有你陪伴作文

時(shí)間：2024-09-17 08:00:35 寫(xiě)作作文我要投稿

有你陪伴作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有你陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有你陪伴作文(15篇)

有你陪伴作文1

　　火紅的太陽(yáng)從地平面上慢慢地升起來(lái)，紅火而美麗。把太陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)大地。天氣變得清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情的歌唱……

　　“亢金燕，你的作業(yè)呢？”老師一副要吃了我的樣子對(duì)我說(shuō)。

　　“我……我忘……忘記了這項(xiàng)作業(yè)……”我緊鎖眉頭，手不知道要放到哪個(gè)地方，頭低下，說(shuō)話(huà)的聲音小的我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　“到我辦公室去一趟！”老師對(duì)著我吼道。我像一條很不體面的小狗跟在老師后面。同學(xué)們有的投來(lái)一樣的'目光，有的在七嘴八舌的議論著；有的在自言自語(yǔ)。被老師叫到辦公室的感覺(jué)真不好！

　　辦公室死一般的寧?kù)o。一切的事物仿佛都向我投向了不一樣的目光，窗前的那株仙人掌垂頭喪氣的，好像也在為我犯下的錯(cuò)感到悲傷。

　　我已經(jīng)做好充足的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨”。老師回來(lái)了，推開(kāi)門(mén)，掀開(kāi)席子，慢慢走到我面前，坐到旁邊一個(gè)椅子上，轉(zhuǎn)身對(duì)向我�，F(xiàn)在我的心里像無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在來(lái)回亂撞。

　　“為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？是什么原因，告訴老師�！崩蠋熡孟膳愕穆曇粽f(shuō)。

　　原來(lái)老師也不是只有可怕的一面的呀，沒(méi)有什么恐怖的。

　　“因?yàn)椤?dāng)天太晚了……我沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)……太困了就忘了……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“哦，原來(lái)是這樣，你要知道做一件事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，你的爸爸媽媽花那么多錢(qián)把你送來(lái)為的是什么，不就是想讓你有更好的教育嗎？”

　　感謝有你的陪伴，時(shí)光荏苒，堅(jiān)持，這個(gè)詞直到現(xiàn)在還印在我的腦海里。

有你陪伴作文2

　　時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港，但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。在漫長(zhǎng)人生旅途中，因?yàn)橛心�，我便有了勇氣和信心，去面�?duì)任何的挫折與困難，在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。父親是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)總是愛(ài)看看電視打打球之類(lèi)的，總是把快樂(lè)帶給別人，打困難留給自己。

　　父親，由你陪伴真好。記得有一次，考試成績(jī)很不理想，我回到家中，等待著父親的`批評(píng)，然而令我吃驚的是，佛聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有教育我，批評(píng)我，責(zé)罵我，只是摸摸我的頭，溫和的說(shuō)：“哈哈，這個(gè)考試并不代表什么，還有下一次，期間只要刻苦努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)的�！备赣H，你是多么的慈祥和藹，在我灰心喪氣中，是您，給了我鼓舞，給了我信心，讓我能夠繼續(xù)闖下去。

　　還有一次，去公園里玩，看到了兩頭象，我鬧著讓爸爸把我托到大象背上去，然而，上去容易，下來(lái)卻十分困難，在背上往下看，身上就起了一身的雞皮疙瘩。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸把我背下去，太高了�！卑职謪s笑著說(shuō)：“哈哈，孩子，自己想著辦法下來(lái)，我看看你能不能做到。”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了興致，然后小心翼翼的嘗試著，最后，下來(lái)了，爸爸看了，高興地說(shuō)：“哈哈看樣子不錯(cuò)啊。”我也笑了。

　　父親，在我依賴(lài)您時(shí)，是您在為我著想，給了我勇氣，讓我勇敢的去挑戰(zhàn)自我。

　　父親，還有幾年來(lái)伴我成長(zhǎng)所留下的痕跡，我只想說(shuō)：成長(zhǎng)路上有您陪伴，真好！

有你陪伴作文3

　　同桌，我們已經(jīng)做同桌有四五個(gè)星期了吧。剛分完組，你就對(duì)我說(shuō)我們做同桌吧。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心開(kāi)心無(wú)比，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好，說(shuō)不定能幫到我，作業(yè)也就不用愁了。抱著這樣的一種心態(tài)，我們成了同桌。

