描寫(xiě)朋友作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)朋友作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)朋友作文 篇1

　　我身邊一直有一位非常神秘的朋友，她總在我傷心時(shí)給我安慰，總在我有困難時(shí)，伸出援手幫助我，在qq上他就是我最最親密的朋友。她的網(wǎng)名叫愛(ài)你。幾個(gè)月前我與她在網(wǎng)上相識(shí)。她并成了我最最親密的朋友。她總是那么好，那么善解人意。經(jīng)常在我和朋友吵架時(shí)教我如何去化解矛盾，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就會(huì)打開(kāi)電腦上網(wǎng)，一把號(hào)登上去我就會(huì)查那個(gè)網(wǎng)名叫愛(ài)你的朋友�？此�在不在線，一看她不在線我正失望時(shí)，她的頭像一下子變亮了，突然一閃一閃地使我的眼睛發(fā)亮，她突然發(fā)過(guò)來(lái)一條信息，上面寫(xiě)著呵呵是不是又有煩心事了。我回道是啊，我和朋友吵架了，她說(shuō)她這一輩子都不會(huì)再理我了。接著她回道那要看你是不是做錯(cuò)事惹她不開(kāi)心了，所以一氣之下說(shuō)要和你絕交，并說(shuō)一輩子不理你，其實(shí)那些話只是氣話，你跟她道個(gè)歉不就行了嗎。說(shuō)不定她會(huì)原諒你，如果你們都不謙讓的'話你就有可能失去一個(gè)朋友。我聽(tīng)了給她回道我這件事沒(méi)什么錯(cuò)，只是她吃醋而已，我才不道歉。她說(shuō)其實(shí)你們每一個(gè)人都有自己錯(cuò)的地方，然而只要你們對(duì)方都讓一步，這件事就會(huì)化解，俗話說(shuō)退一步海闊天空。但如果你們都那么固執(zhí)，然而事會(huì)越來(lái)越大，所以一句對(duì)不起沒(méi)什么難的。重要的是不要因?yàn)橐患�小事傷害你�?年的友誼。說(shuō)著說(shuō)著我被她的話所感染了。所以我向她道了歉，她也原諒了我。后來(lái)我告訴她我們和好的事她也很高興。說(shuō)實(shí)話我挺感謝她的一次次的幫我……

　　前幾天一次偶然的機(jī)會(huì)，我拿著姨媽的手機(jī)看了看把她的號(hào)打開(kāi)。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)。那個(gè)愛(ài)你的號(hào)竟然是姨媽的，我想了下那些事自然地說(shuō)話難怪她會(huì)那么了解我。那一刻我頓住了好幾分鐘沒(méi)說(shuō)話坐在那一動(dòng)不動(dòng)。我此刻間突然明白原來(lái)真情如此偉大。原來(lái)她用那個(gè)號(hào)就是為了我。此刻間我時(shí)多么的想抱住姨媽親口跟她說(shuō)聲謝謝。但我沒(méi)有因?yàn)槲疫�想要那個(gè)愛(ài)你一直在線。一直陪伴我。原來(lái)我那個(gè)神秘朋友就是我的家人，原來(lái)親情如此偉大。愛(ài)你一直在線。

描寫(xiě)朋友作文 篇2

　　余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂(lè)，而且很寬宏大量。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋(píng)果，一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。

　　他很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，他看見(jiàn)后問(wèn)先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的家長(zhǎng)連聲謝謝他，他卻說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的'”。

　　她不僅樂(lè)于助人，而且很寬宏大量。

　　有一天我去他家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃，于是我問(wèn)她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒(méi)有回答，我以為他不會(huì)給我玩，但是后來(lái)他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了他，他聽(tīng)完后眼里含著淚水，我連忙向他說(shuō)了聲對(duì)不起，原以為他會(huì)很生氣，但他卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。

　　我的朋友就是一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人。

描寫(xiě)朋友作文 篇3

　　我最好的朋友叫謝胡典。

　　她是一個(gè)愛(ài)生氣的人，別人不惹她，她也有可能會(huì)生氣。有一次，她買(mǎi)了一本日記本，還包了面子，被張陳看見(jiàn)了，張陳讓我去看看。誰(shuí)知，又被謝胡典看見(jiàn)了。謝胡典氣得火冒三丈。其實(shí)謝胡典最討厭別人學(xué)她了。謝胡典對(duì)張陳說(shuō)：“你就知道學(xué)別人。”張陳卻一聲不吭。

