收獲的作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文1
放學時下了一陣小雨，我連忙跑回阿姨家，姐姐們還在上自習課，家里就只有我和阿姨。
阿姨給我講了一個故事，一個關于腦癱孩子成長的勵志故事。上小學時，老師和同學都瞧不起他，可他一點兒也不在乎，只是想著當他生出來的一刻，上帝爺爺覺得他太完美了，就把他的美好的一部分給予那些需要的人，這樣一來，他又充滿了自信。別人自己可以快速的扣好扣子，可對他來說這是高難度動作，他只能讓媽媽幫著扣；別人一小時可以做完的作業(yè)，他卻要多用兩小時，甚至更多的時間，老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班，可他從來都不放棄，一直哆嗦的將作業(yè)寫完。
上了中學，別的孩子打籃球，跑步，做各種運動，他也跟著做，把自己當成一個正常孩子快樂的成長，同學老師漸漸也把他當成正常人了。他活動起來很困難，搖搖晃晃，在路人眼里是多么的滑稽可笑，多么像一只丑小鴨，可他從來都不在乎，他沒有因為自己是腦癱，因為他人的嘲笑而放棄自己，他對記者說：“永不放棄！！”這四個字艱難的從他口中蹦出。
考大學時，因為寫字速度太慢，受時間限制，他不得不空了近半面題，與理想，夢寐以求的大學失之交臂，他先上大專，后來是本科，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，他開心的準備走向社會。
可哪料，沒有一家公司愿意錄取他，原因是動作太慢。他無奈開始賣報紙，他突然靈機一動，在每份報紙間都放一份維修電腦的廣告，終于有人邀他維修了！他以高超的技藝修好了，后來生意越來越好，他也開了一家公司，當起了老板，正一步步邁向成功！
阿姨說這個人他永遠不會忘記，我也永遠不會忘。上帝給你關了一扇門，也總會給你開一扇窗。努力就會有收獲，功夫不負有心人。在做任何事我們都要堅持到底，不被挫折打倒，正如歌中所唱的，“不經歷風雨，怎么見彩虹”，受了挫折的陽光才會更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個人學習的。
當然光有堅毅要想成功是遠遠不夠的，還要打牢基礎，有了好的地基才可以蓋出完美的'大樓。平日里，我總是不把學習當回事，課上常常不聽講，認為沒什么好學的，體育課上跑步也趁老師不注意時走路，一走就是半圈�，F在想想是多對不起自己，白白浪費了那么多學習的大好時光，跟他比起來，我是多么的幸福，我有著健康的身體和健全的大腦，我理應更加努力的好好學習才是。
在無意的談話中，我知道阿姨原來曾在四川當過一名教師�，F在老師在我心中更加偉大了，她是一盞指路明燈。在此我感謝我的老師——阿姨，謝謝您給予我了如此寶貴的財富。啊！金色的收獲！
收獲的作文2
20xx年離我們而去，嶄新的一年到來了。在這過去的一年里，我收獲了很多。
20xx，這一年，我收獲友誼，明白……
友情是優(yōu)美的旋律，是醇香的美酒，是淡雅的花香。友情中注入初中朋友新鮮的芬芳，同時，也讓我重新明白朋友的含義。朋友是快樂時最容易忘記的人，是痛苦時第一個想找的人，是打擾你了不用說對不起的人，是幫助了你不用說謝謝的人。每一份快樂，每一份驚喜，每一句問候，每一句關懷，都是一瓣瓣的馨香……我也明白，真正的朋友，并不需要時常聯系，但會常記心間;并不需要形影不離，但卻彼此牽掛。
20xx，這一年，我收獲成熟，懂得……
曾記否，20xx年3月1日時，你還坐在另外一個學校中，當你躺在校園的綠色草坪上，望著這一片蔚藍天空，卻難以想象以后的日子是怎樣的，害怕離開校園的你找不回自己，害怕離開好朋友的你會被淚水浸透。曾經無數次憧憬著初中的生活，卻無法得知初中的艱辛。邁入初中校門的那一刻，全是陌生的'臉龐，陌生的聲音，那一刻，你感到迷茫。短短的一年中，你學會了學習，你學會了相處，你懂得了某些人的付出，努力，汗水。這一年，我成熟了。
20xx，這一年，我收獲淚水，知道……
在20xx年9月1日起，曾經無數次跌倒過，卻又無數次硬撐著站起來;無數次受傷，卻又無數次自我愈合傷口的痛楚;無數次想放棄，卻一遍遍告訴自己：加油，你是最棒的，已經邁出了一步，為什么不邁出另一步呢?還差一小步你就成功戰(zhàn)勝自己了!沒事，挺挺就過去了。當痛苦傷心時，心中涌起那幾張熟悉的面龐，我會咬緊牙關挺下去。曾經無數個黑夜，你會將頭埋到被子中痛哭，撕心的吶喊，哭過，你會笑迎生活，擁抱生活，擁抱太陽，這其中的堅持，只有你一個人知道。
20xx，這一年，我收獲成績，學會……