　　果然，和我預(yù)想的一樣，你這個(gè)學(xué)霸真的給了我許多的幫助。在我不專(zhuān)注聽(tīng)課的時(shí)候，會(huì)用胳膊碰我一下。在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，給我講解。在上課我聽(tīng)不懂時(shí)，會(huì)及時(shí)為我解惑。當(dāng)然，我也如愿以?xún)數(shù)?抄到了作業(yè)。你就像個(gè)私人家教一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫我。可是，面對(duì)一個(gè)已經(jīng)不想學(xué)的我，你怎么教，怎么幫，在我看來(lái)，那都已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

　　可沒(méi)想到我的想法錯(cuò)了，在你的不斷堅(jiān)持下，我找回了學(xué)習(xí)的想法，并且我心里暗暗地佩服上了你。在教室里，總能看到你不斷求學(xué)的身影，在操場(chǎng)上，總能看到你揮灑汗水的身姿。你好像很關(guān)注我似的，在我不開(kāi)心的時(shí)候，總能問(wèn)一句，怎么了？雖然只是同桌之間普普通通的一句問(wèn)候，可是我內(nèi)心卻像吃了蜜一樣甜，特別開(kāi)心！

　　我不知道這是不是喜歡，總覺(jué)得見(jiàn)不到你就會(huì)想念，聽(tīng)不到你的聲音，就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心空空的，不知道你是否也有這種感覺(jué)呢？你是否也像我一樣在默默地想念呢？你會(huì)不會(huì)也想和我一樣想要你的一直陪伴呢？

　　同桌，你知道嗎？有你陪伴真好，真希望我們能一輩子做同桌，一直不分開(kāi)！

有你陪伴作文4

　　回憶著，穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕，浮現(xiàn)在我眼前......

　　那是個(gè)美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙，所以我?guī)缀鯖](méi)怎么見(jiàn)著他。這個(gè)我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一個(gè)人。

　　那天中午，我放學(xué)回家了，推門(mén)而入，滿(mǎn)屋子的飯菜香味撲鼻而來(lái)。我知道，一定是爸爸回來(lái)了。我環(huán)視了一下屋子，但沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)有張紙放在桌子上：乖?xún)鹤�，我做了你最喜歡吃的飯，還有兩盤(pán)小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢(qián)，買(mǎi)些冰鎮(zhèn)飲料喝吧，記住要好好學(xué)習(xí)。我靜靜地看著這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的心中。

　　那美好的一天，離現(xiàn)在已有二年之久了，也許爸爸的記憶早已被他繁重的工作沖出了腦子，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，它將永遠(yuǎn)印在我的`腦中，直到現(xiàn)在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。

　　我長(zhǎng)大了，懂得應(yīng)該如何回報(bào)父母了，我會(huì)用自己的努力讓幸福永遠(yuǎn)圍繞在父母身邊的！

　　愛(ài)，如沙漠里的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座為人指路的燈塔。

有你陪伴作文5

　　藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞；高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀；星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞；我有了你的陪伴心才不會(huì)落單。

　　——題記

　　六年前，我們一同走進(jìn)這所校園，高大的白楊樹(shù)見(jiàn)證了我們的相識(shí)；六年后，也是這些白楊樹(shù)，見(jiàn)證了我們的`別離。

　　操場(chǎng)上，我們坐在一起看天邊的云朵，望落日的余暉。那是一杯咖啡能溶解的時(shí)光嗎？那是一張照片能記錄下的時(shí)光嗎？我們彼此像湖水般輕柔，不知誰(shuí)最先觸動(dòng)了最柔軟的心底。剎那間，淚水流下來(lái)……

　　教室里，墻上張貼著我們的榮譽(yù)，門(mén)上有我們的班風(fēng)，黑板上有我們求知的點(diǎn)滴，黑板旁有老師激勵(lì)我們的話(huà)語(yǔ)。同一片天空，同一輪月亮，同一間教室，寫(xiě)下了我們奮斗的歷程，留下我們，我們打拼的足跡。我們一起觀看三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，回味西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛……

　　回首我們?cè)谝黄鸬倪@六年，悲喜同在，笑樂(lè)共存，失望與難過(guò)伴隨。六年，如流水般悄悄地溜走了。相聚就好像在昨天，分別已經(jīng)在眼前。也許，我們很難在一起，也許我們不會(huì)常聯(lián)系，但我們?cè)谝黄鹜肮沧x的美好時(shí)光，已經(jīng)刻在時(shí)光軸上。

