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寫(xiě)作作文

狀物作文

時(shí)間:2024-11-05 08:50:46 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精華】狀物作文集錦七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的狀物作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】狀物作文集錦七篇

狀物作文 篇1

  寒冷的冬日里,熱飲和一切熱的食物都很受歡迎,而鯛魚(yú)燒可以算是一個(gè)典范了。

  魚(yú)狀的面餅冒著白茫茫的.熱氣,拿在手里還有些燙手,外酥里嫩的,一咬開(kāi)來(lái)還會(huì)露出飽滿的豆沙心,一擠,那豆沙便連著一顆顆鮮紅又帶些黑的紅豆一起出來(lái)了,吃在嘴里軟軟的,熱熱的,甜甜的,吃完后再呼一口氣,那氣都被染白了,像這樣可愛(ài)又好吃的小家伙,誰(shuí)能不愛(ài)呢?

  鯛魚(yú)燒是一種日本的甜品,其實(shí)也就是紅豆餅做成魚(yú)的形狀而已,除此之外,鯛魚(yú)燒還可是多種餡兒,例如綠豆的。這么一個(gè)冬日好助手,誰(shuí)能不喜歡呢?

  希望釣魚(yú)燒能將你的整個(gè)冬季都變暖!

狀物作文 篇2

  今天,真是個(gè)“暖風(fēng)熏得游人醉”呀!可是,小紅家的燕子窩好像發(fā)生了一個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”正在爭(zhēng)奪地盤(pán),隨即一只小燕子掉了下來(lái)。 小紅看到了,便從家里飛快地跑出來(lái)。這時(shí),一只大花貓竄了出來(lái),眼睛里閃現(xiàn)出貪婪的目光。大花貓用爪子碰了碰小燕子,小燕子用盡力氣想要飛起來(lái),可怎么也不行。只能往前爬,可半個(gè)小時(shí)才爬十厘米遠(yuǎn),大花貓顯得等不及了,馬上就要吃小燕子了。

  突然 ,燕子?jì)寢尯脱嘧影职窒駜杉芪⑿蛻?zhàn)斗機(jī),從高空俯沖下來(lái),一下子啄到了大花貓的腦門(mén)上。大花貓嗚咽著逃走了。小紅本以為小燕子這下安全了,看著小燕子的父母帶著小燕子回家了。 就在這時(shí),大花貓像一支飛箭沖了出來(lái),按住了一家三口,小紅說(shuō):“真是不到黃河,心不死呀!快給我放了它們,要不然可別怪我不客氣了!”但大花貓畢竟是貓,聽(tīng)不懂人話,以為小紅在夸它很有本事呢。就更得意了,到處亂跳,一會(huì)踩到燕子的翅膀上,一會(huì)踩到它們的身上,小紅不忍心讓它們被大花貓折磨死掉,就拿起身邊的`大掃把威嚇大花貓。小紅見(jiàn)大花貓沒(méi)有走的意思,便把打掃吧把打到大花貓的腦門(mén)上,大花貓被這一擊,差點(diǎn)被打垮了,便逃之夭夭了,走的時(shí)候,還一步三回頭,依依不舍呢。

  小紅幫它們包扎好傷口,拿一個(gè)梯子把它們送回了窩,燕子一家拍著翅膀感謝小紅。 小紅自從做了這件事情以后,不由地更加喜歡小動(dòng)物了,也懂得更加愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了。

狀物作文 篇3

  在我居住的小區(qū),院子中間有一個(gè)小小的花園,花園里除了一些花草之外,還生長(zhǎng)著一片葫蘆,這葫蘆是花園旁小賣(mài)部的老奶奶在今年夏天種的。每天放學(xué),我總是見(jiàn)她像照料孩子一樣照料著那些葫蘆,她施肥、拔草、澆水、捉蟲(chóng),現(xiàn)在,那長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤蔓上,已經(jīng)吊著許多圓溜溜、胖乎乎、中間細(xì)、上面小、下面大的葫蘆。

  起初,我并不知道這是什么植物,印象中它長(zhǎng)得很快。它不是往高長(zhǎng),而是爬在地上,不久便長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖蔓。我曾仔細(xì)地觀察過(guò)葫蘆的莖,它的上面長(zhǎng)著密密的絨刺,爸爸告訴我,這些絨刺是保護(hù)它不受到害蟲(chóng)的傷害。

  葫蘆是絕不甘心匍匐在地的,沒(méi)多久,它就開(kāi)始順著小樹(shù)、花園的欄柵和老奶奶搭的架子向上爬,是那樣的執(zhí)著。我翻開(kāi)葫蘆的葉子,驚奇地發(fā)現(xiàn)在它的莖蔓上,每隔一小段就會(huì)長(zhǎng)出一條細(xì)細(xì)的細(xì)絲,這些細(xì)絲緊緊地纏繞在架子上,原來(lái)這就是葫蘆能夠往上爬的秘密!

