【推薦】猜猜他是誰(shuí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)的作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書(shū)，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書(shū)。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的.。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書(shū)可以讓人變得更加聰明，書(shū)是我最好的朋友。”說(shuō)完，他又鉆進(jìn)書(shū)里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文2
他是我的好朋友。
他的頭發(fā)短短的硬硬的'，像刺猬一樣。他的臉圓圓的，眼睛彎彎的，像月牙似的，平時(shí)很愛(ài)笑，張開(kāi)嘴巴就露出一口整齊的大白牙。笑聲很大，生龍活虎的，特別有活力。
他是個(gè)熱心腸的人，很愛(ài)助人為樂(lè)。我和他同住在一個(gè)小區(qū)，有一天早上下大雨，天像被鑿了一個(gè)大洞，水嘩嘩往下倒。爸爸出差不在家，沒(méi)人送我上學(xué)。我正在發(fā)愁，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人喊我的名字。我從窗戶看下去，他正舉著雨傘沖我招手，讓我去坐他爸爸的車(chē)一起上學(xué)。當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，活力四射，因?yàn)榻?jīng)常在戶外運(yùn)動(dòng)，他的皮膚曬得黑黑的。喜歡踢足球，喜歡跆拳道。
你們猜，他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文3
他的眼睛大如銅鈴，身材非常高大、強(qiáng)壯。有一次他和一個(gè)五年級(jí)的哥哥撞在了一起，他紋絲未動(dòng)，五年級(jí)的卻被撞倒了。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我摔倒了，是他扶我起來(lái)的。還有一次我忘了掃地，是他幫我掃的。
他是一個(gè)很開(kāi)心的人。有一次他的水杯丟了，他一點(diǎn)都沒(méi)生氣。還有一次他的文具盒找不到了，他也一點(diǎn)都不生氣。他總是我們的開(kāi)心果，什么時(shí)候都樂(lè)呵呵的`。
他喜歡打籃球，踢足球等很多體育運(yùn)動(dòng)，但他最喜歡的還是打籃球，他每天都會(huì)去操場(chǎng)練球，回來(lái)的時(shí)候總是滿頭大汗，但他還是會(huì)堅(jiān)持去練。
你知道我說(shuō)的他是誰(shuí)了嗎？如果你知道了，可千萬(wàn)別去告訴他。
猜猜他是誰(shuí)的作文4
他是我的同學(xué)，中等個(gè)子。
他紅撲撲的臉蛋兒，像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)跟花兒一樣。
他很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)“小書(shū)迷”。每次下課了，同學(xué)們盡情地在走廊上玩耍，只有他在教室里全神貫注地看著書(shū)。正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。從他身上，我知道了愛(ài)讀書(shū)的孩子學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)差。
他還是個(gè)樂(lè)于助人的.好孩子。有一次，我和他在操場(chǎng)上做游戲，不小心摔了一跤，他不但沒(méi)有嘲笑我，還把我扶了起來(lái)，我和他說(shuō)謝謝，他對(duì)我說(shuō)不客氣。
這就是我的好朋友，一個(gè)值得珍惜的好朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文5
他是我的一位好朋友兼數(shù)學(xué)幫助對(duì)象。腦袋有些小，像一個(gè)豎著的雞蛋。讓人一眼在背后就能知道他是誰(shuí)。眼睛小卻有神，像天上的兩顆星星。鼻子小卻生動(dòng)，像是稍有起伏的`小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，可愛(ài)調(diào)皮，生氣起來(lái)怒氣沖沖，一副滑稽的樣子。不過(guò)生氣后的表情更加生動(dòng)。性格內(nèi)向又外向，有時(shí)靦腆有時(shí)活潑。無(wú)聊時(shí)坐在椅子上雙手托腮一動(dòng)不動(dòng)。與他可愛(ài)的樣子完全不搭調(diào)�；顫姇r(shí)興高采烈，但也只是在教室外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到位子上了。他的成績(jī)還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)�？紳M分。有時(shí)帶著一副藍(lán)色的邊框眼鏡。同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“熊貓”。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是魯周民。
猜猜他是誰(shuí)的作文6
他中等個(gè)子，身材很瘦，遠(yuǎn)看像一根細(xì)棍子。走進(jìn)細(xì)看，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個(gè)很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗麗?ài)好踢足球。不管春夏秋冬，足球場(chǎng)上都有他踢足球的身影。
那是一個(gè)寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個(gè)人在雪地里踢足球。仔細(xì)一看，竟然是他！這么冷的`天，他怎么還在練習(xí)？他不怕冷嗎？我看見(jiàn)他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅(jiān)持練習(xí)，他的球技一定會(huì)越來(lái)越高。
說(shuō)到這里，大家知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——高珺博。
猜猜他是誰(shuí)的作文7
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋(píng)果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的.“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文8
我寫(xiě)的這個(gè)人呀，他理著一個(gè)平頭，小小的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個(gè)櫻紅的小嘴巴，下課的時(shí)候總是會(huì)說(shuō)出一些關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事情。
他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。記得暑假的一天，我去他家的時(shí)候，我一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)他家的一面墻上貼的都是畫(huà)，而且都是他自己畫(huà)的.，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫(huà)的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫(huà)的槍好像一按扳機(jī)子彈就會(huì)發(fā)射出來(lái)；畫(huà)的房子安靜而又樸實(shí)。我真喜歡他畫(huà)的畫(huà)。
他不僅喜歡畫(huà)畫(huà)，而且還喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——騎自行車(chē)。
每到周末，寫(xiě)完作業(yè)后，他就會(huì)約我去鏡湖廣場(chǎng)騎自行車(chē)。我們路上有說(shuō)有笑，談?wù)撝@周在班級(jí)里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。他經(jīng)常告訴我騎自行車(chē)不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅(jiān)持住。
我寫(xiě)了這么多，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文9
他是一個(gè)男生，他長(zhǎng)得高高的，有著白白的皮膚，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的'，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛(ài)。