　　大海因?yàn)橛恤~(yú)兒的陪伴，才無(wú)憾；天空因?yàn)橛行▲B(niǎo)的陪伴，才不孤單；我因?yàn)橛心愕呐惆�，才不斷拼搏向前�?/p>

　　回憶這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歡樂(lè)樂(lè)。一路情愫，一路花開(kāi)，一路幸福。

　　有你的陪伴，真好！

有你陪伴作文6

　　時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，今年，小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了最后一年。

　　一年，只有一年，它看似很長(zhǎng)，但實(shí)際很短。我還沒(méi)有好好地感受小學(xué)時(shí)光，還沒(méi)靜靜感受操場(chǎng)上瘋跑的快樂(lè)，還沒(méi)細(xì)細(xì)體驗(yàn)和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……可時(shí)光，它真的沒(méi)有等我。

　　我不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了在學(xué)校里的感覺(jué)。我喜歡那種人來(lái)人往，熙熙攘攘，和同學(xué)們嘻嘻哈哈的感覺(jué)；我喜歡那種老師在課堂上滔滔不絕，我在座位上吸收知識(shí)的感覺(jué)；我更喜歡的，是和同學(xué)，和熟悉的老師，在一起的幸福感覺(jué)。

　　我感謝所有教過(guò)我的.老師。不管，他們對(duì)我態(tài)度是否好，不管，他們上課風(fēng)格是什么樣，但是我依舊感謝他們，陪我走過(guò)了最美好的小學(xué)六年時(shí)光。

　　我更感謝的是我最好的同學(xué)們。他們和我一起分享在體育節(jié)上勝利時(shí)的喜悅，一起承擔(dān)老師懲罰時(shí)的氣憤，他們和我一起笑，一起哭。我感謝他們，為我留下小學(xué)時(shí)光里最美回憶。

　　我真的好舍不得，真的，我舍不得我最好的朋友，最好的老師，最好的時(shí)光。那些熟悉的課桌，黑板，墻壁，我也要跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)。還記得以前，總嫌課桌的椅子太矮，總嫌老師在黑板前說(shuō)的話(huà)太多了，還總埋怨留的作業(yè)實(shí)在寫(xiě)不完，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在太不懂得珍惜了。

　　我，一定不會(huì)忘記，我所在的那間教室，教我的所有老師，與我最好的同學(xué)，話(huà)說(shuō)的太多，也可能會(huì)顯得啰嗦，但是我，此時(shí)此刻感動(dòng)的心情不是一言半語(yǔ)能表達(dá)的。

　　我相信，將來(lái)，我們3班，還會(huì)再聚。

有你陪伴作文7

　　窗外寒風(fēng)凜冽，灰蒙蒙的天上彌漫著陣陣白氣，冬天來(lái)了。而我此刻的心情卻是分外激動(dòng)，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的爺爺就將回來(lái)了。自打我記事起，爺爺總是在北方的俄羅斯，只有可憐的冬季會(huì)留在家中，因此我們似乎都格外珍惜這幾個(gè)月。小時(shí)候，爺爺用來(lái)逗我玩的方法總是“騎大馬”，將我騎在他的脖子上，雙手緊緊握住我的手，用孩子喜歡的幼稚玩笑給我講故事聽(tīng)，往往一講就是一個(gè)下午。在我還小的時(shí)候，可能是由于鄉(xiāng)下的思想落后，人們好像還有著重男輕女的思想，每當(dāng)周?chē)従铀蜕稀昂眯牡膭窀妗睍r(shí)，爺爺總是強(qiáng)有力地回?fù)簟芭涸趺戳�，都是從人身上掉下�?lái)的一塊肉，我家的寶貝小孫女兒可不比你家差分毫�！蔽业耐晔潜粻敔攲櫞蟮�。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，每年與爺爺相處的時(shí)間越來(lái)越少。每周回到家中第一件事就是打開(kāi)手機(jī)，靜靜等待著爺爺?shù)臏?zhǔn)時(shí)來(lái)電。那一串串動(dòng)人的`鈴聲仿佛就是爺爺看到我后那爽朗的笑聲。我的心中早已忘卻了一周積攢的疲憊，惦記著另一個(gè)惦記著我的人。有您一路相伴的日子真好。

有你陪伴作文8

　　夜深了，人們都安然入睡了。在一個(gè)房間里，一本書(shū)抱在那個(gè)小男孩的懷里，他也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這是一個(gè)不知在腦海里出現(xiàn)過(guò)多少次的畫(huà)面。

