有意的活動(dòng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有意的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意的活動(dòng)作文 篇1
為了讓我們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，了解垃圾對(duì)環(huán)境的危害了解垃圾的科學(xué)分類(lèi)，寒假我們306班舉行了一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)——垃圾分類(lèi)新時(shí)尚，共建綠色新長(zhǎng)陽(yáng)。
我們穿著整潔的校服，戴著紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到舉行活動(dòng)的長(zhǎng)陽(yáng)廣場(chǎng)，天雖然陰沉沉的，可我們的熱情很高漲，在家長(zhǎng)們的指揮下，我們迅速排好隊(duì)伍，每條隊(duì)伍前面，擺放寫(xiě)有可回收物品、有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾的四個(gè)大箱子。覃安哲同學(xué)的媽媽給我們?cè)敿?xì)講解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，讓我們受益匪淺，為了考驗(yàn)我們，覃媽媽又提了幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們踴躍回答。
后來(lái)在家長(zhǎng)們給我們交待了安全事宜后，我們開(kāi)始了這次活動(dòng)的任務(wù)，一組去撿拾垃圾，一組當(dāng)宣傳員，為市民發(fā)放垃圾分類(lèi)的宣傳單，我是負(fù)責(zé)宣傳的這一組，拿著印刷精美的宣傳單，我有一些不好意思開(kāi)口，走了一段路終于鼓起勇氣把宣傳單遞給一位路過(guò)的叔叔，飛快地講了幾句垃圾分類(lèi)的'好處，當(dāng)看到叔叔微笑地看著我時(shí)，我才放松下來(lái)，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我的膽量大了起來(lái)，很快就把宣傳單發(fā)完了。
那次的活動(dòng)很有意義，以后在生活中我也會(huì)當(dāng)個(gè)小監(jiān)督員，垃圾分類(lèi)，從我做起。
有意的活動(dòng)作文 篇2
今天我們要一起去萊河奶場(chǎng)，我們戴著黃色的校帽，舉著紅色的校旗，浩浩蕩蕩的坐著車(chē)去了奶場(chǎng)。
同學(xué)們?cè)谲?chē)上就激動(dòng)地又蹦又跳。經(jīng)過(guò)20分鐘的車(chē)程，我興高采烈地來(lái)到了奶場(chǎng)，剛進(jìn)了奶場(chǎng)，不知誰(shuí)的眼比夜里的貓頭鷹還敏銳，一下就看到了奶牛，并大叫：“看，奶牛！”一頭頭高矮不等的奶牛展現(xiàn)在我們眼前。它們有的站立不動(dòng)好像在思考什么；有的正在吃草；有的正在睡覺(jué)。
我們高興地喊著：“看那頭牛多大！”老師對(duì)我們說(shuō)：“大家好好看奶牛穿的是什么衣服？”不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師它們沒(méi)有穿衣服，它們穿的是牛皮牛毛”。這一句話(huà)把我們都給逗笑了，在我們最開(kāi)心的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了一聲“哞”的慘叫，我們順著聲音走了過(guò)去，只見(jiàn)一只奶牛大睜著眼，四個(gè)蹄子被繩子捆住了，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看，它的鼻子流血了！”這可把我們嚇了一跳，我心想：“它可能要死了吧”。我們?cè)谀抢锟粗环昼�、兩分鐘……不久，牛又站了起�?lái)，真是虛驚一場(chǎng)。
后來(lái)我們的`導(dǎo)游告訴我們，牛的身高是一米六左右，每天產(chǎn)奶五十斤左右。接著，我們又參觀(guān)了擠奶室，知道了純牛奶和酸牛奶的制作過(guò)程，后來(lái)，我們每人喝了一杯牛奶。
通過(guò)這次參觀(guān)，我還知道了喝奶有助于睡眠，牛奶里有豐富的礦物質(zhì)，是人體鈣的最佳來(lái)源，以后我一定要多喝牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
奶牛為了擠奶，拼命的吃草，這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。
有意的活動(dòng)作文 篇3
一早小記者們就迎著涼爽的風(fēng)上了通往天河山的豪華大巴車(chē)。
