親人的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的親人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親人的作文1

　　在一個(gè)小村莊里，住著一位王奶奶，她是苗族人，已經(jīng)七十多歲了。她沒(méi)有兒女，相依為命的老伴也在前段時(shí)間去世了，只剩下她一個(gè)人孤孤單單地生活著。

　　有一天，王奶奶家隔壁搬來(lái)了漢族一家三口，家里的小孩名叫小穎，她從小懂事乖巧，自從知道王奶奶生活不便后，就經(jīng)常主動(dòng)幫她做家務(wù)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小穎早早地起了床，準(zhǔn)備去幫王奶奶做點(diǎn)兒什么。她來(lái)到王奶奶家，發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒(méi)有起來(lái)，又見(jiàn)院子里堆著許多臟衣服，小穎心想：“奶奶年紀(jì)大，彎下身洗衣服肯定很困難，今天就幫奶奶洗衣服吧！”于是，小穎找來(lái)圍裙、臉盆等工具，十分賣力地洗起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，王奶奶醒了。她剛戴上頭巾，就聽(tīng)到了“涮涮”的聲音，不禁有些疑惑。王奶奶走到院子里，看見(jiàn)了這一幕，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，而小穎又是搓，又是打，干得正起勁，直到晾衣服時(shí)才發(fā)現(xiàn)王奶奶在身后。王奶奶一把摟住了小穎，把臉緊緊地貼在小穎臉上，粗糙的`手不停地摸著小穎光滑的小臉，心疼地說(shuō)：“真是奶奶的好孩子，謝謝你……”小穎有點(diǎn)不好意思地在圍裙上搓著手，說(shuō)：“奶奶，哪里呀，這是我應(yīng)該做的！”溫暖的陽(yáng)光灑在兩人身上……她們不是親人，去勝似親人！

親人的作文2

　　今天雖然是周末，但妞妞還是像往常一樣早早的就起床寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)后她還有更重要的事情要做。這樣的生活妞妞已經(jīng)堅(jiān)持了三年多。

　　妞妞一放下筆就急急忙忙地往山上的`苗寨跑，她要去看奶奶，去幫奶奶干活。

　　宋奶奶并不是妞妞的親生奶奶，她是楊老師的媽媽，而楊老師則是妞妞的小學(xué)班主任。在一次春游中，為了挽救落入水中的妞妞，楊老師不幸被大水沖走了，獻(xiàn)出了寶貴的生命。楊老師在世時(shí)，對(duì)每一個(gè)孩子都非常的好，勝似親人，所有的孩子都親切地叫她“老師媽媽”。

　　從楊老師離開(kāi)的那天起，妞妞好像一下子就長(zhǎng)大了，她每個(gè)周末都堅(jiān)持去奶奶家?guī)兔�，宋奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，好多事情自己做起來(lái)都很困難。妞妞每次去都要幫奶奶洗衣服、掃地、收拾屋子，今年她還學(xué)會(huì)了做飯，她要讓奶奶的晚年生活得更幸福，讓楊老師能夠安心。

　　宋奶奶也沒(méi)有因?yàn)闂罾蠋煹碾x去而心生怨恨，她把妞妞當(dāng)做了自己的親孫女。每當(dāng)妞妞去她家的時(shí)候，奶奶總是忙前忙后，一會(huì)兒幫妞妞倒水，一會(huì)又在一旁幫妞妞擦汗，和妞妞聊天，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。每次妞妞離開(kāi)，奶奶都要目送她到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　雖然宋奶奶和妞妞沒(méi)有血緣關(guān)系，但是她們的關(guān)系比親人還要親啊！

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