　　坐在沙發(fā)上，看著書(shū)架上一本本排列整齊的書(shū)，隨手拿起一本，可卻被帶入了記憶的.漩渦。小男孩正坐在自己的生日蛋糕前，焦急地等待著媽媽送來(lái)的禮物。幾分鐘后，媽媽從房間里走了出來(lái)，手里還拿著給他的禮物，“書(shū)”他驚喜地叫了起來(lái)，對(duì)這本新書(shū)愛(ài)不釋手，輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，眼球便好像被書(shū)的魔力給吸引住了。目不轉(zhuǎn)睛地看著。慢慢地，他忘記了時(shí)間的存在，不緊不慢地翻著書(shū)頁(yè)，度過(guò)了整個(gè)下午，他從此愛(ài)上了閱讀。

　　隨著年齡地增長(zhǎng)，他依然沒(méi)有放棄閱讀，每次看書(shū)都看的入神，媽媽的呼喊也無(wú)濟(jì)于事，家里的藏書(shū)量也達(dá)到了一兩百本，擺滿(mǎn)了書(shū)架，好似一個(gè)充斥著知識(shí)的寶庫(kù)。每當(dāng)夜晚，他總會(huì)拿起書(shū)看個(gè)一兩頁(yè)，儼然已成為了習(xí)慣，即使再疲憊，他只要孜孜不倦地投入到書(shū)中去，疲憊也會(huì)一消而散，沉浸在書(shū)的海洋里，吸收知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。

　　看著這個(gè)男孩，越看越眼熟，原來(lái)那就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。撫摸著手里那本老舊的書(shū)，不禁感慨良多，輕輕翻開(kāi)，很快便又沉浸其中了……

有你陪伴作文9

　　陪伴，是在人生道路與你一起經(jīng)歷挫折的摯友；陪伴，讓你在奮斗的道路上不再孤單；陪伴，是在艱難中不斷鼓勵(lì)你前行的動(dòng)力。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從小到大，陪伴我最多的就是書(shū)了。兒時(shí)，一本《格林童話(huà)》滿(mǎn)足了我所有的幻想�？椿夜媚飼r(shí)，我曾痛恨她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，但灰姑娘善良的品質(zhì)也影響著我，無(wú)論這個(gè)世界怎樣對(duì)待我們，我們都要保持善良。我也曾幻想穿上水晶鞋，華麗的禮服，住在富麗堂皇的城堡里，就能成為公主，但我覺(jué)得真正該有的是良好的品格。

　　上了初中，各種各樣的名著吸引著我，里面形形色色的人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我無(wú)法離開(kāi)書(shū)的.海洋�！段饔斡洝分杏赂覚C(jī)智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚淳樸的沙和尚，善良的唐三藏。其中，我印象最深的就是三打白骨精的故事，白骨精三次變成平民百姓的模樣，博取唐僧的同情心，結(jié)果三次都被孫悟空識(shí)破，可唐僧誤會(huì)了他，將他逐出師門(mén)，孫悟空只能回到花果山，但得知師傅被抓，還是果斷去救師傅，孫悟空忠誠(chéng)的精神讓我感動(dòng)。

　　后來(lái)，我又接觸到了《三國(guó)演義》《水滸傳》，里面人物各具特色。諸葛亮的草船借箭，空城計(jì)，令我感嘆佩服他的智慧和過(guò)人的謀略。《水滸傳》中的英雄好漢他們的仗義疏財(cái)，嫉惡如仇，義薄云天的品格讓我敬佩。

　　在我遇到挫折時(shí)，總有一句詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！惫膭�(lì)我不斷前進(jìn)，相信自己會(huì)成功。有書(shū)陪伴著我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷挫折，在人生的道路上我不再感到孤單。

有你陪伴作文10

　　一個(gè)人在那里忙進(jìn)忙出，沒(méi)人看到自己的努力以及認(rèn)真，為的就是把老師交代的完成好、考場(chǎng)布置好。

　　明明老師有讓班長(zhǎng)和另外一個(gè)副班留下，衛(wèi)生委員有事請(qǐng)假，而我，也有事，卻不允許請(qǐng)假。

　　班長(zhǎng)曾答應(yīng)留到四點(diǎn)九個(gè)字的，可是，四點(diǎn)半還沒(méi)到，人就已經(jīng)走了。何必呢，答應(yīng)了別人卻沒(méi)有做到。