這一年的你，格外努力，因為你知道，你是全家的希望，你不可以讓他們對你失望，你不可以辜負他們的希望。所以，學如逆水行舟，不進則退。努力是你唯一的選擇。你選擇適合自己的學習方法，以最快的速度融進這個大家庭，你是班里的開心果，在同學眼中的你，是可愛，活潑，純真的一個女孩，圣誕節(jié)來了，你是班里收到禮物最多的同學。你付出了，就會有收獲，我永遠不會忘記，這段青春飛揚的日子
20xx已經過去了，但我收獲的卻永遠伴隨著我。
收獲的作文3
“好孩子，今天就看你的了，考得好過年壓歲錢加倍，還帶你去趟‘啃得基’”�！芭�？真的？可不許反悔哦！”“不反悔！”迎著和煦的夏風，邁開輕快的腳步，我向著我的希望——學校進發(fā)了。
嗯？究竟能考多少分呢？剛開始還滿是心喜的我，不免有些擔心起來。隨著離學校越來越近，我的心也不由地懸起來，一個個大問號在我心頭盤旋。
到了班級，只聽到人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們有的互相對答案；有的雙手合計，懇求上天開眼……終于聽到了上課鈴，教室里頓時安靜下來，靜得都能聽到同學的呼吸聲了。我坐在那里，像個刷木頭人似的.一動不動，心都快提到了嗓子眼兒�！斑诉诉恕�，老師拿著一摞整齊的試卷走了進來。同學們目光“”地一聲一下子聚集到了那摞試卷上。我也不例外，上天保佑我數學、語文考高分，讓我去趟“肯得基”……發(fā)試卷了，我急切地展開那布滿了“勾”的試卷，手心都出汗了�？纯茨菑垟祵W試卷，“1”后面的兩個“0”在向我微笑，那再看看旁邊的語文卷，那“95”分打得格外耀眼。成功了！成功了！我欣喜若狂。這時，同桌叫起來了我，嘿，我考得比他高啦！我眼前仿佛看到了那一張張整齊的100元鈔票，聞到了那漢堡的烤香。
我不禁想起了考前一個月的晚上，上課時我專心聽講，下課后我“兩耳不聞‘同學事’，一心只讀‘語數外’”；遇到難題時我虛心地向同學請教……我與喜羊羊告別，與游戲機說“seeyou”；與洋娃娃揮淚告別……也應征了那句老話“一分耕耘，一分收獲”我終于考了滿分！終于熬到了放學，我飛也似地沖出教室。哈哈！爸爸正在哪兒找我呢！“爸爸！我在這兒呢！”我高舉考卷，向爸爸招手。爸爸拿起試卷認真地看了看，臉上露出了那難得一見的笑容�！班牛嫉煤芎�，放心吧，我是不會違約的！”“太好了！”
路上，風兒吹拂著我的臉龐，那是在向我祝福；蟬兒在不停地叫著，“知了，知了……”那是在向我道賀�；▋合胛椅⑿�，草兒向我彎腰。云姐姐敞開大門，讓彩虹姐姐出來送喜……呵！大自然的一切是那么美好！一定會對我說：“雖然這次你考好了，可還是不能驕傲！”
放心吧，媽媽，我是不會驕傲的，也一定會牢記“一分耕耘，一分收獲”。我相信，只要我能繼續(xù)努力，下一次一定會更好！
收獲的作文4
今天，我期盼已久的數學考試成績終于要公布了，此時我的心跳可以和動車相pk。快上課呀，怎么還不上課�？蓵r間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。
“丁零零……”上課鈴可終于響了，我急忙連走帶跑地回到座位上，挺直了胸，等待著俞老師快點公布數學成績。過了一兩分鐘，老師走進教室，室室內一片寧靜，連輕微的呼吸聲都能夠聽得見，成績要公布了：第一名：周冠哲，第二名……過了好久，我都沒有被報到名字，怎么啦？我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。當聽到：A組第11名夏楊修時，什么？沒搞錯吧？肯定是俞老師改錯了，上次我可是第一名，這次十一名，肯定是弄錯了。我悄悄地扭轉頭，40多雙眼睛立刻都不約而同地盯向了我，口中還竊竊私語道：“夏楊修，考了A組倒數第2！”，此時的我如坐針氈，芒刺在背，真恨不得自己馬上鉆到地縫里��！試卷發(fā)下來了，我前前后后反反復復看了好幾遍，還錯，我的心立刻碎成了灰，我萬萬沒有想到我會考得這么低，這是我數學成績中最差的一次，是我最大的恥辱。
下午，老師說要把試卷拿回家給家長看，我立刻愣住了，嘈雜的聲音在我耳邊都消失于九霄云外了，腦海中立即浮現出種種被媽媽責罵的畫面。我越想越害怕……怎么辦？！我呆了，像個木人一樣，站在那兒。
回到家中，媽媽正在廚房做菜，聽到爺爺叫：“楊修回來啦�！本土⒖膛苤蛭矣瓉�，見到我失落的'樣子，立即問我：“楊修，怎么了？”“考試沒考好�！蔽矣袣鉄o力的說�！鞍�！真是坐在馬上打電話——騎（奇）聞��！“媽媽吃驚地說，”那你到底幾分�。俊拔摇铱剂�79分。”我垂頭喪氣地說�！皼]事，只要你努力了就可以了，不過，你怎么考這么低�。俊薄拔覜]檢查——我上次考了第一，以為這次也能得第一，就沒去仔細檢查，只是粗粗看了一眼，就交卷了�！蔽覒M愧的答道。媽媽語重心長地說：“沒事的，孩子，只要你吸取這次的教訓，做到不粗心，不大意，不驕傲這“三到”，我相信你還會趕上別人的！”“嗯！，我會的�！蔽也恋魷I，堅定地說道。