一路歡歌，不知不覺(jué)就到了天河山。山里的空氣太清新了，最適合有氧運(yùn)動(dòng)。我們分成了五組來(lái)爬山，非常榮幸我被任命為第五組組長(zhǎng)，大家剛分好組就迫不及待的“沖”了出去，根本來(lái)不及分享我的心情。不一會(huì)我們就爬到了半山腰，這兒有一個(gè)石板鋪成的大平臺(tái)。我們決定在這里做游戲，有大樹(shù)與松鼠、撞拐，我最喜歡的是“齊心協(xié)力”，這個(gè)游戲需要我們團(tuán)結(jié)一心配合默契，四人一組，四個(gè)人的左腳都綁在一條木板上，右腳綁在另一條木板上，從這里出發(fā)到石階處再回來(lái)不摔倒就算勝利了。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，看看女生組東倒西歪的`樣子，老師根本不敢離開(kāi)她們左右，你就知道有多難了。我不敢大意，認(rèn)真的觀(guān)察她們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒到我們了，我們一起喊著一二一，但是還是覺(jué)得他們都是在不顧一切的往前走，根本不照顧我這后面的人，我險(xiǎn)些摔倒，腳上加快了一點(diǎn)步伐，哈哈！我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�，“耶”——我們四個(gè)人一齊歡呼。并且得到了一個(gè)超可愛(ài)的草莓袋子！
這次活動(dòng)真是太有意義了，不但認(rèn)識(shí)了新朋友，還學(xué)會(huì)了迅速適應(yīng)環(huán)境，和新朋友配合默契，大家一起度過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。
有意的活動(dòng)作文 篇4
為了提高我們的環(huán)保意識(shí)，今天我們小記者舉行了一個(gè)活動(dòng)，主題是愛(ài)護(hù)環(huán)境，與美同行。
我們小記者被分成八組，我是第三組成員之一，我們進(jìn)行了一系列的和環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，其中令我過(guò)目不忘的環(huán)節(jié)是游戲挖土機(jī)來(lái)了。
游戲規(guī)則是我們扮演動(dòng)物，把報(bào)紙當(dāng)成樹(shù)。每人拿一張報(bào)紙，以小組為單位，圍成一個(gè)圈，把報(bào)紙踩在腳下，音樂(lè)響起時(shí)我們開(kāi)始踩著報(bào)紙走，音樂(lè)停時(shí)老師會(huì)來(lái)把報(bào)紙撕下，假裝是成挖土機(jī)來(lái)挖樹(shù)，沒(méi)踩到報(bào)紙的人就淘汰，最后比哪一組剩下的人多。
游戲開(kāi)始了，音樂(lè)一響，我們就開(kāi)始有序地一個(gè)報(bào)紙一個(gè)報(bào)紙的挨著走，因?yàn)閳?bào)紙還沒(méi)有撕，非常大，所以走起來(lái)很容易，突然，音樂(lè)停了下來(lái)，那時(shí)我正準(zhǔn)備邁步，音樂(lè)的急停把我嚇了一跳，慌忙把腿收了回來(lái)。老師來(lái)挖樹(shù)啦！挖土機(jī)來(lái)啦！尖叫聲，嘈雜聲，大喊聲響成一片。我定睛一看，挖土機(jī)朝我開(kāi)來(lái)了，我急忙雙腳向兩邊叉開(kāi)，不讓挖土機(jī)挖太多的樹(shù)，果然，老師只能撕下我站的'報(bào)紙的一個(gè)小角兒。我長(zhǎng)舒了一口氣。第一局和第二局算輕松，可是第三局就難了！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)的報(bào)紙就只剩下一點(diǎn)了；有的呢，被風(fēng)給吹飛了；還有的成了兩半兒。我走著走著，突然一個(gè)急剎車(chē)，打個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，因?yàn)橄乱粋�(gè)落腳的報(bào)紙?zhí)倭耍粔蛭乙恢荒_踩上去。我心想：慘了，過(guò)不去了怎么辦？后面的人一直在催我向前走，而我卻無(wú)能為力，我沒(méi)有臺(tái)階可下，沒(méi)有退路可走，只好豁出去了！跳過(guò)去！前面的同學(xué)邁到了下一個(gè)報(bào)紙時(shí)，我飛身躍起，跳過(guò)了那個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)報(bào)紙，穩(wěn)穩(wěn)的站在了我前面同學(xué)剛剛踩的報(bào)紙上。真險(xiǎn)��！游戲結(jié)束了，我們這組居然沒(méi)有一個(gè)人被淘汰！太棒了！我們贏(yíng)啦！但短暫的喜悅之后，我又感到有些傷心。
腳下報(bào)紙就是我們生活中的綠色空間，過(guò)度的伐木會(huì)讓動(dòng)物失去綠色空間，生活艱苦，無(wú)家可歸。植被的破壞、荒漠化的地貌，也會(huì)讓人類(lèi)失去立錐之地。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這種行為就是不折不扣的自殺行為。此情此景，我不禁想大聲疾呼：我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木！保護(hù)環(huán)境！
老師！我也想告訴您：這樣的活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，謝謝您！
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