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【精選】課間的快樂的作文30篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的課間的【精選】課間的快樂的作文30篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間的快樂的作文 1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”第二節(jié)課的大課間終于到了，校園立刻變成了歡樂的海洋。
女生們做著快樂的游戲，她們喊著“天上掉下個(gè)豬八戒，誰是豬八戒？”瞧，她們玩得多開心呀！“可以打乒乓球了！”男生們興奮地喊著。瞧他們那快活又認(rèn)真的表情，打得多盡興啊！
而我也早就被好朋友拉去踢毽子了。我們先是單人賽，我先用手把毽子拋到空中，然后毽子在空中畫出一道美麗的弧線，正好落在了我早早伸出等待的右腳上。我興奮地跳著，她們也一邊跳著，一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著“1、2、3……突然，我沒站穩(wěn)，“撲通”我一屁股坐在了地上。我遺憾地站起身，唉聲嘆氣地拍拍身上的灰。這才發(fā)現(xiàn)別人的毽子也早就落了，只有“毽子王”吳源源的毽子還沒有落。她一直踢到了128下，我們都為她喝彩！。
面是雙人組比賽。我和小然一組，我拿起毽子踢呀踢，不一會(huì)，我的腳下一滑，毽子正巧落在了搭檔的'同學(xué)腳上。我們的對(duì)手是吳源源，她配合得也很好，但最終結(jié)果是我們贏了。我激動(dòng)地抱起搭檔叫了起來。
大課間是美好的，大課間是快樂的，我愛大課間。
課間的快樂的作文 2
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，我拿著跳繩和幾個(gè)同學(xué)沖出了教室，我們要比賽一分鐘跳繩。首先是我，我想：“我要跳得飛快，爭(zhēng)取拿第一�！庇谑�，我拿著跳繩飛快地跳了起來。同學(xué)們有的給我喊加油，有的給我記時(shí)間，有的`給我數(shù)數(shù)。
跳了一會(huì)，我覺得有一點(diǎn)不對(duì)勁，啊!原來是我的褲子在一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑，我不得不放慢了跳繩速度。我的心“撲通、撲通”直跳，我非常害怕褲子突然掉下來�！耙环昼娞L(zhǎng)了，怎么辦呢?”我的心里直犯嘀咕。忽然，同學(xué)們異口同聲：“停!”一分鐘終于到了，我停了下來，心里的石頭終于落了地，我連忙提起了褲子。當(dāng)然這次比賽我沒有拿到第一，但我沒有當(dāng)場(chǎng)出丑，我已經(jīng)心滿意足了。 這次課間活動(dòng)，真是一次最難忘、驚險(xiǎn)的活動(dòng)啊!
課間的快樂的作文 3
“丁零零……”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來，有的在跳繩、有的在踢足球、有的.在踢毽子、還有的在玩蹺蹺板。小紅把毽子踢過頭部，小紅踢得毽子真高�。〈蠹叶纪娴煤荛_心。
“丁零零……”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑回了教室，準(zhǔn)備上課。
同學(xué)們心想，今天真是快樂的一天��！
課間的快樂的作文 4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了又要來到快樂的大課間活動(dòng)地點(diǎn)了，我們班排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上。
我們做完了課間操就是自由活動(dòng)了，老師在自由活動(dòng)時(shí)還特意給我們買了一個(gè)QQ炫舞，這個(gè)QQ炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中間一個(gè)管子，下面連著一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的東西。它玩起來占得面積很大 ，而且打到人很痛，所以要找個(gè)沒人的`地方玩。先把圈套在右腳上。然后拔罐子調(diào)到左邊，再把左腳用力往后一蹬右腳使圈轉(zhuǎn)起來 ，左腳在管子來時(shí)抬起來，去時(shí)放下來 ， 這樣重復(fù)做轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)就可 以玩起了。
這個(gè)QQ炫舞真好玩，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的大課間活動(dòng)，真是一舉倆得。
課間的快樂的作文 5
今天大間課，我興高彩烈地拉著周玥言往外走。周玥言說：“玩什么？”我聽了她的話低著頭，絞盡腦汁地冥思苦想，眼睛出神地盯著地面，看著地上的`小方塊、大方塊，我忽然想起了十字 跳。