雖然這次我沒有得到一個好成績，可我從失敗中獲得了經驗，我堅信：我下次一定會做到不粗心、不大意、不驕傲，踏踏實實對待每一次的考試。
收獲的作文5
過去一年，經歷了剛上高中的無措，現在的我將要踏上新的征程，進入人生的一個新的高度。這時回望過去的一年，我審視了自己，與剛上高一時的我相比現在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時的我，面對新的學習環(huán)境，新的老師和同學，我在期待與好奇之余，也會面臨著新的挑戰(zhàn)。我產生一些前所未有的困惑，有著很多的無奈，比如不知道處理好同學關系，不知道擺正學習心態(tài)，不知道如何高效學習，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強，對我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識，而是需要有更多的理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，突擊復習，那是無用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節(jié)課都要投入百分之百的.自己；老師所講的重點都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點，記住更多的考試重點，我才能成為贏家。
高一階段不同于初三，面對的是新同學。除了把重點放在學習上，與同學的關系也是不容忽視的。關系好了會有好心情，會更愿意學習，學習成績也會穩(wěn)步提升。關系不好，我時常在不好的情緒里糾結，消耗了很多的能量，對學習很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學會多方面的看待問題，同時也要尊重每個人的想法。每個人都有著自己的優(yōu)點，摘下自己的有色眼鏡，以真心對待朋友，這才會讓朋友之前的關系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒有完全相同的兩片樹葉，老師的教學風格也不可能完全對自己的口味，要學著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認真聽講，下課虛心向老師請教問題，老師看在眼里，記在心上，他會對我們有更多的關注，也會更愿意為我們付出更多。老師是我們人生路上不可多得的引領人，他們不僅有著豐富知識，還有著大量的教學經驗，我們要帶著尊敬的心去學習、看待，你將會收到不同的效果。
每個人都是獨立的個體，不要自怨自艾，不要盲目跟風，貶低自己。沒必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。
經過這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來的兩年里我希望我能夠越來越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
收獲的作文6
一年一度的教師遠程培訓在每位教師的期待中，正式拉開了帷幕。與往年一樣，我懷著一顆求知的心，以最大的熱情投入到這場盛宴中。時光飛快，為期一周的第一階段集中培訓，又要落幕了，心情有些激動又有些不舍。回想這幾天暑假生活是多么的充實多么難忘!
在這次培訓中即開闊了眼界又提高了認識，更重要的學到了先進的教學技術，提高了自身的工作能力!除了豐富多彩的內容，今年的培訓更重視教育教學技術。每年都有新變化，每年都有新內容。信息技術與學科教學的有機結合，讓一切變得可能!各科老師共同研修一個課題，從中借鑒有益于本學科的內容，各取所長為己使用，學到了很多知識。這是最大的與眾不同!相信在這個炎炎的夏日，收獲一定是滿滿的!我們努力!用技術武裝自己!
在這個“時新月異”甚至是“分秒新異”的信息時代，喘息之間，即是萬變，如此叫我們如何不學習!尤其是現代教育技術的應用，不僅改變著教育方式和教學過程，也改變著教師分析和處理教育教學問題的思路。面臨著教育信息化和課程改革的新形勢，對于我們廣大的中小學教師來說，這既是挑戰(zhàn)更是機遇，所以我們更應該主動的將自身的教育技術能力的提高和業(yè)務能力的提高提到日程上來，把握這次寶貴的暑假培訓機會，努力提高自己的綜合教育教學能力!
