【精選】安全的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的安全的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
今天陳老師和我們講了兩個(gè)故事。一個(gè)是幾年級(jí)的小朋友，在教室里跑，把手給摔破了;另一個(gè)就更嚴(yán)重，有個(gè)小朋友在教室里跑，也摔跤了，后來骨頭就錯(cuò)位了，開始沒有發(fā)現(xiàn)，之后錯(cuò)位越來越嚴(yán)重，最后動(dòng)手術(shù)才好。
老師和我們說這兩個(gè)故事是讓我們?cè)趯W(xué)校里不要打鬧不要亂跑，要注意安全。
安全的作文 篇2
今天，居委會(huì)組織我們?nèi)ャ~山路消防隊(duì)參觀。
首先，我們參觀了消防車，上面有云梯、消防水帶。接著，我們參觀了消防員叔叔的宿舍，他們的宿舍又干凈又整齊。我們還看他們疊被子，被子方方正正，像豆腐一樣。本來還要看演習(xí)，但是他們接到了火警電話，都出去救火了。
今天我們學(xué)到了很多知識(shí)。
安全的`作文 篇3
近年,食品安全出現(xiàn)了很多問題，許多廠家為了賺錢，把一些不合格的食品銷售給人們，因比損害了人們的健康。這些廠家真黑心了！為了讓我們了解一些食品的安全隱患，我們四年級(jí)5班展開了一次關(guān)于“食品安全隱患”的討論會(huì)。
討論會(huì)開始了，教室里像炸開了鍋。有的.同學(xué)說用了“瘦肉精”的豬肉不能吃，有的同學(xué)說被“糖精鈉”泡過棗不能吃，有的同學(xué)說用“石蠟”做凝固劑的重慶火鍋底料不能吃，還有的介紹了方便面的“二低二高”……
戴雯琪同學(xué)說：“我向大家介紹的是辣條。先不說它是如何生產(chǎn)出來的，就單單講它里面含的味精就嚴(yán)重超標(biāo)了。味精會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生傷害，特別是會(huì)引起記憶減退，對(duì)青少年的身體很不利，長(zhǎng)期吃還會(huì)對(duì)肝的代謝產(chǎn)生很大影響，過多毒素的累積會(huì)引起各種肝病，還不衛(wèi)生！”
石夢(mèng)瑤同學(xué)說：“現(xiàn)在炸油條的油不知用了多少遍了，都黑了，還在炸！人們也在吃，嚴(yán)格說，新油炸過東西后就不能用了，因?yàn)槠渲幸焉a(chǎn)出有害物質(zhì)了，炸的次數(shù)多，有害物質(zhì)就多！”說完，她氣憤地坐下了！
“有的饅頭用添加劑調(diào)制成.一旦賣給小學(xué)生,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)腹痛、腹瀉、慢性中毒等，影響了健康，后果很嚴(yán)重。”朱珂瑜語氣沉重地說。
……
最后，徐老師說：“大家說得非常好，現(xiàn)在的食品安全確實(shí)不容樂觀，但是，我還是希望大家能夠天天吃到安全放心的食品，健康快樂地成長(zhǎng)”！
討淪會(huì)圓滿結(jié)束。
安全的作文 篇4
暑假里，電視上的一則報(bào)道引起了我的注意：長(zhǎng)株潭飲用水調(diào)查志愿活動(dòng)在湖南圖書館啟動(dòng)。
我對(duì)此很感興趣，查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步了解飲用水的知識(shí)。利用周末時(shí)間，我和同學(xué)一起到湖南省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站，參觀了國家環(huán)境保護(hù)重金屬污染檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，聽取了污染物對(duì)飲用水的危害的專業(yè)講解，還觀摩了專業(yè)技術(shù)人員對(duì)水樣的檢測(cè)。
一個(gè)周末的下午，我趕到湖南圖書館，參加主題為“中國水安全”的論壇講座。剛到現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)沙市曙光環(huán)保公益發(fā)展中心理事長(zhǎng)劉曙表揚(yáng)我說：“梁辰浩，你是參加這次論壇年齡最小的網(wǎng)友，歡迎你加入我們志愿者的隊(duì)伍�！�
“你是采訪本次論壇年齡最小的記者呀！等下你要提出精彩的問題哦！”看到我胸前掛著校園小記者采訪證，一名媒體記者笑著鼓勵(lì)我。
論壇上，劉曙阿姨首先介紹了他們志愿者團(tuán)隊(duì)開展長(zhǎng)株潭飲用水調(diào)查的情況。志愿者們不辭辛勞，深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村采集水樣，而且義務(wù)檢測(cè)水質(zhì)。
接著，風(fēng)塵仆仆趕來的新加坡國立大學(xué)兼職教授藍(lán)偉光博士，結(jié)合自身科研創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和新加坡水安全故事，給大家上了一堂生動(dòng)的水安全課。
藍(lán)偉光博士幽默地說：“大部分水污染都是神不知鬼不覺的。中國現(xiàn)在飲用水的污染主要來自三個(gè)方面：一是工業(yè)污染；二是農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)污染，農(nóng)藥等有機(jī)物與自來水廠加氯消毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生致癌物；三是廢棄物污染，如塑料垃圾產(chǎn)生的塑化劑流入水體，會(huì)殘留在自來水中�！�
他向我們介紹，新加坡三分之一的飲用水來自循環(huán)利用的水，甚至沖馬桶的水經(jīng)過處理，也能成為合格的飲用水。
“沖廁所的水處理之后也能喝？”大家對(duì)此很感興趣。
藍(lán)博士說，新加坡是一個(gè)缺水的海島國家，最初進(jìn)行海水淡化，但成本很高。現(xiàn)在新加坡供水主要來源于雨水收集利用、污水處理、海水淡化和馬來西亞的水。飲用水中有三分之一左右是來自通過膜技術(shù)處理后的污水，沖廁所后的水也回收利用了。
我認(rèn)真準(zhǔn)備了問題，抓住提問機(jī)會(huì)：“藍(lán)教授，您好！我是長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者梁辰浩。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一些同學(xué)口渴了就打開自來水龍頭接水喝，還發(fā)現(xiàn)有小朋友用臟的礦泉水瓶裝水喝。請(qǐng)問藍(lán)教授，我們應(yīng)該怎樣喝水才健康？”
一說完，我才發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地投向我，頓時(shí)感到既興奮又有點(diǎn)緊張。