我想，能不能把跳繩和十字跳結(jié)合在一起玩。我把想法告訴了周玥言，她拍手贊同，然后她像有無影手一樣拿走了我的繩，站在一塊格上飛快地左跳右跳像只小兔子。我也樂開了花，笑臉像鮮花一樣燦 爛地開著。
課間的快樂的作文 6
“叮零零、叮零零……”下課鈴響了，同學(xué)們涌出教室，迅速地趕到操場(chǎng)上集合，參與到最受大家歡迎的大課間中。
女生們?cè)谔唠ψ印Ｄ请ψ雍孟耖L(zhǎng)了翅膀一樣，在她們的腳上飛來飛去。操場(chǎng)東邊，同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”，眼前的“小雞”在“母雞”的帶領(lǐng)下，忙而不亂地躲過“老鷹”的`一次次攻擊，使得“老鷹”無處下手。有幾次眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，可是“小雞”靈活地一閃，“老鷹”又撲了一個(gè)空。
玩貓捉老鼠的同學(xué)們也十分過癮。隨著“貓”的一聲令下，“老鼠們”便跑的沒影了，當(dāng)“貓”靠近一個(gè)“老鼠窩”時(shí)，那只“老鼠”會(huì)立馬變得警惕起來，連呼吸都小心翼翼的，生怕被“貓”發(fā)現(xiàn)了。那神情，好似如臨大敵。
籃球場(chǎng)上，同學(xué)們玩得激情高昂、不亦樂乎。“加油、加油……”的吶喊聲此起彼伏�；@球在同學(xué)們的手上傳過來傳過去，讓人看得眼花繚亂。
最熱鬧的當(dāng)然要屬乒乓球臺(tái)了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群，在乒乓球臺(tái)上激烈地“戰(zhàn)斗”著。乒乓球在臺(tái)上快速地穿梭，你打過來，我切過去；你推過來，我再擋過去，小小的球兒在兩張球拍間來回飛旋。看，那邊一個(gè)同學(xué)正在球臺(tái)上大顯身手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，專注對(duì)方的動(dòng)作，十分猛烈地攻擊，打得對(duì)方?jīng)]有絲毫還手之力。他們球藝高超，讓人咋舌。圍觀的同學(xué)也都躍躍欲試，想打敗“冠軍”。精彩的球技不時(shí)博得陣陣喝彩，大家玩得更帶勁了。
玩出開心、玩出團(tuán)結(jié)、玩出健康——這就是我們學(xué)校充滿歡樂、激情和運(yùn)動(dòng)的大課間！
課間的快樂的作文 7
“丁零丁零”下課了，校園里熱鬧起來了。同學(xué)們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書……
我和范靜一起聊《人魚的旋律》這部動(dòng)畫片，范靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽著，不時(shí)插上一、兩句，一直說到上課，她還言猶未盡，停不下來。
胡悅下課更是好玩，“咚”的一聲嚇?biāo)廊�，原來是胡悅不小心一倒，大家“哈哈”地笑著，胡悅笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。
有些男同學(xué)在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩著，“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了，他得意洋洋地說：“還有人跟我斗嗎？”宋倉(cāng)龍胸有成竹地說：“我跟你斗�！倍穪矶啡�，宋倉(cāng)龍贏了，成智凡只好甘拜下風(fēng)了。
“不準(zhǔn)悔棋”、“不準(zhǔn)賴皮”“哈，我贏了”。接著，一陣歡呼聲，那是一群下象棋的同學(xué)得勝的'歡快聲……
“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會(huì)喜歡這樣的課間十分鐘吧！
課間的快樂的作文 8
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，玩起了自已喜歡的游戲。有的人在跳繩，有的人在踢毽子，還有人在打籃球。我和一群女生在操場(chǎng)上玩起了“貓和老鼠”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：大家圍成一個(gè)圈，評(píng)出一只“老鼠”和一只“貓”，“貓”去抓“老鼠”，如果“老鼠”被“貓”抓住了，就相互交換一下角色。如果“貓”和“老鼠”在追趕過程中跑累了，可以到其他人面前說“替”，就可以讓他（她）代替你繼續(xù)做游戲。
游戲開始了，我被選為“老鼠”，媽呀，抓我的是宋容慧，她可是個(gè)快跑高手。我沒命地向前跑，但還是被她抓住了。當(dāng)宋容慧還沉浸在得意的狀態(tài)時(shí)，我猛地?fù)淞诉^去，這時(shí)候，她尖叫一聲才反映過來該我來抓她了。她不愧是跑步高手，本來我和她相差幾步遠(yuǎn)的.距離，結(jié)果現(xiàn)在我又被她甩在了后面。哼，老虎不發(fā)威，你還以為是病貓呢！我奮力地從中間竄了過去，哈！宋容慧這只“老鼠”終于被我抓住了。大家都?xì)g呼著：“抓到了，抓到了！”這時(shí)，我已經(jīng)累得精疲力盡了，于是我換了潘紫怡......