我認為在語文教學中，教學內容與教育新技術的結合應該是很有實效的。結合多媒體，結合ppt演示文檔，結合最新的社會資訊，同時也體現出“大語文”的'時代觀念，能讓學生收獲更大，學習效率更高，老師的教學也是事半功倍!由于是最新的社會資訊，最重要的是調動了學生學習的興趣，主動性和積極性!下面我就舉例說明一下我在以往的作文教學中(材料積累)是如何引導學生的。每一位選手都在書寫著自己的傳奇，每個傳奇背后都有一段精彩的故事。對于步入新高三的同學們來說，他們不僅是我們學習的榜樣，更是我們學習的動力，最重要的也是我們議論文寫作難得新鮮素材!于是我就可以選取奧運會中一些感人的故事做成演示文稿集合其比賽現場放給學生看，讓學生在接受起來更直觀形象!也可以將眾多感人的有論證力，有說服力的事例做成思維導圖，形成一個新鮮例群!讓學生掌握起來更系統!
相信在這個炎炎的夏日，收獲一定是滿滿的!我們努力!用技術武裝自己!努力超越自己!
收獲的作文7
成長的路上，追夢的旅途中，有汗水，也有淚水；有悲傷，也有快樂，但我想說的是最讓我難忘的是那意外的收獲。
那了是一個艷陽天，窗外蟬兒們無精打采地鳴叫著，太陽如同發(fā)了瘋一般散發(fā)著自己的熱量，熾烤著街道上的每一個人。
我獨自一人在教室里，面對著黑板報發(fā)呆：怎么辦呢？我難道真的沒有這個能力嗎？這板報到底怎么畫呢？身為一個宣傳委員，我難道不能給班級爭得這次榮譽嗎？我怎么一點靈感都沒有��？我開始有些后悔起來……
兩天前班會課上，班主任說學校要進行板報創(chuàng)意大賽，問大家有什么好點子，大家七嘴八舌，莫衷一是。因為我是宣傳委員，所以任務最后留給了我�！岸嗦犅犕瑢W們的主意，多找?guī)讉�同學幫忙�！崩蠋煻谖摇！胺甯�，我來幫你吧，我們一起想，然后爭取咱班板報得第一�！�
“你？就憑你？”我滿臉的鄙夷使他馬上閉上了嘴�！皠偛庞懻撃敲撮L時間你不也沒有好主意嗎？還不如我一個人搞定呢！？”他沮喪地走開了。
我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，在每一次挑戰(zhàn)中我都能收獲到自己預期的幸福。所以我喜歡我行我素，因為我認為沒有我做不到的。可是這次怎么辦��？到現在都沒有靈感。
窗外的蟬鳴越發(fā)無力，幾近于無聲了；太陽似乎也沒有了火氣，光芒變得弱了下去。時間在一分一秒地流逝，我能清晰地聽到時鐘那嘀噠嘀噠的聲音，能感覺到自己的呼吸聲，可頭腦里還是一片空白，一點思路、一點創(chuàng)意都沒有。難道這次我真的要栽了？難道我真的不能獨立完成這次任務？我可是一個自信而喜歡超越的人啊？難道我這次不能像以前一樣收獲班主任的贊許，不能收獲同學們的.艷羨了？
“嘀靈靈”突然之間一陣刺耳的電話聲響了起來，是老媽催我回家。算了，下午等著收獲班主任的批評，收獲同學們的指責吧！
回到家我也懶得跟媽媽說話，匆匆吃完飯，然后就往學校趕，越近學校，心里越忐忑：這次死定了。
一直低著頭走到教室外面，不敢朝黑板的地方看，心想：那塊板報上要是有精彩內容多好啊，不敢去看黑板但是又控制不住自己的雙眼�！鞍ィ俊币桓鄙蚀钆淝擅�，圖文設計精致，主題格外鮮明的板報竟然出現在我眼里。正在我猶疑走進教室時，同學們對我抱以熱烈的掌聲。我正要辯解什么，他過來一推我說：“峰哥，你小子行啊，大家都說你辦的好呢！”
我明白了……
這次辦板報我失敗了，沒有收獲我預期的成功；但是我又成功了，因為我收獲了意外的收獲——友誼和理解。
收獲的作文8
春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個新的充滿生機的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴嚴實實，享受著自己上一年的成果。現在，是時候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長出果實。
中午放學，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個驚喜。不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個通知，進家后，再給媽媽一個微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。
但是，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養(yǎng)和辛勤地勞作來是果實結的更大些。因此，我們還要學會真誠相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，好像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時，陪著父母聊聊天，或者和他們一起看他們喜歡看的'電視節(jié)目。
單單這些，還是遠遠不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚動聽的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長得更加旺盛。
如果這樣堅持下去，快樂的種子很快就會冒出嫩芽。它的表現是人人都會以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠了，但是，不要大喜過望，還要注意最后的一個步驟哦。
