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寫作作文

滿分作文

時(shí)間:2024-10-30 21:59:51 寫作作文 我要投稿

【精華】滿分作文集合八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的滿分作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】滿分作文集合八篇

滿分作文 篇1

  我童年里的趣事是說不清也道不完,像小時(shí)候在姥姥家里,看到人家電視里打井取水,便跑到院子里挖地,挖呀!挖呀!挖了很深都沒有一點(diǎn)水。我開始懷疑電視里演的有問題了。后來,我挖地被姥姥發(fā)現(xiàn)了,被罵了一頓,按上個(gè)“罪名”,說是什么破壞土地……還有一次,看到電視里的人化了妝很漂亮,便拿起一小盒水彩筆往臉上畫了起來。幾分鐘后,我簡直成了京劇里的大花臉了。姥姥見了哭笑不得,趕忙帶我去洗,連著洗了好幾天才洗掉。害得我呀,都不敢出門!

  記得最清楚的一次就是:在我7歲的時(shí)候,看到電視里的仙女都有很漂亮的.衣服,便羨慕起來。正好那時(shí)是盛夏,床上的被單很薄很漂亮,我披上學(xué)著她們的樣子走起來,扭著,扭著一不小心,踩到了單子,便和地來了個(gè)“親密接觸”,那叫一個(gè)“慘”。不過,經(jīng)過“苦練”,我終于不會(huì)再摔了!就是太熱了點(diǎn),唉!忍著吧!后來是天天都想變成仙女?粗R子里小小的我穿著單子,不知不覺笑了起來。直到我上了了三年級,才發(fā)覺我太幼稚了,于是這個(gè)想法被丟到角落里了。因?yàn)槿昙墪r(shí)成績不是很理想,所以,擁有亂七八糟想法的我,又覺得:我是不是智力有問題呀!于是,我又做起了所謂的“天才夢”,不過,我的“天才夢”呀,沒有那么復(fù)雜,只要是數(shù)學(xué)題,能像計(jì)算器那樣又快有準(zhǔn)的算出來就好了,或者電腦也可以。結(jié)果可想而之,我當(dāng)然沒有變成計(jì)算器或是電腦,數(shù)學(xué)題依舊算不出來。直到我做了網(wǎng)上的智力檢測后,才知道自己很正常,不,或許應(yīng)該說是正常得很!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)初一了,在不會(huì)去“挖井”也不會(huì)那水彩筆“化妝”了,更不會(huì)把單子披上當(dāng)仙女了,當(dāng)然,也不可能懷疑自己智力有問題了。因?yàn),我長大了,那些童年時(shí)幼稚和無知的做法也隨著我的長大都逝去了,留給我的,卻只有回憶。

滿分作文 篇2

  我的父親養(yǎng)育了我十幾年,令我最難忘的是他的背影。

  父親用他結(jié)實(shí)寬厚的肩膀扛起了我們這個(gè)家,辛苦的工作雖然把他的背壓彎了,但他挺拔的`背影在我眼里還是那么清晰。

  一次,吃完飯后,他把桌上收拾干凈,便把碗筷端到洗碗池里,我看見他穿著圍裙,里面還穿著沾滿灰塵的工作服,也不知是不是灰塵的原因,他頭上的白發(fā)又多了許多。他吃力地倒上一盆水,一只手笨拙地?cái)D洗潔精,另一只手把碗浸到水里,然后彎下腰去擦拭。他嘴里哼起了小曲兒,身體還稍微搖擺,顯出快樂的樣子。突然,一只手因?yàn)闆]抓緊,碗從他手上滑落,掉在地上摔碎了,他馬上拿了掃把去掃,這時(shí)我看見他的背影,我的淚流了下來,我趕緊把淚擦掉和他一起掃。

  他看見我來了,便小聲地和我說,明天我要去別人家中干活,可能幾天不回來,明天是周六,你在家當(dāng)心點(diǎn)。

  第二天才5點(diǎn)鐘,我便醒了,這時(shí),爸爸剛好要走了,我從窗戶看見他推著摩托車從家里走出來,他戴著頭盔,依舊是那件工作服,然后走到門口,本來已經(jīng)用力關(guān)大門了,可他想了想,還是把摩托車上的鑰匙取下來,輕輕地把大門帶上。他快速地走到摩托車旁邊,用力抬起車子,慢慢踢倒撐架,他用手握住車把手,一只腳跨上車子,再彎下腰把地上的工具箱拎到車上。突然,他向窗戶看了一眼,我趕緊躲了起來,我聽見摩托車的聲音,就又探出頭來看,爸爸開著車子慢慢地離開了我的視線,我馬上追出來看,爸爸正好在拐彎處漸行漸遠(yuǎn),這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流了出來。

  現(xiàn)在,爸爸的工作比以前好了,沒有以前那么累了?伤乔趧诘谋秤斑會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)在我眼前。

滿分作文 篇3

  我問你,一滴水,有用嗎?