　　我真想看到謝胡典生氣的`樣子。

描寫(xiě)朋友作文 篇4

　　她，總是捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀著；總是張著口滔滔不絕地講著；她，總是愛(ài)眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。

　　小愉個(gè)子不高，但是她心靈手巧，琴棋書(shū)畫(huà)都難不到她。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們自由選擇伙伴和畫(huà)一幅畫(huà)。一聽(tīng)到這，我的興奮勁頓時(shí)挫了下來(lái)，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)本來(lái)就不好，用媽媽的話說(shuō)是：“活老虎也給畫(huà)成死老虎�！笨尚∮鋵�(duì)我說(shuō)：“不怕，我來(lái)畫(huà)畫(huà)，你負(fù)責(zé)調(diào)顏料吧”于是，我站在一旁看著小愉畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)小愉拿著畫(huà)筆，在紙上畫(huà)著，筆尖猶如一只聽(tīng)話的小狗，在紙上來(lái)來(lái)回回。不一會(huì)兒，一幅美麗的水墨畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)畫(huà)中，幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽(yáng)飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙�。⊥瑢W(xué)和老師見(jiàn)了，也禁不住贊嘆起來(lái)。

　　小愉雖相貌平平，但對(duì)工作卻認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，老師讓我和小愉放學(xué)后留下來(lái)掃地。我掃著掃著，卻發(fā)現(xiàn)指針已不知不覺(jué)指向了六點(diǎn)，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片要播大結(jié)局了！我對(duì)小愉說(shuō)：“小愉，今天動(dòng)畫(huà)片大結(jié)局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務(wù)，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認(rèn)真掃起地來(lái)，回家看電視的念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認(rèn)真負(fù)責(zé)��！”

　　小愉雖然身材瘦小，有點(diǎn)“手無(wú)束雞之力”的感覺(jué)，但是她精明能干，會(huì)非常有計(jì)劃地安排自己的工作。收作業(yè)時(shí)，她會(huì)拿出一本專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的本子，用來(lái)記下沒(méi)有交作業(yè)的名單。她還會(huì)去幫科代表搬作業(yè)，但在搬作業(yè)前，她總會(huì)讓副班長(zhǎng)拿著一個(gè)本子到講臺(tái)上管紀(jì)律，違反紀(jì)律的一律記名，等她回來(lái)后再進(jìn)行批評(píng)。同時(shí)，小愉想東西非常周到，又是老師剛想讓他拿在講臺(tái)上的作業(yè)到辦公室，他就抱著一大摞作業(yè)映入老師的`眼簾。她的聰明能干，讓全班同學(xué)都佩服得五體投地，我也不得不寫(xiě)個(gè)“服”字。

　　而且，小愉不但自己自覺(jué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還積極帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。每天早上，老師還沒(méi)有到的時(shí)候，她就帶領(lǐng)著全班同學(xué)讀書(shū)，她一有時(shí)間就會(huì)幫助成績(jī)差的同學(xué)學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？

　　這就是我的朋友，小愉，一位精通藝術(shù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精明能干的好學(xué)生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！

描寫(xiě)朋友作文 篇5

　　我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴(yán)守紀(jì)律，老師和同學(xué)們�？渌�，我也很佩服他。

　　上學(xué)期的一天，上課時(shí)，我突然想起一件事，想對(duì)劉磊說(shuō)，便喊：“劉磊……”可他就是不應(yīng)，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。

　　一眨眼，學(xué)期快結(jié)束了，期末復(fù)習(xí)開(kāi)始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來(lái)，見(jiàn)到劉磊站在我床前，微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說(shuō)：“好一點(diǎn)兒了�！彼�好像并沒(méi)看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說(shuō)話，還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本，說(shuō)：“你看看這些筆記吧！”我愛(ài)理不理的。他走后，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然等，各科主要內(nèi)容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據(jù)他的'筆記自學(xué)起來(lái)。

　　那學(xué)期期末考試，我的成績(jī)名列前茅，他是全年級(jí)第一名，我也考了個(gè)班級(jí)第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我也買(mǎi)了筆記本，準(zhǔn)備跟劉磊一樣記好各種筆記。

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