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室了。
課間的快樂的作文 9
潑水節(jié)。大家都聽說過吧！那是源于印度的一種儀式。每到這一天，街上的人們便會(huì)互相潑水。而我們不同，每節(jié)下課，我們?cè)趲阌行⌒〉摹皾娝?jié)”。
這不，他們又“開戰(zhàn)”了。我和幾個(gè)小伙伴用手心挽了點(diǎn)水，向男士潑去，他們個(gè)個(gè)跟膽小鬼一樣，躲在廁所里不肯出來。我們也進(jìn)到廁所里，商量該怎么對(duì)付他們。
我們?cè)谒_(tái)洗手，待手上沾滿水，躡手躡腳地走到廁所門口，左右兩邊各一個(gè)，女廁里藏一個(gè)給我們信號(hào)，只有她一給我們信號(hào)。我們就灑，頓時(shí)覺得自己像一個(gè)女特工一樣，哈哈�！叭⒍�、一”手一彈，水全彈在男生臉上，大跳幾下，嚇得再次躲進(jìn)廁所里，我在門口大聲地嘲笑他們。
像剛才一樣，我們又在手上沾滿了水，躲在門口，等她給我們信號(hào)，卻不知男生也有了辦法對(duì)付我們。我們躲在門口，等待時(shí)間把水灑在男生臉上，結(jié)果男生給我們當(dāng)頭一棒，他們手里多了一個(gè)噴霧，一按，水像灑水車似的`到了我的臉上，我氣憤極了，瞪大眼睛斜視他們，做出一種要打他們的樣子。結(jié)果這該死的上課鈴打響了，我們也只有回各班，等下節(jié)課繼續(xù)。
看，雖然只有課間短短十分鐘，但給我增添了無限樂趣呢！
課間的快樂的作文 10
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。平靜的操場(chǎng)像大海一樣掀起了波浪，一下子熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)人一塊，七個(gè)同學(xué)一群。有的玩丟沙包；有的玩踢毽子；還有的玩猴子撈月。
玩的五花八門，真熱鬧。你看那幾個(gè)同學(xué)，玩的多開心呀！我和幾個(gè)同學(xué)玩猴子撈月。有一個(gè)人當(dāng)猴子在外面找機(jī)會(huì)撈月亮，六個(gè)人手牽著手喂成一個(gè)大圓圈，里面一個(gè)人當(dāng)月亮，我們唱著歌轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猴子乘機(jī)鉆進(jìn)去，如果月亮被猴子抓了，月亮就要表演、唱歌或說一個(gè)有月字的成語。但在二十秒鐘內(nèi)，猴子抓不到月亮，就要懲罰猴子，游戲規(guī)則就是這樣。我們開始玩了，楊曉儀當(dāng)猴子，湯楠楠當(dāng)月亮，楊曉儀不一會(huì)兒就抓住了月亮，我們正想聽月亮唱歌！
不過“鈴鈴鈴”上課了，我們爭(zhēng)先恐后的跑回教室。商量著下課繼續(xù)玩！多么快樂的課間呀！狂熱的歡呼緩解了學(xué)習(xí)的`疲勞，運(yùn)動(dòng)的興奮讓人精神抖擻，歡樂的游戲使人開懷大笑。‥啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學(xué)們卻是一份難以形容的輕松與快樂。
課間的快樂的作文 11
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學(xué)都去了操場(chǎng)。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個(gè)同學(xué)在玩其他的游戲。
我和幾個(gè)男同學(xué)最喜歡“扳手腕”，看誰的`力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個(gè)人兩只手絞在一塊兒，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點(diǎn)力，就輸了。該我了！我總結(jié)了前一組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上手就使勁壓制著小峰，當(dāng)然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場(chǎng)上“跳長(zhǎng)繩”�？粗瑢W(xué)燕子一樣輕盈地一個(gè)接一個(gè)飛了過去，我來了個(gè)“花招”。我雙腳一點(diǎn)，越過了繩子，在半空還來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)身，才溜了出去。同學(xué)們一陣歡呼，有同學(xué)像我一樣也想花式跳繩，結(jié)果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學(xué)松了手，要不他肯定來個(gè)嘴啃泥。請(qǐng)勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來，等著老師上課。
課間的快樂的作文 12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學(xué)們不約而同地沖出教室，寬闊的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來！
同學(xué)們帶著各自的體育活動(dòng)用品，在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學(xué)在練習(xí)跑步；有的`同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩跳天堂；有的在玩雙杠單杠；有的玩手心手背；有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑；有的同學(xué)在跳繩，跳得一個(gè)比一個(gè)快，就像與時(shí)間比賽；還有的同學(xué)在專心的看書，就像天塌下來也不關(guān)他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u。兇狠的老鷹當(dāng)然是梁慧倩扮演的，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學(xué)們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地游戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地返回教室，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。沸騰的操場(chǎng)很快又變得安靜了，好像，剛才什么也沒有發(fā)生過似的。
同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ膶W(xué)習(xí)，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)哦，等下課了，我們?cè)僖黄鸨M情地玩！”
