鼓的肚子。他們的屁股紅彤彤的，像不乖的孩子被爸爸媽媽打了屁股一樣。屁股上面“接著”一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。別小看了這跟尾巴，它可以使猴子倒掛在樹(shù)上蕩秋千。
峨嵋山的.猴子和動(dòng)物園的猴子大不相同——?jiǎng)游飯@的猴子很溫順而峨嵋山上的猴子很有野趣！瞧！他們正在爭(zhēng)猴王的寶座呢！一位選手張開(kāi)血盆大口，露出整齊而尖利的牙齒，發(fā)出陣陣可怕的吼聲，對(duì)手嚇得渾身發(fā)抖，魂不附體，沒(méi)有招架之力，只能乖乖地跪在地上認(rèn)輸�！昂锿酢闭Q生了！只見(jiàn)他洋洋得意地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。其他的猴子對(duì)這場(chǎng)“猴王爭(zhēng)霸賽”不管不顧，熟視無(wú)睹，依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客們的吊橋，雖然吊橋搖搖晃晃，似乎隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)，但是峨嵋山的猴子卻一點(diǎn)都不害怕，照樣在上面大模大樣地走來(lái)走去，還對(duì)游客們伸出小手，好像在說(shuō)：“可憐可憐我吧！我想要好吃的！”。有的猴子飛快地躥上了屋檐，在上面爬來(lái)爬去，猶如在平地上奔跑。這還不算厲害的，有一只猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。還有一群猴子氣勢(shì)洶洶地沖下了山坡，似乎“齊天大圣”率領(lǐng)著天兵天將捉拿妖怪，嚇得膽小的游客們逃的逃，躲的躲，有的發(fā)出尖叫，有的抱頭鼠竄，還有膽大的游客們趕緊掏出照相機(jī)，用鏡頭記錄下這難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。
峨嵋山猴子什么都吃，垂涎欲滴的玉米，欲罷不能的瓜子，金燦燦的香蕉，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子……他們都吃得高高興興。
據(jù)說(shuō)峨眉山的猴子有乖乖猴，有強(qiáng)盜猴，還有流氓猴等。我們幸運(yùn)地遇上了乖乖猴，饞嘴猴，還有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可愛(ài)！他們給我留下了深刻的印象。
聽(tīng)非常老師的課有一段時(shí)間了。書(shū)也買了兩套。因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)學(xué)透，所以一直教小朋友自己看書(shū)�？吹郊y路清晰的文章時(shí)，經(jīng)常提到頭身腳衣帽鞋。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上課較晚，一般都要睡了。這次正好鑫鑫聽(tīng)了晚上的課后，又恰好從普陀山回來(lái)。所以就仿照了一下動(dòng)物的寫法，寫了猴子。當(dāng)然開(kāi)門要見(jiàn)山。特別當(dāng)我引用非常老師的話說(shuō)：“開(kāi)門不見(jiàn)山，要打110�！币闽析喂笮�，自然而然地記住了開(kāi)頭方法。然后他口述，我記錄。（沒(méi)想到這種方法，小朋友很喜歡。因?yàn)槭∪チ怂磸?fù)抄寫之苦�。。�
先說(shuō)了思維導(dǎo)圖頭我很喜歡猴子。
身猴子的外貌（眼睛鼻子嘴尾巴紅屁股）
猴子的活動(dòng)（戰(zhàn)斗爬上爬下沖下山）
猴子的飲食
腳猴子給我印象很深
接著開(kāi)始說(shuō)作文了。開(kāi)始鑫鑫根據(jù)上面的大圖說(shuō)：“猴子的外貌是---飲食是---”我說(shuō)要自然些，不能像科普介紹一樣。呵呵。因?yàn)閯倢W(xué)，所以著重于結(jié)構(gòu)和對(duì)稱。
感謝非常老師及許多熱心家長(zhǎng)。
懇切盼望，非常老師點(diǎn)評(píng)一二。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個(gè)小小的文具盒，但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。