  葫蘆的葉子很大,就像一把蒲扇。和爬山虎一樣,它莖蔓上新長(zhǎng)出來(lái)的葉子也是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成綠色的,你摸一摸葉子,會(huì)覺(jué)得葉子上有一層細(xì)細(xì)的絨毛。把葉子翻過(guò)來(lái),反面就是葉脈,葉脈綠里透著一些紅色,向四下里延伸,彎彎曲曲的,猶如人的血管。

  桃樹(shù)有花,梨樹(shù)有花,當(dāng)然葫蘆也有花。在八月底,那些葫蘆花便競(jìng)相開(kāi)放了,它們像一只

  只金黃色的'小喇叭,含笑迎風(fēng),俏麗高雅。花里面睡著黃色的小花蕊,蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,沁人心脾。如果這時(shí)你再仔細(xì)地看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)花蒂下都有一個(gè)小小的、綠里泛黃的葫蘆,如襁褓里的嬰兒。當(dāng)這些花蒂調(diào)落了,葫蘆也就慢慢地長(zhǎng)大了。

  今天放學(xué),我又一次佇立在葫蘆旁,默默地注視著它,我想,它不畏艱辛,執(zhí)著著向上爬行,最終結(jié)出了累累碩果,這不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?

狀物作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友名叫多多,它有一身金色的絨毛,一雙大大的眼睛,一對(duì)三角形耳朵,長(zhǎng)得很可愛(ài)。

  你可別看它長(zhǎng)得這么可愛(ài)就以為它很溫順乖巧,其實(shí)它既好動(dòng)又貪吃呢。它的好動(dòng)主要體現(xiàn)在它對(duì)打架“情有獨(dú)鐘”。你看:它跟那個(gè)可憐的“受害者”開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比拼。它先撲到對(duì)方的背上咬它的頭,可對(duì)手也不示弱,把它用力地摔到地上。再看多多,它可不會(huì)這樣就被打敗,它又朝對(duì)手撲了過(guò)來(lái)。這次它改變了戰(zhàn)術(shù),不再是撲向它的背,而是抱住了它,它們倆就這樣在地上打起了滾,那樣子可真是好笑!

  說(shuō)完了它的好動(dòng),現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)它的貪吃吧。多多的貪吃可是在一件事中表現(xiàn)得淋漓盡致。

  一個(gè)星期天的下午,我拿著一塊面包出去跟朋友一起玩游戲。這時(shí)多多也溜出來(lái)了,它一眼就看見(jiàn)了我手中的面包,連忙搖頭擺尾地向我奔來(lái),并一下趴在我的腿上。我知道它很想吃面包,于是掰了一塊給它,多多很快就吃完了。可剛吃完它又用哀求的'眼神看著我,于是我又掰給它一塊。這時(shí),朋友喊我去玩,我就走了。當(dāng)我們幾個(gè)玩得正高興時(shí),一個(gè)毛茸茸的東西碰到了我,我一看,原來(lái)是多多。不過(guò)它看的不是我,而是我手上的面包。哇塞!它竟然為了一塊面包而不怕被我們踩到,夠貪吃了吧!

  好了好了,不說(shuō)了,再說(shuō)多多聽(tīng)到都要臉紅了。對(duì)了,忘了告訴你們多多是誰(shuí)了,它呀,是我的鄰居家一只可愛(ài)的小狗。

狀物作文 篇5

  她,活潑,可愛(ài),如天真爛漫的孩童;她,溫柔,純凈,如亭亭玉立的少女;她,堅(jiān)韌,執(zhí)著,如血?dú)夥絼偟那嗄;她,無(wú)私,無(wú)悔,如甘愿付出的母親!她,就是生命的源泉——水!

  她有著長(zhǎng)江黃河的雄偉氣勢(shì),她有著涓涓溪水的不懈堅(jiān)持,她有著浪花朵朵的輕語(yǔ)呢喃,她有著綿綿細(xì)雨的悄無(wú)聲息......

  她有博大的胸懷,總是低調(diào)地哺育萬(wàn)物,卻從沒(méi)有想過(guò)索取。她不與巍峨的山峰爭(zhēng)雄,只是默默地譜寫(xiě)高山流水的樂(lè)章;她不與嬌嫩的花朵爭(zhēng)艷,只是輕輕地環(huán)抱姹紫嫣紅的美好;她不與浩瀚的大海爭(zhēng)廣,只是源源不斷的注入生命的源泉……正如老子所說(shuō)“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!”

  她有堅(jiān)定的信念,雖然十分渺小,柔軟,但是依舊把堅(jiān)硬的石頭打破。千百年的不懈堅(jiān)持,一次次的失敗,并沒(méi)有擊垮她的意志。終于在百年后的今天,把滴水穿石,這個(gè)不可思議的成語(yǔ),變成了現(xiàn)實(shí)!她用不爭(zhēng)的事實(shí)告訴世人:“只要有信念,一切皆有可能!”

  她無(wú)處為家,卻又四處為家。不管是在哪里,總有她的身影。巍峨雄偉的山峰,腳下總有涓涓流淌的小溪;萬(wàn)木蔥蘢的森林,身旁總有奔騰不息的'河流;荒無(wú)人煙的沙漠,懷中也還是會(huì)有清甜甘涼的湖泊......