  也許它潤不濕一片花瓣,也許它洗不凈杯盤碗碟,也許它沖不去濁泥與污垢,也許它興不起半點(diǎn)波瀾,但這不是答案。你可曾看見沙漠中干渴的旅人正把它期盼?你可曾聽到大海的咆嘯滿是它的吶喊?

  有位哲人說得好:“水滴雖小,卻可以折射出太陽的光彩!比f事萬物都有它自身存在的意義,只是……向前看?看到了別人的高大,自卑嗎?向后看?看到了別人的矮小,自滿嗎?錯(cuò)了!腳下有自己的路,亦有自己的奉獻(xiàn)。

  烽煙滾滾的古戰(zhàn)場上,無名小卒猶能沖鋒陷陣,戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)將自能運(yùn)籌帷幄,明確的分工,嚴(yán)整的陣勢,恰是攻城守地的關(guān)鍵。穿越歷史的長廊,尋找那平凡而偉大的閃光點(diǎn),歌舞升平的宴會(huì),和樂安定的集市,是那人才濟(jì)濟(jì)的“貞觀盛世”嗎?征伐盜賊自有那驍勇善戰(zhàn)的秦叔寶,國事民生自有那“房謀杜斷”,唐太宗樂得垂拱而治,繡口一吐,便是一個(gè)盛唐。適當(dāng)?shù)奈恢,成就了那名垂青史的?zhàn)將、謀臣與君王。

  青山綠水,衣袂翩翩,是那詩酒為伴的李太白嗎?“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,杯酒之間,便留下滿紙華章。在朝為官,卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志,猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙,怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗?倒騎青牛,寄情山水,清風(fēng)為伴,明月為友,找到自己的位置,詩仙才成為真正的詩仙。

  每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有自己的燦爛,每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤稻田,正如每個(gè)人都有自己的'人生價(jià)值,都有自己的社會(huì)奉獻(xiàn)。但能否找準(zhǔn)適合自己的位置,才是關(guān)鍵。且不說班超投筆從戎,適當(dāng)改變位置而換來更大的貢獻(xiàn),更不說陶潛歸隱田園,適當(dāng)變換角度而留下不朽的詩篇,現(xiàn)在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球,需要你充分的價(jià)值展現(xiàn),睜開你理性的雙眼,向前看,看到時(shí)代的呼喚;向后看,看到社會(huì)的企盼。邁開腿,還等什么?且去尋找自己的位置,實(shí)現(xiàn)自己生命的閃光!

  不是每條河都匯入大海,但它可以澆灌農(nóng)田;不是每朵花都養(yǎng)在溫室,但它可以裝點(diǎn)山間;不是每個(gè)人都站在風(fēng)口浪尖,但,位置對了,請盡情奉獻(xiàn)!

  向前看,向后看,農(nóng)民的笑容和領(lǐng)袖的臉——同樣燦爛。

滿分作文 篇4

  辦公桌上放著一份報(bào)紙,上面刊登著我撰寫的商業(yè)軟文。我坐在椅子上注視著報(bào)紙,竟然鄙視起現(xiàn)在的自己,腦海里也浮現(xiàn)起很多年前的一份報(bào)紙,那黑色的鉛字帶著淡香飄忽而來。

  那是十五年前的事了。那年我十四歲,在一所鄉(xiāng)村初中讀書。那所學(xué)校很簡陋,沒有圖書館,也沒有籃球場,學(xué)生除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺之外便是在操場上跑步、打乒乓球。我不喜歡運(yùn)動(dòng),唯一的愛好就是胡涂亂抹,寫點(diǎn)殘?jiān)婋s文什么的。有一天一覺醒來,寫了一篇東西,大概有一千多字,F(xiàn)在我還記得它的名字叫《我的三個(gè)夢》,內(nèi)容無非是從第一個(gè)夢說到第三個(gè)夢,里面的細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清了。

  我突發(fā)狂想,想把這篇東西變成鉛字,于是我工工整整把它謄寫到稿紙上,裝進(jìn)信封,然后從語文老師那里借一份報(bào)紙,在報(bào)腳處尋找到報(bào)社的地址。周末的.時(shí)候我揣著那封信騎了近一個(gè)小時(shí)的自行車到了鎮(zhèn)上的郵局,將那封投稿信小心翼翼地塞進(jìn)郵箱之后,幻想著傍晚的時(shí)候郵遞員會(huì)將那封信從郵箱里取出來裝進(jìn)郵車帶到城市里去,還會(huì)有一個(gè)戴著黑框眼鏡的老編輯審閱它。