文具盒是墨綠色的，它是用堅(jiān)硬的.鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫了個(gè)錯(cuò)別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，橡皮突然跳了出來(lái)，說(shuō)：“主人，這種小菜一碟的事就讓我來(lái)做吧�！闭f(shuō)著跑到紙 上蹦了蹦，錯(cuò)別字就無(wú)影無(wú)蹤了。
有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來(lái)，文具盒問(wèn)：“主人，難道你不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理嗎？我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說(shuō)：“修正液是化學(xué)物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后還沒(méi)干，你就去做其它的事了，后來(lái)就忘了寫被老師批評(píng)過(guò)，難道你忘了？”
又有一次，我考不好，文具盒說(shuō)：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次�！痹谖木吆械膭裾f(shuō)下，我終于恢復(fù)了信心。
�。∥木吆姓媸俏业暮门笥�。
四年級(jí)狀物作文 篇4
我在旅游時(shí)，看見(jiàn)一只小倉(cāng)鼠。它天真、可愛(ài)，所以，我把它買了下來(lái)。
它長(zhǎng)得很可愛(ài)，長(zhǎng)著一雙黑乎乎的眼睛，好像兩顆黑寶石，不停地張望。還有一個(gè)小小的嘴巴，小巧玲瓏。黑白相間的'身子，大約8厘米長(zhǎng)。因?yàn)樗×�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一個(gè)毛毛球，真惹人喜愛(ài)！
它很喜歡吃餅干。有一次，我拿來(lái)餅干喂小倉(cāng)鼠，它一聞到餅干的香味就興高采烈，在籠子里歡蹦亂跳。我把餅干放到它嘴邊，它就用那小小的牙齒用力地吃著，看著它那吃得津津有味的樣子，好像很滿足，我開(kāi)心地笑了。
它很喜歡跑步、跳高和翻跟斗。它特別喜歡爬那個(gè)籠子，但它永遠(yuǎn)也爬不上去，因?yàn)槟莻�(gè)籠子是圓形的，而且還會(huì)旋轉(zhuǎn)，然而它卻沒(méi)有因?yàn)槭《艞�。看到這里，我覺(jué)得有點(diǎn)可憐它，于是我輕輕地把那個(gè)籠子一轉(zhuǎn)，小倉(cāng)鼠就爬到籠子上面去了。它就高興地唧唧地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
小倉(cāng)鼠真可愛(ài)，我真的很喜歡這個(gè)小倉(cāng)鼠，我希望我能和它做好朋友，每天在一起玩！
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家后院的墻角，長(zhǎng)了一個(gè)小豆芽，剛長(zhǎng)出來(lái)，嫩嫩的芽，風(fēng)一吹，它綠色的芽就擺一擺，就像給你招手。
過(guò)了幾天，它越長(zhǎng)越大。它綠色的葉子和別的豆芽不一樣，我想把豆芽種到陽(yáng)光充足的'地方曬一曬，那樣這棵豆芽顯得更有精神。
我仔細(xì)觀察了小豆芽，豆芽可以發(fā)明成耳機(jī)，但怎樣做呢?我仔細(xì)看了小豆芽的結(jié)構(gòu)，它分成三個(gè)部分，一是豆芽的頭和尾像耳機(jī)的樣子，二是豆芽的中間部分，如果不要中間的小東西，那么豆芽就不會(huì)像耳機(jī)了。
其實(shí)豆芽還可以發(fā)明成地震儀，地震儀的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，但豆芽的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，怎樣才能發(fā)明成地震儀呢?我觀察了地震儀很久，雖然地震儀很大，但我可以把地震儀改成豆芽那樣小，那樣就可以把地震儀改變好了。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)豆芽可以當(dāng)成傘嗎？我給你講，我可以把豆芽里裝上小傘，非常小，我們?nèi)祟惖目床灰?jiàn)，除非你要把豆芽外裝上一個(gè)小按紐，按一下豆芽就會(huì)跟雨傘一樣大，看起來(lái)很神奇，我在雨地里實(shí)驗(yàn)了一下，非常成功，看看吧！我創(chuàng)造的雨傘完美嗎？你會(huì)嗎?