  她調(diào)皮,可愛(ài),總是以不同的姿態(tài)與我們見(jiàn)面。生機(jī)勃勃的春天,綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著萌發(fā)的生命;烈日炎炎的夏天,傾盆大雨沖淡著難耐的悶熱;碩果累累的秋天,絲絲小雨擦拭著農(nóng)民的汗水;即使在冰天雪地的冬天,她也會(huì)變成厚重羽毛一般的雪花,編織銀白色的夢(mèng)。

  但是,他現(xiàn)在正在面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)!

  現(xiàn)在有許多地區(qū)都在鬧“水荒”。電視上,孩子們一張張干黃的面孔,一雙雙渴望的眼睛,一句句無(wú)力的哀求。無(wú)不在震撼著我們的靈魂。

  她是地球母親的血液,源源不斷地為我們提供能量。然而,她先在正一天一天的衰老,枯竭。愚昧無(wú)知的我們無(wú)止境的把廢水廢液注□的身體中。她被我們逼的走投無(wú)路,只得用暴雨,洪水來(lái)喚醒我們!叭藗,醒一醒吧!保護(hù)水資源也是在保護(hù)我們自己呀!”如果我們?cè)贌o(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水資源,最終,后悔的終究是我們啊!

  為了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清新,為了青山綠水的壯麗,為了藍(lán)天白云的遼闊,為了地球母親的美麗,更為了我們自己的生命,讓我們攜起手,來(lái)從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)水資源,珍惜每一滴水吧!

狀物作文 篇6

  柔柔的月光下,有孩子的歡笑聲,追逐聲,可誰(shuí)曾注意過(guò)那朵平凡的野花呢?

  我靜靜地注視著它,那樸實(shí),淡雅的葉子,配上那純潔,羞怯的花再好不過(guò)了,這樣的搭配是命中注定的,葉子注定好要遇上花朵,在這塵世中教育這出生的希望。正如一個(gè)母親對(duì)待孩子一般。

  這朵花很渺小,很平凡,常常朵在葉子下面,這也許就是與眾不同吧!我了解,她是因?yàn)楹ε逻@塵世,可是,她畢竟還是要面對(duì)這一切的。就在她害怕,無(wú)助的時(shí)候,那片闊大的葉子滋潤(rùn)著她,給她送去晨露,保護(hù)著,鼓勵(lì)著她。

  在那大雪紛飛的時(shí)候,冰冷的雪花飄落到她的'身上,她凍得直打寒顫。這時(shí),葉子挺身而出,但是許久的許久便讓她自己面對(duì),因?yàn)槿~子想讓花朵得到更好的發(fā)展。

  在那狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,猛烈的大風(fēng)將要將她連根拔起,可是,葉子支持著她,為她加油。最終,她終于戰(zhàn)勝了惡魔,頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。

  在那灰塵不滿了她的面孔時(shí),人們都認(rèn)為只是團(tuán)爛泥,爛沙的時(shí)候,只有葉子相信她是一朵白色的,純潔的花。終于她挺了過(guò)來(lái),從那委屈中挺了過(guò)來(lái)。

  一次又一次,葉子幫助她,鼓勵(lì)她,為她加油,使得她的心中只有葉子,因?yàn)樗,葉子是她最好的老師,也是她最好的朋友。她的心中在也不會(huì)有第二片葉子了,盡管其它葉子對(duì)她也不錯(cuò),可是畢竟不像她那樣對(duì)她。

  于是花朵為了不辜負(fù)葉子的希望,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地生活。在這惡劣的環(huán)境中,她永遠(yuǎn)記住了葉子對(duì)她說(shuō)的話,為她加油的話。

  葉子期待著花的含苞怒放,那淡雅的純潔的花開(kāi)出來(lái),一定是最美的。

  那花,那葉都很平凡,但平凡中也有偉大,那葉子就好比我的一位老師一般。其實(shí)葉子遠(yuǎn)比花要美!

狀物作文 篇7

  我有一個(gè)小書(shū)屋,它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。

  為什么要讀書(shū)呢?周恩來(lái)說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!彼?yàn)榭吹街袊?guó)的土地上外國(guó)人橫行霸道,看到中國(guó)百姓生活悲慘,看到國(guó)家岌岌可危,所以勵(lì)志要好好讀書(shū),改變中國(guó)的`面貌,振興中華。結(jié)果,他做到了。而我,覺(jué)得讀書(shū)能夠增加智慧,新一代的我們要承擔(dān)更多建設(shè)國(guó)家的責(zé)任,使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加繁榮,使社會(huì)更加的和諧。

  我最喜歡《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)告訴我遇到困難不要放棄,在生活中我絕不向困難低頭,總是想盡辦法去克服。

  書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情的遨游。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。年少的我們要珍惜時(shí)間,在該讀書(shū)的年紀(jì)認(rèn)真學(xué)習(xí),好好讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),晚上睡覺(jué)前不看書(shū)我是無(wú)法入睡的。未來(lái),我一定會(huì)用自己的智慧,更好的建設(shè)我們國(guó)家。

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