  一個(gè)月過去了,我每日都關(guān)注著那家報(bào)紙,徹頭徹尾都沒有發(fā)現(xiàn)自己的那篇東西見報(bào),對此事也已經(jīng)絕望,也將要淡忘,可是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了意料之外的轉(zhuǎn)機(jī)。我記得很清楚,那天是星期四,上午第三節(jié)課是語文課。

  語文老師剛踏上講臺,就莫名其妙的將目光投向我。他手里晃動(dòng)著報(bào)紙告訴大家我的一篇作文刊登到了今天的日報(bào)上。我故作鎮(zhèn)靜,想到自己寫的東西變成了鉛字有很多人看就很高興。老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)將那篇東西給大家讀完,然后那份報(bào)紙?jiān)诎嗬锛娂妭鏖啞?/p>

  那件事之后,語文老師對我刮目相看。他毫不吝惜地將自己的藏書讓我借讀,并且說我有當(dāng)作家的天賦,鼓勵(lì)我繼續(xù)寫作。我還對他信誓旦旦地說長大了要寫出一本比路遙《平凡的世界》還厚的書,寫自己家鄉(xiāng)、自己親友與自己的故事。

  老師聽后也大跌眼鏡。那時(shí)候我只是覺得跑步、打兵乓球是身體的運(yùn)動(dòng),而寫東西是心靈的運(yùn)動(dòng),兩者都是樂事,不存在功利的欲念。不久報(bào)社給我郵寄來了稿費(fèi),僅夠買一條褲子,不過帶來的喜悅卻一生難忘。

  十五年過去了,我沒有寫出一部完整的書,F(xiàn)在自己寫的東西經(jīng)常變成鉛字,不過都是商業(yè)廣告,里面卻沒有自己想講的故事。我向老師許下的諾言似乎也成了天方夜譚。我想人生也是一部書,由很多很多印著鉛字的書頁組成。每一頁鉛字,都有一段記憶,都有一段故事,或包含著美好,或包含著無奈,或包含著辛酸。

滿分作文 篇5

  天,陰沉沉的,樹,光禿禿的,風(fēng),兇狠狠的吹刮著,吹散了天的蔚藍(lán),吹散了水的澄澈,帶著蒼黃,一點(diǎn)一點(diǎn)的掠過時(shí)間的軌跡。

  獨(dú)自坐在水池前,看著滿地的垃圾,一種凄涼的感覺不禁涌上心頭。默默回想著:曾經(jīng)這里,池水清澈見底,魚兒自由游弋,水藻隨意搖曳。荷花綻開,芳香四溢。那時(shí)水綠,那時(shí)花紅,那時(shí)的魚兒金黃,那時(shí)的顏色是我們想要的,是幸福的顏色。

  走在無邊的荒山上,天是蕭索的,風(fēng)是凄涼的,不知何時(shí),這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂,是野花的樂園。也是風(fēng)箏自由翱翔的舞臺。原來一望無際的綠毯,色彩繽紛的野花,如今只;氖徱黄,記憶里那些漫天飛舞的風(fēng)箏,早已被隨風(fēng)打轉(zhuǎn)的落葉所取代,歡聲笑語早已隨著時(shí)光的流逝,環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色,是幸福的顏色。

  一個(gè)人漫步在山野間,自己還是原來的自己,地方還是原來的地方嗎?我看不到曾經(jīng)的蒼翠,享受不到原來的'清新,清脆的鳥鳴不見了,翻滾的綠浪不見了,路旁的野花不見了,山間的野菜消亡了……我看見了滄海桑田,物換星移……

  不知不覺,眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山,它無情的擋住了我的去路,舉目遠(yuǎn)眺,前方的樹木在風(fēng)中干枯的瑟縮著,沒有花紅柳綠,沒有山清水秀,沒有我期待的優(yōu)美環(huán)境,也沒有人們所希望的生態(tài)平衡。我們幸福的自然顏色被無情的奪走了。

  幸福的顏色,是綠色,是紅色,還是色彩繽紛?其實(shí),大自然的本色,才是我們?nèi)祟惖男腋8俏覀兩畹钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)!

  朋友,讓我們吟唱一首希望之歌,讓無數(shù)充滿愛心的雙手共同行動(dòng)起來吧,共建我們的綠色家園,為重建我們幸福的自然顏色努力奮斗吧!