通過(guò)我的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、你們也找一找吧。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我家有一只可愛(ài)的小貓咪。平常一有空，我便仔細(xì)觀察它。它有一身雪白的毛，一雙圓溜溜的眼睛。晚上，它的眼睛會(huì)閃閃發(fā)光，像兩顆閃亮的寶石似的。一條短尾巴，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有尖尖的爪子和一對(duì)靈敏的耳朵。
我發(fā)現(xiàn)小貓咪可貪吃了。有一天中午，媽媽從市場(chǎng)里買了一條魚(yú)回來(lái)，小貓咪一看見(jiàn)魚(yú)，嘴就開(kāi)始饞起來(lái)了。這時(shí)候，媽媽把魚(yú)放在冰箱里，小貓咪跳上桌子，用爪子拉開(kāi)冰箱門，津津有味地吃起魚(yú)來(lái)。
還有一次，我拿了一點(diǎn)米飯給它吃，它卻一點(diǎn)也不吃，對(duì)著我“喵喵”地叫。這下子，我明白了小貓咪是想吃魚(yú)，我又拿了一條魚(yú)放在米飯上。我發(fā)現(xiàn)小貓咪很愛(ài)吃魚(yú)，看著它吃得津津有味的樣子，我的心也甜滋滋的。
小貓咪吃飽了就呼呼大睡，它睡覺(jué)的時(shí)候，總是把身子縮得像蝸牛似的，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子一抖一抖，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。任憑我怎么玩弄它，它依然睡得很香。
小貓咪不但是一只頑皮的小貓，更是我家的“開(kāi)心果�！蔽以缸屑�(xì)觀察，叢中得到更多樂(lè)趣。
四年級(jí)狀物作文 篇7
現(xiàn)在世界上的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)，愛(ài)幻想的我，想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看！
這支筆的筆帽上有一個(gè)愛(ài)心天使的圖案，你一按，就會(huì)變成錄音模式，在上課的時(shí)候，你就可以按一下這個(gè)愛(ài)心天使，這樣就可以把老師講的重點(diǎn)錄下來(lái)了！筆桿中間還有一個(gè)小機(jī)器人，機(jī)器人的`升上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，這個(gè)電子屏幕的用處可大了！你只要把你不會(huì)做的題目輸入到電子屏幕里去，電子屏幕就會(huì)在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案！則么樣，不錯(cuò)吧！第二個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人就會(huì)告訴你現(xiàn)在流行聽(tīng)什么歌曲，有什么好看的書(shū)，有什么好看的電影！可厲害了！第三個(gè)按鈕一按，機(jī)器人的身子就會(huì)變成調(diào)色板，你可以在調(diào)色板里選一個(gè)顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個(gè)顏色呢！哦，對(duì)了！這支筆還能在你不用的時(shí)候自動(dòng)上鎖呢！要是你現(xiàn)在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用！
則么樣，這就是我發(fā)明的多功能筆，嘻嘻，還不錯(cuò)吧！
四年級(jí)狀物作文 篇8
前幾天，我買了一個(gè)迷你植物，它剛來(lái)我家的第一天，就和我結(jié)下了不解之緣。為此，我還給它買了一個(gè)迷你小窩。這個(gè)小窩就像一個(gè)展開(kāi)笑臉的小足球，是由白、黃兩種顏色組成的非常可愛(ài)，而住在小窩里的主人更是可愛(ài)得不得了。
小盆景的葉子青翠欲滴，一片片都顯得小巧玲瓏。馬齒形的葉子都是對(duì)稱的長(zhǎng)著，像展開(kāi)的小扇子，又像蝴蝶的翅膀，仿佛隨時(shí)會(huì)飛走。葉子表面像涂了蠟一樣，很有光澤，手摸上去滑滑的、潤(rùn)潤(rùn)的。葉子剛長(zhǎng)出時(shí)，小小的如同一對(duì)緊緊相擁的雙胞胎，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿恐懼；漸漸地它們長(zhǎng)大慢慢分開(kāi)，好像又對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。新生的葉子為嫩綠色，隨著時(shí)間的推移慚慚變成淡綠色、翠綠色，最后變成深綠色。小盆景的葉子非常嫩，只要你用手輕輕地掐一下，就會(huì)流出綠色的`汁來(lái)。