課間的快樂的作文 13
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲，來到了操場(chǎng)。我也走出了教室，俯身往樓下的操場(chǎng)上望去。
我們的操場(chǎng)不大，人卻不少，有的跑步，有的跳繩，還有的跳高，大家玩得挺起勁�？勺顭狒[的還是西面，一個(gè)二年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的'游戲。
她們十個(gè)人，圍成一個(gè)圈，拍看手，唱著歌“丟手絹、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后看，生怕手絹丟在背后，自己沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條紅領(lǐng)巾，正繞著圈慢慢地走著。走哇、走哇，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)。把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺到身后有了手絹。她一轉(zhuǎn)身猛地抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去�！翱欤】�！抓住她！”加油！加油！別讓她抓�。男」媚餂]能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一首歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行，歡樂的笑聲，優(yōu)美的歌聲和喊聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場(chǎng)走去……
課間的快樂的作文 14
每當(dāng)早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了�？墒窃谀欠泵χ�，也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴”伴隨著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭(zhēng)先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來到窗前，看了看樓下的一排球臺(tái)。這時(shí)，一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺(tái)，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺(tái)。哦，原來是去搶球臺(tái)的.！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭(zhēng)得不可開交。為了球臺(tái)，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去。現(xiàn)在，仿佛世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好�。�
“鈴鈴鈴”快樂的時(shí)間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
課間的快樂的作文 15
“丁零零，丁零零。”學(xué)校的廣播響了，傳出了一陣陣歡快的歌聲，原來大課間開始了。同學(xué)們邁著輕快的腳步，排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。而有些同學(xué)去參加學(xué)校組織的興趣小組，如棋類、乒乓球、籃球……。頓時(shí)安靜的校園一下子變得熱鬧起來了。
今天我們五年級(jí)段要舉行跳長(zhǎng)繩比賽，這是展現(xiàn)每個(gè)班級(jí)一個(gè)月的收獲。我們班每個(gè)同學(xué)都信心十足，要得獎(jiǎng)牌。隨著一聲口哨，甩繩的兩個(gè)同學(xué)快速地甩了起來，同學(xué)們眉頭緊鎖，還沒跳一百下，臉上布滿了汗水，也許是是天氣太熱的緣故，也許是同學(xué)們非常緊張的緣故。突然，從操場(chǎng)西邊傳來了一陣高過一陣的數(shù)數(shù)聲：“200，201，202……�！痹瓉硭陌嗟耐瑢W(xué)已經(jīng)跳了這么多下。一下子，我們班的同學(xué)又精神抖擻，充滿了斗志。甩繩的'同學(xué)也更奮力地甩動(dòng)著，啦啦隊(duì)更用勁地喊著：“加油，加油！”毛老師好象要喊破嗓子了，心急如梵，臉漲得通紅，還不時(shí)提醒我們幾句。眼看時(shí)間一分一秒過去，快要到三分鐘了。突然一聲哨聲響了起來，最后三下太危險(xiǎn)了，每個(gè)人都幾乎要被拌倒。最終我們以203下的成績(jī)?nèi)〉昧说谌?/p>
廣播又開始響了，我們快樂的大課間不知不覺地過去了，大家都十分高興！
課間的快樂的作文 16
從這周開始，我們學(xué)校開始了大課間。哇!真的好高興啊!這高興不光有學(xué)生，更有老師。因?yàn)槔蠋熖枰憻捔�。所以，大課間得到了師生們的共同歡迎。
每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課鈴一響，本來還想多說兩句的我立即收住要說的話，一個(gè)手勢(shì)，讓學(xué)生們第一時(shí)間離開教室，開始大課間鍛煉。呵呵，其實(shí)我自己也按奈不住了呢，想要?jiǎng)悠饋�。我們班�?運(yùn)動(dòng) 項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩。開始，只有三、四個(gè)女同學(xué)會(huì)跳，男同學(xué)就更別說了，“全軍覆沒”，沒有一個(gè)會(huì)跳的。這是集體項(xiàng)目啊，必須全員參與，不會(huì)跳怎么行呢?我就叫那幾個(gè)會(huì)跳的女同學(xué)帶著部分同學(xué)跳 。這一招果然奏效，在她們的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)開始能跳上幾下了。到今天為止，只有少部分男同學(xué)還是不能跳。不過我有信心，他們一定能戰(zhàn)勝自己的!雖然不怎么會(huì)跳，可是我還是看到了一 張張開心的笑臉，我也在這個(gè)過程中體驗(yàn)了參與的樂趣，更體會(huì)到與孩子們一起運(yùn)動(dòng)，把我們的距離拉得更近了�？磥恚@個(gè)活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，更能增進(jìn)師生感情哦。真是個(gè)有益的活動(dòng)!