最后一個步驟就是，你應該保持現狀，保證幼苗茁壯成長。因為，幼苗是暴露的，如果一不小心，沒有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風刮折了幼苗的腰，很難有復蘇的機會。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進行的同時，適當的與他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學校里的煩心事與父母溝通，這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進感情。
如果做到以上幾點，就會使快樂增進了友誼火親情，而友誼和親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲很多很多快樂的果實。去吧，在這個充滿生機的季節(jié)里，用僅僅的一個微笑或善舉等行為在每個人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會得到快樂的果實的！
收獲的作文9
今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學，走在路上的時候，我想今天會有什么收獲呢?在車上的時候，爸爸給我們講了一些關于谷雨的知識，我知道了谷雨是春天的最后一個節(jié)氣，過了谷雨就到了夏季。
我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊伍出發(fā)了。
路上的時候，看到一棵樹，老師問我們：“誰知道這是什么樹?”沒有一個人回答老師的問題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹�！蔽医K于知道了什么是梀子樹。
后來我們又走呀走呀，走到了一片槐樹林里，老師說大家原地休息。看到滿山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰知道槐花并不好采而且槐樹還有刺，在經歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的`味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。
之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹林里，老師說大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識的人來給大家講一講關于谷雨的知識。大家就爭先恐后地去講，當然也包括我在內，了解了不少關于谷雨的知識。同學們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來，玩著玩著就到了上課的時間。
下午上的第一節(jié)課，是安徒生童話，我們在室內上，因為外邊下雨了，我們在室內讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的美妙，讀著讀著就下課了，下課的時候我們用草磨出了一點草藥，老師說，既然我們對磨東西這么感興趣，下周中午就教我們怎樣磨豆?jié){。第二節(jié)課的時候，老師先給我們講了一些谷雨的知識，第一個知識就是谷雨是在什么時間內，當然，老師給我們說谷雨的時間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個節(jié)氣就是清明，后一個節(jié)氣就是立夏，還講了太陽的位置是在黃經30度左右，同時也講了風俗活動，民族風俗活動，山東有最引人注目的民族活動，當然就是祭海儀式，之后老師又說了，谷雨當天要喝的東西就是谷雨茶。說完谷雨知識之后就到了歷史課，歷史課時間非常的短，在短短的時間內，我依然回答了許多問題。
最后一節(jié)課是圍棋課，我戰(zhàn)敗了兩個對手很是高興。到了放學的時候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹、谷雨的知識、安徒生童話等等等等。看來選擇來靈芝坡游學是最正確的，因為在這里我可以收獲到許多在課堂上學不到的知識，我好開心啊!
收獲的作文10
今天又是一個晴朗的好天！我趴在窗臺上，雙手支著下巴陶醉于美景中。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍色的天空中，一群群的小鳥時而飛過，嘰嘰喳喳地呼朋引伴。
天氣一好心情就好，放下這美景，我便哼著小曲兒到客廳去找爸爸。只見爸爸坐在沙發(fā)上看報，我立馬淘氣地擋住他的視線，說道：“今兒天氣多好呀，不如趁這機會我們釣魚去吧！”爸爸看了看我，放下報紙說：“你作業(yè)寫完了嗎？”我皺著眉頭答道：“當然了�！�
心里卻想，爸爸還真是麻煩，什么都得先拿學習來商量，幸好我的作業(yè)寫完了，不然釣魚就一點希望都沒了。
爸爸笑了笑，干脆地答應我了。我興奮極了，馬上為爭著搶著為爸爸準備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了。