他很樂(lè)于助人。有一次我沒(méi)帶彩鉛，我問(wèn)他借一下，我話還沒(méi)說(shuō)完，他就像一陣風(fēng)一樣，把彩鉛拿給了我。他成績(jī)很好，在班里算的是名列前茅，上課一直很認(rèn)真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。
他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？一起猜一猜吧。
猜猜他是誰(shuí)的作文10
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。
他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音；放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書(shū)讀，就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書(shū)放下。
一個(gè)炎熱的'夏天，太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ)，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，還是在房間里看書(shū)。過(guò)了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤(pán)吃得只剩骨頭的魚(yú)和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō)：“我還是不吃飯了吧。”說(shuō)完他又去房間里看書(shū)了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買(mǎi)了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō)：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買(mǎi)一包�！�
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰(shuí)的作文11
他的臉圓圓的，耳朵大大的，還做過(guò)一個(gè)小手術(shù)，眼睛又大又圓，鼻子是挺挺的，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。看起來(lái)非常帥氣。
他性格有時(shí)候好又有時(shí)候不好，就像多變的云一樣。一下變成可愛(ài)的小白兔，一下又變成兇猛的大老虎。他的玩具很多，家里的樂(lè)高堆積如山，我還給他取了一個(gè)小外號(hào)，叫“饒學(xué)神”。
他非常的樂(lè)于助人，我們的'同學(xué)遇到了困難或不知道的問(wèn)題，他都會(huì)伸出手來(lái)幫助他，在看到有不會(huì)數(shù)學(xué)題的同學(xué)在座位上抓耳撓腮的時(shí)候，他會(huì)走上前，親切的說(shuō)：“你是這一題不會(huì)嗎？如果不會(huì)，我可以教你�！边@時(shí)候他總是會(huì)收獲到同學(xué)感激的目光，瞧，他就是這么樂(lè)于助人。所以啊，班上的同學(xué)都非常的喜歡他。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文12
我們班有很多同學(xué)，都非�？蓯�(ài)，但我最好的朋友是他。
他的頭發(fā)是豎起來(lái)的，硬硬的。眉毛黑黑的，是一字眉。眼睛大大的，黑黑亮亮的，像兩顆黑寶石。鼻子粗粗的，像一個(gè)迷你的`滑滑梯。嘴巴小小的，紅紅的，像櫻桃一樣紅。
他的性格非常溫柔，還喜歡幫助有困難的同學(xué)，有一次，我不舒服，他是最關(guān)心我的。他特別愛(ài)跟人聊天，我常常看到他在跟人聊天。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，在班里老是拿第一，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文13
她有一束烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，眼睛大大的.，三瓣嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，她的身體瘦瘦的。
她很溫柔，也愛(ài)幫助同學(xué)，不管同學(xué)說(shuō)什么事她都會(huì)立馬舉起手來(lái)幫助同學(xué)。上次我考試成績(jī)不理想，她還一直安慰我呢。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn)就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，所以我就給她取了一個(gè)外號(hào)叫“不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小懶貓”。有一次媽媽上街去買(mǎi)菜，走之前和她說(shuō)：“我回來(lái)之前要把作業(yè)寫(xiě)完，我回來(lái)檢查。”媽媽一走她就把作業(yè)藏起來(lái)，開(kāi)心的玩了起來(lái)。媽媽回來(lái)看到批評(píng)她了。
她平時(shí)喜歡跳繩，跳繩技術(shù)也很厲害。有一次體育課上老師說(shuō)：“兩人一組，跳繩。”其他同學(xué)都找另一個(gè)同伴，只有我一人沒(méi)有找到同伴。于是，我找到了她說(shuō)：“我們能搭檔嗎？”“好啊，我們一起跳繩吧�！蹦翘焖塘宋液芏嘤嘘P(guān)跳繩的技巧，我們開(kāi)心的玩了一節(jié)課。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文14
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周?chē)呛谘廴Γ疵撁撘恢淮笮茇垺?/p>
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來(lái)了。作文課上，老師教我們?cè)趺磳?xiě)人，老師說(shuō)：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來(lái)寫(xiě)�！崩蠋熡謫�(wèn)：“我們班誰(shuí)的特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問(wèn)：“劉爍爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了他來(lái)回答問(wèn)題。
他說(shuō)：“劉爍爍的`身子黑黑的�！贝蠹液逄么笮�，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說(shuō)：“劉爍爍的身體黑黑的�！苯K于有人忍不住了，悄悄地說(shuō)：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的�！彼芍咸迅砂阈〉难劬�，理直氣壯地說(shuō)：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒(méi)轍了，老師也沒(méi)轍了，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。
他就是我們的開(kāi)心果：“王大跑”。
猜猜他是誰(shuí)的作文15
這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事，他講著講著，讀了沒(méi)幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來(lái)。還有一天上音樂(lè)課，我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來(lái)，說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人啊？”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說(shuō)叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑�，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的；怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬�，老是幫著姐姐搶家里�?電腦，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開(kāi)，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)欺負(fù)人。他總愛(ài)沒(méi)理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
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