課間的快樂的作文 17
隨著音樂聲的停下，我們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)跟著老師來到了指定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備開始活動(dòng)。
只聽老師一聲號(hào)令：“站位體前屈，開始！”話音剛落，同學(xué)們便彎下身子，腿并立，腳碰地，開始做操。大家都做得很好，一絲不茍，尤其是小楊，他是我們當(dāng)中唯一一個(gè)可以手掌碰地的人，太厲害了！
接著我們又開始跳繩，老師一聲令下，大家都開始瘋狂地甩著繩，踮起腳尖跳。特別是小劉。你看，他的繩子甩得飛快，快得只能看見影子，只能聽見繩子在空中發(fā)出“唰唰”的`響聲。
緊接著，我們又開始跳起了長(zhǎng)繩，只見繩子在空中劃出了美麗的弧線，一個(gè)個(gè)小朋友跳進(jìn)去又跳出來，有的是雙腳跳，有的是邊旋轉(zhuǎn)邊跳，有的是先左腳，再換右腳……大家爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)想要大顯身手，但實(shí)力也都不相上下。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人站了出來，說讓他試試，接著他一口氣跳了二十多下。大家在旁邊看的目瞪口呆，回過神來后，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。原來他就是我們班最厲害的小張。
上課鈴聲響起來了，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到了教室開始上課。每天的大課間活動(dòng)可真有趣啊，既豐富，又能讓我們很好地鍛煉身體，我喜歡大課間活動(dòng)！
課間的快樂的作文 18
我們班課間生活豐富多彩，就像三個(gè)不一樣的快樂小站，不信請(qǐng)看！
第一站——貪吃小站
每一個(gè)小朋友一到“貪吃小站”就會(huì)忍不住拿起一包辣條，大口地吃起來。那香辣的滋味叫人總是無法抗拒，瞧，大家弄得身上、嘴巴上滿是油，吃完了都忍不住要舔一舔。還有些同學(xué)饞得不行，就偷偷進(jìn)來偷別人的辣條吃，更有一些人就當(dāng)著面，“威逼利誘”叫吃辣條的同學(xué)給他，那可憐的家伙只好無可奈何地給他點(diǎn)。
第二站——漫畫小站
一進(jìn)這一個(gè)站是一片安靜，每個(gè)人都拿著自己喜愛的漫畫書靜靜地看，有的人站，有的人坐，還有的人蹲著，千姿百態(tài)。他們都沉浸在書的海洋世界里，和那些漫畫人物快樂地打交道，說不定把自己都想成其中的.一員呢！
第三站——游戲小站
一下課，很多人都會(huì)來到“游戲小站”玩，跳皮筋的一邊唱歌一邊跳；玩下棋的，靜心思考著下一步怎么下；還有玩“一二三吃餅干”，都在緊張的停在那一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。每個(gè)人的臉上都洋溢著可愛的笑容，那歡笑的聲音一直回蕩在游戲小站里面，久久不愿散去……
這就是我們班的課間生活，三個(gè)小站，動(dòng)靜相宜，不容錯(cuò)過哦！
課間的快樂的作文 19
“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們?nèi)ジ墒裁�？噢，答�?duì)了，是快樂的大課間，每周下午總有一天是我們快樂的大課間。
同學(xué)們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊(duì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場(chǎng)后，同學(xué)們向老師問好，然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長(zhǎng)繩的同學(xué)們，奮勇直跳�！耙�、二跳—— 一、二跳”的號(hào)子響徹云霄�？茨沁�，踢毽子的同學(xué)們圍成一個(gè)大大的圈，坐了好幾排，圈內(nèi)站著兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)手拿著手表計(jì)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)握著毽子，拿著手表的同學(xué)一喊“開始”，他就立刻開始踢，坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù)，響亮的歡呼聲說出了他們的.快樂；打籃球的同學(xué)也在爭(zhēng)分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢(shì)不是佷準(zhǔn)確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學(xué)東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹后、墻壁后……到處都是同學(xué)，捉的同學(xué)到處狂奔，心里暗暗地對(duì)自己說：“我是最幸福的！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。
快樂大課間，多么美好的時(shí)光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！
課間的快樂的作文 20
“哈哈哈”教室里不時(shí)的傳出我們輕快的笑聲，哦，原來是我們組正在玩我們自己編的游戲“自己來編戲”，游戲規(guī)則是這樣的，每局找一個(gè)人當(dāng)裁判，其他的'人，必須用搞笑的語言和一些手勢(shì)創(chuàng)造出一個(gè)好玩有趣的戲，越是好玩，句子流暢，分?jǐn)?shù)就越高，然后，由裁判來打分，等每個(gè)人都說過了，再看看誰的分最多，誰就獲勝了，這樣，那個(gè)小朋友就可以得到一朵畫得小紅花，一星期過去以后，再看看誰的小紅花最多，誰就是這一星期的“搞笑之王”，第二個(gè)星期時(shí)，再換新的評(píng)委，所以，每人都有機(jī)會(huì)當(dāng)一次評(píng)委，評(píng)委當(dāng)?shù)暮�，還會(huì)有“優(yōu)秀評(píng)委”的稱號(hào)呢！