　　然后，另外一個(gè)副班看到班長(zhǎng)走了，自己也走了。整個(gè)班的班干部就只剩下我一個(gè)人。其他班，幾乎所有的班干部都在那布置考場(chǎng)。我不知道我這么認(rèn)真是為何。

　　我想走，可是責(zé)任心不允許我走。

　　到最后，整個(gè)班里只剩下我和歡歡，當(dāng)時(shí)，也許歡歡也沒(méi)有注意到我的'語(yǔ)氣，幾乎是乞求似的讓她留下：“歡歡，你能不能陪我一起等老師來(lái)檢查啊�！�

　　當(dāng)歡歡抬起頭望著我點(diǎn)頭說(shuō)可以的時(shí)候，那一刻，我想哭，不知道為什么的就是想哭。

　　我不想一個(gè)人孤零零的站在那里，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，那種感覺(jué)真的不好受，即便是有學(xué)校廣播站放音樂(lè)，桌子挪動(dòng)的聲音，風(fēng)扇需添油的聲音，可是，那仍會(huì)很孤單。我不想一個(gè)人孤單的坐著。

　　所以，聽(tīng)到歡歡肯留下，那刻，很想哭。即便是敏敏也不可能做到像歡歡一樣，肯陪我走下去。

　　歡歡，很感謝今天有你的陪伴，使我不用孤獨(dú)的走下去。

　　歡歡，你說(shuō)的我是你女神，而此刻，你是我的女神。

有你陪伴作文11

　　謝謝你，在我童年路上的一路陪伴。

　　我從小就是奶奶帶大的，因頑皮，也沒(méi)少挨爸爸的打罵，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)挺身而出，邊保護(hù)我，邊讓我去她的房間，到了房間奶奶會(huì)給我糖吃，也正是因此，每當(dāng)我被爸爸打罵時(shí)，總會(huì)去奶奶的房間，尋求保護(hù)。

　　剛上學(xué)那會(huì)兒，沒(méi)明白了一些事，也就有了些壞習(xí)慣，也正是奶奶在生活中對(duì)我的啟迪，才能消除壞習(xí)慣。放學(xué)回家的時(shí)候，剛到家不一會(huì)，就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，看到了個(gè)衣服破舊的.乞丐趴在門(mén)口，當(dāng)時(shí)瞧不起他，所以便說(shuō)了幾句，讓他走開(kāi)，奶奶尋聲過(guò)來(lái)，看到之后不但沒(méi)讓他離開(kāi)，還讓他留下，同時(shí)用眼神讓我不要說(shuō)話(huà)，然后就去端了碗飯，端了個(gè)椅子，讓他坐著吃，吃完之后，還給了他五十塊錢(qián)，隨后奶奶就告訴我，做人要善良，即使是騙子，也要和善。

　　有一年冬天，天很冷，還下著雪，我因?yàn)橥嫘裕拖氤鋈ネ妫赡棠陶f(shuō)天冷，容易生病搞毛，我卻不聽(tīng)，因此和奶奶說(shuō)了一會(huì)，奶奶因?yàn)橛惺�，才讓我去玩，剛開(kāi)始玩的不遠(yuǎn)，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)雪下大了，直到后來(lái)眼前白茫茫才發(fā)現(xiàn)雪下大了，我趴在地上哭起來(lái)了，不知道過(guò)了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)一個(gè)人影，定睛一看，有熟悉又模糊，近了才發(fā)現(xiàn)是奶奶，奶奶一把抱起我，就往家跑……

　　謝謝你的陪伴，奶奶。

有你陪伴作文12

　　大千世界變化萬(wàn)般，而真正不變與我一路相伴的也只有你，每天我總是急急忙忙的從你身邊走過(guò)，并沒(méi)有注意到你的存在，而你卻時(shí)刻關(guān)注著我。

　　你總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄蕩著，與風(fēng)嬉戲，與小鳥(niǎo)玩耍，你可曾注意到在你下面的我，我每次仰望天空都能看到你，一路有你相伴讓我不覺(jué)得孤單，讓我知道有你一路與我相伴，更能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力與前進(jìn)的勇氣。是你給了我信心與勇氣。

　　雖然你在道路旁并不起眼，也并沒(méi)有人關(guān)注到你，但你依然努力地成長(zhǎng)，挺直脊背，注視著從這里經(jīng)過(guò)的我，十幾年如一日你依然站在那里看著匆匆經(jīng)過(guò)的我，而我卻忽視了你的存在。一路與我相伴，你從來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)，一直陪伴我到現(xiàn)在，是你的`陪伴讓我不再覺(jué)得是自己一個(gè)人孤零零的。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，永不放棄。

