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寫作作文

梗概的作文

時(shí)間:2024-06-29 17:04:10 寫作作文 我要投稿

關(guān)于梗概的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于梗概的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于梗概的作文

關(guān)于梗概的作文1

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字,但愛(ài)是什么樣的呢?讀完這本《愛(ài)的教育》后,我找到了答案。我們都在愛(ài)的海洋里,感受著愛(ài),享受著愛(ài)。但書(shū)中人與人之間的愛(ài),卻讓我感動(dòng)不已!

  這本書(shū)是人們公認(rèn)的世界級(jí)名著——原名《心》。它以日記的方式講述了一位四年級(jí)的.男孩,安利柯從四年級(jí)十月份開(kāi)學(xué)的第一天一直寫到第二年七月份,在他身邊發(fā)生了各種各樣感人的小事,老師在課堂讀的每月故事,父母親在他的筆記本上寫的勸誡文章,他還有一群心地善良的同學(xué)。班長(zhǎng)是個(gè)熱心孩子,當(dāng)他知道克洛西的爸爸是服刑回來(lái)的時(shí)候,他為了保護(hù)同學(xué)的自尊心,替洛克西保守住這個(gè)秘密;卡龍每當(dāng)看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小,他都會(huì)挺身而出。諾比斯和貝諦因?yàn)樾∈露臣,但在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,他們兩人卻成了最要好的同桌。畢業(yè)時(shí)安利柯和他的同學(xué)都依依不舍地離開(kāi)了自己的老師和校長(zhǎng),心中充滿了敬佩之情。

  這本書(shū)中的每一場(chǎng)故事都寫出了人與人之間深深的愛(ài)意,大至國(guó)家,小至父母,師長(zhǎng)和朋友。每一件事都觸動(dòng)了我們的心弦;每一篇章節(jié)都值得人們地深思;每一個(gè)每月故事都感人肺腑。字里行間都透露著最偉大的愛(ài),無(wú)處不使人驚嘆。

  在我們的生活中,并不缺少愛(ài),但這卻是我第一次直白地感受到愛(ài)的純潔和偉大!

關(guān)于梗概的作文2

  1935年秋天,紅軍長(zhǎng)征過(guò)的草地時(shí),指導(dǎo)員派炊事員班長(zhǎng)照顧我和兩個(gè)生病了的小同志。因?yàn)樗昙o(jì)最大,所以大家都叫他‘老班長(zhǎng)’。

  老班長(zhǎng)帶著我們邊走邊歇,煮野菜和青和面給我們吃。很快我們的青和面吃完了。老班長(zhǎng)看著我們一天天瘦下去,很擔(dān)心我們走不出草地。于是,他絞盡腦汁,把針彎成魚(yú)鉤去釣魚(yú)。以后,老班長(zhǎng)總是先安頓好我們后,再去釣魚(yú),把魚(yú)煮成魚(yú)湯,給我們吃?晌覐臎](méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。再一次偶然中,我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)每次吃的.畢竟是草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭。我勸老班長(zhǎng)也吃點(diǎn)魚(yú),愛(ài)惜自己,可他說(shuō)找點(diǎn)吃的不容易。當(dāng)我說(shuō)要幫他一起找的時(shí)候,他嚴(yán)厲的拒絕了。第二天,老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯更少了,我不忍心吃下去,遭到老班長(zhǎng)的批評(píng)。老班長(zhǎng)看見(jiàn)我們吃完了,就特別高興。

  漸漸的,我們接近草地邊上了,可老班長(zhǎng)卻昏倒在水邊,再也沒(méi)有醒來(lái)。老班長(zhǎng)用自己的生命把我們送出了草地。

  我小心翼翼的保留了老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤,讓這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤教育革命后代。

關(guān)于梗概的作文3

  今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著作——《西游記》。

  這本書(shū)主要寫了孫悟空出世拜師大鬧天宮,這是全書(shū)最精彩的章節(jié),熱鬧非凡,孫悟空上天入地好一段折騰,將他反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。唐僧西天取經(jīng)路上先后收了孫悟空,豬八戒,沙和尚三個(gè)徒弟,并歷經(jīng)九九八十一難,終于取到了真經(jīng),修成了正果。作品曲咋地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾,通過(guò)取經(jīng)人和妖魔的斗爭(zhēng)及神佛語(yǔ)與妖魔之間的.關(guān)系,表現(xiàn)了人們?nèi)罕姂?zhàn)勝困難的樂(lè)觀精神和封建時(shí)代的統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的腐朽、程序的混亂。

  其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的,孫悟空因?yàn)橛竦劢o他了一個(gè)最小的官職而憤怒不己,于是,孫悟空就一個(gè)筋斗云回到花果山上,玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空,但他們兩個(gè)都無(wú)法打敗孫悟空,就回去說(shuō)給玉帝聽(tīng),太白金星說(shuō)不如給他一個(gè)有名無(wú)祿官職,但是孫悟空在蟠桃大會(huì)上搗亂,自己又逃回花果山來(lái),玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君準(zhǔn)備把他練成仙丹,但孫悟空銅頭鐵臂,刀槍不入,反而練成了孫悟空的火眼金睛,最后,孫悟空卻被如來(lái),用五指山壓住。

  這本書(shū)為什么讓大家覺(jué)得好看?為什么那么的家喻戶曉?因?yàn)樗猩鷦?dòng)的動(dòng)作描寫,爐火純青的語(yǔ)言,才讓故事生動(dòng)起來(lái)。

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