每當(dāng)下課以后，我們基本上都不像其他同學(xué)那樣跑出去玩，而是聚在一起編笑話，有說有笑，好玩極了。當(dāng)要上課時(shí)，別的同學(xué)滿頭大汗地跑進(jìn)教室，而我們則可以精神飽滿地上課。
我很喜歡這個(gè)游戲，它既可以豐富我們的想象力，還可以聽到很多自編的笑話。我想，如果我們一直這樣玩的話，到時(shí)候?qū)ξ覀儗懽魑囊欢〞?huì)有很大幫助的。
課間的快樂的作文 21
下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。
“打瘋”
“叮叮�！彪S著下課鈴的響起，老師離開了教室，“瘋神”們開始了他們的行動(dòng)�！芭尽⑴�、啪！”咦？怎么回事呢？原來是兩位“瘋大俠”正在互相“決斗”�！案裳�！”林同學(xué)齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學(xué)沖去�！皻⒀�！”謝同學(xué)躲開“攻擊”，操起拳頭進(jìn)行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負(fù)。上課鈴聲響起，猶如裁判的哨聲，兩位“瘋大俠”才松手，說下個(gè)課間再?zèng)Q勝負(fù)。
“睡瘋”
“吵什么吵！沒看見人家在睡覺啊！”“睡瘋”們對(duì)干擾他們睡覺的.同學(xué)進(jìn)行了一番“言語教育”。因?yàn)椤按虔偂眰兲沉�，所以“睡瘋”們無法入眠，只好大吼：“你們要干架，請(qǐng)到操場(chǎng)上干好不好？”吼完以后，“睡瘋”們倒頭又睡了。
“跑瘋”
“讓、讓、讓開哈…………”“跑瘋”們喊起來�！鞍�！跑這么快干嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學(xué)撞上了“打瘋”謝同學(xué)和“睡瘋”郭同學(xué)。三個(gè)“瘋子”一臺(tái)戲，眼看好戲就要開場(chǎng)了，一聲：“老師來了！”宣布課間“瘋神榜”完結(jié)。
課間的快樂的作文 22
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，來到操場(chǎng)上玩耍。
這是第二節(jié)下課后的大課間，有的同學(xué)踢毽子，那毽子上下跳動(dòng)，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著。有的.人練跳高，就是兩個(gè)人支撐著跳繩，另外兩個(gè)人跳，如果跳的兩個(gè)人輸了，那支撐繩子的兩個(gè)人就要開始跳。但在這眾多游戲當(dāng)中，我覺得能給我快樂的游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學(xué)來到操場(chǎng)上開始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當(dāng)“老鷹”，席歡說她想當(dāng)“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護(hù)自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃�！袄销棥毕蜃�，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續(xù)撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當(dāng)“老鷹”。這一次這個(gè)“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結(jié)果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺時(shí)間過得好快，不一會(huì)兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，向教室的方向跑去。
課間的快樂的作文 23
“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們?nèi)ジ墒裁�？噢，答�?duì)了，是快樂的大課間，每周下午總有一天是我們快樂的大課間。
同學(xué)們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊(duì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場(chǎng)后，同學(xué)們向老師問好，然后像小老虎似的跑到自己的.區(qū)域，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長(zhǎng)繩的同學(xué)們，奮勇直跳�！耙弧⒍� 一、二跳”的號(hào)子響徹云霄�？茨沁�，踢毽子的同學(xué)們圍成一個(gè)大大的圈，坐了好幾排，圈內(nèi)站著兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)手拿著手表計(jì)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)握著毽子，拿著手表的同學(xué)一喊“開始”，他就立刻開始踢，坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù)，響亮的歡呼聲說出了他們的快樂；打籃球的同學(xué)也在爭(zhēng)分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢(shì)不是佷準(zhǔn)確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學(xué)東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹后、墻壁后。到處都是同學(xué)，捉的同學(xué)到處狂奔，心里暗暗地對(duì)自己說：“我是最幸福的！”。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。