滿分作文 篇6

  秋的華麗漸漸隱去,盡顯的是一份深沉與靜謐。已是深秋,季節(jié)懷抱著倒時(shí)針一樣的心態(tài)緩緩前行。這時(shí)候的我開始想你了,想起你停留在我身后的目光。

  依稀記得,小時(shí)候,我最愛吃你做的“燒肉飯”。而你,總是在第一時(shí)間里做給我吃。我那時(shí)的愿望就是每天能吃你做的燒肉飯,于是你便天天給我做,直到我吃膩了為止。

  每當(dāng)你在廚房忙碌,我總是在你身后默默地看著你,看著裊裊升騰的水汽里有你的微笑和我的目光,時(shí)間就這樣被定格了……

  當(dāng)鍋蓋被掀開,滿屋子都彌漫著糯米香時(shí),你總是用一口精致的'碗給我盛滿滿一碗燒肉飯,然后輕輕地放在我面前。我用心地品嘗,品嘗著一碗滿含著母愛的“燒肉飯”,而你總是站在我身后,默默地看著我,看我把這碗滿滿的“愛”吃進(jìn)肚子里,“愛”里有你深情的目光。單純的我總是在吃完后,回過頭,抱住你,然后撒嬌道:“媽媽,真好吃,我還要!蹦阈α,目光里流淌著幸福。

  每晚夜自修放學(xué),你總是站在路燈下面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,待我走近了,你便迎上來,溫和地笑著。目光里有關(guān)切的味道。但是每次你總是默默地跟在我身后,怕同學(xué)看見,我會(huì)難為情。路燈昏黃的光照在你摻著銀絲的發(fā)上,映著你被雨淋濕的袖上,使你的目光變得綿長,透著暖意!皨,雨大,趕緊進(jìn)屋吧!”我快步走進(jìn)家門,身后的目光不曾消散,一直追隨著,我的心暖暖的。

  就這樣,我身后的目光被久久定格,定格在我成長的道路上,也定格在我的心里。盡管我現(xiàn)在在考場,依然能感受到你的目光,停留在我的身后,包藏著我十七個(gè)春夏秋冬的幸福。

  時(shí)間將我輕輕抱起,我在記憶的長河里掬一捧流年的水,與你的目光相遇。

滿分作文 篇7

  青春是一首田園詩,悠遠(yuǎn)明凈,清新淡雅;青春是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下樸素純真;青春是一陣和熙的風(fēng),吹出寒冷孤寂,帶來春光無限。

  十八歲的我們,張開雙手,擁抱青春。十八歲的我們,伸出雙手,讓這個(gè)世界多一點(diǎn)精彩。

  十八歲,伸出雙手,伸出的是對父母的感恩。十二年求學(xué)的漫漫長路,是父母陪伴著我們,經(jīng)歷幾多春夏秋冬。冰心奶奶曾說:‘一個(gè)美好的家庭,是一切幸福和力量的源泉!拔覀兏卸,是因?yàn)榧彝ソo予我們的太多,早晨吃到母親所做的'愛心早餐,心中充滿甜蜜;夜晚蒙著父母為我們所蓋的被子,道一聲晚安,心中踏實(shí)無比…..既然我們十八歲,那么,就讓我們伸出自己的雙手,幫父母做力所能及的事,并給他們一個(gè)充滿愛的擁抱。

  十八歲,伸出雙手,伸出的是對社會(huì)的溫暖服務(wù)。我們深知,這個(gè)社會(huì)不僅有郭美美,更有深圳的叢飛;我們深知,這個(gè)社會(huì)不僅有吸金醫(yī)生,更有堅(jiān)守在大山里默默奉獻(xiàn)的赤腳醫(yī)生;我們深知,這個(gè)社會(huì)不僅有落水后被救后默然離去的薄情人,更有在地震中舉起牌子對挽救他們生命的人說一聲“謝謝“的微笑面孔…..因?yàn)樯钪鐣?huì)上有冷也有暖,我們要用雙手,為社會(huì)增添一點(diǎn)陽光。青島“微塵”中,就是依靠一點(diǎn)一滴細(xì)微得像塵埃一樣的力量,發(fā)展壯大,將愛與希望撒播開來。大山里的支教老師,硬是用自己單薄的肩膀,撐起孩子們新的希望。既然人間需要溫暖,十八歲的我們。何不伸出我們的手,為社會(huì)提供溫暖的服務(wù)?