小盆景的莖共有五支，每一支都顯得非常壯實(shí)。每支莖約10厘米高，由七層葉子組成，看上去像五座小塔。莖的顏色非常特別，最上面為淡綠色，越往下顏色越深，逐漸變成淺褐色、深褐色，最后成了紅褐色。
我非常喜愛(ài)我的迷你小盆景，早上起床第一件事就是去看它，晚上睡覺(jué)前也要去看看它，我才放心。你們說(shuō)我這迷你小盆景可愛(ài)嗎？它就是我的馬齒莧樹(shù)迷你小盆景。
四年級(jí)狀物作文 篇9
20xx年11月11日晚八點(diǎn)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：第二十九屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物終于揭開(kāi)了神秘面紗，閃亮登場(chǎng)了。坐在電視機(jī)前的我一下跳了起來(lái)。這一刻，人們歡呼著、慶祝著，那激動(dòng)的心情真是不言而喻。
奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)親密、可愛(ài)的福娃組成的。形象為魚(yú)兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一只來(lái)自森林的大熊貓，他把歡樂(lè)的種子播撒在人們的心中。象征著奧運(yùn)圣火的歡歡是五個(gè)福娃中的大哥哥，他是運(yùn)動(dòng)激情的化身。來(lái)自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個(gè)角落。妮妮是一只小燕子，她把春天的.喜悅帶給人們。
在我第一次看到五福娃的時(shí)候，真是太喜歡了，第二天我就纏著媽媽給我買，可由于福娃價(jià)格不菲，我還是沒(méi)能如愿以償。過(guò)了不久，媽媽單位舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽得了長(zhǎng)跑第一名，獎(jiǎng)品竟然是我夢(mèng)寐以求的一套福娃。當(dāng)媽媽把五個(gè)福娃交給我的時(shí)候，我真是愛(ài)不釋手。
如果你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)福娃，可以說(shuō)五個(gè)我都很喜歡，但你非要問(wèn)，我就給你一個(gè)滿意的答案：我最衷愛(ài)的福娃要屬貝貝了。貝貝是一只活潑的小魚(yú)兒。她的頭飾極為特殊：一個(gè)黑色與藍(lán)色的魚(yú)頭，周圍是高高揚(yáng)起的水波。貝貝是水上運(yùn)動(dòng)的高手。你看，她展開(kāi)手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！
五個(gè)福娃向世界傳遞著和平、友誼、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，在傳送著人與自然和諧共存的美好愿望。它們攜手向世界發(fā)出盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
四年級(jí)狀物作文 篇10
我最喜歡吃的水果是橘子，它小小的、黃黃的，可吸引人了！
橘子看上去亮光光的，覺(jué)得挺光滑，但摸上去就會(huì)感覺(jué)到它有點(diǎn)粗糙，像一盞很小的燈籠。它的皮像一件金燦燦的大衣上點(diǎn)上了幾個(gè)綠點(diǎn)。
剝開(kāi)那金碧輝煌的“大衣”后，橘子就像秋天里盛開(kāi)的菊花，還像一個(gè)小小的太陽(yáng)，更像一朵盛開(kāi)著的荷花。
再把“大衣”完全脫掉，橘子就像一個(gè)紅色的彈皮球了，那橘瓣就像一些小朋友們圍攏在一起，一邊聊天，一邊玩游戲。請(qǐng)出一個(gè)“小朋友”時(shí)，那彎彎的、小小的橘瓣，像一彎月亮散發(fā)著美麗的光芒，還像一只彎彎的小船在一望無(wú)際的海洋里面自由自在地游泳，更像一個(gè)小小的'、被涂紅了的香蕉落在我的掌心。
吃上一片，那酸酸甜甜的果汁，使人越吃越想吃。哇，口水都流出來(lái)了！橘子不僅好吃，還很有用呢。橘子皮放在陽(yáng)臺(tái)上被太陽(yáng)曬干后，可以泡茶喝，清熱解渴，好喝極了！曬干了的橘子皮，還可以在過(guò)年時(shí)熏肉，被熏過(guò)的肉比平時(shí)吃的好吃多了！我非常喜歡吃橘子！
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