　　雖然你在路邊隨隨便便的就被人踐踏，但你是那麼的堅(jiān)強(qiáng)，就算是被食草動(dòng)物吃了，你的種子也會(huì)在這里生長(zhǎng)，每次經(jīng)過(guò)這里都能看到你的存在。雖然我有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間踐踏在你柔弱的身軀之上，但你依然一路與我相伴，隨時(shí)關(guān)注著我。讓我知道了不管前方的路多磨泥濘我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一路有你相伴真好，是你給了我信心與勇氣——白云，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——綠樹(shù)，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)——小草。是你的寬容讓我很自然的忽視了你的存在，一路有你相伴，讓我學(xué)會(huì)了許多到了道理。感謝一路有你的相伴。

有你陪伴作文13

　　因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)你離開(kāi)，我從哭泣中醒來(lái)。

　　——題記

　　落落清歡中，那些有著暖暖陽(yáng)光的夢(mèng)，已經(jīng)不在枕邊。繁星綴綴的朦朧夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中你的記憶有沒(méi)有我的存在。不該扯散的七零八碎的感情，頓時(shí)涌上心頭。

　　“多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷。”都說(shuō)時(shí)間是最好的催化劑，遺忘了曾經(jīng)信誓旦旦要守護(hù)一輩子的。多少人，多少事，都逃不過(guò)世俗。世俗而已。我仍記得那時(shí)明媚的向著太陽(yáng)的笑顏，整個(gè)世界都因此笑容變得渺小。那幸福在瞬間放大再放大，定格。我相信那是永遠(yuǎn)，可誰(shuí)能告訴我，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。

　　“當(dāng)所有一切都已看平淡，是否有一種堅(jiān)持還留在心間�！睔q月磨去我們所有的棱角，才能讓我們?cè)趽頂D的人潮中，逐漸被埋沒(méi)，直至不見(jiàn)。是不是還有一種情感，能讓你在十年后，在角落找到我的.位置。我想我會(huì)很感謝，感謝命運(yùn)。讓有一個(gè)人還記得我的曾經(jīng)，我的曾經(jīng)給予的愛(ài)。

　　“多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊�！蹦悄阏f(shuō)過(guò)我們不能用眼淚去懷念，但可以用微笑去忘記。我們一起把紙條埋在了那棵柔弱弱的小樹(shù)下，期盼有一天的再次遇見(jiàn)。每當(dāng)想起，左心房會(huì)有隱隱的痛，只是痛而已。你一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)。

　　我說(shuō)，我的一生，有你陪伴。

有你陪伴作文14

天：

　　我們是在上天安排的巧合里認(rèn)識(shí)的，你我的故事大都發(fā)生在電話(huà)里，那個(gè)冬天，飄雪的冬天，有你的陪伴，很溫暖……

　　不知是哪一天，你闖進(jìn)了我的生活，傷心時(shí)，總是有你的陪伴，雖然不是很及時(shí)！絕望時(shí)，總是有你的'鼓勵(lì)，雖然不會(huì)驚天動(dòng)地！我們也曾相約出去走走，卻不歡而散。你的秘密我會(huì)鎖在心底，你的傷心事我?guī)湍惴謸?dān)，你的一句“不可能”也把我從夢(mèng)里打回了現(xiàn)實(shí)，總之，你已經(jīng)融入了我的生活。

　　短信不知發(fā)了多少，電話(huà)不知打了多少，我說(shuō)我害怕孤獨(dú)，你說(shuō)你害怕我孤獨(dú)，我不相信永恒，甚至不相信長(zhǎng)久，所以我十分珍惜和你在一起的每一分、每一秒。

　　天，一切是巧合，卻又是必然，你我注定在這人生路上相遇，卻那么突然，總之，和你在一起的每一刻，都充滿(mǎn)了快樂(lè)；不和你在一起時(shí)，也充滿(mǎn)了想念。

　　天，我想和你做一輩子兄弟，永遠(yuǎn)在一起，直到你離開(kāi)我，我離開(kāi)你，在另一個(gè)世界相遇，我還愿意叫你一聲，好兄弟！

　　有你的陪伴，真好！

　　你最摯愛(ài)的兄弟：朝北

　　20xx.2.21