  十八歲,伸出雙手,伸出的是對世界的責(zé)任。因?yàn)槲覀兏卸鞲改,溫暖社?huì),伸出我們的手,自然也就擔(dān)負(fù)起了社會(huì)的重任。我們懷著一顆熱愛的心,擔(dān)負(fù)起屬于我們的責(zé)任。各種義賣活動(dòng),無償獻(xiàn)血活動(dòng)……同時(shí)我們深知讀書乃少年之本,于是我們宵衣旰食,囊螢映雪,力爭成為祖國的棟梁。

  伸出雙手,對父母感恩,是對父母溫暖的服務(wù);伸出雙手,回報(bào)社會(huì),是對社會(huì)溫暖的服務(wù);伸出雙手,用于承擔(dān),是對世界溫暖的服務(wù)。我們,十八歲的青春,伸出雙手,溫暖在我們周圍的每一個(gè)人,溫暖與我們共享同一處藍(lán)天下的每一個(gè)人。

  十八歲,伸出我們的雙手,面向大眾,服務(wù)大眾,帶來一片春暖花開。

滿分作文 篇8

  成長是每個(gè)人的必經(jīng)之路當(dāng)然不只是身體上的長大也包括思維方式。這個(gè)時(shí)期的青少年猶如含羞草,害臊的接受身體上的變化——胸部開始漲起來,身體變得苗條,有曲線,肩膀變寬,開始長胡子,變得高大。他們會(huì)接觸自己從未接觸過的東西并開始分辨自己喜歡的東西和不喜歡的東西當(dāng)然思考的方式也變得成熟不再像個(gè)小孩整天哭哭啼啼叫媽媽;他們會(huì)開始分擔(dān)責(zé)任,想出想好的解決方案?墒怯捎跁r(shí)間過得太快,突然如暴風(fēng)雨襲來的擔(dān)子對他們來說實(shí)在太過吃力了!他們覺得自己童真隨著歲月失去,讓他們不再相信童話而要面對的挑戰(zhàn)則一山還有一山高。

  在父母雙翼下成長的孩子都怕長大主要原因曾經(jīng)太受過保護(hù)不敢面對現(xiàn)實(shí)。從小他們都在父母已鋪好的紅地毯上行走如果路上多了一塊石頭父母會(huì)立即把它踢開讓他們小孩不會(huì)被絆倒,也就因?yàn)檫@樣他們習(xí)慣有父母的存在。相反的,如果沒有父母的呵護(hù)下,小孩就會(huì)踩到那塊石頭而跌個(gè)狗吃*,跌倒后也不知怎么起來。青少年也應(yīng)該明白自己身上有著對社會(huì)和家人的責(zé)任不應(yīng)像鴕鳥一樣有事情只會(huì)把頭往地上鉆,他們必須抬頭挺胸面對挫折不論是經(jīng)過多少磨難也要懂得自己爬起來。青少年需經(jīng)過種種磨練讓自己的.心智變的堅(jiān)定對未來發(fā)生事做好準(zhǔn)備。俗話說有備無患。

  思想還很單純的他們對未來的事毫無主見成天只顧到自己,他們認(rèn)為自己喜歡就好。這個(gè)的想法對國家來說是一種威脅因?yàn)闃O為可能失去繼承者。所謂長江后浪推前浪,大人總有下山的一天而后輩需貼補(bǔ)那些空位子。青少年需要有獨(dú)立思考的能力,要有自己的想法還有增強(qiáng)自己的表達(dá)能力,懂得創(chuàng)新這樣一來國家的生活水平才會(huì)有所改變。其實(shí)成長并不是剝奪青少年的童真而是給他們機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)面對事情的轉(zhuǎn)變。

  青少年不應(yīng)拒絕成長因?yàn)槲磥淼臉蛄盒枰麄儯@是如假包換的事實(shí)。國家對他們寄以厚望希望能對將來的馬來西亞做出改變讓國家更加繁榮并且有金錢上資助去幫助國內(nèi)大學(xué)生完成學(xué)業(yè),建的孤兒院和老人院等等。成長讓一個(gè)人變得通情達(dá)理懂得以邏輯思考去明白一件事情的緣故比起孩子氣,只會(huì)因感情而動(dòng)粗的人來說,明白事理的人很鎮(zhèn)定一眼就看到出問題出在哪并且對癥下藥。除此之外青少年也懂得去保護(hù)自己,懂得精打細(xì)算免得被人欺負(fù)。久而久之,青少年會(huì)覺得其實(shí)未來的路也不是如此的黑暗。

  青少年請不要拒絕成長,因?yàn)殄e(cuò)過了你的人生就會(huì)像少了一塊拼圖,變得不完整。所謂船到橋頭自然直,再這么困難的事情都有它的解決方法青少年不應(yīng)因畏懼而拒絕面對因?yàn)槲ㄓ惺〔庞谐晒Α?/p>

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