來到魚池邊，我們選了一個較舒服的地方安腳。今天來釣魚的人還真多，顯得很熱鬧。池水映著天的顏色，淺藍淺藍的。爸爸拿出魚竿，調了調，拴上魚食兒，熟練地把鉤一拋，便坐在那里靜靜地等魚上鉤。
之前和爸爸來過幾次，我的技術還談得上可以，想必這次也會不賴。于是我坐在爸爸旁邊，拋出了魚鉤。時間慢慢過去了，我有點按耐不住。這時耳邊傳來了噓噓地議論聲。順著他們的目光，我看見一個也不知識水的魚竿在水面上游動，速度還挺快。哇！太神奇了！第一次看到這種情況，原來是對面那位叔叔釣到了一個很強壯的大鯉魚，大魚把他的魚竿都？Y彎了，他為了防止魚竿拉斷，干脆就放開魚竿任由大魚費勁兒地掙脫，這場景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了。可是我不能去看熱鬧呀，手中的任務還沒完成，眼睛必須盯著魚漂�？墒悄欠N場面實在吸引我，更熱鬧的`是又有兩個人的魚竿被大魚拖下了水。我便時不時看看熱鬧，又時不時看看我的魚漂，心想我要是能釣上個大魚多好呀！只聽旁邊那位叔叔喊：“魚沒勁兒了，趕快找人幫忙把竿撈上來。那魚還真大呢！
魚池又漸漸恢復了平靜，大家繼續(xù)努力釣魚。我才恍過神兒想起自己手中還有任務，這時看見安爸爸幾經有兩條魚的收獲了，而我卻兩手空空，我的虛榮心終究還是沒被滿足，自以為釣魚技術不錯，其實……我放下了手中的魚竿，變得灰心喪氣的，有點對釣魚感到乏味。爸爸還是專心致志的，他也許見多了這種場面，不以為然罷了。
我這時想起了《勸學》中的一句話“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也�！蔽蚁脒@次我確實沒有全神貫注地釣魚，做事也一樣，要一心一意好好做，這樣才能成功，才能有所收獲，要學習毛澤東爺爺的精神，去集市最嘈雜最吵鬧得地方讀書，鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒有物質上的收獲，卻又樂思想上的收獲，明白了做事要一心一意，才能有所得，萬萬不可以一心二用。
我又開始拿起手中的魚竿，全神貫注靜靜地釣著魚。
收獲的作文11
時間飛快，七天軍訓，勝利結束！那個帥氣小伙，就是我！還是那么活潑，還是那么陽光，在他身上，又多了一份團結，一份堅強。七天的時光匆匆而過，雖說只有短短的七天，卻收獲了磊磊碩果。
我學會了獨立。在軍營，你摔倒了，就得自己站起來；在軍營里，你生病了，沒有媽媽細心的照料；在軍營里，你吃飯穿衣蓋被，必須靠自己，學會自己好好地照顧自己……
我學會了規(guī)矩。每天早上教官一吹哨，準時起床，不敢怠慢；每天吃飯，都要等到所有人來齊了，才能坐下，脫帽，動筷；每次站隊，都要迅速；做事情要有規(guī)矩，要注重集體，否則，會因為你這只小小的螞蟻，敗壞了全鍋美味鮮湯。
我學會了堅持。那天，有一個野外拉練，藍藍的天，白白的云，還有秋天的熱情陽光，我們像是一條浩浩蕩蕩的大龍，走過大道，走過小路，走過村莊……雖然很遠，雖然很熱，我們的腿又酸又疼，但是沒有一個掉隊，因為堅持兩個字一直漂浮在心間。
我學會了團結。那次拔河，每個班級都很重視，出場的都是高高的胖胖的大力士，它們像是要打仗的戰(zhàn)士一樣，精神抖擻他們抓住麻繩，嘿咻嘿咻地喊著，大家拽住一股繩，勁往一塊使，我仿佛聽到了那首歌，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……
我學會了分享。舞臺上傳來了動聽的聲音，我們歡呼起來，薩克斯、雙簧管的合奏，美妙的聲音正在從舞臺飄來，我好像看到了，那飄飄揚揚的'音符。我使勁歡呼，我使勁鼓掌，雖然我沒有表演節(jié)目，但是我的熱情已經傳到了，操場的每一個角落……
我學會了感恩。七天里，照顧我們無微不至的，是我們的老師，她們不僅忙著協助教官訓練，還要檢查寢室，批改日記，給我們拍照……七天，給我們留下最美好的回憶，我要再說一次，謝謝您，老師！
突然想起，還有一個人，他教會你獨立，教會你團結，教會你規(guī)矩，這個人就是我們帥氣的年青教官。七天，少不了教官的一份辛苦，少不了教官的點滴汗水，少不了教官的一份愛惜。大哥哥一樣的教官，像父母，像老師，像朋友，以他們的方式，讓我們成長“長大”，教官，我們永遠不會忘記您！
這次軍訓，像是一次遠足，我們學習到的不只是，堅持不懈的意志，還有齊心協力，團結一致的精神；這次的軍訓像一只船，它載著我們將在茫茫大海平安遠航；這次軍訓，像一顆參天大樹，未來的日子里，它將為我遮風擋雨�。�！
收獲的作文12
一眨眼，20xx年結束了。新的一年來到。在過去的一年里，我有努力的汗水，也有失敗的淚水；我有默寫全對的喜悅，也有期中測試因為粗心而錯題的難過。在這一年里，我收獲了很多，我學會了分數乘除，學會了動詞過去式，學會了如何細致地修改病句，尤其在古詩方面，收獲更是滿滿。學習路上，淚水在左，歡笑在右，老師和同學的幫助在兩旁。
我從小就喜歡古詩，剛學會說話就會背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。長大了，我對古詩的熱情絲毫不減，百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！轉眼間，我上六年級了，一年初，我便收到兩本厚如天書的古詩集。共120首，老師希望我們全部背下來，說畢業(yè)時要考試的，“Oh,不!”同學們喊到：“太多了，我們不可能背得下來的�！蔽宜妓髦�，如果它真的有用的那么我還是把它背下來吧!