藍(lán)博士首先表揚(yáng)我問題提得很好，他說：“喝天然未受污染的弱堿性水最好，水中要有礦物質(zhì)。弱堿性的水最適合酶在細(xì)胞內(nèi)部的活動(dòng)，使人體的新陳代謝得以順利進(jìn)行�！�
他建議我們平常要多喝水，不要口渴了才喝水。要用衛(wèi)生的杯子喝干凈的水，少喝純凈水。對(duì)家里安裝了合格凈水器的，他認(rèn)為最好喝生水，因?yàn)樵S多鎂離子和鈣離子在加熱后會(huì)沉淀，而這些礦物質(zhì)對(duì)人體是有益的.。
他表示：“受梁辰浩小朋友的啟發(fā)，也被志愿者們的真情所感動(dòng)，我選擇湖南做我中國凈水公益的第一站，開展凈水器進(jìn)校園公益行。”大家用熱烈的掌聲，表達(dá)對(duì)藍(lán)博士的敬意。
沒有想到一次對(duì)飲用水的關(guān)注，讓我了解到這么多相關(guān)的水資源知識(shí)，而且能親身投入到飲用水志愿者的活動(dòng)之中。我暗下決心，以藍(lán)博士和志愿者們?yōu)榘駱樱J(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
安全的作文 篇5
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的.時(shí)代，安全兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。
安全簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著多少深刻。生活中，我們的一時(shí)貪玩和一時(shí)好奇，就會(huì)造成無法挽回的后果，也就因?yàn)檫@樣，往往一些還沒開放的花蕾就蔫了；還沒展翅飛翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏云替代了
在報(bào)刊上，我們經(jīng)常會(huì)看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食物中毒身亡；某某兒童因不注意交通安全身亡；某某兒童無數(shù)事件撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，安全兩字，請(qǐng)銘記于心！
也許，有同學(xué)會(huì)想，那都是報(bào)紙上刊登出來的，跟我們沒什么關(guān)系？錯(cuò)了！其實(shí)安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，重要的是，我們?cè)鯓訉?duì)待它們。就說我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級(jí)一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橛X得跳樓梯很有趣，就連跳八級(jí)，嘴里還喊著：我要破世界記錄結(jié)果，世界記錄倒是沒破，骨頭倒是破了。俗話說，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)無法破世界記錄了吧！
安全的作文 篇6
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖，火又是無私的，給人們提供了美味的熟食。因此，火是一種人類賴以生存和發(fā)展的“資源”。
然而，火又可以是殘酷的，它既是我們?nèi)祟惖呐笥�，有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人�！百\偷一半，火燒全光�！边@一點(diǎn)也沒說錯(cuò)。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機(jī)，它使多少心靈蒙上了陰影?
讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：1998年1月22日凌晨2時(shí)，濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的某醫(yī)學(xué)院的.10名學(xué)生，因用電爐不慎起火，燒死5人。20xx年，莫斯科時(shí)間2：50，莫斯科人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi)，這是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的火災(zāi)。該火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中國留學(xué)生11名。20xx年5月31日中午，中南林業(yè)科技大學(xué)青學(xué)生公寓三名女生違規(guī)使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發(fā)火災(zāi)，整間宿舍被燒得面目全非……
看著一個(gè)個(gè)殘酷的事例，面對(duì)著一個(gè)個(gè)生命的消失，望著被大火侵蝕的財(cái)物，我們震驚。原來堅(jiān)強(qiáng)的生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊。如果我問大家，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對(duì)于我們只有一次，我們要加倍珍惜。
但是，現(xiàn)在有多少人是因?yàn)闊o視火的存在，以為只要不故意放火就不會(huì)引起火災(zāi)。消防安全隱患隨處可見：一根沒有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的充電器……這些看似微不足道的小問題，都有可能危害人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，你是否意識(shí)到就是因?yàn)閯偛抛约旱膸讉�(gè)微不足道的小動(dòng)作造成了這場(chǎng)火災(zāi)?而面臨火災(zāi)時(shí)，你是否已經(jīng)掌握了這些最基本的常識(shí)?比如，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火，不玩電氣設(shè)備;不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。
家用電器或線路著火時(shí)，先切斷電源，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過濃煙逃生時(shí)，盡在使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……
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