快樂大課間，多么美好的時(shí)光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！
課間的快樂的作文 24
我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的。
我最喜歡的是斗筆，你看，那兩個(gè)人的筆斗得非常激烈，那邊已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡斗筆，但我好像沒贏過。
記得那天，我拿了一個(gè)橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的藍(lán)鋼筆也加入隊(duì)伍中。
比賽開始了，對(duì)手一個(gè)尺子向我的橡皮飛來，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的尺子就掉了下去，我暫時(shí)1比0領(lǐng)先。
可是，好景不長(zhǎng)，沒過幾分鐘，對(duì)手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個(gè)吊桶打水，七上八下了。
又沒過多久，我把比分改寫為2比1，我的新藍(lán)筆攻擊力驚人，迅速把對(duì)方橡皮擊飛。我心里舒了一口氣，以為這場(chǎng)比賽穩(wěn)贏，結(jié)果對(duì)手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進(jìn)了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種游戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會(huì)努力的，只要有決心就會(huì)勝利。
斗筆真好玩！
媽媽的.作文評(píng)語：注意歇后語的運(yùn)用，文章結(jié)構(gòu)要注意，游戲的過程描述再明晰一些。
課間的快樂的作文 25
“�！薄鞍�！終于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴而行，去廁所、去接水、也會(huì)有留在教室里的同學(xué)，他們會(huì)談一談生活中的瑣事，聊一聊游戲，問一問各科不懂的題，這樣很“安靜”�？墒恰鞍�！你給我站住！”不用我說肯定又是一些調(diào)皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時(shí)，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點(diǎn)半之前，出來的.人那可是多得數(shù)不過來，站在樓上往下看，人來人往，絡(luò)繹不絕。走在操場(chǎng)上，你會(huì)看到學(xué)生們有的在操場(chǎng)邊陰涼地方坐著閑聊；有的拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團(tuán)，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對(duì)了，還有大課間的時(shí)候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當(dāng)音樂想起來時(shí)，所有人動(dòng)作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學(xué)期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣啊！
課間的快樂的作文 26
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴響了，寂靜的操場(chǎng)瞬間沸騰起來。
操場(chǎng)上的同學(xué)們有的在拔河，有的'在玩老鷹抓小雞游戲，有的在打乒乓球，還有的在跳繩……其中，我最喜歡的項(xiàng)目是跳繩。你看，操場(chǎng)上有兩個(gè)同學(xué)在甩繩，我們排隊(duì)站在甩繩子的同學(xué)后面，小明可是一個(gè)跳繩高手。我們的目光一起投向他跳繩的身姿。他趁繩子轉(zhuǎn)到自己對(duì)面，就飛快地奔進(jìn)去，然后一跳，姿態(tài)真優(yōu)美。跳過幾次后，下一個(gè)同學(xué)又飛快地沖進(jìn)去。他看見小軍沖進(jìn)來，就讓小軍跳，然后自己一溜煙地奔出來，讓小軍一個(gè)人在跳。
到我大顯身手的時(shí)刻了。我急忙奔過去，一不小心就被繩子打到我的頭了。我可不甘心，心想：我一定要比他們跳得更好！又到我的時(shí)候，我不像剛才那樣跳，我已經(jīng)有了新想法。我小心翼翼地沖進(jìn)去，耶！我順利跳進(jìn)去了。我看見甩繩的同學(xué)用力一甩，我機(jī)靈一跳，躲過了沉重的繩子。接著，我跳了很多次，同學(xué)們都在為我喝彩，紛紛鼓起掌來。
“�！鄙险n時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室。大課間真是歡樂又有趣，而且還可以鍛煉身體，真是一舉兩得啊！
課間的快樂的作文 27
同學(xué)們那銀鈴般的笑聲在校園里飛揚(yáng)，像小鳥一樣歡快地在操場(chǎng)上奔跑。��！愉快的大課間到了！
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那邊的同學(xué)在玩什么？原來他們?cè)诒荣愄K。只見我們班的班長(zhǎng)麻利地拿起跳繩跳了起來，她在默默地?cái)?shù)著“55、56、57……”她的臉紅得像一個(gè)大蘋果。有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒跑到班長(zhǎng)跟前抓了她一把，沒有想到，班長(zhǎng)還在鎮(zhèn)定自若地跳著，我在心里佩服她極了！
看，那邊的'同學(xué)在干什么？原來他們?cè)趤G沙包。一個(gè)同學(xué)站在樓梯上，另一個(gè)同學(xué)站在地上，地上的同學(xué)把沙包踢到上面，而上面的同學(xué)反應(yīng)很敏捷，又把沙包踢到下面……