于時，我開始了“高壓”背誦古詩時段，每天背兩首。開學一個星期，我還是興致勃勃，一篇古詩10分鐘就背下來了。隨著背誦古詩的深入，我發(fā)現自己背了后面，忘記了前面已會背的。當一個月后，我再翻到前面的內容，就像見到了一位陌生人。于是，我不得不花更多的'時間來復習前面的內容。時間從10分鐘變到了20分鐘，慢慢的要到30分鐘，甚至更長時間，媽媽發(fā)現了我正在對古詩漸漸失去興趣，改變了計劃，一天背一首，聽到這個天大的好消息，我又像被打了管雞血似的，重新振作了起來。每天堅持背一篇，并復習前面已背過的內容。每天最多花15分鐘時間�；仡欉@一年，我已背了103首古詩，還剩下17首就能把兩本同學們都認為不可能完成的古詩集背完了。
同學們還給我取了個美其名曰的名字“點詩臺”!當他們一首一首地向我點詩時，我嘴里的詩就像瀑布般傾瀉出來，同學們都向我投來羨慕的眼光，那一刻我突然明白�！耙环莞�，一份收獲”真的一點不假啊!
這一年已經結束，回頭看看這一年，我收獲了英語、語文、數學進步的喜悅，收獲了學習過程中的樂趣，也收獲了期中測試的失敗，收獲了同學間珍貴的友誼，收獲了老師這些都是我滿滿的收獲。感謝和我朝夕相處的同學，感謝他們跟我一起分享快樂，一起分擔痛苦。這真不愧是每天努力一點點，回頭已是萬里路啊!
聽，鬧鐘又響了，它催促著我趕快背誦古詩呢，有這樣一個堅持的好習慣，我相相在未來我收獲更多。
收獲的作文13
俗話說：“播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運�！币粋�人，如果習慣不好，命運和人生將會隨著改變。一個人的習慣，對于自己今后的人生有著很大的關系！比如說：平時養(yǎng)成寫日記的習慣，有助于以后寫作文；平時養(yǎng)成幫助別人的習慣，以后在你需要幫助的時候，別人也會幫助你......我平時就沒有養(yǎng)成寫日記的好習慣，所以寫作能力不能提高。 一個人的性格決定他的命運，如果你不想改變你現有的性格，那么，你就無權拒絕你的命運。 性格問題，實際上主要是態(tài)度問題，即對自己、對他人、對社會和對學習、對工作、對事業(yè)持有的較為穩(wěn)固的態(tài)度。在學校里， 好學生與差學生的差別，往往不是他們在智力上有多么大的差別，而是在于他們對自己、對學習的態(tài)度不同。好學生對自己充滿信心、充滿希望，對學習是認真、積極、勤奮的態(tài)度；而差學生則對自己的態(tài)度是自抱自棄、破罐破摔，對學習則是馬虎、消極、懶惰的態(tài)度。態(tài)度的差異，導致成績上的差異。在學習上如此，在交際上更是如此。大凡交際能力高的人，就是對他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過是對他人所持的是冷漠、被動的態(tài)度而已。
其實，我在學校里，我的智力并不比好成績的低，只是在上課沒有認真，做作業(yè)粗心，考試不認真讀題，星期只顧著玩電腦而已。要是我把這些缺點都改掉，把打電腦的精力都用在學習上的話，成績就會有更大的提高！習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習慣一旦養(yǎng)成后，對人的影響就很大。在我們周圍，這樣的'事例比比皆是。有的同學養(yǎng)成了勤于思考的好習慣，所以他的學習成績名列前茅，長大以后大有所為；有的同學養(yǎng)成了運動的好習慣，他的身體一直倍兒棒的，傷風感冒與他無緣；個別同學有愛撒謊的習慣，周邊的人都會避而遠之；極個別的同學染上了網絡游戲的癮，上課無精打采，成績一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會。
以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習慣。導致沒過幾個月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無緣了。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。性格，決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。
收獲的作文14
秋意未濃，寒意未深，但一陣風吹來，仍然讓我能分明地感受到陣陣寒冷。期中考試的成績出來了，我雖然佯裝著無所謂，一個勁地對自己說：沒事，下次努力。但其實早已手腳冰涼，心口像壓著塊大石頭，那么沉，那么沉……
這樣的成績，讓我如何面對為了我嘔心瀝血的老師，如何面對為了我早起晚歸的父母，又如何面對自己心中的那份自尊？
我找到一個無人的角落，想大哭一場，以此宣泄心中的愧疚與難受。正淚眼婆娑時，突然，朝前一瞥，意外地發(fā)現一旁有些破舊的墻壁上出現了一個小小的黑影，在慢慢移動著。我趕忙擦干眼淚，定睛一看——呀！是一只蝸牛！
它在干嘛呢？是想爬上屋頂嗎？
我默默地注視著它慢慢地向上蠕動，那背上的“屋子”顯然成了厚重的累贅，而這個小東西似乎已經習慣了這份重量，毫不在乎。時間隨著蝸牛留下的痕跡而流逝，不知不覺間，它竟爬過了一大半的路程，馬上就可以登頂了。也許是力不從心或者是運氣不好，蝸牛突然從“百米高空”滑落下來，它立刻將身體縮進殼里，滾向了一堆雜草中。
我心中一陣嘆息與憐憫：這可憐的小東西，遭遇跟我何其相似，甚至比我還慘。多么渺小的生命��！我失落地望著那堆雜草，對它能否“東山再起”，不抱任何希望。
我再次茫然地看著遠方，腦中一片空白。不知過了多久，我剛準備起身離去，突然一個小黑影又出現了，居然是那只小蝸牛！它居然從雜草里爬出來了！但它身上的“屋子”好像裂了一條縫，觸角也折掉了一點，看來，之前的那一摔帶給它的是多么致命的打擊呀！可能是受傷的緣故，它此時爬行的速度更慢了，身子還有些搖晃，但為了穩(wěn)住身體，它拼命吐著“唾沫”，扭動著身軀，一弓一縮地向前挺進。到了墻角，它似乎在探路，停下來，小腦袋左右搖擺，顯得更為謹慎。經過短暫的停留后，它又毫不猶豫地繼續(xù)向上爬。盡管舉步維艱，但它一直沒有停下來。
我的心怦然一動：一只小小的蝸牛，它都不怕失敗，我為什么要怕呢？如果因為一次小小的失利就灰心沮喪，不是連只小蝸牛都不如嗎？我開始為它加油。終于，它爬上了墻壁最上面的一塊磚，英姿颯爽地站在墻頭，掃視四周，折斷的.觸角也隨風擺動起來，多么威風啊！此時，這小小的黑影成了墻壁上最美的一道風景線。
又一陣冷風吹來，但我并不覺有寒意。我仰起頭，此時的天空是那么明凈遼闊，我突然覺得一身輕松，好愜意呀！
生活中難免有挫折，但這次和小蝸牛的意外相遇，讓我變得更加堅定：挫折無法泯滅我的斗志！我將不畏風雨，繼續(xù)努力前行！
收獲的作文15
我們都生活在濃郁的城市氣息中，卻絲毫沒有真正地感受過無拘無束的田園生活，就在今天，我和我的好朋友們來到了美麗多姿的杭州農夫樂園，看見了真正的田園風光！一進大門口，我就急匆匆地直奔騎馬場，哇！這里的馬可真漂亮！我一眼就看中了一匹油光發(fā)亮的馬兒，那身上都是深棕色的毛，馬兒高傲的抬起頭顱，那馬尾巴是棕色中帶點兒淡淡的黑色，在陽光的照耀下，美麗的垂下來，顯得異常漂亮！
我在工作人員的幫助下小心翼翼地騎上了馬，在指揮員的帶領下，駿馬有節(jié)奏的走著，走起來非常的`帥氣，還時不時彎下自己昂貴的頭顱吃起草來。一開始我的心顫抖著，坐在馬上面色蒼白，嚇得一動都不敢動，生怕馬突然受驚狂奔起來，這可是我第一次騎馬��！漸漸地到了后來，我的膽子越來越大了，心情慢慢的放開了，慢慢的，我下了馬，依依不舍地離開了騎馬場。隨著歡笑聲，我們來到了水車邊，看著人們玩得不亦樂乎，我也上去嘗試了一下，手緊緊地握住扶桿，腳不由自主在小木樁上轉動起來。我和毛熠婷一開始配合得很有默契，到后來，節(jié)奏越來越快，我的步伐已經凌亂了。
慢慢地，我調整好了腳步，往地下一望，才發(fā)現我只要每動一下，從地下就會噴出一點水，這是怎么回事呢？我去請教了爸爸，爸爸對我說：“古代的時候，人們沒有什么高科技的抽水機，后來發(fā)明了水車，這樣很方便，只要兩個人踏這個水車，車的輪子就會劃過水面，水就會濺上地板，如果踩得快，水就會越來越多，然后另一個人就可以順利的接到水，這樣就可以喝到干凈又甘甜的水了！”“原來是這樣。”我甜甜的笑著。我們接著參觀了許許多多的地方，但是我覺得最美的還是農夫樂園的景色：在小木橋下，一片像碧玉般的湖水輕輕地蕩漾著，在岸邊，一棵棵柳樹垂著自己嫩綠的柳枝，迎著風成長，一棵棵桃樹開著自己美麗的花朵，迎著點點細雨發(fā)芽！
在樹下，一叢叢小草上有著晶瑩的露珠，顯得異樣茂盛，一簇簇小花上有著剔透的雨點，顯得異樣妖嬈！這一切是多么美麗，這一切才是真正的田園風景！伴著歡笑聲的時間總是那么短暫，我們依依不舍的離開了農夫樂園，坐在車上，我回味著今天的歡聲笑語，同時也回味著今天所學到的一點一滴，那時我才知道，農夫樂園不僅僅只是個娛樂的地方，還是一個學習知識的好地方！
【收獲的作文】相關文章：
收獲作文02-19
收獲的作文01-24
收獲的作文02-05
收獲了知識作文02-28
運動收獲作文02-28
秋游的收獲作文【經典】05-31
寫收獲的作文03-14
收獲與付出作文03-28
【薦】收獲的作文11-06
【推薦】收獲的作文07-31