快看，有的同學(xué)還在踢沙包比賽呢！有一個(gè)同學(xué)從樓梯上面往左下邊丟沙包，下面的同學(xué)一不小心跑錯(cuò)了方向，失了一分，上面的同學(xué)開心極了。
這一次，下面的同學(xué)非常小心，上面的同學(xué)還和剛才一樣，把沙包往左下邊踢，下面的同學(xué)連忙往左跑，用腳把沙包夾住，朝上面的同學(xué)踢去，沙包準(zhǔn)確無誤地砸到了樓梯上面的那個(gè)同學(xué)。這場(chǎng)比賽結(jié)果是下面的同學(xué)勝利了！
上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室里，本來熱鬧的校園變得冷冷清清，就連地上掉根針都可以聽到呢！
課間的快樂的作文 28
“丁零零”下課了，我們興高采烈地跑出教室，其他班的同學(xué)也如潮水般涌出了教室。
瞧！操場(chǎng)上有幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步�？�，小樂那股認(rèn)真的勁兒！雖然他們只是在比著玩，可是他就像參加正式比賽一樣，我真是服了他。
咦？那里聚集了一群人在干什么呀？原來他們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。一個(gè)男同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)女同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹瞪著兇猛的眼神，兩只爪子在不停的亂抓，好像那爪子隨時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，把小雞們抓住吃掉。母雞則張開翅膀，拼命地左擋右擋，生怕自己的孩子會(huì)被老鷹抓走。小雞們躲在母雞的身后，它們臉上呈現(xiàn)出驚恐萬分的.表情。
我來到跳長(zhǎng)繩組，加入了他們的活動(dòng)。兩位同學(xué)手拿長(zhǎng)繩分別站在兩旁甩繩，只見長(zhǎng)繩像一道道圓弧在飛舞，我前面的同學(xué)像一只靈巧的燕子，不費(fèi)吹灰力就輕輕松松跳進(jìn)去，又越過去了�？磥�，跳長(zhǎng)繩對(duì)于他們來說可是易如反掌！我也不甘示弱，輪到我跳了，我輕盈地把身子往上一竄，雙腿往上一提，啊！我成功越過了繩子！太好了！這真是讓我心花怒放。大家把繩甩得更起勁，我們也你追我趕跳得更歡快。
“丁零零”，我們的大課間在快樂中結(jié)束了。
課間的快樂的作文 29
每天上午第第二節(jié)課后，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動(dòng)。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥一樣，奔向操場(chǎng)的各個(gè)角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長(zhǎng)繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。
“攤燒餅”這個(gè)游戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈。兩個(gè)人貼在一起，再選擇兩個(gè)人，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果抓住就要反過來抓，被抓住的人就要捉抓你的'人。假如你無路可逃，可以貼在一個(gè)人的前面，那一排的最后一個(gè)人就要快跑。就這樣，一直跑，到最后還在抓的人要受到懲罰：表演一個(gè)節(jié)目。
在游戲時(shí)，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快點(diǎn)跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點(diǎn)，省得被懲罰。站在圈里的人想：快點(diǎn)過來，我想跑。還有些人想：我要盯緊點(diǎn)，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺，大課間活動(dòng)結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來，因?yàn)榇笳n間活動(dòng)能讓我們的煩惱忘得一干而凈。
課間的快樂的作文 30
“丁零零——”清脆的下課鈴聲敲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧起來。
“加油！”一陣又一陣的叫喊聲在操場(chǎng)上接連不斷的響起，正在進(jìn)行拔河比賽的雙方隊(duì)員，都全力以赴地向后拉著，只見正中間金黃色的小鈴鐺不斷的響著，它好像在說：“我到底去哪邊呢？”紅隊(duì)前面的'男同學(xué)咬緊牙齒使勁地拔，他滿頭大汗。藍(lán)隊(duì)的其中一位同學(xué)走神了，紅隊(duì)趁對(duì)方不注意的時(shí)候，他們一鼓作氣，最終小鈴鐺去了紅隊(duì)，紅隊(duì)奪得了比賽的勝利。
看完比賽我和同學(xué)們拿起繩子，找到一片空地，小明雙腳并攏，輕輕踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子，輕輕向上一跳，“嗒嗒嗒”繩子從他腳下溜了過去，他越跳越快，連頭發(fā)也跟著跳起了舞。我在旁邊看著，忍不住跳了起來，小明停下來給我數(shù)數(shù)，我跳到了199個(gè)，就跳不下去了，實(shí)在是太累了，但是跳繩能讓我長(zhǎng)高，可真開心。
快要下課的時(shí)候，同學(xué)們有的坐在地下看書，有的在下棋，還有的在聊天。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，大家都依依不舍的排隊(duì)回家了，我喜歡這樣的大課間。
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